初三年上学期第三次月考化学试卷

初三年上学期第三次月考化学试卷命题人：雷喜平2006．1温馨提示：相对原子质量：H—1Fe—56C—12 O—16 S—32 Zn—65 Ca—40 Al—27 Mg—24题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A．用来灭火B．制干冰C．制纯碱D．制化肥2．继“分子足球”C60之后，科学家又发觉另一种“分子足球”N60。

一定条件下N60中积存的庞大能量会在一瞬时开释出来，是以后的火箭燃料，N60属于（）A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物3．有关H2、CO、C三种物质的下列说法正确的是（）A．差不多上目前最理想的清洁燃料B．与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C．在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰D．与金属氧化物反应后，一定有化合物生成4．光亮的铁钉在下面几种情形下，最不容易．．．．生锈的是（）5．生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜线等能够归为一类加以回收，它们属于（）A．有机物B．金属或合金C．氧化物D．化合物6．下列各组物质中，都由分子构成的是（）A．水、二氧化碳B．氧气、汞C．铜、氯化钠D．氢气、氧化镁7．元素符号周围的数字有不同的含义，下列符号中只表示“2个氢原子”的是( ) A．H2B．2H C．2H+D．2H2 8．生活处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述错误的是（）A．用食醋除去水壶中的水垢B．冰箱中用一小袋活性炭做除臭剂C．用碳素墨水书写文件，可长久储存D．煤炉上放一壶水，可防止煤气中毒9．区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中10．2005年11月，松花江水受到严峻污染造成哈尔滨全城停水四天，为解除水危机该市紧急调运了1400吨活性炭对水进行净化处理。

你认为活性炭的作用是（）A．吸附B．蒸馏C．过滤D．静置11．在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则X能够是（）A．H2B．CO C．CO2D．O212．2005年11月27日，黑龙江某煤矿发生特大井下瓦斯爆炸事故，造成164名矿工遇难。

瓦斯爆炸会产生高温、高压、冲击波，并放出有毒气体。

瓦斯中要紧成分是（）A．氢气B．一氧化碳C．甲烷D．二氧化碳13．我国正在大力推广使用乙醇汽油。

所谓乙醇汽油确实是在汽油中加入适量乙醇（一样为10︰1）混合而成的一种燃料。

下列有关的叙述错误的是 （ ）A ．乙醇汽油是一种新型的化合物B ．由玉米、高梁发酵能够制得乙醇C ．由石油能够制得汽油D ．汽车使用乙醇汽油能够减少有害气体的排放14．有人写了颂扬某种气体的诗，其中几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境／她驱散了炎炎夏日的暑气／她奋力扑向烈火／她带给大地勃勃生气”。

这首诗所颂扬的气体是 ( )A ．CO 2B ．O 2C ．CH 4D ．H 215．我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锐利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年。

高温锻打生铁的要紧作用是 （ ）A ．除去生铁表面的铁锈B ．适当降低含碳量并除硫、磷杂质C ．掺进合金元素D ．改善表面的结构性能16．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 （ ）A ．S+O 2 点燃 SO 2B ．2点燃2CO 2C ．2H 2 2点燃2H 2OD ．CH 4 + 2O 2点燃CO 2+2H 2O17． ( )A ．用食盐水除去菜刀表面的铁锈B ．白糖溶于水证明分子在不断运动C ．鸡蛋放入醋酸中变成“软壳蛋”D ．用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水18．某密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应。

测得反应前后各物质质量如下表下列有关说法中不正确的是 ( ) A ．a 的值等于20 B ．参加化学反应的X 为222g C ．该反应属于化合反应D ．X 一定是化合物19．将一定质量的CO 和CO 2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO 和CO 2的质量比为 （ ）A ．14∶11B ．11∶14C ．7∶11D ．11∶720．某锌粒样品6．5g 与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0．195g 。

则所含杂质可能是 （ ）A ．FeB ．MgC ．AlD ．Cu （与稀硫酸不反应）二．填空题（31分）21．（5分）从C 、H 、0、N 、S 这几种元素中，选择合理的元素组成化学式填入空格中。

(1)造成煤气中毒的气体 ；(2)污染空气且易形成酸雨的气体 ；(3)食醋的要紧成分醋酸 (4)可用于人工降雨的固体 ；(5)酒精灯或内燃机的燃料 。

22．（2分）自行车的要紧材料钢铁易生锈。

请依照右图中的标示，为自行车的相应部位设计不同的．．．、合理的．．．防锈方法。

⑴ 三角架______________________ ___；⑵ 链条____________________________。

23．（4分）人们能够对物质从不同角度分类。

请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、金刚石和红磷等六种物质分成二组(填化学式．．．．)，并写出分类依据。

第一组： ，分类依据是 ；第二组： ，分类依据是 。

24．（4分）随着“西气东输”的全线贯穿，2006年南昌市将有许多家庭用上天然气。

作为家物 质X Y Z Q 反应前质量／g 224 10 0 2 反应后质量／g 2 170 44 a庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：(1)天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。

我明白填充氮气的目的是。

(2) 天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用经常在天然气中加入少量有专门气味的乙硫醇。

加入乙硫醇的作用是。

(3)若发觉家中天然气泄漏，应该；写出家中因天然气泄漏遇明火而发生爆炸的化学方程式。

25．(5分)现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如右图关系：（1）估量物质的化学式：B ，D ，F ；(2) 写出C→A转化的化学方程式：。

写出C→F转化的化学方程式：。

26．（4分）某学校化学爱好小组的同学为探究阻碍化学反应速度的可能因素，做了如下三个对比实验：a．10g大理石块与足量的溶质质量分数为8%的稀盐酸；b．10g大理石粉与足量的溶质质量分数为8%的稀盐酸；c．10g大理石粉与足量的溶质质量分数为15%的稀盐酸。

发觉产动气泡的快慢顺序为：c>b>a，该实验说明了①，化学反应速度越快；②_______________ _，化学反应速度越快；③依照你所学知识，猜想化学反应速度快慢还与有关，例如：。

27．（3分）如图所示：在大烧杯中，有红、蓝两只彩色气球，红色气球充有CO2，蓝色气球充有空气，两只气球沉在杯底。

小亮同学收集好一集气瓶CO2气体，倾斜倒入大烧杯中，发觉其中一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松气球又会上浮，十分有味。

(1) 请你判定一下，哪一只气球会浮起来?假如连续倾倒C02气体，另一支气球会浮起来吗?请你说出理由。

、。

(2) 小明同学觉得那个实验专门有味，也做了上述实验，但是两个气球没有一个上浮，你能关心他分析缘故，把实验做成功吗?28．（4分）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，因此他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。

(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。

缘故是：，(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是。

(3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观看到茶杯内壁变黑。

此我们能够得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．沿墙角迅速爬向门外D．打开窗户跳出三．实验与探究题（共22分）29．（8分）依照下列各装置图，回答问题：(1)C装置中除导气管外，另两种仪器的名称是、；(2)选择一种装置(填序号，下同)与C的组合装置可制取氧气；(3)实验室制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是，选用该收集装置的缘故是；(4)B作制取气体的发生装置，假如是固体与液体反应，还应满足的条件是；(5)实验中我们要遵守实验规则。

若使用A装置应注意的事项有(只写一条) 。

30．（7分）室验室开放日，同学们来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行探究。

小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，赶忙产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①；②；…。

（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：实验步骤现象及结论（3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由（填a或b）端进入。

（4）写动身生反应的化学方程式①；②。

31．（7分）某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质，做了以下实验：他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸，放到已通入二氧化碳的水中，观看到试纸变成红色。

由此部分同学判定：二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色。

请你围绕该问题进行探究：（1）你认为这些同学的判定正确吗？_______实验步骤现象结论32．小琳和他的同学取一块石灰石（杂质不与盐酸反应）样品，将其粉碎后，称出6 g放入烧杯内(烧杯的质量为20g)，然后加入50 g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产动气泡为止。

反应烧杯及其所盛物质的总质量为73．8g。

试回答：(1)将石灰石样品粉碎的要紧目的是；(2)实验终止后，共放出二氧化碳g；(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(运算结果保留1位小数)第三次月考参考答案21．(1)CO (2)SO2 (3)CH3 COOH(或C2H4O2) (4)CO2（5）C2H5OH22．⑴涂油漆⑵涂油（其他合理答案也行）23．H2、C、P 单质CO、CO2、MgO 化合物(或氧化物)24．（1）排出管道内的空气，防止发生爆炸（2）为了及时发觉天然气泄漏，防止发生安全事故（3）先关闭气阀，打开门窗，不能产生明火CH4+20点燃CO2+2 H2O25．(1)(每空1分)B．H2D．FeS04(或FeCl2) F．(2)3Fe+20点燃Fe304 Fe +CuS04===Cu +FeS0426②反应物的接触面积越大③温度高低（是否使用催化剂）过氧化氢溶液加热比不加热分解快（过氧化氢溶液中加二氧化锰比不加分解快）（只要合理就给分27．（1）蓝色球会浮起可不能因为空气密度小于二氧化碳密度（2）可能收集的气体不纯；可能没缓慢倾倒；合理得分。