2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷一、我会算。

（24分）
1．（12分）口算。

9+4＝18﹣5＝4+8＝10﹣8＝
8+3＝10+2＝8﹣0＝6+9＝
18﹣8+6＝5+7﹣2＝6+4+2＝4+7+6＝
2．（6分）填“＞”“＜”或“＝”。

14 69 18﹣107+9 9+7
11 2013 5+917﹣4 13+4
3．（6分）在横线上填上合适的数。

+7＝1615﹣＝1011+＝11 6+＝1610﹣＝75+7＜
二、我会填。

（第2题3分，其余每空1分，共27分）
4．（3分）看图写数。

5．（3分）按顺序填数。

6．（1分）一个数的个位上是3，十位上是1，这个数是。

7．（3分）最小的两位数是，最大的一位数是，它们的和是。

8．（4分）17里面有个十和个一，它在和的中间。

9．（1分）一个加数是8，另一个加数是7，和是。

10．（8分）按要求做一做。

（1）排第一，第个是。

（2）从左数起，第个是，是第个。

（3）图中有个球，有个圆柱，有个正方体。

（4）圈出右边3个图形。

（5）从左边数，在第3个物体上面画“√”。

11．（4分）认识时间。

时时刚过快时了再过2小时就是时三、我会选。

（填序号，每题1分，共5分）
12．（1分）计算结果与7+2相同的是（）
A．4+4B．9﹣2C．10﹣5+3D．4+6﹣1
13．（1分）端午节是我国的传统节日之一。

2020年的端午节从星期四到星期六放假，共放假（）天。

A．2B．3C．1D．6
14．（1分）比10小，又比4大的数有（）个。

A．5B．8C．3D．4
15．（1分）小朋友约好上午9：00到厦门市图书馆借书，小红提前1小时到，那是（）A．8B．9C．10D．11
16．（1分）小明读书，今天从第7页读到第15页，今天她一共读了（）A．10B．9C．8D．7
四、我会看图列式。

（每题4分，共16分）
17．（16分）我会看图列式。

五、我会解决问题。

（第5题6分，其余每题5分，共26分。

）
18．（5分）
还有几只没捉住？
19．（5分）
一共吃了几个苹果？
20．（5分）小白兔拔了7根萝卜，地里还有6根，原来地里有多少根萝卜？21．（5分）小明家有19只小羊，卖了9只，又买了3只
22．（6分）
一共有多少颗？
方法一：
方法二：
六、附加题（10分）：
23．小红有一本书，第一天看到第5页，第二天接着看6页
2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会算。

（24分）
1．【分析】根据20以内数的加减法的计算法则，直接进行口算即可。

【解答】解：
9+4＝1318﹣2＝134+8＝1210﹣5＝2
8+6＝1110+2＝128﹣2＝86+2＝15
18﹣8+6＝162+7﹣2＝103+4+2＝127+7+6＝17
【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。

2．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：
14＞69＞18﹣107+9＝9+4
11＜2013＜5+917﹣8＜13+4
故答案为：＞，＞，＝，＜，＜，＜。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

3．【分析】根据20以内加减法之间的关系做题即可。

【解答】解：
9+7＝1615﹣6＝1011+0＝11
6+10＝1610﹣8＝75+6＜13
故答案为：9，5，4，10，3。

【点评】本题主要考查20以内加减法的运算。

二、我会填。

（第2题3分，其余每空1分，共27分）
4．【分析】图一是由1个十和7个一组成的数是17；图二的计数器的十位上有2个珠子表示2个十，个位上有0个珠子表示0，这个数是20；图三一个一个数的方法解答。

【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法及两位数的组成意义。

5．【分析】（1）依次减1；
（2）依次加1。

【解答】解：如图：
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

6．【分析】十位上是1表示1个十，个位上是3表示3个1，1个十和3个一组成的数是13。

【解答】解：一个数的个位上是3，十位上是1。

故答案为：13。

【点评】本题考查了数的组成。

7．【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，求它们的和用最小的两位数加最小的一位数。

据此解答。

【解答】解：最小的两位数是10，最大的一位数是9。

10+9＝19
答：它们的和是19。

故答案为：10，8，19。

【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的认识，以及20以内数的加法的计算法则及应用。

8．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。

【解答】解：17里面有1个十和7个一，17﹣4＝16，它在16和18的中间。

故答案为：1，7，16。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

9．【分析】根据加数+加数＝和，代入数值进行计算即可。

【解答】解：8+7＝15
答：和是15。

故答案为：15。

【点评】本题考查20以内加、减法的计算。

注意计算的准确性。

10．【分析】（1）（2）（4）（5）分清左右数出数量解答即可。

（3）根据正方体、圆柱和球的特征，数出各图形的个数，完成填空。

【解答】解：（1）排第一，第5个是。

（2）从左数起，第4个是，是第5个。

（3）图中有3个球，有3个圆柱。

（4）（5）如图：
故答案为：5；4，7；7，3，1。

【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键培养学生的观察能力。

11．【分析】根据钟面上时针和分针的位置确定出钟面上的时刻即可。

【解答】解：
4时3时刚过快2时了再过2小时就是8时故答案为：6；3；9；8。

【点评】解答本题需正确认识钟面上时针和分针的位置，熟练掌握钟面上的时刻的确定方法。

三、我会选。

（填序号，每题1分，共5分）
12．【分析】将每个选项的算式计算出得数，再与7+2的得数进行比较即可。

【解答】解：7+2＝2
A选项4+4＝8
B选项9﹣2＝5
C选项10﹣5+3＝3
D选项4+6﹣5＝9
故选：D。

【点评】本题考查10以内加、减法的计算。

注意计算的准确性。

13．【分析】星期四、星期五、星期六，共3天。

【解答】解：2020年的端午节从星期四到星期六放假，共放假3天。

故选：B。

【点评】此题主要考查了天数的计算，要熟练掌握。

14．【分析】根据题意，求比10小且比4大的数就是求4和10之间的数，有5，6，7，8，9这5个数，据此解答。

【解答】解：比10小，又比4大的数有5，6，7，8。

故选：A。

【点评】本题考查了两个数之间的数的求法，利用数数的方法解答。

15．【分析】根据开始时刻＝结束时刻﹣经过时间，代入数据解答即可。

【解答】解：9时﹣1小时＝6时
答：小红提前1小时到，那是8时。

故选：A。

【点评】解答此题的关键是掌握开始时刻＝结束时刻﹣经过时间这个公式。

16．【分析】用读到的最后一页减去开始读的页数，再加上1，即可求出今天一共读的页数。

【解答】解：15﹣7+1
＝5+1
＝9（页）
答：今天她一共读了6页。

故选：B。

【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

四、我会看图列式。

（每题4分，共16分）
17．【分析】1、通过观察图片可知，盒子里有12个，盒子外面有4个，求一共有多少个，用加法解答；
2、一共有只，盒子外面有5只，求盒子里有多少只，用减法解答；
3、左边4根、中间3根，右边1根，求一共有多少根，用加法解答；
4、原来有13个，先拿走3个，又拿走4个，求还剩多少个，根据求剩余问题的方法，
用减法解答。

【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。

五、我会解决问题。

（第5题6分，其余每题5分，共26分。

）
18．【分析】根据求剩余问题的方法，用减法解答。

【解答】解：16﹣10＝6（只）
答：还有6只小鸡没有捉住。

【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。

19．【分析】用两个人吃了的个数相加，即可求出一共吃了多少个苹果。

【解答】解：
【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

20．【分析】用已经拔的根数加上地里还有的根数，即可求出原来地里有多少根萝卜。

【解答】解：
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

21．【分析】用小羊的总数减去卖了只数，再加上买来的只数，即可求出现在有多少只。

【解答】解：
【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

22．【分析】方法一：第一行有7颗爱心，第二行有6颗爱心，把第一行和第二行的爱心颗数相加即可求出有多少颗爱心；
方法二：有4颗黑色爱心，有9颗白色爱心，然后把黑色爱心和白色爱心的颗数相加即可。

【解答】解：方法一：7+6＝13（颗）
方法二：3+9＝13（颗）
答：一共有13颗。

【点评】本题主要考查了学生的对加法意义的理解和实际应用情况，能够正确数数是解答本题的关键。

六、附加题（10分）：
23．【分析】求出前两天一共看了多少页，然后再加上1，即可得出第三天从第几页开始看。

【解答】解：5+6+2
＝11+1
＝12（页）
答：第三天从第12页开始看。

【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。