九江市2021版九年级上学期化学期末考试试卷A卷

九江市2021版九年级上学期化学期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）
A . 酒精挥发
B . 潮湿的衣服变干
C . 海水晒盐
D . 火药爆炸
2. （2分）(2017·江苏模拟) 下列物质属于纯净物的是（）
A . 生理盐水
B . 盐酸
C . 石灰石
D . 干冰
3. （2分）(2018·青岛) 绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（）
A . 处理废弃物
B . 治理污染源
C . 深埋有毒物
D . 杜绝污染源
4. （2分）下列实验操作中选择的仪器，不正确的是（）
A . 取用大块固体药品﹣﹣药匙
B . 吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
C . 称量固体药品﹣﹣天平
D . 将少量试剂混合进行反应﹣﹣试管
5. （2分）二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为﹣2价，则钛元素的化合价为（）
A . +1
B . +2
C . +3
D . +4
6. （2分） (2018九上·宝鸡期中) 下列对相应微粒的描述中，错误的是（）
A . 易得电子
B . 易形成阴离子
C . 带负电荷
D . 化学性质稳定
7. （2分） (2019九上·汇川期中) 下图中，O代表氮原子，●代表氢原子。

下列叙述中错误的是（）
A . 容器B中，每个分子中含有2个原子
B . 容器D物质类别属于混合物
C . 容器C中物质的化学式为NH3
D . 含有保持氮气化学性质微粒的是（）容器A中的微粒
8. （2分）下图为铜-锌-稀硫酸构成的原电池示意图，下列说法错误的是（）
A . 锌片为负极，且锌片逐渐溶解
B . 铜片为正极，且铜片上有气泡
C . 电子由铜片通过导线流向锌片
D . 该装置能将化学能转变为电能
9. （2分） (2015九上·衡水期中) 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）
A . 金Au＞银Ag＞铜Cu
B . 钾K＞钙Ca＞钠Na
C . 锌Zn＞铁Fe＞贡Hg
D . 铝Cl＞镁Mg＞锌Zn
10. （2分） (2019八下·双城月考) 除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）选项物质所含杂质试剂及操作方法
A氯化钾氯酸钾加入二氧化锰充分加热
B水有异味物质加入活性炭吸附后过滤
C H2O H2O2适量MnO2过滤
D氧气CO2气体通过盛有足量的澄清石灰水的洗气瓶后干燥
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题 (共3题；共10分)
11. （4分） (2016九上·费县期中) 化学用语是学好化学的工具，请用化学用语或说出其含义．
（1） 2H________
（2）氦气________
（3）四氧化三铁________
（4） 5SO2________
（5）空气中含量最多的气体________．
12. （2分）下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。

（1）图中所标物质中属于金属材料的是________(只写一种)，属于有机材料的是________(只写一种)。

（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。

其原理是________和________。

（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是________。

（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用________的方法。

13. （4分） (2018九上·库伦旗期末) 根据下列装置图回答问题。

（1）图中标号①仪器的名称是________。

（2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的________（填装置编号），反应的化学方程式为________。

（3）采取上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。

为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：________
气体→（）→（）→（）→（）→D。

三、流程题 (共1题；共5分)
14. （5分）小冬同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是________、过滤操作中玻璃棒所起的作用叫________，自制净水器中常加入________用于除去水中的异味和色素．
（2）净化后的水是硬水还是软水，我认为可用________来检验．
（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中采用________降低水的硬度．
（4）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因________．
四、科学探究题 (共1题；共7分)
15. （7分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
（1） A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是________（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是________．
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明守恒的原因：________．乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”．教师引导学生分析了B、D两个实验的原因．你认为B实验不平衡的原因是________；D实验不平衡的原因是________．
（3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在________ 中进行实验．
五、简答题 (共1题；共2分)
16. （2分）实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。

然后往烧杯中滴加该盐酸。

反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。

请回答下列问题：
（1）配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为________；
（2）计算该盐酸的溶质质量分数；(写出计算过程)
（3）当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为________。

参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共3题；共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
三、流程题 (共1题；共5分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
四、科学探究题 (共1题；共7分) 15-1、
15-2、
15-3、
五、简答题 (共1题；共2分)
16-1、
16-2、
16-3、。