苏科版九年级数学下册第七章《7-7-5 解直角三角形》公开课课件2

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/242021/7/24July 24, 2021
3.如图, ⊙O的半径为10,求⊙O的内
接正五边形ABCDE的边长(精确到0.1)
D
E O.
C
3672
H
A
B
1、在下列直角三角形中 不能求解的是（D ） A、已知一直角边一锐角 B、已知一斜边一锐角 C、已知两边 D、已知两角
2.已知：在Rt△ABC中，∠C=90，b=2√3,c=4.
求:(1)a= 2
(2) ∠B= 60° ∠A= 30°
B
A
C
3.求半径为12的圆的内接正八边形的边长（精
确到0.1)
u这节课你有哪些收获?
1 、解直角三角形的问题
２、体会到数学与生活紧密联 系，生活离不开数学
7.5 解直角三角形
星期天，小华去图书超市购书，因 他所买书类在二楼，故他乘电梯上楼，已知 电梯倾斜角∠A= 30°，则∠ B= 60 °
B
30°
ALeabharlann C根据“勾股定理” 若电梯AC=8,BC=6,则AB= 10
B
10 6
A
C
8
根据“锐角三角函数”
若电梯AC=8,BC=6, AB=10，则： sinA= cosA= tanA=
1、在Rt △ ABC中，∠C=90°， ∠ A=30，a=5，求b、c的大小？
B
5
30
A
C
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=104,b=20.49. 求: (1)c的大小（精确到0.01);
(2)∠A、∠B的大小（精确到0.01°).
B
104
A
C
20.49
由直角三角形中的已知元 素，求出所有未知元素的 过程，叫做 解直角三角形
c
tanA=
b
c
a
A
b
C
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 42021/ 7/24Sat urday, July 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 8:43:09 PM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月24日星期六2021/7/242021/7/242021/7/24
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
B
10 6
A
8
C
在直角三角形中， 除直角外，其余5个元 素之间有什么关系？
在Rt△ABC中，∠C为直角，其余5个元 素之间有以下关系:
(1)三边之间关系:a2+b2=c2 (勾股定理)
（2）锐角之间的关系： ∠A+∠B=90（直角三角形的两个锐角互余）
（3）边角之间的关系：
a
b
a
B
sinA=
c
cosA=
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021