江苏省高中历史学业水平考试 (考点击破+真题体验+冲A

第9课当今世界政治格局从两极格局到多极化趋势
1. 两极格局的演变过程和特点
(1) 过程：美苏冷战的出现→两大阵营对抗→两大军事集团对峙→美苏争霸→苏联解体，两极格局结束。

(2) 特点：① 美苏双方互相争夺和对抗，阵线分明，相对稳定。

② 美苏两国在国际事务中起主导作用。

③ 冷战是主要的斗争形式。

④ 体现两种不同制度之间的矛盾。

2. 关于两极格局瓦解后世界形势的基本特点
(1) 总体趋势缓和，和平与发展日益成为时代主流，但世界明显呈现和平与动荡并存的局面。

(2) 东西方力量失衡，国际关系中产生了一系列新的矛盾和冲突。

(3) 出现了“一超多强”局面，多极化趋势加强。

3. 多极化趋势对世界历史发展的影响
(1) 有利于维护世界的和平与稳定。

(2) 有利于国际关系的民主化，有利于建立公正、合理的国际政治、经济新秩序。

(3) 促进了大国关系的缓和。

(4) 使世界经济发展出现两个主要的趋势：经济全球化和经济区域集团化。

(5) 对发展中国家来说既是机遇，又是挑战。

1. 第二次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。

1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。

2. 美国的冷战政策是指第二次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。

美国在冷战的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。

3. 欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是摆脱美国的控制。

4. 世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。

5. 冷战结束后，“一超多强”的局面出现，但这并不能说多极化格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。

【例1】(2011·江苏学测)历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意。

请你为右边的漫画选择合适的标题( )
A. 迅速兴起的不结盟运动
B. 不断扩大中的欧洲联盟
C. 日益发展的北美自由贸易区
D. 艰难前行的独立国家联合体
【例2】(2012·江苏学测)经历第二次世界大战战火洗礼的欧洲，面对20世纪中后期的世界风云际会，“振兴欧洲，重建欧洲”成为一个时代的愿景。

欧洲人迈向联合的艰辛历程，给世人留下了深刻启示。

结合所学知识，请回答下列问题：
(1) 20世纪60年代，西欧国家走向联合的标志性事件是什么？这一时期促使西欧国家
合作的主要因素有哪些？
(2) 20世纪70年代，欧洲政治上加强合作的具体表现有哪些？
(3) 20世纪90年代，欧洲一体化向纵深发展的重大事件是什么？分析欧洲一体化向纵深发展带来了怎样的国际影响？
(4) 综合上述所答，纵观半个多世纪来的欧洲一体化，归纳出欧洲联合呈现的趋势特点。

探讨影响世界区域政治合作的主要因素。

一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

考点1：了解杜鲁门主义和马歇尔计划
1. 它“利用冷战的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。

这里的“它”是指( )
A. 马歇尔计划
B. 布雷顿森林体系
C. 关贸总协定
D. 杜鲁门主义
考点6：理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程
2. 被称为“欧洲之父”的法国前外长舒曼曾经这样说：“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可想象的，而且在物质上也是不可能的。

”下列对这句话含义的正确理解是( )
A. 法、德会联合发动更大规模的战争
B. 煤钢联营有利于协调法、德两国的矛盾
C. 法、德之间以后永远不会发生战争
D. 法、德之间的历史问题得到了彻底解决
考点10：理解两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
3. 20世纪90年代，有人在评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这说明当今世界呈现( )
A. 五极世界格局
B. 巨人主宰的迹象
C. 多极化趋势
D. 经济多样化特征
4. 某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。

请你为它们拟定一个最恰当的探究主题( )
A. 美国霸权地位的衰落
B. 世界经济全球化
C. 世界格局多极化趋势
D. 第三世界的崛起
考点5：认识冷战对战后国际关系发展的影响
5. 第二次世界大战后，美国推行“遏制共产主义”的冷战政策，表现有( )
①向西欧提供经济援助②支持联邦德国的崛起③ 以联合国的名义直接出兵朝鲜
④ 成立军事政治集团——北约组织
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
考点4：了解古巴导弹危机
6. 下图是反映古巴导弹危机的漫画。

漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。

从漫画中可以提取的正确历史信息是( )
A. 美苏两国力量平衡
B. 美苏两国相互制衡
C. 苏联掌握核武器的主动权
D. 美国拥有制约苏联的绝对实力
考点6：理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程
7. 从20世纪70年代起，西欧在一系列重大国际问题上采取共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，加强政治联合的组织是( )
A. 北约
B. 华约
C. 欧共体
D. 不结盟运动
考点10：两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
8. “当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。

……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。

”尼克松认为需要谈判而不是对抗的原因不包括( )
A. 美苏争霸，美国处于劣势
B. 欧日崛起，冲击美国地位
C. 苏东剧变，冷战格局解体
D. 中国振兴，第三世界崛起
二、判断题：正确的在括号内填“A”，错误的填“B”。

9. 冷战是指第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，以遏制共产主义。

推行马歇尔计划是冷战全面开始的标志。

( )
10. 20世纪六七十年代，有人说“今天的欧洲，人们出行的时候都感到非常方便，无需繁琐的出入境手续，不需要漫长的等待过关……”出现这一现象的原因是欧洲联盟的成立。

( )
11. 东欧剧变和苏联解体改变了世界格局，使其呈现出美国、俄罗斯、欧盟、中国和日本的多极格局。

( )
12. 世界格局由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局的多极化，而不是东欧剧变和苏联解体。

( )
13. 某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。

”该条约的签订( )
A. 促使社会主义阵营初步形成
B. 勾画出两极格局的基本轮廓
C. 标志着美苏两极对峙格局的形成
D. 标志着美苏冷战正式开始
14. “欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱，美国政府应用科学尽力缓和局势。

”与材料直接相关的措施是( )
A. 提出杜鲁门主义
B. 推行马歇尔计划
C. 组建北约
D. 成立经互会
15. 阅读下列材料：
材料一当前趋势的继续：苏联在经济上衰退，在政治上僵化如故，但在军事上保持强大；它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国；它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。

——(美)布热津斯基《未来十年美苏关系展望》
材料二现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。

——《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)
材料三第二次世界大战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。

头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。

——(美)布热津斯基《大棋局》
请回答：
(1) 根据材料一，概括美苏关系的基本状况。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。

为此，这一时期美国亚洲外交政策作了怎样的调整？
（3）根据材料三并结合所学知识，回答“新的力量”除了以上材料提到的力量之外还有哪些？综合以上材料，“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？并指出影响世界政治格局发生变化的主要因素。

【例1】 B 解析：从图片中可以获得的信息是代表欧盟的巨幅画卷正在被展开，寓意是欧洲联盟的扩大。

【例2】 (1) 标志：欧共体的成立。

因素：欧洲的联合有利于欧洲的国家安全与经济发展；美苏争霸促使西欧国家联合的自主意识增强。

(2) 摆脱(抗衡)美国的政治控制，加强欧洲政治联合；国际舞台上“用一个声音说话”，奉行独立自主外交政策。

(3) 事件：欧洲联盟正式成立。

影响：有利于世界经济区域集团化；加强了世界政治格局的多极化趋势。

(4) 特点：由经济联合向政治等领域全方位深化。

因素：经济交流与发展的程度；急剧动荡的国际环境；维护国家利益的需要。

解析：本题考查欧洲联合的历程。

第(1)问，20世纪60年代欧洲联合的最重大事件是欧共体成立，促成欧洲联合的原因，要从国际局势和欧洲自身发展两个视角组织答案。

第(2)问，要抓住问题中时间和性质上的限定语“20世纪70年代和政治上合作”。

第(3)问，欧洲一体化不要表现在欧盟的成立，而影响则要从政治格局和经济格局两个方面回答。

第(4)问，特点可以从60年代的经济合作到70年代的政治合作到90年代的一体化中得出。

主要因素则要从经济发展和国际局势两个角度回答。

第9课时当今世界政治格局从两极格局到多极化趋势
【过关演练】
1. A
2. B
3. C
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. B 10. B 11. B 12. A 【冲A行动】
13. C 14. B
15. (1) 状况：继续与美国竞争(或冷战或对抗或争霸)。

(2) 原因：实力相对下降；美苏对抗(或军备竞赛)的拖累；来自潜在经济力量的竞争。

调整：谋求同中国改善关系(或从越南撤兵)。

(3) 新力量：不结盟运动兴起；中国的振兴。

新格局：多极化趋势的出现。

因素：大国之间综合国力对比的变化。