地籍管理教案(7-8课时)

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2.1.2产权规范化体系
产权就是对财产的权利,是人们围绕或通过财产形成的权利关系
运用种属集合分析的方法论来探讨产权规范体系问题。产权是一束概念的总称,在这一组概念中,产权是外延最大的概念,它作为种概念,下面包括有体财产权和无体财产权作为种概念,其下包括物权和债权两个属概念。
物权是财产权的静态规则。它作为种概念,下面又分为自物权(所有权)和他物权两个属概念。自物权(所有权)是一切财产权的基础和核心,是最充分最完全的物权。自物权是一种对世权,其权利是所有者独享的,所有者以外的世人都不得侵犯其权利
他物权是在他人所有物上设定的权利,作为种概念,下面又分为用益物权和担保物权两个属概念。用益物权是为使用和收益的目的,而在他人所有物上设定的权利。担保物权是为保证债权的行使,而在他人所有物上设定的权利
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过程
时间
教学方法、内容
5分钟
30分钟
35分钟
15分钟
5分钟
总结旧课,引入新课:
第二章土地产权制度
2.1产权制度概论
2.1.1产权制度的历史演进
产权是生产关系在法律上的表现形式
产权是一个古老的概念,马克思早于西方经济学者一百多年就创立了科学的产权思想,但他对产权理论的论述并不多,其产权思想主要包含在与资本主义社会所有制分析相关的所有权思想中
马克思认为财产权是生产关系在法律上的表现,所有制是经济范畴,是生产资料归谁所有的经济制度,是生产关系的核心;所有权是法律范畴,是所有制的法律形式,是财产归谁所有的法律制度,是产权关系的核心
一般认为产权的概念源于西方经济学。一批制度经济学家,尤其是科斯(Ronald H.Coase)的产权理论提出之后,逐渐引起人们对产权问题的关注,特别是到1970年代之后,这种关注越来越普遍,对产权的定义越来越多样化
科斯本人并没有对产权作出明晰的定义,西方经济学家们对产权的概念作出了种种界定,主要有三方面的含义:
1)产权是一种排他性权利,属于上层建筑的范畴
2)产权是规定人们相互行为关系的一种规则,它强调了相关人的权利、义务与责任
3)产权是一组权利,并处于一种结构状态。经济学上的产权强调其不仅包括物权和债权,也包括一般法律中关于财产与责任的约束方面的内容
2013至2014学年度第一学期教案
课程名称:地籍管理任课教师:
序号
专业班级
2012国土资源调查
授课类型
04
讲授日期
讲授
课题
第2章第1节产权制度概论
教学目的
要求
了解产权制度的历史演进,掌握产权规范体系,了解现代产权发展趋势
教学重点
产权的规范体系
教学难点
如何理解和分辨各类产权的概念和内涵
课时
2
教学用具
科斯定理的产权概念是英美法背景下的产权。英美法中的产权标的可以是有形物,也可以是某项权利。科斯所讨论的产权界定,已不仅仅是不同主体对有形财产的排他性归属问题,还包括侵权损害责任由何方承担的问题
从法学和经济学的研究对象、研究方法和研究目的看,经济学是从经济制度与资源配置效率或收入分配关系角度研究和划分产权的,主要目的是揭示或描述客观经济关系.一般情况下,不做详细划分,有时也不具有操作性,只是为了说明理论观点。而法律对产权的划分,是为了界定、保护或调整产权,直接涉及到当事人的权利,因而往往需要很强的操作性,所以划分得很详细
3.边际模糊化:①物权债权化;②债权物权化;物权与债权功能互补。
4.形式复杂化
课堂小结
2.1.3现代产权发展趋势
产权制度是特定社会经济生活条件的记载和反映,它随着时代发展而演变。20世纪以来,产权的发展趋势主要表现为:
1.本位社会化:①所有权受到限制;②他物权的优位
2.关系扩张化:①在所有权方面,主要有空间所有权、建筑物区分所有权等新型物权出现;②在他物权方面,出现了新型用益物权和担保物权
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