2021年-有答案-山东省德州市武城县部编版五年级下册期末考试语文试卷

2021学年山东省德州市武城县部编版五年级下册期末考试语文
试卷
一、书写
1. 默写范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，注意行款整齐、书写规范美观。

二、填空题
看拼音，写词语。

1．疫情当前，最美逆行者勇往直前，让我们sù rán qǐ jìng（________），我们要时刻铭记，tuán jié（________）—心才是抗击疫情最有力的武器！
2．我们祖国的领土是shén shèng（________）不可qīn fàn（________）的，不能有一丝一毫的损失。

三、选择题
下列各组词语中，读音没有出错的一项是（）
A.窘迫（jǒng pò）清澈（qīng chè）埃菲尔（ài fēiěr）
B.讥讽（jīfěng）渺小（miǎo xiǎo）遐想（xiáxiǎng）
C.搅拌（jiǎo bàn）猕猴（mí hóu）龇牙咧嘴（cī yáliě zu）
D.造诣（zào zhǐ）秽物（huì wù）轧伤（zhāshāng）
下列词语意思解释不正确的一项是（）
A.墨客：像诗人、作家等身份的文人。

B.及笄：指女子年满十五岁。

C.花甲：指人七十岁。

D.期顾：指人一百岁。

下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）
A.即使前路千难万险，我就勇往直前。

B.无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。

C.因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。

D.如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。

下列关于汉字的演变过程正确的是（）
A.甲骨文－小篆－隶书－金文－楷书
B.甲骨文－金文－隶书－小篆－楷书
C.甲骨文－金文－小篆－隶书－楷书
D.金文－隶书－小篆－甲骨文－楷书
五（4）班举行期末复习会，下列说法正确的一项是（）
A.小明想看“黑旋风”水战“浪里白条”，他应该看罗贯中的《三国演义》。

B.李东说颜真卿是唐代书法家，是楷书四大家之一，代表作有《颜勤礼碑》。

C.小亮认为胡夫金字塔是世界上最高的建筑物，建于公元前2600年左右。

D.《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章，说明了威尼斯小艇的构造和功用。

下面句子中歇后语运用不当的一项是（）
A.这个菜做得这么咸，这可真是“咸菜烧豆腐——有盐在先”了！
B.懂就懂，不懂就不懂，不要“猪鼻子插根葱——装象”。

C.不论遇到啥问题，必须弄个“小葱拌豆腐——一清二白”。

D.陷在泥浆中的汽车，在众人的推动下终于像“四月的冰河——开动了”。

下列句子中，只用了一种描写方法的是（）
A.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了儿摇，越发指得紧了。

B.小嘎子精神抖擞，围着他猴儿似的蹦来蹦去。

C.帘外丫头子们问道：“一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上了。

”
D.弟弟一边走，一边跳，嘴里还唱着：“小黑熊，起得早，背着书包上学校……”
四、语言表达
要求写句子。

1．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

（修改病句）
________________
2．平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，________（根据语意把句子补充完整）
3．太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（仿写句子）
外面寒风刺骨，________
五、填空题
根据所学内容填空。

1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。

诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，
________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“________，彩丝穿取当
银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。

2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。

（根据情景填歇后语）
3．通过这一个学期的学习，我认识了________的武松，________祥子，________的严监生。

4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：________，________。

古诗词填空。

（1）夜阑卧听风吹雨，（________）冰河入梦来。

（2）日常睡起无情思，闲看儿童捉（________）。

（3）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在（________）阑珊处。

（4）何处望（________）？满眼风光北固楼。

（5）常记溪亭日暮，沉醉不知（________）。

六、判断题
判断题，对的画“√”错的画“×”。

（1）《满江红·写怀》表现出岳飞的浩然正气，表达了报国立功的爱国之情。

（________）
（2）《舟过安仁》的作者是杨万里，全诗表达了作者对孩子的喜爱。

（________）
（3）“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

”出自北宋程颢的《春日偶成》。

（________）
（4）《菩萨蛮·书江西造口壁》表达了陆游深沉的爱国情思。

（________）
（5）《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是李清照。

（________）
七、填空题
读名著，根据提示，填写主人公名字。

（1）煮酒论英雄（________）
（2）单骑救主（________）
（3）倒拔垂杨柳（________）
（4）葬花（________）
（5）三打祝家庄（________）
（6）三打白骨精（________）
八、选择题
推荐阅读书目——《小兵张嘎》，填写正确答案的序号。

（1）嘎子第一把真正属于自己的真枪是（）
A.鬼子那儿抢的
B.老钟叔给的
C.区队长发的
（2）嘎子与（）相依为命。

A.爷爷
B.奶奶
C.哥哥
D.妈妈
九、文言文阅读
阅读理解
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾
与无不陷之矛，不可同世而立。

（1）先解释句中加点字，再解释句子意思。

（楚人）誉
⋅之曰：“吾盾之坚，物莫能陷
⋅
也。

”
誉：________ 陷：________
句子意思：_________
（2）从这则寓言故事中，你懂得了什么道理？
________________
十、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。

走一步，再走一步
那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人
的热浪。

和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞的
游戏，正在寻觅其他好玩的事。

一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。

我们很久没去爬悬崖了。

”
“我们走吧！”有人附和着。

然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的
小狗。

我犹豫了。

我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年岁月中，我绝大部分时
间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而
且不能冒险。

“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当
胆小鬼？这没道理。

”“我来了！”我喊道，然后跟在他们后面跑。

我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。

在很远的另一边，有一道悬崖，像
一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛
和臭椿树苗。

从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。

其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。

我犹
豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。

手扒
在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。

不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只
要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔到岩石上，摔个粉碎。

但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五六英
尺深，15英尺长。

我努力向他们爬过去。

我缓慢地爬着，尽可能贴近里侧，紧紧地扒
住岩石的表面。

其他的孩子则站在靠近边缘的地方，这种情景让我感到反胃，我偷偷
地抓住背后的岩石。

几分钟后，他们开始继续往上爬。

“喂，等等我。

”我哑着嗓子说。

“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。

”他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。

“但是我不能……我……”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们可以从崖顶绕道回家。

在离开之前，他们向下盯着我看。

内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。

”
“全看你自己了。

”杰里看起来很担心，但最后还是和其他孩子一起走了。

我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。

我紧贴在一块岩
石上，感觉天旋地转。

我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。

这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。

但是通向顶部的
路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。

我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。

时间在慢慢地过去。

影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。

周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。

我一动也
不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

不过，树林中闪
烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。

爸爸！但是他能做什么？
他是个粗壮的中年人，他爬不上来。

即使他爬上来了，又能怎样？
爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，
下来。

”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。

”
“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。

”
“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你
能做到。

看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块
突出的石头。

“看到了吗？”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。

“看到了。

”我回答。

“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。

这就是你要做的。

它就在你下面一
点儿。

你能做到。

不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。

相信我。

”
这看起来我能做到。

我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

“很好。

”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。

移动你的右脚，慢慢地往下。

这就是你要做的。

只想着接下来的这步，不要想别的。

”
我照做了。

“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的
地方，这就是你要做的。

”再一次，我做到了。

就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需
要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉
我，接下来要做的事情我能做。

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。

我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。

这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

（1）揣摩“我”的心理变化，根据文章填出合适的词语。

爬上悬崖前：_______________→爬上岩石架：_______________→爬下悬崖后：
_______________
（2）文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。

第一次哭泣：_______________
第二次哭泣：_______________
（3）文中画线语句运用了什么描写方法？有何作用？
影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。

（4）作者说“这是我永远忘不了的经历”，为什么忘不了？
非连续性文本阅读。

（1）新冠肺炎的症状有哪些？
________________
（2）在预防新冠病毒期间，小文的妈妈不戴口罩去亲戚家串门，如果你是小文，应该怎样劝阻妈妈？
________________
十一、书面表达
习作天地
从下面两个选题中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。

不少于400字。

（题目一）你的家人、朋友、老师中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！
要求：①结合主题，题目自拟。

②请运用所学的人物描写的方法，选择具体能反映人
物特点的事例来介绍。

③书写要认真，文中不要用真名，可用化名。

（题目二）跟着悟空去冒险
要求：如果有一天你和孙悟空相遇，你们之间会发生什么有趣的故事呢？注意要把故
事写清楚，写明白。

参考答案与试题解析
2021学年山东省德州市武城县部编版五年级下册期末考试语文
试卷
一、书写
1.
【答案】
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查了学生对于古诗的积累与诵读，完成此类题目不难，平时要多积累，要求会背的要熟记。

书写时，一定要正确书写汉
字。

二、填空题
【答案】
肃然起敬,团结,神圣,侵犯
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生的拼写能力。

解答本题时，先拼一拼、读一读看看要写的词语是什么，接着写出词语，最后再次拼读检查是否正
确。

书写时注意汉字的笔画和结构，如：注意肃的笔顺；起注意是半包围结构；神注意是视字旁。

最后将汉字书写规范、工整
、美观。

三、选择题
【答案】
B
【考点】
拼音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读
，多练。

在本题中读音没有错的是B项。

A项：窘迫jǒng——jiǒng 埃菲尔ài——ai
C项：龇牙咧嘴cī——zī zu——zuǐ
D项：造诣zhī——yì轧伤zhā——yà
【答案】
C
【考点】
课文理解，课文背诵
改正错别字
文史常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生对词语意思的掌握。

C：六十年为一花甲，所以花甲是指人六十岁。

【答案】
A
【考点】
关联词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
【答案】
C
【考点】
课文理解，课文背诵
改正错别字
文史常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文（商）——金文（周）——小篆（秦）——隶书（汉）——楷书（魏晋
）——行书，以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体。

1．甲骨文：商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

从商朝开始的。

2．金文：是商周时代铸刻在青铜器上的铭文。

又称钟鼎文。

金文有粗而宽的笔画，点画圆浑，金文比甲骨文更规范。

3．大篆：西周晚期，金文形体趋向线条化，笔画比较整齐、匀称。

4．小篆：李斯按照奏国的文字标准，对汉字进行整理简化，在全国推行，这种新字体叫小篆。

5．隶书：篆书笔画圆转。

符号性显然大加强。

小篆文字规范了，但书写不方便，民间流行一种更简单的字体，叫隶书。

6．楷书：汉朝后期，隶书又演变为楷书。

字形结没有什么变化，书写更为简便。

7．草书：草书特征是笔画连带、结体简约、字形奔放。

8．行书：行书是介于楷书和草书之间的字体，比楷书简便，且比草书易辨认。

【答案】
B
【考点】
病句辨析
补充句子
课文理解，课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生文学常识积累。

A：李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一。

李逵生得粗壮黝黑，绰号”黑旋风
张顺是《水浒传》中的人物，绰号浪里白条，江州人氏，早年与哥哥同霸浔阳江，后到江州做渔牙。

黑旋风斗浪里白条，为《水浒传》中一个经典的条目。

故事讲述了李逵为了给宋江找鲜鱼做辣鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼
了浪里白条张顺。

张顺在陆上不是李逵对手，却想法子把李逵诱上船，然后在水里把李逵教训了一顿，灌了他一肚子水。

因此
本题说法错误。

B：颜真卿书法精妙，擅长行、楷。

初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。

其正楷端庄雄伟，行书气势道劲，创“颜体”楷书，对
后世影响很大。

与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。

代表作有《颜勤礼碑》。

因此本题说法正确。

C：胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。

塔高146.59米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米，相当于40层大厦
高。

大小不等的石料重达1.5吨至50吨，塔的总重量约为684万吨，它的规模是埃及至今发现的110座金字塔中最大的。

约建于前
2580年，完工于前2560年。

因此本题说法错误。

D：《威尼斯的小艇》是一篇文质兼美的散文。

本文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技
术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。

因此本题说法错误。

【答案】
A
【考点】
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生对歇后语的掌握。

A：咸菜烧豆腐——有（盐）言在先；意思是之前已经把话说开了。

所以歇后语在这里使用不恰当。

可以改为：我们咸菜前豆腐
——有（盐）言在先，你怎么可以反悔呢？
【答案】
C
【考点】
成语
词语搭配
课文理解，课文背诵
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查的是描写方法。

A本题运用了外貌描写和动作描写。

B本题运用了神态描写和动作描写。

C本题运用了语言描写。

D本题运用了动作描写和语言描写。

四、语言表达
【答案】
我们一定要注意安全，要防止发生安全事故。

,胸口总像是被什么堵住了似的，白天心
神不宁，晚上也无法入睡。

,北风呼啸，大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地
立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了，同花儿一起进入,了甜美的梦乡。

【考点】
补充句子
病句辨析
仿写句子
【解析】
此题暂无解析
【解答】
1.本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言螯余等，先通读全文，凭
语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

在本句中“防止不发生”意思是要让其发生安全事故，与前面“注意安全”相矛盾，应修
改为：我们一定要注意安全，要防止发生安
全事故。

2．本题考查学生对句意的理解，并补充句子。

根据前面的可知，这一次发生的事情让我无法释然，与之前发生的不同。

所以可补
充为：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总
像是被什么堵住了似的，白天心神不宁
，晚上也无法入睡。

B．本题考查学生仿写句子。

在本句中运用了夸张和排比的修辞手法。

在仿写句子时，注意要用上排比和夸张两种修辞手法。

如
：外面寒风刺骨，北风呼啸，大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路
两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了
，同花儿一起进入了甜美的梦乡。

五、填空题
【答案】
子归声里雨如烟,稚子金盆脱晓冰,不破楼兰终不还,梁山伯的军师——无用,英勇、武功
高强、鲁莽,健壮结实,爱财如命、吝啬,恻隐之心,仁之端也
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生对课内知识和课文内容的记忆理解。

1．《乡村四月》作者：翁卷（宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

译文为山坡田野间
草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。

天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片
欣欣向荣的景象。

四月到了，没有人闲着
，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

《稚子弄冰》杨万里（宋）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽
作玻璃碎地声。

译文：儿童早晨起来，将
冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。

敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽
然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音
《从军行七首》作者：王昌龄（唐）表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。

青海长云暗
雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲
，不破楼兰终不还。

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒
吐谷浑。

2．根据前文内容，要写出与前文意思一致的歇后语。

平时多积累歇后语、名言警句等。

3．根据文章内容，用简洁的形容词总结人物形象。

武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物，诗歌勇敢但带有些鲁
莽的勇士形象。

祥子是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公，（起初）老实、坚韧、
自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦
倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。

严监生是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，依据这篇文章，一般将其解读为“中国经
典的吝啬鬼形象”。

4．《孟子》是儒家的经典著作，被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）。

恻隐之心，仁之端也；羞恶之
心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。

解释：同情心就是施行
仁的开始；羞耻心就是施行义的开始；辞
让心就是施行礼的开始；是非心就是智的开始。

【答案】
（1）铁马
（2）柳花
（3）灯火
（4）神州
（5）归路
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）陆游的《十一月四日风雨大作》一诗写到：僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（2）杨万里的《闲居初夏午睡起·其一》一诗写到：梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（3）辛弃疾的《青玉案·元夕》一词写到：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马
雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼
龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，
灯火阑珊处。

（4）辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》一词写到：何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚
流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

（5）李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》一词写到：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡
，惊起一滩鸥鹭。

六、判断题
【答案】
（1）v
（2）v
（3）×
（4）×
（5）×
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
课文理解，课文背诵
文史常识
【解析】
（1）【小题11
《满江红·写怀》一词写到：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀
激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，
犹未雪。

臣子恨，何时灭。

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮匈奴血。

”这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表
现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。

”壮志饥餐胡
虎肉，笑谈渴饮匈奴血。

”“侍从头、收拾旧山河”。

把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，读了这首词，使人体会，只有胸怀大志，思想高尚的人，才能写出感人的词句。

在岳飞的这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表
现作者忧国报国的壮志胸怀。

因此本题说法正确。

（2）《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。

诗中写到：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风本诗直接把目光聚焦到儿童
身上，全诗都是写儿童的稚气行为。

杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童
子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。

表达了
作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。

因此本题说法正确。

（3）宋代朱熹的《劝学诗／偶成》一诗写到：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未
觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

因此本题说法错误。

（4）辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》此词写作者登郁孤台（今江西省赣州市城区
西北部贺兰山顶）远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。

上片由眼前景物引出历
史回忆，抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤；下片借景生情，抒愁苦与不满之情。

全词对朝廷苟安江南的不满和自己一筹莫展的愁闷，却是淡淡叙来，不瘟不火，以极。