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语文A版语文二上《鸟路》ppt-课件4
每天，鸟儿飞来唱歌给老奶奶听，老奶奶撒下面 包屑给它们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都 是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面 包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑 亮的丝带。
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟， 它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一 条彩虹。
-
1.什么是鸟路？
2.鸟路是什么样的呢?
我想知道
3.是什么鸟搭成的路?
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条 笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是 老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿飞来唱歌给老奶奶听，老奶奶撒下面 包屑给它们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都 是白鸽，像盖了层白雪。
---
聪明的同学们， 我们还可以编顺口溜 的方法记字呢！
继续
有位老奶奶住在一间小房 子里。房子前面，有条笔直 的小路通向森林。森林里有 许多鸟儿，它们都是老奶奶 的好朋友。
每天，鸟儿飞来唱歌给
sǎ
xiè
老奶奶听，老奶奶撒下面包屑源自给它们吃。继续瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的 小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面 包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑 亮的丝带。
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟， 它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一 条彩虹。
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条 笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是 老奶奶的好朋友。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
屑
傍
霞
芙蓉鸦 虹
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都 是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面 包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑 亮的丝带。
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟， 它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一 条彩虹。
-
1.什么是鸟路？
2.鸟路是什么样的呢?
我想知道
3.是什么鸟搭成的路?
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条 笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是 老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿飞来唱歌给老奶奶听，老奶奶撒下面 包屑给它们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都 是白鸽，像盖了层白雪。
---
聪明的同学们， 我们还可以编顺口溜 的方法记字呢！
继续
有位老奶奶住在一间小房 子里。房子前面，有条笔直 的小路通向森林。森林里有 许多鸟儿，它们都是老奶奶 的好朋友。
每天，鸟儿飞来唱歌给
sǎ
xiè
老奶奶听，老奶奶撒下面包屑源自给它们吃。继续瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的 小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面 包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑 亮的丝带。
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟， 它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一 条彩虹。
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条 笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是 老奶奶的好朋友。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
屑
傍
霞
芙蓉鸦 虹
语文A版第三册 鸟路 pptPPT课件
谢谢大家
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉 鸟，它们 好像 是从云霞中 变 出来的。这时候， 小路成了一条彩虹。
傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色 的芙蓉鸟，他们好像是从云霞中变出来的。 这时候，小路成了一条彩虹。
我 心 中 的 鸟 路
___蓝_色__的__鹦__鹉___飞来了。那么多___鹦__鹉____站
这是一条_______的鸟路。
每天，鸟儿飞来唱歌给 老奶奶听，老奶奶撒下面包屑 给它们吃。
因为_____________， 所以_____________。
这是一条_______的鸟路。
城市让生活更美好！
xié
和谐让城市更美丽！
给别人带去快乐，我们会收获 更多的快乐！
啊 ，笔直的小路上都是白鸽，像 盖了层白雪。
啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就 像 一条 黑亮的丝带。
这时候，小路 成了一条彩虹。 （像）
啊 ，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
啊 ，那么多 乌鸦站在小路上，小路就像一 条黑亮的丝带。
yíng
在小路上，小路就像__一__条_蓝__盈__盈__的_丝__巾__。
我心中的鸟路：
白鸽飞走，_开__屏__的__绿_孔__雀__又飞来了。啊，那么多 ___绿__孔__雀___站在小路上，小路就像x_i镶_ān_了g__一__道_q嵌_ià_n了__珍__珠_
lí bɑ
___的__绿_篱__笆___。
执教：巫惠琴
长 长 的
田间小宽路阔铁路 的马路
高速公路
这是一条_______的鸟路。
通向 傍晚 云霞 乌鸦 彩虹பைடு நூலகம்面包屑
2019年秋统编版六年级语文上册第2单元教学课件(1)(共160张ppt)
这是对全诗的总结，描述了长征的最后历 程。翻越“千里雪”的岷山，由于胜利在望， 心情舒畅，“喜”由心生。“尽开颜”表现了 红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预 示了长征的最后胜利。
当时越过大雪山的只有“红军第一方面军”， 毛主席为什么说“三军过后”呢?
在写这首诗时,红军二、四方面军正在行军途 中，还未越过岷山。但毛主席希望并相信他们定能 战胜天险，冲破敌人的围追堵截，完成长征的任务， 与红一方面军胜利会师。所以，“三军”一词，充 分表达了毛主席对红军二、四方面军的殷切希望和 信任。
层次梳理总起五岭腾乌蒙走金沙江暖岷山喜七律长征不怕远征难分述总结万水千山只等闲尽开颜三军勇往直前三军勇往直前红军不畏艰险红军不畏艰险大渡桥寒主旨归纳七律长征这首诗形象地概括了红军二万五千里长征的艰难历程热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神
新课导入
二万五千里长征不仅是中国工农红军的壮 举，也是人类历史上的一个奇迹。雪山草地、 崇山峻岭、激流险滩、重重追兵、缺衣少 食……但是红军战士却无所畏惧，历尽艰辛最 终取得胜利。让我们走进毛主席的诗篇，去领 略红军战士的风采吧！
五岭 逶逶迤迤 腾 细浪，乌蒙 磅磅礴礴 走 泥丸。
“逶迤”“磅礴”写出了山 用“细浪”“泥丸”的比喻手法，写 势高俊，表现出长征的艰难。 出五岭和乌蒙在红军眼里显得很渺小。
这句诗用夸张、比喻的手法，突出表现了 红军的英雄气概，突出红军藐视并战胜一切困 难的乐观主义精神。
巧渡金沙江
金沙水拍云崖暖
诗意：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击 着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受。
写作背景
《七律·长征》是一首七言律诗，选自 《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月， 当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即 将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数 艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其 轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
当时越过大雪山的只有“红军第一方面军”， 毛主席为什么说“三军过后”呢?
在写这首诗时,红军二、四方面军正在行军途 中，还未越过岷山。但毛主席希望并相信他们定能 战胜天险，冲破敌人的围追堵截，完成长征的任务， 与红一方面军胜利会师。所以，“三军”一词，充 分表达了毛主席对红军二、四方面军的殷切希望和 信任。
层次梳理总起五岭腾乌蒙走金沙江暖岷山喜七律长征不怕远征难分述总结万水千山只等闲尽开颜三军勇往直前三军勇往直前红军不畏艰险红军不畏艰险大渡桥寒主旨归纳七律长征这首诗形象地概括了红军二万五千里长征的艰难历程热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神
新课导入
二万五千里长征不仅是中国工农红军的壮 举，也是人类历史上的一个奇迹。雪山草地、 崇山峻岭、激流险滩、重重追兵、缺衣少 食……但是红军战士却无所畏惧，历尽艰辛最 终取得胜利。让我们走进毛主席的诗篇，去领 略红军战士的风采吧！
五岭 逶逶迤迤 腾 细浪，乌蒙 磅磅礴礴 走 泥丸。
“逶迤”“磅礴”写出了山 用“细浪”“泥丸”的比喻手法，写 势高俊，表现出长征的艰难。 出五岭和乌蒙在红军眼里显得很渺小。
这句诗用夸张、比喻的手法，突出表现了 红军的英雄气概，突出红军藐视并战胜一切困 难的乐观主义精神。
巧渡金沙江
金沙水拍云崖暖
诗意：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击 着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受。
写作背景
《七律·长征》是一首七言律诗，选自 《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月， 当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即 将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数 艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其 轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
3.古诗词三首 20192020学年同步教学课件人教(部编版) (共22张PPT)[优秀课件资料]
![3.古诗词三首 20192020学年同步教学课件人教(部编版) (共22张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/f6e1d555a8114431b80dd838.png)
穿过树梢，照射在工人宿. 舍门前的草地上。
sù(宿舍)
宿 xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
读一读：两位老同学一宿(xiǔ)没睡，整晚都在宿(sù)舍里 讨论星宿(xiù)的问题。
我会写
1. 《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？ 你是从哪些地方发现的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景 写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、 旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景， 抒发自己的孤寂情怀。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
古建筑名，位于今杭州 西湖畔。
六月二十七日望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
打翻的黑墨水，形容云层 很黑。遮：遮盖，遮挡。
指夏日阵雨的特殊景观，因 雨点大而猛，在湖光山色的 衬托下，显得白而透明。
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天 边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的 水花如白珠碎石，飞溅入船。
辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号 稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪 放派词人、将领，有“词中之龙”之称。 与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济 南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为 主，风格沉雄豪迈而又不乏细腻柔媚之处， 现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》 等传世。
西江月·夜行黄沙道中
词牌名。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想
sù(宿舍)
宿 xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
读一读：两位老同学一宿(xiǔ)没睡，整晚都在宿(sù)舍里 讨论星宿(xiù)的问题。
我会写
1. 《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？ 你是从哪些地方发现的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景 写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、 旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景， 抒发自己的孤寂情怀。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
古建筑名，位于今杭州 西湖畔。
六月二十七日望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
打翻的黑墨水，形容云层 很黑。遮：遮盖，遮挡。
指夏日阵雨的特殊景观，因 雨点大而猛，在湖光山色的 衬托下，显得白而透明。
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天 边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的 水花如白珠碎石，飞溅入船。
辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号 稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪 放派词人、将领，有“词中之龙”之称。 与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济 南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为 主，风格沉雄豪迈而又不乏细腻柔媚之处， 现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》 等传世。
西江月·夜行黄沙道中
词牌名。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想
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入 叶 入 叶 迎 月入 叶 浦 时 姬
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中 裙 中 裙 ， 归中 裙 花 口 艳
看 一 看 一 采 来看 一 迎 花 楚
不 色 不 色 罢 时不 色 入 迎 王
见 裁 见 裁 江 浦见 裁 ， 入 妃
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向乱
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人 两不
来 边见
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来乱 开荷 采乱 荷 采乱 荷 来 衣吴
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池
罗 江池 罗 江池 罗 浦
越
中中 看 不
裙 头中 裙 头中 裙 口 一 月看 一 月看 一 花 色 送不 色 送不 色 迎
艳 楚 王
国见 ， 闻
裁 归见 裁 归见 裁 ，
，
来 芙 。来 芙 采
芙
时蓉
时蓉罢
添 加 标 题
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六年级上册语文课件16会飞的孩子｜湘教版(共40张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:26:5317:26:5317:268/25/2021 5:26:53 PM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2517:26:5317:26Aug-2125-Aug-21
• 彻底融入了 天空
• 嗨，飞翔，这 • 我的真切感
么爽快啊！
受
• 飘飘悠悠就落 • 突出我对异
了地，我真不 敢相信自己竟 是从那根细细 的溜索上“飞”
乡孩子独特 生活方式的 惊叹
过来的。
• 孩子们并不在
意我的惊叹， • 孩子们是自 他们嬉闹着， 由自在的
好玩地攀上溜 索，像一只只 小燕子，在江 面上飞来飞去， 毫无惧色。
16 会飞的孩子
学习目标
• 理解课文内容，了解怒江环境 之险恶、怒族孩子生活之艰难、 性格之坚强。
课文分析
• 第一部分：讲我被一个会飞 的孩子拦住，避免了悬石滚 落带来的灾难。
• 怒江的“怒”
果然名不虚传，
只见那江水像是 受不了两岸危崖
• 怒江那咆哮
的夹击，怒气冲 如雷，喷涌
冲从上游奔涌而 来，在狭窄险峻
很简单。那宽 • 飞行的装备
阔粗犷江面上 悬着一座 “桥”，那是 一根钢丝溜索， 纤细得很容易 被忽略。
• 他在腰间系了 一道绳搭在溜 索上，整个人
• 揭晓男孩飞 翔的谜底
悬空，难怪我
感觉他是“飞”
过来的。
• 滚石，溜索， 会飞的孩子， 让我见识了大 峡谷的惊险。
• 我对大峡谷 的印象
• 第二部分：讲我跟阿江一起， 飞到他的学校的过程。
山水飞鸟教学通用ppt模板
03
本课考点分析
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山前白鹭飞，桃花 流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
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山水飞鸟集
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20XX.XX.X
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中国风 课后习题解答
中国古 风
录 目
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中国风
本课考点分析
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中国风 本课重点难点
XXXS
中国风 课前解读分析
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人教版(2001)小学语文五年级下册第一组4#% 把铁路修到拉萨去课件(4)
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想想面对着风火山这只拦 路虎，筑路大军会在什么时 候说“把铁路修到拉萨去！” 这句话？
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这只巨大的拦路虎一次 次低下了高傲的头。
为什么说风火山 是巨大的拦路虎？
为什么风火山一次次低下了 高傲的头？
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多年冻土
面
对 困
天气恶劣
难
极度缺氧
喷射混凝土 制服冻土区
战
青稞酒酥油茶会更加香甜 / 幸福的歌声传遍四方 幸福的歌声传遍四方
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拉萨——西藏自治区首府
布达拉宫
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1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎 样的铁路，建设者在修建中遇到了 哪些困难。
2.有感情的朗读课文，感受建设者对 修筑铁路和西部大开发的满腔热情。
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1.自由读文，注意读准 生字字音，思考：青藏铁 路是一条怎样的铁路？在 课文中找出有关的句子。
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2、读了全文，你知道了什 么？有什么感受？
（1）青藏高原气候恶劣，天气说变就变。 （2）开凿风火山隧道面临着重重困难。
（3）高原缺氧是施工的一个很大的障碍。 （4）科技人员和建筑工人不断战胜困难挑 战。
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面对着困难，他们会怎么样 说这句话？有感情地朗读“把 铁路修到拉萨去”，要读出怎 样的语气？
（坚定有力，显示筑路大军 在困难面前不惧怕，不后退的 决心。）
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（2）在战胜困难的时候，他们会说“把铁 路修到拉萨去”， 他们是怎样战胜困难的？ 在课文中找出有关的句子，再用自己的话说 一说。
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银装素裹 1.从上到下没有一点彩色，非常素洁。 2.形容零散稀疏的样子。 七零八落 3.形容东西突然丢失。 不翼而飞 4.从正前方正对着头和脸劈下来。劈头盖脸 5.比喻无济于事，解决不了问题。杯水车薪 6.顾不上吃饭睡觉，形容勤奋专心。废寝忘食 7.摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
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想想面对着风火山这只拦 路虎，筑路大军会在什么时 候说“把铁路修到拉萨去！” 这句话？
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《燕子专列》PPT课件八
保护动物
拓展练习 在课外找一些关
于保护动物的资料。
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。
听到消息后，居民们纷纷走
出家门，冒着料峭的春寒，顶着 满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵的燕子。
听到消息后，居民们纷纷走
出家门，冒着料峭的春寒，顶着 满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵的燕子。
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出家门，冒着料峭的春寒，顶着 满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵的燕子。
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
部编教材二年级下册语文《神州谣》优质PPT1
陆隔 谊
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奋涌 峰 陆州荣
繁
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耸 浓
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自由读一读歌谣，看 看你有什么发现?
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我神州，称中华， 山川美，可入画。
想一想：这 小节是什么 意思？
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中国：960万平方公里，共34个省，包括23 个省，4个直辖市，2个特别行政区,5个自治 区。
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我会背
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2019年春季主题绿色飞鸟PPT模板工作总结计划汇报PPT爆款.ppt
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04
PART FOUR
下半年工作计划
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山水画的意境PPT—九年级语文(下册)部编版
④一切事物都可以如此看去。在艺术欣赏中我们取旁观者的态度，丢开 寻常看待世物的方法，于是现出事物不平常的一面，天天遇见的素以为平 淡无奇的东西，例如破墙角的一枝花，林间一片阴影或是一个老妇人的微 笑，便陡然现出奇姿异彩，使我们觉得它美妙。艺术家和诗人的本领就在 能跳出习惯的圈套，把事物摆在适当的距离以外去看，丢开他们的习惯的 联想，聚精会神地观照它们的本来面目。他们看一条街只是一条街，不是 到某车站或某商店的指路标。一件事物本身自有价值，不因为和人或其他 事物有关系而发生价值。
(节选自《朱光潜谈美》)
10．文中海边种田人眼中美的标准是什么？ 实用(可效用于生活需要) 11．第①段画线部分主要运用了哪种表达方式？有什么作用？ 描写。生动地再现了秋日午后西长安街庄严而灿烂的世界(艺术的世界)， 形象地表达了西长安街除了实用价值，还有美学(艺术)价值，进一步说明艺 术的世界也还是我们日常所接触的世界。
茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土，一切都任不可知的命 运去摆布。在这种情境中，最有修养的人最多也只能做到镇定的工夫。但 是我也站在干岸上看过海雾，那轻烟似的薄纱笼罩着那平谧如镜的海水， 许多远山和飞鸟都被它轻抹慢掩，现出梦境的依稀隐约。它把天和海接成 一气，你仿佛伸一只手就可以抓住天上浮游的仙子。你的四围全是广阔， 沉寂，秘奥和雄伟，见不到人世的鸡犬和烟火，你究竟在人间还在天上， 也有些不易决定。
人教版
14 山水画的意境
1．给加着重号的字注音，根据拼音写汉字。
惆．怅．( chóu chàng)
夔．门( kuí)
暮霭．( ǎi )
朝 mù( 暮 ) 歌 sòng( 颂 ) 关 jiàn( 键 )
Hale Waihona Puke 情 yù( 寓 )于景身临其 jìng( 境 )
【人教部编版小学语文】神州谣PPT课件下载3
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各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
想一想：你从这一节中体会到了各 民族之间怎样的关系？ 体会到了各民族之间团结友爱，情 谊深厚的关系。
【新教材小学语文】神州谣PPT课件下 载人教 部编版 3
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
拓展延伸:
你还了解哪些有关祖国 的山川美景？与大家分 享分享。
【新教材小学语文】神州谣PPT课件下 载人教 部编版 3
【新教材小学语文】神州谣PPT课件下 载人教 部编版 3
布置作业：
把今天学到的这篇韵味十足 “三字经”——《神州谣》背给 家人听，并介绍介绍祖国的 秀丽山川！
【新教材小学语文】神州谣PPT课件下 载人教 部编版 3
珠峰简介：
珠穆朗玛峰，简称珠峰， （位于中华人民共和国和尼 泊尔交界的喜马拉雅山脉之 上，终年积雪。高度8844.43米，为世界第一 高峰，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
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台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
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•
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