济宁市二OO八年中等学校招生考试语文试题

说明： 1．本试题共8 页，满分120 分，考试时间120 分钟。

2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的地址。

3．书写规范、卷面齐整者加l －5 分。

【友情提示】沉稳沉稳相信自我掌握时间慎思精答祝你成功
一、积累与运用（共15 分）
1．给下面加点的字注音，依照拼音写出汉字并改正句中的错别字。

（3 分）
人类社会是在同自然即和平共处又不断抗争中发展进步的。

中华民族可以走到今天，屹．立于世界民族之林，是与在自然灾害眼前百折不náo、敢于拼搏、善于斗争、经受浸礼分不开的。

屹náo改为
．
2．按要求填空。

（ 6 分）
①在 2008 年北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾。

用《论语》中的“
，？”可表达这种欢喜心情。

②在《饮酒》诗中最能表现陶渊明安闲自得、淡泊相适的句子是“，。

③《望江南》中“”一词，写出了词中女子一次次无望此后心里的悲伤和伤心，在《武
陵春》中同样表现词人愁苦心情的句子是“”。

④自四川汶川发生 8． 0 级超强地震后，灾情深深牵动着全国人民的心。

请写出两个充分表现中华
民族优秀传统、血肉深情的成语。

（课内外皆可）
3、以下句子都有语病，在原句上改正过来。

（2分）
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②此次会议规定每位发言者的发言时间最多不高出30 分钟。

4．《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于，勇于追求
的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

（2 分）5．广受关注的国家弘大文化工程——中华文化标志城，经国家发改委立项，确定在我市曲阜、
邹城之间的九龙山区建设。

并于今年 3 月 1 日在北京举行了新闻宣布会，向全球收集创意规划。

请你
就其意义写一句凝练的主题语并提出一个有价值的创意。

（2 分）
主题语：
创意：
二、古诗文阅读（共20 分）
阅读下面的古诗文，回答 6 一 11题。

（一）
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

6．诗的首句写出了秋夜的什么特点？（ 2 分）
7．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄望了诗人怎样的思想感情？（ 3 分）
（二）
[甲 ] 山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘
青。

谈笑有鸿儒，来往无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，
西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有。

”
[ 乙 ] 子曰：“吾与回（颜回）言成天，不违，如愚。

退而省其私，亦足以发，回也不愚。

”（《论语））子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”
（《论
语》）
8.讲解以下加点的词语。

（ 4 分）
①谈笑有鸿儒鸿儒
．．
②人不堪其忧不堪
．．
9．翻译以下句子。

（4 分）
①斯是陋室，惟吾德馨。

②退而省其私，亦足以发，回也不愚。

10 ［甲〕文在写法上的特点是；〔乙）文颜回采用的学习方法是课
上，课下牢固、发挥；他放心于尊师悟道，将学问做好做透。

（4分）
11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷” ，对此，他们的态度怎样？表现了他们怎样的精神
质量？（ 3 分）
三、现代文阅读（共35 分）
阅读下面的文章，回答12－ 2l 题。

（一）
站在烦恼里仰望幸福
马德
人生烦恼无数。

先贤说，把心寂静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。

先贤的话，像扔进水中的石头，先贤甚
至什么都没想，就寂静下来了，而芸芸众生，在听得“咕咚”一声闷响此后，烦恼便又涟漪一般涟漪开
来。

真是层见迭出。

幸福总围绕在别人身边，烦恼总瓜葛在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。

差学生
以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以获得幸福。

结果是，有烦恼的依旧难消烦
恼，不幸福的依旧难得幸福。

烦恼永远是搜寻幸福的人命中的劫数。

搜寻幸福的人，有两类。

一类像是在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，
穷尽一世去登攀。

却发现，永远登不到顶，最后也看不到头。

其实他们其实不知道，幸福这座山，原来
就没有顶没有头。

另一类人也像在登山，但他们其实不成心要登到哪里。

一路上走走停停，看看流岚，赏赏霓虹，吹
吹清风，心灵在放松中，获得某种自足。

尽管不得大欢喜，可是这些琐碎而细微的小自在，缭绕于心扉，同样芬芳身心，寂静自我。

对于心灵来说，人奋斗一辈子，若是最后能挣得个成天快乐，就已经实现了生命最本质的价值。

有的人原来幸福着，却看起来很烦恼；有的人原来该烦恼，却看起来很幸福。

活得糊涂的人，简单幸福；活得清醒的人，简单烦恼。

这是因为，清醒的人看得真实，生活中便
烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，诚然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

因此人生的烦恼实是自找的。

不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。

这个世界，为什么烦恼的都有。

为权，为钱，为名，为利。

人人行色赶忙，背着这个深重的布囊，
装得越多，拖累得也就越多。

几乎所有的人都在追赶着人生的幸福。

可是，就像卞之琳《断章》诗所写的那样，我们常常看到
的风景是：一个人总在仰望和敬羡着别人的幸福，一回头，却发现，自己正被别人仰望和敬羡着。

其实，谁都是幸福的。

可是，你的幸福，常常感觉在别人心里。

（选自 2007 年 6 月 19 日《杂文报》）
12．这篇文章说明的主要道理是什么？（ 2 分）
13. 第四段“幸福总围绕在别人身边，烦恼总瓜葛在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。

”从全文看，作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的？（ 4 分）
14. 第十段“有的人原来幸福着，却看起来很烦恼；有的人原来该烦恼，却看起来很幸福。

”这是什么原因呢？（ 4 分）
15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认识，并说
“人生的烦恼实是自找的” ，这些话你是怎样理解的？（ 4 分）
16. 文章的最后“其实，谁都是幸福的。

可是，你的幸福，常常感觉在别人心里。

”读了本文，你必然会有好多感悟，请谈谈你对“幸福”的看法？（ 3 分）
（二）
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。

树冠差不多可达六层的楼顶。

粗壮的树干与三层的天台相齐，碧绿而旺盛
的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。

从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意仰头，终是
满眼的神清气爽。

那树想必已生长了多年。

我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。

也许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。

就因为它的缘故，我们曾诚意希望能拥有这个单元的一扇窗。

今结果真如愿，
我们今后天夭享受着它的冷清与寂静，特别知足，很觉幸福。

洋槐在春天，忧如比其他的树都沉稳些。

杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星
星点点的一层隐绿，静静悄绝不喧华。

又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只
只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日平易的云朵下染织成一片
刺目的银色。

那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。

你寻着这馥郁走上天台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，即刻整个世界都因此灿烂而壮丽：
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾注四溅。

银珠般的花瓣在清风中轻轻飞扬，花气熏人，人也陶
醉。

便想法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。

轻轻地咽下，心也香了。

洋槐开花的日子，是我们的槐花节。

槐花开过，才知春是真的来了。

铺在桌上的稿纸，便也文思灵便起来。

那时的文字，就有了些许
轻松。

夏天的洋槐，巍巍然生机盎然，一派的活力勃发。

骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。

夏
平常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它听任狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的
绿叶呼号好像一头愤慨的雄狮，它翻滚，它旋转，它发抖，它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折
断，闪电与雷鸣照亮黑暗的刹时，我窥见它的树干却向来岿然。

大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，
那一片片细碎圆滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，平易而寂静。

那个时辰我便为它幽幽地滋生出一种动人，自己的心忧如也变得干净而澄明。

雨后清爽的湿气萦
绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为什么它负载着深重的思想却依旧结实
有力。

洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉
煌。

秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。

我理解那是一种
告其他方式。

它们从不缠缠绵绵凄悲凉切，它们可是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。

它
们走开了槐树就恰似除去了衰老抛去了迂腐，是一个必然，一种整合，一次更新。

它们一日日稀罕凋
零，平稳地沉入泥土，把自己还原给自己。

他们需要休养生息，一如我需要忘记所有的陈词滥调而寻
找新的开始。

因此凝望这棵斑驳而残缺的树，我其实不怎么感觉感触和悲凉——我知道它们明年还会再
回来。

冬天的洋槐便静静地默然。

它赤裸着全身一无遮挡，向我显现它的挺拔与骄傲。

也许没人搭理过
它的存在，它活得孤单，却也活得自信，活得潇洒。

寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄
严的手臂，指挥着风的合奏。

树叶落尽今后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳
欢叫，几个麻雀飞来飞去到我的天台上觅食，有时还有乌鸦的黑影赶忙掠过，时喜时悲地创建出一派
生命的气氛，使我常常猜想着鸟们的语言，也许是在提示着我什么。

雪后的槐树一身素裹银光灿烂，
在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。

四时的洋槐便如一幅幅不倦变化的图画，镶入我窗口这巨大的画框。

冬去春来，老槐衰而复荣、
败而中兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片
树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。

它是一棵新的老槐树。

年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。

在我的一世中，我与槐树无言相对的时间将高出所
有的人。

这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种奇特的默契。

（选自《读者）2007 年第 23 期）
17. 请用简洁的语言概括洋槐在一年四时的不同样特点。

（4 分）
18. 从文中供应的信息看，你感觉洋槐最难得的质量是什么？（ 3 分）
19. 作者写夏天的洋槐，为什么要着力写狂风雨中的洋槐？（ 3 分）
20.自选角度品析以下语句。

（ 3 分）
“雪后的槐树一身素裹银光灿烂，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是瑰花如雪。

”
21．从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，你最恭敬的是什么树？请谈谈
你的原因。

（ 5 分）
四、写作（共50 分）
22. 以“成长的足迹”为题或话题，文体不限，写一篇很多于
600 字的文章。

写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5 分的加分。

济宁市二 OO 八年中等学校招生考试语文试题参照答案及评分标准
（全卷本质得分不得高出120 分）
一、积累与运用（共15 分）
1．答案： yì挠“即”改为“既”
评分：答对 1 个得 1 分。

共 3 分。

2．答案：①有朋自远方来不亦乐乎②采菊东篱下购安闲见南山③肠断欲语泪先流（日晚倦梳头或载不动好多愁）④示例：一方有难，八方支援。

众志成城（齐心戮力）
评分：共③小题每空6 分。

除第③④小题各
1 分；第④小题每个
2 分外，其他每题
1 分，吻合要求即可。

1 分，有错别字、增字、漏字该题不得分。

第
3．答案：①删掉“能否”②删掉“最多”或“不高出”
评分：每题改对得 1 分。

共 2 分。

其他改法正确也可。

4．答案：冒险逍遥自在、逍遥自在
评分：共 2 分。

每空 1 分，意思对即可。

5．答案示例：主题语：弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化凝聚力。

创意：建历代文假名人文化园（诸子百家文化园）
评分：共 2 分。

主题语 1 分，创意 1 分，吻合要求即可。

二、古诗文阅读（共20 分）
6．答案：写出了秋夜的漫长。

评分：共 2 分。

意思对即可。

7．答案：凄清孤寂。

孤单悠思的心情。

评分：前一问 1 分，后一问 2 分，共 3 分。

意思对即可。

8．答案：①博学的人。

鸿，大。

儒，旧指读书人。

②无法忍受。

评分：答对一个词语得2分，共 4分。

9．答案：①这是简陋的房子，可是我（住屋的人）的道德好（就不感觉简陋了）。

②课余（我）观察颜回私下里的言行，（发现他）也算得上可以充分发挥（我课上讲内容），他其实不愚痴。

评分：每题 2 分，共 4 分。

意思对即可。

10 答案：托物言志倾听、思虑、记忆
评分：每空 2 分，共 4 分。

意思对即可。

11．答案：刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。

安贫乐道。

评分：共 3 分。

态度 2 分，质量 1 分，意思对即可。

三、现代文阅读（共35 分）
12．答案：要站在烦恼里仰望幸福。

评分：共 2 分。

意思对即可。

13．答案：幸福相对于烦恼而言可是相对的，幸福是一种感觉，当你感觉幸福时，你的所有的都
将充满了幸福，否则只能与烦恼打一辈子交道。

评分：共 4 分。

意思对即可。

14．答案：可是因为他们把幸福看得太狭窄了。

正如作者所说
你的幸福，常常感觉在别人心里。

”
“其实，谁都是幸福的。

只是，评分：每个要点 2 分，共 4 分。

意思对即可。

15．答案：第一要把心态放平，欲望不要过高，要宽弘大量，不要锱铢必较，要淡泊名利，抛弃烦恼，
享受幸福。

评分：共 4 分。

意思对即可。

16．答案示例：俗话说：想开常快，知足常乐。

幸福就是享受生活，善待身边的每一个人把快乐带给
别人，自己才幸福。

评分：共 3 分。

意思对即可。

17．答案：春天的洋槐既隐绿又不喧华，在清风中花香怡人；夏天的洋槐听任狂风将树冠刮得东歪西
倒，它的树干却向来岿然；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落；冬天的洋槐，赤裸全身而
一无遮拦，显现它挺拔与骄傲。

评分：共 4 分。

每个要点 1 分。

18．答案：洋槐难得的质量是沉稳、朴实和坚毅。

评分：共 3 分。

每个要点 1 分。

19．答案：狂风雨中的洋槐更能显示出坚毅不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。

评分：共 3 分。

意思对即可。

20．答案：此句运用了回环的手法，细腻地描述了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者显现了一幅
美好的画卷，令人如同临其境之感。

评分：共 3 分。

意思对即可。

21．答案示例：做人应像洋槐那样朴实、坚毅，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。

松树傲雪耸立，永葆绿色（杨柳娇嫩俊逸，用自己生命的绿色装扮春天）
评分：共 5 分。

第一问 3 分，第二问 2 分。

言之成理，吻合要求即可。

四、写作（共50 分）
22．作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。

可分为五类卷：一类卷50－ 45
分；
二类卷 44－ 40 分；三类卷39－ 35 分；四类卷34－ 30 分；五类卷29 分以下。

说明：
1．全卷卷面书写加分由评作文卷的老师依照作文和全卷的整体情况给分。

书写、卷面一般及以
下者不加分，较好者加 l － 5 分，好者加 4－5 分，加分范围控制在百分之十左右。

全卷本质得分不得高
出 120 分。

2．作文应三人独立阅卷，取三人平均分记入得分，有小数点四舍五入。

3．作文评分应先确定是几类卷，并在此基础上对内容和表达有创意的可另加 1 一 5 分；满分作文控制在百分之二左右。