芜湖市三山区八年级上学期语文期中阶段检测测试卷

芜湖市三山区八年级上学期语文期中阶段检测测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识 (共5题；共10分)
1. （5分）(2020·天台模拟) 古诗文名句积累。

三国风云人物，雄韬伟略，惊才绝艳。

曹操求贤若渴“①，天下归心”（《短歌行》）诸葛亮宁静淡泊，志存高远，告诫儿子“②，③ ”（《诫子书》）。

三国历史，荡涤人心，后世诗人，常借三国典故表达情怀。

杜牧在《赤壁》中以“④ ，⑤ ”感慨机遇造就人生；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“⑥ ，⑦ ”想象驰骋沙场、英勇杀敌的快意。

回首三国，刘备当年势单力薄，二十年来过着流亡的生活，却在得孔明后如鱼得水，一步步建立蜀汉政权，正如陆游在《游山西村》中所说“⑧，⑨”。

三国英雄的丰功伟绩终将被历史的长河带走，正如杨慎《临江仙》所说“滚滚长江东逝水，⑩”。

2. （1分） (2020七下·金华期中) 阅读下面的文字，回答问题。

【甲】我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔（A．juéB．juè）的头lú（）埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

（李森祥《台阶》）
【乙】叶老既是gōng（）行君子，又能学而不厌，诲（A．huǐB．huì）人不倦，所以确是人之师表。

（张中行《叶圣陶先生二三事》）
（1）给句中画线字选择正确的读音。

倔________（juéjuè）诲________（huǐhuì）
（2）根据拼音写出相应的汉字。

头lú________ gōng________行
3. （1分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 头晕目眩瘦骨嶙峋随声附合具体而微
B . 擎天撼地闲情逸致苦心孤诣绝处逢生
C . 忍俊不禁玲珑剔透盘虬卧龙仙露琼桨
D . 眼花潦乱花枝招展骇人听闻悬崖峭壁
4. （1分） (2019九下·弥勒模拟) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 为了防止酒驾事件不再发生，弥勒市加大了巡查整治力度。

B . 云南不仅有打造生态旅游城市的决心，也有实现这个愿景的能力。

C . 由于电影《流浪地球》以宏大的想象、震撼的画面，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众的喜爱。

D . 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5. （2分） (2017九上·宝鸡月考) 阅读下面材料，请按要求答题。

莫振高，2015年度感动中国人物。

他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。

任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。

因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。

（1）【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。

（2）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？
（3）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。

①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句，要求至少使用一种修辞。

②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。

（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）
栏目一：师恩情深
栏目二：恩师风采
栏目三：________
栏目四：________
二、阅读理解 (共4题；共13分)
6. （3分）阅读下文，回答相关问题。

东坡食汤饼①
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。

道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。

恶⑥不可食。

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。

秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。

”
【注】①汤饼：面条。

②黄门公：即苏轼弟苏辙。

③南迁：贬谪到南方。

④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。

⑤鬻：卖。

⑥恶(cū)：通“粗”。

⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。

⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。

（1）解释下列句中加横线的词。

①恶不可食②徐谓黄门曰③尔尚欲咀嚼耶④秦少游闻之（2）找出与例句中画线词用法相同的一项（）
例句：秦少游闻之
A . 无丝竹之乱耳
B . 水陆草木之花
C . 环而攻之而不胜
D . 辍耕之垄上
（3）用现代汉语翻译下面的句子。

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

（4）从苏东坡的言行中．你可以看出他是个的人。

7. （3分） (2019七下·沿河月考) 阅读《论语》和《孙权劝学》，按要求回答问题。

【甲】
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）下列划线词语解释不正确的一项是（）
A . 不亦说乎（说，同“悦”，愉快）
B . 蒙辞以军中多务（推托）
C . 孰若孤（孰，同“熟”，熟悉）
D . 及鲁肃过寻阳（到，等到）
（2）下列各组划线词的意义和用法相同的一项是（）
A . 结友而别学而时习之
B . 见往事耳大兄何见事之晚乎
C . 卿今当涂掌事但当涉猎
D . 自以为大有所益可以为师矣
（3）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A . “学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的都是学习方法。

B . “肃遂拜蒙母，结友而别”是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。

C . “不可不学”双重否定，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时又可见他对吕蒙的关心和寄予的厚望。

D . 孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”。

8. （3分）阅读《故乡》选段，完成小题。

“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

我愕然了。

“不认识了么？我还抱过你咧！”
我愈加愕然了。

幸而我的母亲也就进来，从旁说：
“他多年出门，统忘却了。

你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。

”
哦，我记得了。

我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。

那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。

但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。

然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”
“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

“那么，我对你说。

迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。

我们小户人家，用得着。

”
“我并没有阔哩。

我须卖了这些，再去……”
“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。

”
我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

（1）杨二嫂特意登门看“我”的主要目的是什么？
（2）选文中画线句运用了什么描写方法？表现了杨二嫂怎样的性格特征？
（3）从记叙的顺序看，介绍杨二嫂年轻时的情况属于什么顺序？其作用是什么？
（4）杨二嫂的前后变化说明了什么？
9. （4分） (2017九上·天津月考) 阅读下文，回答问题
二乘以三得八
赵新
①我7岁还没上学，不识字也不识数，当然更不会算账。

村里人说我是个傻二小。

②有一年，我家的斜对面开了一家小小的杂货铺，卖针头线脑、纸张文具，也卖些吃的喝的。

掌柜的是我的本
家赵泰爷爷，一个很斯文的白胡子老头。

开张那天，他先放了两挂鞭炮，然后在大门上贴了一副鲜红的对联。

我问他这对子上写的什么，他告诉我，上联是“有酒今日醉”，下联是“没钱你别来”。

我问他啥意思，他说，傻二小，回家问你爹去吧！
③回到家里，我把那副对联给爹念出来了，问爹这是啥意思。

④爹是农民，满头黄尘，一脸汗水。

抽了一袋旱烟后，爹说，二小，他那副对子一是鼓动人们买他的东西，手里有钱要舍得花；二是说他做买卖不赊账，没钱别进他的铺子。

爹说赵泰这个人虽然识文断字，可是很小气，很抠，财迷脑瓜。

爹还说他应该有个“不赊不欠”的横批！
⑤爹说对了，不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了，只不过是“概不赊欠”！我很佩服爹的智慧和眼光，尽管爹一字不识。

爹笑着告诫我，你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重，可别去买他的东西，小心糊弄你！
⑥那天我们家里来了客人，爹要点火做饭时，突然发现没了洋火（火柴）。

爹不敢怠慢和冷落亲戚，就交给我两毛钱，让我去买洋火。

爹告诉我二分钱一盒洋火，买三盒，剩下的钱一分也不能花，要如数拿回来。

爹说了这么几句，让我赶紧跑着去。

⑦进了赵泰爷爷的铺子时，那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。

他头戴一顶瓜皮帽，身穿一件蓝布长衫，鼻梁上架了一副眼镜，比学校的老师还显得有文化，有尊严。

他把算盘推到一边，俯下身来摸着我的头说，人家别的孩子都上学了，你为什么不上？我说，爷爷，我不识数！他说，你小子不上学，不就越来越笨吗？我说，爹不让我上学，说掏不起书钱！他说，你爹糊涂！掏不起书钱不会借？他还让你当一辈子傻二小呀？他猛地把柜台一拍，短见，你爹真正是短见！
⑧赵泰爷爷的脸红了，雪白的胡子也抖动起来。

他坐下去歇息一阵才问我买什么，身上带了多少钱。

他很认真地告诉我，洋火是二分钱一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得八。

你身上带着两毛钱，用减法算，两毛减去八分，我应该再找给你一毛钱。

你听明白了吗？听不明白，回家问你爹去！我一点也不明白，他一会儿乘法一会儿减法，我的脑袋早大了。

⑨那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！
⑩爹先是批评赵泰爷爷，这个赵泰，想钱想疯了吧？不顾仁义道德，不看同宗同家，
光天化日之下欺负我们，他的良心呢？他可真会打算盘哪！一盒洋火二分钱，三盒应该是六分钱，从哪里跑出来的二乘以三得八啊？两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱，他多收了咱们四分钱。

四分钱是个小数吗？两盒洋火呀！
⑪爹接着批评我，你真是个傻二小！你就不会算一算？木头啊你！
⑫昏黄的油灯下，爹流泪了。

他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响。

⑬我说，爹，那你找他去，让他把钱退回来！
⑭爹说，他是我的长辈，我怎么去找他呀？他财迷脑瓜，他会耍手段，他要是不认账呢？撕破了脸面，吵闹起来，岂不让人笑话？罢罢罢，忍了吧，和为贵。

你明天上学去吧，爹给你借钱去！
⑮第二天我就上学了。

我发现我不笨，老师教的字，我都会写；老师讲的话，我都能记住。

⑯一天傍晚，赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。

爹礼貌地接待了他，给他递了一袋烟，端了一碗水。

他对爹说，听说你让二小上学啦？爹说，是呀，没钱我可以借，我们不能再受别人的欺负啦！爷爷笑了，你忙吧，我走啦！爹说，我这可是被人逼的呀！
⑰赵泰爷爷走后，爹在水碗底下发现了四分钱！爹的手一抖，碰洒了那碗还在冒着热气的水。

⑱爹是在30多年之后去世的，那时候我在报社做记者。

临终前爹对我说，二小，你还记得你赵泰爷爷吗？那个白胡子老头，在咱们村开杂货铺子的？我说，记得，记得很清楚呢！
⑲爹说，喝水不忘挖井人。

多亏了他呀！以后每年的清明节，你一定要到他的坟头上磕三个头去。

人家为了谁呢？
⑳爹走了，那是个秋天，一个高粱红了、谷子黄了的日子。

（有删改）
（1）本文记叙了“我”这个“傻小二”的一段成长历程。

第⑮段中“我发现我不笨，老师教的字，我都会写；老师讲的话，我都能记住”在前后文均有铺垫照应。

请找出两处，写在下面。

（2）结合全文，分析主人公的人物形象。

（3）文章结尾一段有何作用？请结合文意简要分析。

（4）下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是（）
A . 小说标题新颖简洁又独具匠心，通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣，它是行文的线索，也揭示了小说的主题。

B . 小说写到赵泰穿着“长衫”，比学校的老师还显得有文化，表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺。

C . 第⑨段中“爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息”，是因为他被“爱财”的赵泰的“骗财”行为点醒，认识到孩子教育的重要性，由衷感谢赵泰。

D . 作者善于设置悬念，赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节，环环相扣，引人入胜。

三、快速作文 (共1题；共1分)
10. （1分）阅读下面文字，按要求作文。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：①按要求把题目补充完整。

②要自由、有创意地表达出真情实感。

③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

④书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

四、附加题 (共1题；共3分)
11. （3分）(2019·绥化) 名著阅读。

（1）下列各句表述错误的一项是（）
A . 《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。

B . 《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。

C . 《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。

D . 保尔因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。

（2）“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。

参考答案
一、基础知识 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、阅读理解 (共4题；共13分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、快速作文 (共1题；共1分)
10-1、
四、附加题 (共1题；共3分)
11-1、
11-2、。