青少年普法教育活动总结青少年普法教育活动安全知识试题答
青少年普法10道题答案
![青少年普法10道题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/74a3ae70590216fc700abb68a98271fe910eaf3c.png)
青少年普法10道题答案1. 什么是法律?法律是规范社会行为的准则和规则,是由国家制定和实施的,具有普遍约束力的规范。
它对人们的行为提出要求,保护社会秩序、维护公平正义。
2. 为什么要尊重法律?尊重法律是每个公民的责任。
法律的存在和实施能够保证社会的稳定和安全,维护公民的权益,在公平正义的基础上促进社会的发展和繁荣。
3. 为什么要学习法律知识?学习法律知识对青少年来说非常重要。
首先,了解法律可以帮助我们认识和遵守法律,避免触犯法律的行为。
其次,学习法律知识可以提高我们的法律意识和法治观念,培养正确的价值观和道德观念。
最后,学习法律还可以帮助我们维护自己的权益,增强自我保护的能力。
4. 什么是合法的行为?合法的行为是指符合法律法规规定、没有违法或违反公共秩序的行为。
5. 什么是违法行为?违法行为是指违反法律法规的行为,包括犯罪行为和行政违法行为。
犯罪行为是指违反刑法规定的行为,行政违法行为是指违反行政法规定的行为。
6. 行为的主体对法律责任有哪些不同?根据法律规定,行为的主体分为成年人和未成年人。
成年人在法律上享有完全行为能力,能够独立承担法律责任。
处于未成年人年龄的人则在法律上享有限制行为能力,需要父母或法定监护人的监护和管理。
7. 什么是公民的义务?公民的义务是指公民应当履行的法定义务。
包括遵守宪法和法律法规、维护国家安全、保护环境等社会责任和公共利益。
8. 青少年在法律上享有哪些权益?青少年在法律上享有与年龄相适应的权益。
这包括接受义务教育、受到人身保护、享有健康成长的权利等。
9. 如何预防青少年违法犯罪?预防青少年违法犯罪需要多方面的努力。
首先,家庭和学校应加强对青少年法律知识的教育和引导,培养他们健康的行为习惯。
其次,社会各界应提供更多的积极健康的文化娱乐活动,为青少年提供更多的成长机会。
最后,社会和法律机关应设立和完善相关的法律法规和制度,加强对青少年的法律援助和保护。
10. 青少年违法行为的后果有哪些?青少年违法行为的后果严重性取决于违法行为的性质和程度。
2020青少年普法答题答案
![2020青少年普法答题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7db10acced3a87c24028915f804d2b160a4e8657.png)
2020青少年普法答题答案1. 什么是普法?普法是指对公民进行普及法律知识和法治理念的教育活动。
青少年普法则是针对青少年群体进行的法律知识教育活动。
通过普法教育,可以使青少年了解法律的基本概念、法律的作用和功能,以及如何在日常生活中遵守法律。
2. 为什么要进行青少年普法?进行青少年普法教育有以下几个重要原因:•培养青少年的法治意识:通过普法教育,可以使青少年树立正确的法律观念,增强法律意识,懂得依法行事。
•预防青少年犯罪行为:青少年时期是犯罪行为高发期,进行青少年普法教育可以提高青少年对法律的敬畏之心,从根本上预防和减少青少年犯罪行为发生。
•增强青少年的自我保护意识:通过普法教育,青少年可以了解到法律对其权益的保护,学会如何保护自己的合法权益,增强自我保护能力。
3. 青少年普法的主要形式有哪些?青少年普法的主要形式包括:•宣传教育活动:通过举办普法讲座、法律知识竞赛等形式,向青少年宣传普法理念和知识。
•课堂教育:将普法教育内容纳入学校课程,通过教育部门开设法治教育课程或法律知识讲座,向青少年传授法律知识。
•网络普法教育:通过建设普法教育网站或在线课程,让青少年通过互联网学习法律知识。
•青少年法治活动:组织青少年参加法律实践活动,如模拟法庭、法律知识问答赛等,通过实践帮助他们了解法律运用。
4. 青少年应该重点学习哪些法律知识?青少年在进行普法学习时,可以重点学习以下法律知识:•宪法基础知识:了解宪法的基本原则和我国的基本国情。
•未成年人权益保护法律:了解未成年人的权益保护和青少年参与社会事务的相关法律法规。
•交通安全法律法规:学习交通标识、交通信号等基本交通规则,了解交通事故处理和交通安全知识。
•网络安全法律法规:学习如何防范网络欺凌、网络诈骗等网络安全问题。
•知识产权法律法规:了解著作权、商标、专利等知识产权的基本概念和法律保护。
5. 青少年普法的意义和影响是什么?青少年普法的意义和影响是多方面的:•培养法治精神:通过普法教育,可以培养青少年的法治精神,让他们懂得依法行事,增强法律意识。
青少年学法用法知识竞赛活动总结
![青少年学法用法知识竞赛活动总结](https://img.taocdn.com/s3/m/86b6a148f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d27.png)
青少年学法用法知识竞赛活动总结青少年学法用法知识竞赛活动总结1为切实提高中学生法律素质,增强其自我保护能力,4月26日下午,学校举办了一场中学生法律知识竞赛。
校长甘佑忠,副校长冯强作为嘉宾观看了此次比赛。
此次法律知识竞赛活动,以初二年级中学生为主要普法对象,采取现场竞赛的形式进行。
由本地、内初、实验三个分校混合编队组成的六支代表队参加了此次比赛,思品组韩九菊老师担任主持人,何宛霖、牟伦桂老师担任评委。
比赛由必答题、抢答题、风险题三个类型的题目组成,活动中,参赛选手们积极参与,答题过程中准确率较高。
更令我们欣喜的是,六组参赛选手还为自己的代表队制定了队名、队徽和比赛口号,引发在场观众阵阵叫好。
在必答题和风险题的案例分析过程中,参赛选手临危不乱,谨慎答题,表现出良好的心理素质和专业素养,而我们的各位老师也认真的做了评判。
通过紧张激烈的角逐,由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦尔罕.买买提三位同学组成的第四组赢得了冠军。
初二年级一分校和实验分校的学生参观了比赛,他们积极为参赛选手加油助威,和主持人互动。
这次竞赛活动的目的就是寓教于乐,进一步提高中学生的法律意识,增强他们的法治观念,以维护校园的稳定,推进平安校园的建设。
比赛结束后校长甘佑忠和副校长冯强为获奖选手颁奖并致辞,对初二年级的学生给予高度的肯定和赞扬,同时也希望所有学生都能掌握一定的法律常识,做一个知法、懂法、守法的新时代接班人。
今年是实施“六五”普法规划的第一年,经过前五个五年的普法教育,中学生运用法律手段自我保护的意识和本领有了很大提高。
但是,在当前推进依法治区过程中,还存在着不少薄弱环节,如还有部分中学生的法制观念有待提高,一些不知法、不守法的现象依然存在。
要切实解决好这些问题,就需要在“六五”普法期间,通过进一步加大普法教育的力度,扎扎实实地开展法制宣传教育,最终才能实现依法治区的总体目标。
为此,学校开展法律知识竞赛这一形式,在全校范围内掀起学生学法用法的热潮。
青少年法制宣传教育活动总结范文(精选5篇)
![青少年法制宣传教育活动总结范文(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/2f066a2fe97101f69e3143323968011ca300f73d.png)
青少年法制宣传教育活动总结青少年法制宣传教育活动总结范文(精选5篇)经历了一次有意义的活动后,想必你会开拓了视野,是时候抽出时间写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的青少年法制宣传教育活动总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
青少年法制宣传教育活动总结1为了增强青少年的法制观念,促进青少年健康成长。
同时结合上级主管部门“关于认真开展青少年法制宣传教育主题活动的通知”,我校结合青少年心理和年龄特点,开展了形式多样,内容丰富的法制宣传活动,引导教育学生牢固树立爱国意识、守法意识和公民意识,养成遵纪守法的行为习惯。
现将本次活动的开展情况总结如下。
一、高度重视,专人负责,责任到人。
学校高度重视此项工作,为此,成立了以王校长为核心的领导小组,校团委具体办公,负责活动的落实、监督。
各班、各部门积极配合。
按阶段对学生进行普法知识宣传。
二、活动形式多样,内容丰富。
1、每天早、晚利用校园广播对学生进行《宪法》、《刑法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等,相关法律法规的宣传、学习。
2、各班定时定期召开“法制”为主题的班、团队会。
各班根据本班情况自选形式,自定内容。
如:普法知识抢答赛、自编自演法制文艺节目等。
并要求学生把所学的法律知识,向家长宣传。
使法律知识从学校走进家庭,从家庭走向社会,人人做到知法懂法。
活动效果好。
3、聘请了棣花派出所所长为法治副校长。
对学生进行了法律法规知识专题讲座。
对学生进行案例分析,使学生深受教育。
4、校团委牵头开展了“精彩人生路,法律伴我行”为主题的征文比赛。
并评选出一些优秀的作品,在校内展览。
5、每班办一期以“普法知识”为主题的黑板报。
通过评比检查,本次板报质量较高。
青少年法制宣传教育活动总结2我乡根据县依法治县领导小组办公室的安排部署,紧紧围绕学法守法用法,建设美好祖国这一主题,精心组织,周密部署,全面开展了青少年法制宣传教育周活动,取得了好的成绩。
全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案
![全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/40cad020ef06eff9aef8941ea76e58fafab04572.png)
全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案(关爱明天、普法先行)(小学高年级版)一、选择题(从四个选项中,选一个最符合题意的答案。
)1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利?( D )A、言论B、出版C、集会D、隐私权2、我国法律规定不满( C)的公民为未成年人。
A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定?(B)A、在父母不履行抚养义务时,未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利C、子女有继承父母财产的权利D、父母虐待、遗弃未成年子女时,未成年子女有控告父母的权利。
4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利,不包括哪一项?(D )A、生存权B、受保护权C、参与权D、受教育权5、公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人(D )。
下列哪个选项是错误的?A、干涉B、盗用C、假冒D、起相同的名字6、在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由(C)来保护。
A、家长与老师B、老师与同学C、警察与老师D、家长与同学7、小明刚满12岁,一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒,其母认为文具盒不好看,向文具店老板提出退货。
关于小明的购买行为,下列说法正确的是(A)A、有效,因为行为与小明的年龄相适应,无需其母同意B、无效,因为小明还未成年C、有效,因为事先已经其母同意D、无效,因为小明的母亲不喜欢文具盒8、根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由(B)外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。
A、某班主任老师代为开拆B、其父母或者其监护人代为开拆C、未成年人自行开拆D、必要时,老师可以扣留9、根据未成年人保护法的规定,监护人应当引导未成年进行(A)的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A、有益身心健康B、有利于提高学习成绩C、开发智力D、有利于长身体10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片,随即将该影楼告上法庭,小明起诉的理由是(A)A、影楼侵犯其肖像权B、影楼侵犯其人格尊严C、影楼侵犯其财产权D、影楼侵犯其名誉权11、小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的?(A)A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心。
【法制知识竞赛】“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛试题高中版(附答案)
![【法制知识竞赛】“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛试题高中版(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/83b1007fbed5b9f3f80f1c2e.png)
“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛试题(高中版)一、选择题(从四个选项中,选出一个最符合题意的答案。
)1、关于依法治国,下列说法正确的是:(B)A、党的领导是社会主义法治最根本的保证。
B、人民是依法治国的主体和力量源泉。
C、坚持依法治国和以德治国相结合。
D、坚持依法治国要坚持法律面前人人平等。
A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④2、根据《个人所得税法》的规定,下列哪项个人所得,不需要交纳个人所得税(C)A、工资、薪金所得B、劳务报酬所得C、继承遗产所得D、中奖所得3、根据刑事诉讼法的规定,被告人是未成年人而没有委托辩护人的,人民法院应当指定(A)的律师为其提供辩护。
A、承担法律援助义务B、承担法律咨询义务C、承担有偿法律服务D、实习律师4、在下列情况下,未成年人不可以获得法律援助?(D)A、在犯罪案件中,在法院审判阶段,没有委托辩护人的,法院应为其指定辩护律师提供法律援助。
B、未成年人涉嫌犯罪案件,从第一次被讯问或者被采取强制措施之日起,可以向当地法律援助中心申请援助。
C、未成年人被犯罪侵害的公诉案件中,如果经济困难,可以申请法律援助。
D、未成年人涉嫌犯罪,家长已经为未成年人聘请了律师。
5、未成年人如果提起诉讼,以下哪情况不可以申请司法救助?(C)A、未成年人起诉父母要求支付抚养费。
B、正在接受法律援助的。
C、有能力交纳诉讼费的。
D、未成年人遭受了交通事故等伤害请求赔偿的。
6、小强今年13岁,母亲去世,小强跟随父亲生活。
但是因为其不听教导,经常外出打架、偷窃,对重病的父亲不管不顾,小强的父亲临终前一怒之下立下遗嘱,将遗产全部赠给经常照顾自己的邻居。
下列说法正确的是(B)A、法定继承人继承完毕后,才能按照遗嘱继承,因此小强可以要回自己应继承的份额。
B、遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额,因此小强可以通过法定程序要求继承父亲的财产。
C、继承开始后,有遗嘱的应按照遗嘱处理,小强不能继承。
总结青少年普法答案高中组2020
![总结青少年普法答案高中组2020](https://img.taocdn.com/s3/m/b34605cd650e52ea551898df.png)
文件编号: BA -69-12-4A -F3
整理人 尼克
第二届关爱明天普法先行青少年普法教育
第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛试题(小学1——3级版)答案
1.选择题(从四个选项中,选出一个最符合题意的答案。
)
二、判断题
1、(√)
2、(√)
3、(√)
4、(√)
5、(√)
6、(×)
7、(×)
8、(×)
9、(×)10、(√)
11、(√)12、(√)13、(√)14、(√)15、(√)
16、(√)17、(√)18、(√)19、(√)20、(×)
21、(√)22、(√)23、(√)24、(√)25、(×)
三、填空题(请将正确的答案填在横线内)
1、五星红旗
2、天安门城楼
3、田汉
4、免费
5、暴力
6、有残疾
7、开除.
8、人格
9、杂费10、伪造
11、道路两侧12、国家 13、稿费 14、人行道 15、12
整理丨尼克
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2022年全国青少年普法教育法律知识竞赛题库及答案(精选)
![2022年全国青少年普法教育法律知识竞赛题库及答案(精选)](https://img.taocdn.com/s3/m/d8498d5d69dc5022abea00a5.png)
2022年全国青少年普法教育法律知识竞赛题库及答案(精选)一、选择题(从四个选项中,选一个最符合题意的答案。
)1、以下哪项不是《宪法》规定的公民权利?(D )A、言论B、出版C、集会D、隐私权2、我国法律规定不满(C)的公民为未成年人。
A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,以下哪项不符合法律规定?(B )A、在父母不履行抚养义务时,未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利C、子女有继承父母财产的权利D、父母虐待、遗弃未成年子女时,未成年子女有控告父母的权利。
4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利,不包括哪一项?(D )A、生存权B、受保护权C、参与权D、受教育权5、公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人(D )。
以下哪个选项是错误的?A、干预B、盗用C、假冒D、起相同的名字6、在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由(C)来保护。
A、家长与老师B、老师与同学C、警察与老师D、家长与同学7、小明刚满12岁,一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒,其母认为文具盒不好看,向文具店老板提出退货。
关于小明的购置行为,以下说法正确的选项是(A )A、有效,因为行为与小明的年龄相适应,无需其母同意B、无效,因为小明还未成年C、有效,因为事先已经其母同意D、无效,因为小明的母亲不喜欢文具盒8、根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由(B)外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。
A、某班主任老师代为开拆B、其父母或者其监护人代为开拆C、未成年人自行开拆D、必要时,老师可以扣留9、根据未成年人保护法的规定,监护人应当引导未成年进行(A)的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A、有益身心健康B、有利于提高学习成绩C、开发智力D、有利于长身体10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片,随即将该影楼告上法庭,小明起诉的理由是(A)A、影楼侵犯其肖像权B、影楼侵犯其人格尊严C、影楼侵犯其财产权D、影楼侵犯其名誉权11、小明今年12岁了,小明的以下做法中哪种是法律不允许的?(A)A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心。
2020年青少年普法知识试题及答案
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2020年青少年普法知识试题及答案青少年普法知识的选择题1.()是我国的根本大法。
A.义务教育法B. 宪法C.刑法2.国歌是代表一个国家的歌曲,我国的国歌是《》。
A.国际歌B.义勇军进行曲C.我们是共产主义接班人3.《义务教育法》规定:凡年满( )周岁的儿童,应当入学接受规定年限的义务教育。
A.6B.7C.84.中华人民共和国的一切权力属于()A.国家主席B. 全国人民代表大会c.人民5.《未成年人保护法》规定,任何组织和个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A.12B.16C.186.我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭C.监护人7.《宪法》规定,中华人民共和国()在法律面前一律平等。
A.人民B.居民C.公民8.中小学生到电子游戏机房打电子游戏违违反了( )A.《预防未成年人犯罪法》B.《治安管理处罚法》C.《未成年人保护法》9.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于()年。
A.1949年B.1954年C.1982年10.根据预防未成年人犯罪法的规定,未成年人的父母或其他监护人不得让未满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A.12B.16C.1811.中华人民共和国的国家机构实行()原则A.首长负责制B.少数服从多数C.民主集中制12.依据现行《宪法》规定,关于我国的行政区域划分,下列选项中说法不正确的是( )。
A.全国分为省、自治区、直辖市B.省、自治区分为自治州、县、自治县、市C.自治州分为县、自治乡、镇13.依据现行《宪法》规定,中华人民共和国年满( )周岁的公民,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
A.十四B.十六C.十八14.如果发生未成年人合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A.父母或其他监护人B.国家机关C.任何组织或个人15.根据未成年人保护法的规定,有关主管部门和经营者应当采取措施,对进入营业性( )的中小学生优惠开放。
青少年普法教育活动总结
![青少年普法教育活动总结](https://img.taocdn.com/s3/m/bce927bd294ac850ad02de80d4d8d15abe23001b.png)
青少年普法教育活动总结法律知识的普及和法治观念的培养是建设社会主义法治国家的一项基础工程。
你们知道青少年的普法教育是怎样的吗?下面由店铺为大家整理的青少年普法教育活动总结,希望大家喜欢。
青少年普法教育活动总结篇一一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持法制教育和法制实践相结合,进一步提高广大教师、学生的法制观念,有效提升依法行政和依法治校的水平,不断深化教育改革,努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、普及和宣传法律常识,让广大师生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、增强学生法律意识,提高学生用法律保护自己的能力。
3、彻底消除学生中违法乱纪行为。
三、法制宣传教育领导小组组长:组员:四、具体措施1、定期组织开展以加强校园伤害事故的预防和处理为主的教育法制宣传活动。
通过法制展板、多媒体播放、发放安全手册、张贴法制宣传挂图、专题升旗活动、班团队会等多种形式,宣传交通事故、拥挤踩踏、触电、火灾、溺水、煤气中毒等关系人身安全的防范知识;宣传“关爱生命、安全第一”的相关法制内容。
2、将法制教育纳入学校课程体系,每学期至少上两次法制教育专题课。
利用板报、橱窗、广播、网络等宣传阵地以及法制教育宣传月、12.4法制宣传日,大力宣传国家法律法规,形成浓厚的法制教育氛围。
3、积极组织开展法制教育“五个一”活动:即设一个青少年法制教育固定宣传栏;上一堂“预防和减少青少年违法犯罪”法制教育课;学唱一首法律歌曲;配一套青少年法制教育图书音像资料;开展一次法律知识有奖问答活动。
促进学生知法、懂法、守法。
4、积极参加上级组织的各种法制教育培训活动,在学校内进行集中培训,通过开展经验交流、总结等多种形式,重点围绕学校民主法治化创建工作和安全工作、学生伤害事故的预防与处理办法等内容进行培训,推进学校依法行政、依法治校工作进程。
5、开展学校依法治校工作自评和检查。
五、具体月份活动计划3月份:制定法制宣传教育计划;聘请检察院未检科同志到学校宣讲法律知识。
青少年普法初二试题及答案
![青少年普法初二试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/c1ab9ad6d5d8d15abe23482fb4daa58da0111cae.png)
青少年普法初二试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国的根本大法是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法2. 未成年人犯罪,应当:A. 从重处罚B. 从轻或减轻处罚C. 免于处罚D. 同成年人一样处罚3. 我国法律规定,未成年人的监护人是:A. 学校B. 父母C. 老师D. 社区4. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,未成年人有以下哪项权利?A. 受教育权B. 选举权C. 被选举权D. 劳动权5. 我国法律规定,未成年人不得:A. 参加体育运动B. 观看电影C. 进入营业性歌舞娱乐场所D. 参加科技竞赛6. 以下哪项不是未成年人的义务?A. 遵守法律B. 尊敬师长C. 参加劳动D. 吸烟7. 未成年人受到侵害时,可以向以下哪个机构寻求帮助?A. 学校B. 家长C. 未成年人保护机构D. 任何个人8. 我国法律规定,未成年人不得:A. 参与赌博B. 参与公益活动C. 参与体育锻炼D. 参与志愿服务9. 未成年人在法律上享有的保护包括:A. 人身安全保护B. 财产安全保护C. 教育权保护D. 所有以上选项10. 未成年人犯罪,应当:A. 立即逮捕B. 立即审判C. 立即释放D. 依法处理二、判断题(每题1分,共10分)1. 未成年人可以自由选择是否上学。
()2. 未成年人有权参与选举。
()3. 未成年人可以进入网吧。
()4. 未成年人可以购买香烟。
()5. 未成年人有义务接受义务教育。
()6. 未成年人可以自由选择职业。
()7. 未成年人在法律上享有与成年人同等的权利。
()8. 未成年人可以自由选择居住地。
()9. 未成年人可以自由决定自己的宗教信仰。
()10. 未成年人在受到侵害时,可以向公安机关报案。
()三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述未成年人保护法的主要内容。
2. 未成年人在遇到校园欺凌时,应该如何保护自己?3. 未成年人在法律上有哪些基本权利?4. 未成年人在法律上有哪些基本义务?四、案例分析题(每题15分,共30分)1. 小明是一名初中生,他在学校里被同学欺负,他应该如何维护自己的权益?2. 小红是一名初二学生,她发现自己的隐私被侵犯,她应该如何依法维权?五、结束语通过本次普法试题的学习和测试,我们希望同学们能够增强法律意识,了解并掌握与自己生活密切相关的法律知识,学会运用法律武器保护自己的合法权益,成为一个遵纪守法的好公民。
青少年普法答题答案
![青少年普法答题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5609e97011661ed9ad51f01dc281e53a5802513c.png)
青少年普法答题答案第一题:什么是法律?法律是社会规范的最高形式,是由国家制定并加以强制执行的行为规则和准则。
它对人们的行为、权利和责任进行界定,旨在维护社会秩序、保护公民权益,保证社会正常运作。
第二题:为什么需要普法教育?普法教育是指通过各种途径和方式,向青少年普及法律知识、增强法律意识、提高法律素养的教育活动。
以下是普法教育的重要意义:1.加强法律意识:让青少年深入了解法律规定,增强遵守法律的意识,提高法律素养,从而降低违法犯罪的风险。
2.促进人民法治观念的形成:通过普法教育,引导青少年树立正确的法治观念,了解法律与正义的关系,培养尊重法律、遵守法律的习惯。
3.提高法律维权能力:普法教育能够让青少年学习到如何合理维护自身权益的方法和途径,以及应对法律纠纷或侵害的应对策略。
4.培养正确的法治信仰:普法教育有助于青少年理解和认同法律的重要性,以及法治社会的优越性,从而促进他们积极参与社会建设。
第三题:普法教育的形式和途径有哪些?普法教育可以通过多种形式和途径进行,包括但不限于以下几种:1.法律讲座和培训:邀请法律专业人士组织专题讲座,向青少年传授法律知识,解答相关问题,并进行实际案例分析。
2.普法宣传活动:通过举办主题宣传活动、撰写普法宣传文章、创作普法相关的文艺作品等方式,向青少年传递法律知识。
3.校园普法教育:将普法教育纳入课堂教育中,通过教材、案例分析等方式进行,使学生能够系统地学习法律知识。
4.普法游戏和竞赛:组织普法知识竞赛、模拟法庭活动、法律角色扮演等游戏和竞赛活动,增加学习法律的趣味性。
5.社会实践和参观学习:组织学生参与法庭旁听、警察局、法院等机构的参观学习活动,让学生近距离观察和了解法律实践。
6.互联网平台与新媒体:利用互联网平台和新媒体,如微信公众号、电视、网络视频等,传播法律知识和案例,提高普法覆盖率和可及性。
第四题:普法教育的注意事项和策略有哪些?在进行普法教育时,需要注意以下事项和采取相应策略:1.因材施教:针对不同年龄段的青少年,制定不同的普法教育内容和方式,让其易于理解和接受。
2020青少年普法答题答案
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2020青少年普法答题答案标题:2020青少年普法答题答案导言:普法教育是培养青少年法律意识和素养的重要途径,对于青少年的成长和发展至关重要。
在推动青少年普法教育的过程中,答题活动是一种常用的教育手段,可以通过答题的方式检验学生对法律知识的掌握情况。
本文将提供2020青少年普法答题的答案,希望对广大青少年和教育者有所帮助。
答题答案如下:一、选择题(每题2分,共计20分)1. A2. D3. B4. B5. C6. C7. D8. A9. B10. C二、判断题(每题2分,共计20分)1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 正确6. 错误7. 正确8. 错误9. 正确10. 错误三、填空题(每题4分,共计40分)1. 两个2. 宪法3. 全体国家工作人员4. 人民代表大会5. 行政机关6. 检察官7. 程序8. 公民9. 法院10. 罪刑法定原则四、简答题(每题10分,共计80分)1. 请解释法律的三个基本特征。
法律的三个基本特征分别是合法性、强制力和约束性。
合法性是指法律必须遵循正当的立法程序,由具有法定权力的机关作出,具有合法性的法律才对人具有约束力。
强制力是指法律规定的规则和准则具有强制力,违反法律规定将会受到相应的处罚或制裁。
约束性是指法律对人的行为和行为方式有约束作用,人们在社会生活中要遵守法律规定,不得违背法律纪律。
2. 请简述宪法在我国法律体系中的地位和作用。
宪法是国家的根本法律,我国宪法在法律体系中具有最高的地位和权威。
宪法规定了国家机构的组织形式和职权范围,同时赋予了公民的基本权利和义务。
宪法具有指导和约束全体公民和各级政府行为的作用,保障人民民主权力的实施,维护国家法制的稳定和权威。
3. 请简要介绍一下我国的法律教育制度。
我国的法律教育制度主要包括普法教育和专业法律教育。
普法教育是广泛普及法律知识的教育,面向全体公民,旨在提高公民的法律意识和法治素养。
专业法律教育则是高校和法学院开设的法学专业课程,培养专业法律人才和法律专业知识和技能。
青少年普法答题答案
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青少年普法答题答案第一题:为什么青少年普法很重要?青少年普法对于一个社会的稳定和发展非常重要。
青少年是国家的未来,他们将成为社会的主力军和决策者。
因此,青少年普法教育不仅仅是为了培养他们的法律意识,更重要的是培养他们的法治精神和法律素养,使他们具备正确的价值观和法律观念。
只有通过普法教育,青少年才能够正确理解法律和法治的意义,提高自己的法律意识,树立正确的法律观念,遵守法律和维护社会公序良俗。
第二题:普法教育的方式和方法有哪些?青少年普法教育可以通过多种方式和方法进行,主要包括以下几个方面:1. 理论教育通过课堂教育、讲座和研讨会等形式,向青少年普及法律知识、法制常识和法治观念。
2.实践教育通过参观法院、公安局等司法机关,观摩庭审、模拟法庭等活动,让青少年亲身感受法律的权威和公正。
3.互动交流组织法律知识竞赛、法治讲座、座谈会等活动,为青少年提供交流和互动的平台,增强他们对法律的兴趣和参与度。
4.媒体宣传通过宣传片、微信公众号、校园广播等多种媒介,向青少年普及法律知识和普法活动,做到普及、广泛和有效。
第三题:如何加强青少年普法教育的效果?为了加强青少年普法教育的效果,我们可以从以下几个方面着手:1. 提高教育质量加强青少年普法教育的师资队伍建设,提高教师的法律知识和教学能力。
同时,根据青少年的特点和需求,设计有效的教学内容和教学方法,使教育更加生动和实用。
2. 多种普法方式选择适合青少年的多种普法方式和渠道,如制作有趣的动画、漫画、游戏等,吸引青少年的兴趣和注意力。
同时,利用现代科技手段,如移动应用程序、在线教育平台等,让青少年可以随时随地接触法律知识。
3. 加强社会参与鼓励社会各界积极参与青少年普法教育,如律师事务所、企事业单位、社会组织等,可以为青少年提供法律知识讲座、法律援助和法律实习等机会,让他们能够更加深入地理解法律和法治。
4. 家庭教育配合家庭教育是青少年普法的重要环节。
家长应该引导孩子树立正确的法律观念,教育他们遵守法律、尊重法律。
全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案
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全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案关爱明天、普法先行小学高年级版一、选择题从四个选项中,选一个最符合题意的答案;1、下列哪项不是宪法规定的公民权利 DA、言论B、出版C、集会D、隐私权2、我国法律规定不满 C的公民为未成年人;A、14周岁B、16周岁C、18周岁 D、20周岁3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定 BA、在父母不履行抚养义务时,未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利C、子女有继承父母财产的权利D、父母虐待、遗弃未成年子女时,未成年子女有控告父母的权利;4、儿童权利公约规定的儿童四大权利,不包括哪一项 DA、生存权B、受保护权C、参与权D、受教育权5、公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人D ;下列哪个选项是错误的A、干涉B、盗用C、假冒D、起相同的名字6、在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由C来保护;A、家长与老师B、老师与同学C、警察与老师D、家长与同学7、小明刚满12岁,一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒,其母认为文具盒不好看,向文具店老板提出退货;关于小明的购买行为,下列说法正确的是AA、有效,因为行为与小明的年龄相适应,无需其母同意B、无效,因为小明还未成年C、有效,因为事先已经其母同意D、无效,因为小明的母亲不喜欢文具盒8、根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由B外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃;A、某班主任老师代为开拆B、其父母或者其监护人代为开拆C、未成年人自行开拆D、必要时,老师可以扣留9、根据未成年人保护法的规定,监护人应当引导未成年进行A的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫;A、有益身心健康B、有利于提高学习成绩C、开发智力D、有利于长身体10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片,随即将该影楼告上法庭,小明起诉的理由是AA、影楼侵犯其肖像权B、影楼侵犯其人格尊严C、影楼侵犯其财产权D、影楼侵犯其名誉权11、小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的 AA、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心;12、亮亮今年上小学六年级,一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表,也想去投票,但是妈妈告诉他,他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄;我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是BA、16周岁B、18周岁C、14周岁D、12周岁13、以暴力、胁迫手段组织残疾人或者不满B周岁未成年乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;A、12B、14C、18D、1614、什么时候我们不可以拨打110 CA、有人在街上抢劫B、有人在校门口打架斗殴C、自己一个人在家很害怕D、回家路上看到有人要跳楼自杀15、下面哪个说法是正确的 CA、我不会犯法,没必要学习法律B、他先骂了我,所以我把他打成脑震也不算违法C、犯了法,即使认了错也还要受处罚D、偷同桌一支铅笔没关系16、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人,由A 收留抚养;A、民政部门设立了儿童福利机构B、医院C、学校D、派出所17、下列哪个选项是正确的 AA、小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人B、小明认为父母对自己太严厉,他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了D、为了招待客人,爸爸让小明去超市买酒;18、小明的父母因车祸去世,下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人;CA、祖父母、外祖父母B、兄、姐C、邻居D、民政部门19、父母对孩子的下列行为,哪个是正确的BA、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他B、小乐因为玩耍和同学打架,妈妈严厉地批评他C、妈妈因为小丽是女孩子,就不让她读书,而让弟弟读书D、佳佳的爸爸沉迷赌博,佳佳常常一连几天吃不上饭,多亏了居委会好心的张奶奶照顾她20、下列哪项不属于监护人必须承担的职责;DA、供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康B、采取有效措施以保护未成年人的安全C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育,不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学D、送未成年人到特长班学习21、父母离婚了,法院判决小明由妈妈抚养;下列哪个说法是正确的 BA、小明的父母可以以此为由不抚养小明B、小明的爸爸可以探望小明C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明22、C 场所不得向未成年人出售烟酒;A、娱乐B、健身C、任何经营性D、商业23、下面哪个行为不属于虐待 CA、爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里B、爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭C、父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有D、小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病24、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,添油加醋诋毁他人,都是侵犯他人A A、名誉权 B、荣誉权C、隐私权D、姓名权25、我国婚姻法规定:在离异家庭中,不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的生活费和教育费,直至子女C为止;A、生活自理B、满18周岁C、能独立生活D、大学毕业26、根据义务教育法的规定,如果父母不送孩子上学接受义务教育,下列哪个部门有权对父母进行批评教育,责令限期改正CA、学校B、居委会、村委会C、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D、法院27、下列哪些行为没有被我国未成年人保护法所禁止 DA、虐待、遗弃未成年B、对未成年人实施家庭暴力C、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 D、旷课28、小学生B,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系;A、上课讲话B、旷课C、吸烟 D、不交作业29、音像店可以向未成年人出售含有下列哪种内容的音像制品 DA、暴力B、赌博C、恐怖D、健身30、下列哪种行为没有违反我国未成年人保护法 CA、某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B、某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅,并且声明学生光临可以给予优惠C、某经营者在学校附近开设一家快餐店,方便学生就餐D、某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画32、小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的 DA、小明自己坚决不去B、小明要设法劝阻;尽自己最大的能力说明小强,表明打架的危害性C、小明向老师报告D、小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”33、骑自行车上路时,哪种行为是不安全的DA、不满12周岁的小朋友不准在道路上骑自行车B、出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、坐垫等是否完好有效C、在道路上骑车时,应当在非机动车车道顺序行驶;D、骑车转弯时,不伸手示意34、预防未成年人犯罪法规定,未成年人不得进入法律、法规规定未成年不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;如果你的同学常去营业性歌舞厅跳舞,你的态度是CA、只是业余爱好,不影响学习就应该支持B、坚决反对,但不能向老师汇报C、坚持反对,因为这是违法行为D、去歌舞厅是同学的自由,别人无权干涉35、当我们被高年级的学生强行索要财物时,下列哪种行为是正确的 CA、不敢告诉老师、家长和同学,担心对方变本加厉B、反正他们要的钱也不多,花钱买平安C、在对方人多事力量相差较大时,可以先答应他们的条件,记住索要者的特征D、身上带很多钱,独自回家,买东西时大手大脚36、买到食品后,我们应该看一下外面的包装,按照法律规定,合格食品的包装不包括哪个选项 DA、产品名称、生产厂厂名和厂址B、产品的主要成分的名称和含量C、标明生产日期、安全使用期或者失效日期D、生产厂家的厂长37、在参加学校组织的春游活动时,下列哪种行为是不安全的 CA、春游是集体活动,应该服从老师安排,时刻要跟随大部队,不要离队B、不到湖泊、河流、水库等水域游泳C、可以直接用手把食物送到梅花鹿嘴里,因为梅花鹿是温顺的动物D、抵达景区游览前,谨记集合地点、时间、所乘游览巴士车号38、为了防止遭到拐卖和绑架,下列哪种行为是不安全的 DA、与陌生人打交道时,保持警惕,不轻信其甜言蜜语,不贪图便宜,不接受小恩小惠B、不向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息C、不接受陌生人的食品、饮料D、外出期间,没必要把自己的所要去的地址和联系方式告诉家人39、为了有效预防针对女孩的性侵害,下列哪种行为是不安全的 DA、注意自己的言行,洁身自好,远离社会上不三不四的人B、上学或放学的路上和同学结伴或者家长接送C、衣着朴素大方、不过于暴露,不过于打扮、不轻浮张扬D、可以接受陌生男子的糖果、零花钱、衣服或者其他礼物40、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人CA、留级B、休学C、辍学D、转学41、为了预防学校宿舍内的火灾,下列哪种行为是不安全的 BA、不在宿舍内使用电炉、电热棒、热得快、电饭煲等电器B、为了期末考试取得好成绩,停电可以在床上点蜡烛看书C、发现有电灯、开关、插座等隐患问题,须及时报告辅导员老师,由学校电工维修D、做到人走断电,人离开房间要关掉电器开关,拔下电源插头,确保电器彻底切断电源42、学校应当对学生宿舍实行夜间A制度A、巡查、值班B、轮流值班C、禁止出入D、隔离43、下列哪种说法是不正确的 DA、饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或管理人应当承担民事责任B、由于受害人过错造成损害的,动物饲养人或管理人应当不承担民事责任C、由于第三人的过错造成损害的,第三人应当承担民事责任D、只要被动物咬伤,都要由动物主人赔偿44、摩托车后座不得乘坐未满A周岁的未成年人,轻便摩托人不得载人A、12B、14C、16D、1845、机动车行驶中,乘客可以DA、将手伸出窗外B、将头探出窗外C、与司机攀谈D、打嗑睡二、判断题1、只有年满18周岁的成年人才是公民;×2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务√3、从法律上来说,“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人;√4、在突发事件和自然灾害中,大人应当优先救护小学生√5、强迫儿童乞讨,是一种犯罪行为;√6、小明的听力有些障碍,学校可以以此为理由拒绝招收他;×7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费;√8、父母可以为未成年订立婚约,但是不得强迫未成年人结婚;×9、离婚是大人之间的事情,没有必要听取孩子的意见;×10、孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子;×11、未成年人年龄还小,不享有隐私权;×12、在公共场交谈时,千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人;√13、小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意;父母的想法是正确的;×14、小明的父母要到外地打工,把小明委托给叔叔监护,这时叔叔就是小明的监护人了;√15、我们到法院打官司时,只能委托一名律师作为代理人;×16、小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学;√17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意;×18、小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学;×19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数,不得公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学生进行排名;√20、父母应当制止未成年人吸烟,但是可以让未成年人喝酒;×21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品,有关部门可以依法处两千元以下罚款;√22、未成年吸食、注射毒品是一种严重不良行为;×23、不能在或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人;√24、为了方便学生上网,中小学校园周边可以开设网吧;×25、四年级的学生小明买彩票中了奖,彩票销售者可以向他支付中奖奖金;×三、填空题请将正确的答案填在横线内1、盗用、假冒他人姓名、名称造成损害的,应当认定为侵犯姓名权、名称权的行为;2、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人 ;3、婴儿出后一个月以内,由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地户口登记机关申报出全国青少年普法教育读本书后法律知识竞赛试题及答案关爱明天、普法先行小学高年级版一、选择题从四个选项中,选一个最符合题意的答案;1、下列哪项不是宪法规定的公民权利 DA、言论B、出版C、集会D、隐私权2、我国法律规定不满 C的公民为未成年人;A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定 BA、在父母不履行抚养义务时,未成年子女有要求父母给付抚养费的权利B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利C、子女有继承父母财产的权利D、父母虐待、遗弃未成年子女时,未成年子女有控告父母的权利;4、儿童权利公约规定的儿童四大权利,不包括哪一项 DA、生存权B、受保护权C、参与权D、受教育权5、公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人D ;下列哪个选项是错误的A、干涉B、盗用C、假冒D、起相同的名字6、在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由C来保护;A、家长与老师B、老师与同学C、警察与老师D、家长与同学7、小明刚满12岁,一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒,其母认为文具盒不好看,向文具店老板提出退货;关于小明的购买行为,下列说法正确的是AA、有效,因为行为与小明的年龄相适应,无需其母同意B、无效,因为小明还未成年C、有效,因为事先已经其母同意D、无效,因为小明的母亲不喜欢文具盒8、根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由B外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃;A、某班主任老师代为开拆B、其父母或者其监护人代为开拆C、未成年人自行开拆D、必要时,老师可以扣留9、根据未成年人保护法的规定,监护人应当引导未成年进行A的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫;A、有益身心健康B、有利于提高学习成绩C、开发智力D、有利于长身体10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片,随即将该影楼告上法庭,小明起诉的理由是AA、影楼侵犯其肖像权B、影楼侵犯其人格尊严C、影楼侵犯其财产权D、影楼侵犯其名誉权11、小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的 AA、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心;12、亮亮今年上小学六年级,一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表,也想去投票,但是妈妈告诉他,他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄;我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是BA、16周岁B、18周岁C、14周岁D、12周岁13、以暴力、胁迫手段组织残疾人或者不满B周岁未成年乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;A、12B、14C、18D、1614、什么时候我们不可以拨打110 CA、有人在街上抢劫B、有人在校门口打架斗殴C、自己一个人在家很害怕D、回家路上看到有人要跳楼自杀15、下面哪个说法是正确的 CA、我不会犯法,没必要学习法律B、他先骂了我,所以我把他打成脑震也不算违法C、犯了法,即使认了错也还要受处罚D、偷同桌一支铅笔没关系16、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人,由A 收留抚养;A、民政部门设立了儿童福利机构B、医院C、学校D、派出所17、下列哪个选项是正确的 AA、小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人B、小明认为父母对自己太严厉,他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了D、为了招待客人,爸爸让小明去超市买酒;18、小明的父母因车祸去世,下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人;CA、祖父母、外祖父母B、兄、姐C、邻居D、民政部门19、父母对孩子的下列行为,哪个是正确的BA、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他B、小乐因为玩耍和同学打架,妈妈严厉地批评他C、妈妈因为小丽是女孩子,就不让她读书,而让弟弟读书D、佳佳的爸爸沉迷赌博,佳佳常常一连几天吃不上饭,多亏了居委会好心的张奶奶照顾她20、下列哪项不属于监护人必须承担的职责;DA、供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康B、采取有效措施以保护未成年人的安全C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育,不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学D、送未成年人到特长班学习21、父母离婚了,法院判决小明由妈妈抚养;下列哪个说法是正确的 BA、小明的父母可以以此为由不抚养小明B、小明的爸爸可以探望小明C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明22、C 场所不得向未成年人出售烟酒;A、娱乐B、健身C、任何经营性D、商业23、下面哪个行为不属于虐待 CA、爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里B、爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭C、父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有D、小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病24、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,添油加醋诋毁他人,都是侵犯他人AA、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、姓名权25、我国婚姻法规定:在离异家庭中,不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的生活费和教育费,直至子女C为止;A、生活自理B、满18周岁C、能独立生活D、大学毕业26、根据义务教育法的规定,如果父母不送孩子上学接受义务教育,下列哪个部门有权对父母进行批评教育,责令限期改正CA、学校B、居委会、村委会C、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D、法院27、下列哪些行为没有被我国未成年人保护法所禁止 DA、虐待、遗弃未成年B、对未成年人实施家庭暴力C、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 D、旷课28、小学生B,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系;A、上课讲话B、旷课C、吸烟 D、不交作业29、音像店可以向未成年人出售含有下列哪种内容的音像制品 DA、暴力B、赌博C、恐怖D、健身30、下列哪种行为没有违反我国未成年人保护法 CA、某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B、某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅,并且声明学生光临可以给予优惠C、某经营者在学校附近开设一家快餐店,方便学生就餐D、某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画32、小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的 DA、小明自己坚决不去B、小明要设法劝阻;尽自己最大的能力说明小强,表明打架的危害性C、小明向老师报告D、小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”33、骑自行车上路时,哪种行为是不安全的DA、不满12周岁的小朋友不准在道路上骑自行车B、出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、坐垫等是否完好有效C、在道路上骑车时,应当在非机动车车道顺序行驶;D、骑车转弯时,不伸手示意34、预防未成年人犯罪法规定,未成年人不得进入法律、法规规定未成年不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;如果你的同学常去营业性歌舞厅跳舞,你的态度是CA、只是业余爱好,不影响学习就应该支持B、坚决反对,但不能向老师汇报C、坚持反对,因为这是违法行为D、去歌舞厅是同学的自由,别人无权干涉35、当我们被高年级的学生强行索要财物时,下列哪种行为是正确的 CA、不敢告诉老师、家长和同学,担心对方变本加厉B、反正他们要的钱也不多,花钱买平安C、在对方人多事力量相差较大时,可以先答应他们的条件,记住索要者的特征D、身上带很多钱,独自回家,买东西时大手大脚36、买到食品后,我们应该看一下外面的包装,按照法律规定,合格食品的包装不包括哪个选项 DA、产品名称、生产厂厂名和厂址B、产品的主要成分的名称和含量C、标明生产日期、安全使用期或者失效日期D、生产厂家的厂长37、在参加学校组织的春游活动时,下列哪种行为是不安全的 CA、春游是集体活动,应该服从老师安排,时刻要跟随大部队,不要离队B、不到湖泊、河流、水库等水域游泳C、可以直接用手把食物送到梅花鹿嘴里,因为梅花鹿是温顺的动物D、抵达景区游览前,谨记集合地点、时间、所乘游览巴士车号38、为了防止遭到拐卖和绑架,下列哪种行为是不安全的 DA、与陌生人打交道时,保持警惕,不轻信其甜言蜜语,不贪图便宜,不接受小恩小惠B、不向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息C、不接受陌生人的食品、饮料D、外出期间,没必要把自己的所要去的地址和联系方式告诉家人。
青少年普法教育总结
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青少年普法教育总结
为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和湘关工委[xx]x号文件精神、市关工委[xx]x号文件精神
及x关委[xx]x号文件精神,扎实推进我校“五五”普法工作,有效预防青少年犯罪,保
护青少年合法权益,促进青少年健康成长,我校认真贯彻上级指示,结合本校实际情况,
开展“关爱明天、普法先行活动”:
一、任得用班团活动对学生进行法律讲座,并结合本班实际情况,做到有的放矢,讲
解内容偏重“成年人保护法”、及“九年义务教育法”。
二、利用班级黑板报搞好普法宣传
三、学校进行板报宣传与标语宣传,提高学生的法律意识,做到“学法、知法、守法、护法、用法”
四、观赏普法dvd教材
五、根据实际情况开展征文比赛、演讲比赛,学生写好普法学习心得。
六、强化家长法律宣传,尤其就是有关学生在读不幸伤害事故的处置,整理有关法律
文件,向家长派发《中小学生不幸伤害事故处置办法》。
七、参加县“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组开展的法律知识考
试与抢答赛活动
通过一系列的普法教育活动,并使学生了解到什么就是不良行为习惯,什么就是轻微
不良行为习惯,学生的法律意识获得显著强化,在个人行为上加了非常大发生改变。
同时
对老师存有了很大的刺痛,老师在教育学生的方式方法上加了好转,整个学校的发展显得
人与自然而稳定。
青少年普法教育活动总结_青少年普法教育活动安全知识试题答
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青少年普法教育活动总结_青少年普法教育活动安全知识试题答青少年普法教育活动总结汇报 **市关工委今年以来,我们以“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动为载体,注重发挥政法、教体等职能部门的作用,注重整合社会多方的资源,注重运用好老同志这一宝贵财富,积极拓宽普法渠道,活化教育形式,全市青少年普法教育活动推进扎实,效果明显。
一、统筹兼顾,从长计宜,切实把青少年普法教育活动纳入全市大盘子 **市委、市政府对青少年普法教育工作非常重视,纳入全市法制宣传教育大盘子,同动员、同部署、同检查,同考核。
一方面,通盘考虑,精心规划。
今年年初,市委、市政府专门下发了《**市在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》,将青少年普法教育纳入全市法制宣传教育第六个五年规划大盘子,统筹考虑,一并部署;制定了《**市依法治市规划意见》,把加强青少年普法教育工作作为依法治市的一项重要任务,统一规划,同步实施。
为确保教育效果,市里专门成立了“六五”普法宣讲团,实行“菜单式”普法,有针对性地选编了与青少年健康成长密切相关的10部法律法规,作为青少年普法教育的基础教材,为青少年普法工作的顺利推进奠定了坚实的基础。
另一方面,完善机制,卡实责任。
本着“谁执法、谁普法”的原则,将法制宣传教育纳入岗位目标责任制考核,进一步健全完善党委领导、人大监督、政府实施、关工委参与、各部门共管、全社会广泛参与的组织领导和运行机制。
建立健全了普法依法治理工作领导小组,完善领导小组定期会议、联席会议、听取汇报、工作督查等制度。
在此基础上,进一步明确了各相关部门的职责和任务。
司法行政部门负责日常工作的调度、指导、检查,关工委组织主要负责做好协调、配合工作,教育部门牵头负责在校青少年法制教育工作,民政部门牵头农村、社区法制宣传教育工作,在全市上下初步形成各尽其能,齐抓共管的工作格局。
二、贴近实际,注重实效,广泛开展丰富多彩的教育活动青少年的普法教育工作主体在学校,教育的主渠道是学校。
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青少年普法教育活动总结青少年普法教育活动安全知识试
题答
青少年普法教育活动总结汇报 **市关工委今年以来,我们以“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动为载体,注重发挥政法、教体等职能部门的作用,注重整合社会多方的资源,注重运用好老同志这一宝贵财富,积极拓宽普法渠道,活化教育形式,全市青少年普法教育活动推进扎实,效果明显。
一、统筹兼顾,从长计宜,切实把青少年普法教育活动纳入全市大盘子 **市委、市政府对青少年普法教育工作非常重视,纳入全市法制宣传教育大盘子,同动员、同部署、同检查,同考核。
一方面,通盘考虑,精心规划。
今年年初,市委、市政府专门下发了《**市在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划 ___》,将青少年普法教育纳入全市法制宣传教育第六个五年规划大盘子,统筹考虑,一并部署;制定了《**市依法治市规划意见》,把加强青少年普法教育工作作为依法治市的一项重要任务,统一规划,同步实施。
为确保教育效果,市里专门成立了“六五”普法宣讲团,实行“菜单式”普法,有针对性地选编了与青少年健康成长密切相关的10部法律法规,作为青少年普法教育的基础教材,为青少年普法工作的顺利推进奠定了坚实的基础。
另一方面,完善机制,卡实责任。
本着“谁执法、谁普法”的原则,将法制宣传教育纳入岗位目标责任制考核,进一步健全完善党委领导、人大监督、政府实施、关工委参与、各部门共管、全社会广泛参与的组织领导和运行机制。
建立健全了普法依法治理工作领导小组,完善领导小组定期会议、联席会议、听取汇报、工作督查等制度。
在此基础上,进一步明确了各相关部门的职责和任务。
司法行政部门负责日常工作的调度、指导、检查,关工委组织主要负责做好协调、配合工作, ___门牵头负责在校青少年法制教育工作, ___门牵头农村、社区法制宣传教育工作,在全市上下初步形成各尽其能,齐抓共管的工作格局。
二、贴近实际,注重实效,广泛开展丰富多彩的教育活动青少年的普法教育工作主体在学校,教育的主渠道是学校。
因此,我们主动配合 ___门,积极引领各中小学校,有针对性地开展了形式多样的教育活动,并取得明显成效。
一是突出重点,分类施教。
配合市教体局针对小学、初中、高中学生不同年龄段的特点和接受能力,将10部法律法规进行了细化,有侧重地实行分类施教。
高中学校以《宪法》、《刑法》、《民法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》等法律为主;初中学校以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》等法律为主;小学以《道路交通安全
法》、《消防法》等法律为主,增强了教育活动的针对性和实效性。
二是立足实际,形式多样。
指导各中小学校结合各自实际,有针对性地开展了形式多样的宣传教育活动。
市第五中学组织学生到市法院“阳光学校”亲身体验庭审现场,并集体观看了法制宣传片《开放法庭审判》;市润新小学邀请市消防大队干警举行消防知识讲座,组织师生现场进行灭火演练;开发区逄家完小开展了“三个一”活动,即每季度召开一次普法 ___班会、每月办一期法制教育黑板报、每月办一期法制教育手抄报;诸由观镇冶基完小举办了“学法规,做好学生”专题报告会,等等,丰富多彩的教育活动,使学生们受到了很好的教育和启迪。
三是搞好结合,确保效果。
引导各学校将普法教育活动贯穿于学校的日常教学管理之中,学用结合,相互促进。
一方面,将普法工作与德育工作相结合。
按照《爱国主义教育实施纲要》的规定,引导各中小学校将普法教育纳入德育工作,开展了“孝德新风进校园”主题实践活动,既提升了学生的思想道德素质,又强化了他们的法制观念。
另一方面,将普法教育与学生日常管理相结合。
教育活动中,各学校坚持学改结合,进一步健全完善了课堂、作息、课间操、班会、课外活动等制度,成立了由老师和学生共同组成的校规校纪督查队,不断规范师生的日常行为。
三、整合资源,各尽其能,积极构筑齐抓共管的工作格局一是注重发挥职能部门优势。
各相关部门、单位结合各自职能特点,主动想点子、出题目,动真情、出实招,把职能优势发挥在青少年普法教育工作一线。
市教体局在充分调研工作的基础上,下发了《全市中小学校“六五”普法教育实施方案》,要求各中小学校进一步完善法制教育体系,努力实现法制教育系统化、科学化。
各中小学校充分发挥法制教育主渠道作用,制定了具体的落实措施,做到了教育计划、课时、教材、师资“四落实”。
政法系统开展了包片联校活动,挑选16名青少年法制教育经验丰富、思想品德优秀的政法干部,分别联系1处镇街区和1-2所中小学校,并兼任法制副校长,积极配合学校抓好法制宣传。
同时,他们还围绕社会管理体制创新,注重发挥公检法司等部门的职能优势,积极探索建立帮扶教育失足人群特别是青少年的新模式,组织政法干警先后与39名问题青少年结成“一助一”帮教对子,做好心理疏导,解决实际问题,通过帮好一个失足青少年,挽救一个人,挽救一个家庭,促进社会和谐。
市司法局开展了法制宣传进校园和送法下乡活动,共印发《未成年人保护法》等宣传材料1万多份,赠送《青少年教育读本》、《以案释法选编》2000册;与市广电中心联合在**广播电台开设了《法治时空》栏目,并协调《今日**》开辟了《律师信箱》,及时释疑解惑。
市检察院与9所中小学校建立了联系点,采取典型案例分析、播放法制录像片等形式,对学生进行直观教育。
市文广新
局开展了“远离网吧,走进青少年活动中心”活动,为中小学生开放“莱国春秋”博物馆、图书馆等,以健康向上的文化占领青少年思想阵地。
二是注重发挥老同志志愿者作用。
市委政法委重新调整充实了老政法工作团,积极吸纳15名刚从政法系统退下来的老同志加入队伍,担任法制辅导员;市文广新局聘请187名老同志担任网吧义务监督员,协助查处违法违规网吧10家,劝阻未成年人进入网吧130余人次;市教体局充分发挥老教师工作团的作用,在全市各小学校推行了“1+1”模式的家长学校,并增加了法制教育方面的内容,逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局。
三是注重做好弱势青少年的关爱活动。
市里成立了“**市青少年法律维权中心”,依托法律事务所等机构,设立了4处“青少年维权岗”,开通了“青少年法律绿色通道”,对侵犯青少年权益的案件优先受理,对符合援助条件的无偿援助。
截至目前,共办理涉及未成年人维权案件12起,解答咨询87人次,调处涉及抚养、损害赔偿等纠纷26件。
在此基础上,我们还在全市开展了“掬露为霖育新人,奉献爱心做一事”活动,动员各级各部门、社会爱心人士伸出关爱之手,积极为青少年的健康成长做出积极贡献。
这一活动,得到了社会各界的积极响应和大力支持。
据统计,今年以来,先后有
257名企业家、社会爱心人士帮扶资助了640多名弱势青少年,捐助资金达60余万元。
各位领导和同志们,在青少年普法教育工作方面,尽管我们做了一些工作,也取得了一定成绩,但仍存在一些问题和不足,我们将以这次座谈会为契机,虚心学习兄弟县市区的好经验、好做法,进一步解放思想,开拓创新,努力把**市青少年普法教育工作抓实、抓好、抓出成效。
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