五年级下语文优秀ppt课件 、登泰山观日出丨沪教版
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沪教版小学五年级语文第二学期试用本登泰山观日出17页PPT
沪教版小学五年级语文第二学 期试用本登泰山观日出
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
登泰山观日出课件沪教版五年级语文下册课件_1
“山势越来越陡，抬头望去，夜色 中的整个泰山就像一堵高大的墙顶 天而立，给人以天有多高，山有多 高的感觉。”
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
飞来峰
一线天
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
碧霞元君祠
道中石刻
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
孔
庙
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
飞来峰
一线天
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
碧霞元君祠
道中石刻
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
孔
庙
Five weeks of practice ended in this way, and my feelings can only be summed up in eight words, "although hard, but very subs tantial."
五年级语文下册17《登泰山观日出》 精选教学PPT课件3沪教版
会当凌绝顶， 一览众山小。杜甫《望岳》
总有一日登上绝高之山顶， 一览众多群山顿觉太矮小。
泰山
日观峰
南天门泰山溪水ຫໍສະໝຸດ 碧霞元君祠道中石刻
孔
庙
飞来峰
一线天
• “山势越来越陡，抬头望去，夜色 中的整个泰山就像一堵高大的墙顶 天而立，给人以天有多高，山有多 高的感觉。”
• “……山势依稀可辨，有的如马鞍俯， 有的如驼峰耸立。”
日正出
日已出
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
总有一日登上绝高之山顶， 一览众多群山顿觉太矮小。
泰山
日观峰
南天门泰山溪水ຫໍສະໝຸດ 碧霞元君祠道中石刻
孔
庙
飞来峰
一线天
• “山势越来越陡，抬头望去，夜色 中的整个泰山就像一堵高大的墙顶 天而立，给人以天有多高，山有多 高的感觉。”
• “……山势依稀可辨，有的如马鞍俯， 有的如驼峰耸立。”
日正出
日已出
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
五年级语文下册17《登泰山观日出》 精选教学PPT课件2沪教版
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
登泰山观日出.ppt
(温馨提示：注意写出山的静态美和云的动态美，注意排 比句式。)
轻声自由读课文的最后三小节，用 不同符号划出文中表示时间、天空颜色 变化以及太阳逐渐变化的词语。
大约过了七八分钟，东方 天际出现了鱼肚白，是那么柔 和，又是那么光洁。
这时，东方的天空发红了， 在重重叠叠的峰峦的最东端， 红得最浓、最艳，好像正燃烧 着大火，而且在蔓延广大。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的 最东端，红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而 且在蔓延广大。
就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一 角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升 着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围 的红绸帷幕撕得得粉碎。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天 边跳动着，最后终于挣脱了地面。
大约过了七八分钟，东方天际出现了
（鱼肚）白，它不断地扩大，,底部微露（ ），
四淡周红的色云（ ）。 也发白了
一会儿，淡红色（加深）了，范（ 越来）越，大这时，
东方的天空（ ），发好红象了（
）。就在
这正一燃刹烧那着间大，火天边（ ），出现
（拉开了一角），变成（太阳的一）条，弧那形的半边圆不
断上升一，个最半后圆（形
云雾有的像雪白的棉絮， 有的像长长的绸带，有的像白 色的浪花。
有的像雪白的棉絮层层叠叠地 飘落在山峰中间
有的像长长的绸带悬在空中
有的撞碎在山崖上，像涨潮时的 海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
云雾不断地扩展着，飘动着， 升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠 叠地飘落在山峰中间，有的像长长 的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖 上，像涨潮时的海水在岸边溅起无 数朵白色的浪花。
默读课文2— 6节，边读边圈画 出表示 时间和地
轻声自由读课文的最后三小节，用 不同符号划出文中表示时间、天空颜色 变化以及太阳逐渐变化的词语。
大约过了七八分钟，东方 天际出现了鱼肚白，是那么柔 和，又是那么光洁。
这时，东方的天空发红了， 在重重叠叠的峰峦的最东端， 红得最浓、最艳，好像正燃烧 着大火，而且在蔓延广大。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的 最东端，红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而 且在蔓延广大。
就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一 角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升 着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围 的红绸帷幕撕得得粉碎。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天 边跳动着，最后终于挣脱了地面。
大约过了七八分钟，东方天际出现了
（鱼肚）白，它不断地扩大，,底部微露（ ），
四淡周红的色云（ ）。 也发白了
一会儿，淡红色（加深）了，范（ 越来）越，大这时，
东方的天空（ ），发好红象了（
）。就在
这正一燃刹烧那着间大，火天边（ ），出现
（拉开了一角），变成（太阳的一）条，弧那形的半边圆不
断上升一，个最半后圆（形
云雾有的像雪白的棉絮， 有的像长长的绸带，有的像白 色的浪花。
有的像雪白的棉絮层层叠叠地 飘落在山峰中间
有的像长长的绸带悬在空中
有的撞碎在山崖上，像涨潮时的 海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
云雾不断地扩展着，飘动着， 升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠 叠地飘落在山峰中间，有的像长长 的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖 上，像涨潮时的海水在岸边溅起无 数朵白色的浪花。
默读课文2— 6节，边读边圈画 出表示 时间和地
17登泰山观日出精品PPT课件
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我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山 势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云 雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉 絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬 在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边 溅起无数朵白色的浪花。
1. 朗读一下 2. 你能说说作者是如何把所见的云雾写具体的
出的过程并试着完成这样的填空。
研读课文，品味词句
❖ 从所填的词语中你发现了什么？ 作者抓住颜色的变化，形象地写出了日出前 天空的变化
❖ 读日出时的句子（这里作者抓住的是日出时 形状的变化来写的。）
❖ 选择一句你最喜欢的句子，试着读好它
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小总结
学了“登泰山”这一部分内容，我们已经知道 了写游记要抓住“时间”和“地点”这两条线 索，运用比喻、排比等修辞手法，抓住景物特 点进行描写的写作方法。读了以后，我们会有 身临其境的感觉。下一节课让我们再跟随小作 者，去观赏“泰山日出”的奇观吧！
第二课时 （观日出）
研读课文，品味词句
❖ 用一个词语说一说这日出带给你的感受。 ❖ 带着这样一种感受，自己先大声地读一读日
阅读新讨论
自由读课文，说说课文主要写了什么内容？ 找出相应的小节，给课文分段。
1—6为第一段 2—9为第二段 学习登泰山的部分，感受一下泰山的特点。 雄伟、壮丽
初读课文，整体感知
登山可不是一件容易的事情，何况是登泰山， 作者在登山途中遇到了哪些困难呢？请快速读 读课文的2、3、4、5节，用笔划出描写登山的 艰难的语句
五年级下册语文课件-17、登泰山观日出丨沪教版(2015秋)
我没有在南天门停留。7点10分 ，我终于到达了日观峰 。
2019/7/26
默读课文2-6小节，用直线划出描写景物的句子，找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么
登 特点？ 凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了 泰 夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中 山 的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立 ，给人以天有多高，山有多高的感觉。
比喻
2019/7/26
登 泰 1、山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙 山 顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除
泰 了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色
中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
山
到了中天门 ， 刚 4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续
往前走。
到达 对松亭 时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但
山
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的
棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的 像长长的绸带悬
在空中，有的 撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸9/7/26
登
泰 山
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像 雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长
长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时
从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头 顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。 我扶住路边的铁栏杆，沿着窄 窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下 来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我 说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在 他们后面继续向上攀登。
沪教版五年级下册语文课件：《登泰山观日出》
沪教版五年级下册语文课件：《登泰山观日出》教学目标：1．能自主地学习不理解的字，通过朗读积累一定的词汇。
2．学习写游记，通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习和体会泰山的“高、美、险”的特点，感受日出前后天气的变化。
3．领略五岳之尊的神秀壮丽，开阔胸襟，感受祖国山河的壮美，陶冶情操。
教学过程：一、导入学习1、听写练习：“泰山是闻名中外的游览胜地。
泰山日出是泰山最壮观的奇景之一。
”2、多媒体出示多幅美丽壮观的泰山风景图泰山巍峨雄伟，峻拔壮观，历来无论是帝王将相，还是名人宗师，都对它仰慕备至。
孔子‘登泰山而小天下’传为佳话，杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’，更成千古绝唱。
而泰山日出这个美丽壮观的奇景，又为它添上了绚丽的一笔，每年吸引着无数游客为之前往。
今天这节课，就让我们随着作者去那儿走一走，看一看。
3、出示课题：17登泰山观日出二、初读课文，理清文章结构。
1、学生自由朗读课文。
出示填空：第___到___节写了“我”沿______、______、_______向上攀登，最后到达______的过程和一路上的所见所感,重点写了泰山之高、云海之美、山路之险峻。
第___到___节写了____________，描绘了泰山日出的磅礴气势。
2、讨论交流。
三、研读课文品味词句，感受一下泰山的雄伟。
1、请学生读课文1—6小节，思考：默读课文1—6节，思考作者是怎样描写登山过程的?（出示表格）时间地点景物／／／2、同桌讨论并填空。
时间地点景物凌晨2时半山脚下整个泰山4点半中天门／天已微明对松亭山势、云海／南天门石阶7点10分日观峰日出3、小结：课文1—6节，作者以时间、地点的变化介绍了登泰山时在中天门、对松亭、南天门、日观峰的所见所感。
作者在登山途中看到了哪些景物？他是怎样描写这些景物的？用横线划出相关的句子。
（板书：找一找）4、（板书：品一品）抓住关键词句说说你对这些句子的理解，并体会“我”由此产生的感受。
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的感觉。
五年级下语文优秀ppt课件 、登泰山观日出丨沪教版
2020/12/13
比喻
夸张
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登
泰
这句话描写了什么景物？找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么 特点？
山
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾 笼罩着，但 山势 依稀可辨，有的如马鞍俯卧， 有的如 驼峰耸立 。
）。
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2020/12/13
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登
泰
这句话抓住了什么景物？找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么 特点？
山
云雾不断地 扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的
棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的 像长长的绸带悬
2020/12/13
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登 泰
山
轻声读读2-6小节，边读边用小圆圈和小三角找出表示时间和地点的词语。
凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除
了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色 中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
到了中天门 ， 刚 4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续 往前走。
到达 对松亭 时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但
山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着， 升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空 中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我 才发现自己的四周竟是一片云海。
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2020/12/13
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登 泰
山
马鞍俯卧 山势依稀可辨，有的如（
驼峰耸立
），有的如（
）。
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2020/12/13
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从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门 正在
头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着 窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就 坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑 着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起 来，跟在他们后面继续向上攀登。
登 泰
山
我站在亭前向下俯视 ，虽有浓浓的云雾 笼罩着 ，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧 ， 有的如驼峰耸立 。
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2020/12/13
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登 泰
山
我站在亭前 （
） ，虽有
（
），但山势（
），
有的如（
） ，有的如（
东岳——泰山
2020/12/13
南岳—— 衡山
2020/12/13
五年级下语文优秀ppt课件 、登泰山观日出丨沪教版
西岳——华huà山
2020/12/13
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山 的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立 ，给人以天有多高，山有多高的感觉。 到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往 前走。 到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山 势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着， 有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎 在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周 竟是一片云海。 从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头 顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。 我扶住路边的铁栏杆，沿着窄 窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下 来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我 说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在 他们后面继续向上攀登。 我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。
2020/12/13
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登 泰 山
这句话描写了什么景物？找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么 特点？
山势 越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就
像一堵 高大的墙顶天而立 ，给人以天有多高，山有多高
我没有在南天门停留。7点10分 ，我终于到达了日观峰 。
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2020/12/13
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登 默读课文2-6小节，用直线划出描写景物的句子，找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么 特点？
泰 凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了 夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中
在空中，有的 撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅
起无数朵白色的浪花。
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2020/12/13
五年级下语文优秀ppt课件 、登泰山观日出丨沪教版
登
泰
这句话抓住了什么景物？找找关键词，说说你从这个词语感悟到景物的什么 特点？
排比、比喻
山
云雾不断地 扩展着，飘动着 ，升腾着 ，有的像雪白
北岳—— 2020/12/13
héng
恒山
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sōng
中岳—— 嵩山
五年级下语文优秀ppt12/13
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17 登泰山观日出
(2--6)
(7--9)
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