【幼儿园全年总结】幼儿园工作总结

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幼儿园年度工作总结(优秀7篇)

幼儿园年度工作总结(优秀7篇)

一个学年转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮忙下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,那里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、在这个学年里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱团体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意理解各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的教师共同商量解决。

进取认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健教师的意见,经常与保健教师交流。

二、我是第一次接触保育工作,这学年我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自我的孩子,从内心去关心他们。

三、每一天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

坚持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每一天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

四、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。

班中有个别孩子有挑食的"坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了提高,变得爱吃饭了,有的还主动要求教师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得十分高兴。

经过一学年的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到此刻的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮忙,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必须不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。

幼儿园学年工作总结幼儿园工作总结精选6篇

幼儿园学年工作总结幼儿园工作总结精选6篇

幼儿园学年工作总结幼儿园工作总结精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园年度工作总结(10篇)

幼儿园年度工作总结(10篇)

幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结一、工作目标和任务在过去的一年里,我们的幼儿园工作目标是促进幼儿全面发展,努力提高教育质量,搭建良好的教育环境和家园联合体,推进教育信息化,营造和谐、温馨、有爱的园所氛围。

为实现这一目标,我们团队制定了以下任务:1. 制定科学合理的教学计划,设计丰富多样的教学活动,提高教育教学质量。

2. 加强幼儿园管理工作,创建园所特色,进一步提高服务质量和满意度。

3. 加强幼儿园师德师风建设,进一步提高园务工作的高度、稳定性和规范化。

4. 扩大家园共育合作,搭建家园互动平台,促进幼儿身心全面发展。

二、工作进展和完成情况在过去的一年里,幼儿园工作取得了明显的进展和成就。

我们通过全员参与、精细管理、质量管理和信息化管理等措施,实现了以下目标:1. 教育质量稳步提升:教育课程进一步完善,教学活动丰富多彩。

我们将逐步完善教育质量标准,以提高整个园区的教育质量。

2. 园所特色显著:通过不断精细化管理,实现园所特色的提升,自然与社会环境美丽宜人,卫生条件良好,室内外建设美观、舒适且富有教育功能。

园内每个角落都是孩子们快乐成长的场所。

3. 师德师风建设有力:我们高度重视幼儿园师德师风的建设,加强师资力量和管理工作,营造了良好的教育氛围,得到了家长的一致好评。

4. 家园共育合作加强:通过家园共育合作,建立良好的沟通渠道,加强幼儿家庭之间的关系,有效促进了家庭教育和园所教育的有机结合和融合。

三、工作难点及问题在过去的一年里,我们工作中遇到了不少难点和问题,主要体现在以下几个方面:1. 转型阶段逐渐明朗,由于新的教育改革政策的实施,园区管理与基础教学存在不适应现象。

2. 教师负担重:由于教育工作的特殊性,教师在各自教学任务的同时,还要担负其他工作,这给教师带来了巨大的压力。

3. 家长对园所的不理解和对园区政策的不满意:家长通过园所反映,表达了对教育质量和教育环境的不满意和对园区办学的不理解。

四、工作质量和压力在工作中我们注重教育质量的提高和工作压力的缓解。

幼儿园年终工作总结(15篇)

幼儿园年终工作总结(15篇)

幼儿园年终工作总结(15篇)幼儿园年终工作总结1时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。

回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目。

本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:一、教师安排及课程安排方面:在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面:汉语教师少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。

二、教师能力培训方面:1.专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。

2.由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。

投其所好,教师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松;3.通过学习,教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面,教师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决。

幼儿园的年度工作总结5篇

幼儿园的年度工作总结5篇

幼儿园的年度工作总结5篇幼儿园的年度工作总结篇1即将过去,回顾一年来,我园围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。

现将我园一年来的工作总结如下:一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。

2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。

3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。

如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》,通过学习,大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。

4、想方设法促进教师专业化成长。

教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是积极组织教师参加幼教理论讲座,如:“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。

通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。

5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。

幼儿园年度工作总结5篇

幼儿园年度工作总结5篇

幼儿园年度工作总结5篇幼儿园年度工作总结篇1本学期,我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准,明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心,帮忙,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。

现将本学期工作总结如下:一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。

为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作职责感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。

为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

2、透过多种形式的业务培训。

一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。

三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究潜力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。

鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作潜力。

教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动,透过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。

要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学潜力。

(二)保教结合。

幼儿园2024年年度工作总结报告5篇

幼儿园2024年年度工作总结报告5篇

幼儿园2024年年度工作总结报告5篇篇1一、引言2024年,我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针,依据上级教育部门的工作要求,认真贯彻“以人为本,促进幼儿全面发展”的教育理念,遵循幼儿身心发展规律,扎扎实实地做好本园的各项教育教学工作,圆满地完成了各项教育教学任务。

现将一年来的工作总结如下。

二、加强师资队伍建设,促进教师专业化成长1. 抓学习,促学习型团队建设。

我园始终坚持每周一次的政治学习,每月一次的业务学习,每周一次的专题学习。

每次学习有主题、有要求、有记录、有总结。

学习内容涵盖政治理论、教育法规、师德师风、专业理论等多个方面。

在学习中,我们注重把理论学习和实践相结合,使教师不仅掌握丰富的知识,还能运用所学的知识指导自己的教育教学工作,促进教师专业成长。

2. 抓培训,促教师专业化成长。

我们通过多种渠道对教师进行培训。

一是组织外出学习培训。

今年我们组织教师参加了市、区、镇各级各类培训学习,如国培、骨干教师培训、教坛新秀培训等,为教师的成长提供了广阔的平台。

二是园内培训。

我们结合本园实际,精心制定培训计划,定期对教师进行业务培训。

在培训过程中,我们注重教师的个性发展,鼓励教师学有所长、教有所长。

三是开展师徒结对活动。

在新教师与老教师之间开展“一帮一”活动,使新教师在老教师的带领下,尽快成长为一名合格的幼儿教师。

三、强化德育工作,促进幼儿全面发展1. 抓德育,促进幼儿全面发展。

我们以《纲要》为依据,以培养体、智、德、美全面发展的人才为目标,坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,注重幼儿的情感体验和价值取向,促进幼儿全面发展。

2. 抓常规,培养幼儿的良好习惯。

我们根据《纲要》的要求,结合本园实际,制定了一系列切实可行的常规要求。

同时,我们还注重对幼儿的常规教育,使幼儿养成良好的行为习惯。

四、加强家园共育,形成教育合力1. 抓沟通,形成家园共育合力。

我们充分利用家长会、家长园地等渠道与家长进行沟通。

在家长会上,我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育目标以及家庭教育的重要性等,并请家长为班级的教育工作出谋划策。

幼儿园年度工作总结(精选5篇)

幼儿园年度工作总结(精选5篇)

幼儿园年度工作总结(精选5篇)幼儿园年度工作总结(精选篇1)转眼间,一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。

本学期,我园认真执行纲要、指南,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其打下良好基础。

本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得一定的进步和成绩。

现将幼儿园园务工作总结如下:一、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象,带领教师观看最美教师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。

通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心,要尊重每一个孩子;一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们坚持按级负责,明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。

通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。

每一季度举行一次全园安全演练,让幼儿掌握安全逃生的技能。

三、保教工作1.本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神,并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划,做到有计划有步骤的开展各项活动。

2.开展丰富多彩的教研活动。

本学期我园开展镇教研课、园内教研课,以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动,为教师们搭建了学习、展示的平台。

3.开展形式多样的区域活动。

本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。

开学初,各班根据上学期幼儿活动区的活动情况,先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时,再分组去玩各个活动区的玩具,建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念,最后在全面铺开,让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。

这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。

同时在活动中注重引导,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,促进幼儿发展。

幼儿园年度工作总结(精选15篇)

幼儿园年度工作总结(精选15篇)

幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结(精选15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的幼儿园年度工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园年度工作总结1一、班级情况分析:本学期本班幼儿21名,经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在学习习惯方面有了较大的进步。

其次在自律方面有所提高,全幼儿的出勤率达到百分之九十五。

但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。

鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。

将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、班级日常工作1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。

主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、本学期,做好各项常规工作及大型活动:在“三.八妇女节”活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子活动;组织班级幼儿参加学校组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会;做好庆“六一”演出工作。

三、卫生保健工作:1、做好室内室外的卫生工作,防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

四、本期教育教学目标与要求语言:1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

2024年幼儿园年度工作总结(5篇)

2024年幼儿园年度工作总结(5篇)

2024年幼儿园年度工作总结“滴答滴答……”时光荏苒,一个学期的工作已悄然落下帷幕。

回首这一时期的点点滴滴,我们经历了喜悦与挑战。

孩子们每一步的成长都凝聚了每位教师的辛勤付出,同时,家长对我们工作的支持与配合也至关重要。

看着他们活泼可爱的笑容,我深感自己的努力得到了回报。

以下是本学期的工作总结:一、思想层面作为幼儿园的教育者,我们深知唯有不断学习和进取,才能不断提升自我。

本学期,我们共同研读了《纲要》,以提升思想境界。

在实践中,我们遵循幼儿的兴趣、爱好和个性,采取差异化的教育方式,坚持正面引导,以鼓励和表扬来激发幼儿的潜能,同时增强依法执教的能力。

我们始终坚守岗位职责,关爱每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作我们谦逊地向主班老师和有经验的教育者学习,观察其他教师的教学方式。

以新《纲要》为指导,我们设计了一系列贴近幼儿生活和年龄特点的活动,激发他们的兴趣和创造力。

经过一学期的努力,孩子们的注意力集中能力、动手能力和想象力都有了显著提高。

然而,在合作和分享方面仍有提升空间。

有时,孩子们在合作活动中显得被动,甚至出现冲突。

因此,我们致力于设计更多实践操作活动,让幼儿体验合作的乐趣,理解协作的重要性,并逐步培养他们的自主能力。

在学习方面,幼儿的进步显而易见,特别是在朗诵儿歌方面取得了优异的成绩。

他们在课堂上能专注地听录音,模仿语调,富有感情地朗读。

我们还鼓励幼儿自我尝试,通过完成力所能及的“小任务”,增强他们的自信心,积极参与各项活动。

三、家园合作经过一学期的互动,我们与每位家长建立了友好的关系。

我们通过家访、电话访问、成长档案等方式,向家长详细通报幼儿在园的生活和学习情况,积极回应家长的关切。

我们共同探讨适合幼儿特点的教育策略,以促进他们的全面发展。

家长们对我们的工作给予了高度的信任,出勤率也保持在较高水平。

然而,我们也意识到工作中仍存在不足,如幼儿的协调性和合作性有待加强。

因此,我将继续努力,在未来的工作中,更加注重实践和反思,提升自我在教学活动中的应变能力和指导能力。

幼儿园年度工作总结(15篇)

幼儿园年度工作总结(15篇)

幼儿园年度工作总结(15篇)幼儿园年度工作总结1今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展,十多年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显着成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,为了培养全面加特长型教师,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评,并通过家长征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。

实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。

幼儿园的年终总结5篇

幼儿园的年终总结5篇

幼儿园的年终总结5篇幼儿园的年终总结篇1转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作。

现将这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。

在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。

但在合作、分享的方面还需加强。

,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。

因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。

在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。

幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

幼儿园年度工作总结范文精选6篇

幼儿园年度工作总结范文精选6篇

幼儿园年度工作总结范文精选6篇岁月荏苒,一年的工作即将进入尾声,回顾以前的工作,有收获有困惑,这时候该好好写一份工作总结了。

下面是由编辑为大家整理的“幼儿园年度工作总结范文精选6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:幼儿园年度工作总结范文精选为了进一步贯彻《民办教育促进法》,促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,我园严格开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。

一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下:一、校园概况我园现有幼儿x人,开设小班、中班、大班学前班x个班级。

全园共有教职员工x人。

幼儿园配套设施完善,功能齐全,消毒设备等一应俱全。

二、办学条件方面(一)、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道,有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等,房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。

(二)办园设施教室内桌凳满足需要,大小高矮符合要求,配齐各种教学用品。

(三)师资情况园长具有学前教育专科学历,并具有幼儿园教师资格证书,接受过幼儿园园长岗位培训。

教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事等人员,均接受过培训,具有上岗资格,胜任岗位要求。

三、保教管理方面(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结,保教工作按计划进行。

有保育常规、幼儿接送制度,制度公开并按制度认真执行。

严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察,做好教职工上岗年度体检。

建立健全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。

建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

(二)、依法办园遵守办学规定、经营范围要求,不擅自设立分支机构,不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。

幼儿园年度工作总结优秀(11篇)

幼儿园年度工作总结优秀(11篇)

幼儿园年度工作总结优秀我园自____年____月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,具体总结一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。

我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。

加设了种植园地、3____直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。

现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。

这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。

我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。

在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。

我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。

幼儿园年度工作总结范文(精选12篇)

幼儿园年度工作总结范文(精选12篇)

幼儿园年度工作总结范文(精选12篇)幼儿园年度工作总结范文(精选12篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家收集的幼儿园年度工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园年度工作总结篇1时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作总结如下:一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。

我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。

我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。

我努力营造健康温馨的文化氛围。

我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。

我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。

我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。

我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。

幼儿园年度工作总结14篇

幼儿园年度工作总结14篇

幼儿园年度工作总结14篇幼儿园年度工作总结篇1年底了,一切都在总结之中,盘点着一年的收获,预计着明年的事项。

引用杨澜的一句话:“生活大致平静,内心总有波澜”,来概括了自己在这一年中的生活状态。

不要大起大落,平安就好,平安即福。

这个世界肯定有大起大落,但波澜不惊就好。

回顾一年来的工作,坚持以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也非常感谢园领导和全体同仁对我的支持和帮助。

现将这学期的工作总结如下:一、不断学习,提高自身素质。

作为教研组长,我深知不断提高自己业务素质的必要性。

只有通过不断学习,才能自身的素质和教育教学水平。

在这一年中,我积极参加各项政治学习、业务学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

在本年段中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的。

团队精神,团结一致地做好教研组工作和班级工作。

二、耐心细致地做好保教工作。

遵循《纲要》精神,认真钻研教材,将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中,取得了良好的教学效果。

针对在教学活动中存在的不足,及时发现及时进行修正,并根据幼儿身心发展的不同特点因材施教,注重多启发,多引导,尊重孩子的个性发展。

在活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合作者,使孩子们乐于活动、急于探索、善于发现。

经过一年来的共同努力,孩子们在各方面有了不同的提高。

良好的教育离不开悉心的保育。

除了在生活上给予孩子细心的关照,非常注重幼儿良好习惯的养成,通过多种渠道让幼儿学会整理衣服、收拾玩具、有序进餐午睡等。

三、密切联系,增进家园互动。

这一年中,我们除了向家长输送先进科学的育儿理念,及时与家长交流幼儿在园的各种表现,还注重让家长参与到幼儿园的教育教学工作中来,开发形式多样的家园互动活动,家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等,通过这些活动,增进了新时期家长对幼儿园教育的参与意识,真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。

幼儿园年终工作总结范文(精选5篇)

幼儿园年终工作总结范文(精选5篇)

幼儿园年终工作总结范文(精选5篇)幼儿园年终工作总结1本学期,我们顺应时代的发展的要求,遵循教育规律,立足校本实际,以学校管理、课堂教学两大改革为突破口,推动学校优质发展。

在繁忙有序的一个学期里,全体教职工以积极的态度、务实的作风,投入到工作之中,用汗水和智慧为学校的改革和发展添砖加瓦,使改革取得明显的成效,真正实现了三大提高的预期目标。

(一)营造学习氛围,组建学习型团队在校长室的重视与推动下,学校通过行政会、教师大会等多种渠道多种形式,加强舆论宣传力度,在教职工中大力宣传终身教育理念,创建学习型学校的目的与意义,在校园中营造良好的学习氛围。

全校从领导到教师,统一思想、提高认识。

实现观念转变,强化终身学习意识。

使每一位教师都认识到,只有坚持终身学习,才不会被社会淘汰,不会被历史淘汰。

以学习型团队建设为载体,在校本培训中培养教师终身学习意识,增强教师的使命感、紧迫感和责任感,自觉地将新课程理念转化为教育教学的实际行动。

逐步使中层领导率先成为全员学习、终身学习的楷模。

(二)小组合作学习,提高课堂效益针对当前课堂教学中的种种弊端,结合本校实际,本学期我校借鉴深圳水田实验学校课堂教学改革的成功经验,大胆进行课堂教学模式改革,大力推进以“小组合作学习”为重要环节的教学模式,取得令人满意的实验效果。

1、加强前期培训。

进行课堂教学模式改革的复杂性、艰巨性是可想而知的,需要教师的智力支持。

为使课堂教学改革的顺利实施,我们下大功夫,做好前期师资培训工作。

五月初雷衍兵校长做了《大班额条件下的小组合作学习》例课,为教师提供了进行课题研究的基本方法,增强了教师参与课题研究的信心。

2、开展课堂教学研讨。

为了提高教师业务素质和专业水平,期中考试前,各科组进行常规课堂教学研讨。

在研讨活动中,每位老师都能认真对待,在上课、观课中反思、成长。

活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

同时加强集体备课研究,从不同年级角度对同一内容进行解读。

幼儿园全年工作总结6篇

幼儿园全年工作总结6篇

幼儿园全年工作总结6篇幼儿园全年工作总结 (1) 时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。

平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。

我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

教育教学方面:本学期我们中班有37名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。

同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。

能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。

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幼儿园工作总结
充实精彩的学期工作又将结束了。

过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各项工作任务。

现将一学期来的工作总结汇报如下:
一、做好保育工作,抵抗病毒,严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

为了保护每一位幼儿,我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。

为幼儿创设干净舒适的环境,坚持做好晨检工做。

并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。

每周督促幼儿剪指甲,幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。

做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。

每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服,备好干毛巾,供幼儿擦汗,增强幼儿的体质功能。

二、树立宽松的教育环境,转变教学模式,促进幼儿各方面的发展。

(一)开展各类活动教学
本学期改变了旧的学习模式,运用了《纲要》精神的教学方法。

本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、实用性、开放性等特点,注意了提供幼儿整合学习经验的机会,促进了幼儿全面发展。

经过一学期的教学,在活动中我们更采用小组与集体相结合的教学
形式,注意做好个别幼儿的辅导工作。

幼儿对这种教育方式很感兴趣。

上课时,幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力,积极完成每个课时的目标内容。

(二)开展“学前全语言”活动教学
本学期在开展各类活动教学的同时,我们也继续开展“学前全语言创造教育”活动教学。

为了更好地发展幼儿的口语表达能力和创造思维能力。

我们坚持每天进行语言知识的灌输,如:字词句活动、谈话活动、讲述活动、识字活动、等。

使幼儿的听力能力得到了提高。

讲述是本班幼儿薄弱环节。

我们创设轻松、愉快的环境中学习,鼓励幼儿运用普通话进行讲述。

针对我班幼儿的特点,我与家长密切的配合,进行了一系列的教学。

在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容,让他们按照什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。

经过逐渐的训练,幼儿在教师的引导下已经有了一定的思想概念。

再加上家长的大力配合,他们积极为幼儿复习老师的内容,还让幼儿观察事物、图片等,让幼儿增加讲述经验为幼儿的语言发展打下牢固的基础。

在本班开展的“每周见闻”中,幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈,创设了良好的语言气氛。

在阅读能力方面。

幼儿经过阅读训练,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。

每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,通过天天读句与汉字皇国,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。

并充分发挥园的图书室的作用,有意识的引导幼儿进行图书阅读,培养幼儿对阅读的兴趣。

全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼机会,使幼
儿从不说逐渐变成人人爱说,人人会说。

班上幼儿整体语言水平有了一定的提高!
三、对孩子的特殊教育。

“没有不好的孩子,只有不适当的孩子教育方法!”在我的班上,有几个孩子一直让我觉得好头疼,他们好动,任性,经常做一些不应该做的事情。

开始的时候,我经常批评他们,但效果往往适得其反,他们越来越调皮。

后来在一次知识抽查中,我发现了这些所谓“调皮”的孩子表演能力非常强,给了我一个意想不到的效果。

于是,我开始多用正面,积极,恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。

在日常生活中,注意观察他们,主动接近,了解他们,并给以及时的帮助,多给他们表演的机会,让他在众人面前讲故事,当值日生,当小老师,多请他帮助老师做一些事情,以消耗他们多余的精力,只有这样,孩子良好的个性才能得到良好,充分的发展。

四、家园一致教育。

父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。

为了让家长了解幼儿园的情况,我在班门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。

如果有一些特别的通知,又马上写在小黑板上,提醒家长留意。

对于一些奶奶,公公经常不看黑板的,我会把通知写在小指条上,让孩子回家给妈妈看。

经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。

只有教师
跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。

一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。

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