作文写作技巧100例全汇总(完整版)
常见100种作文写作方法(1)叙事方法
常见100种作文写作方法(1)叙事方法叙事作文是一种描述故事或事件的方式，它通常由开头、中间和结尾三个部分组成。
通过叙事的方式，我们可以将一个小小的事件、一个人物的经历或者一个故事情节都表达出来。
以下是一些常见的叙事写作方法：一、时间顺序法时间顺序法指的是以时间先后顺序为主线，将事件按照时间发生的先后顺序进行描述。
时间先后顺序可以是自然时间的流转，也可以是人物的思想、行动的先后顺序。
时间顺序法适用于许多情境，比如课堂上的经历、旅游、生日聚会等等。
空间顺序法是以空间的先后次序来描述事件的过程，将从一个地方去到另一个地方的过程描写清楚。
它适用于描写旅游、迁徙、运输、战争等事件。
三、事件顺序法事件顺序法是依照事件发生的顺序，从事件的开始到结束展现整个过程。
这种写法适用于紧凑有序的事件，如家里发生了一件事情、朋友间的小矛盾、小偷撬门等等。
四、人物心理法人物心理法是以人物思想、情感的变化为线索，描写人物内心的丰富性。
这种写法适用于表达某个事件对某个人物的情感、心理、行为的影响，比如竞赛、争吵等等情节。
五、感官描述法感官描述法是通过生动形象、感性的语言把事件的色彩、声音、气味、触感直接描述出来，让读者能够在感官上产生共鸣。
这种方法适用于许多情境，如旅游、宴会、自然景观、场景描写等等。
六、对话方法对话方法是通过多个人物之间的交流、沟通、互动，展现事件的过程和内涵。
比如，一个关于交友的故事可以通过朋友之间的对话传达出来。
七、插叙法插叙法是通过插叙，将某个事件的背景、起因、后果等情节，过程合理地安排在叙述中，以此达到更好的叙事效果。
比如，人物经历中可以插入社会背景、经济状况的介绍等等。
以上七种方法只是叙事中的冰山一角，根据不同情境、不同主题的叙事作文，我们还可以运用比喻、象征、反讽等各种修辞手法来提高文档的魅力和表现力。
总之，只要注意内容的切合和不断试错实践，我们都能把每一篇叙事作文写得更加精彩。
满分佳作经典开头结尾100例，可以使语言增色，为表达增分
满分佳作经典开头结尾100例，可以使语言增色，为表达增分前言：学习典例重在借鉴，反对照搬。
以下各例运用得当，可以使语言增色，为表达增分。
若使用不当，易被判无病呻吟，当成套作打击！切记！切忌！1.梦想·信念经典开头◎寂寞的石头梦想着能够飞翔，它一直追求着那一刻，尽管只有一瞬的时间与天空接触。
因为有梦想，所以追求，最终梦想成真。
以石头梦想飞翔并为之不断追求开篇，富有情趣；并由此论述梦想与追求的关系，有很强的启发性。
◎我用血铸就翅膀，我用翅膀成就梦想。
世界上本没有路，走的人多了，就有了路。
路,是成功的基础，是实现梦想的希望。
化用鲁迅的名言，说明实现梦想的道路需要自己开创。
◎《老人与海》中的老人在海上孤独地同抢夺马林鱼的鲨鱼搏斗，最终却只拖回了鱼骨也许有人会说老人很傻，得不偿失，但我却认为老人很聪明，因为他懂得如何去追逐梦想。
以概述《老人与海》的故事开头，通过对比表达了自己对老人的评价，引出“追逐梦想”的话题。
◎河流不经历艰难险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不经过千锤百炼，怎能在天空自由地飞翔;我们不坚持不懈，怎能让梦想起航。
美丽的梦想在我们的心中，神奇而羞涩。
我们憧憬着梦想的美好，一步又一步地攀登梦想的阶梯。
以生动优美的排比句开篇，表达对“梦想”的认识与理解，而后点出“实现梦想需要一步步攀登”的观点。
◎科技飞速发展，时代不断变迁，皆因人类有梦想。
正如黑格尔所说:“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望，从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。
于是，从那时起我就有了梦想，或是成为一代名将，令敌人闻风丧胆,或是挥洒笔墨，激扬文字。
先引用黑格尔的名言，增加了语段的内涵，然后交代自己儿时的梦想。
◎在人生这一茫茫大海之上航行，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，请扬起信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。
比喻贴切，说理透彻，有很强的说服力。
◎大雁能飞到温暖的南方，因为它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树，因为它坚信阳光就在头顶;人能走向成功，因为他坚信未来就在自己手上。
作文万能写作技巧100法
作文万能写作技巧100法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其它仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。
写作技巧及例子
高中作文写作技巧及例子1欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》2开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》3描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》4自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》5歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》6排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》7设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》8名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》9对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》10倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?——《朋友》11拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
作文写作秘诀大全
作文写作秘诀大全作文是学生们应对语文考试的一项重要任务，也是培养语言表达能力的一种重要方法。
在写作文的过程中，一些秘诀和技巧能够帮助我们更好地表达自己的思想和观点。
下面将为大家介绍一些作文写作的秘诀，希望能够对大家有所帮助。
1. 明确主题，准确把握要求在开始写作之前，我们要仔细阅读题目，确保全面理解题目要求。
明确题目中的关键词，确定文章的主题和要点，这样就能够抓住主要内容，写出更有针对性的文章。
2. 确定立意，明确观点在写作前，我们应该明确文章的立意和具体表达的观点。
明确自己的立场和态度，然后用有力的论据和事例来支持观点，增强文章的说服力。
3. 划分结构，合理安排文章的结构要合理划分，包括引言、正文和结尾三部分。
引言要有吸引力，能够引起读者的兴趣。
正文要有逻辑性，内容要有层次感，结构要紧凑合理。
结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结全文或给出建议。
4. 扩充词汇，丰富表达作为一个好的作文写手，词汇量是非常重要的。
所以我们要注重积累、扩充自己的词汇量。
可以通过背诵单词、阅读文章、参加课外活动等多种途径来提高词汇水平。
另外，在写作中，我们应该注意使用各种词汇和表达方式，让文章更加生动有趣。
5. 句式多样，运用灵活作文的句式多样性能够吸引读者的注意力，表达出丰富的内容和思想。
因此，在写作中，我们应该尽量运用多种句式，如并列句、复杂句、简单句等，使文章更加丰富多样。
6. 注意段落，分清主题在写作中，要注重段落划分，每段都要有一个明确的主题。
每一段都要有中心句，其他句子都围绕这个中心句展开，避免内容杂乱无章，使文章更加有条理。
7. 适当练笔，提高水平只有不断的练习写作，才能够提高自己的写作水平。
我们可以选择一些经典范文进行模仿写作，也可以自己设定一些写作任务来提高自己的写作能力。
总结起来，作文写作秘诀大全主要包括：明确主题，准确把握要求；确定立意，明确观点；划分结构，合理安排；扩充词汇，丰富表达；句式多样，运用灵活；注意段落，分清主题；适当练笔，提高水平。
100种作文写作方法
100种作文写作方法作文是一种表达思想和观点的写作方式，因为其通用性和重要性，使得我们需要掌握不同的写作方法。
下面是100种常用的作文写作方法：1. 描述法：按照事件、事物的外貌、构成和特点进行描述。
2. 议论文：陈述自己的观点，支持和反驳别人的观点。
3. 分类法：按照共同特点将事物进行分类。
4. 比较法：对两个或多个事物进行比较，找出共同点和不同点。
5. 排序法：按照一定的顺序将事物或观点进行排列。
6. 解释法：对相关概念、原理、观点进行解释和说明。
7. 引用法：引用他人的观点、事例或数据来加强自己的论证。
8. 自由写作：不受限制地表达自己的意见和观点。
9. 解决问题法：提出一个问题，并提供解决问题的方法和建议。
10. 故事法：通过故事来说明观点和传递思想。
11. 叙述法：叙述一件事情的来龙去脉和过程。
12. 说明法：对一个观点或问题进行详细的说明和解释。
13. 事实推理法：根据已知事实进行推理和推断。
14. 反问法：通过反问来引起读者的思考和关注。
15. 强调法：通过强调某一观点或事物的重要性来增强说服力。
16. 比喻法：用比喻的方式来解释和说明观点。
17. 对比法：对两个或多个事物进行对比，突出差异。
18. 详细解释法：对观点或问题进行详细的解释和说明。
19. 声明法：明确表达自己的观点和立场。
20. 提问法：通过提问来引起读者的思考和思考。
21. 总结法：总结前面所提到的观点和信息。
22. 疑问法：通过提出问题来引起读者的思考和质疑。
23. 图表分析法：对图表数据进行分析和解释。
24. 阐述法：详细说明观点和论点。
25. 结构化写作法：按照一定的结构和顺序进行写作。
26. 比较优劣法：对两种或多种观点或事物进行优劣比较。
27. 逻辑推理法：运用逻辑思维进行推理和论证。
28. 阐明法：详细说明和解释观点和论点。
29. 示范法：通过示例来说明观点和论点。
30. 引证法：引用他人的观点或发言来支持自己的论点。
100种作文写作方法
100种作文写作方法作文是一项关键的能力，既在学术领域，也在职场和生活中必须具备的能力。
无论是写作业、申请书、商业提案或者博客文章，在不同环境下，需要不同的写作方式和技巧。
此文将提供一些通用的写作技巧以及100种写作方法的介绍。
通用的写作技巧：1. 明确文章的目的。
2. 了解目标读者。
3. 创造一个明确的开头和结尾。
4. 用简明的语言清晰地表达观点。
5. 使用丰富的词汇和形象的语言。
6. 分段来组织文章。
7. 使用一致的语调。
8. 避免过多修饰性的文字。
9. 说明观点的依据和证据。
10. 避免语法错误和错别字。
1. 头脑风暴法：将所有的想法记录下来，无论它们看起来多么荒谬，然后选择其中的最佳想法。
2. 讲故事法：用一个故事来鲜明表达观点并引起读者的共鸣。
3. 描述做法法：描述一个特定的过程，教读者应该如何做。
4. 问题解决法：用一系列问题和答案来向读者解释哪些方案是最优的。
5. 类比法：将一个复杂的概念与一个简单的事物进行对比，以使理解更容易。
6. 对比法：将两个事物进行对比，显示两者之间的差异和共同点。
7. 漫画法：用插图或漫画来呈现观点。
8. 意见调查法：发布问题并寻求读者的意见和建议，以帮助提高作文质量。
9. 重点强调法：用粗体、斜体或下划线等方式强调文章中的重点。
10. 视觉化呈现法：使用图表或其他视觉手段，更直观地呈现信息。
11. 最初，现在，将来法：描述过去、现在和未来，表达改变和发展的观点。
12. 辩证法：通过对对立观点的对比，表述出自己的观点。
13. 研究分析法：对具体问题进行研究和分析，从而得出结论。
14. 分析问题法：对复杂问题进行分解和分析，以找出解决的方法。
15. 心理分析法：通过了解读者的心理和需求，精准地表达观点。
16. 归纳法：通过找到案例或共同点的有趣分析来引出结论。
17. 主题分析法：分析文章的主题和关键点。
18. 段落分析法：分析段落结构、句子结构和单词选择。
作文写作技巧
作文写作技巧作文写作技巧(汇编15篇)作文写作技巧1一、阅读材料的方法纵观几年来的申论考试试卷，从形式上看，申论考试所给定的材料主要表现为两种主要形式，一是案例型材料；二是资料汇编型材料，申论写作技巧。
前者是指所给定的材料主要是集中反映一个有一定影响有亟待解决的具体问题；后者是指所给定的材料主要是围绕某一个热点问题摘录组装而成。
考生在阅读的过程中，不要希望一遍便将所有问题搞清楚，至少需要两遍甚至更多。
第一遍通读，以整体性为原则。
其任务是确定材料类型，并了解材料的题材、体裁、结构和逻辑关系，了解材料的主要内容、主要问题以及主要问题的类别和性质。
第一遍速度要快，以为第二遍的精读留出足够的时间。
精度是在通读的基础上，主要要把握住两个原则，一是多角度原则，二是筛选性原则。
这一遍要根据申论要求，带着问题有针对性地阅读材料，把握材料的细节，判断和推敲材料的言外之意，为作答申论要求做准备。
同时，运用“发散性思维”对材料进行分析，列出几个观点。
然后找出一个对自己的写作最有利的角度进行切入。
当然，在列出观点的过程中，有一些材料具有迷惑性，是多余的，这就要求考生筛选出有用的材料，切不可使切入点偏离主题。
二、概括主题的方法概括材料所反映的主要问题，就是用简明的语言文字，准确地概括出主要问题的内容、性质、阐明主要观点和看法。
具体到写作上，则没有固定的格式，一般地说，它类似于普通文体写作中的综述，即在综合叙述事实的基础上，适当的加以评论，秘书工作《申论写作技巧》。
具体的方法也有一些：(一)探求原因法俗话说“无因不成果”，是说每一个结果的背后必定有一个导致它发生的原因。
只要考生逆向的推过去，定能探求其原因。
这种方法，主要是根据接过去推求原因，在原因处立论，确定文章的观点。
(二)分析关系法所给材料中的人和事物必定是互相联系的，不会也不可能是孤立存在的。
考生可以以此为切入点立论，搞明白它们是什么样的相互关系，是如何联系在一起的。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
初中语文作文审题立意100例,超有用的写作技巧点拨!
初中语文作文审题立意100例，超有用的写作技巧点拨！初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情主题二、校园生活与友谊主题三、人生理想与成长主题四、往事回忆与品味主题五、自然社会与人类。
用这五大主题审题，简单高效。
1、那一刻，我的世界春暖花开可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”（你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。
提醒：必须有一个让你非常感动的“那一刻”。
2、在中成长可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
3、我的世界也很美丽按主题分析法，“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。
4、我是你的依靠“我”自然是写作者，有三种写法。
第一，写“我”是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。
第二，写“我”是朋友的依靠。
第三，写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
5、震撼心灵的主题一、二、三都可写，但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。
所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。
6、《这是令人振奋的消息》材料科学：神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育：北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事：辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济：成为世界第二大经济体7、黑板上的这是某地中考作文题。
可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德（自信、诚实等），也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。
【作文写作指导】常用技法100个
作文写作指导】常用技法100个1、第一人称叙事法【特点】因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，这意味着文章中所写的是叙述者所看到的、听到的，或者叙述者自己的亲身经历，这样读者才能得到一种亲切而真实的感觉。
在第一人称中，由于叙述者是一个政党，所描述的人和事只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围之外的人和事不能写进去。
2、第三人称叙事法［特点］第三人称叙事。
叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。
他能把文章中的人和事直接展现在读者面前，自由灵活地反映社会生活。
然而，第三人称叙事往往不像第一人称叙事那么友好和自然。
3、顺叙法【特点】叙述的顺序是按时间顺序来描述事物，这与事物发生发展的实际情况是一致的，因此很容易把文章写得清晰连贯。
在使用顺序叙述时，我们应该注意适当的剪裁，突出重点。
否则，很容易列出并犯简单叙述的错误，这就像一个日常记录，让人读起来很枯燥。
4、倒叙法【特点】倒叙不是将整个事件倒叙，而是将某一部分提前叙述。
使用倒叙通常有三种方式：第一，为了表达文章中心思想的需要，在前面提到并突出最能表达中心思想的部分第二，为了使文章的结构富有变化，避免平淡的叙述；第三，为了表现效果的需要，使文章曲折，引起悬念和引人入胜。
倒叙时，请清楚地解释起点。
在倒叙和顺序之间应该有一个明确的界限，也应该有必要的文本转换来实现自然的连接。
尤其要注意不要漫无目的地来回走动，使文章模糊不清。
5、插叙法【特点】叙事是表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者理解故事情节；有时是注释和解释人物的情节。
情节叙事的使用必须遵循表达中心思想的需要，以避免产生无关的分支和支配主体。
在插入叙述时，我们还应注意文章的过渡、关怀和衔接，不应有断裂的痕迹。
6、补叙法【特点】补充叙述主要用于补充上述叙述。
它通常是零碎的、简短的，没有完整的事件。
解释或解释的文本也可以放在前面，以引起以下情况。
补充叙事的作用一般不是发展情节和事件，而是丰富和补充原叙事。
100条写作攻略教你怎么写出一篇优秀的文章
100条写作攻略教你怎么写出一篇优秀的文章”作文作文，做的头疼“这是一句大家很熟悉的俏皮话了吧，其实作文就是我们用文字把生活中看到的，经历到的，感悟到的东西表达出来，并不是非常困难的一件事呢。
今天小编和大家分享100条写作攻略，相信大家看完后肯定会对自己的写作水平有好处的呢！一、作文与考试1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%；7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；二、作文与竞赛15.认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；17.文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心；18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
11.想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
（完整版）作文的开头和结尾技巧大全
（完整版）作⽂的开头和结尾技巧⼤全叙事作⽂开头⽅法⼀、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们⼀窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试⼜到了，当各科⽼师公布了考试的⽇期后，同学们脸上都浮现出⼀种忧郁的情绪。
3、深夜，我⼜被⽗亲那苍⽼⽽沙哑的⼲咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了⼀眼窗户，凭我的直觉，⼤概是凌晨3点左右。
我隐约听见了⽗母的谈话声。
⼆、愿望实践式开头1、眼看着桌⼦上的台历，被撕得只剩下最后⼀张了，我盼望已久的元旦就要来临了。
2、⼀次，我对妈妈说：“我已经不⼩了，应该让我多学⼀点家务活了。
”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘⽶。
可以跟⽔打交道了，我真开⼼。
三、提⽰主题式开头1、⽣活，宛如⼀部情节曲折的电影，⼀个个精彩的⼩镜头便组成了绚丽多姿的⽣活。
我热爱⽣活，也热爱那⼀个⼩⼩镜头，它使我受到教育，得到启迪。
现在，每当我遇到挫折时，我就会想起⽣活中那个令⼈难忘的⼩镜头。
2、咿呀学语的幼⼉总有第⼀次学⾛路的时候；步⼊少年时代的我了终究有许多第⼀次。
3、清晨，家⾥和往常⼀样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头1、⼀打下课铃，⽼师就把底卷收⾛了。
和同学们对过数，我错了⼀道计算题和⼀道填空题。
顿时，我像霜打茄⼦——蔫了。
2、⾃习课——⼤闹天宫。
这可是我们⼤显⾝⼿的时候！“铃——”⾃习课的铃声响了，同学们⼀个个“神采飞扬”。
因为，终于可以摆脱⽼师那严厉的⽬光了。
3、⼤扫除刚结束，不知哪个“缺德⿁”把⼀团废纸扔在四年级的⾛廊上。
五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。
班⾥那么安静。
同学们和往常不⼀样，都拉着脸，沉默地坐在教室⾥，等着欢送会的开始。
2、⽕球般的太阳灸烤着⼤地，树⽊被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。
我约⼏个同学顶着烈⽇到⼴场踢球。
3、“祝你⽣⽇快乐，祝你……”4（6）班教室⾥传出了感⼈的歌声，那是我们为××同学祝贺⽣⽇。
4、7⽉的骄阳，⽕烧⽕燎的。
高考满分作文100个作文技法(3145)
高考满分作文100个作文技法（31-45）高考满分作文100个作文技法（31-45）31、移步换形法采用移步换形的方法描写高层建筑，可以急遽地立足点变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察开展描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
观察点采用移步换形法描写建筑物首先要把因此和立足点交代清楚，使读者你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者弄成了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
讲述如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
32、说明介绍法采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定中心需要进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
学术论文从描写文章建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
33、环境衬托法周围都是绿色，尾端尤其的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物实施周围的景色进行尽量描写，建物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者介绍建筑物的位置。
34、彩笔描绘法植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要编出它们的形状，写出它们的颜色。
改采这种方法描写植物，要仔细观察。
要辨认出分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细鉴别各个部位表现形式的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花掉就不开满一样。
写作文的技巧(总结5篇)
写作文的技巧(总结5篇)没有材料或材料不足，自然写不好文章。
但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。
所以，要提高学生的写作本事，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的本事。
1、审明题意，选取材料。
材料是为主题服务的，所以，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。
我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一齐上，这样就会造成下笔千言，离题万里的结果。
所以，在写作时，首先要明确主题。
在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的本事。
如，让学生把自我作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出主题句。
采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。
其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。
同时，还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深刻，创意要新颖。
无论何种体裁的文章，都需要经过材料烘托主题。
所以，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。
其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。
所以，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自我的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。
要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。
因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不一样，就会表现出不一样的侧面。
所以，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
二、多观察，培养写作基础1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。
所以，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。
写作文时的技巧和范例分享
写作文时的技巧和范例分享在学生们的学习生涯中，写作文是一个非常重要的环节。
无论是在学校的作文考试中，还是在申请大学时写个人陈述，良好的写作技巧能够帮助学生表达自己的思想，展示自己的能力。
本文将为大家分享一些写作文时的技巧，并提供一些范例供参考。
技巧一：明确论点无论是作文还是论文，明确的论点是至关重要的。
论点是整篇文章的核心思想，是为了支持这一论点而提供的证据和观点构成了文章的主体。
在写作文之前，考生应该明确自己的论点，确保自己的论点清晰、准确，并且可以通过实例和论据进行支持。
例如，如果题目要求写讨论环境保护的作文，一个明确的论点可以是：“我们每个人都有责任保护环境。
”这个论点可以通过提供例子和论据来支持，如举出自然资源的枯竭、环境污染和气候变化等问题。
明确的论点有助于构建逻辑严谨的文章，并使读者更容易理解你的观点。
技巧二：合理组织结构写作文时，合理的组织结构对于阐述思想和论证观点非常重要。
一个好的结构可以帮助读者更好地理解文章，并且使文章看起来更有条理。
一个常见的结构是分成三个部分：引言、主体和结论。
在介绍部分，我们可以提出问题，引入话题，并概述我们要讨论的观点。
在主体部分，我们可以提供更多的支持和证据来支持我们的论点，并进行更深入的探讨。
在结论部分，我们可以对我们的观点进行总结，并提出一些解决问题的建议。
一个好的结构有助于文章的逻辑性和条理性，使读者更容易理解你的观点，并被你的论证所说服。
技巧三：恰当运用衔接词语衔接词语在写作中起着连接和过渡的作用。
它们可以帮助文章的段落之间和句子之间更流畅地过渡，让读者更容易理解你的观点。
一些常用的衔接词语包括“首先”、“其次”、“然后”、“最后”、“不仅如此”、“另外”、“而且”等。
通过恰当地使用这些衔接词语，你可以将自己的观点和论据顺利地连接起来，使文章更加连贯。
例如，如果你要写一个关于旅游的作文，你可以用“首先，旅游可以带来愉快的体验。
”来引入第一个观点，“其次，旅游也可以帮助我们了解不同的文化。
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作文写作技巧100例全汇总（完整版）
01、作文与考试
1.考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；
3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；
4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；
5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
6.开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%；
7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；
10.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；
11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；
12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；
13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；
14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
02、作文与竞赛
15.认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；
16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；
17.文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心；
18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；
19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；
20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
03、作文与形式
21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；
22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。
三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；
23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；
24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；
25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；
26.用“第一幅：水彩画；第二幅：油画”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；
27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。
如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
04、作文与情感
28.想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；
29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；
30.好文章，是情感的产物。
字里行间，应该有泪在飞；
31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；
32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；
33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；
34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；
35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；。