关于袁岳河南科技学院演讲实录
研讨交流 明确目标 提升水平
阴 本报 记 者 刘亚钦
我院党委书记段治乾致欢迎词 8 月 23 日袁 全省 100 余所高校的党 委宣传部部长风尘仆仆地齐聚我院 袁 参 加河南省高校宣传部长工作研讨班遥 我 院党委书记段治乾致欢迎词遥 郑州大学 等 8 所高校的宣传部长从 8 个方面介绍 了开展宣传工作的好做法尧好经验袁为其 他学校提供了有益的借鉴遥 省委高校工 委副书记尧 省教育厅副厅长张亚伟作了 重要讲话袁 对全省高校做好下半年的宣 传思想工作提出了明确要求遥 全体参会 人员考察了洛阳理工学院的校园环境和 人文景观遥研讨班还进行了学习考察袁取 得了圆满成功遥 省委高校工委尧省教育厅 思想 政 治工作 处处 长 何秀敏激动 地 说 院 野 没想 到洛阳理工学院 在这么短 的 时间 里竟然准备的这么好袁 没想到洛阳理 工 学院把会议工作组织的这么细袁 没想 到 洛阳理 工学院的工作人员的 素质这么 高浴感谢洛阳理工学院袁感谢洛阳理工学 院宣传部袁 感谢参与此次会议准备工作 的全体人员遥 冶 认真组织见效果 8 月 17 日 袁 省委高校工委 尧 省教育 厅印发了 叶关于举办河南省高校宣传部 长工作研讨班的通知曳袁同时将研讨班的 承办任务交给了我院遥在接到任务后袁学 院领导高度重视袁 组织人员进行安排布 置遥 党委副书记陈岩在安排布置工作时 指出院省委高校工委尧省教育厅把全省高 校宣传部长工作研讨班 交由我院 承办 袁 这是对我们的信任袁也是对我们的鼓励袁 更是展示我院组建以来发展成果的宣传 契机袁是展示我院形象的有效时机遥各有 关部门和人员要高度重视袁精心准备袁认 真细致地做好各方面筹备工作遥 党委宣 传部召集正在休假的全体人员袁 对研讨 班的 筹 备 工作 进行 周密科 学的 安排 袁 明 确了 任务 袁 明确了 分 工 袁 明确了要求 袁 落 实了细节遥 两办尧后勤管理处尧党委学工 部尧 团 委尧 后 勤服务 集团 尧 保卫 处 等有 关 部门及其领导亲自安排袁精心准备袁认 真组织袁团结协作袁在不到一周的时间 里袁 高质量地完成了研讨班的各项筹 备工作袁确保了研讨班于 23 日在 我院 如期顺利举行遥我院领导段治乾书记尧 杨小林 院长尧陈岩副书记出 席,学院党 群部门负责人参加了研讨班遥 在研讨班上袁 我院党委书记段治 乾发表了热情洋溢的欢迎词袁 对省委 高校工委副书记尧 省教育厅副厅长张 亚伟袁 省教育厅思想政治工作处处长 何秀敏袁 以及全省 100 多所高校的党 委宣传部部长到我院参加研讨班表示 热烈的欢迎遥 他说袁 洛阳理工学院是 2007 年经国家教育部 批准 袁由洛阳 工 业高等专科学校和洛阳大学合并组建 的一所全日制普通本科院校遥 学院组 建之后袁通过推进实质性融合袁促进了 学院的发展步伐袁 实现了由专科教育 向本科教育的实质性转变袁 实现了学 院各项事业的全面发展袁 为学院的持 续发展奠定了坚实的基础遥 他指出袁学院在融合发展的同时袁 理清了思路袁 明确了任务袁 确定了目 标 袁按照 野 一 年 一个 主题 袁 一年 一 次 大 会冶总体要求袁对于有关学院发展的重 大问题进行重点尧专题研究解决袁健全 了 制度 袁 完 善 了机 制 袁 提 升 了水平 袁 为 学院各项事业持续快速发展奠定了良 好 基础 遥 2008 年 袁学院召 开了 第一 次 党代会袁提出了野建设高质量尧多学科尧 特色鲜明袁质量尧结构尧规模尧效益协调 发展袁在省内外有较大影响力尧较高知 名度的教学型本科院校冶的发展目标袁 明确了 野质量立院冶尧野特色兴院冶尧野人 才强院冶尧野产学研结合冶尧野育人为本冶尧 野机制创新冶尧野科学发展冶等主要任务袁 统一了思想袁 坚定了信心袁 凝聚了力 量袁实现了规模尧质量尧结构尧效益协调 发 展遥 2009 年袁 学院 召开 第一 次教学
袁桂林关于农村教育的演讲稿
袁桂林关于农村教育的演讲稿要反思过去对农村孩子直接资助的一些政策，和教训。
同时，更主要的是提高他们承受教育的质量，而不是仅仅地给他们资助，更主要的是改变他们的命运，使教育对他们产生决定性的意义。
解决因学致贫、因教致贫和贫困代际传递的问题，我们的政策在执行过程中还有些瑕疵，有些经历教训需要我们重新研究。
比方有政策执行过程中很少考虑孩子的自尊心和自信心;再比方“宏志班”政策，西亚是支持贫困学生完成高中学业的，但却用这个政策来办重点班，来掐尖。
还有很多政策是需要地方配套的，造成了当地财政的紧张，有的地方确实没有能力配套，有能力配套的地方实际也不用国家财政来帮助，自己也能解决，所以这个问题中间的尺度把握起来也经常出现问题，出现了很多博弈现在，中央财政和地方财政在博弈。
政府财政体制有很大的问题。
所有对学生的直接补贴都是在扶贫办操作的，不是在教育部，财政部出钱，那么扶贫办就千方百计地让让学生的直补政策多样化，金额增加、再增加，而不考虑怎么强化教育，那不是他们管的事，强化教育是教育部的事。
那么扶贫办和教育部是什么关系呢?是各管各的，都在强调自己经费的增加，实际不考虑他们之间的关联，这是一个很大的问题。
在资源配置方面，有的工程确实是锦上添花的，在北京、还有很多大城市大多数的经费用于学校的乐团、体育队，钱是很多的。
而有意义的工程，比方说环保，那就组织去做了，政府就不管，实际上这方面的配置更要通过工程的渠道。
怎么使受益人承受的教育得到改善?目前有很多路径。
教师是最重要的一个资源，可能比硬件、经费还要重要。
交流轮岗是城市教师支援农村单向的，还是城乡校际双向的?我认为农村老师为应该有平等的参与交流的时机。
所以我想，强化农村教育质量的提高，要抓住主要的要素，要清理倾斜的政策，这是很重要的，否那么的话，农村学生的这种直补还不能彻底地改变因学致贫、因教致贫和贫困代际传递这些根本问题。
在肯定现在很多政策积极作用的同时又要反思它的弊端，特别是对孩子的自信心，自尊心是否有伤害，在对孩子承受了这个教育过程之后的竞争力是否有提高，这方面要很好地反思。
袁岳：非常“头脑”,非常“风暴”_名人故事
袁岳：非常“头脑”，非常“风暴”“纵然你是天才，如果没有表现出来或者弱于表现，那么在竞争中的机会就会大大减少——&lsquo:不会表现者=弱者&rsquo:的不公平公式就会屡屡被套用。
”这话出自东方卫视《头脑风暴》栏目主持人、北大博士袁岳之口。
近年来，袁岳博士常通过演讲、座谈等方式，一直在关注社会，所到之处，他批评时事，谈论观点，总能与听众掀起一阵“头脑风暴”。
批纠结心理：想得到苹果，最好去种树如今，“纠结”似乎成了人的通病，袁岳在一次与年轻人交流时说：“可怜之人必有可恶之处！什么是&lsquo:纠结&rsquo:？就是心理问题。
别人有，自己没，心里不爽，就这么简单。
老感觉上天不公平，老抱怨自己命不好，当然越过越纠结啦！当年，我发誓说，老子就是没房子也要下海。
换句话说，我要种一棵苹果树，即使将来颗粒无收，我也一定要种它。
很多人在纠结，就是因为没种这棵树，你种了你就有方向了，你种了你就会有收获。
所以，你要锁定一个领域，然后在这个领域里扎扎实实种好这棵树。
无论是在学校，还是在社会，都要去种这棵树。
早种早收，晚种晚收，不种没收。
别老纠结不纠结的，是人不能没种，男人更要有种。
”袁岳一出口就旗帜鲜明地亮出批判观点：可怜之人必有可恶之处。
老喊纠结的人为什么可怜、可恶呢？袁岳认为是没有既定的目标和实际的行动。
“想得到苹果，最好去种树”，一番类比形象生动地说明，一个人只有锁定一个领域，并在这个领域扎实用功，才能不纠结。
评摩登绅士：制定好规矩，按规矩办事一次演讲中，袁岳对大学生说：“今天的中国不缺&lsquo:快女&rsquo:、&lsquo:超男&rsquo:，唯独缺摩登绅士。
其实，绅士就是能清楚地制定自己的规矩，并且按规矩办事。
但很多人穿得人模人样却没规矩，说话不算数，做事爱胡来，这就是一无赖。
我们过去说士大夫气节、士可杀不可辱，这是规矩。
我们不会说你是领导我就去拍你的马屁，你有权势我就说奉承的假话。
袁岳在中国石油大学的演讲
如何在校园里为职业准备整合资源袁岳在中国石油大学的演讲“倒逼机制”“倒逼机制”，就是倒过来做。
什么意思呢？一般人在循序渐进的方式下效率是低的，“倒逼机制”就是倒过来给你造成一个状况，使你的前进、发展、进去的效率比较高。
“倒逼机制”和职业准备有什么关系呢？你们有很多人稀里糊涂上了石油大学的某个专业。
当不是光你们稀里糊涂，大学生现在选专业很多都是犀利糊涂的，很多时候不都是父母看哪个专业将来工作好找，基本都是道听途说，而且也不是根据你的喜好、知识或者你明白与否，基本上根据市场的趋向给你做的一个选择。
结果在中国石油大学这个口袋里面装了一万个土豆，这些土豆大部分并不知道自己为什么被装在这个口袋里面，这就是为什么等到你找工作时，你就多多少少会产生困惑。
当然也有一些人通过上学了解了专业知识，慢慢喜欢上这个专业了。
但还是有很多人上了这个专业后比以往的困惑更多了，更加发现这些不是我喜欢的东西。
所以，“倒逼机制”就是在学校找到和发现自己喜欢的方向到底是什么。
怎么样找到自己喜欢的方向？我认为要办三件事：第一，不以自己的专业和学校为限地听课、听讲座。
将来大家到了社会上就知道，我们在工作中相当长的一段时间内所存留的知识主要是在校园中间获取的。
大家可以多听课、多听讲座、多串学校，然后你会形成一个相对爱好。
第二，尽量多地看书，而且要用很短的时间读很多的书。
如果你用2~3天读一本书，那么一个月你就能读十本书，一年12个月可以读120本书。
读书本来不是用来理解和充分记忆这个知识的，它能让我们概貌性地了解到有哪些知识源，这些知识源能帮助我们快速地进行选择，哪一类书、哪一类人写的书是对我们有启发性的。
如果有人用三个月读一本，读得很细，我建议你用1小时读它的目录，都会比你用三个月读一本书有价值，尤其是站在职业选择这个角度来说。
第三，做较多的实习。
作为一个本科生，你在学校期间至少有三次实习，这样你大概就能比较出自己喜欢哪类的单位和工作岗位。
专访零点袁岳：大学生创业就业的头脑风暴
1.专访零点袁岳：大学生创业就业的头脑风暴来源：记者团发布时间：2008-04-29 12:00 作者：袁会肖潇徐志恒编辑：张莎莎记者团（以下简称记）：您曾经说过，年轻人要学会交48岁的朋友，也要会交8岁的朋友，就我个人来说，我很想和像您这样的成功人士成为朋友，那您认为我们年轻人应该具备什么样的素质和潜质才能被这种人赏识呢？袁岳（以下简称袁）：我认为大家在选择良师益友中的最大误区是以名人和大忙人作为对象，其实他们都没空理你的。
你想想，有这么多人想找他们交朋友、说事，就算他很愿意跟你说一下，那也个人也就只有两分钟吧。
像那些公司大老板，他们所考虑的事情或考虑问题的层次可能不会让你直接得到帮助，因为他所从事的事情跟你们是不同的，对于这些人，你们偶尔听他们说一点东西就够了。
其实在我看来，最值得你们学习的应该是在你们的学习和生活中所遇到的那些所谓“业务骨干”，他可能是一个非常成功的保险推销员，可能是一个公司里面的中层经理，也可能是一个很会搞活动的组织者。
我觉得那样的人才是我们真正要交往的人，才是比较现实的帮助者。
在现实世界中你要学习的规则，是现实的操作性规则，所以，这些业务骨干告诉你的东西才能帮助你更加成功，他们才能帮助你从nothing，一步步成长到高水平。
至于那些名人，拍个照片，意思意思就可以了。
记：我们都知道您跟大学生走得很近，也经常参加我们的活动，我们想知道，是什么促使您这样的成功人士这样一直关注我们的大学生群体？袁：因为我们公司用的新员工，包括我们所做社会访问的访问员们都是大学生。
跟他们接触，你会发现他们之中很多人都没有得到该得到的知识，或者有很多人得到的是一些不当的知识。
我认为，无论是家长还是学校，都没有站在一个择业的角度去给予他们充分的认识。
而在企业中的老总他们又很忙，即使他们有这样的感受，也没有工夫去传递这种知识。
而且像许多企业家，即使他们跟你们讲出来，也总会多多少少受到能力的限制，他们至多会告诉你们“我自己的公司是怎么办的？”很难站在一般性企业的角度上告诉大家应该注意什么。
袁隆平的农业科学演讲稿(精选24篇)
袁隆平的农业科学演讲稿(精选24篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文模拟写作发言稿“谁才是我们这个时代最值得追的星”导写及范文
高考作文模拟写作：发言稿“谁才是我们这个时代最值得追的星?”文题阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一:2021年5月22日中午，袁隆平院士在湖南长沙去世。
长沙群众涌上街头，夹道送别袁老，齐喊“一路走好”。
23日，全国各地有近十万群众自发前往长沙悼念袁老。
网上悼念厅开放后，短短几天，悼念人数就达到上千万。
材料二:2021年5月上海科技节上,一场科学红毯秀在场内外引起阵阵欢呼。
多位科学“明星”走上红毯，他们中有中国科学院院士叶叔华，有诺贝尔化学奖获得者迈克尔·莱维特，有张文宏带领的抗疫与科普团队，还有天问一号探测器副总指挥张玉花等。
校团委要求各班就“谁才是我们这个时代最值得追的星?”这个问题，举办一次“我的青春，我的榜样”主题班会。
请综合以上材料，写一篇发言稿，说说你的感受和思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题关键词：这个时代青春榜样（最值得追的星）核心意义指向了：在当今时代，青年人最需要的是什么样的追求；从材料来看，也就是，青年人的敢于担当、求真务实、乐于奉献！限定提示：最能代表这个时代的是什么样的人，什么样的精神；为什么青年人最需要这样的精神。
审题问题1、不贴近时代，漫天举例，爱迪生，牛顿等等；不代表时代，以自己的父母为例。
2、不紧扣时代，无法彰显时代主题：当今的时代特征是什么，我们追的星有很多为什么说有些“星”才真正值得追，没有说清楚，或者没有说。
3、时代与青年的关系没有说明：青年是时代的接续者，责任的传承者，未来的创造者，没有接续、传承、创造就没有未来。
文体问题第一、文体不清分清记叙文与议论文，议论文的论据是为阐释中心观点服务的，是分析性的不是记叙性的，不能讲故事，特别是很长的故事，可以概述，突出重点。
第二、论据单一为了论证一个观点应该从不同角度找论据，以论据的丰富性证明观点的正确性和普遍性；但要有详略。
第三、缺少逻辑论证是一个推理的过程，要层层推进，逻辑清晰严密，不是材料堆积之后的一个简单结论，不是毫无过度的简单罗列。
袁岳北京科技大学演讲
袁岳北京科技大学演讲永远不要忘记在人生的道路上只有一种模式让你取得成功，你有很多方式得到你的利益，关键在于你对机会要有耐心。
今天我和大家分享的这个题目有点大，我的强项是把大的题目变的比较小，把小的题目变的比较大，所以今天大家听的题目虽然很大，但是我会讲得很小。
为了让大家更好的理解这个题目，我先给大家做个现场测试——有多少同学穿的这个衬衫是没有洗过的，也就是你昨天也穿了，你今天继续穿的，请举手！……举手的这些同学，基本上都能成材，我相信最不能成材的是我们当中一些同学他领子没洗但是他没有举手。
当然你听完讲座后你下次就举了，你还有机会。
为什么我们把这个小东西拿出来和成材做比较，因为成材需要三个条件，一是有梦想，二是能折腾，三是不要脸。
一个人小时候都有梦想，但是你们现在不见得有梦想，很多人认为那梦想胡扯的，蒙人的，我现在大了，所以没了，所以你就完了。
应该有梦想，梦想是你职业成功，包括你找工作能够影响老板，和人们能够欣赏你的核心的原因，因为有梦想的人才有热情，你知道一个人有机会不是因为你有能力，是因为你有PASSION，因为只有PASSION你才能感动人，感动人你才能有机会。
以前我们有个同事，他来考试，考了7次都没有通过，我问他为什么还要来，他说我认定了，这辈子就是要到你们单位工作，如果我没有到这来工作我就太有失败感了，所以每次刷下去都再来，到第八次时他还是没过，不过我不太好意思了，所以他就被录用了。
这就是有梦想的人。
大部分人肯定是这样，被刷了一次就跑回家去了，很多有人会坚持不懈得去实现这个东西。
谈恋爱也一样。
第一次被拒绝是很正常的，不要第一次被拒绝就跑回家去，那你就一辈子找不到老婆了。
所以要有梦想。
第二，要能折腾，比如在坐的同学怎么就成了科技大学的同学呢，说实在的大部分人都是稀里糊涂的成了这里的同学，有几个人为了祖国的钢铁事业报了这个学校，有几个人为了社会主义的创新报了这个学校，没有。
当时你由于某个偶然的原因或者受了谁的刺激了或者自暴自弃了才报了这个学校，这个不重要，就是你上了北大又怎么样，北大是不成功率最高的，你们这个学校是将来成功率比较高的，是因为你们吻合了一个成功规律。
创业管理-袁岳
《创业管理》结课作业姓名：申洁学号：201162501327专业：药学袁岳----公益达人成绩：袁岳博士，零点研究咨询集团董事长兼总裁，创业管理服务机构飞马旅发起人，知名独立媒体人，央视策略顾问，飞驴湾首席国际旅行家，零点青年公益创业发展中心理事长，“黑苹果青年项目”发起人。
北京大学社会学博士，哈佛大学肯尼迪政府学院MPA，西南政法大学法学硕士，2007年耶鲁世界学者。
中国市场研究协会副会长，北京科技咨询业协会理事长，世界专业研究人士协会（ESOMAR）原中国区代表，国际管理咨询机构协会（AMCF）前副主席兼原中国区代表，北京留学生商会副会长，哈佛校友会理事，世界园艺博览会文化艺术委员会委员，中国国家标准委员会社调市调标委会委员，公益基金会中心与友成企业家扶贫基金会顾问。
清华大学、南开大学、西南交大、中国传媒大学、中央美术学院等高校的兼职教授、EMBA/MBA/MPA兼职导师。
这是袁岳的个人资料，读完之后，可以了解到他的优秀和才气，他身兼多职，社会经验和人生经历丰富，注定了他胸怀的宽广和对待人生的态度。
他曾经说过：在我们年轻的时候思考如何培养我们的服务精神，尤其在我们一些已经喜欢了被服务的年轻朋友中。
我把服务精神概括为四项：一是在见识与阅历的基础上找到了我们热爱做的事情，那些热爱的事情我们更能用心做，而且做得热情，做得感染人；二是分享美好事物与它们背后的故事，我们要扩展我们的新知识与经验，同时愿意把这样的知识经验分享给与我们相遇的人；三是体会他人的需要，勤于沟通，让别人感到我们是那么的能体会他们的需要；四是不断反思总结我们在前面与人交往中的经验与教训，不断地用之于改善与后面人的合作。
这个像上满了发条一样的转个不停的大忙人，身兼多重身份，但公益占据了他60%的时间，他曾携黑苹果于北京宴请农民工， 8月15日，袁岳及“黑苹果青年”团队就已在上海举办了一场“请农民工吃顿饭”的活动，并启动了“黑苹果关注青年农民工”项目。
院士发布会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开院士发布会，共同探讨我国科技事业的发展。
在此，我代表我国科技界，向各位院士、专家和媒体朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就。
这些成就的取得，离不开广大科技工作者的辛勤付出，离不开党和国家对科技事业的大力支持。
在此，我要向全体科技工作者表示崇高的敬意！下面，我将从以下几个方面介绍我国科技事业的发展情况：一、科技创新成果丰硕近年来，我国科技创新成果不断涌现。
在量子信息、载人航天、深海探测、超级计算、新能源、新材料等领域，我国已经取得了重大突破。
这些成果不仅为我国经济社会发展提供了有力支撑，也为世界科技发展作出了重要贡献。
二、科技创新体系日益完善我国科技创新体系不断完善，形成了以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的创新体系。
政府、企业、高校、科研院所等各方面力量共同参与，为科技创新提供了有力保障。
三、科技创新人才队伍不断壮大我国科技创新人才队伍不断壮大，高层次人才数量持续增长。
广大科技工作者以国家利益为重，以人民福祉为念，勇攀科技高峰，为我国科技事业作出了突出贡献。
四、科技创新政策环境持续优化我国科技创新政策环境持续优化，科技创新法律法规体系不断完善。
政府加大了对科技创新的投入，为科技创新提供了有力保障。
五、科技创新国际合作深入开展我国积极参与国际科技合作，与各国科技界建立了广泛的合作关系。
在气候变化、公共卫生、疫情防控等领域，我国与世界各国携手合作，共同应对全球性挑战。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我国科技事业仍面临诸多挑战。
一是科技创新能力与国际先进水平相比仍有差距；二是科技创新体系不够完善；三是科技创新人才队伍建设仍需加强。
面对新形势、新任务，我们要紧密围绕国家战略需求，以创新为核心，推动我国科技事业实现高质量发展。
具体措施如下：一、加大科技创新投入，优化科技创新资源配置。
二、深化科技体制改革，激发科技创新活力。
三、加强科技创新人才队伍建设，培养造就一批世界一流的科技人才。
yuanbao@liteducn 应聘场上展英姿怀瑾握瑜志千里
本报讯 日前袁现代教育技术中心党总 支深入开展建设学习型党组织活动袁 组织 中心全体党员学习十七届五中全会精神遥 白选杰应邀作题为 叶学习贯彻十七届 五中全会精神曳专题讲座遥 他从十七届五中 全会精神的界定和特别关注的十点内容以 及结合本职工作学习贯彻好十七届五中全 会精神等方面做了精彩的解读袁围绕野十二 五 冶 建 设 与 发展 规划 的 热点 进 行 了 探讨 遥 (张明海)
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本版编辑 院侯丙孬 学生编辑院杭 杰 电子邮箱 院yuanbao@
2010 年 11 月 30 日 星期二
应聘场上展英姿 怀瑾握瑜志千里
要要洛阳理工学院 2011 届毕业生野双选会冶侧记 要
阴 本报记者 赵尚锋 摄影 徐光秀 认清形势 放平心态准确定位 野 我 家 就 在 洛阳 市 内 袁 因为方 便 解决吃喝 和 住宿 袁 我对工 资没要求 袁 试 用 期 不 给 钱也 可 以 冶袁 家 住 洛阳 市 的材料科学与工程 系学生邵 鹏伟这 样说道遥 记者在用 人单位展 位前发 现袁 前来应聘的毕 业生不断 调整姿 态 袁 放平心态 袁 找准 自 己 的 定 位 袁 结合 实 际认准方向 袁 增强 了就业 针 对 性 袁 提 高 了就业实 效性 遥 野 现 在 毕业生 求职难 袁 公 司 招 人 也 难遥 只有明确定位袁提高综合素质袁弥补 自身能力与社会需求 的真空袁才能顺利 就业遥 冶采访中袁机械工程系毕业生李君 梅这样对记者说遥 的 确袁大多应聘者的 心态发生了不小转变 袁并且企 业和学生 都在变袁他们褪去浮躁 袁变得更加务实袁 更加理性遥 或许这种 变化袁在当 前情况 下袁能更为有效地扩大就业遥 巧做简历 充分展示内在光彩 野双选会冶上袁简历不可或缺遥 应聘者 包装简历已经屡见不 鲜袁价格不 菲的精 装 本 袁 花花绿绿 的 彩印 袁 只 是这 份投入 会得到预期的回报吗钥 工程管理系工程 造价专业学生刘晓春这样对记者说道院 野我感觉简历没必要 做得太华 丽袁 有些 同学在简历上花了很 大的心思遥 其实袁 我感觉简历做得朴实一点就行袁 只要能 把自己介绍清楚袁将 自己有分量 的东西 展示给大家就行袁否则可能会起 到适得 其反的作用遥 冶 苏宁电器 有限 公 司 的一 位 负责 人 这 样 回答 记者说 院野 在 耶双选会 爷 这 样 的 场合袁我们还是更喜欢一页纸简历 遥 因 为时间有限袁而应聘者众多遥 简单 的一 页纸 上 如 果 能 写 上一 些很 吸引 人的 内 涵袁那就是最好的简历了 遥 冶他表示 袁那 些装帧 得 很精致 的简历 应 该 在 一 些专 场招聘会的时候投递遥 御风而行 巧妙捕捉就业机会 现在袁就业的方 式不是只能 单方面 的靠自己的专业知识袁 在知识储备达到 一定的积累之后袁巧妙 的择业方 式不失 为一道就业路上的靓丽风景遥 记者采访 到洛阳 中硅高科技有限 公 司 的一 位 负 责人袁询问他有没有 什么便利的 方式进 入 他 们 企 业的时 候 袁 他 这 样 对 记者说 道 院野 现 在 这个 社 会是一个 需 要 人 才 的 社 会 袁 只要 是有 真才 实学 袁 我们 都 热烈 欢迎遥 尤其是有一技之 长的人袁 比如说 字写得漂亮的可以自己 手写简历书 袁有 工 作经 验 的 可 以 拿出 自 己 的 作 品 或 者 是工作经历证明袁甚至艺术设计 专业的 毕业生 都可 以 巧妙 地用 博客推销 自 己 的作品袁这些都是相当好的就业方式遥 冶 职场较量 能力素质更加重要 当今就业形式的改变袁 使得公司不 再一味地盯着学习成绩做文章袁 一些公 司开始注重应聘者的个人能力遥 谈到这 方面问题遥 中材建设有限公司负责人说 道院野作为一个学生袁 学习成绩应该是他 的上学阶段的一个衡量袁 但是一个人的 能力 的 高 低 就 要 靠 自 己主 动 地 历 练争 取袁 而且进入公司之后这方面的能力显 得尤为重要遥 所以袁我们在招聘的时候就 选择农村生源袁他们有一定的沟通能力袁 动手实践能力要强袁 原因就是现在这个 社会袁 成绩已经不是衡量一个人优劣的 标准袁能力素质的重要性越来越明显遥 冶 泥多佛大 证书力量不可小觑 面 对 精彩 纷呈 的 校 园文 化 生 活 袁 每个走过的人都会 有留下不 同的脚 印 遥 或 崎岖 尧或 平坦 尧或 熠熠 生辉 袁 衡量 一个人 素质能力 的一个 基 本 指标 就是 证书的 质量 和数 量遥 诚 然袁 单 凭一 份简 历 无法判 断 一个人的 能力 高 低 袁 只 有 参 考 学 习成绩 和 相 关 的 专 业 等 级 证书 才能 给 应聘者 一个 第 一 印 象 遥 这就是 毕业生 和用有单位 接触 时 间 增 加 的 最 佳砝码 遥 此时 袁证书的 作用 也就 凸 现出 来了遥 是 不是 证书越多 越好 呢 钥 用 人单 位和 应聘者认为 袁 证书 的 内 容 最 好和 所 应聘 的 职 业 吻 合 袁 否则 证书 的 影响 不是太大袁 比如企业管理 之类的岗位 则比较看重应聘者 的领导和 实践能 力 袁 而 类似 野 三 好 学生 冶 的 证书 就 显 得 不 那么 重要 遥 寒窗苦读 数 十 载 袁 今 日 应聘展 英 姿遥 借着洛阳理工学院的扬帆之 船袁理 工学子们定能驰骋江 河袁在不远 的将来 抒写属于自己尧源自母校的辉煌遥
戒惧知识的骄傲
戒惧知识的骄傲作者：暂无来源：《中华儿女》 2012年第3期袁岳（零点研究咨询集团董事长）我们深知知识的力量，无知是可怕的。
我们今天处在一个重视知识的时代，我们尊重新知给我们带来的价值，我们也推崇那些知识充盈的泰斗与大师。
这个时代，没有知识而单凭强力与财富强调自己权威的做法已经为我们鄙视了。
在我自己的经验里面，现在纯粹以没有知识为光荣的人少了，而有知识的人很谦逊的也不是很多。
以前我们知道季羡林先生说过，自己的学问能给北大的本科生讲学就已经不错了，我自己也见识过学问很大的许士军教授谦逊的对话，也曾经得到同样学问很深厚的龚祥瑞先生的亲切对待。
我也见过不少教授有学问，但是口气与脾气很大，开口就以全天下人为傻冒，独独尊崇自己的见地；也有人开口闭口自己的博士学位，以及某某名校的经历；甚至有人在主张上，以自己拥有的知识为有更多发言权的依据，以知识精英为自居，视自己为天下的救主。
我在这类都视为知识的骄傲。
我们往往知道鄙视与警惕无知的骄傲，也能警惕传统的非基于知识的骄傲，但对于这类知识的骄傲往往缺乏警惕。
尤其很多有知识的人，往往以此作为鄙视人与辖制人的手段，在我看来是不当的。
我们的知识都是有限与片面的，任何人拥有知识但把自己当成天经地义凌驾于人的基础时候．就丧失了道德上的正当性．实际上真正有知识宽度与厚度的人深知知识的无涯，因此有知识骄傲的人往往就是某种特殊浅薄的人；强大的知识不只能解常人不懂的专业，也能把深厚的知识让常人明白，而因为我们经常有做得不到的地方，所以我们在自省中变得谦虚；我们今天的人类知识不是局限于一些专业，就是局限于获得能力的有限，或者局限于不能融会贯通，人非圣贤孰能全知？知识可能是一个人的能力，但是不当使用知识使得一个人比无知还让人受到压制与损害。
在这个意义上，我们即使很普通的人，即使没有受到很多教育的人，是可以拒绝有知识傲慢的人。
对于以傲慢为知识传递条件的，我们自己接近的时候要谨慎，让自己的孩子去接近的时候更要谨慎。
袁岳：领导与尊重
袁岳：领导与尊重作者：暂无来源：《东方企业家·财富生活》 2018年第4期今年是第一批00后18岁的一年，90后开始变成了正式的青年，有些人甚至已为人父母。
关于孩子的成长，有很多困惑，我按照年龄与大家做一些探索：5~7岁，幼儿园与上小学的年龄。
大部分幼年的孩子开始形成了自己清晰的记忆与意识，开始接触体系化的教育。
但我们需要强调的是，这个时候需要警惕孩子的想象力、探索性、好奇心在格式化的教育中被弱化，我们不仅要让孩子受格式化的基础教育，也要带孩子去参与旅行、博物馆、主题乐园、儿童互动、公益服务，保留并强化孩子的同情心、通情心、公益心、创造力、行动力与领导力。
7~8岁前是人格形成的阶段，人格一旦形成就几乎终生不再改变，我们要将见识与自主能力植根在孩子的人格里，这样他们就能受益终生。
12~17岁，上中学的年龄。
很多人在这个阶段因为外界重复强调“应试”，从而迷失了自己的位置和方向，最直接的后果就是到了高考选择志愿的时候，既不知道去哪里学习、也不知道学习什么，因此他们的未来将由大学去做专业调配、交父母与中学老师帮助选择，这也造成了他们大学时期的迷茫。
而这个年龄段恰恰是孩子价值观成型的阶段，具备了自觉行动的动力源。
这个时候孩子也有权利接触和了解更多的性科学与性知识，但是这还不是可以进行实践的年龄段。
18岁，成年的年龄，在法律上需要为自己承担完全的行为责任。
尽管很多人在这个时候的上学与外出还需要父母的支持，但从这个年龄开始，所有涉及到孩子自己未来决定的主体变成了孩子。
双方可以沟通商量但父母不能替代决定，如果父母与孩子发生意见上的分歧，孩子有最终选择权。
当然孩子们也要学会为自己的决定提供理由与论据，这是争取得到更多支持与资源的关键。
23岁，大部分人大学毕业的年龄，也是一个年轻人典型的工作年龄。
这个实践意味着你要有自己独立的职业，思考自己养活自己。
从此父母已经并没有养活你的责任，他们对你的帮助是亲情上的援助而不再是硬性的义务，父母应该给予孩子的是勇敢独立生活的鼓励。
袁隆平院士发言稿
袁隆平院士发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：大家好！我是袁隆平，非常荣幸能够在这里与大家一起交流和分享。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己。
我出生在中国广东一个农民家庭，因此对农业有着特殊的情感和使命感。
从小时候起，我就一直梦想着可以为中国农业做出一些贡献，让更多的人不再为吃饭发愁。
多年来，我一直致力于水稻育种研究工作。
用科学的方法改良水稻品种，提高产量，这是我一直以来的目标。
我希望能够通过我们的努力，让中国人口众多的国家摆脱饥荒的困扰，实现自给自足。
同时，我也希望能发展出适应不同地区和气候条件的水稻品种，为世界各国的农业发展做出贡献。
回顾过去的40多年，我不禁感叹时间过得真快，水稻育种的道路上我经历了无数的困难和挫折，也结识了很多伟大的人。
正是因为有了这种坚定的信念和对水稻育种事业的热爱，我才能够坚持下来。
科技进步是推动农业现代化的关键。
我们的目标是实现粮食安全和可持续发展。
科技的进步能够帮助我们提高农作物的品质和产量，减少农药和化肥的使用，保护环境。
我们要充分利用现代科技手段，遵循科学的方法，加强农业科研和技术创新，为农业现代化做出更大的贡献。
在农业领域，我们面临着许多挑战。
人口的不断增加和食品需求的增长，气候变化带来的不确定性，土地和水资源的有限性，都给农业发展带来了很大的压力。
我们必须要有创新的思路和勇气，面对这些挑战并寻找解决之道。
为了更好地推动农业现代化，我们首先要加强农业科研和技术创新。
我们需要培养更多的科技人才，推动科研机构和农民之间的合作，加强农业科技成果的转化和推广应用。
同时，我们还要加强国际合作，共享科研成果，共同应对全球性的农业挑战。
除了科研和技术创新，我们还要关注农业的可持续发展。
水稻生产不仅要提高产量，还要考虑到资源利用的效率和环境保护。
我们需要推广可持续农业的理念，采用科学的农业管理方法，减少化肥和农药的使用，保护水土资源，提高生态系统的稳定性。
最后，我想强调的是，要加强农民的培训和教育。
提升自身价值,展现豫科风采演讲稿
提升自身价值,展现豫科风采演讲稿我们要提升自身价值,展现豫科风采，将我们文化推广到世界上去,让我们的文化传播世界上去,让我们的文化带动全球发展,让全世界都知道我们的存在。
我认为我们应该做一些文化工程、商业运输、娱乐等方面的工作。
首先，要从文化工程中挖掘出人才。
我认为这样的事情需要专业人士去做，而且要尽快的把人员挖掘过来,因为这样的话就算是不用挖掘，人才也可以源源不断的涌现过来，这样一来我们的工作效率就可以提高了许多。
其次，要尽量把人才挖掘过来，尽量把文化传播出去，让全世界的人都知道我们的存在。
我相信只要我们把我们的文化传播出去之后，我们的影响力必定会迅速增长，到时候我们就会有无数的钱币涌入我们手中。
我认为最重要的还是文化的宣传。
文化的宣传就是，把我们的文化向全世界宣传。
中国科技实力的真实情况,中国科大袁岚峰博士讲透了
中国科技实力的真实情况，中国科大袁岚峰博士讲透了2018年6月20日，中国科学技术大学袁岚峰博士在上海音乐厅为大家带来了一场大型科技演讲会，这次演讲会回到了《科技袁人》这个视频节目的初心，从芯片产业谈起，和大家聊一聊世界科技竞争格局。
正如袁老师在现场所说：“上海的一场暴雨也没有浇熄大家对科学的热情。
”接下来，就为大家奉上上海音乐厅6·20的科技袁人专场现场录像。
20号晚上错过了直播的同学，赶紧来补课吧！以下是袁老师2018年6月20日上海音乐厅演讲稿：大家好！今天上海下了暴雨，真是“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”。
但暴雨都没浇熄大家对科学的热情，有这么多同学们来到了上海音乐厅的现场，真是令人感动。
暴雨也说明了一个道理：这把伞不但能挡天使，还能挡雨！不止是今天，自从今年元旦我和观视频合作推出“科技袁人”节目以来，我就多次看到，大家对科学的热情有如滔滔江水，绵绵不绝，又如黄河泛滥，一发而不可收拾。
好吧，泛滥到今天，老天爷都被感动了。
最近有一件有趣的事，从一个特别的角度表现了公众对科学的需求，就是中国人民居然掀起了一个全民恶补半导体知识的高潮。
许多非常硬的技术性文章，充满了晶元、制程、DSP、FPGA之类的黑话，以前是大多数人一看就头疼的，最近却被争相传阅，创造了很多10万+。
如果中国人民平时也有这么爱学习，那么我们早就成为一个发达国家了！当然，大家都知道，这场全民学习运动的起因，是美国宣布对中兴禁运，一下子就让这家世界第四、中国第二的通信业巨头陷入了休克。
许多人这才发现，没有美国的芯片，中国的许多东西都造不出来。
全民学习是一个积极的反应，不过也有一些消极的反应。
例如不少人就开始疑神疑鬼，甚至怀疑中国的科技成就全都是假的，陷入了一种惶惶不可终日的状态。
这种心态充分地反映了，焦虑来自知识的缺乏。
中世纪的时候，大多数人看待世界的方式，是认为世界充满了无法理解、不可控制的力量，例如魔鬼和天使，因此这些人心中充满了不安全感，就像随波逐流的浮萍。
普通本科高校向应用技术型高校转型建设探讨
从上世纪末袁进行大规模的高等院校建设开始袁全国各地民办学
校尧独立学院尧合作办学等如雨后春笋般涌现出来袁原有各专科院校也 积极申办本科袁 全国的高等院校数量大规模增加遥 据非官方统计袁到 2013 年袁含成人高等学校袁全国高等院校数量已达到 2263 所遥 在高校 迅猛发展中袁一些学校融资发展尧借贷发展已经不是稀罕事袁由于每年 考生数量不断增加袁形成了有高校就有生源尧就能发展的形势遥 因为职 业技术教育院校实践条件建设投入资金较大袁这些新建的普通本科院 校袁从事高等职业技术教育的少之又少袁一般都是办一些名称花哨尧投 入较少的专业袁高等院校结构存在很大矛盾但是遥 当前袁一方面考生数 量达到 1000 万后袁由于人口总量限制袁数量再大幅增加已不现实袁另 一方面袁由于就业的压力袁既然上不上学都没工作袁一些考生考虑就没 必要再花几万元学费去上非重点高校了袁干脆放弃上大学遥 这些因素袁 导致一些普通本科院校招生尧就业都出现困难袁如果还按过去的路子 办学袁随着竞争力的衰退袁必将是越办越差曰这些普通本科院校只有向 应用技术型转型袁才能找到新的发展空间遥 高等院校的整体结构也会 因此得到优化袁高等教育才能实现持续发展遥
校企合作是职业技术教育院校谋求自身发展尧 实现与市场接轨尧 大力提高培训质量尧 有针对性地位企业培养实用型技术人才的方式袁 它可以让学生在校所学和企业实践有机结合袁 让学校和企业在设备尧 技术等方面实现优势互补尧资源共享袁提高技能型人才的培养质量遥 在 职业技术教育发达的德国尧英国尧美国和澳大利亚等国袁政府均出面干 预袁使校企合作制度化袁使学校和企业相互支援尧共同受益袁校企合作 的水平很高遥
河南科技学院毕业典礼校长致辞：践行
X河南科技学院毕业典礼校长致辞：践行X河南科技学院毕业典礼校长致辞：践行亲爱的同学们:你们好!今天,我们欢聚在启智广场，隆重举行X届毕业生毕业典礼暨学士学位授予仪式，共同见证你们圆满完成大学学业、挥手告别校园春秋，并将踏上新征程的重要时刻。
在此，我代表全体校领导、师生员工，为你们送上最美好的祝福：祝贺你们!光阴荏苒。
一个快乐而短暂的4年悄然从你们身边溜走，你们将迎来人生的又一个转折点。
4年的快乐事、烦恼事、有趣事，数不胜数，每一件往事也许都会让同学们刻骨铭心，也许你们对母校、对校长、对老师、对同学还没有赞慕够，还没有抱怨够、批评够就要离开了，但即使你们有过措词激烈的抱怨或批评，母校和老师们也依然想着你们、爱着你们。
因为，毕竟经过四载辛勤耕耘，母校成功地把你们培育成材了。
同学们，饮其流者怀其源，学其成时念其师，成其才时感其母。
在此，我建议你们，用最热烈的掌声，向多年来为你们成长成才付出心血和汗水的老师和父母亲人，表示最诚挚的敬意和感谢!同学们，四年前，你们满怀憧憬，相遇、相聚在河南科技学院，四年来，你们勤奋苦读、历练才智，陶冶情操、锤炼意志，母校每一片绿荫都留下了你们青春的脚印，母校每一寸土地都镌刻着你们奋斗的足迹。
你们用行动证明着自己，并为学校的发展作出了积极的努力，这些我和母校将永远铭记。
正是因为有了你们的参与和付出，学校的发展才充满活力，学校的未来才充满生机。
在此，我要代表学校道一声：谢谢你们!同学们，黄河文化源远流长，百泉牧野英才辈出。
河南科技学院创办65年来，最感到荣耀的就是遍布各地的10万余科院校友，今天到会的河南省农科院副院长张新友研究员，就是我校的杰出校友代表，他几十年如一日，潜心花生遗传育种研究，建立了花生远缘杂交育种技术体系，取得重要突破，先后培育花生新品种33个，三次主持获得国家科技进步二等奖，并被评为中原学者、全国十佳优秀科技工作者，成为国际花生基因组计划执行委员会委员。
相信同学们的加入，使母校又多了一份荣光。
讲座分享
讲座观后感——社会的野外生存同济大学锐TALK论坛之袁岳专场主办方：同济大学研究生会时间：4月11日周三地点：上海嘉定区曹安公路4800号这次十分荣幸袁岳老师能到同济嘉定来给我们做讲座，他所讲的话题也是非常的吸引同学，同时也是当下我们最急切所要面对的问题《社会的野外生存》。
首先，袁岳老师简明扼要地论述了讲座的主要内容：一是认知学校与社会的差距；二是如何弥补差距过渡到社会。
袁岳老师指出，社会的不确定性决定了机会与挑战的同时存在。
与学校不同的是，社会上采取的是双向淘汰规则，而学校的是喂养规则。
单纯的校园模式在一定程度上抹杀了学生的创造性，削弱了学生的拍案决策能力，以至于在择业就业的过程中迷失自我。
第二，袁岳老师在人才招聘问题上谈到，现今的企业更注重学生社会交际能力，组织行动能力的高低。
作为当代大学生要敢于担当，培养独立自主能力，不做无主见的“土豆人”。
同时，袁岳老师强调，社会实践实习经历甚为重要。
只有与社会接触的过程中，才能培养社会的敏感度，提高自己的社会嗅觉。
再者，在社会道义上，要懂得先行给予的原则，提升自己的领导力和影响力。
袁岳老师不仅陈述了学校生活与社会生活的不同性，也积极的鼓励我们要参与到社会的实践中去，举了一个生动的例子向我们说明，保罗·柯艾略在《牧羊少年的奇幻之旅》一书中，借着炼金术士的口对牧羊少年说，“要想学到本事，只有一种方式，那就是行动。
”很多大学生在大学里面越学越不知道自己要什么，学习了很久只为完成一个考试，成绩的好坏根本不能说明你是否能在这个社会上适应，是否满足社会的需求。
大学生应该早一点知道与社会的差距，并在学习中懂得边学边干，这样以后才能找到一个更适合自己的职位。
如果没有接触社会，在学校的学习完全是固步自封，塑造出的学生并不是社会所能接受的，那么，这些年的学习其实也是白费。
袁岳老师在现场给我们大家做了个测试，在本科期间喜欢自己专业的人请举手，大概有40%”，研究生阶段仍然喜欢自己专业的人请举手，只剩下20%。
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关于袁岳河南科技学院演讲实录何处长：大家安静一下，我想给大家说一个小故事。
在非洲沙哈拉沙漠有一个叫比赛尔的小村庄，这个小村庄的村民祖祖辈辈就从未走出这个小村庄，为什么呢？因为它地处沙漠，周围荒无人烟。
如果凭感觉走呢，他是走不出这大小不一的云天，就像卷诗一样，最后还要回到原点。
不过后来有一位欧洲青年来到这里带领村民朝着北斗星的方向走，结果就用了三天的时间走出了沙漠，从此，比赛尔村民的生活就发生了前所未有的变化。
我想，比赛尔村民并不是没有找到什么，而是由于他们的知识所限，没有找到那颗指引他们前行的闪亮的北斗星。
我们在座的大学生最后都要走向社会，要找工作，要就业，还要创业。
那么做好职业的认知，选择，定位，包括最后的发展调整和优化，在大学期间首先要做好找到那颗指引我们前进的北斗星。
我们校团委和大学生社团联合会，新闻中心很有幸的邀请到了这位指引大家前行的北斗星，那就是绝顶聪明的能启迪社会传播思想化光辉照亮我们河南科技学院，我想我们河南科技学院会怎样，此处省略一万个字。
那么我现在简要介绍一下这位先生，他是北京大学的社会学博士，美国哈弗大学肯尼迪政府学院的MPA公共管理学硕士，曾担任清华大学，南开大学等多所知名学府的兼职教授和中国经营的财经时报，商务周刊等多家行文媒体的专栏作家，
世界专业研究人士协会的中国代表，国际管理咨询机构协会副主席兼中国区代表，哈佛校友副会长，他自己创办了零点研究咨询集团兼任董事长和总裁，发表论文和调查报告三百余篇，著作等篇。
他是谁呢，他就是第一财经“头脑风暴”主持人黑苹果的创始人袁岳先生。
有请袁岳先生。
下面请袁岳先生为我们做精彩的演讲，大家欢迎。
袁岳：我觉得咱们处长的演讲是我过去十年听过最精彩的开场白。
这充分证明我们新乡科技学院是需要另外一个优质青年，我们的处长就可以。
事实上，我觉得我们河南科技学院的同学非常热情。
今天我首先介绍一位同学，这个同学我不知道在不在现场，就是负责给我写信的微博同学。
(徐祥上台)你叫什么？
徐祥：我叫徐祥。
袁岳：他是最先在微博上给我写信，完了以后我说郑州离新乡不远，所以我开始说你可以带同学坐车去郑州，然后他回信说他会带同学去但是他还是希望我会来，然后说其实只有一个小时，我说那好一个小时我觉得还行，因为在北京从东城区到西城区都要超过一小时，上海从浦东到浦西都要过一个小时，我觉得好像过一下黄浦江就能到的，所以我觉得还行。
其实至少证明了我们徐同学第一他敢于去尝试，跟其他的外界的老师去联络；第二他要坚持不懈去说服，然后其实在开始的时候并没有特别的想来，我一直觉得新乡，有
人说新乡像纽约，我今天来我在看微博的时候，York其实是乡镇的意思，然后New就是新的意思，所以New York就是新乡。
所以我就赶快来看看纽约，还有就是徐祥徐同学的坚持，所以我来了。
我想这个邀请人没有书上说的具有欧洲青年引领和鼓动的能耐，但是在我们河南科技学院的同学中间，我们本身就隐藏着这样的能量。
我相信如果说北斗星在什么地方的话，北斗星其实在我们每一个人的心上。
我非常感谢徐同学，徐同学你就先讲两句。
徐祥：我现在很激动，经过我的几次邀请袁岳老师能够到咱们这里来，我非常感谢，除了感谢还是感谢。
袁岳：好。
谢谢。
因为我在刚才的时候也跟咱们的老师还有咱们团委的老师交流过，我觉得咱们河南科技学院的老师采取了非常好的策略，就是说鼓励同学们去做这样一个联系，然后把袁老师请过来吃饭买单就是有他们来做。
这也是一个不错的策略。
其实哈佛和耶鲁大学和我们国内的大学最大不一样就是，他们的学校，老师比较省心，同学比较累。
你知道一个普通的哈佛大学的学生每天要读多少本书。