音乐走进我的青春九年级作文800字
让音乐走进我的青春_初三作文.doc
让音乐走进我的青春_初三作文让音乐走进我青春新疆奇台县第四中学初三（3）班苏梦雅猛地一个转身，我踏进了初三门槛，从活泼变得沉稳了，从沉稳假装成熟，但从未改变就是那颗充满快乐心。
枯燥学习生活像一间白色房间将我紧锁其中，音乐就是那绚丽壁纸，只有它使我心也跟着房间瞬间充满梦幻。
听说中考音乐要占一定比例，这个暑假妈妈为我报了吉他班，以为会像学校上课那样严谨拘束，但没想到大家都很自由，可以在上课前放肆地打闹，摆弄摆弄乐器，这种轻松幸福感来有点突然，让我受宠若惊。
上课了，按规定大家先唱一首歌，老师仔细聆听，用及其幽默、生动比喻说：“我好像听到青蛙在叫……”。
我们嘻嘻哈哈，边玩边学，不知不觉半节课过去了，我快乐像只百灵鸟，尝试着老师教各种方法。
接着，切入正题，学吉他。
经过简单认识和学习后，开始练习。
不过三分钟我就开始无聊左看看，右望望。
那一堆同学低头调琴，这一窝侧着脑袋拉着琴弦，乱哄哄一片，搞得我心理像猫抓一样急躁。
突然一阵悦耳琴声，似乎有人群向我奔来；又像小河流水缓缓流过……我立刻停下手指，目光转向那边，原来是老师在弹琴，我眼睛紧紧地盯着老师双手，屏住了呼吸，生怕漏掉任何一个音符，随着老师右手不停地拨动，左手不停地换位，那一个个音符，一段段旋律，一首首曲子，像一个个小精灵，一条条小溪，一片片大海，不停地闪现在我眼前，挥之不去。
记得最后一节课，上完课后，老师为我们举行了一个小小“演唱会”，老师抱着他心爱吉他，边弹边唱，用不同音色，不同感情，诉说着不同故事，享受过如此简单而又完美盛宴后，仍意犹未尽。
但我音乐之旅，到站了……一个暑假，一个开心暑假，一个五彩斑斓暑假，不为别，只因为“音乐”走进了我青春，让我踩着青春拍节踏进了初三门槛……！简评本文选取暑假学习音乐经历，故事短小，描写细微，语言精练，总结出音乐魅力，突出了“音乐给我带来快乐”这一中心。
读来让我们意犹未尽。
老师告诉你：作文就这么简单，只要把真情用心写出来就是一种享受！（指导老师：骆秀峰）老师：一路有你淡蓝夜空笼罩着一望无际沙海，一轮圆月，将慈祥目光洒在波涛起伏海上，我想做一次旅行，去寻找老师描绘那片神奇土地。
音乐让我的青春阳光灿烂作文
音乐让我的青春阳光灿烂作文
清晨，阳光悄悄溜进房间，我就被昨晚听的那首歌给叫醒了。
啊，这就是青春啊，总是充满了音乐和旋律。
到了中午，跟几个哥们儿在校园里找了个凉快地儿，吉他一抱，就开始弹唱。
我们唱着笑着，好像全世界都跟着我们一起快乐。
音乐，真的是青春最好的表达方式了。
傍晚，我一个人跑到海边，听着耳机里的歌，感觉整个世界都
是我的。
海浪拍打着岸边，好像在给我伴奏。
那一刻，我真的觉得
自己好自由，好像可以飞上天一样。
晚上，站在高楼上往下看，城市的灯光真好看。
远处传来乐队
的演奏声，那音乐太燃了，听得我心跳加速。
这就是青春啊，充满
了活力和激情！
有时候，心情不太好，我就打开音响，让音乐填满整个房间。
那些熟悉的歌，总能让我找回那个快乐的我，好像什么烦恼都没有了。
音乐啊，你真是我青春里的太阳，总是那么灿烂。
有你陪伴，我觉得我的青春可以无限美好，充满了希望和梦想。
我的青春里有音乐作文800字
我的青春里有音乐作文800字英文回答：Music has always been an integral part of my youth. It has accompanied me through various stages of my life, providing comfort, inspiration, and a means of self-expression. From the moment I discovered my love for music, it became a constant companion that I could rely on.During my teenage years, music played a crucial role in shaping my identity and helping me navigate the ups and downs of adolescence. I remember listening to my favorite bands and artists, immersing myself in their lyrics and melodies. The songs spoke to me in ways that no other form of communication could. They understood my emotions and struggles, and they gave me a sense of belonging.One particular song that holds a special place in my heart is "Fix You" by Coldplay. The lyrics resonate with me on a deep level, reminding me that even in the darkesttimes, there is always hope and a chance for healing. Whenever I feel overwhelmed or lost, I turn to this songfor solace and guidance. It serves as a reminder that I am not alone in my struggles and that there is always a way to find light amidst the darkness.中文回答：音乐一直是我青春的一部分。
把歌声写进青春里作文
把歌声写进青春里作文
青春就像一场盛大的音乐会，而歌声，是这场音乐会中最动人的旋律，它们在我的青春里肆意流淌，编织出一段段难忘的回忆。
到了高中，周杰伦的歌就像一阵旋风，席卷了我们整个青春。
课间休息的时候，教室里总会传来“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴”的歌声。
我和我的同桌，那可是周杰伦的超级粉丝。
我们会在本子上抄满他的歌词，一边抄还一边争论哪句歌词最酷。
每次周杰伦出新专辑，我们就迫不及待地去听。
有一次，为了买到他的限量版专辑，我们俩在音像店门口排了好几个小时的队。
那时候的我们，就像追逐星星的孩子。
周杰伦的歌就像是我们青春的旁白，唱出了我们暗恋隔壁班女生的小秘密，唱出了我们在繁重学业下的迷茫和憧憬。
在那些被试卷堆满的日子里，他的歌声是我们最好的慰藉。
现在，青春还在继续，歌声也从未停止。
有时候走在街头，听到一首熟悉的老歌，那些青春的记忆就会像潮水一样涌来。
我想，这就是歌声的魔力吧，它能把青春的点点滴滴都封印在旋律里，只要旋律响起，青春就会再次鲜活起来。
我要把这些歌声一直写进我的青春里，让它们成为我青春岁月最珍贵的宝藏。
把歌声写进青春里作文
把歌声写进青春里作文《把歌声写进青春里》“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当这熟悉的旋律响起，我的思绪就会被拉回到那些充满歌声的青春时光里。
在我的青春岁月中，歌声就像是一个形影不离的伙伴。
记得那时候，我还在上中学，每天最期待的事情就是放学后和小伙伴们一起骑着自行车回家。
一路上，我们会放声高歌，唱着那些我们喜欢的流行歌曲。
那时候，周杰伦的歌可是超级火呀，什么《青花瓷》《简单爱》，我们都能唱得滚瓜烂熟。
我们一边骑着车，一边大声唱着歌，那欢快的歌声飘荡在大街小巷，仿佛整个世界都属于我们。
有一次，我们学校要举办一场文艺汇演，我和几个好朋友商量着要一起表演一个节目。
经过一番讨论，我们决定唱一首当时很流行的歌曲《倔强》。
为了这个节目，我们可是下了不少功夫呢。
每天放学后，我们都会聚到一起排练，一遍又一遍地练习着歌曲，还精心设计了一些动作和舞台效果。
那段时间，我们的生活几乎被这首歌给占据了。
终于到了表演的那一天，我们既紧张又兴奋。
当我们站在舞台上，看着台下黑压压的人群，心里别提有多紧张了。
但是当音乐响起的那一刻，我们仿佛忘记了一切，全身心地投入到了表演中。
我们大声地唱着歌，尽情地展示着我们的青春活力。
那歌声仿佛有一种魔力，让我们变得无比自信和勇敢。
当表演结束时，台下响起了热烈的掌声和欢呼声，我们的心里别提有多高兴了。
那次表演之后，我们对唱歌的热爱更加深厚了。
我们会在课间休息的时候一起唱歌，会在周末的时候去 KTV 尽情欢唱。
歌声伴随着我们度过了一个又一个美好的时光，成为了我们青春中最难忘的回忆。
青春就像一首歌，有欢快的旋律，也有忧伤的音符。
在那些青涩的岁月里，我们会因为一首歌而开心，也会因为一首歌而难过。
歌声记录了我们的喜怒哀乐，见证了我们的成长和变化。
如今，我已经长大成人，那些曾经一起唱歌的小伙伴们也都各奔东西。
但是每当我听到那些熟悉的歌曲，我的心中就会涌起一股暖流。
那些歌声仿佛是一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我回到了那段充满歌声的青春岁月。
什么走进我的青春作文
什么走进我的青春作文以音乐走进我的青春。
青春，是一个充满激情和活力的时代，是一个充满梦想和希望的年华。
而对于我来说，音乐就是我走进青春的最好方式。
小时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。
每当听到动听的旋律，我就会情不自禁地跟着节奏摇摆起来，仿佛整个世界都被音乐所包围。
我喜欢用耳朵去感受音符的美妙，用心灵去体会歌词的深刻。
在音乐的世界里，我可以尽情地释放自己的情感，找到内心的平静和安宁。
随着年龄的增长，我的音乐世界也逐渐扩大。
从最初的儿歌到流行音乐，从古典乐到摇滚乐，我对各种音乐类型都保持着浓厚的兴趣。
每一首歌曲都是一段故事，每一种音乐都是一种情感的表达。
我喜欢用音乐来记录生活中的点点滴滴，用音乐来激励自己前行的勇气。
在我走进青春的道路上，音乐更是成为了我的精神支柱。
每当我遇到挫折和困难的时候，音乐就像是一剂良药，让我找到了重新振作的力量。
无论是快节奏的摇滚乐还是抒情的民谣，都能让我找到内心的力量和勇气，重新面对生活的挑战。
除了成为我的精神支柱，音乐还给了我更多的启发和帮助。
在学习上，音乐让我更加专注和投入，让我找到了学习的动力和激情。
在交友上，音乐成为了我和朋友们交流的桥梁，让我们在音乐的世界里找到了共同的兴趣和话题。
在生活中，音乐更是成为了我放松心情的最好方式，让我在繁忙的生活中找到了片刻的宁静和快乐。
走进我的青春，音乐就像是一位忠实的朋友，陪伴着我成长。
它让我在青春的道路上不再孤单，让我在青春的岁月里找到了更多的快乐和幸福。
我愿意用音乐来记录我的青春，用音乐来感受生活的美好，用音乐来激励自己不断前行。
青春，是一首美妙的乐曲，而音乐就是我走进青春的最佳选择。
让音乐成为我青春的注脚，让音乐成为我青春的见证，让音乐成为我青春的永恒。
因为有了音乐，我的青春才变得更加绚丽多彩，更加充满活力和希望。
让我们在音乐的海洋里尽情航行，找到属于自己的青春之梦。
把歌写进青春里作文
把歌写进青春里作文
哎呀，清早一起来，校园里的阳光真是美翻了！树叶间洒下的
光斑，跟跳舞似的，随着风摇来晃去。
操场上，几个哥们拿着吉他，边弹边唱，那歌声啊，就像是给青春加了点糖，甜甜的。
教室里可真热闹啊！大家埋头苦干，有的写字飞快，像是有啥
大秘密要写。
有的呢，哼着歌，笔尖跟着节奏走，估计心里都住着
个小音乐家。
每首歌，都像是我们青春的标签，有欢笑、有泪水，
啥都有。
放学铃声一响，整个校园都沸腾了！钢琴声、小提琴声、还有
架子鼓的咚咚声，哪儿都能听到。
学生们三五成群，聚在一起分享
自己喜欢的歌，还聊起了那些跟音乐有关的趣事。
这些歌啊，就像
是我们青春的相册，每一首都藏着一个故事。
到了晚上，宿舍里灯还亮着。
几个哥们儿聚在一起，轻声地唱
着那些我们共同喜欢的歌。
那些旋律，那些歌词，都好像是我们青
春的回忆，让人心里暖暖的。
陪伴我的青春旋律_初三优秀学生作文
陪伴我的青春旋律_初三优秀学生作文我是一个十四岁的初三学生，如今即将迈入中考的殿堂。
在我的成长道路上，音乐伴随着我度过了许多快乐与难过的时刻，成为了我青春中最重要的一个部分。
在我小学三年级的时候，我开始学习钢琴，当时只是因为父母的督促和兴趣。
但是，练琴的乐趣和实际感受渐渐地影响了我，让我找到了一个可以倾听内心的沉默方式。
每天早上，当我开始练琴时，我会进入一种极其专注的状态，全神贯注地专注于每一个音符的发声，给我的身心带来了前所未有的平静和放松。
我的耳朵也变得越来越敏锐，我可以更加深入地感受音乐，从而更好地去表达我的思想和情感。
到了初中，我开始接触更多种类的音乐，如流行音乐、古典音乐、爵士乐等等。
每一种风格的音乐都给我留下了深刻的印象和感受。
例如，当我感到忧伤时，我会在房间里听一首安静的钢琴曲，静静地坐着，感受那种深情而优美的旋律，享受它带来的舒适与能量，让自己放松下来。
而当我感到兴奋时，我会听一些流行的摇滚音乐，跟着音乐的节奏舞动身躯，释放内心的狂热与激情，感受青春的无尽活力。
此外，我还多次参加了学校音乐学科的比赛和演出。
在那里，我结交了许多志同道合的朋友，和他们一起分享音乐所带来的快乐和感动。
无论是演出时的精彩表现，还是比赛后的紧张等待，都让我更加坚定了我对音乐的热爱和信心。
通过这些经历，我也得以不断地提升自己的音乐技巧和素养，更好地表达自己的想法和灵感。
我相信，音乐是我青春岁月中最好的朋友，也是一生中难以割舍的感触。
它不仅让我体验到了美好的时光，更让我了解了自己的内心世界。
它教会了我如何坚强，如何温柔，如何感性，如何理性。
它陪伴我度过了许多人生中的时刻，如同我青春岁月中不可或缺的一部分，演绎着我的青春旋律。
让音乐融进青春作文
让音乐融进青春作文
让音乐融进青春作文
音乐已经成为人们生活中不可或缺的远素质一，它伴随着我们的成长，我们的青春。
律动的旋律在校园中响起，轻快而又明亮。
踏着节拍走，随着音符翩翩起舞，让自己沉浸在回想的歌声中，尽情挥洒青春的活力。
如果说青春是海，则音乐便是江河，千万条江河汇聚才有了海；如果说青春是树，则音乐便是枝条，千万条枝条顺次连结才组成了树；如果说青春是大地，则音乐便是土壤，一层层土壤覆盖山岩才形成了地。
音乐是我们青春的支撑，它可以不存在，但你的青春就会因此而不完整。
那么音乐为什么会如此重要呢？
在你失落的时候，它可以帮你；在你劳累的时候，它可以帮你；在你失去动力的时候，它可以帮你。
他可以使你回复信心，安抚你受伤的心，因为音乐总是那样治愈。
有关研究也发现音乐可以使人神经放松，心情愉悦。
因此，校园中才会经常播放音乐。
在上学、放学的路上总能听到校园里的音乐，学校也经常举办歌唱比赛，于是嘹亮的歌声便此起彼伏的响起。
有些歌曲也承载着回忆，无论时过多久，一想起那首歌便打开了那封存的记忆。
记得在幼儿园时，六一儿童节老师说排练歌曲表演，那是一首好听又有点过时的`歌，但到了六一时我生病了没去参加，虽然后来也领到了奖品，但心里还是有些遗憾的，所以现在再听那首歌，当时那种遗憾的感觉便涌上心头，又勾起儿时的记忆，那种遥远又模糊的记忆只能在歌声中逐渐清晰。
3月又是雷锋月，学校又要举行歌唱比赛了，所以现在的校园里又响起了合唱的歌声，尽管有的好听有的不好听，但大家的旋律都是一样的，那种只有校园里才拥有的旋律。
让音乐融进青春，让歌声传遍校园。
初中优秀记叙文作文：音乐走进我的青春
音乐走进我的青春
音乐走进我的青春
音乐，给了这个世界看不到的色彩，也悄无声息地走进了我的青春。
或是哪个春日的旱晨，或是哪个飘着小雨的夜晚，或是哪个清冷的夜，有了音乐，我的青春便充满快乐。
第一次亲自创造美好的音乐是在按下琴键的时刻。
那年，我10岁，家里突然多了一样叫做钢琴的东西。
掀开沉重的盖子，我惊叹于那排整齐的黑白小块儿。
我知道，只要两手按下去，它就会奇妙的发出各种好听的声音，于是我把手指按在琴键上，慢慢按下去，一个键，单纯又悠长的调子；两的键，分中有和，和中有分；三个键和谐的动人心弦；四个键，已有了些恢弘的气势；五个键……我沉浸在这个音符的世界。
我不知道音乐的吸引力是什么，只是感到快乐，我在那一刻，深深的明白了，青春，就是这种简单的快乐。
从此，我的青春里多了一种叫做音乐的东西。
闲暇时，放着柔和的钢琴曲，继续我青春的幻想，
仿佛整个世界都充满甜美的味道；失落时，听听激情昂扬的乐曲，虽然泪水会不禁流下，但收获的却是对未来的希望和前进的力量；生病时，听一首安静清纯的曲子，会忘记浑身火辣辣的烫，感到清爽舒畅……我的青春竟是如此美妙，伴随着音乐的旋律快乐度过。
音乐，是另一个自我空间，只有慢慢品味，才能尝到其中的清甜。
如果说读书是与伟大灵魂的对话，那音乐又何尝不是如此？
音乐，这个神奇而美妙的东西，在不知不觉中走进我的青春，又在不知不觉中与我融为一体。
武乡二中
278班岳佳琪。
我的青春里有一抹琴音作文800字
我的青春里有一抹琴音作文800字推开门,一人迎着朝阳的金晖,安然地轻抚着古筝,一阵乐音不小心溜进了耳朵,那是琴音？还是青春的宫商角徴？青春之惘收紧琴弦,左手轻抚琴弦,右手上的玳瑁指甲刮着脂弦,摇指回滑,一抹一挑,左右手再接着八度双托。
又是一曲优美的《秦桑》。
幻变的琴音一次次重重叩击着聆听者的耳朵。
要论这一曲的专业度,我的《秦桑》无懈可击。
可是,古筝老师静静地听了一下我的作品,清癯的脸上流露出不满的神情：”不行,只知道急于炫技巧,却没有感情,音乐这件事不能急躁！”我已尝试多次,我也想要慢慢的来,但我就是急于想要让人知道我的技艺。
青春的浮躁缠绕在失控的手上,我也不知该如何改善？青春之悟我又端坐在古筝前,低落与失望萦绕在我的指尖,我并不对这次练习抱有任何期望。
蓦地,老师走来,靠在琴上,轻轻说道：”今天先不慌练习,你先把它听懂了再说。
”随后我漫不经心地接住了递过来的耳机,并不情愿地戴上。
音乐开始,是那首我最熟悉的,前奏如微飔携雨般开始了,舒缓有力却并没有太多技巧的前奏紧紧地抓住了我急躁跳动的心,一刻不松--那是周延甲先生正演奏着的《秦桑》。
他是《秦桑》的创作者。
听着听着,只见眼前：本应是燕草如翠的希望之时,却是一片被落日点染成酡红的原野,几点人影伫立于微微挺起的土丘,赤血的苍空遮盖着远行人流浪的孤寂背影,也遮盖着远眺人欲望穿天涯的思念,一阵绯红的风,吹走了愿寄愁思的燕雀。
人影是思念的浅绛,青云涂上惆怅的赤色,落日抹上泣血的棠红,终究是彳亍的人依旧在时空远端彳亍,看着一片酒红的落叶淬染了整片时空。
这大概就是静穆的美。
静穆的琴音,让青春换了一个色彩。
”汝果欲学诗,功夫在诗外”,我也尝试安静下来,在苏轼的”十年生死两茫茫”中品味穿越琴音的思念；也在龙应台的《关山难越》中咀嚼游子的乡愁。
我不再是有口无心,不再匆匆略过,我会去细细品味细腻的情愫,安静下来聆听每一个字符。
我似乎找到了另一个模样的青春。
青春之美”燕草如碧丝,秦桑低绿枝”。
我的青春里有音乐作文800字
我的青春里有音乐作文800字英文回答：Music has been an integral part of my adolescence, shaping my identity, emotions, and experiences. It has provided a refuge during difficult times and amplified moments of joy.As a teenager, music became a sanctuary where I could escape the pressures of school, family, and social expectations. The lyrics of songs resonated with mystruggles and triumphs, offering solace and understanding. Music allowed me to express my emotions in ways I couldn't articulate otherwise, whether it was through the catharsisof belting out a power ballad or the tranquility oflistening to a somber melody.Moreover, music has played a significant role in my social development. It has connected me to like-minded individuals, fostering friendships and a sense of belonging.Attending concerts and music festivals has created unforgettable experiences, where I shared common passions with others. Music has also been an important part of my relationship with my family. Singing along to our favorite songs in the car or bonding over shared musical tastes has strengthened our ties.The influence of music extends beyond my personal experiences. It has shaped my worldview and broadened my perspectives. Through music, I have been exposed to different cultures, historical events, and social issues. It has sparked my curiosity and encouraged me to learn more about the world around me.As I reflect on my adolescence, I am grateful for the profound impact that music has had on my life. It has provided me with a sense of identity, a means of emotional expression, and a connection to others. It has made me a more compassionate, empathetic, and knowledgeable individual.中文回答：音乐是我青春里不可或缺的一部分，它塑造了我的性格、情感和经历。
把音乐写入青春里作文
把音乐写入青春里作文我的青春，就像一首旋律多变的交响曲，而音乐，则是那贯穿始终的灵动音符，为我的青春增添了无尽的色彩和活力。
还记得那个夏天，阳光炽热得仿佛能把柏油路都烤化。
我刚刚结束了一场糟糕的考试，心情低落到了极点。
拖着沉重的脚步，我回到家，一头扎进房间里，试图把整个世界都关在门外。
这时，从窗外飘来了一阵悠扬的旋律。
那是一首我从未听过的歌曲，但那温柔的吉他声和深情的歌声，却像一双温柔的手，轻轻地抚摸着我受伤的心灵。
我不由自主地走到窗前，想要寻找这音乐的来源。
原来是楼下的一位小哥哥，坐在树荫下，抱着一把吉他，自弹自唱。
他的眼神专注而深情，仿佛整个世界都只剩下他和他的音乐。
阳光透过树叶的缝隙，洒在他的身上，形成了一片片光斑，那一刻，他就像是从画里走出来的一样。
我静静地站在窗前，听他一首接一首地唱着。
那些歌曲，有的欢快，让我忍不住跟着节奏轻轻摇摆；有的悲伤，让我不知不觉中红了眼眶；有的充满力量，让我瞬间又充满了勇气。
从那以后，我开始对音乐产生了浓厚的兴趣。
我不再只是把音乐当作一种消遣，而是用心去感受每一个音符背后的故事和情感。
我开始攒钱买自己喜欢的专辑，每次拿到新专辑的那一刻，我的心都像要飞起来一样。
我会迫不及待地跑回家，把唱片放进播放器里，然后闭上眼睛，让音乐的洪流将我淹没。
那些歌手们用他们的声音，讲述着爱情、友情、梦想和失落，每一首歌都像是我的一位知心朋友，懂我的喜怒哀乐。
学校里的音乐课，也成了我最期待的时光。
音乐老师是一位非常有趣的人，她总是能把枯燥的乐理知识讲得生动有趣。
在她的课上，我学会了识谱，学会了分辨不同的乐器声音，也学会了用自己的声音去表达内心的感受。
有一次，学校组织了一场音乐比赛。
我犹豫了很久，最终还是鼓起勇气报了名。
为了准备比赛，我每天放学后都会留在教室里练习唱歌。
那段时间，教室里回荡着我一遍又一遍的歌声，虽然有时候会觉得累，但是只要一想到能够站在舞台上，把自己喜欢的歌曲唱给大家听，我就又充满了动力。
我用音乐写青春的作文
我用音乐写青春的作文
青春的音符。
吉他一响，就知道是青春来了。
清晨的鸟鸣都比不上这调调，带劲儿！就像咱们刚醒那会儿，脑袋还懵懵的，但心里已经充满期待了。
这吉他弹的，不就是咱们的梦想吗？闪闪发亮的，等着咱们去追求。
钢琴一敲，立马觉得热血沸腾！午后的阳光都没这么给力。
每个音都好像在喊，“冲啊！”就像咱们在操场上狂奔，汗水跟笑容都混在一起，啥也不怕，就往前冲！这就是咱们的青春啊，啥都不怕！
长笛一吹，整个人都安静下来了。
晚上的风都这么温柔，吹得人心都化了。
那调调，就像月光洒在湖面上，静静的，美美的。
咱们的青春里，也有这么温柔的一面，相互关心，相互照亮。
架子鼓一敲，立马就嗨了！深夜的寂静都被打破了，但这感觉太爽了！每个节奏都像心跳，跳得飞快，让人热血沸腾。
这就是咱们的青春啊，哪怕夜深人静，也依然热情如火，充满活力！
哎，这就是咱们的青春啊，就像这音乐，有时带劲儿，有时热血，有时温柔，有时嗨翻天。
但不管咋样，咱们都用自己的方式，活出了最真实、最精彩的青春！。
我青春里有音乐相伴作文
我青春里有音乐相伴作文“这首歌好好听啊！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
那是一个阳光明媚的周末午后，我和几个小伙伴正在公园里玩耍。
绿草如茵，鲜花绽放，温暖的阳光洒在我们身上，一切都那么美好。
我们在草地上奔跑嬉戏着，欢笑声回荡在整个公园里。
跑累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云，开始闲聊起来。
“你们说，音乐是不是特别神奇呀？”我问道。
“那当然啦！”小伙伴小明立刻回应道，“音乐能让人开心，也能让人难过呢。
”“就是就是，我心情不好的时候听欢快的歌，马上就会变开心。
”小伙伴小红也附和道。
我笑着说：“我也是呀，我觉得我的青春里要是没有音乐相伴，那得多无聊啊！”想起以前，每次写作业写累了，我就会打开音乐，听着那些动听的旋律，仿佛疲惫都被一扫而空了。
在学校里，和同学们一起唱歌也是特别快乐的事情。
记得有一次班级文艺表演，我们一起合唱了一首歌曲，那场面，真的是超级棒！大家的脸上都洋溢着笑容，歌声中充满了我们的青春活力。
音乐就像我的好朋友，陪伴着我度过了一个又一个美好的时光。
有时候我会跟着音乐一起哼唱，一起摇摆，感觉自己就像是舞台上的明星一样。
心情不好的时候，音乐能给我安慰；心情好的时候，音乐能让我更加快乐。
“哎呀，要是能天天听音乐就好了！”我不禁感叹道。
“哈哈，那你就天天戴着耳机呗。
”小明打趣道。
“才不要呢，那样对耳朵不好。
”我反驳道。
我们就这样你一言我一语地聊着，笑声不断。
难道不是吗？音乐在我们的生活中是如此的重要，它就像是一道光，照亮了我们的青春之路。
它让我们的生活变得丰富多彩，充满了乐趣。
我相信，不管未来会怎样，音乐都会一直陪伴着我，直到永远。
音乐，就是我青春里最美好的陪伴！。
把歌写进青春里作文
把歌写进青春里作文
青春，不就是那首歌吗？一直哼唱在心头，旋律跳跃，充满力量。
就像“青春无悔”那首歌里唱的，青春就是疯狂、奔跑、大笑，然后再大哭一场。
咱们不就是这么过来的吗？跌倒了就爬起来，再
哭一场，继续前行。
说到青春，我得提提那首“阳光总在风雨后”。
真的，青春不
就是这样吗？有时候觉得前路茫茫，困难重重，但只要坚持下去，
总会看到那束光。
每次听到这首歌，我都觉得，青春就是这样，痛
并快乐着。
还有啊，青春也像是“奔跑吧兄弟”那种感觉。
大家一起奋斗，一起努力，一起追逐梦想。
就像歌里唱的，我们是一家人，一起笑，一起哭，一起走过青春的每一个阶段。
不过话说回来，青春也有那么点“岁月神偷”的感觉。
它悄悄
地来，又悄悄地走，不留痕迹。
所以啊，我们要珍惜每一刻，像那
首歌里唱的，“不要让青春留下空白”。
总的来说，青春就像这些歌一样，有时欢快，有时忧伤，有时
充满力量，有时又让人感慨万分。
但不论怎样，我们都要感谢青春，感谢它给我们带来的每一个瞬间，每一个回忆。
【初三作文】音乐走进我的青春
【初三作文】音乐走进我的青春对酒当歌，人生几何？青春，是一首唱不完的歌。
我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓厚的歌。
我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声；爱那涓涓流淌的古筝；爱那哀怨悲戚的二胡；爱那激昂澎湃的钢琴；爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。
音乐，它毫无保留的来到我的青春。
当我失利时，它带着《快乐比拼才会赢》引导我稳步向前，永不前进；当我因一点点成绩而自豪时，它便疏起至贝多芬的《命运交响曲》，并使我体会至人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生领略到我的惊艳与引导；当我绝望时，它唱着悠扬的《五环之歌》帮忙我踏进阴森的心情……我艰涩的青春，年少时的多愁善感，通过音乐，获得了充填，获得了发泄。
音乐，不只是简单的吹拉弹唱，很重要的是情感的加入。
寒假的一天，无聊听听音乐，忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》。
刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤，再听，感觉心情莫名其妙的变得十分压抑。
听着听着，眼泪竟毫无征兆的掉了下来。
想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲伤。
阿炳的一生到底有多惨，以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤。
青春，我们总是听到着别人的故事，上涌着自己的眼泪。
古诗词，也可以作为音乐的载体，使我感受到音乐与古诗词共同的魅力。
王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样，她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代……听着听着，我渐渐陶醉了，我的青春，就是这么简单，只要沉浸在美好悠扬的音乐中，可以忘却一切烦恼，一切忧伤。
和许许多多普通却同样存有梦的少年一样，我也存有一个音乐梦：我期望把我快乐的，横跨我整个青春的音乐，传达给更多须要它们的人，浪迹天涯，仅仅须要一双脚，一把吉他。
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音乐走进我的青春九年级作文800字
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是
吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰
望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”
小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了
一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……。