高中英语语法冠词和名词专题讲解
通用版2022高考英语总复习第二部分语法专题第一讲冠词和名词课件
第一讲 冠词和名词
一、不定冠词
冠词冠词
(续表)
(续表)
名词 一、名词的常见用法 1.可数名词的复数变化
(续表)
2.名词所有格
二、其他需要注意的几点
1.名词的数 (1)复合名词的复数 有主体名词的复数形式(lookers-on, passersby 等)和无主体 名词的复数形式(grown-ups, gobetweens 等)。 (2)集体名词的数 ①有些集体名词只能用作复数。如：cattle, police, people 等。如：
There are a lot of cattle on the farm. 农场上有很多牛。 The police are searching for the murderer. 警察 正在 搜查凶 手。
注意：people 意为“民族；种族”时有单、复数形式。
②有些集体名词只能用作单数。如：machinery ( 机构), furniture, jewellery, mankind 等。
③有些集体名词作为整体看待时，用作单数；指其中各个 成员时，用作复数。这样的集体名词有 class, family, couple, audience, government, public 等。如：
The family are fond of pop music. 这一家人都喜欢流行音 乐。
The family has settled here for 5 years.这个家庭已经在此定 居 5 年了。
(3)有些名词只能用复数形式。如：glasses, trousers, shorts, scissors, gloves 等。如：
The trousers are dirty.I want a pair of clean ones. 这条裤子脏 了。我想要一条干净的。
高中英语2025届高考语法复习词法知识讲解(名词+冠词+代词)
高考英语语法复习词法知识讲解一、名词中英文都有名词，英文名词与中文的主要区别是单数、复数变化。
（一）复数变化英语名词在表示复数时，需要变化。
怎么记呢？第一，先记主要变化，末尾加s。
比如books。
第二，记住哪些加es？1、以s、x、ch、sh结尾，加es。
比如boxes, bushes.为什么？因为加s从读音上无法区分。
不能是buss，而是buses [iz]。
注意：绝大多数特殊变换，都是为了读音方便，以后你会见到这条规律反复出现。
2、y结尾改为ies，比如babies，families。
为什么？因为y是半元音，有时发元音、有时发辅音，不改变形式容易造成读音错误。
（但为什么boys，monkeys又是直接加s呢？因为y前面是元音）3、f结尾改为ves，比如lives，knives。
4、o结尾的单词，一般有生命的加es。
比如heroes，potatoes，buffaloes。
其他直接加s，比如photos，pianos。
第三，不规则变形。
1、fish，sheep，deer，Chinese，Japanese单复数同形。
2、oo复数变ee。
比如foot-feet，tooth-teeth，goose-geese。
3、man复数变men，比如women，policemen。
4、很不规则的变形：mouse－mice; ox－oxen；child－children。
第四，只有复数。
clothes，trousers，glasses等，只有复数，没有单数。
怎么表示一副眼镜？很简单，一副+眼镜，a pair of glasses。
people、police、cattle等，本身只有复数，表示整体。
当people表示民族、部落时，可以有复数形式，即peoples。
为什么要区分单数复数？英语名词的单复数，决定了后面动词的形态，比如是is还是are，是has还是have。
我们后面讲到“主谓一致”时再详细讲解。
（二）不可数名词单数和复数是针对可数名词。
高三英语 语法知识名词、代词和冠词 知识精讲
高三英语语法知识：名词、代词和冠词知识精讲1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。
在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。
如：an hour, an English book。
the 是定冠词。
1）不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某”。
①表示“每日”、“每周”……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个”，但仍译为“一个”、“有个”。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2）定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
2012届高三英语一轮复习语法精讲：专题1 冠词和名词(北师大版)
专题一冠词和名词一、冠词一、概念冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有两种，一种是定冠词the，另一种是不定冠词a和an。
二、用法1．不定冠词的用法不定冠词a 和an与数词one 同源，是―一个‖的意思。
a用于以辅音音素开头的单词前，而an 则用于以元音音素开头的单词前，均表示泛指。
(1)表示―一个‖，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr Ling is waiting for you.(2)代表一类人或物。
As a middle school student, I must put all my heart into my studies.Tom wants to buy an English－Chinese dictionary for his sister's birthday.(3)词组或短语。
a little / a few / as a rule / in a hurry2．定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有―那(这)个‖的意思，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
(1)特指双方都明白的人或物。
Children in immersion programs hear only the new language in the classroom.(2)上文提到过的人或事。
The association says about nine percent of college students in the United States study foreign languages.(3)指世上独一物二的事物。
the sun，the sky，the moon，the earth(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar―美元‖；the fox―狐狸‖。
与形容词或分词连用，表示一类人。
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲知识讲解知识点一名词2.可数名词复数的不规则变化(1)改变单数名词内部元音字母。
如：foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice,man—men, woman—women, goose—geese。
(2)由man, woman构成的合成名词，其复数形式也是-men和-women，如one Englishman, two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
注：man, woman作定语的复合名词变复数时，将两部分皆变为复数形式。
如：women doctors, men cooks。
boy和girl作定语时，只变中心词。
如：girl students。
(3)外来词。
如：basis—bases, crisis—crises, analysis—analyses, medium—media。
(4)单复数同形的名词。
如：deer, sheep, Chinese, Japanese, works (工厂), means, crossroads, series, spacecraft, aircraft, headquarters。
(5)常以复数形式出现的名词。
如：clothes衣服, glasses眼镜, chopsticks筷子, compasses圆规, scales天平, trousers裤子, goods货物, contents目录, times时代, surroundings环境, belongings 财产, earnings收入, arms武器, manners礼貌, customs海关, papers文件。
(6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：people, police。
有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。
常见的这类词有：paper纸—papers论文water水—waters水域custom习惯—customs海关manner方式—manners礼貌look看—looks外貌time时间—times时代wood木材—woods树林sand沙子—sands沙滩注：表示“两个人共有……”时，需在最后一个名词后加“-s”；当表示“两个人各自有……”时，两个名词后都要加“-s”。
高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)
注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant
高中英语语法讲解一 冠词和名词
高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。
表示one 概念。
eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。
eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前，表示单位，译为“每一”。
eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物，意为a certain ，常用在第一次提到某人或某物时。
eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。
E. 用于抽象名词前，表示抽象名词具体化。
(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
eg. ① have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。
② have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。
英语名词与冠词的用法归纳
英语名词与冠词的用法归纳一、名词的基本用法名词是指用来表示人、事、物、地点等具体或抽象概念的词语。
在英语语法中，名词有一些基本的用法，包括单数形式、复数形式、所有格等。
1. 单数形式名词的单数形式用来表示一个人、事物或概念。
例如：cat（猫）、book（书）、idea（想法）等。
2. 复数形式名词的复数形式用来表示多个人、事物或概念。
通常在名词的末尾加上's'或'es'来表示复数。
例如：cats（猫们）、books（书们）、ideas （想法们）等。
3. 所有格名词的所有格形式用来表示所属关系或归属关系。
通常在名词的末尾加上"'s"或"'"来表示所有格。
例如：John's book（约翰的书）、the dog's tail（狗的尾巴）等。
二、冠词的用法冠词是用来限定名词的词语，包括不定冠词"a"和"an"，以及定冠词"the"。
1. 不定冠词"a"和"an"不定冠词"a"和"an"用来表示泛指或不确定的人、事物或概念。
通常用"a"来修饰以辅音音素开头的单数名词，用"an"来修饰以元音音素开头的单数名词。
例如：a cat（一只猫）、an apple（一个苹果）等。
2. 定冠词"the"定冠词"the"用来表示特指或已知的人、事物或概念。
它可以修饰单数名词、复数名词以及不可数名词。
例如：the cat（那只猫）、the books（那些书）等。
三、名词与冠词的特殊用法除了基本的名词和冠词用法之外，还有一些特殊的用法需要注意。
1. 特指某个领域或行业的名词在某些特定的领域或行业中，名词前面会使用定冠词"the"来表示该领域或行业的特定事物。
2021年高考英语二轮复习考点讲解：名词与冠词
知识点一、名词的单复数1．可数名词复数的规矩改变可数名词复数的构成，一般是在奇数办法后边加－s或－es，其规矩如下：构成办法例词一般状况在词尾加－s cat—cats girl—girlspage—pages以s, x, sh, ch完毕的词在词尾加－es bus—buses box—boxeswatch—watchesbrush—brushes但有破例：stomach—stomachs以y完毕的专有名词或“元音字母＋y”完毕的名词变复数时，直接在词尾加－s two Marysthree Henrys monkey—monkeys holiday—holidays boy—boys以“子音字母＋y”完毕的词，把y变成i加－es baby—babies city—cities factory—factories story—stories以“子音字母＋o”完毕的词，在词尾加－es tomato—tomatoeshero—heroespotato—potatoes但有破例：photo—photospiano—pianos以“元音字母＋o”完毕的词在词尾加－s radio—radioszoo—zoos以f或fe完毕的词，大都变f或fe为v 加－es knife—knives wife—wives half—halves leaf—leaves 但仍有破例：belief—beliefs roof—roofs handkerchief—handkerchiefs/handkerchieves【特别提示】由于汉语中没有名词的单复数办法改变，所以英语中名词的单复数也就成了易错点。
如以下两个典型过错：①你有词典吗？Do you have dictionary?②他悲伤地摇了摇头。
He shook head sadly.一般状况下，英语中的可数名词在语句中出现时，要么用复数办法，要么在其前面加冠词或限定词。
因而以上两句能够表达为：①Do you have a dictionary?②He shook his head sadly.单复数办法含义不同的名词：experience阅历experiences阅历manner办法 manners礼貌custom习俗 customs海关work作业 works作品，工厂wood木材 woods树林sand沙子 sands沙滩paper纸张 papers报纸，论文，试卷glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜2．可数名词复数的不规矩改变有些名词的复数归于不规矩改变，需求考生在平常的学习中逐个回忆：child—children, foot—feet, tooth—teeth, phenomenon—phenomena, ox—oxen, mouse—mice, man—men, woman—women等。
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
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• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
2020高考英语语法专题一 名词和冠词
高考雷达 考点归纳
3.双重所有格 所谓双重所有格就是指将-’s所有格与of所有格结合起来一起 使用。 a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片
-14-
高考雷达 考点归纳
考点三 常见名词后缀 1.动词变名词的后缀
teach→teacher 老师
-er/-or/-ar
announce→announcer 播音员 conduct→conductor 指挥;售票员
beg→beggar 乞丐
-15-
高考雷达 考点归纳
后缀 -ment
-ance/-ence -ing
例词
achieve→achievement 功绩;成就 argue→argument 辩论;论据 punish→punishment 惩罚 equip→equipment 装备;设备 perform→performance 表演;节目 appear→appearance 出现;外貌 exist→existence 存在;生存 prefer→preference 偏爱 hear→hearing 听力;听觉 begin→beginning 开始
-16-
高考雷达 考点归纳
后缀 -ure/-ture -y 其他
例词
press→pressure 压力 fail→failure 失败;没做到 mix→mixture 混合;混合物 depart→departure 离开;出发 recover→recovery 恢复;痊愈 discover→discovery 发现 choose→choice 选择 vary→variety 多样化;种类 tend→tendency 趋向;趋势
高考高中英语核心语法详解 冠词
高考高中英语核心语法详解冠词冠词1.核心理解: 冠词其实属于限定词中的一种，最为常见，具体属于中位限定词。
2.分类：不定冠词a/an;定冠词the;零冠词;3.不定冠词（1）核心理解：a/an视为one的弱化，其内涵是说数量一个，单数概念;用于泛指，就是指事物中的任意一个,一类或一种。
例：She bought a cat.她买了一只猫。
He is an expert on DNA.他是DNA方面的专家。
（2）语音规则：a+辅音音标开头的单词；an+元音音标开头的单词。
例：a small island / an islanda European / an American4. 定冠词the （请参阅之前所发文章“词频01the”）5.零冠词：主要是名词本身，决定了不需要冠词，这种情况称之为零冠词。
（1）复数名词前用零冠词:Decisions in the EU are based on consensus.欧盟的决定是基于共识作出的。
（2）抽象名词前用零冠词:Wisdom is better than strength.智慧胜于力量。
抽象名词是概念化的东西，不是具体的事物，因此不需要特指或泛指，采用零冠词。
（3）专有名词前用零冠词:Beijing is a large city. 北京是个大城市。
专有名词的唯一性决定了要采用零冠词。
（前）中（后）：（前修饰①限定词部分+前修饰②形容词部分）+ 中心词部分+ （后修饰部分）1. 核心理解：该位置的形容词在传统语法上称之为前置定语，主要用于描述名词，内涵是稳定不变，与名词本身所代表的常态不变类似。
2. 规则：该位置是形容词词性，只要放在该位置，一律视为形容词。
例：a diligent student 勤奋的学生a confusing plot 令人困惑的情节a broken heart 心碎3. 前②位置出现形容词词组前②位置是一个形容词词组，需要用一个连字符，构成复合形容词。
高中英语语法讲解 pdf
高中英语语法讲解pdf一、名词的种类和名词的数1.名词可分为专有名词和普通名词。
2.普通名词又可分四类：（1）个体名词。
例如：cup，desk，student等。
（2）集体名词。
例如：family，team等。
（3）物质名词。
例如：rice，water，cotton等。
（4）抽象名词。
例如：happiness，music，sleep等。
3.个体名词和集体名词可以用数来计算，称为可数名词；物质名词和抽象名词一般无法用数来计算，称为不可数名词。
二、冠词的种类和冠词的用法1.冠词分为不定冠词和定冠词两种：（1）不定冠词a，an表示泛指，意为“一个”。
（2）定冠词the表示特指，意为“那个”。
2.a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；the用在单数或复数名词前。
三、代词的种类和代词的用法1.代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等种类。
人称代词又分为主格和宾格两种形式。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
反身代词可以用作宾语或表语。
指示代词可分单数和复数两种形式。
不定代词指一些表示泛指、不定指的代词。
2.代词有人称、数、格的变化。
四、数词的种类和数词的用法1.数词可分为基数词和序数词两种。
2.基数词表示数量，序数词表示次序。
3.数词常用来表示数量、顺序和编号等。
五、介词的种类和介词的用法1.介词可分为简单介词、复合介词和短语介词三类。
2.介词常用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。
3.介词后面一般接名词或代词作宾语，表示与其他事物的关系。
六、形容词的种类和形容词的用法1.形容词可分为描述性形容词和限定性形容词两类。
描述性形容词表示事物的性质和特征；限定性形容词用来修饰名词，表示所属关系。
2.形容词在句子中可以作定语、表语或补足语等成分。
修饰名词时放在名词之前，称为前置修饰语；作表语或补足语时放在名词之后，称为后置修饰语。
3.形容词可以比较级和最高级的形式出现，表示程度的差异。
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张ppt
• 不规则变化
名词
• 单复数同形的名词
sheep, deer, spacecraft, aircraft, Chinese
Japanese, Swiss, means, crossroads, headquarters, series, species, works, head (量词)
外来名词的复数形式 criterion ----- criteria 标准 curriculum ---- curricula/ curriculums 课程 phenomenon --- phenomena 现象 analysis ---- analyses 分析
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不定代词
代词
一个/一些 另外一个/一些 剩余的一个/一些
单数
one
another
the other
复数
some
others
the others
1. the other Vs. the rest of
2. One, the other Vs. Some, the others 3. 他在这里还要待上三天。
名词 代词 冠词
名词
• 规则变化 1. 一般情况下， 词尾直接加-s
(books, caps, trees, bananas) 2. 以-s, -x, -ch, -sh 结尾的名词，结尾加-es
(buses, boxes, watches, brushes) 3. 以辅音字母加-y 结尾的名词， 把-y 变-i , 再加-es
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人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称
单数
主格
高考英语复习语法知识专题讲解2---冠词(解析版)
高考英语复习语法知识专题讲解专题二冠词一、不定冠词微专题易错点1.不定冠词 a/an 表示人或事物的某一类（泛指）①用于辅音音素发音开头的词前, 如：a book;a②用于元音音素发音开头的词前，如 an ant , an interesting storyan注意:以元音字母开头，发音却以辅音音素开头的单词，如: a European, a university, a usual job, 以辅音字母开头，发音却以元音音素开头的单词，如: an hour，an honest boy, an unusual job 注意字母发音，a “u” ；an “a/e/i/o/f/h/l/m/n/r/s/x”2.相当于one Give me a glass of water. 给我一杯水。
3.相当于 any, every, per A square has four sides. 正方形有4条边。
4. a/an+物质名词/专有名词/抽象名词:"a/an+物质名词”表示“一阵一场,一杯”等a heavy rain 一场大雨 ; a coffee 译本：一杯咖啡"a/an+专有名词”表示"某一个不认识的人”a Mr. WangA Mr.Smith has called to see you. 有位史密斯先生打电话要见你。
"a/an+抽象名词”表示"一个具体的人或物”a success 一个成功的人/一件成功的事;a failure一个失败的人/一件失败的事5.表示一种，一场或某次动作的一次，一番 It was a just war. 那是一场正义之战。
6.表示引起某种情绪的事 It's a pleasure to talk with you. 很高兴与你交谈。
7.表示性质特征等“相同” They are of a height.他们一样高。
8.a/an+序数词/形容词最高级+单数可数名词:"a/an+序数词” 表示“又一，再一” give me a second chance"a/an+形容词最高级+单数可数名词”表示"非常的.." a most interesting book9.含有不定冠词的固定搭配as a result/consequence结果 keep an eye on照看take a rest/break休息一下 in a word简言之in a hurry匆忙地 in a way/sense在某种意义上make a living谋生 as a matter of fact 事实上pay a visit to 参观；拜访 go on a diet节食at a loss不知所措 give sb. a hand / do sb. a favor 帮助某人have a cold感冒 all of a sudden 突然have a fever/temperature 发烧 give sb.a lift 让某人搭便车have a gift for... 在……方面有天赋 have a word with 与……谈话a waste of... 浪费…… once in a while 偶尔二、定冠词the微专题易错点1.特指某人某事①这些人或事往往是第二次提到的John bought a TV set and a radio, but he returned the radio the next day.约翰买了一台电视和一个收音机，但次日他就把收音机退了回去。
高中英语语法知识：名词与冠词讲义
高中英语语法知识讲义名词与冠词一、牢记名词变复数的6种变化形式1一般情况下，在词尾直接加-s:book→books，mouth→mouths,house→housesgirl→girls2.以-s，x，-ch，-sh结尾的名词，在词尾加-es:glass→glasses,box→boxes，matchmatches，brush→ brushes3.以辅音字母+-y结尾的名词，变y为i再加-escity cities,country→countries,party→parties, factory→factories4.以-o结尾的名词:(1)无生命的常在词尾加s:radio→radios，zoo→zoos,piano→pianoskilo→kilosphoto→photos(2)有生命的常加-es:hero→heroes，tomato→ tomatoes,potato→potatoes5.以-f，-fe结尾的名词:(1)一般以-f或-fe结尾的名词，要变f或fe为v再加-es:self→selves,life→lives，thiefthieveswife>wives.knife→knivesleaf→leaves.shelf→ shelves,wolf→wolveshalf→halves(2)少数直接加-s:roof→roofs，belief→beliefs6一些不规则变化的名词复数，如:child→children，man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→ feet等。
二、常见的10个不可数名词fun 乐趣advice progress 进步work 工作建议information 信息homework 家庭作业equipment 设备weather 天气housework 家务furniture 家具三、抽象名词的具体化具体化(表达个体概念时，是可数抽象名词(不可数) 名词)surprise惊讶asurprise一件令人惊讶的事success成功asuccess一个(件)成功的人(事)honour荣誉(事) anhonour一个(件)光荣的人failure失败afailure一个(件)失败的人(事)beauty美;美丽 a beauty一个美丽的人或事物pleasure快乐apleasure一件乐事四、冠词用法1.用a/an还是the(1)用定冠词的情况①特指某人或某事:“the+姓氏复数”表一家人。
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词名词一. 名词的分类1. 普通名词：○1个体名词，如man，woman，desk，pencil 一般可数，○2集体名词，如class，family，police，army 有单、复数形式。
○3物质名词，如meat，rice，cotton，iron 一般不可数，○4抽象名词，如life，help，happiness，sadness 没有单、复数之分。
2. 专有名词，如England，Shanghai，London，Smith，Karl Marx二. 名词的数1. 可数名词单复数变化形式可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。
可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词单复数形式相同。
单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
○1规则变化A. 单数名词词尾直接加-s。
如bo y—boys，pe n—pens。
B.以s，x，ch，sh结尾的词一般加-es。
如glas s—glasses，bo x—boxes，watch—watches。
C. 以“辅音字母+ y”结尾的词变y为i再加-es。
如baby—babies，lady—ladies。
D.以o结尾的词有些加-es。
如tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes。
以“元音+ o”或“oo”结尾的词和一些以“o”结尾的外来词只加-s。
如radi o—radios，zoo—zoos，photo—photos，piano—pianos，kilo—kilos，tobacco—tobaccos。
E. 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加-es。
如wif e—wives，life—lives，knife—knives，wolf—wolves，self—selves，leaf—leaves。
特例：handkerchie f—handkerchiefs或handkerchives，roof—roofs，chief—chiefs，gulf—gulfs，belief—beliefs，cliff—cliffs。
高中语法复习专题一--名词和冠词
专题一名词和冠词（一）名词知识点一名词的数1.可数名词单数变复数的规则(1)一般在名词词尾直接加s。
friend朋友→friends nation国家→nations interest兴趣→interestschange变化→changesmember成员→memberspainting油画→paintings(2)词尾是s，x，ch，sh时一般加es。
bus公共汽车→buses fox狐狸→foxes coach教练→coaches bush灌木丛→bushes 注意：stomach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加s。
(3)词尾是辅音字母＋y时，变y为i再加es。
enemy敌人→enemies hobby业余爱好→hobbies difficulty困难→difficulties 词尾是元音字母＋y时，直接加s。
guy家伙→guys key钥匙→keys(4)词尾是f或fe时，多将f或fe变为ves。
shelf架子→shelves knife刀子→knives wolf狼→wolves calf牛犊→calves housewife家庭主妇→housewives(5)词尾是o的名词，有些直接加s，有些加es。
bamboo竹子→bamboos tomato番茄→tomatoes potato土豆→potatoes实录：名词可以在句子中作主语、宾语、表语、补语、定语、状语、同位语以及称呼语，但不能作谓语。
记法：规则变化名词单数变复数，直接加-s占多数；s，x，z，ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母＋y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero, tomato, potato。
2.常用特殊名词的复数形式(1)单复数同形的名词sheep绵羊deer鹿aircraft飞行器Chinese中国人Japanese日本人means手段works工厂series系列(2)自身有特殊变化的名词child孩子→childrenman男人→men woman女人→womentooth牙→teet hfoot脚；英尺→feetmouse老鼠→micecriterion标准→criteriaphenomenon现象→phenomenamedium传播媒介→media(3)合成名词的复数变化规则①有中心名词的合成词的复数，是在中心名词后加-s。
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(2)不定冠词的使用 ①不定冠词可以用在某些物质名词或抽象名词前, 使 之具体化。这样的物质名词有: rain, snow, fog, drink, coffee, beer, fire等; 抽象名词有: success, failure, surprise, pleasure, beauty, wonder, comfort, danger等。
情况也可称为零冠词。考查冠词的基本用法主要就是 考查冠词的泛指和特指, 在语法填空和短文改错中都 会有所涉及。在语法填空中对冠词进行考查时, 不给 出提示词。
1. 不定冠词(a/an)的用法(八个“一”)
“一”(=onБайду номын сангаас)
I watch TV for sixteen or seventeen hours a day.
(3)称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作宾 语补足语及同位语时, 不加冠词。 *Dr. Peter Spence, headmaster of the school, told us, “A fifth of pupils here go on to study at Oxford or Cambridge. ” They elected him president of the society.
(一)冠 词 考点1 冠词的基本用法 【考题小练】 1. When I taught art at _a_ school in Seattle, I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term. 2. My parents had moved to England from India during _th_e_ 1970s.
词)
thing that causes disease.
“任一”(=any)
A dictionary is enough.
“某一”(=a certain) A Mr Smith is waiting to see you.
“一个、一场、一 次、一件”(抽象名 词)
As a manager, he is a success while as a father he is a failure.
“每一”(=per)
Prices start at ￡13. 95 a yard for printed cotton.
“同一”(=the
same)
They wear
happen to be of an clothes of a color.
age
and
“一类”(=复数名 A virus is a very small living
“越……, 就越……”之意。 *The more we do for the people, the happier we’ll be.
②用在“the+比较级+of the two”结构中, 表示“两个 中较……的一个”。
*She is the taller of the two girls.
(11)在“动词(take/catch/pat/hit/. . . )+sb. +介词 (by/in/on)+the+名词(身体某一部位)”结构中, 名词前要 用定冠词the, 而不用物主代词。 The police caught the thief by the arm. she patted me on the shoulder.
“虽然/尽管……但是……” *Hero as he is, he has some shortcomings. (6)用在“名词+介词短语”的独立主格结构中。 *The teacher came in, book in hand.
【题组训练】 1. I was invited to attend _a_n_ interview for a job as a hotel receptionist. 2. There’s no such thing as living alone. Never mind if you’re _th_e_ only person in your house and have no dog, no cat, not even fish.
【点津】当序数词不表示顺序而表示“又一, 再一” 时, 用不定冠词, 如a second time意为“再一次; 又 一次”。
(7)用于表示方位、西洋乐器等的名词前, 如in the east, in the northwest, play the piano等。 (8)用于表示某世纪/年代/时期或朝代的名词前。 *It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education.
2. 定冠词the的用法 (1)表示特指的人或物, 或者双方都知道的或心中都明 白的人或物或者指上文已经提到过的人或物。 *Do you know the man standing at the gate of the door?
(2)用于单数可数名词前, 表示整个类属。 *Alexander Bell invented the telephone in 1876. (3)用于某些形容词、分词前表示一类人/物或用在姓 氏复数前表示一家人。 *The Greens entertained us with dinner the day before yesterday.
3. 零冠词的用法 (1)表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有
名词、复数名词、人名、地名等前,一般不加冠词。 *He is living in Canada now. Knowledge begins with practice. Teachers should be respected. Smith lives in London.
2021 英语语法运用
考情分析——冠词和名词：
语法填空主要考査名词的单复数变化、词性转化以及抽象名词 具体化。但对于高频名词的词义及习惯搭配，在完形填空中依 然是考査的重点，考生仍需掌握。短文改错中也常考査名词的 单复数以及名词与冠词的搭配使用情况。 冠词是语法填空和短文改错的易考点，其考査点有:(1)冠词的 基本用法，特别是冠词的泛指、特指及在形容词和副词比较级 前的用法。(2)冠词在习惯用语中的用法。(3)冠词的活用也不可 忽视。
“一种(份, 阵……)”(物质名词)
What
a
heavy
rain!
(1)不定冠词有a和an两种形式, 常位于名词或名词的修 饰语前。当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为辅音 音素时, 用a; 而当紧跟不定冠词的单词的第一个音素 为元音音素时, 用an。注意: 判断用a还是an的依据是 紧跟不定冠词的词的第一个音素是不是元音音素, 而 不是该词的第一个字母是不是元音字母。例如: an honest boy一个诚实的男孩。
(4)turn(变成)后的单数名词作表语不用冠词。但名词 前若有形容词修饰, 则必须加冠词。 His brother has turned writer. Later she turned a successful singer.
(5)在让步倒装的单数可数名词前不用冠词。 “零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语”, 意为
考点2 冠词的固定搭配 【考题小练】 1. Girls, who always spend money on clothes, should keep _a_n_ eye open for discounts. 2. _T_h_e_ number of these results on why this kind of bird can’t fly is extremely interesting.
【点津】①当这些名词前有修饰语时, 亦可用不定冠 词, 如a bright moon, a new world。 ②有些事物虽然也是独一无二的, 但习惯上却不用冠 词, 如space太空, nature自然, man人类等。
(6)用在序数词、形容词/副词最高级以及形容词only, very, same等前面。 Is this the first time you have visited Beijing? China is one of the richest countries in natural resources in the world. That's the very thing I've been looking for. That's the only reason.
(2)表示非特指的季节、月份、星期及三餐等名词前， 球类棋类和游戏以及含 day 的节日前不用冠词。 *We usually have breakfast at 7 o’clock. New Year’s Day is a holiday for everyone.
【点津】表示一日三餐等的名词前一般不用冠词。但 若指具体的某顿饭或三餐前有形容词修饰时要用冠 词。如: have a wonderful supper。
3. (2019·石家庄模拟)One thing we can do to help solve this problem is to walk or use _a_ bicycle when possible. 4. (2019·深圳模拟)Many factors contribute to _a_n_ enjoyable experience.
(4)用在被短语或从句修饰的名词前表示特指。 The young man is the student who I taught 10 years ago. (5)表示世界上独一无二的事物, 如the moon, the sun, the earth, the universe, the world, the sky等。 *No one knows when the moon came into existence, as it happened so long ago.