心理测评软件

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心理测评档案管理系统V9.0 综合版

心理测评档案管理系统V9.0综合版物质社会飞速发展，生活和工作的节奏不断加快，各行各业存在的竞争压力也越来越大，人们在生活与工作中也承受了越来越大的精神压力，各种各样的心理问题案例层出不穷，如不能及时发现，及早干预，极有可能造成严重的社会后果。

《心理测评档案管理系统V9.0》（综合版）正是基于个体心理特质，通过对个体的自我、认知、情感、意志、职业兴趣以及社会适应等各方面进行全面评估，了解个体心理发展水平，建立心理档案，促进个体更好地适应社会、更好地了解自己、更好地生活工作，对于维持社会稳定，创造社会温馨美好的氛围有重大作用。

一、产品概述《心理测评档案管理系统V9.0》是与北京师范大学心理学院联合研发，利用云计算和大数据技术打造的新一代综合性测评云平台。

系统包含人员信息管理、心理测评、危机预警、心理档案等核心功能，涵盖心理健康、情绪、个性、社会和学习适应性、压力状态、职业、家庭、心理能力等多方面的测量工具，能够满足广大心理健康工作者，对成员心理状况全面评估与诊断、快速筛选和及时干预的需求。

系统既有按行业打造的整体测评解决方案，如中小学测评解决方案、培训机构测评解决方案、企业测评解决方案等，也有为用户量身打造的个性化测评方案。

二、产品功能（一）成员信息管理系统1.灵活的角色定义和严格的权限管理支持多种角色定义，可对不同用户角色快速分配功能和访问权限，并对不同角色设置不同的功能权限及数据权限，最大程度地确保用户信息安全性。

2.自由的部门管理可自由设置不同部门的多级管理，支持部门无限级添加。

3.多样的成员管理系统支持人员逐个添加、批量导入、批量创建账号等多种成员添加方式（二）心理测量系统1.海量量表权威专业心理测评档案管理系统是联合北师大心理学专家，投入大量科研力量，重磅推出的新一代云测评平台。

系统包含近200套心理量表，涵盖心理健康、情绪、个性、社会和学习适应性、压力状态、职业、家庭、人际关系、精神科临床等多个方面，可对个体心理素质进行全面考查，便于充分了解个体整体心理素质。

善应心理测评档案管理操作说明

4.3 批量导入成员失败如果出现批量导入成员失败的情况，可能有以下原因： ①必填项信息未填写完整或填写错误；（如，部门未填写、角色名称填写错误）； ②批量导入成员登录名与已有成员登录名一致，也会导致导入失败。
图 6.批量导入
3.常用操作
3.1 分配量表—测试量表—查看结果点开分配量表，选中量表后点击分配量表即可，点击分配量表后会进入选择需要分配成
员和对分配参数进行设置的页面。分配完量表后可以在我的测验里做被分配的量表，提交做完的测试后用管理员或高级管理员登录软件可以在个体报告里查看到测试人员所做的测试结果。
图 7.量表分配
参数设置测试类型：日常测试为普通测试，而普测为一次大型的测试需要填写测试的名称。重测：不可重测为只做一次测试，重测为以最少 1 天为间隔在几天之后可以再次测试。是否发送通知：是否决定给客户的邮箱或手机发送信息提示客户有量表需要测试（只限网络版）。是否可查看报告：是否决定测试用户在做完测试后可以查看测试结果。是否设置作答时间：可以给测试用户限制作答时间。是否设置随机呈现：决定测试用户在作答的时候题目是否已乱序的方式呈现。
4.常见问题.................................................................................................. 7
4.1 导出的个体、团体报告看不了.........................................................................................7 4.2 无法导出.............................................................................................................................8 4.3 批量导入成员失败.............................................................................................................8

“心理测量软件系统”量表及使用简介(doc 13页)

“心理测量软件系统”量表及使用简介一、卡特尔十六种人格因素测验 (16PF)16PF测量结果得出被试16种人格因素，即乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性以及紧张性，8种次级人格因素，即适应与焦虑、内向与外向、感情用事与安详机警、怯懦与果断、心理健康、专业有成就因素、创造能力以及在新的环境中的成长能力。

上述24项内容，多角度综合分析了被试人格特征、心智状态以及特殊能力等因素。

二、艾森克人格测验 (EPQ)该测验分儿童和成人两种，儿童问卷适用于7～15岁的被试，成人问卷适用于16岁以上的受测者，非常适用于大学生。

用于测量被试在精神质(P)、内外向性(E)和情绪稳定性(N)三个最基本人格维度特征。

L是说谎量表，用于识别被试回答问题时的诚实程度等。

该测验应用广泛。

三、爱德华个人偏好测验 (EPPS)EPPS为经典心理偏好测验，评定被试在成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、慈善、变异、坚持、异性恋、攻击十五种心理需要强度。

可用于中学生、大学生和正常成人，深受大学生欢迎。

四、艾森克性心理健康测验该测验对被试在性的宽容、满意、神经症、嗜欲、色情、羞怯、拘谨、厌恶、兴奋、身体、攻击、性欲力及男女性化等方面给予评定，并作出解释，目的在于分析了解被试性心理健康及性反应特点。

五、自我充实能力测验自我充实的人，具有较强的自信心和独立性，能维护自己的正当权益，只要认为自己是正确的，不计较别人的评价。

自我充实能力差的人，则表现出过分依赖别人，独立性差，需要得到社会或别人的赞扬才觉得愉快，缺乏自信，不能维护自己的正当权益，不能有效地表达自己的观点和情感，时时感到无聊、寂寞、空虚，久而久之就影响到人的心理健康和办事效率。

如果自我充实能力较差，应当进行自信心和独立性的训练来提高自我充实的能力。

1、学会独立。

凡事多依靠自己，培养自立精神，学会自己的事情自己做，而不能依赖于亲人、朋友的照顾，不要满足于他们为你提供的优越生活和学习环境。

心理健康测评系统V8.1幼儿版

心理健康测评系统V8.1幼儿版很多人认为，孩子们天真快乐，他们不会有心理问题。

其实这种想法是错误的，现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，却越来越失去了随心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会。

在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子们产生压力感的原因。

所以，很多孩子都会存在一些心理问题，如果不能及时发现并干预，会对孩子的成长造成很大的影响。

因此，对幼儿进行心理健康测评也是非常必要且重要的。

1、系统功能介绍一、系统管理方便快捷权限绑定角色名称，方便统一管理的同时，又可进行灵活调控；支持部门无限级添加；同时支持单个添加、批量创建、批量导入、自助注册和数据同步五种成员添加方式，方便灵活，可根据具体情境选择最佳录入方式。

运行模式自由切换，同时支持单机、局域网和互联网三种运行模式；系统数据一键备份与还原，方便快捷，操作简单。

二、心理特征全面评估1、海量测验使用无忧系统收录了国内外18个专业权威量表，考查范围涵盖5个测验方向，既包括传统经典测验如Achenbach 儿童行为问卷、韦氏幼儿智力测验、Conners 儿童行为问卷(教师)以及新近的一些量表如学龄前儿童活动调查表、儿童感觉统合能力发展评定量表、子女教育心理控制源量表等。

2、本土常模精准可靠量表常模均采用国内权威心理学专家修订后的中国常模，使得测量结果更符合中国人的心理特点，进一步提高了测量的精准性。

3、测评进度随时把控量表分配后，可随时查看已完成和未完成的名单，进而根据需要选择撤销作答或提醒作答的操作。

提醒信息将同时以站内短消息和邮件的形式发送。

方便用户在第一时间获取反馈。

4、分段测评断电续评用户在测试过程中如果出现网络中断、电源不工作等异常状态，系统将对测试题目进行保护，在用户重新登录后可选择重新作答或从断电节点继续作答。

5、数据分类统计清晰系统同时支持心理普查和日常测试。

PsyKey心理测评系统

PsyKey®心理测评系统PsyKey®心理测评系统（完全版），含有87个国内常用量表，结果解释详尽专业，数据处理能力非常强大，统计报表图文并茂，操作界面友好，各种自设定功能完备，细节处尽显软件设计的完美。

该系统能支持纸笔、网络和光标阅读等多种测验方式；用户还可根据自身需求自设常模、量表列表、用户权限、用户所属、报告格式等项目；测量数据同其它软件的对接和互转相当方便，能满足各行业心理工作者的不同需求，是心理教学、辅导、咨询的好帮手。

【功能】测验功能数据输入输出多样化：除个体直接上机测试的数据输入方式外，还支持纸笔问卷数据的手工录入，以及利用光电阅读机进行数据采集的标准化测试的数据文件导入。

同时测试生成的大量数据导出的格式可设定为txt、xls、pkd等。

（左图：可读入数据格式）个性化量表列表：用户可自由设定量表类别和所属具体量表，让量表列表更符合用户使用需求。

网络功能（网络版）网络施测：网络版除满足个体上机测试之外，用户还可以在包括服务器在内的任何一个装有网络版的机器上，同时进行团体网络测试。

网络数据收集：用户在一台服务器上就可以获得全部客户端的数据，同时进行用户管理、查看结果、数据库备份等操作。

数据管理功能个性化报表定制：测试完成后，系统自动生成由个人信息、剖析图、结果分数、结果解释、建议、背景知识、备注、详细反应、单位介绍等多部分组成的结果报表。

管理员可根据需要自由选择报表组成部分，自定义结果报告中的人称代词以及报告的标题等，并对解释和建议进行适当修改，及在备注中添加既往病史、诊断建议等信息。

对结果报表可以进行保存、重新编辑和打印等操作。

（右图：报告中的图表）数据查询：根据不同需求，用户可分测验和用户两条线索对数据进行查询；用户还可根据单独或组合查询条件，查询个人信息或结果数据有某种共同特征的普通用户；用户可通过结果分数进行检索，迅速确定位于特定分数范围内的测试结果。

团体数据统计：系统可以对指定量表测试结果的总分和因子分的平均数、标准差、分布频次等数据进行团体统计，生成简洁、直观的团体数据统计报告。

心理测评系统8.1功能介绍

心理测评系统8.1功能介绍心理测评软件又称为心理软件或心理测量软件，是心理咨询师用来做心理测评的一种电脑化的工具。

随着电脑互联网的普及，心理测评心理健康筛查也逐渐的步入信息化的时代。

心理测评软件可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。

同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。

心理测评系统8.1集人员信息采集、心理测评、危机预警、心理咨询、心理档案、问卷调查、心理网站、系统回收站八大功能于一体。

并有效形成预防、预警、干预三级防御机制。

能够满足广大心理健康工作者，对成员心理状况全面评估，快速筛选和及时干预的需求。

1、系统信息管理系统支持部门层级无限制添加，可以满足不同架构单位的需要；支持人员的角色和权限管理，快速分配功能和数据访问权限，支持多角色定义；同时支持人员自主注册，单条录入、批量录入、模板导入、数据同步5种人员导入方式。

2、心理测评系统收录量表涵盖21大类，166个量表，常模数据为本土常模；每套测评系统配套24个学时的培训，原则上要求使用者必须完成培训学习后再使用；测验进度全面监控，可随时对未完成测验进行提醒或撤销；灵活控制受试者查看报告权限，避免敏感测验对受试者造成心理压力。

3、测评报告系统支持原始的心理测量数据的导入导出，便于对数据进行灵活的统计分析；同时支持个体报告和团体报告的生成，个体报告同时提供作答基本信息、作答数据的有效性分析、测试结果、结果分析图、结果解释及建议、原始作答记录等，记录分析全面；团体报告分析可提供整体平均数、标准差、最大值、最小值及每个成员在团体中的相对位置等整体描述统计分析，及整体数据的直观分布图。

4、危机预警同时提供计算机预警与个性化设置预警两种预警模式。

系统具备默认量表因子的预警值；用户也可以按照自己的需求个性化设置预警值，调节预警敏锐度，筛查出需心理干预的人员。

心理测评软件需求说明

心理测评软件需求说明一、建设目标搭建心理健康测评系统，要求可实现个案管理、量表管理、测试、数据处理、配置管理、团体测试、权限管理等功能，确保医院能够为患者提供专业的心理健康测量服务，从原来的医疗治病，到管理心理健康，从而提升医院的整体的健康服务水平。

二、详细技术参数要求1、测评系统详细技术要求三、技术要求1.技术路线（1）基于J2EE技术构建跨平台的应用系统；（2）基于JSON格式的数据设计；（3）基于B/S结构、提供友好的客户端界面；（4）基于动态请求的数据交换；2.精度要求屏幕刷新之间的衔接及查询切换之间的时间控制在3秒内。

3.性能要求满足支持1000个用户同时在线访问不宕机。

4.时间特性要求在软件方面，响应时间、更新处理时间、数据传送和转换时间、处理和解决问题时间，都比较迅速，能满足用户要求。

5.灵活性对软件的灵活性的要求，即当需求发生某些变化时，该软件对这些变化的适应能力，如：➢对于为了提供这些灵活性而进行的专门设计的部分应该加以标明。

➢系统应采用先进的、成熟的主流技术；➢系统应采用多层架构的体系结构；➢系统应采用关系型数据库；➢系统应采用模块化设计，具有较强的扩展性；➢系统应支持针对不同技术架构的数据存取，采用规范的数据交换接口，推荐采用JSON格式；➢系统应采用B/S结构；6.安全稳定性系统应提供7天×24小时的连续运行，平均年故障时间：<1天，平均故障修复时间：<30分钟。

系统应采用完善的安全管理，并能提供安全备份。

四、项目服务要求1.进度要求项目签订合同后45个工作日内完成系统建设并上线运行。

2.培训要求中标人按照采购人要求提供现场培训服务，并须提供具体的培训方案。

培训方案中需详细描述培训内容、人数、时间、地点，培训的材料由中标人负责解决。

3.售后服务要求（1）售后服务期限：提供项目验收合格后一年免费质量保证及售后服务。

（2）售后服务响应时间：接到电话后1小时内响应，24小时内上门服务。

北辰新版心理测量软件介绍104量表

北辰新版心理测量软件介绍104量表简介心理测量是由心理学和统计学共同构建的一种科学方法，可以用来量化人类的某些心理特征。

而北辰新版心理测量软件是一款为了方便专业人士对被测者进行各个方面的心理测试而设计的软件。

今天我们主要介绍其中的104量表。

什么是104量表104量表是一种综合性的心理测量工具，由我国著名心理测量学家王学成先生等人合作编制而成。

104量表涵盖了人的各个方面，包括智力、性格、心理状态、社会人际关系和健康等等。

同时104量表的问卷设计也相当严谨，包含哪些尺度，每种尺度包含哪些问题都经过了反复的试题筛选和革新。

104量表包含的测试项目智力104量表中的智力测试项目主要包括：普遍智力、语言理解、操作思维、记忆力和计算能力等。

普遍智力测试项目主要评估被测试者的智力水平，包括词汇量、数字概念、空间智能和推理等多方面要素。

语言理解测试项目主要测评被测试者的听力理解、阅读理解和用语能力等方面。

操作思维测试项目主要测评被测试者的灵活性、原始反应和操作能力等方面。

记忆力测试项目主要测评被测试者的短期记忆力、长期记忆力和记忆维持能力等。

计算能力测试项目主要测评被测试者的计算能力、空间计算能力和逻辑计算能力等方面。

性格104量表中的性格测试项目主要包括：情绪、表现行为和社交关系等方面。

情绪测试项目主要测评被测试者的自我感受和情感调节能力等。

表现行为测试项目主要测评被测试者的动机行为、信仰价值和人际关系中的表现等方面。

社交关系测试项目主要测评被测试者的社交互动、社交交往和社会心理作用等方面。

心理状态104量表中的心理状态测试项目主要包括：焦虑、抑郁、偏执、敌对和偏心等方面。

焦虑测试项目主要测评被测试者的紧张、害怕、担心和焦虑等方面。

抑郁测试项目主要测评被测试者的病态情志反应和负向情感等方面。

偏执测试项目主要测评被测试者的嫉妒、怀疑和冷漠等方面。

敌对测试项目主要测评被测试者的冲突、攻击性和不信任等方面。

偏心测试项目主要测评被测试者对特定人员有感情依恋和偏见的倾向等。

心理测评系统医疗V10.0BS网络版操作说明

心理测评系统医疗V10.0 B/S网络版操作手册上海惠诚荣誉出品目录目录 (I)1 软件使用前准备 (1)1.1开始使用 (1)1.1.1 默认登录用户名和密码 (1)1.1.2 更改医院名称 (1)1.1.3基本信息的建立 (1)1.2数据清理 (2)2 系统功能简介 (3)2.1管理员使用功能简介 (3)2.1.1测试管理 (3)2.1.2用户管理 (3)2.1.3用户权限管理 (3)2.1.4报告管理 (4)2.1.5数据分析 (4)2.1.6基础资料 (4)2.1.7其他资料 (4)2.1.8资料删除 (5)2.2测评者使用功能简介 (5)2.2.1我的测试 (5)2.2.2我的报告 (5)3 管理员的功能操作说明 (6)3.1测试管理 (6)3.1.1任务开放 (6)3.1.2任务查询 (7)3.2用户管理 (7)3.2.1测评者新增 (7)3.2.2数据导入 (8)3.2.3测评者查询 (8)3.2.4添加专业人员 (9)3.3权限管理 (9)3.3.1专业人员权限 (9)3.3.2测评者权限 (10)3.4测验报告管理 (11)3.4.1普通报告查询 (11)3.4.2特殊报告 (12)3.4.3诊断内容 (14)3.5数据分析 (15)3.5.1数据报表 (15)3.5.3数据导出 (16)3.6基础资料 (16)3.6.1基础项设置 (16)3.6.2下拉项设置 (17)3.6.3扩展项设置 (17)3.7其他资料 (18)3.7.1量表名称显示 (18)3.7.2体检报告诊断内容 (19)3.7.3任务开放说明 (19)3.7.4系统综合设置 (20)3.8资料删除 (20)3.8.1人员删除 (20)3.8.2报告删除 (21)4 专业人员功能操作说明 (22)5 测评者的功能操作说明 (23)5.1我的测试 (23)5.1.1进行测试 (23)5.1.2修改信息 (23)5.2我的报告 (24)5.2.1查看报告 (24)6 常见问题 (24)1 软件使用前准备在仔细阅读《软件安装说明》，正确安装软件后，方可进行软件操作。

mmpi使用指导书

mmpi使用指导书【一、MMPI简介】MMPI（明尼苏达多项人格问卷）是一款广泛应用于心理测评的工具。

自1943年问世以来，MMPI已被翻译成多种语言，在全球范围内得到广泛应用。

它旨在帮助心理医生、教育工作者、人力资源管理者等专业人士更好地了解测评对象的人格特点，为心理咨询、人员选拔、教育指导等领域提供依据。

【二、MMPI的使用方法】1.测试前的准备工作：在进行MMPI测试前，测评者需确保被测者了解测试的目的，并确保测试环境的安静、舒适。

同时，测评者需要对被测者进行简要的介绍，以便被测者能够放松心情，真实地完成测试。

2.测试过程中的注意事项：测试过程中，要求被测者根据自己的实际情况，在规定时间内完成问卷。

测评者需确保被测者独立完成，避免交流讨论。

此外，为保证测试结果的准确性，被测者需按照指导语要求，认真阅读每个问题，并在充分思考后作出选择。

3.测试后的结果分析：测试结束后，将所有答案录入分析软件，得出人格特质得分。

测评者需结合被测者的实际情况，对结果进行综合分析，从而得出有针对性的建议。

此外，测评者还需注意异常值的出现，以排除测试过程中的干扰因素。

【三、MMPI在不同领域的应用】MMPI在心理咨询、人员选拔、教育指导等领域具有广泛应用。

通过分析测试结果，专业人士可以了解被测者的人格特点，从而提供更有针对性的建议和指导。

【四、提高MMPI测试效果的方法】为确保MMPI测试结果的准确性，测评者需注重以下几点：1.选择合适的测试环境；2.确保被测者了解测试目的；3.引导被测者真实地表达自己的想法；4.定期更新和优化测试问卷。

【五、MMPI的局限性与替代方法】虽然MMPI具有较高的信度和效度，但仍存在局限性。

例如，测试时间较长、部分题目可能存在文化差异等。

为弥补这些局限，可以考虑使用其他人格测评工具，如大五人格量表（NEO-PI-R）等。

【六、总结】MMPI是一款具有广泛应用价值的人格测评工具。

在使用过程中，测评者需充分了解其原理和方法，以确保测试结果的准确性。

北辰心理测量软件(新版)

北辰心理测量软件目录一、北辰资质 (2)1、心理学专业能力 (2)2、软件研发生产能力 (2)3、品牌能力 (2)4、综合能力 (2)二、产品简介 (2)三、测量特点 (3)1、检查面广 (3)2、常模权威、全面 (3)3、测验结果准确、可靠和全面 (3)四、功能特点 (3)1、查询极为方便 (3)2、数据导入方便、实用 (3)3、档案管理功能方便 (3)4、病程分析功能 (3)5、真人读题 (3)6、网络功能 (4)五、量表组成 (4)六、主要界面 (6)1、登录系统 (6)2、心理咨询师签名 (6)3、被试人员登录 (6)4、指导语演示 (7)5、全真模拟纸笔测验演示 (7)6、多种常模演示 (7)7、中文报告 (8)8、剖面图演示 (8)9、心理健康测验病程分析图 (8)10、结构化结果演示： (9)七、技术及售后服务承诺书 (12)一、北辰资质1、心理学专业能力北辰是所有应用心理学产品生产厂商中唯一真正从事临床心理咨询与治疗的企业。

我们秉承“平等、坦诚、合作、认真、求实、学习”的企业精神，将心理学与先进科学技术相结合，将心理学与老百姓生活相结合，以提高人们心理健康水平、生活质量和推广心理素质教育工作。

2、软件研发生产能力北辰是国家认证的双软企业，这是国家对北辰的软件开发、生产、销售能力得到国家的认可和肯定。

目前北辰的产品有心理测量系统、运动心理测评系统、危机预警系统、注意力变量检测系统、注意力检测系统、注意力训练系统、音乐治疗系统、沙盘治疗管理系统等等，而且每种软件都根据不同类型客户的实际情况开发了多种版本。

注意力变量检测系统是我国第一个功能上能够和国际上最先进的神经心理测量软件相媲美的专业诊断软件，是我国唯一具有世界先进水平的注意力障碍检测工具。

3、品牌能力北辰拥有两个国家商标总局认证的注册商标，这是国家对北辰品牌化经营的认可和肯定。

4、综合能力北辰荣获国家09年创新基金百万支持，课题号：0901H163000。

心理测评软件系统整体建设方案(含项目管理、系统设计与开发、培训、项目施工、项目验收、售后服务方案)

(一)、简介1.1 项目概述本项目需要开辟一套心理测评软件系统，系统分为手机版本和电脑端版本。

其中手机版本需要实现就诊者的手机测评，报告查阅等功能。

电脑端实现医生医疗业务流程以及就诊者的电脑端测评和报告查阅，系统服务器端采用 B/S 架构。

本系统的开辟过程中的主要工作是系统需求分析、系统总体设计、系统源代码开发、系统测试、交付组长进行最后的集成、整个系统的测试。

关键里程碑是制定项目管理计划书、制定系统设计报告的书、进行系统运行情况的检查与测试、进行系统集成后的运行情况的检查与测试。

项目所需工具是个人电脑和开辟工具。

1.2 项目范围说明提交文档：项目管理计划、需求分析报告，设计报告、测试报告、用户使用手册和项目个人总结。

其中项目总结为每人一份，其余文档提交一份。

所有文档以电子版形式提交至禅道系统统一管理提交程序：整个系统源码程序。

1.3 软件项目计划书的演化软件项目计划书在第 1 周例会时经由项目组讨论、共同撰写、汇总整合三步骤形成书，第 2 周以后根据项目的发展可以对其进行修改，需要有组员提出修改意，在全体味上讨论通过，并由组长整理修改意见并作出相应的修改。

其余组员同步获得更新稿。

(二) ．项目组织管理项目总监项目经理技术负责人实施经理总体设计软件开辟组系统测试组培训与售后维护组公司总经理市场部经理技术总监实施工程师系统设计师高级架构师程序员程序员程序员程序员程序员美工系统测试师系统测试培训工程师培训工程师本项目的总体把控与协调，对本项目负主要领导职责。

系统总体设计指导及系统深化设计进行审核并提出优化建议。

项目开辟过程管理，项目统筹和沟通协调、技术研发和总体设计。

项目实施管理需求分析高级程序员、开辟组长程序员、软件开辟程序员、软件开辟程序员、软件开辟程序员、软件开辟程序员、软件开辟版面、页面设计测试经理、系统测试系统测试项目培训项目培训技术支持工程师技术支持工程师售后维护售后维护(三) ．管理过程3.1 管理目标及优先级基本管理原则：每位成员既是积极的建言者，又是负责的合作者，同时也是决策的制定者。

心理测评系统V8.1司法版量表清单

心理测评系统V8.1司法版量表清单心理测评和心理咨询辅导在司法系统的工作中的应用范围越来越广，但其主要的作用之一是为在押或服刑人员进行心理状态的定位，并监测其变化趋势，做到思想矫正教育工作科学有序进行。

其另一主要作用是对司法系统的工作人员进行心理疏导，缓解工作压力，提升组织认同感。

京师博仁心理测评档案管理系统V8.1司法版是京师博仁于2015年倾力打造的新一代综合心理健康服务平台。

系统集人员信息采集、心理测评（15大类，58个量表）、危机预警、心理咨询、心理档案、问卷调查、心理网站、系统回收站八大功能于一体。

并有效形成预防、预警、干预三级防御机制。

能够满足广大心理健康工作者，对成员心理状况全面评估，快速筛选和及时干预的需求。

以下为京师博仁心理测评档案管理系统V8.1中小学版的量表清单，供需要购买心理测评系统软件的心理健康工作者参考。

类别名称类别介绍针对受测者的依赖性、意志力、支配性等心理特征进行测验，来了解受测者个性与气质测验的个性与气质。

针对家庭中的亲子教育、婚姻冲突、家庭环境等问题进行测验，来了解受测婚姻家庭测验者的家庭环境对他心理行为的影响。

针对受测者的强迫、精神分裂、精神衰弱、抑郁、偏执等症状进行测验，来精神障碍评定了解受测者是否存在精神障碍。

针对受测者的孤独、压力、焦虑等问题进行测验，来了解受测者当前的情绪情绪评定状态。

针对人格特点、依据人格理论，从特定的兴趣、爱好、价值观等方面进行测人格测验试，来了解受测者的人格特点。

通过对老年人等其他特殊人群在日常生活中的一些简单问题进行测试，来考认知状况评定查受测者当前的认知状况是否处于正常水平。

通过受测者对自身在社会交往中的相关情景的回忆进行作答，反映出受测者社会适应与人际交往评定在社会适应与人际交往中的现状。

针对受测者的幸福感、心理压力、药物依赖等方面进行测验，来评定受测者生存和生活质量评定的生活质量。

通过对受测者在日常生活中，各项基本活动的评价，来评定受测者的生活能生活能力评定力。

惠诚心理测评系统—大学生9.0-BS网络版D90-BS

惠诚心理测评系统—大学生9.0-BS网络版D90-BS 一、☆惠诚心理测评系统功能与特点☆B/S架构网络版系统该系统基于B/S网络架构开发，最大程度地满足学校在校园内的心理咨询室、局域网和校园网上同时进行大规模团体测评的需求，保证在最短时间内完成大数据量的人群测评服务。

智能分级管理平台大学的发展越来越快，如何对不同的校区、不同学院、不同的专业进行更有效的人员管理和数据管理，已经成为档案管理的重要工作。

最高可以满足99级的管理级别，完全保证以校区、学院、系、专业、班等进行级别分类管理，实现不同级别用户的不同权限。

多级危机预警系统新生入校普测结束，系统即可自动根据常用心理健康测验（SCL-90和UPI）的结果判断学生心理健康水平，对学生进行分类管理。

老师可按UPI类别、SCL90总分、阳性数等排序筛选，生成不同严重程度的学生群体报表，从而可以及时进行危机干预，为学生管理工作者制订管理制度和策略提供参考信息。

灵活的报表分析系统根据团体普测的量表结果，能筛选出具有共性特点和共性问题倾向的学生群体，通过整体性的统计报表以数字量化的形式掌握大量学生的测评结果情况，并且可灵活的设定不同条件进行报表统计分析。

专业图文测验报告集惠诚十余年心理咨询服务强大实力，综合全国数千家学校使用情况经验，精选最为权威的测评量表。

系统自动生成测试报告，报告内容包括图形、各项因子得分、结果分析语、指导建议等。

同时，教师根据被测者实际情况添加个性化心理咨询指导建议。

学生只能查阅管理员开放的量表报告，避免敏感性的结果在学生群体中造成不良的影响。

完整的档案管理系统自动的为每位学生建立心理测评档案，包括学生基本情况、历次测评的报告、咨询情况记录、在线答疑的问题等内容，并且能方便快捷查询这些档案内容。

安全的数据加密系统进入新世纪，网络的发展越来越快，数据的安全性要求也越来越高。

惠诚与国内知名企业合作，提供与银行级别相同的加密系统，为每位使用软件的管理用户绑定专用加密KEY，保证管理用户信息、使用权限及测试数据的安全性。

心理咨询师常用软件介绍

4.适用范围：应用于6-16岁儿童智力发育水平综合评估
儿童智能50项测验
1.量表名称：儿童智能50项测验
2.量表简介：儿童智能50项测验是由“儿童入学准备试验”经过修订而成的。属于一种测验儿童综合性能力的测查工具，内容包括回答问题和操作两大类，涵盖了自我认识能力、运动能力、记忆能力、观察能力、思维能力和常识六个方面，以问答形式为主，可以评定４～７岁儿童的智能发展水平。一般测验需要大约15-20分钟，使用方法比较简单，不需要特殊设备容易掌握。
心理咨询师常用软件介绍
（一）能力测试
软件名称
使用范围及量表简介
韦氏幼儿智力测试
1.量表名称：韦氏幼儿智力测评软件（WPPSI）
2.量表简介：由美国医学心理学家韦克斯勒编制，是国际上通用的权威性智力测验量表。80年代初由我国心理学家引进、修订、并制定了中国常模。每个量表由言语和操作两个分量表构成，能够同时提供总智商分数、言语智商分数和操作智商分数以及十个分测验分数，能较好地反映整体的智力水平和各分项的水平。需个别施测，测验时间一般为1-2小时。韦氏幼儿智力量表是韦氏系列量表中适用于4-6.5岁的部分。
3.软件包及附件：使用说明书、软件光盘
用来测量对学业成就和人际关系两个不同方面成功或失败的经历解释的归因倾向释的归因倾向
自我意识软件
1.量表名称：自我意识软件
2.量表简介：所谓“自我意识”，乃是对自己存在觉察，即自己认识自我的一切，包括自我的生理状况、心理特征和人际关系，间言之，自我意思就是对自己个人身心活动的觉察。
3.软件包及附件：使用说明书、软件光盘、工具包等
4.适用于听力语言残疾这一特殊人群使用的智力和学习能力测验软件
威廉斯创造力倾向测验
1.量表名称：威廉斯创造力倾向测验

心理危机预警系统

心理危机预警系统——阳光心健学生心理健康测评预警系统阳光心健学生心理健康测评预警系统PsyShine简介：内置多个心理量表，可以在测评之前根据实际情况选择合适的量表进行测评，测评结果自动分析形成，无需人工计分，系统会自动保存分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案，测试报告可以导出或者打印为pdf文档，打印格式可以根据个人喜欢在系统内部进行调整。

测试结果可以单独导出，也可以对整体数据进行统计，可按照部门、班级、性别、用户名等信息进行导出，团体数据可以导出为word文档或者excel文档进行数据分析。

测评结果图文结合，针对测评结果有具体的症状分析、辅导建议，可以有效帮助心理咨询师来诊断和指导。

学生心理健康测评预警系统PsyShine功能：实现对校园心理危机事件的积极预防、有效防范、实时监控、科学研判、主动预警和及时干预，成为预防、减少和避免校园心理危机事件的必然选择。

学生心理健康测评预警系统PsyShine组成部分：信息监测子系统(也称为信息监测机制)，负责收集学生心理健康信息，该子系统实时汇集心理健康状况筛查、抽查资料，重点个体资料，重点人群资料，重要时间节点资料，学校、院系、班级、宿舍四级心理健康教育网络心理评估资料，心理健康状况自评资料，大学生幸福指数动态监测资料，心理危机隐患事件实时资料，特别是学生思想异动、学生行为异常、适应不良、家庭变故、意外事故、重大疾病、重大挫折、情绪情感波动、学业挫折、社会功能受损、长期旷课、作息饮食紊乱、疑似精神或心理问题症候、自杀自残倾向、反社会言论或行为、校园群体性事件等。

该子系统可以发布红色、橙色、黄色、蓝色、绿色等五级警情监测信号。

信息评估子系统(也称为信息评估机制)，负责研判学生心理健康信息，该子系统通过定性与定量资料综合研判、专家会商等方式，对上一子系统收集的学生心理健康信息进行研判。

该子系统可以发布红色、橙色、黄色、蓝色、绿色等五级警情评估信号。

儿童心理测评软件指导手册

儿童心理测评软件指导手册1. 简介儿童心理测评软件（以下简称软件）是一款专门针对儿童进行心理评估和测量的工具。

本指导手册旨在帮助用户了解软件的功能和操作方法，并提供相关指导，以确保正确有效地使用该软件。

2. 安装与登录2.1 安装软件：用户需根据操作系统选择软件安装包并下载，按照安装向导进行软件的安装。

安装完成后将在桌面或应用列表中生成软件的快捷方式。

2.2 登录账户：首次打开软件时，用户需要注册一个新账号，并通过邮箱验证激活。

之后，使用注册的账号和密码登录软件，方可进入主界面。

3. 功能介绍3.1 测评库：软件提供丰富的儿童心理测评题库，包括智力、情绪、认知、社交等多个维度，以满足不同年龄段儿童的测评需求。

3.2 测评流程：软件提供详细的测评流程指导，用户可根据儿童的具体情况选择适当的测评项目，按照步骤进行测评。

3.3 数据分析：软件能够自动生成测评结果报告，并提供数据分析功能。

用户可以通过图表和统计数据来全面了解儿童的心理特征和发展情况，为进一步的干预和辅导提供依据。

4. 使用指南4.1 选择测评项目：根据需要选择适合儿童的测评项目。

用户可根据儿童的年龄、性别和问题需求等进行筛选，也可以根据相关专业指导进行选择。

4.2 操作步骤：进入具体的测评项目后，系统将提供详细的操作步骤和注意事项。

用户需按照指引进行测评，确保操作的准确性和可靠性。

4.3 数据解读：完成测评后，软件将生成相应的测评结果报告。

用户需要仔细阅读，并结合儿童的实际情况进行综合分析和解读。

4.4 数据管理：软件支持创建多个儿童档案，并能够对测评数据进行管理和归档。

用户可随时查找和比对历史数据，以掌握儿童心理发展的变化趋势。

5. 注意事项5.1 保护隐私：用户在使用软件过程中，需严格保护儿童个人隐私信息，避免将测评结果泄露给未经授权的人员。

5.2 结果解读：测评结果仅供参考，不能作为唯一评判标准。

用户在进行评估和决策时，应结合儿童的多方面情况进行综合判断。