【一年级作文】小苗快快长
小学二年级作文：小树苗快长大
小学二年级作文：小树苗
快长大
小树苗快长大
3月12日植树节即将来临，趁着这个晴朗的周末，我和小伙伴们来到了浙江省农科院海宁杨渡基地，用我们的双手种下一片绿色。
来到基地，一位慈祥的农民伯伯已经在等候我们的到来，他拿出准备好的梨树苗和种树工具，我们立刻像吃了兴奋剂一样，开始行动起来。
大家轮流挖坑，没一会儿功夫，就干得满头大汗了！忽然，在翻开的泥土里，我发现了两条小蚯蚓，同学们立刻围拢过来，好奇的打量着这两个可爱的小家伙。
坑挖好了，我把小树苗小心翼翼的放进去，扶得直直的，另一个同学把土小心地覆盖到小树苗的根部，好像怕把它碰疼似的。
我们还把小蚯蚓轻轻地放回了泥土里，就让它们为我们的小树苗松松土吧！
要回家了，我依依不舍地望着种下的小
树苗，仿佛看见了许多年后，小树苗长成了高大挺拔的大树，结满了香甜的果子。
愿小树苗健康成长作文(小学一年级1000字).doc
愿小树苗健康成长作文（小学一年级1000字）亲爱的孩子们，每当我想起你们，我就会看到那些充满活力的小树苗。
你就像年轻的树苗，有着柔软的树枝和嫩绿色的叶子，扎根在肥沃的土地上，在温暖的阳光下成长。
你用一双惊讶的眼睛看着:这个世界是多么新鲜、有趣和辉煌啊！但是，我想提醒你，强风、暴雨、病虫害和环境污染都会损害小树的生长。
对于那些生长弯曲的小树，需要校正、修剪。
同样，社会上的一些不良思想、不良氛围和旧习惯会污染和伤害你。
因此，你需要努力学习，接受教育，提高你的辨别力，增强你的抵抗力。
在这个、的复杂世界里，我们应该学会辨别真假。
什么是美丽的，什么是丑陋的；什么是对的，什么是错的。
这样，你就会像小树苗一样长成大树，聚集成森林，成为祖国不可缺少的材料。
在中国共产党的领导下，我国各族人民正在进行社会主义现代化建设，这需要几十年和几代人的努力。
你们是老一辈人开创的革命事业的继承者。
再过1 、20年，你将成为建设一个现代化的强大的社会主义国家的主力军。
你必须随时准备承担这项光荣的任务。
我认为你应该有心理准备。
实施；四个现代化不仅需要物质力量，也需要精神力量。
什么是精神力量？就是热爱社会主义祖国，继承光荣的革命传统；我们应该有共产主义的崇高理想，高尚的思想品德，助人为乐的精神和文明礼貌的行为。
你现在开展的“学雷锋、树立新风尚”和“五讲、四美”活动反映了这方面的最低要求。
我希望你能从现在开始，从你自己开始。
【K12学习】一年级思品与生活下册《小苗快快长》教案
一年级思品与生活下册《小苗快快长》教案小苗快快长学目标：1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。
2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。
3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。
教学重点：观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。
教学难点：初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。
教具准备：教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱学生：盆栽植物教学设计：学习内容学生活动教师活动了解春天是植物生长的季节。
听歌曲《小雨沙沙》播放歌曲《小雨沙沙》了解春天人们的种植活动，体会种植活动的乐趣。
欣赏图片《植树》欣赏图片《种花》欣赏图片《种田》利用讲析种植活动的重要性学习种植方法通过实物投影仪观察教师是怎样种植物的。
演示种植的过程。
实践种植活动分组剥蒜皮连接蒜瓣放入容器中浇水巡视指导学生的种植活动了解植物生长的条件欣赏录像《黄黄和绿绿》播放录像《黄黄和绿绿》展示种植成果展示自己种的蒜教师进行点评拓展生活中的种植活动向家长学习其他植物的种植方法。
发种子安排学生向身边的人学习种植活动。
教学过程：一、组织教学二、引导新课：师：现在请同学们仔细听¨¨播放歌曲《小雨沙沙》师：这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。
你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？出示图片板书课题：小苗快快长三、讲授新课：1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。
春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。
2、播放：播种的季节3、展示植物师：同学们看到了，春季人们在种花、种树、种庄稼。
在我们的生活中有许多人喜欢种植活动，哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？（找4---5位学生介绍植物）师：还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。
一年级品德与生活下册小苗快快长课件之一新人教版
插秧
春天是 个 种 植 ( zhí )的好 季节，看看 人们都种些 什么？
播种的季节
播种
植树
种植小实验
分种植小组讨论： 1、怎样种植便于植物成活？
2、每天谁来管理、怎么管理？
谁来记录、怎样记录？
3、是否需要聘请辅导员？
请谁合苗苗 在等着你呢！
给大家讲一 讲你培育小苗的 过程或感受。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
小树苗在太阳下快乐成长一年级作文
小树苗在太阳下快乐成长一年级作文
春天的一个午后，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起在我家的小院子里种下一棵小树苗。
那是我第一次亲手种树，我特别兴奋，小心翼翼地挖了一个小坑，然后轻轻地把小树苗放进去，再用土填好。
小树苗看起来很脆弱，只有几片嫩绿的叶子。
但是在阳光的照射下，它仿佛充满了生命力，我仿佛能看到它努力地向上生长。
从那天开始，我每天都会跑去看看它，给它浇浇水，期待它快点长大。
日子一天天过去，小树苗也在不知不觉中慢慢长大。
它的叶子越来越绿，枝干也越来越粗壮。
小苗快快长教案范文
一、教案基本信息教案名称：小苗快快长教案范文学科领域：语文、数学、自然科学、美术、音乐等年级：一年级课时：每节课程40分钟二、教学目标1. 让学生了解植物的生长过程，培养学生的观察和表达能力。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作意识和创新精神。
4. 提高学生的审美情趣和艺术素养。
5. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学内容1. 语文：学习儿歌《小苗快快长》，了解植物生长的过程。
2. 数学：通过观察植物的生长，学习测量和记录数据的方法。
3. 自然科学：学习植物生长的基本条件，了解光、水、肥对植物生长的影响。
4. 美术：以植物生长为主题，进行绘画创作。
5. 音乐：学习歌曲《小苗快快长》，培养学生的音乐素养。
四、教学过程1. 导入：教师出示一颗小苗，引导学生观察并提问：“你们知道小苗是如何生长的吗？”2. 语文学习：学习儿歌《小苗快快长》，让学生理解歌词的含义，体会植物生长的过程。
3. 数学实践：教师带领学生观察植物的生长，指导学生用尺子测量植物的高度，并记录数据。
4. 自然科学探究：教师讲解植物生长的基本条件，引导学生了解光、水、肥对植物生长的影响。
5. 美术创作：教师发放绘画材料，让学生以植物生长为主题进行绘画创作。
6. 音乐欣赏：学习歌曲《小苗快快长》，培养学生的音乐素养。
7. 总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
五、作业布置1. 背诵儿歌《小苗快快长》。
2. 观察家里的植物，记录其生长变化。
3. 家长协助学生进行绘画作品的展示和分享。
六、教学评价1. 语文：通过课堂表现、儿歌背诵和课后作业，评价学生对儿歌内容和植物生长过程的掌握程度。
2. 数学：通过学生在实践活动中的表现和数据记录，评价其对测量方法的掌握和问题解决能力。
3. 自然科学：通过学生参与讨论和实验操作的情况，评价其对植物生长条件的理解和应用能力。
4. 美术：通过学生的绘画作品，评价其对植物生长主题的表现和创新能力。
小学二年级写人作文《小树伴我快快长》300字
小学二年级写人作文《小树伴 我快快长》
小树 我抬头看看
，小树的叶子在
阳光的照耀下更嫩更绿了 ，像绿宝
石一样闪闪发光。微风轻轻
吹来，树叶频频点头，像是
佩带 对我微笑致谢。我看看我
的
护树小卫士的徽章，想到知
奶奶词：抬头,看看,小树,小树,
叶子,阳光,照耀,绿宝石,一样,闪闪 发光,微风,轻轻,树叶,频频点头,像 是,微笑,致谢,看看,佩带,护树,卫 士,徽章,想到,知心,奶奶,吩咐,心 里,开心,指导,教师,玉花。
小学二年级写人作文
小树伴我快快长
300字
每天， 我一大早就起来了。
一到学校我就把书包放在教
室里，拿着小水壶到水池灌
小树 满了水，快步来到我栽的
旁。
地 我提起水壶，清清的水就汩汩
流到校树根旁的土壤里，这
流水声极像喝水声，我想小树肯
定太渴了。
关键词：每天,一大早,起来,学
校,书包,放在,教室,水壶,水池,灌 满,快步,来到,小树,提起,水壶,清 清的,汩汩,地流,到校,树根,土壤, 流水声,喝水,小树,肯定。
小学二年级写人作文《小树伴 我快快长》
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一， 也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛 盾无定的迷径中徒劳无功。
再见
小树苗在太阳下快乐成长一年级作文
小树苗在太阳下快乐成长一年级作文温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一年级作文小树苗
一年级作文小树苗我家门前有一棵小树苗。
它细细的，就像我的小手指一样。
小树苗的叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。
风一吹，小树苗就轻轻地晃动，那些小扇子也跟着摇啊摇，好像在跟我打招呼呢。
有一天，我看到小树苗弯下了腰。
原来是有只小鸟落在了上面，小鸟太重啦。
我很担心小树苗会受伤，就跑过去赶小鸟。
小树苗好像知道我在保护它，又慢慢挺直了身子。
我每天都会给小树苗浇水，小水滴落在小树苗的叶子上，亮晶晶的，可好看了。
我希望小树苗快快长大，长成一棵大树，这样就可以有好多小鸟在上面做窝啦。
学校里种了好多小树苗。
那些小树苗排得整整齐齐的，像我们排队做早操的小朋友。
小树苗的树干是棕色的，摸起来有点粗糙，就像爷爷的手。
有一次下大雨，小树苗被雨打得东倒西歪。
我和小伙伴们可着急了，我们找来一些小木棍和绳子。
我们把小木棍插在小树苗旁边，再用绳子把小树苗和小木棍绑在一起，就像给小树苗做了一个支架。
小树苗有了支架，就不再摇晃了。
过了几天，太阳出来了，小树苗在阳光的照耀下，好像更精神了。
它的叶子变得更绿了，还长出了一些新的小叶子呢。
我想小树苗一定很感谢我们，我也很开心能帮助小树苗。
在公园里，我看到了一棵小树苗。
小树苗孤零零地站在那里，周围都是高高的大树。
小树苗看起来有点可怜，它那么小，旁边的大树都把阳光挡住了。
我就想啊，我要让小树苗也能晒到太阳。
于是我把周围的一些小石子和小树枝都清理掉了。
小树苗好像一下子就高兴起来了，它的叶子在风中沙沙沙地响，像是在唱歌。
我还把我喝的水倒了一点在小树苗的根部。
小树苗的根就像它的小脚，喝了水之后，一定能长得更稳。
我想小树苗会慢慢长大的，等它长大了，也会像旁边的大树一样高大，到时候就会有很多小动物在它的树荫下乘凉、玩耍。
一年级作文小树苗
一年级作文小树苗《小树苗》“哎呀，妈妈，你看那棵小树苗多可爱呀！”我拉着妈妈的手，兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里的花开得正艳，小草绿油油的，一片生机勃勃的景象。
走着走着，我就被那棵小小的树苗吸引住了。
它就那么孤零零地站在那里，细细的树干，嫩嫩的叶子，在微风中轻轻摇曳着，仿佛在和我打招呼。
“妈妈，它好小呀，它能长大吗？”我歪着头问妈妈。
“当然能呀，宝贝，只要它努力吸收阳光和水分，就会慢慢长大的。
”妈妈温柔地回答我。
爸爸也笑着说：“就像你一样呀，小宝贝，只要你好好吃饭，好好睡觉，也会快快长大的哟！”我眨巴着眼睛，看着小树苗，心里想着：小树苗呀小树苗，你要快快长大哦，我会经常来看你的。
从那以后，每次去公园，我都要先去看看那棵小树苗。
我会给它讲讲我在学校里发生的趣事，会告诉它我又认识了哪些新朋友。
有时候我还会给它浇浇水，希望它能长得更壮实。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我来到小树苗前，默默地看着它。
“小树苗呀，我这次考试没考好，心里好难过呀。
”我轻轻地对它说。
这时，一阵微风吹过，小树苗的叶子沙沙作响，好像在说：“别难过呀，小主人，下次努力就好了呀。
”我突然觉得心情好多了，是啊，就像小树苗要努力长大一样，我也要努力学习呀。
时间一天天过去，小树苗慢慢地长高了，变粗了。
我也在一天天长大，学到了越来越多的知识。
我和小树苗就像是一起成长的伙伴，互相陪伴着。
小树苗呀，你不就是我们的缩影吗？我们都在努力地成长，努力地生活。
虽然成长的道路上会有风雨，会有挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能长成参天大树，不是吗？我会一直陪着你，一起长大，一起迎接未来的每一天！。
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树苗快快长作文
树苗快快长
星期天，天气晴朗，我和妈妈要去山上植树。
我们带好工具，选了几颗树苗就出发了。
我们来到山上的一片空地，休息一下就开始植树了。
我和妈妈拿出工具忙活起来。
首先，妈妈用铲子挖了几个大土坑，然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间，并且把它们扶正，妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满，浇上水，就完工了。
每天，我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。
过了许多天，树苗儿长高了，再过了许多天，树苗儿又长高了一些。
我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊！我爱大自然，我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽！。
小苗苗快快长_小学三年级作文300字
小苗苗快快长
我有一本心爱的日记本，日记本的封面上是一幅美丽的图画，上面画着许多小树苗，少先队员们正在给小树苗浇水，除草。
看着这幅画我就想起我曾在家里的落地窗台前的花盆里种的喇叭花。
看着它发芽，我心花怒放，可是紧接着麻烦也来了。
喇叭花长出了细细的茎，看着它摇晃着弯弯的茎在向我求助时，我知道应该让它爬藤了。
怎么爬呢？有了，我用细绳的一头系在花盆上，另一头用别针固定在钢琴套上。
我天天盼着小苗苗快快长大当它在沿着细绳奋力攀爬的时候，紫色的花朵在一朵一朵的开放，一朵谢了，还有另一朵紧接着开放。
每一个人生命的起点都像是一粒喇叭花的种子，从发芽到开花，我们无疑会碰到许多困难，但我们只要奋发向上，就一定能开出一朵鲜艳的“生命之花”为祖国增光添彩，为人民做出贡献。
“小苗苗，快成长”这是我们每一个孩子对自己的希望。
小树苗快快长作文
小树苗快快长作文小树苗快快长作文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的小树苗快快长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我家有一棵小榆树。
它茁壮茂盛，望着这棵小愉树，我常想，小树苗啊，快快长，让我们一起长大，早日成为祖国的栋梁吧！这棵小树苗是我前年栽下的。
那是冬去春来的时候，在爷爷的指点下，我挖坑、施肥、浇水。
把一裸光秃秃的小树苗种在院子的东南角上。
从此，每天我都要看它几遍。
总盼望着春姑娘快快来到。
好让我的小树苗生根发芽！盼呀，盼呀，春风慢慢地吹来了，春雨轻轻降落了。
小树苗也长出了嫩绿的小叶。
早晨，那发亮的`叶子在汲光的映照下，显得待别美丽。
这样，我更加细心地管理着它，有时施上一点儿肥，有时浇上几盆水。
有时还和它比比高低。
每当我忙碌一番，坐下来休息的时候，心里总是默默地说：“小树苗啊、快点长吧！”它好像懂得我的心思，用它那嫩绿的小叶晃动几下。
似乎在向我点头，作出保证。
转眼间，两年过去了。
小愉树长出了许多枝条，显得那样富有生机，那样充满朝气。
前些天，我们村里安上了自来水管。
每当放学回家，我就先接上两盆清清的水，让它饮足、喝饱。
这、时，它那闪光的叶子更加绿了，腰干挺得更直了。
现在，它那茂密的枝叶已经遮住了院子的一角。
每当我背起书包离开家里的时候，它似乎向我招手致敬。
我是多么希小树苗快快长大，成为祖国的栋梁啊！这天夜里，我睡在床上，做了一个甜甜的梦。
梦见它那高大的身=躯已经支起祖国的一座大厦……【小树苗快快长作文】。
小苗
小苗小苗浙江省杭州市求是教育集团浙大附小五年级赵慧校园的后面，有一片荒凉的土地。
每天，教室里书声琅琅的时候，土地就开始哀叹：“为什么那里充满了生机，而相隔这么近，我这里却如此荒凉……”说着说着，便呜呜地哭泣起来。
土地的哭泣，引来了一群鸟儿。
它们为这片可怜的土地叼来了一颗种子。
土地好开心，把自己身体里的养分都给了种子。
不久，土地上长出了一棵小苗。
可是，小苗却常常呜咽：“为什么我的同伴们部长在树林里，而我，却生长在这片荒芜的土地上……”土地听了十分难过：我那么关心小苗，小苗还讨厌我。
小苗感受到了土地的伤心，它觉得十分抱歉：“土地爷爷，我只是没有同伴，感到寂寞和伤心，您不必难过了。
”为了让小苗不再孤单，土地又拜托偶尔来歇脚的小鸟，说：“小鸟，辛苦你再去找一颗种子来吧。
”小鸟同意了。
它飞到树林里，找来了一颗草籽，把它丢进了泥土的怀抱里。
不久，草籽也发芽了，变成了一棵青青的小草。
渐渐地，小草和小苗一样高了。
它们天天一起说笑，竟忘记了土地。
直到有一天，小鸟又送来草籽。
它看到土地寂寞的身影，忍不住对小苗和小草说：“你们那么开心，土地爷爷可在一边孤独着呢！”小苗一听，低下了头，对小草说：“啊呀，我们光顾着自己，赶紧陪土地爷爷聊会儿天吧。
”小草点点头。
土地爷爷听了，呵呵地笑，说：“孩子们，没关系的。
我只是希望有更多可爱的孩子能够来这里，让我们的家变得更温暖。
”几度风吹雨打，小苗长成了一棵健壮的大树，树梢上挂满了金黄的果子。
而小草还是原来的小草，但头顶上冒出了粉色的小花。
大树把身上金黄的果子摇下来，长成了成千上万的小苗。
而小草把草籽撒在了土地上，新的生命不断地“诞生”，土地爷爷乐开了花。
不久，新的小苗都长成了大树，满地都是碧绿的小草，这片原本荒芜的土地成了一片漂亮的小树林。
同学们常常来这里欣赏美丽的鲜花、采摘新鲜的果子。
从此，这片土地和校园里一样充满了生机……。
小苗的生长作文
小苗的生长作文
小苗的生长作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺精心整理的小苗的生长作文，希望能够帮助到大家。
不知何时，一粒种子调进了山脚的泥土里，在那儿扎了根。
经过几番风雨，种子发芽了，长出了嫩绿的叶子它好奇地打量着周围，这里好荒凉啊，杂草丛生，碎石满地。
于是它感到无限失望，不想再向上长了。
就这样，它一天一天枯黄下去。
这天晚上，它无意中看到了一颗好美的星星。
它闪烁着金色的.光芒，温柔地注视着小苗。
小苗心里顿时点燃了希望的火把，它久久的望着那颗闪亮的星星，心想：“我要活下去，爬上山顶，摘下那颗星星。
”小苗就这样活了下来。
它逐渐恢复了身体的绿色，奋力想山顶爬去。
暴雨袭来，它不怕，继续爬；狂风刮来，它不怕，牢牢地抓住山壁继续爬。
一天又一天，小苗已不再是小苗，它变成了一根藤，身体上还有许多消息盘，能牢牢地吸在山壁上。
有一天，它终于爬上了山顶。
当它准备伸出手来的那一瞬间，它忽然明白了它永远也抓不到那颗星星。
但此时它却没有感到失望，回头朝山下望去，自己爬过的地方一片绿色，它感到很满足，很幸福。
它感谢那颗星星，给了它生活的希望；给了它坚定的信念；给了它追求的目标。
在以后的晚上，它常常会望着那颗星星，挺着风儿讲那个名字叫“信念与坚强”的故事。
【小苗的生长作文】。
小学一年级作文小苗快快长
小学一年级作文小苗快快长
今天，我们在《品德与生活》里面学了小苗快快长，我看到春
天来了，一朵朵花儿开得很美，还有树木长得又高又壮，草儿绿油
油的。
春天真美啊！小朋友们都自己动手种下喜欢的植物。
我也想自己种一种。
我心里想：种什么好呢？种蒜头吧！呵呵，你知道为什么呢？因为蒜头配菜很好吃！
回家时，我就去外婆家找来一个盆子，种子也向外婆要的。
我
把土装在盆子，挖了个坑，把蒜头种下去，又填了填土，还给它浇
了浇水。
蒜头种好了，我把它端到阳台上。
小苗，我想对你说：“你快
快长大吧！我会好好照顾你的。
”
小学一年级作文刮大风了
哎！又是这个呼、呼、呼的声音，今天又是一个风天。
风把树的腰都要吹弯了，树说：“风你不要再刮了，再刮我的
腰就要断了。
”树叶也掉了。
小花被风刮得东摇西倒，站立不稳哭着说：“风哥哥你别刮了，我快被你刮死了。
”小草都抬不起头来，风
就像一个淘气的孩子见到塑料袋、纸片就拿在手上玩，却走到哪里
就扔在哪里。
风也像一个魔鬼一样疯狂，把能推倒的一切物品都毫不留情的
推倒，它疯够了、累了、停了、回家了。
人们却要为它的疯狂买单，这就是可怕的风。
1。
【六年级作文】小树苗的成长
【六年级作文】小树苗的成长
在我很小的时候，父母就外出工作，我一直跟着爷爷生活。
爷爷今年已经63岁了，
他浓眉大眼，长得特别英俊，但头发稀疏还有不少白发，我想肯定有几根白发是被我气出
来的。
爷爷对我特别好，经常为我准备丰盛的菜肴，而自己却整天两个大白馒头就着咸菜吃。
爷爷是地道的农民，每天都会扛着锄头去田地里劳作。
小时候我总是跟在爷爷身后去
田地里玩耍。
在田地里，爷爷忙着锄地，我不是在追蝴蝶，就是在溪边捉鱼。
有一天，爷爷给我一棵小树苗，使我自己回去种。
他说道等小树苗长大了，我就可以
存有斩获。
我二话不说，拿着铲子，回去挖出了个又浅又大的坑，把小树苗上头，把土填
上上之后，就立马给它淋了点水。
之后，我害怕小树苗不稳固，就拎了些石头，学爷爷的
样子，放到小树苗旁边堆上着，精心照料。
每天，我都亲自给它施肥，风去了，我在前面
压着；雨来了，我就拎伞啰着。
春天，小树苗要遭受虫子的侵咬；夏天，它要遭受毒辣太阳的炙烤；秋天，它要遭受
秋风的吹袭；冬天，它要遭受寒霜的击打。
但不管环境怎样恶劣，小树苗却在慢慢长大，
一年比一年茁壮。
经历了种种考验之后，小树苗变成了一棵参天大树。
从那么幼小的树苗，长成了那么高大的树，真是太神奇了！
小树苗孵出大树，我也从小孩变为少年。
其实人和小树苗一样，只有经历困难与挫折，内心才可以显得坚韧，才可以存有足够多的勇气回去直面人生的风风雨雨。
小学二年级作文：小树伴我快快长
小树伴我快快长
每天，我一大早就起来了。
一到学校我就把书包放在教室里，拿着小水壶到水池灌满了水，快步来到我栽的小树旁。
我提起水壶，清清的水就汩汩地流到校树根旁的土壤里，这流水声极像喝水声，我想小树肯定太渴了。
我抬头看看小树，小树的叶子在阳光的照耀下更嫩更绿了，像绿宝石一样闪闪发光。
微风轻轻吹来，树叶频频点头，像是对我微笑致谢。
我看看我佩带的护树小卫士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真开心。
指导教师：王玉花小树伴我快快长相关作文:我和我的同桌春雨我们班的“怕痒大王”我给小队起个名我最喜欢的水果骄傲的大树查看更多>> 小学二年级作文。
小学三年级作文：小苗苗606
小苗苗
小苗苗
你知道小苗苗是什么吗？我告诉你吧，是小草。
今天，我们就来认识一下小草吧。
我们从它的样子说起吧。
大的草是绿油油的，小的是淡绿色的。
许多草上面的苗比下面更绿。
如果长到一定的程度，根上会发红。
有一天晚上，我做了个梦：科学家用高科技造出了新型小草，这小草可没有缺点，能吃，小朋友在草坪上玩耍也不要紧，这草越踩越大，不占位子了。
我想：一定有一天科学家会造出新小草。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”每当我看见小草，就想起了这首诗。
我喜欢小草——“小苗苗”。
夏天里的小苗作文200字
夏天里的小苗作文200字第1篇：夏天里的小苗作文200字上一年的秋季，我在我的雨花号花盆里，种上了好几颗地雷花种子。
它们不断地吸收着“甜汁”，这个夏天，第一批小苗经过土地公公的批准，破土而出，来到了阳光灿烂的世界里。
第一天，我惊讶地发现，第一株可爱的小芽芽正冲我笑。
它的“腰”细细的，带着一些小毛毛，两瓣苹果形状的小叶片向两边打开，好像是小星星丢掉的小手套。
叶片上滚着两颗亮晶晶的小东西，那是小露珠，小露珠把小叶片当摇篮，风儿轻轻吹，小露珠睡得好香啊；小叶片把小露珠当眼睛，小眼儿好奇地看着我，好像在问：“你叫什么名字？”；瞧，它俩配合得多默契。
过了好多天，苗群里出现了一个威风凛凛的班长，也是一个亭亭玉立的姑娘。
它的一片大叶子，放在一位“小朋友”头顶，好像抚摸着它，还说：“荷荷，你真乖！”。
它的“腰”有力、粗壮，我用手捏捏它的“腰”，结果，比钢铁还硬。
没想到，我的花盆里会炼出个“钢铁”，这下子，我可以不用读《钢铁是怎样炼成的》这本书啦！下一次，我一定还要种更多小苗未完，继续阅读 >第2篇：夏天里的小苗作文350字上一年的秋季，我在我的雨花号花盆里，种上了好几颗地雷花种子。
它们不断地吸收着“甜汁”，这个夏天，第一批小苗经过土地公公的批准，破土而出，来到了阳光灿烂的世界里。
第一天，我惊讶地发现，第一株可爱的小芽芽正冲我笑。
它的“腰”细细的，带着一些小毛毛，两瓣苹果形状的小叶片向两边打开，好像是小星星丢掉的小手套。
叶片上滚着两颗亮晶晶的小东西，那是小露珠，小露珠把小叶片当摇篮，风儿轻轻吹，小露珠睡得好香啊；小叶片把小露珠当眼睛，小眼儿好奇地看着我，好像在问：“你叫什么名字？”；瞧，它俩配合得多默契。
过了好多天，苗群里出现了一个威风凛凛的班长，也是一个亭亭玉立的姑娘。
它的一片大叶子，放在一位“小朋友”头顶，好像抚摸着它，还说：“荷荷，你真乖！”。
它的“腰”有力、粗壮，我用手捏捏它的“腰”，结果，比钢铁还硬。
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【一年级作文】小苗快快长
今天，我们在《品德与生活》里面学了小苗快快长，我看到春天来了，一朵朵花儿开得很美，还有树木长得又高又壮，草儿绿油油的。
春天真美啊！小朋友们都自己动手种下喜欢的植物。
我也想自己种一种。
我心里想：种什么好呢？种蒜头吧！呵呵，你知道为什么呢？因为蒜头配菜很好吃！
回家时，我就去外婆家找来一个盆子，种子也向外婆要的。
我把土装在盆子，挖了个坑，把蒜头种下去，又填了填土，还给它浇了浇水。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
蒜头种好了，我把它端到阳台上。
小苗，我想对你说：“你快快长大吧！我会好好照顾你的。
”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。