六年级观察作文批改评语

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小学语文六年级作文批改评语大全

小学语文六年级作文批改评语大全全文共9篇示例，供读者参考小学语文六年级作文批改评语大全篇1谭旭：你能自觉遵守学校的各项规章制度，在学习上，你英语学起来吃力，只要你能勤奋好学就能有所进步。

相信阳光总在风雨后，最后的胜利一定属于你的！徐华仔：你领悟力强，为人诚朴，品行端正。

但有时缺乏踏实具体的行动。

希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩！刘志妹：你能按时完成作业，可惜上课时注意力不够集中。

学习方法有待改进，相信经过你的努力，一定可以取得满意的成绩。

祝你在学习上有新的突破！李湖：你是个腼腆的小男孩，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。

不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更大的进步。

黄薇：你是我们班上出了名的开心果。

你很能干，但学习贵在坚持，只要你养成良好的学习习惯，凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，理想的大门永远为你敞开着。

符林英：你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。

但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固。

希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名全面发展的好学生。

王世杰：你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。

希望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，争创最好成绩。

加油！胡承峰：你是个尊敬师长，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感的好学生。

美中不足的是你的成绩不够稳定。

希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取更大的进步。

刘少朋：你做事比较机灵，有较强的接受能力。

老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

希望加强各科学科的学习，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

陶天龙：你性格活泼开朗，为人大方。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。

徐芳：你沉稳坦诚，你有较强的班集体荣誉感，有一定的号召力，能把老师交给的任务完成好，学习也勤奋。

作文批改评语(通用13篇)

作文批改评语（通用13篇）作文批改评语作文批改评语篇11.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色！9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。

文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。

10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

六年级作文评语大全

六年级作文评语大全作文是语文学习中非常重要的一环，通过作文可以展示学生的语言表达能力、思维品质和文化素养。

对于作文的评语是学生进步的重要参考和指导，下面给出一些六年级作文评语的例子，希望能够对老师们的作文批改工作有所帮助。

1. 基础扎实类：- 你的作文语言流畅、清晰，基础扎实，表达能力较强。

- 看得出你用了很多丰富的词汇，句式也多样化。

- 你的作文结构严谨有序，段落分明，展示了你的逻辑思维能力。

- 你通过适当的描述和描写，使得整个作文更加生动、形象。

- 你对题目的理解准确，表达了自己独特的见解。

- 你在作文中恰到好处地运用了一些修辞手法，增加了文章的艺术感。

- 你的作文语言地道，用词准确，整体表现出了优秀的写作水平。

2. 创新思维类：- 你的作文有独特的观点和创新的思维，突出了个人的思考和见解。

- 你对题目的解读深入，思路独特，给人全新的思考方式。

- 你用生动的语言描述了紧凑的故事情节，能吸引读者的兴趣。

- 你的作文展示了想象力丰富的一面，让人耳目一新。

- 你在作文中合理运用了一些比喻、拟人等修辞手法，更好地表达了自己的观点。

- 你的作文创意独特，展示了你的创新能力和独特的思维方式。

3. 增长见识类：- 你的作文表达了对题目的深刻理解，读来让人感觉很有见识。

- 你对文化、历史、科学等方面有很多了解，能把这些知识很好地运用到作文中。

- 你的作文给我带来了很多新的知识，让我受益匪浅。

- 你在作文中融入了丰富的背景知识，充分展示了自己的修养和学识。

- 你通过阅读和思考，对问题有了深入的思考，写出了有深度的作文。

- 你的作文内容丰富多样，展示了你广博的知识和思维的开阔度。

4. 语言优美类：- 你的作文语言优美，用词精确，让人读来很舒服。

- 你的作文使用了很多诗意的语句，给人一种美的享受。

- 你在作文中运用了一些比喻、拟人等修辞手法，让作文更具艺术性。

- 你选择了一些有音韵和节奏感的词语，让整篇作文更加有韵律感。

小学语文六年级作文批改评语(最新)

小学语文六年级作文批改评语1.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？2.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。

用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。

从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！3.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

4.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动5.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅6.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

7.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。

比喻贴切，用词生动。

8.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。

例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……9.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

10.干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！11.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

12.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

14.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

关于六年级作文批改评语集锦

关于六年级作文批改评语集锦1. 优秀的作文！你的观察力非常敏锐，文字表达流畅，内容丰富有深度。

继续保持，你一定会越写越好！2. 好好想象，多读书！你的作文思路独特，情节丰富有趣。

但是需要更加注意语法和拼写方面的错误，多读书可以帮助你提高语文素养。

3. 这篇作文的内容很充实，但是需要更加注重结构的安排。

每个段落应该有清晰的主题句，并贯穿整篇作文。

继续加油，你有很大的潜力！4. 你的作文观点独特，但需要加强论述的连贯性。

在写作过程中，可以多思考一下如何让段落之间的过渡更加自然流畅。

加油！5. 你对待作文认真负责，字迹工整，但是在内容方面还可以更加充实一些。

多加一些细节和描写，能让你的作文更加引人入胜。

6. 你的作文语言简洁明了，很容易理解。

但是可以尝试一下更加丰富的修辞手法，使得作文更加生动有趣。

7. 你的作文思路清晰，但是需要更多的例证和实际情境来支持你的观点。

举出更多的具体例子，能够增加说服力。

8. 恭喜你用心完成了作文！但是需要注意控制作文的篇幅，以免内容过于冗长。

精简一些无关紧要的部分，可以使得作文更加精炼。

9. 你的作文写得非常棒！语言流畅自然，内容充实！可以多尝试一些句子结构的变化，以提高作文的多样性。

10. 继续保持写作的激情！你的作文充满了想象力和创造力，但是需要加强对语法和标点的掌握。

多进行练习，相信你会取得更大的进步！11. 你的作文看起来非常有条理，但需要注意一下对于时态的运用。

在写作过程中多留意一下动词时态的一致性。

12. 不错的作文！你的文章结构清晰，内容丰富。

但是需要留意一下词语的使用，有时候会出现一些重复的现象。

13. 你的作文表达了自己的真实感受，但是需要更加注意一下语法和句子的表达方式。

多积累一些优美的句子，可以提高你的写作水平。

14. 你的作文语言简练，很容易读懂。

但是需要多加一些想象力和创造力，使得作文更加有吸引力。

15. 你的作文内容丰富，但是有时候需要更加注重思考和组织。

观察作文批改评语

观察作文批改评语观察作文批改评语在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的观察作文批改评语，欢迎阅读与收藏。

1、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

2、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！3、坚持就是胜利；4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？5、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；6、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？7、少壮不努力老大徒伤悲；8、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，9、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。

想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；10、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

12、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，13、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

14、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

15、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

16、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。

文中的比喻拟人修辞伎俩的`运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！17、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。

18、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

19、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

20、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。

文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

关于六年级作文批改评语

关于六年级作文批改评语
抱歉，我不能输出这么长的内容。

以下是一些六年级作文批改评语的例子，希望可以帮到您：
1. 你的作文写得很流畅，表达了你的观点。

但是，还需要注意一下语法和拼写错误。

2. 好好写作文，不要漫无目的地写。

加油吧！
3. 你的作文很有创意，我喜欢你的描述。

然而，你需要更多地关注时态的正确使用。

4. 恭喜你写了一篇精彩的作文！你的语言表达清楚，思路清晰。

但是要注意段落之间的连贯性。

5. 你的作文内容丰富，但需要更多的细节来支持你的观点。

6. 你的作文开始很好，但结尾有点突兀。

请你注意更好地圆满结束你的文章。

7. 非常棒的作文！你的观点独特而有力。

尝试一下使用一些更高级的词汇和句型。

8. 你的作文很有深度，反映了你对这个话题的思考。

但是，请注意避免重复使用相同的词汇。

9. 你的作文需要更多的结构和组织。

你可以尝试使用首段引言、中间段落论证和结尾总结的方式。

10. 喜欢你的创意，但是请加强你的语法和标点的使用。

希望对您有所帮助！如果您还需要更多的帮助，请随时告诉我。

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关于六年级作文批改评语集锦

关于六年级作文批改评语集锦六年级的作文是我们大家应该关注的部分，毕竟这关系到升学考试和接下来学生在初中写作会不会显得吃力等问题。

下面是WTT为您整理的关于关于六年级作文批改评语集锦内容，希望对您有所帮助!关于六年级作文批改评语集锦11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生......的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

...点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

关于六年级作文批改评语集锦21、以饱满的激情，描写了......2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、...以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕...进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

小学批改作文评语

小学批改作文评语导语：各位老师是否有为批改学生作文的评语而烦恼呢？下面为大家了一些例句，供大家参考。

1.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。

2.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

3.事例表达生动、详细、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

4.文章前后连贯，形成完整的形象。

注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

5.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动详细6.文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。

7.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落清楚，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

8.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

9.本文语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

10.文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

11.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

12.文章按事情开展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

13.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与幽默，读来其乐无穷。

14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

15.切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

16.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

17.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。

18.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

19.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

20.特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

21.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

小学观察日记点评评语

小学观察日记点评评语
以下是一些可能的点评评语：
1. 观察记录详细，观察的内容全面。

能够准确记录观察对象的特征和变化，观察了多
个方面的内容，非常认真。

2. 观察记录存在一定的不足。

可能存在漏写或者遗漏观察对象的一些重要特征，需要
更加细心和耐心。

3. 观察记录言简意赅，观察内容准确。

能够用简短的语言描述观察对象的特点和变化，观察内容准确无误。

4. 观察记录需更加细致。

有时候观察记录可能显得比较简略，可以尝试将观察对象的
细节特征更加详细地描述出来。

5. 观察记录清晰，观察的过程有条不紊。

能够按照一定的顺序和时间记录观察对象的
变化，过程有条不紊，观察记录清晰易懂。

6. 观察记录欠缺逻辑性。

观察记录可能缺乏一定的逻辑性，需要更加注重观察过程的
顺序和连续性。

7. 观察记录的插图和图表富有创意。

能够用插图和图表的形式展示观察的结果和变化，富有创意和想象力。

8. 观察记录存在一定的拼写错误。

可能在观察记录中出现了一些拼写错误，可以通过
细心校对来改进。

9. 观察记录的语言表达生动有趣。

观察记录的语言表达生动有趣，能够吸引读者的注意力。

10. 观察记录整理得井井有条。

观察记录整理得非常有条理，能够清楚地展示观察的结果和变化，印象深刻。

观察作文评语

观察作文评语观察作文评语大全一、关于观察的作文评语1. 简单交待时间,地点和结果…2. 语言简练,规范,开篇吸引人.3. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.6. 开头直奔主题,也是一种写法.7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,8. 反问句开头,吸引读者.9. 开头直奔主题,让人一目了然.10. 开头点题,用词很吸引人.11. 场面和气氛描写为文章增色不少;12. …对精彩地方进行简单描述;点面结合13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;14. 情境描写调动起悬念;15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.16. 简要叙述前因,进行铺垫.17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.18. 将…改成…更合适些,19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.22. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.23. 用了列数字,举例子的方法,很形象.24. 过渡自然,每一段交待得很清楚.25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…27. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.28. …和…形成鲜明对比,突出…29. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.30. 对…的比喻用得妙.二、关于观察的作文评语1. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

4. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

六年级习作批改评语

六年级习作批改评语
以下是一些可能适用于六年级习作的批改评语：
1. 语法错误：需要更多的练习来改善语法错误，特别是动词时态和主谓一致性方面的
错误。

2. 拼写错误：注意仔细检查拼写，特别是常见单词和词组的拼写错误。

3. 表达不清楚：尝试用更简单的句子结构来表达你的想法，避免使用过多的复杂句子。

4. 缺乏细节：在你的写作中添加更多的细节和描述，以使你的内容更丰富、更有趣。

5. 逻辑错误：确保你的写作中没有逻辑上的错误，逻辑顺序清晰，观点合理。

6. 词汇选择：尝试使用一些高级词汇和词组来丰富你的写作，但要确保你理解它们的
正确用法。

7. 结构组织：写作时要注意段落的结构和组织，确保每个段落中的句子是相关的，并
且过渡顺畅。

8. 语言风格：尝试用一些形象、生动的语言来表达你的想法，使你的写作更加有吸引力。

9. 适当运用标点符号：学会正确使用逗号、句号、问号等标点符号，以准确地表示句
子意义。

10. 注意书写规范：确保你的字迹清晰，规范，以便阅读者能够理解你的写作。

以上是一些建议，请根据具体情况选择适用的评语。

六年级作文批改评语优缺点

六年级作文批改评语优缺点优点：1. 主题明确。

- 小作者心里像有盏明灯似的，一下子就把主题给照得透亮！这篇文章的主题清晰明了，让人一读就知道你想说啥，厉害厉害！- 哇塞，你紧紧抓住了主题不放手，就像抓住了最爱的玩具一样，从头到尾都没跑偏，这点超棒！2. 内容丰富。

- 你这脑子里装的东西可真不少！文章里满满的都是有趣的细节和情节，读起来就像在逛一个超级丰富的大商场，让人目不暇接。

- 这内容丰富得就像满汉全席，啥都有！感觉你的素材库都被掏空啦，不过效果真不错，给你点个大大的赞！3. 语言生动。

- 你的文字就像一群小精灵在跳舞，活泼又有趣，把我都给迷住啦！- 哎呀呀，这语言简直太生动啦，感觉那些场景都要从纸里蹦出来了，你是不是偷偷给文字施了魔法呀？4. 结构清晰。

- 文章的结构就像盖房子，你这房子盖得那叫一个稳当！开头、中间、结尾，层次分明，有条有理，真不错！- 一看这结构，就知道你是个有条理的孩子，就像整理书包一样，把文章也整理得井井有条，让人读起来特别舒服。

5. 情感真挚。

- 从你的文字里，我都能感受到你的真情实感，就像一股暖流涌进了我的心里，太感人啦！- 你把自己的小心思、小情绪都毫无保留地写出来了，这真诚劲儿简直能打动所有人，继续保持哦！缺点：1. 错别字。

- 几个调皮的错别字跑出来捣乱啦，快把它们抓回去！- 错别字就像路上的小石子，会绊住读者的脚哦，下次要仔细点把它们清理掉。

2. 标点使用。

- 标点符号就像交通信号灯，你可得用对了，不然文章就会“堵车”啦！- 瞧瞧，标点符号在跟你捉迷藏呢，有的地方该停不停，该走不走，要好好和它们交朋友哦。

3. 语句不通顺。

- 这几句话读起来有点磕磕绊绊的，就像走在崎岖的小路上，得把路修平整咯，文章才通顺。

- 语句不通顺就像衣服上的褶皱，影响美观呀，把它们捋顺，文章会更漂亮。

4. 描写不够细致。

- 有些地方可以再描写得细致一点，就像画画，多加点色彩和细节，画面会更精彩。

关于教师批改小学作文的评语

关于教师批改小学作文的评语批改小学生作文是教师教学工作中的一项重要任务，通过评语来指导学生及家长了解作文的优点和不足，帮助学生提高写作能力。

下面是关于教师批改小学作文的评语。

1.字迹工整，语言清晰，内容丰富，有思想深度，很好！2.你的作文写得很好，但是需要注意一下语法错误，努力提高自己的写作技巧。

3.你书写认真仔细，但文章内容有些过于简单，可以再增加一些细节描述。

4.这篇作文不错，但是还可以删减一些冗余的词语，让文章更简洁明了。

5.你的想法很独特，但是表达不够清晰，希望下次能更好地组织语言。

6.你的想法很新颖，但文章结构不够清晰，可以尝试使用段落来分开不同的观点。

7.写作中，要注意字词的准确使用，有些表达不够精确，可以查阅字典或者参考同学的作文来提高。

8.你的作文中有一些地方表达不够准确，建议多读一些书籍，丰富自己的词汇量。

9.写作时，可以多使用一些连接词，比如“所以”、“因此”等来帮助你组织思路。

10.你的作文内容丰富，但是需要注意一下时态的正确使用，不要混淆过去式和现在式。

11.你的作文中有些地方不够流畅，可以多进行练习来提高写作的连贯性。

12.你写的故事情节非常有趣，但是结尾部分有些匆忙，可以适当增加一些收尾的描述。

13.你对事物的观察很细致，但是在表达上还需要加强，可以尝试多写些句子来锻炼自己的写作水平。

14.你的作文写得很认真，但是需要注意一下标点符号的使用，以及段落的划分。

15.你的作文想法很活泼，但是语言组织还有待提高，可以请教老师或者同学来帮助你改进。

16.你的作文写得很棒，但是有些地方需要进行适当的修改，可以先草拟一下再进行改写。

17.你的作文用词准确，但是在句式上还需要丰富，可以尝试使用一些复杂的句子来提高表达的多样性。

18.你的作文很有个性，但是文章结构比较混乱，可以通过绘制思维导图或者写提纲来提高写作的组织性。

19.你的作文需要更多的细节描写，可以通过观察周围的事物来丰富自己的写作素材。

小学教师批改作文评语小学作文批改缺点评语

小学教师批改作文评语|小学作文批改缺点评语1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。

结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育12. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息13. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞14. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程15. 结构严谨重点突出16. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确17. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力18. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永19. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力20. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前1. 文章简洁明了语言平淡朴实2. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣3. 借景抒情托物咏志很特色4. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味5. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理6. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰7. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴8. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力10. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐1. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

观察作文评语（合集7篇）

观察作文评语观察作文评语(合集7篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察作文评语11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、4、文章选材新颖…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。

5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

12、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑、。

13、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

14、文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神、15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、16、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、17、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、18、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、19、音乐是美的，而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！20、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、观察作文评语21.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.2.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.3.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.4.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.6.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.7.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.8.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.12.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.13.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.14.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.15.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.18.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.19.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.20.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。