2020年中考语文复习：半命题作文写作指导+预测(3)
2020年中考作文复习指导
2020年中考作文复习指导一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把她家窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是她自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？”请以“擦亮你的窗子”为题，写一篇不少于500字记叙文。
文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】范文：擦亮你的窗子人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。
我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了“学霸”二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了“学渣”二字。
虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊。
只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。
班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底颠覆了。
那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。
2020中考作文预测及范文详解
2020中考作文预测及范文详解【预测题目】罗丹在谈“美”时说道：“世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
”其实，科学也是如此，生活中处处有科学，关键在于我们是否善于观察和思考。
请以“生活里的科学”为话题，写一篇不少于500字的记叙文。
【思路点拔】诚如文题所言，生活中处处有科学。
比如，挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置，这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大；再如，有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声，这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故；等等。
但是，文章不是要我们介绍生活中的科学知识，那样就会写成说明文，这里要求我们写成记叙文，而不是说明文。
既要是记叙文，又必须表现“生活中蕴涵的科学知识”这样的主题，这就要求我们通过具体事件的记叙，来显示生活中蕴涵的某一种或几种科学知识。
在审题构思阶段，我们既要考虑到某种科学知识，又必须将这一科学知识与具体的生活事件结合起来。
在写作中，要按照记叙文的要素来结构文章，安排一定的线索，展开适当的情节，而不能孤立静止地介绍生活中的科学知识。
【范文集粹】（01）永载史册的观察刘青英国发明家詹姆斯·瓦特的名字是和蒸汽机联系在一起的。
18世纪蒸汽机的发明震撼了世界，蒸汽机的功绩无论怎样形容都不过分，因为它导致了第一次工业革命的兴起，极大地推进了社会生产力的发展，对于近代科学和生产具有划时代的意义。
但是，有谁想到，蒸汽机的发明竟然缘于瓦特童年的好奇心，缘于他一次偶然的观察呢。
在瓦特的故乡格林诺克的小镇上，生火烧水做饭，司空见惯，家家如此。
这一天，祖母正在厨房里做饭，瓦特在一旁看着。
灶上坐着一壶开水。
开水在沸腾。
壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。
瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透是什么力量迫使壶盖频频跳动。
他问祖母：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”祖母回答说：“水开了，就这样。
”为什么会这样，总得有个道理吧，瓦特没有满足祖母的回答，继续追问：“为什么水开了壶盖就跳动呢？是什么东西推动它吗？”或许是祖母太忙了，没有工夫答理他，或许她压根儿就没有想过这个问题，无从回答他，便不耐烦地说：“小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢？”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了批评，心里很不舒服，可是他并没有就此罢休。
中考语文作文终极押题【温暖亲情类】写作指导及优秀范文三
时间是一场有去无回的旅行，岁月是沙漏滴落的瞬间。
蓦然回首，歌者唱出的是“恍然如梦”“我心依旧”，词人写下的是“那人却在灯火阑珊处”，我亲爱的同学们，你回首处留下的又是什么呢？请以“回首处是”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【写作指导】本题考查半命题作文写作。
1.审题立意：审题可知，可以补充词语为“童年”“快乐时光”“感动”“温暖”……题干告诉我们几个写作信息：一个是必须写过去的生活，还暗含应该写积极向上的事件，不能写负能量的事情。
我们应该从过去的生活中选择那些美好的时光，能够温柔岁月的美丽的人、事、景、情。
选择生活中具有积极向上的，能带来正能量的一些人，一些事，并对我们产生很深、很美的感悟。
我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人，可以是平凡人，也可以是名人。
本文适合写作记叙文。
2.选材构思：例如写“回首处是温暖”这哥题目，我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人。
可以是平凡人，也可以是名人。
例如，可以写奶奶对我关爱的往事，表达奶奶对我的爱；可以写老师对我的关心，使我改掉身上的坏毛病，茁壮成长……写作时“温暖”的感受要在字里行间流淌。
可通过细节的刻画，细腻传神地再现情景，加以适当的议论抒情,起到画龙点睛的作用。
【范文】回首处是温暖漫漫人生路，温暖无处不在，追寻岁月的脚步，回忆起年少时令我刻骨铭心的温暖一刻。
那时我上完学正准备回家，可当走出教室抬头望天的那一瞬，我的大脑每一根神经都带动着我的面部表情使其呆滞着，这真是我始料未及的。
原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风卷集着乌云，雨点恶狠狠地砸下来，似乎要故意宣泄着什么。
不久，雨水就在地面堆积成了小水坑，使人寸步难行。
我故作冷静地凝视着这布满雨帘的天空——而心里却早已急得像热锅上的蚂蚁团团转了。
我的脚一直不由自主地抖动着。
回家的路似乎变得艰难而漫长。
2024中考语文作文押题《半命题作文》范文写作指导范文
1．作文杜甫把李白作为自己的偶像，于是他的诗在沉郁中添加了豪放，于悲怆中展现了辽阔。
袁隆平院士逝世，举国悲恸，世界哀思，长沙市花店一时告罄，人们说，他一生都献给了他的祖国和人民，这才是真正的偶像……偶像身上，寄托着我们对美好事物和完美人格的向往与追求。
请以“______，我的偶像”为题，写一篇作文。
文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。
字数在600字以上。
优秀例文：爷爷，我的偶像一说到偶像，我的脑海中便会不由自主地浮现出一个熟悉的身影。
他的个儿很高，胖胖的，很壮实。
虽然他已经年过花甲，但仍有着一头短短的黑发，看起来十分的精神，不过，这头黑黑的头发，只可远观不可近看——若走近，便会发现，在那密密麻麻的黑头发中，还夹杂着一些银丝。
他很健谈，因此人缘超好。
每当我和他走在大街小巷中，总是会有人来找他说话。
他们由天南说到地北，由国家大事，说到家庭琐事，滔滔不绝，谈得津津有味，根本停不下来，好像是多年不见的老朋友。
我在一旁等得十分不耐烦了，想催他快点儿回家。
但是，我却发现我自己连个插话的余地都没有，只好一个人回家了。
他爱好广泛，尤其喜爱下象棋。
每回一搁饭碗，他就会去找他的老棋友“杀”两盘。
时间一分一秒的过去了，到了九点，他还是没有回来。
于是，奶奶让我去某某家叫他果然，他正专心致志得与棋友“斗”棋呢！玩得不亦乐乎？连我在他身边站着他都不知道！我轻轻地拍了他一下，他才从棋局中回过神来。
一看是我，又惊又喜。
我指了指钟表，他才明白我为何要来，却死活也不肯回去，非要与棋友再“斗”一盘。
这不，一斗就斗到了九点半！他很勤劳，是个地地道道的农民。
每年刚到春天，他就会去买种子，迫不及待地想去地里耕种；平常，他会时不时地看那些庄稼生长的情况，像照顾他的亲孙子一样照顾它们：是不是该浇水啦？是不是该施肥啦？这些他都门儿清。
我们家的庄稼的收成往往很好，这少不了他的功劳！并且呀，由于他种了几十年的地，种都种出了经验。
因此有不少人会去请教他“怎样才能把庄稼种得更好？”等这样的问题，他都耐心地把自己所总结出的经验，一一告诉了大家，而且还以能帮到别人为快乐，为自豪！这，就是我的偶像——我那可亲可敬的爷爷！【写作指导】首先，审题。
半命题作文指导1——2020年中考语文复习专题
半命题作文指导1——河北省2020年中 考语文 复习专 题 (25张)
示例3.
“我学会___________”
1.题旨文意----“学会”指学习并掌握 了某种有用的知识、技能、本领，连上前 面的我，流露出一种自豪之情。
2.填题
（1）正确，流于一般。如骑车、烧菜、打球
示例3.《学习中收获快乐》
1.开头：先写“苦”，再写“乐”。 2.课堂飞满快乐。 3.课间充盈快乐。 4.宿舍洋溢快乐。 5.结尾：点题，升华主题。
半命题作文指导1——河北省2020年中 考语文 复习专 题 (25张)
再见
半命题作文指导1——河北省2020年中 考语文 复习专 题 (25张)
半命题作文指导1——河北省2020年中 考语文 复习专 题 (25张)
如：有位诗人说过：生活多么广阔，生活多么芬芳， 凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。我们要有一双发 现的眼睛，去粗取精，去伪存真，从生活的这部大书中 获得快乐，探求宝藏。
例2.《做生活的加减法》
增添快乐，抛弃烦恼 增添宽容，抛弃狭隘 增添诚实，抛弃虚假
增添奋斗 ，抛弃懒惰 增添简朴，抛弃奢华 增添……，抛弃……
写作指导
1.要吸纳隐含信息 2.与要求暗合神契 3.要切中题旨文意 4.要正中生活储存 5.要力求创意新颖
Hale Waihona Puke 牛刀小试1.阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中，一些不经意的细节往往能触动我们 的心灵，一句温馨的鼓励，一个美丽的眼神，一 次意外的相遇，乃至于一根白发，一片树叶，一 抹烛光……奇妙的感觉，温暖的情怀，美丽的想 象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身。感受生活， 乐观看待生活，微笑着去唱生活的歌谣。
2020中考语文半命题作文写作技巧（附满分作文）
2020中考语文半命题作文写作技巧(附满分作文)如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。
小偏整理了2020中考语文半命题作文写作技巧(附满分作文)，欢迎参考借鉴。
2020中考语文半命题作文写作技巧半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。
其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。
纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。
在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。
下面是归纳的几种常见命题形式：一是前空型。
如“_____是我致胜的魔杖”、“ 的种子在我心中种下”、“____的岁月”、“____刷新着我的生活”等。
二是后空型。
如“因为有____”、“错过”、“追寻那渐远的____”等。
三是中空型。
这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。
如“有陪伴的日子”、“留一份____给你”、“藏在____里的精彩”等。
四是“两空”型。
这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。
如“因为我更”、“为____画上____”等。
解决策略半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。
如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。
如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。
因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔细斟酌补好题目1.准确理解，辨清题意写好半命题作文，最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。
如“我读”，从句子成分来分析，明显地缺少了宾语，加上宾语这就行了吗?不行。
还要抓住至关重要的关键词。
把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。
题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。
中考语文半命题作文指导
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2020年中考作文复习指导
2020年中考作文复习指导一、作文写作1．阅读下面文字，按要求作文。
冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
【答案】参考例文错过席慕蓉在诗中提到：“其实我们一直都在错过，错过了昨天，又错过了今朝”。
是的，时光总是太过匆忙，在不经意间就错过了很多东西。
一个下午，我都沉迷于绘画无法自拔。
不经意间，整个下午的美好时光就在我的画笔下悄悄溜走了。
抬头看，表针已指向17点，我不禁感叹时光匆匆，一去不复返，这一个下午过去了，但是我的作业却一笔没动。
多希望时光可以倒流到我拿起画笔的前一刻，我一定会要求自己先去完成作业，再在画纸上任意驰骋。
可是现在，作业都还没来得及写呢。
生活中，有太多的“来不及”会在犹豫、等待、后悔中成为遗憾。
有些机会，还来不及伸手就已经错过了。
就如那次比赛，前一天我还在家里反复练习，但当老师进到班里选人参加的那一刻，我却犹豫了：我能行吗？举不举手呢？犹豫之间，老师已经选好了同学，离开了教室。
当时我心里满满的懊悔，为什么不举手呢？经过大脑判断了，经过心灵选择了，也为之付出过努力了，为什么手却如此沉重，不能同步跟上，而任其变成了“来不及”？懊悔，在此时也显得苍白无力，一文不值！人就是这样，总是因为错过或者失去了什么东西而不开心，但却不知道珍惜当下。
难道又要等到再次错过，然后贴上一个“来不及”的标签，放到青春的储物架上吗？不不不，泰戈尔说过：“当你为错过太阳而懊悔，你也将错过群星。
”错过太阳，还有星辰，错过星辰，还有云朵。
从这一次次的错过中你会知道：别为错过叹息，当我们错过了，就是错过了，无法挽回。
2020年中考语文：半命题作文指导
2020年中考语文：半命题作文指导中考语文备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020年中考语文：半命题作文指导”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020年中考语文：半命题作文指导第十四讲命(半命)题作【试题特点】命题作文是传统的作文方式，命题作文的题型特点是：出题者给出了完整的、确定的作文题。
考生必须用试卷中这完整的、确定的题目进行作文。
从近几年中考命题作文的“命题”来看，有这样几种方式：1.直接式命题。
此类题单纯明快，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。
考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难。
2.导语式命题。
此类题或在文题出现之前写有一段文字，或在文题出现之后写有一段文字，它们有的起着撩拨学生情感的作用，有的起着引导学生思考方向的作用，有的起着提示考生不要失误的作用，有的起着建议考生如何取材的作用。
对这样的题，考生要读好“导语”与“提示”，获取其中对自己有益的信息。
3.中心语式命题。
此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上其它的词语，从而构成对自己有利的题，这时，命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。
其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。
考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机会。
半命题作文也叫“补题作文”，即将一个完全命题省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由考生去补充完整，然后按照命题作文的要求作文。
1.命前半题，补后半题。
如：(1)我关心(2)爱使我2.命后半题，补前半题。
如：(1) 的喜悦(2) 牵动我的情思3.命首尾，补中间。
如：(1)在充满的日子里(2)一份的答卷4.命中间，补首尾。
如：(1) ，别再让我(2) 变【解题导引】例1.(2003·重庆)[题目]：责任提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。
有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。
意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。
2020年中考作文写作指导
2020年中考作文写作指导一、作文写作1．按要求作文。
“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目．．．，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【答案】例文醒来轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌，总是忍不住感慨，一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样，变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期，狂妄自大，目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上，那是要买书本是一件小事，却因为被耽搁我大发雷霆：你们到底关心不关心我学习？我说几天了？我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道，母亲赶忙在一旁哄我：这几天不是忙着收麦吗？等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害，一言不合就摔东西，我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来，母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线，她的嗓门也大了来：你就不能懂事点？有个女孩样。
战争一触即发，拦也拦不住，我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束，我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天，我把自己锁在房间里，不让他们进来，转眼已是黄昏到了吃饭的点，父亲来叫我吃饭，我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息：你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我，做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面，那一瞬间，我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话，在妈妈的围裙下捉迷藏，想到为很久见不到爸爸而流泪，想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说：你什么时候清醒啊，什么时候醒来啊。
2020年中考半命题作文写作指导
2020年中考半命题作文写作指导半命题作文是斗劲美丽的作文训练形势，其题型伶俐、天真，很受人们接待，成为平常训练和科场作文的主要题型之一。
半命题作文的问题，是将一个完全命题，省去一局部，变为一个不完全命题，省去的局部由作者去增补。
这种问题从性子特点上讲，只是规定了一个写作范畴，而把选材、决计的自由留给了作者。
其布局形势有如下几种。
1、命前半题如：我最希望的_______，我最喜好_______，我最苦恼的________，我第一次_________，从来没有_________，我想做一个________，我再次感应到了________，不寻常的________，那件事使我真________。
2、命后半题如：_________，您辛劳了，______的礼品，________变了，________给了我深刻印象，___________给我带来了惊喜，________，您听我说，_______这样教诲我，_______的气力。
3、命首尾局部如：我这个_______迷，我生存在_______之中，在充实______的日子里，一个我最_______的人，在______眼前，我有一个________的家，又是一件_______事，一份_______的答卷。
4、掷中间局部如：____真____、____喜好____别的再有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性子;命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范畴。
如下面的题便是这样的：把题中的副标题填写完好，然后写一篇记叙文。
问题：乐在此中记一堂课为了抬高着文程度，不及只懂得半命题作文题的布局形势，还应该知道半命题作文题为什么要这样拟。
普通来讲，这类题在三个方面给作者以自由：一是重在让考生自由选材。
如文题给我带来了欢喜、在影响下、笑了、我爱我的、我渴望等都是这样。
做此类题，要在选材上仔细斟酌，以口儿小、角度新为原则，几次斗劲，筛选出自己最熟识、最蓄意义、最简单写好的原料，完成问题并实行写作。
2020年中考作文预测及写作指导
2020年中考作文预测及写作指导作者：林煜来源：《作文成功之路（中考冲刺）》 2020年第4期江苏林煜命题作文“我想告诉世界”导写请以“我想告诉世界”为题作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字。
导写分析文题，此文的写作重点在于“想告诉世界”的“具体内容”。
换言之，此命题作文可转化为“我想告诉世界”这样一个半命题作文。
那选择什么样的内容呢？再来分析文题：这道文题很大气，虽然也是写“我”的所思所想，但是因为“告诉”的对象是“世界”，所以想“告诉”的内容要慎重选择，不要局限于个人的小情小爱，喜怒哀乐，如，告诉世界“我”的妈妈很爱我，告诉世界“我”和朋友的友情坚不可摧，告诉世界“我”有战胜困难的勇气等，这种局限于个人小我的情感表达过于肤浅。
因此，所选的素材要有一定深度，要大气，如“我想告诉世界什么在消逝”“我想告诉世界谁是最可爱的人”“我想告诉世界中华文化灿烂多姿”“我想告诉世界我们这一代人并没有垮掉”等。
此外，还要注意两点：一是“我”，“我”通常指“自我”，如果换一个视角、换一种口吻，“我”也可改换成某位名人或某种动植物（比如“我”是李娜，“我要告诉世界中国运动员的风采……”“我”是一只海鸥。
“我”要告诉世界，人类对海洋的污染有多严重……）；二是“想”，表示的是一种意愿，如何在文中凸显“我”的内在意愿，也是写作时应细加斟酌并予以落实的。
命题作文“面对”导写阅读下面的文字，根据要求作文。
人类要面对自然，个人要面对社会，政府要面对百姓。
古往今来，成功、荣誉、挫折、困难乃至灾祸等等，无一不需要人们面对。
其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱；有人理智，有人糊涂。
回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多……请以“面对”为题，写一篇作文。
可讲述你自己或身边的故事，抒发真情实感，也可阐明你的观点。
要求：①立意自定，角度自选；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
导写提示语共4句，主要从三方面就如何写好“面对”给出了“提示”：第一、二句话告诉我们，“面对”的对象很多，即此题可写范围很广；第三句话指明了“面对”时应取的正确态度——“勇敢”“镇定”“理智”等，以及常有人步入误区——“怯懦”“慌乱”“糊涂”等；最后一句话则启发我们，不仅可以写“已面对”，还可将笔触对准“正面对”和“将面对”。
2020中考语文作文题目预测及范文参考
2020中考语文作文题目预测及范文参考中考快要到了，你准备的怎么样?成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
加油!今天小编在这给大家整理了2020中考语文作文预测，接下来随着小编一起来看看吧!2020中考语文作文预测(一)2003年，我认识了一个非常厌恶的词“非典”，也由此认识了她。
2020年又一个厌恶的词出现了一新冠病毒。
几十天来，一个人，一种激情，一种力量时刻冲荡着我的心灵，常常让我泪流满面。
她很普通，走在茫茫人海中，你可能寻她不见，她又很平凡，没有激昂的话语，总是那么的温和，她很瘦小，但她的心胸广阔，她的肩可以担下生死之重，足以配得上的敬意。
2003年我接到了书记布置我的一项任务，非典肆虐之时，我校老师的爱人毫不犹豫的冲向了第一线，没有辞别父母，没有亲吻一下幼小的女儿，一句“辛苦你了，爸妈女儿就拜托给你了”，一转身就把一个家托付给了她，更把一种牵挂担忧压在了她的心头，她一边照顾着双方的父母，一边抚养着幼小的女儿。
那时候的我对她还不是太熟悉，只是带着一种敬意，写下了那篇稿子，看到书记满脸的泪水，我知道了，这一定是一位不平凡的老师。
没有怨言，也没有泪水，她咬着牙前行着，她不是什么先驱，但她绝对是中国千千万万个砥砺前行中的一员，正是有了她和她们这样的守护者，才有了那些在没有硝烟的战场上勇敢与病毒交锋，以自己的身躯为大家小家筑起血肉城墙的白衣战士们。
2019年，为了“大家”他又一次援疆，爱人的一个转身，又把一个小家的责任托付给了她。
年龄大，路途遥远，条件差，又一种牵挂，让她彻夜难眠，但她用依旧的微笑，勤奋努力的工作，让爱人放心，泪，流在心底，苦，咬牙咽下。
2020年本应该是一个合家欢乐的春节，但新冠病毒让我们变得敏感，迷茫，又恐慌。
不断刷新的信息，一串串数字的背后，是一个个鲜活的脸庞，和一组组破碎的家庭，封城，隔离，驰援，无数的白衣战士们又开始了他们的逆行。
没有拥抱，没有告别，只是含着泪替丈夫收拾着行囊，绞尽脑汁的想着带上什么能够让他隔离病毒，可最后她的手是空的，心也是空的。
中考半命题作文指导(共3篇)
（5）搭配得当，合乎逻辑。 选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎生 活逻辑。如：“我第一次＿＿＿”，若补填“哭”、 “淘气”、“做梦”之类，就不符合生活事理。因 为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界 定“第一”的；而如果换成“领奖”、“说谎”、 “远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印 象，情理皆通。
中考半命题作文指导
习作.技法指导
考点诠释 半命题作文就是作文题目只出现一部分，
另外一部分要求考生自己补充的一种作文命 题形式。半命题作文因其具有半开放性，在 中考作文中出现的几率很高。
一、“半命题作文”补题五原则 （1）反复斟酌，细察“隐信息”。 如：“＿＿＿让我陶醉”从这个题目现有的文字部分 即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的事物须是 美好的、积极的、令人“陶醉”的。
《母爱的滋味》 《友谊的滋味》 《分别的滋味》 《成长的滋味》 《作弊的滋味》 《打工的滋味》
……
甲同学以《快乐的滋味》为题，写了这样 的一篇文章：
他先是记叙他追星，剪了个周杰伦发型，购 买唱碟，观看演唱会，追星的过程让他很开心， 但是学习成绩直线下降了。在一次考试中他让同 学乙帮助他考试作弊，最后在老师没有觉察的情 况下他取得了好成绩，最后的体会是：“这就是 快乐的滋味啊！”
症状：中心不明确、不正确。
处方：对中心的要求是明确、正确。 明确即所写的中心要鲜明、集中。 正确即为中心所表达的思想观点要 健康、积极。
第三步： 精挑细选、确定材料
作文题目：以“母爱”为主题写一篇记叙文。
1、妈妈很和蔼可亲，没有同任何人吵过架。 2、放假看电视时，妈妈总是把遥控器让给我。 3、妈妈总是把好吃的东西留给我。 4、我生病了，妈妈精心地照顾我。 5、放学时忽然下起了大雨，妈妈为我来送伞。 6、妈妈总是不停地做家务。 7、前一天晚上，我与妈妈吵架了。第二天，妈妈依旧按
中考半命题作文指导
中考半命题作文指导指导一：记叙文题目：一个特别的经历首先，要明确叙事的目的。
叙事是为了向读者传达一个特定的经历或事件，并带给读者强烈的感官体验。
因此，在写作时要注重细节的描写，使读者能够身临其境。
其次，要合理安排文体结构。
记叙文通常分为引子、事件发展和结尾，可以采用倒叙或者正序的方式来叙述。
引子要引起读者的兴趣，事件发展要有起承转合的过程，结尾可以呼应引子或者总结事件的教训。
再次，要注意语言的生动形象。
利用形容词、动词和比喻等修辞手法，使语言更加具体、形象，增加读者的阅读体验。
同时，还要注意叙述的时态和人称的一致，保持文中的时间和视角的稳定。
最后，要注意文中信息的逻辑性和连贯性。
在叙述事件的过程中，要注意事件的因果关系，尽量避免无关的描写，使读者能够清晰地理解故事的发展。
指导二：议论文题目：手机对学生的影响首先，确定自己的立场。
在写议论文时，要明确自己对于所讨论的问题的观点。
可以选择支持或反对的立场，同时要有明确的论点来支持自己的观点。
其次，要阐明自己的观点，并用事实和论据进行支持。
可以列举手机对学生学习的影响、社交关系的影响以及身心健康的影响等方面，通过实例来说明自己观点的合理性和可信度。
再次，要注意逻辑的连贯性和论证的严谨性。
在写议论文时，要注意论点之间的逻辑关系，尽量避免无序的论述，让读者能够清晰地理解你的观点。
同时，要注意论证的严谨性，尽量选择可信度高的来源来支持自己的观点。
最后，可以对反方观点进行驳斥或者对自己观点的进一步论证。
可以通过引用专家的观点、数据统计和实例来加强自己的论证，使读者信服你的观点。
指导三：说明文题目：如何保护环境首先，要明确说明的对象或问题。
说明文是为了向读者传达某个具体的问题或者方法，因此在写作之前要明确说明的对象，可以是环境问题的现状、原因或者解决方案。
其次，要合理安排文章的结构。
可以按照问题的起因、影响和解决方案的顺序来进行说明，或者按照时间、空间或范围来进行分类。
2020年中考作文复习指导
2020年中考作文复习指导一、作文写作1．也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋心底，从未说出。
但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。
请你以“______________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
【答案】生命的承诺滚滚的红尘中，独行的一这段不长的日子中，我唱了许多的歌，做了许多的梦，说过了许多的话。
也见了许多前所未见的事，当一切还未沉淀下来，成为我历史中的一页，成为我记忆中抹不去的往事时，我知道这是因为这一切凝聚了我对生活的虔诚。
我只想用我的信心，我的真诚，送给自己一份坚实的承诺。
每每我感到人生的困惑，总会有些失意抑或沉默，初涉人生的那些“红灯。
我有过无限的失意与挫折。
我已经学会了许多，是它使我尽早地拥有直面对人生坎坷的智慧与力量。
那么多的人，那么多的平凡的人，增加了我平凡生活的温馨和快乐，也使我明白了一个人一生一世应该做的是奋斗。
不知过了多长的时间，我仿佛从几千年的痛苦挣扎中又活过来一次，我在相互斯杀中选择，我想，我终于战胜了自己。
战胜了在这奢望中学会了放弃。
人，应该学会好好的把握，不是么？生命有时就如一场雨，看似美丽，但，更多的时候，你必须忍受那些寒冷与潮湿，感知那份无奈与寂寞。
只要自己能够领会生命的那一份温存与依托。
当你缺少阳光时，你自己便是阳光，你要坚信你可以照亮世界的每一个角落。
没有快乐时，可以为自己设计那份快乐，让自己也去感知那一份生命生命的未知。
感觉一下那种契意的感觉。
人，之所以活着，那是为了一种信仰。
坚实而又显得平庸。
但，都是那样的实在。
风风雨雨，你艰难的向前行走，历经了岁月的历史苍桑。
几经风雨的洗礼。
你，变得坚强了，是因为你在那无数次的蜕皮之痛中，变得不再向任何失意低头。
青春的这个驿站，我终于赶上了，可我却没有哪怕一丝的喜悦。
因为我得到了，但，在我得到的同时，我也失去了。
2020年中考作文预测题及范文(权威)
2020年中考作文预测题及范文（权威）【预测题目】根据要求作文。
老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大数。
老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边边，告诉我们一些丰富多采的知识。
老师像……请以“老师，谢谢您”为主题写一篇文章，文体题材不限，字数在600字～800以内。
【导引】一、审题指导这是一道命题作文，题眼是“谢谢”，被“谢谢”的对象是“老师”。
其中隐含的内容是：我(怀感激之情的是“我”而不是别人)。
可见，这是一篇叙事的记叙文，要写具体的事。
也就是说，文章应该写的是：“我”因为什么原因，而对老师怎样心怀感激的。
那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚，让事件自己说话，证明这个人这件事这个物确实值得“我”感谢。
二、写作构思1.必须通过具体事例来表现主题。
虽然要写出自己心存感激的原因，但不是罗列空洞的理由，像做数学证明题一样；也不应该只是对生活作概括性的说明，而不去选择和叙写典型的事例，让事例告诉读者某人某事如何值得你感谢……2.必须对典型事例作细致生动的描述对于所选事例，必须不厌其烦，抓住能够表现主题的细节等作生动叙述，包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的，而不要只是轻描淡写、泛泛而谈……三、思路突破“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人……。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。
如果我们困于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。
感恩犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
【例文】(一)老师，谢谢您深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
2020年中考作文写作指导
2020年中考作文写作指导“巧妇难为无米之炊”，没有好的写作素材，写起作文来是很困难的。
如果从作家的写作视野来看，眼睛看到的，耳朵听到的，人的身体所有器官能感觉到的，都可以入文。
林清玄去买馒头，看到做馒头的，看到买馒头的，可以写出对生命态度和生命样式的思考(见他的《买馒头》)，他早晚在后山的竹林里散步，听到麻雀吵吵嚷嚷，写出了《麻雀的心》，思考人的认识是有局限的，告诫大家，一个人不要试图去用自己的思维和认识去揣测和干扰别的事物的存在。
老舍看到一只刚出生不久遇到危险的小麻雀，写出了惊心动魄的救助过程，写出了人和动物之间(也可以视为人与自然之间)虽有距离，但还是能相互融合的，坦诚相处的。
贾平凹看到自己窗前的法桐树年年春天长满叶子，秋天又被无情的大自然虐了去，光秃秃的煞是伤感，体会到了大树就是在这春喜秋伤中一天天长成了大树。
宋黄庭坚《东坡先生真赞》之一：“东坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒骂，皆成文章。
”在作家眼里，世上的一切都可以入文。
生活本身就是万花筒，你写作需要的“花”都在其中，就看你有没有“写作的视野”，能不能像作家那样去观察生活，分析生活，认识生活。
在作家的“写作的视野”下，世上万事万物，都是有生命的，都有着特定的内涵。
南岭的雪，蜀之日，成了柳宗元用来骂那些群起攻击师道者的利器，一只小昆虫——蝜蝂，成了柳宗元给贪官污吏开出的药方......但我们在读作家作品的时候，无论作家写什么，都能给我们真实之感，作家笔下的事情就好像在我们身边发生一样，作家笔下的人物，总是活生生的，可观，可听，可感，可以触碰，甚至可以把作品中的主人公拉到我们身边来，我们去和他(她)完成对话。
我们为什么会产生这样的感觉呢，因为作家取材于生活，写出了生活的真实，写出了读者可观，可听，可感，可以触碰的活生生的生活样子，正是作家恪守了这个创作的最基本原则，才成就了作家作品的可读之处。
写点什么好?我觉得，在写作材料的选择上，你应该写那些通过你的眼，通过你的耳，通过你的手的触摸，且有了点认识和思考的生活，而不要让你笔下的“生活”游离了真正的生活之外。
名师预测：2020年中考语文作文
名师预测：2020年中考语文作文中考的大幕即将拉开，第一场是语文，最受关注的莫过于作文了。
下面是名师为你预测中考作文题，考前看一看，遇到差不多的题目就能心里不慌、超常发挥了。
最新课程标准中7—9年级学段“写作部分”目标与内容的前两条是“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
”“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
”这是中招作文的总方向，两条中都有“自己”一词，都意在关注学生本身，写真情实感，难怪第一个题目12年中有8年带有“我”字。
从稳定性、延续性上来讲，今年河南中招作文题目仍然会采用二选一的形式，即是命题（半命题）作文，加上材料作文。
从写作内容上看，成长感悟、正能量的人事理、读书、亲情、做人、有益的哲理，还会是永唱不衰的主题。
具体可归结为如下三个趋势：“自我”是近年中考作文命题关注的核心。
不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等，都直接或者间接地提示着要写“自我”，并且表现出关注自我成长的特点。
这里的“成长”，已经抛开了身体的成长这一浅层次，而是深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
如2020年宁波作文：以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
2020年黔东南州作文：以“放下”为题目写一篇文章。
2020年考题预测：1.《那些感动人的瞬间》这些瞬间，也许只是母亲的一句鼓励的话语，也许知识朋友的一次热情的帮助，也许只是一个素未谋面的好心人温情的提醒，也许只是一朵花悄然而开，也许只是一只鸟飞落在你的窗台等。
2.《有你陪伴，我不再__》可以通过叙述一件完整的事或叙述几个片段来表现家人的陪伴改变了“我”，拯救了“我”。
3.《精彩一课》可写记叙文，一节好课带来的知识熏陶。
一节好课就是把希望播种在学生心田，让学生萌生求知欲望，去调动经验学会为人处世。
也可以是一篇抒情散文，书写好课带来的精神享受，它催人奋进，荡涤心扉。
2020广东中考语文作文预测
2020广东中考语文作文预测一个人，一顿饭，一把伞，一次呵护，这些生活中点点滴滴的小事，在我以后的人生道路上都起着举足轻重的作用，这些都将陪我慢慢长大……下面给大家带来一些关于中考的作文预测——就这样慢慢长大，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!中考作文预测1“沿着江岸线，我眺望着远处披着霞光的水鸟消失在江滩深处。
日出、夕阳一遍又一遍地交替重复，上演光阴的故事。
长大，就像从日出到夕阳，划出一道道美丽的弧线，弹指间，已走过了漫漫时光。
还记得那个在楼下蹒跚学步的我，摇摇晃晃地迈出肥嫩嫩的小脚，一步一步慢慢向前走着，活像醉酒的土地婆婆，迈着外八字，或左或右地歪斜着身子扑向对面奶奶等待的怀抱。
那笨拙的样子，着实好笑。
冷不防，我还会摔上两跤，如果不是那么“伤筋动骨”，却也不会立即哭，只是呆呆地一直趴在地上。
直到奶奶急忙将我扶起，心疼地上上下下打量我，询问是不是很疼的时候，我才会恍然大悟似地发觉刚才是结结实实摔了，“哇”地一声痛哭起来，哭得满脸涨红，长长的睫毛蘸上了湿漉漉的泪珠。
已经通红的大眼睛扑闪地看着地面，像是在责怪它的无情，高低不平将我给绊倒了。
奶奶见我停止哭泣，便也一边用手指着，一边狠狠地跺了跺地面，佯装一副很生气的样子骂道：“你个坏蛋，把我家宝贝绊倒了!”末了，便又会牵着我的小手，坐在树阴里唱着怎么都听不厌的童谣。
孩提时期的生活，是天真烂漫的，更是无忧无虑的。
在那段时光里，我每一天都会悄然发生着变化：会叫出第一声“妈妈”了;能握住筷子了;会学小狗“汪汪”叫了;能解开纽扣了;会系鞋带了……我在一步一个脚印地慢慢长大，不断地学习新本领，像一块干燥的海绵，不断地汲取生活的养分。
每一点进步，都伴随着奶奶的尖叫和喜悦。
现在步入小学了，时间却不像小时候以为的那样无穷无尽了。
在课堂里，只要你稍微走点神，就可能漏掉一些重要的知识点;在假期里，只要你肆意挥霍时间，便会与同学拉下很大的距离。
总之，成长的速度在不断加快，我们渐渐褪去了童年的稚嫩，换上了少年的蓬勃。
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半命题作文“在春天里______”写作指导及作文展示【试题预测】一转眼，又是草长莺飞、花红柳绿的三月，外面的一切都生动起来。
在这诗意的春天里，你会干什么呢？是呼朋引伴，去欣赏美丽的风景，还是悄悄播下一粒希望的种子，然后小心呵护，等待它开花、结果？请以“在春天里_________”为题写一篇作文，文体不限，抒发真情实感，不少于600宇o【思路导引】这是一道半命题作文，补题前，先考虑好两个问题：一是谁”在春天里”？二是“在春天里”千什么？既可以写“我”在春天里，也可以写别人在春天里，还可以写动物、植物，甚至是一个国家、民族在春天里。
春天是一个美好的季节，更代表着开始，象征着希望，所以补入的词语应该与这些内容有关，比如“在春天里观赏”“在春天里歌唱”‘在春天里播种””在春天里启航”等。
补好题目后，应紧扣补进的关键词进行立意、构思和写作。
比如你补的题是“在春天里放飞梦想”，那就要围绕放飞何种梦想、如何去实现这一梦想确定主题，筛选素材，最终形成文字。
【佳作示例一】在春天里播种“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
”春天真是一个美丽的季节，只要你愿意走出门，来到乡下，相信你一定会在杨柳、小草、野花组成的图画里流连，在鸟语花香中陶醉。
春天真是太值得好好欣赏了。
不过，春天并不仅仅是用来欣赏的，春天更是用来播种的。
“春种一粒粟，秋收万颗子。
”当三月的风缓缓吹过村庄，当三月的雨悄悄滋润大地，当鸟儿们呼朋引伴唱出宛转的歌曲，你看，脱去厚厚冬衣的农民们，便忙开了。
他们先精心翻着耕地，再仔细施下底肥，然后没日没夜地赶制营养钵。
等到一个春光明媚的日子，全家老老少少齐上阵，开始播种，一粒粒种子，是一个个心愿，被丢进营养钵的凹坑中，等待着生根、发芽。
用不了多久，那些棉花苗、玉米苗，以及各种瓜果苗，就会破土而出，茁壮成长。
然后，它们被移栽到大田中，在人们的期盼中，一点点长高，最后开花结果，回报辛勤的农民。
而在校园里，在我的身边，许多同学也在“播种”。
你看，那个叫陈明的同学，英语成绩一直不太理想，每次考试都拖班级的后腿，望着英语老师着急的眼神，望着同学们抱怨的目光，望着父母焦急的神情，他早巳在心中播下一个愿望：这学期一定要克服困难，多读多练，多向老师、同学请教，把英语成绩赶上去。
你看，那个叫章润青的同学，别看名字叫得文雅，实际上非常调皮，坏习惯非常多，自己的成绩上不去，还影响别人。
这学期开学后，他完全像变了个人似的，事事克制自己，一门心思扑在学习上。
原因很简单，他也在心里种下了一个希望：克服缺点，遵守纪律，做一个合格的中学生。
我也要在这个春天里播种，我在心中播下的“种子”是：“在校园‘五四’青年才艺大赛中夺取佳绩。
”为了能让这个梦想成真，我刻苦学习，在不让成绩出现波动的情况下，每天挤40分钟练习小提琴，我相信付出必有回报．汗水必能浇灌出硕果。
春天是一个播种的季节，在这美好的三月里，同学们，快快来一起播种吧！【评点】本文构思巧妙，作者先感叹春天的美，然后笔锋一转，指出春天“不仅仅是用来欣赏的，更是用来播种的”。
接着写农民播种，同学“播种”，自己“播种”，最后发出号召，希望更多的人播种春天，全文洋溢着一种积极向上的精神。
【佳作示例二】在春天里寻找春来了，风暖了，水涨了，山青了……这些景色真美呀！可是妈妈说，这并不是春天最美的风景。
那春天最美的风景是什么呢？我开始寻找。
我来到村外的小河边，清澈的河水倒映着蓝蓝天空，一群鸭子在远处闲游，“嘎嘎嘎”地叫个不停。
一排排柳树在河边梳妆打扮，风拂起了她们长长的秀发。
几只小鸟在卖弄清脆的喉咙……我觉得这就是春天最美的风景。
可妈妈却摇头说不是。
我继续往前走，远处是一片桃园。
这片桃林至少有50亩，正是桃花盛开的季节，远远望去，眼前是一大片燃烧的红色，实在是太壮观了。
近了，更近了，那些桃花，像无数粉红的蝴蝶，缀在树枝上，轻轻扇动翅膀。
索性走进桃林，仿佛置身干一片花海之中，更像在一首首唐诗宋词中徜徉，沁人心脾。
恍惚中，觉得自己也成了桃花仙子，片片红晕飞上双颊……如此仙境，一定是春天最美的风景。
可妈妈还是摇摇头。
穿过桃林，眼前是一片碧绿的田野，绿油油的麦子正在拼命生长。
微风一吹，一层层麦浪涌向远方，让人看着心里痒痒的，仿佛自己心中也泛起阵阵波澜。
我们在田埂上行走，脚下的土松松的，软软的，不时有开着白花的野菜探出脑袋，和我们点头微笑。
静下心，我仿佛听到麦子拔节的声音，我仿佛看到了金黄的麦浪在六月的天空下翻滚。
我觉得，这应该是春天最美的风景吧。
但妈妈还是摇摇头，笑而不语。
那春天最美的景色到底在哪里呢？走过古老的石桥，爬上一个小土坡，我继续寻找着。
突然，远处有一个像弓一样的身影跃入眼帘，那个人在于什么？我快步走过去，原来，那是一个五十多岁的农民，正在用钉钯碎土、平地，看样子他要在这里播种什么。
他的外套脱在一旁，只穿一件绿色薄衣，他的脸上满是皱纹，皱纹里爬满汗球。
见有人在看他劳作，他直起身子，憨厚地笑了笑。
此刻的他，就像一株巨大的麦子立在那儿，在阳光照耀下，多么可敬。
对，他才应该是这春天最美的风景。
妈妈点笑了。
是呀，这春天里的劳动者，才是最美的。
【评点】本文以“寻”字为线索，叙写了作者一路寻找春天最美风景的经过，跟随着作者的笔触，我们欣赏到了一幅幅春天的图画。
文章最后点题，原来，春天里的劳动者才是最美的。
不俗的立意，令人耳目一新。
半命题作文“一场的_______旅行”写作指导【试题预测】阅读下面的文字，按要求作文旅行真正的快乐不在于目的地，而在于它的过程。
——三毛旅行，是心灵的阅读；而阅读，是心灵的旅行。
——张怡筠人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
——广告语这些文字引起了你哪些遐思呢？根据下面提示，请以“一场的_____旅行”为题，写一篇文章。
【思路导引】1．审读文题，明确范围。
这是一道半命题作文，采用的是偏正短语的形式，关键词是“旅行”，从所给的材料来看，“旅行”可实可虚，可以指走向某个具体的目的地，如到“西藏”“云南”等；也可以是心灵的旅行，如徜徉书中、梦回大唐等。
理解了这些，我们在具体写作时，就可以沿着两方面展开：一是实写旅行的所见所闻所感，一是写自己在人生旅行中的经历与感受，特别是心灵的旅行。
这样的旅程中或许有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……这些都可以作为写作方向。
2．补全题目，精心选材。
在吃透已经给出的题目词语的含义之后，要根据自己的人生体验和生活积累，补出自己容易把握、感悟最深、最容易写出新意的题目来。
可补的内容非常宽泛，如“一场难忘的旅行”“一场温馨的旅行”“一场充满爱的旅行”“一场布满荆棘的旅行”“一场心灵的旅行”“一场成长的旅行”等等。
【佳作示例一】一场风与月的旅行人生就是一场风与月的旅行，难道不是吗？在这一场漫长的跋涉中，我们遇到无数的坎坷挫折、大风大浪，每个人都像是海上那一艘小船，只要挺过了那些风浪，总会有一轮挂在天幕边皎洁的月儿给予你力量，这便是旅行中的信仰……把自己关了一十下午，可我依旧是一个字也读不进去，趴在书桌上，无力地摇了摇发疼的脑袋，心中满是绝望。
还剩一周就要期末考试了，可我好像什么都还没准备好，心中急得要死，可还是集中不了注意力。
我尝试着去客厅、去院子里放松，让自己平静下来，但都以失败告终。
心若冗杂，到哪儿都不能安静。
这种感觉就像是一场暴雨，从头顶浇灌而下，一下子就把我淹没其中，平时因懈怠而累积的不安和焦躁实在是让我喘不过气来。
我不敢跟爸妈倾述自己的焦虑，只能依靠自己平复心情，我把自己关在一个小小的世界里，与外界隔绝，自怜自艾，却不知如何摆脱这无谓的苦恼。
也许我该出去走走，这一想法让我放下了捧了一下午的书，去了家旁边的湿地公园。
傍晚的公园里几乎没什么人，偶尔有一两只鸟儿飞过，我隐约听见树上的蝉在呜叫。
或许是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的缘故，此时的公园显得越发清静，走在落日余晖下的公园中，我的心情稍稍得以平复。
大概是傍晚氧气积累最多的缘故，我感到呼吸都顺杨了起来。
不知过了多久，余晖慢慢收拢，在西边的山头上消逝了。
就在我准备回家的时候，不经意地抬头一看，是月亮出来了。
十五的月儿代表了圆满，我低头看见树下斑驳的月光，内心一下子释然了，好像找到了方向。
学习也是一场风与月的旅行，月儿在经历由缺到圆的过程，我是不是也该为了心中的圆月勇敢地去迎接风浪呢？在风与月的旅行中，为了心中的月亮，我坚定地告诉自己：未来无需畏惧！【佳作示例二】一场不完美的旅行一次偶然的机遇，和一位老爷爷一起上庐山看日出，这次短暂的旅行，虽有些遗憾和不完美，但却让我觉得不虚此行。
伴随一夜的兴奋、激动，天还未亮我就起床了，因为按照这次旅游的行程，早上我们要去庐山看日出，那是我盼望许久的一件事了。
然而妈妈脚扭了，不能陪我一同前往，我只得一入跟团上山了。
一骨碌爬起来，穿上漂亮的衣服，搭配上一双圆头的小皮鞋，还臭美地往头上喷了点睹喱水，如果和冉冉升起的太阳照张相，绝对帅呆了。
我们乘大巴到山脚，同行的一位老爷爷一身爬山装，甚是显眼，让人疑惑的是，他还紧紧捧着一个小盒子，还没见过谁爬山还捧着东西的。
我们一步一步向上爬，我刚开始还好，后来脚开始隐隐作痛，这双漂亮的小皮鞋惹祸了。
但我又不甘心中途放弃，咬咬牙，忍着痛，三步并作两步跟上大部队。
让我诧异的是队伍里那么多年轻人，却都被这位老人远远地甩在后面。
爬到了半山腰，我的脚已经被磨出个水泡，走起路来，一瘸一瘸的，这一幕恰好被导游阿姨看见了，便让大家停下来歇会儿，并给我脚上贴了创可贴。
这时老人走过来说：“明知道爬山还不穿双球鞋，连累大家，等下看不到日出怎么办？”“要你管！”我没好气地回了一句。
但是事实上的确是我的不对，万一拖累了大家看日出，那多难为情啊，于是我努力地站起来跟导游阿姨说没事儿，继续往山上爬。
山势陡峭，风景越发迷人，微风吹过来，凉爽舒适，刚刚的不快被我抛之脑后。
越往上，我们行走得越发慢了。
偶尔驻足欣赏，芬芳的泥土，翠绿的枝叶，盘旋的虬枝，加上大家一路的欢声笑语，脚土的一点疼痛渐渐被我忘记了。
那位者人依旧走在队伍的前面，他的神情有些悲戚，却又好像有种满足，这令我不解。
终于到了山顶，年轻人掏出手机摆出不同姿势拍照，纷纷发朋友圈。
而我走得匆忙，手机也落在宾馆了。
“今天真有点不顺。
”我嘟嚷着，只得四处瞧瞧。
那位老人站在一块巨石后，眼睛望着前方，红日一点点升起，霞光照亮了半边天，照在老人发白的头发上，显得老人异常慈祥。
我来到老人身边默默坐下，才发现老人手中一直小心捧着的竟是一十骨灰盒！我依稀听到老人喃喃自语：“老伴啊，当初我们的约定，等孩子成家，我们来庐山看日出，没成想，孩子刚成家不久，你就离我而去了，今天我们的愿望终于实现了，你好好看看，庐山的日出多美啊……”我的眼慢慢模糊，老人轻轻抚摸着手中的盒子，像是握着老伴的手。