秋天的景色(课堂PPT)
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我们再到公园里去看看有什么收获吧!公园里 最忙的就是小动物了。草丛中,小虫们在举办音 乐会,由蝉当指挥,蝴蝶、蜜蜂、豆娘、蜻蜓当 乐团成员,蛐蛐领唱,萤火为大家照明,这场盛 大的音乐会就开始了!公园里所有的小动物们一 起激情高昂的唱起了《虫虫进行曲》,那声音甭 提有多动听了!
秋天是收获的季节,也是人们付出辛苦享受 成果的喜悦时刻。我喜欢这季节——美丽的秋天!
我们来到了田野,看!稻子是个讲礼貌的小姑娘,每 次都弯腰鞠躬;高粱像害羞的小姑娘,满脸通红;菊花是 爱打扮的小姑娘,每次出门都要打扮的干干净净、漂漂亮 亮的才肯出门。苹果、柿子像一个个小灯笼;梨的香气像 天然的香水;菠萝、榴莲像一个个空中导弹;葡萄像一个 个小小灯泡;杨桃像天上的星星;竹子像个卫士,保护着 大山;石榴像位妈妈,保护着孩子们;田野里真是无奇不 有哇!!!
金黄的银杏叶 结尾:秋天真是多姿多彩。
20
秋日大丰收
开头:秋天是丰收的季节。
中间:菜园里、果园里、田野上到处都是一 派丰收的景象。
结尾:我爱秋天,爱这个收获的喜悦的季节 。
21
范文赏析 ____寻找秋天
22
《寻找秋天》
秋天不知不觉来临了,但是我们要如何知道秋天的到 来呢?带着这个疑问,我们开始去寻找秋天…….
3
秋天,天高云淡,凉爽宜人。请你 到公园里去,到田野里去,走进果园里去 ······用发现的眼睛去找寻迷人的秋 景关。于描写秋天的词语
秋高气爽 秋月春风 春华秋实 春生夏长,秋收冬藏
落叶知秋 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋色宜人
桂花飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登
同学们,接下来我们一起找一找,秋天在哪 里?
4
热情大方的夏姐姐悄 悄地走了,迎来了美丽温柔的秋 姑娘。阵阵秋风吹来,带给了人 们一个五彩缤纷的世界。你看
5
火 红 的 枫 叶
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金 黄 的 银 杏 叶
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脆 甜 的 大 枣
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天高云淡 秋风送爽
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今天我们就来写————秋天的景色。
习作要求: 1.向别人介绍秋天的一处景色。 2.要写出秋天的特点来。 3.自拟题目,题目要简短、有新意。
词语大闯关
说一说关于春、夏、秋、冬季节里的四字词语
1
春天是______________的季节。
夏天是_______________的季节。 秋天是_______________的季节。 冬天是________________的季节。
2
一年四季,春夏秋冬,季节的更替,是大 自然显得千姿百态,变化万千,也给我们的写景 提供了取之不尽的写作素材。那么我们如何写好 四季的景色呢?关键是要抓住四季的季节特点来 写,写出每个季节特有的景物特色。
17
写作内容要明确(选择一个): 1.写秋天的景物变化。 2.写秋天的气象 3.写秋天的动物变化。 4.写秋天的收获。
18
秋天的景物———树叶
例如:满眼的翠绿已经变成满目的金黄。你看 那飘落的黄叶,无声无息地落在水里像一叶扁 舟,像载满心愿的小船静静地飘向远方。
19
作文结构
开头:采用比喻、拟人的修辞手法开头,突出 秋天的美丽。 中间:具体描写两种树叶:火红的枫叶
24
秋,没有夏天的热情澎湃,没有冬 的银装素裹,更没有春的生机盎然。但 我却独最爱这五彩缤纷的秋天。
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我们再到公园里去看看有什么收获吧!公园里 最忙的就是小动物了。草丛中,小虫们在举办音 乐会,由蝉当指挥,蝴蝶、蜜蜂、豆娘、蜻蜓当 乐团成员,蛐蛐领唱,萤火为大家照明,这场盛 大的音乐会就开始了!公园里所有的小动物们一 起激情高昂的唱起了《虫虫进行曲》,那声音甭 提有多动听了!
秋天是收获的季节,也是人们付出辛苦享受 成果的喜悦时刻。我喜欢这季节——美丽的秋天!
我们来到了田野,看!稻子是个讲礼貌的小姑娘,每 次都弯腰鞠躬;高粱像害羞的小姑娘,满脸通红;菊花是 爱打扮的小姑娘,每次出门都要打扮的干干净净、漂漂亮 亮的才肯出门。苹果、柿子像一个个小灯笼;梨的香气像 天然的香水;菠萝、榴莲像一个个空中导弹;葡萄像一个 个小小灯泡;杨桃像天上的星星;竹子像个卫士,保护着 大山;石榴像位妈妈,保护着孩子们;田野里真是无奇不 有哇!!!
金黄的银杏叶 结尾:秋天真是多姿多彩。
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秋日大丰收
开头:秋天是丰收的季节。
中间:菜园里、果园里、田野上到处都是一 派丰收的景象。
结尾:我爱秋天,爱这个收获的喜悦的季节 。
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范文赏析 ____寻找秋天
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《寻找秋天》
秋天不知不觉来临了,但是我们要如何知道秋天的到 来呢?带着这个疑问,我们开始去寻找秋天…….
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秋天,天高云淡,凉爽宜人。请你 到公园里去,到田野里去,走进果园里去 ······用发现的眼睛去找寻迷人的秋 景关。于描写秋天的词语
秋高气爽 秋月春风 春华秋实 春生夏长,秋收冬藏
落叶知秋 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋色宜人
桂花飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登
同学们,接下来我们一起找一找,秋天在哪 里?
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热情大方的夏姐姐悄 悄地走了,迎来了美丽温柔的秋 姑娘。阵阵秋风吹来,带给了人 们一个五彩缤纷的世界。你看
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火 红 的 枫 叶
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金 黄 的 银 杏 叶
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脆 甜 的 大 枣
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天高云淡 秋风送爽
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今天我们就来写————秋天的景色。
习作要求: 1.向别人介绍秋天的一处景色。 2.要写出秋天的特点来。 3.自拟题目,题目要简短、有新意。
词语大闯关
说一说关于春、夏、秋、冬季节里的四字词语
1
春天是______________的季节。
夏天是_______________的季节。 秋天是_______________的季节。 冬天是________________的季节。
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一年四季,春夏秋冬,季节的更替,是大 自然显得千姿百态,变化万千,也给我们的写景 提供了取之不尽的写作素材。那么我们如何写好 四季的景色呢?关键是要抓住四季的季节特点来 写,写出每个季节特有的景物特色。
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写作内容要明确(选择一个): 1.写秋天的景物变化。 2.写秋天的气象 3.写秋天的动物变化。 4.写秋天的收获。
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秋天的景物———树叶
例如:满眼的翠绿已经变成满目的金黄。你看 那飘落的黄叶,无声无息地落在水里像一叶扁 舟,像载满心愿的小船静静地飘向远方。
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作文结构
开头:采用比喻、拟人的修辞手法开头,突出 秋天的美丽。 中间:具体描写两种树叶:火红的枫叶
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秋,没有夏天的热情澎湃,没有冬 的银装素裹,更没有春的生机盎然。但 我却独最爱这五彩缤纷的秋天。
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