环境微生物学练习题与答案

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《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C)。

A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是(D )。

A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的(C)。

A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是( B)。

A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是(C)。

A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为(B )。

A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(A)。

A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.(D )不是细菌细胞质中含有的成分。

A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在(C)下,作物生长发育迅速而良好。

A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是( A)。

A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在(C)左右。

A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它( C)。

A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是(D)。

A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是(D )。

A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在(C)中进行。

A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是(A )。

(完整版)环境微生物学练习题及答案

(完整版)环境微生物学练习题及答案

绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。

“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。

2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是(D )。

A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小 D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。

A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。

A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。

四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。

②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。

③能进行有丝分裂。

原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。

1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。

环境微生物学练习题及答案教学内容

环境微生物学练习题及答案教学内容

绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。

“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。

2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是(D )。

A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小 D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。

A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。

A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。

四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。

②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。

③能进行有丝分裂。

原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。

1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。

环境微生物学练习题及答案

环境微生物学练习题及答案

环境微生物学练习题及答案练习题1. 微生物与人类的关系微生物无处不在,我们无时不生活在―微生物的海洋‖中人体体表及体内存在大量的微生物。

(一) 大多数微生物是人类的朋友体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证;微生物可以为我们提供很多有用的物质;基因工程为代表的现代生物技术;(二)少数微生物也是人类的敌人2. 微生物的发现和微生物学的发展历史微生物的发现:我国8000年前就开始出现了酿酒;4000年前埃及人已学会烘制面包和酿制果酒;2500年前发明酿酱、醋,用曲治消化道疾病;公元六世纪(北魏时期)贾思勰的巨著―齐民要术‖;公元前112年-212年间,华佗:―割腐肉以防传染‖;公元九世纪痘浆法、痘衣法预防天花;16世纪,古罗巴医生:疾病是由肉眼看不见的生物引起的;微生物的发展历史:1664年,英国人虎克曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。

1676年,微生物学的先驱荷兰人列文虎克首次观察到了细菌。

他没有上过大学,是一个只会荷兰语的小商人,但却在1680年被选为英国皇家学会的会员。

3. 微生物的特点个体小,结构简单,胃口大,食谱光,繁殖快,易变异4. 在一般情况下,细菌细胞表面带的是何种电荷?为什么?它有什么实际意义?细菌在不同pH溶液中带电,酸正碱负。

等电点(IEP)为pH 2~5,培养、染色、血清试验pH大于6,细菌总是带负电。

5. 在对微生物进行分类鉴定时,有哪些主要方法?举一例加以说明。

1.菌落纯(菌种纯):用固体培养基分离,主要有四种方法:稀释倒平板法;涂布平板法;平板划线分离法;稀释摇管法。

用液体培养基分离,通常是采用稀释法。

平板分离微生物技术一直是各种菌种分离的最常用手段。

2.细胞纯(菌珠纯):(1)用―分离小室‖进行单细胞分离(2)显微操纵器(3)菌丝尖端切割法6. 细菌的物理化学性质是什么?在污水处理中有何实际意义?(1)表面电荷和等电点细菌在不同pH溶液中带电,酸正碱负。

环境工程微生物学试卷及答案解析

环境工程微生物学试卷及答案解析

环境工程微生物学试卷一、填空(每小题1分,共10分)1. 蓝藻的营养类型为光能自养型。

2.大肠杆菌长为μm,宽为μm,其大小表示为* 。

3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。

4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。

5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。

6.微生物细胞的主要组成元素是 C H O N P S 。

7. 大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。

8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称消毒。

9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的拮抗关系。

10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。

二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。

1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c①糖类②蛋白质③核酸④脂肪2.常用于饮水消毒的消毒剂是○d①石灰②CuSO4 1③KMnO4④漂白粉3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基4. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸5.属于细菌细胞基本结构的为○b①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○c①细菌>放线菌>真菌②细菌>真菌>放线菌③放线菌>真菌>细菌④真菌>细菌>放线菌8.噬菌体属于病毒类别中的○a①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒9.常用消毒酒精的浓度的○B①30% ②70% ③95% ④100%10.制备培养基的最常用的凝固剂为○C①硅胶②明胶③琼脂④纤维素11.沼气发酵的主要产物为○B①CO2②CH4③NH3④H2S12.酵母菌属于○微生物C①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系15. 以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B①细菌②酵母菌③霉菌④病毒16.干热灭菌法要求的温度和时间为○C①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时17.生鞭毛最多的菌属于○①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝18.微生物运输营养物质的主要方式○C①被动扩散②促进扩散③主动运输④基团转位运转19.在生物界分类中食用菌属于○B①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界20.反硝化作用的最终产物○B①NH3②HNO3③N2④HNO2三、判断正误(认为正确的,在题后○内打"√";错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。

环境工程微生物学练习题

环境工程微生物学练习题

环境工程微生物学练习题一、基础理论部分1. 微生物的分类及命名原则2. 微生物的营养需求及其在环境工程中的应用3. 微生物的生长繁殖及其调控机制4. 微生物的代谢途径及其在环境治理中的作用5. 环境工程中常见的微生物种群及其功能二、水质污染控制微生物学1. 水体自净过程中微生物的作用2. 污水生物处理技术的基本原理3. 好氧生物处理工艺的操作要点4. 厌氧生物处理工艺的操作要点5. 污泥处理与处置技术三、大气污染控制微生物学1. 大气中微生物的种类及其分布2. 微生物在大气污染治理中的作用3. 生物滤池处理挥发性有机物(VOCs)的原理4. 微生物降解多环芳烃(PAHs)的途径5. 微生物脱硫技术及其应用四、固体废物处理与处置微生物学1. 垃圾填埋场中微生物的作用2. 堆肥化过程中微生物的代谢途径3. 微生物在固体废物处理中的生物转化作用4. 微生物修复重金属污染土壤的原理5. 微生物处理有机固体废物的技术五、环境生物修复技术1. 微生物修复技术的分类2. 原位生物修复与异位生物修复的区别3. 微生物在石油污染土壤修复中的应用4. 微生物在地下水污染修复中的作用5. 环境生物修复技术的优势与局限性六、环境微生物检测与监测1. 环境样品中微生物的采集与处理方法2. 微生物计数法及其应用3. 微生物生物量的测定方法4. 环境微生物活性指标的测定5. 环境微生物分子生物学检测技术七、案例分析1. 某城市污水处理厂升级改造案例分析2. 某化工企业挥发性有机物治理案例分析3. 某垃圾填埋场渗滤液处理案例分析4. 某重金属污染土壤微生物修复案例分析5. 某石油污染地下水生物修复案例分析八、环境微生物工程实践1. 微生物絮凝剂在污水处理中的应用实例2. 微生物制剂在农业环境保护中的作用3. 工业废水处理中高效菌种的筛选与应用4. 微生物发酵技术在生物质能源生产中的应用5. 环境友好型微生物农药的研究与应用九、环境微生物生态学1. 微生物群落结构与功能的相互关系2. 微生物多样性在环境工程中的应用价值3. 微生物与环境因子的相互作用4. 微生物在生态系统物质循环中的作用5. 微生物生态学在环境保护中的研究进展十、环境微生物分子生物学1. 分子生物学技术在微生物检测中的应用2. 微生物基因组学研究在环境工程中的意义3. 转录组学在解析微生物代谢途径中的作用4. 蛋白质组学在环境微生物研究中的应用5. 代谢组学在环境微生物功能研究中的价值十一、环境微生物资源与应用1. 微生物资源的开发与利用2. 环境友好型微生物制剂的研发3. 微生物在生物降解材料中的应用4. 微生物在生物传感器研发中的作用5. 微生物资源库的构建与管理十二、综合应用题1. 分析微生物在多介质环境污染物迁移转化中的作用机制2. 设计一套基于微生物技术的城市生活垃圾分类处理方案3. 探讨微生物在农业面源污染控制中的应用前景4. 阐述微生物在海洋石油泄漏事故处理中的作用5. 分析微生物技术在应对全球气候变化中的潜在贡献答案一、基础理论部分1. 微生物的分类及命名原则:微生物分类基于形态学、生理学、遗传学和生态学特征。

2023 环境工程微生物学试题及答案

2023 环境工程微生物学试题及答案

2023 环境工程微生物学试题及答案2023 环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题 1、5 分,计 30 分)类病毒:是一个裸露的闭合环状 RNA 分子,它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。

异染粒:分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。

细胞壁:细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。

半知菌:还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。

锁状联合:是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。

无氧呼吸:以无机物作为最终电子受体,进行有机物的生物氧化的过程。

主动运输:是微生物中的主要运输方式,在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。

表面活性剂:具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。

它改变细胞的稳定性和透性,使细胞内的物质逸出细胞外,从而引起微生物的死亡。

互生:两个群体相互协作,达到在某一生境中共同生存的目的。

碱基配对:核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。

DNA 聚合酶:以反向平行的 DNA 链为模板催化合成新链 DNA。

生物圈:是地球表面进行生命活动的有机圈层,包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。

活性污泥:具有活性的微生物絮凝体。

氨化作用:是指有机态 N 被微生物降解形成NH3 的过程。

细胞膜:是围绕在细胞质外面的双层膜结构。

污泥容积指数:在暴气池出口处的混合液,经过 30 分钟静沉后,每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。

优势菌种挂膜法:将优势菌种附着在滤料上,以废水中的有机物为营养生长繁殖,使之形成生物膜的方法。

生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。

生物絮凝剂:是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。

废气的微生物滴滤法:用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水,当废气中的有机污染物经过填料时,被挂膜的微生物分解的过程。

二、是非题(每题 1 分,计 10 分)1、病毒有抗青霉素的效应,因它们不具有基因组。

环境工程微生物学习题及答案

环境工程微生物学习题及答案

环境工程微生物学习题目录第一篇微生物学基础 (2)第一章非细胞结构的超微生物——病毒 (2)第二章原核微生物 (7)第三章真核微生物 (13)第四章微生物的生理 (18)第五章微生物的生长繁殖与生存因子 (27)第六章微生物的遗传和变异 (37)第二篇微生物生态 (44)第一章微生物生态 (44)第二章微生物在环境物质循环中的作用 (50)第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 (58)第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理 (63)第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落 (68)第六章微生物学新技术在环境工程中的应用 (74)第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物?它有什么特点?答:病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。

其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主。

2病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。

根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。

按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。

3病毒具有什么样的化学组成和结构?答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。

还含有脂质和多糖。

整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。

蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。

核酸内芯有两种:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。

微生物学试题及答案

微生物学试题及答案

微生物学试题及答案一、选择题1. 下列关于微生物生长环境的描述,错误的是:A. 压力:高温、高盐、高压等极端条件下仍可生长B. 光照:利用光合作用产生能量C. pH:对pH值的要求范围较小D. 湿度:微生物能在较干燥的环境中生长答案:D2. 细菌和真菌的主要区别在于:A. 细菌细胞中有细胞膜,而真菌没有B. 细菌细胞具有细胞壁,而真菌没有C. 细菌可以进行光合作用,而真菌不能D. 细菌是单细胞生物,而真菌是多细胞生物答案:D3. 单细胞真菌的繁殖方式包括:A. 孢子繁殖B. 物种变异C. 含胞体繁殖D. 细胞分裂答案:A、C、D4. 下列哪项不是细菌感染的途径:A. 空气传播B. 食物和饮水传播C. 鼓掌传播D. 虫媒传播答案:C5. 下列关于病毒的叙述,错误的是:A. 病毒可以感染细菌、真菌和人类等生物B. 病毒具有自我复制的能力C. 病毒没有细胞结构D. 抗生素可以治疗病毒感染答案:D二、综合题1. 请列举出五种日常生活中使用微生物制品的例子,并描述其用途。

答案:五种日常生活中使用微生物制品的例子包括:酸奶、面包、啤酒、红曲米和发酵酱料。

具体用途如下:- 酸奶:由乳酸菌发酵产生,能够促进肠道健康,改善消化吸收和改善免疫力。

- 面包:面包发酵过程中,酵母菌会产生二氧化碳,使面团发酵膨胀,提供松软的口感和丰富的风味。

- 啤酒:啤酒的酿造过程中,酵母菌会将麦芽中的糖分发酵成酒精和二氧化碳,提供酒精度和气泡。

- 红曲米:红曲米中的曲霉菌可以产生红曲色素,用于调色和增加米酒、豆腐乳等食品的风味。

- 发酵酱料:如酱油、豆瓣酱等,通过微生物发酵产生特殊的气味和风味,提升菜肴口感。

2. 请叙述细菌感染的传播途径,并简要介绍如何预防和控制细菌感染。

答案:细菌感染的传播途径包括:空气传播、食物和饮水传播、虫媒传播等。

预防和控制细菌感染的方法如下:- 保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,避免接触污染物。

- 食品安全:食用熟食、清洗蔬菜水果、避免生食、避免食用过期或变质食品。

《环境微生物》试题库及答案

《环境微生物》试题库及答案

《环境微生物》试题库一、名词解释:(每题3分,共90分)1. 菌落:2. 荚膜:3. 培养基:4. 大肠菌群:5. 灭菌:6. 细菌生长曲线:7. 共生关系:8. 硝化作用:9. 消毒:10. 营养物质:11. 防腐:12. 水体自净:13. 固氮作用:14. 异化作用:15. 厌氧生物法:16. 无氧呼吸:17. 水体富营养化:18. 微型后生动物:19. 平板计数法:20. 活性污泥:21. 共代谢:22. 菌胶团:23. 腐生:24. BOD:25. 光复活作用:26. 细菌质粒:27. 光能自养型:28. 拮抗关系:29. 定向培育:30. 生长:二、填空题:(每空1分,共80分)1. 细菌的特殊结构包括、、等。

2. 病毒体的基本结构是由和构成。

又称为。

3. 实验室中培养细菌、霉菌的温度分别为、。

4. 生物间的相互关系有、、、。

5. 经革兰染液染色后,被染成紫色的是细菌,被染成红色的是细菌。

6. 酵母菌的主要繁殖方式为。

7.有氧呼吸可分为和。

8.根据微生物所需碳源不同,可将微生物分为和。

9.生长因子又称,狭义的生长因子一般仅指。

10. 测量细菌大小的单位是。

11. 根据分化程度,霉菌的菌丝可分为、。

12.好氧微生物可细分为和。

13. 营养物质的吸收过程就是其透过的过程。

14. 对绝大多数微生物而言,是最理想的凝固剂。

15. 细胞生活期间全部化学转化的总和称为。

16. 根据微生物所利用的能源不同,可将微生物分为和。

17. 微生物将营养物质合成细胞物质的过程称为,是的过程。

18. 被称为微生物天然培养基。

19. 我国生活饮用水标准规定,细菌总数不得超过,总大肠菌群不得超过。

20. 空气中微生物常用的检验方法为。

21. 反硝化作用指被微生物还原为和的过程。

又称为。

22. 根据生物降解性的大小,将所有的污染物分为三种类型,分别是、、。

23. 真菌毒素主要指以代谢活动所产生的毒素,其中毒性最强的有、黄绿青霉素等。

《环境工程微生物学》复习题_分章_有答案

《环境工程微生物学》复习题_分章_有答案

《环境工程微生物学》复习题 _分章_有答案第一章绪论1、解释概念:微生物;微生物学;2、填空:1)微生物分类以其()属性及()属性及()为依据。

2)微生物的命名是采用生物学中的(双名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种。

这个种的名称是由一个(属名)和一个(种名)组成。

4)微生物是一类(个体弱小),(构造简单),(进化地位低),肉眼看不见,必须借助(光学)或者(电子显微镜)等特殊设备才干弱小生物的总称。

5)微生物的分类系统采用:(界)、(门)、(纲)、(目)、(科)、(属)、(种),(种)是基本单位。

6)EcherichiacoliK12(λ)中: K12 表示()、λ 表示();7)微生物的命名采用(二名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种,这个种的名称前者为(种名),后者为(属名),均用(斜体字)书写,属名第一个字母大写。

8)LouiPateur 的贡献主要在于证明(微生物)活动和否定微生物(自然发生)学说,并创立了(病原)学说。

9) (病毒)是一类非细胞结构的微生物。

10)RobertKoch 的贡献:建立了(微生物学)研究的基本技术;证实病害的(病原菌)学说。

建立了判断病原物的著名的(柯赫氏)法则。

3、判断() 1)从进化程度看,原核微生物比真核微生物进化程度高。

() 2) 真核微生物和原核微生物的主要区别在于是否有细胞壁。

() 3)大肠埃希氏杆菌的拉丁学名为 echerichiacoli。

4、选择题1)RobertKoch 的贡献在于:(AD)多选A.建立了微生物学研究基本技术 C.观察发现了微生物的活动 B.发明了显微镜 D.证实病害的病原学说2)下面表述正确的是:大肠埃希氏杆菌 Echerichiacoli。

()多选A.Echerichia 代表属名 C.coli 代表种名 B.coli 代表属名D.Echerichia 代表种名 3)属于LouiPateur 的贡献的有();多选A.证明微生物活动 C.提出了判断病原物的原则 B.否定微生物自然发生学说 D.创立了病原学说4)不属于Leeuwenhock (1632~1723)的贡献的是:()多选 A.观察发现了微生物 C.建立了微生物培养技术 B.创立了病原学说 D.发现了生物固氮 5、问答题1)原核微生物与真核微生物的区别 2)简述微生物的特点。

《环境微生物学》试题题库及答案

《环境微生物学》试题题库及答案

《环境微生物学》试题一、填空题1.微生物是个体微小、形态构造简单的无器官分化或仅有低级器官分化的单细胞或多细胞或非细胞生物的统称,一般要借助显微镜才能观察。

2.第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是吕文虎克,被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。

3.微生物学的发展简史可分为史前时期人类对微生物的认识和利用,微生物的形态学发展阶段,现处于微生物的分子生物学阶段。

4.微生物在现代生物分类系统中分别属于原核生物界、真菌界、原生生物界、病毒界。

5.生物分类学家将种做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为属,更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。

6.细菌分类除形态、构造性状外,需要增加生理的、生化的、生态的、性状做为补充。

7.微生物的学名采用“双名法”,是按属名和种名而命名的,前者采用以大写字母开头的拉丁语化的名词,后者采用以小写字母开头的拉丁语化的形容词。

8.Escherichia coli castellani and chalmers,是由Castellani和chalmers给大肠埃希氏杆菌的命名。

9.Bacillus sp.(spp.)是属名,sp.是单数,spp.是复数,表示该细菌的名称只有属名,没有种名。

10.Protoplast即原生质体,它是一切细菌所共有的细胞构造,它包括细胞膜、细胞质和原核。

11.常见的G-无芽孢杆菌类细菌的代表属有大肠杆菌属,假单胞菌属;亚硝酸细菌属,硝酸细菌属等。

12.常见的G+无芽孢杆菌类细菌的代表属有乳酸杆菌属、分枝杆菌属等。

13.放线菌的菌体形态呈辐射状,革兰氏染色呈阳性,大多数为化能异养营养型微生物。

14.革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是磷壁酸,而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是脂多糖。

15.磷壁酸是G+菌细胞壁的特有成分,几丁质是霉菌细胞壁的主要成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌芽孢结构中,二氨基庚二酸主要存在于G-菌的壁中,藻胆蛋白主要存在于蓝细菌中。

环境工程微生物题库(有答案)

环境工程微生物题库(有答案)

环境工程微生物题库(有答案)微生物分类单元从高到低依次为域、界、门、纲、目、科、属、种。

种是微生物分类最小单位。

溶原性噬菌体的DNA可以整合在宿主DNA上,但不能独立进行繁殖。

放线菌是原核微生物。

除枝动菌属外,其余放线菌均为革兰氏阳性菌。

放线菌的菌体由纤细的长短不一的菌丝组成,在固体培养基上呈辐射状,菌丝分支,不是单细胞。

霉菌菌落形态较大,疏松,菌丝细小,与培养基结合紧密,不易用接种环挑取。

菌落是细菌在固体培养基上的培养特征之一,而不是菌苔。

所有细菌都是单细胞。

大肠杆菌是革兰氏阴性菌,金黄色葡萄球菌是革兰氏阳性菌。

碱性染料是和细胞中带负电的组分结合,而不是带正电的组分。

革兰氏阳性菌细胞壁的脂肪含量比革兰氏阴性菌低。

红螺菌的同化作用类型为光能自养型。

渗透酶是载体蛋白,而不是诱导酶。

耐氧厌氧微生物含有超氧化物歧化酶,而一切厌氧微生物都不具有过氧化氢酶。

分子氧对专性厌氧微生物的抑制和杀死作用是因为这些微生物缺乏过氧化氢酶。

促进扩散需要载体,但不需要能量。

大多数微生物可以合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取。

核糖体的功能是合成蛋白质。

琼脂是最常用的凝固剂。

浓乳糖蛋白胨培养基是天然培养基,而不是合成培养基。

豆芽汁培养基是天然培养基,而不是合成培养基。

分批培养时,细菌首先经历一个适应期,此时细胞处于代谢活动低潮,细胞数目不增加。

恒化培养与恒浊培养的区别是前者保持细菌浓度不变,后者保持营养成分浓度不变。

乳糖操纵子由结构基因、操纵基因、调节基因组成。

的攻击;荚膜有助于细菌在环境中存活和定植。

9.细菌的营养方式包括化学合成、发酵、厌氧呼吸和光合作用等。

10.细菌的代谢产物包括酸、碱、气体、酶和抗生素等。

11.细菌在自然界中的作用包括分解有机物、固氮、发酵、产生抗生素等。

12.微生物在环境污染治理中的应用包括生物处理、生物修复、生物控制等。

主动运输和被动运输。

29.微生物的生长可以分为四个阶段:潜伏期、指数期、平稳期和衰退期。

环境微生物学练习题参考答案

环境微生物学练习题参考答案

环境微生物学练习题参考答案一、填空题1.属名种名2.真核微生物原核微生物3.噬菌斑4.原生动物微型后生动物5.单纯扩散6.不同的微生物种群在同一环境中,对生存所需要的条件互相竞争,互相受到不利影响。

7.平皿落菌法二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.×16.×17.√18.×19.√20.√三、多项选择题1.A、B、C、D2.A、B、E3.A、C、E4.B、D、E5.C6.B7.D四、名词解释题1.灭菌——通过超高温或其他物理、化学手段将所有微生物的营养细胞和所有芽孢和孢子全部杀死。

2.水体自净——污染物进入水体后,在水中被迁移、扩散、稀释、降解、转化直至水体恢复到被污染以前水平的过程。

3.基因重组——两个不同性状的个体细胞的DNA融合,是基因重新组合,从而发生遗传变异,产生新品种的过程。

4.硝化作用——氨基酸脱下来的氨,在有氧的条件下,经过亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸的过程。

5.新陈代谢——微生物从外界环境中不断摄取营养物质,经过一系列生物化学反应,转变成细胞组分,同时产生废物并排泄到体外的过程。

五、简答题(每小题6分,共30分)1、微生物具有以下特点:A.个体极小B.分布广,种类繁多C.繁殖快D.易变异2、首先,微生物具有在环境中分布广、数量多的特点,能与进入到环境中的污染物进行充分接触;其次,微生物的营养类型和代谢类型多种多样,能利用多种污染物作为自己的物质或能量来源,使之转化为对环境无害或性质较为稳定的物质类型,从而达到净化目的。

3、细胞壁作为细胞的一般结构,具有以下功能:A.维持作用,即维持细胞的固定形状;B.保护作用,即保护细胞不受外部机械作用或渗透压等不利因素的损坏;C.屏障作用,即阻挡外来大分子进入细胞;D.支持作用,即为运动器官鞭毛提供支持位点。

环境微生物学试题及答案

环境微生物学试题及答案

环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容?A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案:D2. 环境微生物学中,下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案:D3. 环境微生物学研究中,下列哪个不是微生物的生态功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案:D4. 在环境微生物学中,下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:B5. 环境微生物学中,微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项?A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的?A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案:D7. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的?A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案:D8. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的?A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案:D9. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的?A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案:D10. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学中,下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性?A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案:ABCD2. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与氮循环?A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案:ABC3. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与硫循环?A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:AB4. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与磷循环?A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案:ABC5. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与生物修复?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。

环境微生物学试题参考答案

环境微生物学试题参考答案

环境微生物学试题(A)参考答案一、填空题(30分,每空2分)1. 病毒的繁殖过程为吸附、侵入、复制、聚集、释放。

2. 细胞质膜的生化特征具有半渗透膜性质。

3. 原核微生物和真核微生物的区别在于真核微生物能进行有丝分裂而原核微生物进行无丝分裂。

4. 古菌的组分大多数蛋白质,并且是酸性的。

5. 放线菌的菌体有纤细的长短不一的菌丝组成,为单细胞。

6. 酵母菌的细胞机构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。

二、选择题(共10分,每小题2分)1. A.蛋白质、2. B.阴性菌含脂多糖,不含磷酸壁、3. C.静止期、4. C.净化作用、5. D.硝化作用三、名词解释(共20分,每小题5分)1. 土壤自净:土壤对施入其中一定负荷的有机物或有机污染物具有吸附和生物降解能力,通过各种物理、生化过程自动分解污染物使土壤恢复到原有水平的净化过程,称土壤自净。

2. 细菌的等电点:氨基酸是两性电解质,在碱性溶液中表现出带负电荷,在酸性溶液中表现出带正电荷,在某一定pH溶液中,氨基酸所带的正电荷和负电荷相等时的pH,称为该氨基酸的等电点。

3. 好氧生物膜:好氧生物膜是由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物粘附在生物滤池滤料上或粘附在生物转盘盘片上的一层带粘性、薄膜状的微生物混合群体。

4. 酶的活性中心:是指酶蛋白分子中与底物结合,并起催化作用的小部分氨基酸微区。

四、简答题(共20分,每小题4分)1. 病毒有什么特点?答;病毒具有以下特点:个体极小,能通过细菌过滤器,需借助电子显微镜观察。

寄生,无独立代谢功能,只能在特定宿主细胞内繁殖。

无细胞结构,大多病毒只是蛋白质和核酸组成地大分子。

繁殖方式,依靠宿主代谢体系进行复制。

对一般抗生素不敏感,但对于干扰素敏感。

只在宿主体内才表现出生命特征,在体外具有生物大分子特征。

2. 简述无机氮和有机氮的循环过程答:氮素循环过程中,大气中分子态氮被微生物固定成氨,氨被植物吸收利用,合成有机氮进入食物链(固氮);有机氮被氨化细菌分解释放出氨(氨化作用);氨被硝化细菌氧化为硝酸盐(硝化作用),又可被同化为有机氮;硝酸盐被还原为氮氧化物,或进一步还原为分子态氮返回大气(反硝化作用) 。

环境微生物学期末试题及答案王佳玲

环境微生物学期末试题及答案王佳玲

环境微生物学期末试题及答案王佳玲1、68.(2021·济南)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。

下列有关叙述错误的是()[单选题] *A.精子由睾丸产生,卵细胞由卵巢产生B.男性与女性生殖器官的差异称为第一性征C.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精作用D.受精卵植入增厚的子宫内膜内的过程,称为着床(正确答案)2、与鱼类、两栖动物和爬行动物相比,鸟类独有的特征是()[单选题]A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定(正确答案)3、新生命诞生的标志是()[单选题] *A.受精卵的形成(正确答案)B.精子的形成C.卵细胞的成熟D.婴儿的出生4、下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是A. 唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶B.淀粉液与清水或唾液应充分混合C.两试管置于37℃条件下反应一段时间D.充分反应后滴加碘液,乙试管中液体变蓝(正确答案)5、探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液作为底物[判断题] *对错(正确答案)6、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中[判断题] *对错(正确答案)7、下列不是节肢动物所具备的特点的一项是()[单选题]A.身体有许多体节构成B.体表有外骨骼C.都有三对足,两对翅(正确答案)D.足和触角都分节8、134.2021年7月19日起,河南中北部经历了连续特大暴雨,城乡多地出现洪涝灾害。

“一方有难,八方支援”,全国多地人民赴豫救灾。

洪涝灾害后,各种细菌、真菌等微生物会大量繁殖,需进行大面积的消杀工作。

下列关于细菌和真菌的描述正确的是()[单选题] *A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌进行分裂生殖,真菌只进行孢子生殖C.细菌和真菌都是生态系统中的分解者D.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等(正确答案)9、根据安全输血的原则,B型血的患者应输入[单选题] *A.O型血B.A型血C.B型血(正确答案)D.AB型血10、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是()[单选题] *A.缩手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.望梅止渴(正确答案)11、青春期发育的突出特征是()[单选题] *A.出现第二性征B.身高体重增加C.性器官发育和成熟(正确答案)D.心脏功能增强12、视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在物镜上[判断题] *对(正确答案)错13、无氧呼吸释放能量较少,因为大部分能量以热能的形式散失[判断题] *对错(正确答案)14、“下列关于正常男性染色体的叙述错误的是( )(19) [单选题] *A.体细胞中有1 对性染色体B.体细胞中Y染色体一定来自父亲C.精子中一定不含X染色体(正确答案)D.精子染色体数目为体细胞一半15、右图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。

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绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。

“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。

2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是(D )。

A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小 D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。

A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。

A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。

四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。

②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。

③能进行有丝分裂。

原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。

1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。

防止、控制、消除微生物的有害活动,化害为利。

4、环境工程中处理废水、废物和废气的方法很多,其中生物处理法占重要位置。

它与物理法、化学法相比,具有经济、高效的优点,更重要的是可达到无害化。

微生物是对废物进行生物处理、净化环境的工作主体,只有全面了解和掌握微生物的基本特性,才能培养好微生物,取得较高的净化效果。

5、微生物是自然界物质循环的关键环节,有机物的主要分解者;微生物是人类宝贵的自然资源,是地球生物多样性的重要成员;体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证;微生物可以为我们提供很多有用的物质;基因工程为代表的现代生物技术;第二章原核微生物(细菌)一、名词解释1、荚膜是某些细菌在新陈代谢过程中形成的,分泌于细胞壁外的粘液状物质,把细胞壁完全包围封住,这层粘性物质叫荚膜。

3、菌落菌落是由一个细菌繁殖起来的,由无数细菌组成具有一定形态特性的细菌集团。

5、丝状菌是由柱状或椭圆状的细菌细胞一个一个连接而成,外面有透明的硬质状的粘性物质包裹(称为鞘)。

实际上是一种细菌的群体形态。

有些细菌由于其遗传特性决定,细菌之间按一定的排列方式粘集在一起,被一个公共的荚膜包围成一定形状的细菌集团叫做菌胶团。

二、选择题1.革兰氏阴性菌细胞壁的⑤成分比阳性菌高。

①肽聚糖②磷壁酸③脂多糖④葡萄糖⑤类脂质和蛋白质2.②可作为噬菌体的特异性吸附受体,且能贮藏磷元素。

①脂多糖②磷壁酸③质膜④葡聚糖4. 革兰氏阳性菌对青霉素②。

①不敏感②敏感③无法判断6. 属于细菌细胞基本结构的为②。

①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛8. 一般来说,在液体培养基表面出现菌膜的微生物属③。

①厌氧型微生物②兼性厌氧型微生物③好氧型微生物④微需氧型微生物9. 菌苔是微生物在②上的培养特征。

①固体平板②固体斜面③液体表面④明胶穿刺10. 革兰氏染色结果中,革兰氏阳性菌应为③。

①无色②红色③紫色④黄色12. 细菌细胞壁的主要成分为①。

①肽聚糖②几丁质③纤维素④葡聚糖和甘露聚糖18. 土壤环境中最普遍的细菌是②。

①球菌②杆菌③螺旋菌④丝状菌1.芽孢是芽孢杆菌的____休眠体_____。

4.来源于一个细胞在固体平板培养基上形成的群体称_____菌落__________。

7.细菌细胞的基本结构包括__细胞壁__、__细胞质膜_ 、__细胞质及其内含物_ 和_拟核_ ;特殊结构主要有__芽孢__、__鞭毛__ 、__荚膜__。

9. 有些细菌细胞质内含有聚β-羟基丁酸,这是碳源和能源贮藏物质,而异染颗粒主要成分是多聚偏磷酸,它是一种磷源的贮藏物质。

10. G-细菌细胞壁特有成分是脂多糖,G+细菌细胞壁特有成分是磷壁酸。

四、判断题1.原核微生物的主要特征是细胞内无核。

(×)3. 鞭毛是细菌的运动器官。

(×)五、问答题1.革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌的细胞壁组成上有什么差异?为什么它们会在革兰氏染色中表现出不同的结果?革兰氏阳性菌的细胞壁厚,其厚度为20-80nm,结构较简单,含肽聚糖、磷壁酸(质)、少量蛋白质和脂肪。

革兰氏阴性菌的细胞壁较薄,厚度为10nm,其结构较复杂,分外壁层和内壁层。

外壁层又分为3层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。

内壁层含肽聚糖,不含磷壁酸。

与细胞壁有关。

革兰氏阳性菌的脂类物质的含量很低,肽聚糖的含量高。

革兰氏阴性菌相反,用乙醇脱色时,革兰氏阴性菌的脂类物质被乙醇溶解,增加细菌细胞壁的孔径及其通透性,乙醇容易进入细胞内将草酸铵结晶紫和碘-碘化钾复合物提取出来,使菌体呈现无色。

革兰氏阳性菌由于脂类物质含量极低,而肽聚糖含量高,乙醇既是脱色剂又是脱水剂,使肽聚糖脱水缩小细胞壁的孔径,降低细胞壁的通透性,阻止乙醇分子进入细胞,草酸铵结晶紫和碘-碘化钾的复合物被截留在细胞内而不被脱色,仍呈现紫色。

3.可用什么培养技术判断细菌的呼吸类型和能否运动?如何判断?用穿刺技术将菌种接种在含0.3%-0.5%的琼脂半固体培养基中培养,细菌可呈现出各种生长状态。

根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无,能否运动。

判断细菌的呼吸类型:如果细菌在培养基表面及穿刺的上部生长都为好氧菌。

沿着穿刺线自上而下生长着为兼性厌氧菌或兼性好氧菌。

如果只有穿刺线的下部生长者为厌氧菌。

判断细菌能否运动:如果只沿着穿刺线生长着没有鞭毛,不运动的细菌;如果不但沿着穿刺线生长而且穿透培养基扩散生长为有鞭毛运动的细菌。

第二章原核微生物(续)一.名词解释4. 异形胞位于细胞链的中间或末端,大、色浅、壁厚、只具PSⅠ,是固氮场所。

部分丝状蓝藻所具有的—种特殊细胞,由普通营养细胞转化而来。

第三章真核微生物一、名词解释4.芽殖主要的无性繁殖方式,成熟细胞长出一个小芽,到一定程度后脱离母体继续长成新个体。

5. 胞囊当环境条件变坏,如水干枯、水温和pH过高或过低,溶解氧不足,缺乏食物或排泄物积累过多,废水中的有机物超过它的适应能力等原因,都可使原生动物不能正常生活而形成胞囊。

胞囊是抵抗不良环境的一种休眠体。

一旦形成胞囊,就可判断污水处理不正常。

二、选择题2. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为②①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇3.以芽殖为主要繁殖方式的微生物是②。

①细菌②酵母菌③霉菌④病毒9. 下列属于单细胞真菌的是②。

①青霉②酵母菌③曲霉④镰刀霉10. 毛霉分解①能力最强。

①蛋白质②淀粉③纤维素④果胶11. 分生孢子头呈扫帚状的霉菌是③。

①毛霉②根霉③青霉④曲霉13.在富营养水体中形成水华的微生物是 B 。

A.细菌、放线菌、纤毛虫B.微囊藻、鱼腥藻C.小球藻、绿藻、裸藻D.酵母菌、霉菌、甲藻15.可引起海洋“赤潮”的微生物是 C 。

A.绿藻B.黄藻C.甲藻D.裸藻三、填空题3. 在常见霉菌中, 根霉分解淀粉能力较强,镰刀霉对氰化物的分解能力强。

8.游泳型纤毛虫多数生活在α-中污带和β-中污带水体;固着型纤毛虫(如钟虫)喜在寡污带生活;累枝虫耐污力较强,它们是水体耐污能力高,污水生物处理效果好的指示生物。

9. 轮虫要求水体中含较高溶解氧,因此轮虫是寡污带和污水生物处理效果好的指示生物。

四、问答题1. 原生动物有什么特点?它有哪些营养方式?特点:1、原生动物的细胞结构及其功能:动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。

形体微小,在10-300微米之间。

原生动物是单细胞真核微生物,无细胞壁,有细胞质、细胞膜,有分化的细胞器,细胞核具核膜。

2、有独立生活的生命特征和生理功能,如摄食、营养、呼吸、排泄、生长、繁殖、运动及对刺激的反应等,均由相应的细胞器执行。

3、繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖。

营养方式1、全动性营养:以吞食其他生物(细菌、放射菌、酵母菌等)和有机颗粒为食。

绝大多数原生动物为全动性营养。

2、植物性营养:有色素的原生动物(如绿眼虫、衣滴虫)和植物一样,进行光合作用。

3、腐生性营养:某些无色鞭毛虫和寄生的原生动物,借助体表和原生质膜吸收环境和寄主中的可溶性有机物为营养。

①身体只有一个细胞组成;②由多种细胞器来完成各种生理活动;③有三大类营养方式,即植物型营养(自养、光合型营养),动物型营养(异养,吞噬型营养),渗透性营养( 腐生型营养);④呼吸与排泄主要靠细胞膜的渗透作用,伸缩泡主要作用是调节水分平衡,寄生种类行厌氧呼吸;⑤消化方式是细胞内消化;⑥生殖方式多样,孢子纲的孢子生殖、裂体生殖和草履虫的接合生殖为原生动物所特有;⑦具有应激性;⑧能形成包囊度过不良环境条件。

3.请比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特点。

书本P406(霉菌的菌落特征:(1)霉菌的菌落与细菌和酵母菌不同,与放线菌接近。

(2)霉菌菌落形态较大,质地比放线菌疏松,外观干燥,不透明,呈现或紧或松的蛛网状、绒毛状或棉絮状。

(3)菌落正反面的颜色及边缘与中心的颜色常不一致。

是由于气生菌丝及其分化出来的孢子的颜色比营养菌丝的颜色深。

(4)菌落中心气生菌丝的生理年龄大于菌落边缘的气生菌丝,其发育分化和成熟度较高,颜色较深,形成菌落中心与边缘气生菌丝在颜色与形态结构上的明显差异。

)第四章微生物的生理一、名词解释1.酶酶是由细胞产生的,能在体内或体外起催化作用的具有活性中心和特殊构象的生物大分子,包括蛋白质类和核酸类酶。

3. 选择性培养基根据某生物的营养特殊要求或对各种化学物质敏感程度的差异而设计配置的培养基。

4.生物氧化是指生物体内一系列能量代谢过程,此过程中有能量的产生和转移;有还原性[H]的产生以及小分子中间代谢物的产生,这是微生物进行新陈代谢的物质基础。

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