2016年学校饮用水安全检查记录表
学校饮用水卫生自查表
蓄水池、水箱、开水炉、饮水机、直饮水设备、自备水源周围无污染源;
蓄水池、水箱、开水炉内无污染物;
直饮水设备、饮水机保持清洁;
饮用水卫生
管理措施
蓄水池、开水炉、饮水机有定期清洁消毒记录;
直饮水设备有定期清洗和滤芯更换记录;
蓄水设备和饮水设备加锁;
使用的消毒剂和净水设备具备有效的卫生许可批件;
附表1
学校饮用水卫生自查表
学校名称:负责人:
地址:联系电话:
学校类类型:□大学□职校技校□中学□小学
学校供水方式:□城市集中式供水□乡镇集中式供水
□自备水源□二次供水
学校解决学生饮水方式:□开水炉□桶装水□直饮水□无
检查项目
检查内容
结果
整改期限
组织制度建设
是否建立学校饮用水卫生责任制和管理制度;
是否配备专(兼)职饮用水卫生管理员;
是否建立饮用水卫生突发事件应急预案;
供水设施卫生
蓄水池、水箱、开水炉、饮水机、直饮水设备、自备水源周围是否有污染源;
蓄水池、水箱、开水炉内是否有污染物;
直饮水设备、饮水机是否保持清洁;
饮用水卫生
管理措施
蓄水池、开水炉、饮水机是否有定期清洁消毒记录;
直饮水设备是否有定期清洗和滤芯更换记录;
蓄水设备和饮水设备是否加锁;
地址:联系电话:
学校类类型:□大学□职校技校□中学□小学
学校供水方式:□城市集中式供水□乡镇集中式供水
□自备水源□二次供水
学校解决学生饮水方式:□开水炉□桶装水□直饮水□无
检查项目
检查内容
是
否
饮用水卫生
管理制度
建立学校饮用水卫生责任制和管理制度;
学校生活饮用水卫生监督检查表(完整版)
水箱周围2米内无污水管线及污染物
每年对水质检测不少于1次,水质检测合格
自备供水
有卫生许可证,卫生许可证是否在有效期内
建立卫生管理规章制度
设施设备有消毒记录
使用消毒剂有卫生许可批准文件
消毒剂生产单位有卫生许可证
自备水必须远离污染源
有安全防护设施
查看消毒设施运转情况
学校生活饮用水卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
饮用水类型:
市政供水、自备水、பைடு நூலகம்次供水、分质供水、直饮水、其他
二次供水
有卫生许可证,卫生许可证是否在有效期内
有卫生管理制度
有设施运转、保养、清洗、消毒记录
每年对设施进行一次全面清洗、消毒
清洗消毒单位有资质
清洗消毒人员有健康证
清洗消毒人员经卫生知识培训合格
学校提供饮水方式
学校提供:开水、桶装水、分质水、自带开水、饮料、无;
学生是否喝生水
爆发传染病人数
2013年是否因饮用水卫生发生传染病(起/发病人数人)
水质检测合格
直接从事供、管水人员应每年进行健康检查,上岗前应当取得“健康合格证明”
分质供水
有卫生放可证,卫生许可证是否在有效期内
建立健全生活饮用水卫生管理规章制度
有分管领导和专职或兼职工作人员管理生活饮用水卫生工作
使用的涉及饮用水卫生安全产品必须符合卫生安全和产品质量标准的有关规定,并持有省级以上人民政府卫生行政部门颁发的卫生许可批准文件,方可在集中式供水单位中使用
建立放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程
有贮水设备定期清洗消毒记录
有水质检测合格报告
水净化处理设备、设施满足净水工艺要求,必须有消毒设施,且设施正常运转
中小学校饮水安全检查表
档案
管理
饮用水管理档案材料齐全,含以下内容:1.本单位的饮用水组织管理体系、人员分工情况及其卫生管理制度;2.水质检测情况;3.饮水设施设备配备情况;4.饮水设施、设备的清洗消毒情况;5.供、管水人员健康检查情况,供、管水从业人员“五病”调离制度和培训考核情况;6.涉水产品的采购索证情况;7.水污染事件应急处理预案;8.开展饮水安全卫生知识健康教育情况。
制定供管水从业人员“五病”调离制度,并上墙;有供管水从业人员“五病”调离登记本。
制定学校水污染事件应急处理预案,并上墙。
宣传
教育
对学生开展饮水卫生安全知识宣传教育,并有记录和图片或文字材料。
饮水
设施
设备
管理
学校采购的涉水产品有产品生产许可的卫生批件和产品合格证。
涉水材料(如管道、滤芯等)符合卫生标准,有相关佐证材料。
中小学校饮水安全检查表
受检学校名称:负责人:电话:
检查
项目
检查内容
检查情况
备注
组织
管理
学校成立饮用水管理组织机构,明确职责。
指定1名同志作为学校专(兼)职管、供水人员。
持证
情况
有二次供水或自备水源的学校有二次供水《卫生许可证》,并上墙。
专(兼)职管供水人员有建立学校集中式供水卫生管理制度,并上墙;
此表由教育局检查人员填写,于 年 月 日前报送局卫生艺术室。
检查者:检查日期:年月日
定期对饮水设施、设备进行清洗消毒和维护,并有记录。
有滤芯的直饮水系统,按说明书要求定期更换滤芯,并有记录;更换滤芯的材料符合卫生标准,有相关佐证材料;更换滤芯的工作人员有健康证
有学校饮水设备配备情况一览表
11饮用水卫生安全巡查及现场监测记录表 Microsoft Word 文档
附表11
饮用水卫生安全巡查及现场监测记录表
一、基本情况
单位名称:负责人:联系电话:
二、检查内容
1、许可、制度、设施与记录
(1)卫生许可证有口无口(2)卫生管理制度有口无口(3)水质检验记录和检验报告有口无口(4)供水设施的清洗、消毒记录有口无口(5)突发事件应急预案有口无口
2、供管水人员:人,持有效健康证:人,卫生知识培训:人
3、集中式供水设施卫生安全
(1)水泵房、蓄水池、沉淀池等设施周围30米内不得有污染源是口否口(2)水处理设施正常运转是口否口(3)消毒设施正常运转是口否口(4)使用的涉水产品、消毒产品均有有效卫生许可批件是口否口
4、二次供水设施卫生安全
(1)蓄水池周围10m 以内无污染源有口无口(2)水箱周围2 m内无污染管线及污染物有口无口(3)蓄水池、水箱、水塔检修口边沿应高于地面20—50cm 是口否口(4)蓄水池、水箱、水塔检修口应有盖,并上锁有口无口(5)蓄水池、水箱、水塔的溢水、泄水管不得与下水(井)管直接连通是口否口(6)蓄水池、水箱、水塔的通气、溢水、泄水等管口均有纱网等防护措施有口无口(7)饮用水箱、水塔或蓄水池应专用是口否口(8)使用的涉水产品、消毒产品均有有效卫生许可批件是口否口
5.现场水质快速检测
项目地点
肉眼可见物嗅和味PH值(6.5-8.5)消毒剂
种类
消毒剂余量
合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格
填表说明:地点为“水厂名称”、“户主姓名”
陪同人员签名:协管员签名:年月日年月日。
2016年学校饮用水安全检查记录表(20200420153751)
学校饮用水安全检查记录表学校名称:法人代表:联系电话:学校地址:学校性质:全校共计班,学生共人,其中女生人;寄宿生人。
教职工人。
序号项目内容检查记录得分1 饮用水类型:A井水B山泉水C自来水D其他/2 (20分)是否建立饮用水卫生管理制度(5分),是否配备专兼职人员管理(5分),是否进行健康检查(5分),是否培训后上岗(5分)。
3 (45分)采用水井供水的水源及蓄水周围有无污染源(3分),有无卫生防护(2分);蓄水设备是否定期清洗(2分),是否有记录(2分);是否消毒(2分),是否有记录(2分);是否定期检测水质(1分),水质是否符合卫生标准(1分)。
(无水井供水此项记满分,水源上游十米内有污染源此项记0分)采用自来水的是否有二次供水(3分),蓄水池是否加盖加锁(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分)。
(无二次供水此项记满分)桶装水是否索取卫生许可证(3分),是否半年内检验合格报告(3分);是否定期清洗饮水机(3分),是否有记录(3分)。
(无桶装水此项记满分)4 (25分)学校是否提供开水(5分),开水器(桶)是否合格(5分),水量是否满足师生需要(5分)。
开水器(桶)是否定时清洗(5分),有无记录(5分)。
学校不提供开水此项记0分。
5 (10分)学校是否对饮用水安全进行健康教育(5分),是否有宣传专栏(5分)。
学校无健康教育此项记0分。
建议:检查人签字:被检查人签字:检查时间:物业安保培训方案为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
2016年学校饮用水安全检查记录表
学校饮用水安全检查记录表学校名称:法人代表:联系电话:学校地址:学校性质:全校共计班,学生共人,其中女生人;寄宿生人。
教职工人。
序号项目内容检查记录得分1 饮用水类型:A井水B山泉水C自来水D其他/2 (20分)是否建立饮用水卫生管理制度(5分),是否配备专兼职人员管理(5分),是否进行健康检查(5分),是否培训后上岗(5分)。
3 (45分)采用水井供水的水源及蓄水周围有无污染源(3分),有无卫生防护(2分);蓄水设备是否定期清洗(2分),是否有记录(2分);是否消毒(2分),是否有记录(2分);是否定期检测水质(1分),水质是否符合卫生标准(1分)。
(无水井供水此项记满分,水源上游十米内有污染源此项记0分)采用自来水的是否有二次供水(3分),蓄水池是否加盖加锁(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分)。
(无二次供水此项记满分)桶装水是否索取卫生许可证(3分),是否半年内检验合格报告(3分);是否定期清洗饮水机(3分),是否有记录(3分)。
(无桶装水此项记满分)4 (25分)学校是否提供开水(5分),开水器(桶)是否合格(5分),水量是否满足师生需要(5分)。
开水器(桶)是否定时清洗(5分),有无记录(5分)。
学校不提供开水此项记0分。
5 (10分)学校是否对饮用水安全进行健康教育(5分),是否有宣传专栏(5分)。
学校无健康教育此项记0分。
建议:检查人签字:被检查人签字:检查时间:物业安保培训方案为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
(完整版)宿舍饮用水定期检查记录表
(完整版)宿舍饮用水定期检查记录表检查记录
检查内容说明
水源检查
- 检查水源是否清洁,无异味或悬浮物
- 检查水源是否有漏水现象
- 检查水源是否符合卫生标准
饮用水器具检查
- 检查饮用水器具的洁净程度
- 检查饮用水器具是否有破损或漏水现象
- 检查饮用水器具是否符合卫生标准
饮用水处理设备检查
- 检查饮用水处理设备的运行状态
- 检查饮用水处理设备的消毒情况
- 检查饮用水处理设备的滤芯更换情况
饮用水样本检测
- 取样进行饮用水检测
- 检测饮用水中的微生物和有害物质含量
- 对检测结果进行记录和分析
结论
根据以上的定期检查记录,宿舍饮用水的质量良好,符合卫生标准。
建议继续保持定期检查,并及时处理发现的问题,以确保宿舍饮用水的安全和卫生。
备注
- 备注1
- 备注2
- 备注3
签字
检查人员:________________ 日期:________________。
饮水卫生检查表
分散式供水□
水源防护设施是否符合卫生要求
是否定期对水源水质进行消毒
供应桶装水□
索证:有(企业卫生许可证□、检验报告□)无□
专兼职人员负责生活饮用水卫生管理工作
有□无□
供水设施取得卫生许可证
是□否□
饮用水供水项目、选址、设计审查和竣工验收,符合卫生标准
是□否□
管水人员有卫生知识培训证及健康体检证明
学校供水形式及设施
市政供水□自建集中式供水□二次供水□桶装水□
饮水消毒
氯化消毒□二氧化氯消毒□紫外线消毒□臭氧□
饮水供应
有(开水□、桶装水□、直饮水□)无□
自建集中式供水□
类型及防护
水源类型:井水□泉水□河水□水库□窖水□
水源防护措施:井房□围墙/栏□水池□其他□
水源地(水井、泉水、河水)有防护措施
分散式供水:未经集中处理直接从水源取水饮用的方式。
有企业卫生许可证检验报告无专兼职人员负责生活饮用水卫生管理工作有无供水设施取得卫生许可证是否饮用水供水项目选址设计审查和竣工验收符合卫生标准是否管水人员有卫生知识培训证及健康体检证明有无有建立防止水质污染的应急报告制度有无饮用水水质及检验频次达到半年一次是否存在的问题
表5
学校卫生专项检查表(饮用水卫生检查表)
有□无□
有建立防止水质污染的应急报告制度
有□无□
饮用水水质及检验频次达到半年一次
是□否□
存在的问题:
落实卫生监督意见整改情况:
备注:集中式供水:由水源集中取水,经统一净化处理和消毒后,由输水管网送至用户的供水方式(包括公共供水和单位自建设施供水)。
二次供水:用水单位将来自城市集中式供水系统的引用水经贮存或再处理(如过滤、软化、矿化、消毒等)后,经管道输送给用户的供水方式。所用的加压,贮存(水箱、蓄水池等),管线等设施即为二次供水设施。
学校饮用水卫生管理工作检查表
自备水源或二次供水的管理
5.取得县级以上卫生行政部门签发的有效卫生许可证。
无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备水源
6.建立饮用水卫生管理规章制度(档案、日常记录等资料)
是
7.配备专人负责、管理
是
8.专职供水、管水的人员持有有效的健康证和卫生知识培训合格证、每年体检一次
是
9.建立水源保护区(如水井学校,应设置有井台、井盖、井栏等)
附件3
学校饮用水卫生管理工作检查表
单位:云溪小学
检查
项目
检查内容
自查情况
存在问题
备注
供水安全卫生
1.学校给学生供应安全、清洁的生活饮用水(桶装水和直饮用水是否索证、检测)
是
2.学校保证有充足的开水供应学生(上、下午各一次)
是(直饮机)
3.学生使用的茶水桶加盖上锁、龙头设备完好无损
无
4.有定期清洗消毒茶水桶的制度(查原始材料,每周至少消毒一次)
水质分析报告
10.自备水源有水质净化消毒等设施(按卫生部门的要求)
水质分析报告
11.贮水池周围10米内无垃圾池、化粪池等污染源,检查口加盖封锁
水质分析报告
12.水箱密闭有盖上锁、垫高、离地面2 0厘米以上,水箱壁为无毒无味涂料
无贮水池
13.水箱的饮用水管不能与非饮用水管相接
无贮水池
14.贮水池或水箱(罐)定期清洗、消毒并有记录
无贮水池
15.气压罐及泵房应设在单独房间内,管网的材料、铺设、卫生防护要符合卫生要求
无贮水池
16.水井周围30米内不能设置厕所,无渗水坑、粪坑或化粪池等其他污染源
无自备水源
17每学期向当地疾病预防控制机构(卫生防疫站)进行水质检查至少1次,每次水质分析报告保存,对水源存在问题及时解决
(完整版)学校饮用水卫生管理工作检查表
12.水箱密闭有盖上锁、垫高、离地面2 0厘米以上,水箱壁为无毒无味涂料
13.水箱的饮用水管不能与非饮用水管相接
14.贮水池或水箱(罐)定期清洗、消毒并有记录
15.气压罐及泵房应设在单独房间内,管网的材料、铺设、卫生防护要符合卫生要求
16.水井周围30米内不能设置厕所,无渗水坑、粪坑或化粪池等其他污染源
17每学期对水源存在问题及时解决
检查人: 检查时间:
张畈小学饮用水卫生管理工作检查表
检查
项目
检 查 内 容
自查情况
存在问题
备注
供 水 安 全 卫 生
1.学校给学生供应安全、清洁的生活饮用水(桶装水和直饮用水是否索证、检测)
2.学校保证有充足的开水供应学生(上、下午各一次)
3.学生使用的茶水桶加盖上锁、龙头设备完好无损
4.是否定期清洗消毒茶水桶
自备水源或二次供水的管理
5.取得县级以上卫生行政部门签发的有效卫生许可证。
6.建立饮用水卫生管理规章制度(档案、日常记录等资料)
7.配备专人识培训合格证、每年体检一次
9.建立水源保护区(如水井学校,应设置有井台、井盖、井栏等)
10.自备水源有水质净化消毒等设施(按卫生部门的要求)
最新学校饮用水卫生管理工作检查表
学校饮用水卫生管理工作检查表
(2)东西全单位:青州市邵庄镇康家小学
尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。检查
(2)东西全新材料手工艺品。目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。检查内容
自查情况
存在问题
备注
供水安全卫生
1.学校给学生供应安全、清洁的生活饮用(全天)
3.学生使用的茶水桶加盖上锁、龙头设备完好无损
4.有定期清洗消毒茶水桶的制度(查原始材料,每周至少消毒一次)
二次供水的管理
5.取得县级以上卫生行政部门签发的有效卫生许可证。
6.建立饮用水卫生管理规章制度(档案、日常记录等资料)
7.配备专人负责、管理
8.兼职供水、管水的人员持有有效的健康证和卫生知识培训合格证、每年体检一次
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。
学校生活、饮用水卫生状况检查表
单位(盖章)
唐山市丰润区白官屯镇郭官屯小学
检查内容
有(是)
无(不是)
学校是否成立供水安全管理领导小组
是
是否有供水管理制度
是
供水是否有专人负责
是
供水人员是否有健康证
有
学校是否提供开水供应
无
学校是否提供桶装水(饮水机是否定期消毒且留有记录)
是
学校生活用水是否集中供水
是
学校生活用水是否为二次供水
无
填表人:张显伟填表日期:.9.11单位负责人(签字):
不是
二次供水贮水池(箱)是否有净化消毒措施
无
自备水源学校是否取得卫生行政部门签发的卫生许可证
有
自备水源学校是否每年进行一次水质监测(有检测报告且存档)
是
自备水源学校水井周围30米内是否有厕所、渗水坑、化粪池等污染源
无
学校每学期是否进行供水管网的检查和维护
是
存在问题及整改措施
(整改措施要有具体的工程量和预算)
xx小学饮用水卫生安全监督检查表
5.饮用水消毒处理装置(含净化、软化设备)正常运转。
—
6.二次供水水池饮用水水箱不得与非饮用水包括消毒用水、暖气水、空调水等水箱共用,不得与非生活饮用水线直接连接。
—
7.贮水设备Leabharlann 水箱或储水池)定期清洗消毒,并且有清洗消毒记录。
—
8.涉水产品索证符合要求。(涉水产品卫生许可批件)
—
9.是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项饮用水管理制度。
是
10.是否制定饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。
是
11.供、管水人员是否持有有效健康合格证明和卫生知识培训合格证明。
是
12.学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验;检验频次(两次丰水期、枯水期);水质卫生检测报告指标是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。
是
13.学生饮水是否提供开水、桶装水或直饮水,提供开水的开水桶要加锁,有定期清洗、消毒记录。
是
备注:学校使用村集体水源供水的,无储水水箱(罐)蓄水池1~8选项画—。
检查人员:检查时间:
学校饮用水卫生监督检查记录表
被监督检查单位名称(公章):xx小学
检查项目
检查内容
是
否
生活饮用水
1.自备井(自建水)应取得卫生许可证后才能供水。
—
2.饮用水水箱(罐),应有防护和消毒的设施。
—
3.自建设施供水周边30米内无生活垃圾、建筑垃圾堆放;无旱厕、污水管线和污水沟等污染源。
—
4.自建设施供水应设在独立且门窗齐全的建筑物(以下简称“泵房”)内,供水泵房必须加装防护门窗。
学校饮用水卫生监督检查记录表
学校饮用水卫生监督检查记录表
学校名称:
学校地址:
一、饮用水卫生
1、供水方式:市政供水二次供水自备供水分布式供水其它:
2、是否制定饮用水卫生管理制度:
有无饮用水卫生管理人员:专职/兼职
3、市政供水
饮水设施设备是否定期消毒:
有无消毒记录:
使用的消毒产品:有无卫生许可批件:
是否提供开水:
4、自备供水
是否持有效卫生许可证:
管水人员是否持有效健康证明:
水源:地面水地下水
有无水源卫生防护:是否合格:
蓄水设施是否定期清洗消毒:
使用的消毒产品:有无卫生许可批件:
是否定期监测水质:
是否提供开水:
5、二次供水
是否持有效卫生许可证:
管水人员是否持有效健康证明:
蓄水设施是否定期清洗消毒:
使用的消毒产品:有无卫生许可批件:
供水设备周围有无污染物:
是否提供开水:
6、分布式供水
水源:地面水地下水
有无水源卫生防护:是否合格:
使用前是否消毒
使用的消毒产品:有无卫生许可批件:
是否定期监测水质:
是否提供开水:
7、其它供水方式具体情况:(直饮水清洁消毒桶装水索证等)
陪同人:检查人:检查日期:。
宝应县中小学学生饮用水管理工作检查表
要勤洗各班饮水机,正常进行各班饮水机消毒清洁工作,及时快速更换存在安全隐患的饮水机。
饮用水储存有专门仓库,有专人负责,分批次码放,对于超过保质期的饮用水责成供水厂家及时清理,严禁饮用。
无
宝应县中小学学生饮用水安全管理工作检查表
被检查单位:柳堡镇芦村小学检查人:检查时间:
检查内容
存在问题
主要建议
对合同供水厂家提供的饮用水按批次索取检测合格证,饮用水进入校园有专人验收,饮用水进入教室有专人检查。
无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正常检查饮水机是否完好,要求供水厂家定期对饮水机清洗消毒,对饮用水桶有无破损、封口是否密闭正常检查。
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学校饮用水安全检查记录表
学校名称:法人代表:联系电话:
学校地址:学校性质:
全校共计班,学生共人,其中女生人;寄宿生人。
教职工人。
序号项目内容检查记录得分
1 饮用水类型:A井水B山泉水C自来水D其他/
2 (20分)是否建立饮用水卫生管理制度(5分),是否配备专兼职人员管理(5分),是否进行健康检查(5分),是否培训后上岗(5分)。
3 (45分)采用水井供水的水源及蓄水周围有无污染源(3分),有无卫生防护(2分);蓄水设备是否定期清洗(2分),是否有记录(2分);是否消毒(2分),是否有记录(2分);是否定期检测水质(1分),水质是否符合卫生标准(1分)。
(无水井供水此项记满分,水源上游十米内有污染源此项记0分)采用自来水的是否有二次供水(3分),蓄水池是否加盖加锁(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分);水池是否定期清洗(3分),有无记录(3分)。
(无二次供水此项记满分)
桶装水是否索取卫生许可证(3分),是否半年内检验合格报告(3分);是否定期清洗饮水机(3分),是否有记录(3分)。
(无桶装水此项记满分)
4 (25分)学校是否提供开水(5分),开水器(桶)是否合格(5分),水量是否满足师生需要(5分)。
开水器(桶)是否定时清洗(5分),有无记录(5分)。
学校不提供开水此项记0分。
5 (10分)学校是否对饮用水安全进行健康教育(5分),是否有宣传专栏(5分)。
学校无健康教育此项记0分。
建议:
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