初三物理比热容习题附答案难

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初三物理比热容测试题及答案

初三物理比热容测试题及答案《比热容》测试题一、填空题1.质量相等的同种物质，温度升高越多，吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时，_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体，升高相同温度时，_______小的吸收热量少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_______________.3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热，问：(1)在相同的时间内，哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度，哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.(填“”“=”或“”)5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少，决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88103 J/(kg℃)，质量是100 g的铝块，升高30 ℃需要吸收_____ J的热量，降低30 ℃放出_______ J的热量.6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1∶5，则它们的比热容之比为_______.二、选择题7.小明同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是A.水的比热容大，吸热本领强B.水的比热容大，降温时放热多C.水资源比较丰富D.水的流动性强，穿起来柔软舒适8.下列说法中正确的是A.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体9.甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是A.5∶3B.3∶5C.15∶4D.4∶1510.根据表1和表2的资料，可以判断下列说法中正确的是表1 几种晶体的熔点晶体熔点(℃)固态酒精 -117固态水银 -39冰 0表2 几种物质的比热容物质比热容(J/kg℃)水 4.2103冰 2.1103沙石 0.92103A.沿海地区昼夜气温差异较大，而沙漠地区昼夜气温差异不大B.南极的最低气温达-89.2 ℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C.汽车发动机里常用水来帮助散热D.水达到0 ℃就会结冰三、简答与计算题11.现有某种液体60 kg，温度从18 ℃升高到28 ℃时，吸收了2.52106 J 的热量，这种液体的比热容是多大?这种液体是什么物质?12.夏日，半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05107 J，如果这些热量被箱内质量为50 kg的水吸收，这些水的温度可升高多少?★13.据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温将比原来下降2 ℃左右，而冬天气温将比原来升高2 ℃左右，请你解释发生这个现象的原因?《比热容》测试题参考答案一、1.越多质量比热容2.水的比热容比沙石、泥土大3.煤油的温度升高快水需要的时间长质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同(或质量相同的不同物质,吸收相同的热量升高的温度不同)4.5.物体的质量物质的比热容物体温度的变化量 2.64103 2.641036.3∶1二、7.B 8.A 9.B 10.C三、11.4.2103 J/(kg℃) 水12.50℃13.水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高.。

初三物理比热容练习题目以及答案解析

初三物理比热容练习题目以及答案解析一、知识点1、比热容的定义：在单位质量的物质中，一度温升所需要吸收或释放的热量称为比热容。

2、比热容的计算公式：c = Q/mΔT，其中c表示比热容，Q表示物体吸收或释放的热量，m 表示物体的质量，ΔT表示温度变化。

3、比热容的单位：J/(kg·℃)。

4、不同物质的比热容不同，且随着温度的变化而变化。

5、比热容的实验测量方法：例如定压比热容实验、定容比热容实验等。

二、练习题一个质量为1kg的金属块从100℃冷却到20℃，其比热容为460J/(kg·℃)，则放出的热量为多少？解析：Q=mcΔT，其中m为质量，c为比热容，ΔT为温度变化量。

Q=1×460×(100-20)=36800J一个质量为2kg的物体，比热容为800J/(kg·℃)，先在沸水中加热至100℃，然后把它放进一桶温度为20℃的水中，最后二者达到热平衡时，水的温度变化量为多少？解析：先求出物体加热时放出的热量，再用这个热量去加热水。

热量Q1=mcΔT=2×800×(100-20)=128000JQ1=W=mcΔT2，其中W为物体放出的热量，ΔT2为水的温度变化量。

128000=W=1×4.2×(T2-20)，即T2=346℃因为水的沸点为100℃，所以热平衡时，水的温度只能达到100℃，故水的温度变化量为80℃。

一块冰从0℃融化成水，需要吸收多少热量？冰的比热容为2100J/(kg·℃)，融化热为334000J/kg。

解析：由于冰融化时需要吸收融化热，所以需要计算冰的质量，然后分别计算冰的融化过程和融化后水的加热过程所需要的热量。

冰的质量m=Q/L=1/334000=0.003kg冰融化的热量Q1=mL=0.003×334000=1002J水加热的热量Q2=mcΔT=0.003×4200×(0-(-10))=126J所以整个过程需要吸收1128J的热量。

初三物理比热容习题(附解答)

1、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气2、在野外施工中，需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度t=90.00C的1.200kg 的热水外，无其他热源.试提出一个操作方案，能利用这些热水使构件从温度t0=10.00C升温到66.00C以上(含66.00C),并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C=0.880×103j(kg0C)－1，水的比热容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不计向周围环境散失的热量.3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。

为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。

若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。

求：1）水需要吸收的热量。

（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。

4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。

请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]5、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)）6、热水瓶内有1.5千克水，如果它的温度从100°C下降到30°C，可放出多少热量？若这些热量全部用来做功，可以做多少功？7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中，使得热水温度降低6℃。

初三物理比热容练习题难

初三物理比热容练习题难物理是中学生们常遇到的一门难题，而其中的比热容概念更是让不少学生感到困惑。

比热容，即物质单位质量的温度升高所需的热量。

下面，本文将为大家提供一些初三物理比热容练习题，帮助大家更好地理解这一概念。

练习题一：水的比热容提问：某物理实验室通过测定得知，100g的水受热12000J，温度升高了20℃，那么水的比热容是多少？解答：根据比热容的定义，比热容C可以用公式来计算，C = Q / (m * Δt)，其中Q为热量，m为质量，Δt为温度变化。

将题目中的数据代入公式计算，得到C = 12000J / (100g * 20℃) = 6J/(g·℃)。

因此，水的比热容为6J/(g·℃)。

练习题二：铁的比热容提问：某实验室在给铁加热时得到如下实验数据：100g的铁受热800J，温度升高了40℃。

根据这些数据，计算铁的比热容。

解答：同样根据比热容的定义，比热容C可以用公式来计算，C = Q / (m * Δt)，其中Q为热量，m为质量，Δt为温度变化。

将题目中的数据代入公式计算，得到C = 800J / (100g * 40℃) = 2J/(g·℃)。

因此，铁的比热容为2J/(g·℃)。

练习题三：比热容的应用提问：某物理实验室需要加热一定质量的物质，使其温度升高50℃，已知该物质的比热容为4J/(g·℃)。

如果需要提供给物质800J的热量，应该准备多少克的物质？解答：根据比热容的计算公式C = Q / (m * Δt)，可得m = Q / (C *Δt)。

将题目中的数据代入公式计算，得到m = 800J / (4J/(g·℃) * 50℃)= 10g。

因此，需要准备10g的物质。

练习题四：利用比热容计算热量提问：某炉子用来烧水，已知炉子的加热功率为1500W，炉子工作20分钟，水的质量为200g，初始温度为20℃，最终温度为100℃。

比热容计算专题训练附详细答案

比热容计算专题训练（附详细答案）1.一堆烧红的铁钉，温度为800 O C ，质量为1kg ；一壶开水，温度为100 O C ，质量是1kg ，当它们的温度降到室温20 O C 时，请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢？（已知c 水=4.2×103J/（k g ·O C ），c 铁=0.46×103J/（k g ·O C ）.解：Q 放=C 水m 水（t 0- t ）=4.2×103J/（k g ·O C ）×1kg ×（100 O C-20 O C ）=3.36×105JQ 放=C 铁m 铁（t 0- t ）=0.46×103J/（k g ·O C ）×1kg ×（800 O C-20 O C ）=3.588×105J放出热量较多的是铁2.质量为2kg 的水在太阳的照射下，水吸收了9.66×103J 的热量，则水的温度升高多少O C ？如果质量也为2kg 的沙石在太阳的照射下，也吸收9.66×103J 的热量，则沙石的温度会升高多少O C 呢？已知c 石=0.92×103J/（k g ·O C ）解：∵Q 吸=cm △t ∵Q 吸=cm △t∴△t=∴△t==9.66×103J ／4.2×103J/（k g ·O C ）×2kg =9.66×103J ／0.92×103J/（k g ·O C ）×2kg=1.15 O C =5.25 O C3质量为500g 的铝锅中装有2kg 的水，把他们从15 O C 加热到95 O C ，一共需要吸收多少热量？（已知c水=4.2×103J/（k g ·O C ），c铝=0.88×103J/（k g ·O C ）.解：Q 吸1=cm （t -t 0）=4.2×103J/(kg ·℃)×2kg ×（95 O C-15 O C ）=6.72×105JQ 吸2=cm （t -t 0）=0.88×103J/(kg ·℃)×0.5kg ×（95 O C-15 O C ）=3.52×104J Q 吸= Q 吸1 +Q 吸2=6.72×105J+3.52×104J=7.072×105J4.质量为5kg 的铁球，初温为10O C ，用加热的方法使其温度升高到20O C ，则它需要吸收多少热量？如果是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的的功（c 铁=0.46×103J/（k g ·O C ）解：Q 吸=cm （t -t 0）=0.46×103J/(kg ·℃)×5kg ×（20 O C-10 O C ）=2.3×104J至少外界要对该球做2.3×104焦耳的的功5.质量为５kg 的某种金属块，温度从20O C 升高到50O C 时吸收了1.95×104J 热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？解：∵Q 吸=cm （t -t 0）∴c= Q 吸 / m （t -t 0）=1.95×104J /５kg （50O C -20O C ）=0.13×103J/（k g ·O C 这种金属可能是铅6、现在火锅通常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料，已知这种燃料的热值是1×107J/k g ，完全燃烧0.21kg “固体酒精”能放出多少热量？若放出的热量都被火锅中的水吸收，求能使多少kg 的水温度升高50 O C ？.解：Q 放=m 煤q =1×107J/k g ×0.21kg=2.1×106Jm==2.1×106J/4.2×103J/(kg ·O C ) ×50 O C= 10 kg7.我国的地热资源相当丰富，已经发现的天然温泉就有2000处以上，温泉水的温度大多在60 O C 以上，个别地方达到100—140O C 。

九年级物理全册13.3比热容课后习题(含答案)

第3节比热容知能演练提升能力提升1.(2017·四川自贡中考)关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变2.下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)]根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大3.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),将4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比热容是J/(kg·℃);初温为30 ℃、质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到℃。

4.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠,她不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返,更是盛夏避暑的好去处。

柳叶湖的水面宽广,蓄水量丰富,而水的比沙石的大,在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要(选填“高于”“等于”或“低于”)沙石升高的温度,因而夏天人们在柳叶湖边会感到很舒服。

★5.妈妈用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃,妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克?[已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为2.5×103J/(kg·℃),不计热量损失]探究创新★6.同学们在做比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。

(1)实验方法一的设计如图中所示:①在实验中,加热相同的时间目的是;②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法:①写出该实验方法所需要的测量仪器;②请写出设计思路。

初中九年级物理比热容练习题含答案.docx

初中九年级物理比热容练习题含答案学校：班级：姓名：考号：1.下列情况中，物质的特性-比热容会发生变化的是（）A.水温从80。

上升到90。

B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块被压成了粉末D.冰雪融化2,加热实验装置如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中（水浴法加热），隔着石棉网对大试管加热.已知水的比热容比煤油的大，则在4个坐标图中能反映该实验情况的图线是（）3.在农业生产中，为了保证秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水（）A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大4.水的比热容较大，下列实例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环冷却C. 冬天，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D. 在河流上建水电站，用水发电5, 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6, 如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象.（在热传递过程中忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（）7. 关于比热容，下列说法中错误的是（）A. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大C. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D. 比热容可用来鉴别物质 8, 水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A. 探究电流热效应时用煤油代替水B. 空调房里放盆水可增加空气湿度C. 冬天的暖气没备用热水供暖D. 白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面9. 将两只质量和初温都相同的金属工件4和金属工件B,先后分别放到同一桶冷水中冷2:1 D.2:l 、1:1A.l:2、1:1却，热平衡后再取出，两次冷却中水温升高的温度相同，若不计热损失，则工件4和B 的比热容大小关系为（）A.工件A大B.工件B大C. 一样大D.不能确定10,如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。

初三物理比热容习题(附答案)

1、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气. 小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg 的水, 水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：（1）实验时6kg 的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J 的太阳能可以放出0.05L 的氧气）2、在野外施工中，需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温. 除了保温瓶中尚存有温度t=90.0 0C 的 1.200kg 的热水外，无其他热源. 试提出一个操作方案，能利用这些热水使构件从温度t0=10.0 0C升温到66.0 0C以上（含66.0 0C）,并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C=0.880×103j（kg 0C）－1，水的比热容C0=4.20×103j（kg 0C）－1, 不计向周围环境散失的热量.3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。

为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。

若燃烧秆浆煤（热值为 2.4×107J/kg ），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。

求：（1）水需要吸收的热量。

2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。

请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg 水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？5、简易太阳能热水器的受光面积 1 .4m2 , 内装80kg 水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J, 如果60％的热量被水吸收, 问:20 ℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度？（水的比热容是 4.2 ×103J/（kg ·℃））6、热水瓶内有 1.5 千克水，如果它的温度从100°C 下降到30°C，可放出多少热量？若这些热量全部用来做功，可以做多少功？7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中，使得热水温度降低6℃。

初三物理比热容试题答案及解析

初三物理比热容试题答案及解析1.如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水。

若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量（填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则需加热较长的时间。

（c水＞c煤油）【答案】相同；水．【解析】在“探究物质的吸热能力”的实验中，吸收热量的多少是通过加热时间的长短来控制，由图可知，用同一个酒精灯对规格相同的两试管加热相同的时间，则水和煤油吸收的热量相同；由Q=cm△t可知，加热质量相同的不同物质，使其升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多，由题意知水的比热容比煤油的大，故水吸收的热量多。

【考点】探究物质吸热能力实验2.某型号的泡茶壶铭牌如图，它的额定电压是 V；壶中装有lkg温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开（泡茶壶有80%的电能被水吸收）至少需要 J电能．己知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）【答案】220；4.2×105【解析】由泡茶壶的铭牌可知，它的额定电压为220V。

水吸收的热量，需要的电能。

【考点】比热容电能3.如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值B燃料的热值（选填：“大于“、”小于”或“等于”）．在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，c水=4.2×103 J/（kg•℃），则水的温度将升高℃．【答案】小于；62【解析】单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，在图象上取某一质量m，由图可知，QB ＞QA，又因为Q=mq，所以qB＞qA．即A燃料的热值小于B燃料的热值；由题意知水吸收的热量：Q吸=Q放η=4.9×106J×60%=2.94×106J；由Q吸=cm△t，得水升高的温度：△t===70℃，可得水的末温t=t+△t=38℃+70℃=108℃，在一标准大气压下水的沸点是100℃，水的温度升高到100℃，温度不再变化，因此水的温度将升高100℃﹣38℃=62℃．【考点】热平衡方程的应用4.由Q=cm（t﹣t）得c= ，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A．若质量增大一倍，则比热容减小一半B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍【答案】C【解析】比热容是物质本身的一种特性，同一种物质的比热容大小与物体质量多少、温度变化大小、吸放热的多少都没有关系．答案选C【考点】比热容的概念5.“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的很大．若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使kg的水升高40℃．（c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤气=4.2×l07J/kg）．【答案】热值；2500【解析】在同等条件下，包条件有质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J；由Q=cm△t可得，m′===2500kg．【考点】热平衡方程；热值6.关于比热容，下列说法正确的是A．500ml水比200ml水的比热容大B．相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大D．热水变凉后其比热容变小【答案】C【解析】一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

初三物理比热容试题

初三物理比热容试题1.（2013湖北宜昌）炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土堤岸上却感到地面烫脚，这主要是因为水和沙土具有不同的（）A．热量B．质量C．比热容D．密度【答案】C【解析】在自然界中，水的比热容最大，因此对气温有很好的调节作用。

相同质量的水和沙土在吸收相同的热量后，由于水的比热容远远大于沙土的比热容，所以水升温慢，沙土升温快。

2.为了比较水和牛奶的比热容大小，实验小组进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和牛奶的初温相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。

如图所示。

（1）试管中水和牛奶的质量应该________。

（2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察________的变化来比较比热容的大小。

（3）写出一种可能观察到的现象及对应的结论。

【答案】（1）相同（2）温度计示数（3）现象：牛奶中温度计的示数上升得快结论：牛奶的比热容小【解析】为了比较不同物质的吸热能力大小，应该采用控制变量法，即保持两种物质的质量、初温、加热条件完全相同。

由于不能直接测量比热容，所以实验中是通过观察两种物质吸热后温度的变化来比较比热容大小的。

3.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。

经过一段时间后，观察到如图所示的现象。

由此说明三块金属的比热容（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大【解析】由题意可知甲、乙、丙三块金属的质量、初温、末温均相同，进一步观察图片可知，丙金属块放出的热量最多，根据公式Q放＝cm（t－t），可知放出热量多的金属块，比热容大。

4.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A．炎热的夏天，在室内地上洒水打开窗户过一会儿感到凉爽B．用水做内燃机的冷却液C．在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D．供暖系统使用热水循环供暖【答案】A【解析】夏天在室内地面上洒水感到凉爽，是因为水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特性。

初三物理比热容试题

初三物理比热容试题1. 完全燃烧0.3m 3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是 J ；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg ，20℃的水加热到 ℃【天然气的热值为3.0×107J/m 3，c 水=4.2×103J/(kg·℃)，当地大气压为一个标准大气压】。

在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是水蒸气（填物态变化）形成的。

【答案】9×106；100；液化【解析】由题意知：燃烧天然气的体积为V=0.3m 3，天然气的热值为q=3.0×107J/m 3，则放出的热量为Q=Vq=0.3m 3×3.0×107J/m 3=9×106J ；而m=20kg ，c 水=4.2×103J/(kg•℃)，t 0=20℃，则，解得t=100℃，浴室里有大量“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的。

【考点】热量、效率的相关计算，物态变化2. 已知天然气的热值为4.0×l07J ／m 3，完全燃烧2.1m 3的天然气可以获得__________J 的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg 的水，温度升高__________℃。

[c 水=4.2×103J ／（kg·℃）]【答案】 8．4×10 7 40【解析】天然气燃烧释放的能量。

若这些能量全部被水吸收，则有，带入计算可得。

【考点】热值比热容3. （4分）太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表示小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息．水的比热容J/（2）太阳能热水器的能量转化效率．【答案】（1）水在10h 内吸收的热量Q 吸=cmΔt=4.2×103 J/（kg•℃）×100kg×50℃=2.1×107 J ；（2）太阳能热水器吸收的热量为Q=3.0×106×10J=3.0×107J ，则太阳能热水器的能量转化效率。

初三物理比热容试题答案及解析

初三物理比热容试题答案及解析1.煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。

某县在冬季利用地热能为用户取暖。

县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90℃，出水流量为150m3/h。

（1）求每小时流出的地热水温度降低到50℃，所放出的热量。

（2）这些热量如果用天燃气蒸汽锅炉供热，且天燃气蒸汽锅炉的热效率为90%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天燃气？（ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg·℃），天燃气的热值为q=4×107J/m3）【答案】（1）2.52×1010J （2）700m3【解析】（1）1小时出水的体积为150m3,出水的质量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×150m3=1.5×105kg地热水放出的热量Q放=c水m水Δt=4.2×103J/（kg·℃）×1.5×105kg×50℃=2.52×1010J（2）因为热利用效率η=Q放/Q放/所以燃烧天燃气放出的热量Q放/=Q放/η=2.52×1010J/90%=2.8×1010J因为Q放/=qV，所以天燃气的体积为V=Q放//q=2.8×1010J/4×107J/m3=700m3【考点】密度；热量；热值2.沿海地区昼夜温度变化比内陆地区小这是因为沿海地区多水，水的比热容比沙石的比热容（选填“大”或“小”）的缘故。

【答案】大【解析】沿海地区多水，由于水的比热容比泥土大，在吸收相同热量的情况下，水升高的温度较小，在放出相同热量的情况下，水降低的温度也较小，所以沿海地区昼夜温度变化小。

【考点】比热容3.（6分）某电热水器，铭牌标有“220V1500W”字样，用它把20kg的水从15℃加热到25℃，c水=4.2×103J／（kg·℃）。

初三物理比热容试题

初三物理比热容试题1.（6分）如图是小林家里电热水器的工作原理图，两根加热管电阻相同．电热水器功率有高、中、低三档．当S1断开，S2接b时，其功率为低档，大小为1000W．（1）请指出电热水器的高、中档功率分别是多少瓦．（不必写出推导过程）（2）小林选用某功率档加热水箱里的50L水，水温升高40℃用了40min，求此过程电热水器的功率．【水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）】【答案】（1）电热水器的高、中档功率分别是4000W、2000W。

（2）此过程电热水器的功率为3500W。

【解析】（1）当S1断开，S2接b时，两个电阻丝串联接入电路，功率最小，是低挡。

S2接b，S1闭合，将一个电阻丝单独接入电路，电功率稍大，是中档。

当S2接a，S1闭合，两个电阻丝并联接入电路，电功率最大，是高温档。

由可知，电压一定，电功率与电路的电阻成反比。

低档电路中的总电阻为2R，中档电路中的总电阻为R，电路中的总电阻为R/2，所以电热器的高档功率是4000W，中档功率是2000W。

（2）水箱中水的质量，水吸收的热量，电热水器的功率。

【考点】电功率比热容2.“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为J，这些热量可以使kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/（kg•℃）•q煤气=4.2×107J/kg]．【答案】热值 4.2×l08 1250【解析】因为热值的大小反应了燃料燃烧时放出热量的本领，所以同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大．1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为Q=qm=1kg×10×4.2×107J/kg=4.2×l08J；这些热量可以使水从20℃加热至100℃的质量为m=Q/CΔt=4.2×l08J/4.2×103J/（kg•℃）×(100℃-20℃)= 1250kg.【考点】热量的计算3.质量为5千克的铁块［c铁=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，温度升高了20℃，铁块吸收的热量为焦，这是通过的方法改变铁块的内能。

九年级物理——比热容中等难度习题归纳(含答案)

一．选择题（共20小题）1．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。

下列说法中错误的是（）A．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多B．吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高C．甲液体的比热容小于乙液体的比热容D．即使甲液体吸收的热量增大，甲的比热容也不变【分析】利用下列知识分析判断：（1）用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；（2）由Q吸＝cm△t可知，质量相同的两种液体，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多；质量相同的两种液体，吸收相同的热量，比热容大的温度变化小；（3）比热容是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类、所处的状态有关，而与质量、升高的温度、吸收的热量无关。

【解答】解：A、由图象可知，质量相同的甲乙两种液体，升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，吸收的热量更多，故A正确；B、由图象可知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，乙液体的末温高，故B正确；C、由图象可知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，乙液体的末温高，而初温相同，乙液体升高的温度多，由Q吸＝cm△t可知，乙的比热容小、甲的比热容大，故C错误；D、甲液体吸收的热量增大，状态不变、比热容不变，故D正确。

故选：C。

【点评】本题考查学生对图象的分析能力，近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力。

2．关于热学知识，下列说法不正确的是（）A．物体的内能一定不为零B．升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多C．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D．对物体做功，物体内能不一定增加【分析】（1）一切物体都有内能；（2）根据公式Q＝cm△t分析；（3）发生热传递的条件是存在温度差；（4）改变物体内能的方式有：做功和热传递。

【解答】解：A、一切物体都有内能，因此物体的内能不会为零，故A正确；B、根据公式Q＝cm△t可知，在质量相同、升高的温度相同时，比热容大的物体，吸收的热量多，由于不确定物体质量的关系，故B错误；C、发生热传递的条件是存在温度差，即内能大的物体温度不一定高，故热量也可以从内能小的物体传递给能大的物体，故C正确；D、对物体做功的同时，物体可能向外放热，因此物体内能不一定增加，故D正确。

初三物理比热容练习题和答案

初三物理比热容练习题和答案1. 问题：一块质量为500克的铜在加热过程中，其温度从20℃升高到30℃。

已知铜的比热容为0.39 J/g℃，求所吸收的热量。

解答：首先，我们需要计算铜的比热容。

已知铜的质量为500克，比热容为0.39 J/g℃，根据公式Q = m * c * ΔT，其中Q表示吸收的热量，m表示物质的质量，c表示物质的比热容，ΔT表示温度的变化。

代入数值计算：Q = 500 * 0.39 * (30 - 20) = 195 J所以，铜在加热过程中吸收了195焦耳的热量。

2. 问题：一个物体的质量为300克，已知其比热容为0.5 J/g℃，如果该物体的温度升高了20℃，求吸收的热量。

解答：根据公式Q = m * c * ΔT，代入已知数值进行计算：Q = 300 * 0.5 * 20 = 3000 J所以，该物体吸收了3000焦耳的热量。

3. 问题：一块质量为200克的铝从室温20℃加热到50℃，已知铝的比热容为0.9 J/g℃，求所吸收的热量。

解答：代入已知数值进行计算：Q = 200 * 0.9 * (50 - 20) = 5400 J 所以，铝在加热过程中吸收了5400焦耳的热量。

4. 问题：一块物体的比热容为0.2 J/g℃，如果该物体吸收了4000焦耳的热量，温度升高了25℃，求物体的质量。

解答：根据公式Q = m * c * ΔT，代入已知数值进行计算：4000 = m * 0.2 * 25化简方程，得到：m = 4000 / (0.2 * 25) = 320克所以，该物体的质量为320克。

5. 问题：一块物体的质量为100克，已知其比热容为0.25 J/g℃，如果该物体吸收了500焦耳的热量，温度升高了ΔT℃，求ΔT的值。

解答：根据公式Q = m * c * ΔT，代入已知数值进行计算：500 = 100 * 0.25 * ΔT化简方程，得到：ΔT = 500 / (100 * 0.25) = 20℃所以，物体的温度升高了20℃。

初三物理比热容习题(附答案)

1、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg 的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）2、在野外施工中，需要使质量m=4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度t=90.00C的1.200kg的热水外，无其他热源.试提出一个操作方案，能利用这些热水使构件从温度t0=10.00C升温到66.00C以上(含66.00C),并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C=0.880×103j(kg0C)－1，水的比热容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不计向周围环境散失的热量.3、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。

为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。

若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃。

求：（1）水需要吸收的热量。

（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。

4、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。

请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦？5、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)）6、热水瓶内有1.5千克水，如果它的温度从100°C下降到30°C，可放出多少热量？若这些热量全部用来做功，可以做多少功？7、将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中，使得热水温度降低6℃。

初三物理比热容习题(附答案)难

1.丛林是一伟大的自然“氧吧”,因为绿色植物在光合感化下可以放出大量的氧气.小明同窗为测量地球概况植物接收太阳能的本领,做了如下试验：用一脸盆装【1 】6kg的水,水面的概况积为,经太阳垂直照耀15min,温度升高了5℃.请盘算：（1）试验时6kg的水接收了若干热量？（2）若地表植物接收太阳能的才能与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为若干焦耳？（3）100 m2绿地每秒可以放出若干升的氧气？（若绿色植物在光合感化下每接收103J的太阳能可以放出的氧气）2.在野外施工中,须要使质量m=的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度t=的的热水外,无其他热源.试提出一个操纵计划,能应用这些热水使构件从温度t0=升温到以上(含),并经由过程盘算验证你的计划.已知铝合金的比热容C=0.880×103j(kg0C)－1,水的比热容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不计向四周情形散掉的热量.3.每到夏收季候,高淳农村大量农作物秸秆在田间被随便焚烧,如图这不但造成资本糟蹋.情形污染,并且极易激发火警等.为解决这一问题,现已研制出应用秸秆临盆的节能环保型燃料——秆浆煤.若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg）,使50kg.20℃的水温度升高到80℃.求：（1）水须要接收的热量.（2）假如秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水接收,须要完整燃烧若干千克秆浆煤.4.太阳能热水器（如图14）具有安然.节能.经济和环保等长处.请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量若何转化？（2）若该热水器的水箱内装有160kg水,经阳光照耀后,水温由20℃升高到70℃,水接收的热量是若干焦？[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]5.简略单纯太阳能热水器的受光面积1 .4m2 ,内装80kg水,太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,假如60％的热量被水接收,问:20℃的水晒3h后水温升高到若干摄氏度？（水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)）6.热水瓶内有1.5千克水,假如它的温度从100°C降低到30°C,可放出若干热量？若这些热量全体用来做功,可以做若干功？7.将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中,使得热水温度降低6℃.然后又向保温容器内倒入一勺冷水,水的温度又降低了4℃.假如再持续倒入10勺同样的冷水,则保温容器内的水温还将降低若干（不斟酌保温容器的放热和吸热）？8.沐浴用的电热水器的电功率是1.2 kW,热水器内筒的直径是30cm,高是50cm.假如加热进程中的热量散掉率为10％, 则把水从20 ℃加热到70 ℃须要多长时光？9.有一堆从河中捞出的温砂子,测得其比热容为1.2×103焦/（千克．℃）.已知干砂子的比热容为0.9×103焦/（千克．℃）,则按质量说,这堆砂子含水的百分比是若干？10.完整燃烧酒精（热值q=3×107J/Kg）放出若干热量？若这些热量有50%被500Kg的水接收,可使水的温度上升若干？（水的比热容为4.2×103J/（Kg·℃））11.小红在进修了“比热容”的有关常识后,知道单位质量的不合物资在升高雷同温度时,所接收的热量不合,为了描写物资的这种性质,引入了一个新的物理量——比热容,于是她又想到晶体在融化时,温度固然保持不变,但须要接收热量,那么单位质量的不合晶体融化时所接收的热量是否雷同呢？带着这个疑问,小红在试验室应用电热器加热,完成了冰的融化试验,并描写出冰的温度随加热时光变更的关系图线如图所示.试验时,冰的质量为,雷同时光冰和水接收的热量雷同.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)（1）依据图线,你能得到的一条信息是：;（2）CD段水接收的热量是若干？（3）盘算出冰的比热容;（4）设加热器发出的热量有70﹪被冰或水接收,求加热器的功率是多大？（5）若划定“质量为1kg的某种晶体物资在完整融化时所接收的热量叫做该物资的融化热”,依据图中所给的信息,盘算出冰的融化热λ.12.甲.乙两物体的质量之比为,用两个雷同的酒精灯分离给它们加热,（设酒精燃烧放出的热量全体被甲和乙接收）如图所示为甲.乙两物体的温度随时光的变更曲线,若甲的比热容为,则乙的比热容是若干？13.一支水银温度计中装有2g水银,水银接收5.6 J热量后,温度计的读数由25℃上升到若干摄氏度？[已知水银的比热容是140J/（kg・℃）]14.质量相等.初温雷同的水和某种液体,在雷同的时光内,雷同的前提下同时给它们加热.每隔1min记载一次温度,得到温度随时光变更的图像如图所示,求：（1）这种液体的比热容（2）要使20kg这种液体加热10分钟,须要接收若干热量？评卷人得分二.试验,探讨题（每空？分,共？分）15.小张同窗在研讨晶体融化试验进程中想到：质量雷同的不合晶体融化成液体时接收的热量是否雷同呢？他们在雷同的烧杯平分离装上了100g的冰和萘,用同样的酒精灯加热,并用表测出它们融化进程所用的时光,记载的数据如表所示．（1）剖析试验数据,可以得出结论：质量___ ___的不合晶体融化成液体时接收的热量是____ __的．（2）为了暗示晶体的这种性质,模仿比热容的界说,可知：__________的某种晶体融化成同温度的液体时_________的热量,叫做这种晶体的融化热．用字母λ暗示．物资融化时光/min冰12萘516.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图所示的试验：在2个雷同的烧杯平分离装有质量.初温都雷同的水和沙子,用两个雷同的酒精灯对其加热,试验数据记载如下：) 水的导热机能好或沙子导热机能不好／沙子里温度计玻璃泡拔出比较浅（１）在此试验中,用加热时光的长短来暗示物资.（２）剖析下表中的试验数据可知;质量雷同的水和沙子,升高雷同的温度时,水接收的热量(大于／小于)沙子接收的热量.（３）假如加热雷同的时光,质量雷同的水和沙子, (沙子／水)升高的温度更高．（４）试验中有些同窗发明：刚开端加热时,情形与(3)结论不符,你以为可能的原因是：.参考答案一.盘算题1.（1）6kg水经15min照耀接收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/(kg·℃)×6kg×5℃=1.26×105J（2）每秒钟获得的能量为:1.26×105J / (15×60) =1.4×102J每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为：1.4×102J / 0.1=1.4×103J（3）100 m2绿色植物每秒钟接收的太阳能可以放出的氧气为：(1.4×103J / 103 J)×0.05 L×100 =7L2.①操纵计划：将保温瓶中t=900C的热水分若干次倒出来.第一次先倒出一部分,与温度为t0=的构件充分接触,并达到热均衡,构件温度升高到t1.将这部分温度为t1的水倒掉落,再从保温瓶倒出一部分热水,再次与温度为t1的构件接触,并达到热均衡,此时构件的温度升高到t2.再将这些温度为t2的热水倒掉落,然后再从保温瓶倒出一部分热水来使温度为t2的构件升温,…….直到最后一次将残剩的热水倒出来与构件接触,达到热均衡,只要每部分水的质量足够小,最终就可使构件的温度达到所请求的值.②验证盘算：如将热水分5次倒出,每次倒出m0=,在第一次使热水与构件达到热均衡的进程中：Q1=C0m0（t-t1）Q1′=Cm（t1-t0）所以Q1= Q1′得t1= 同理：t2=,A……,t5=[倒出次数不克不及少于5次]3.(1)1.26×107J(2)1．75㎏4.（1）太阳能转化为内能（2）水接收的热量Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg·℃）×160kg×（70℃－20℃）＝3.36×107J5.Q吸=8×104×1.4×3×60×60%=1.2096×107(J)Δt=T=t0+Δt=20+36=56(℃)6.441千焦耳;441千焦耳7.12.5℃8.答案：1．9h解析：水的质量m=Vρ=πr2hρ水升温接收的热量 Q吸=cm(t-t0)=cπr2hρ(t-t0)电热器放出的热量 Q放=PT Q有=PTη∵Q吸=Q有∴cπr2hρ=(t-t0)=PTη加热的时光 T=114min=1．9h9.解答中各字母所代表的意义如下：m1-干砂子的质量,m2-水的质量,m-砂子和水的混杂物的质量;c1-干砂子的比热容,c2-水的比热容,c-砂子和水的混杂物的比热容;Q1-干砂子接收的热量,Q2-水接收的热量,Q-砂子和水的混杂物接收的热量;△t-温度差.砂子和水的混杂物.砂子.水各自接收的热量可以暗示为：Q=c(m1+m2)△t (1)Q1=c1m1△t (2)Q2=c2m2△t (3)由这三个式子可以解出代入数值后,得10.6.3×107J（3分）,15℃（3分）.11.（1）冰在融化时温度不变（或冰吸热温度升高）（1分）⑵4.2×104J （2分）⑶2.1×103J/（kg℃）（2分）⑷100W（2分）⑸3.36×105 J/kg（2分）12. ∵∴即13.45℃14.（1）1.68×103J／（kg.℃）(2) ×104二.试验,探讨题15.（1）雷同;不雷同（2）单位质量;接收16.(1) 接收的热量(的若干) (2) 大于(3) 沙子(4) 水的导热机能好或沙子导热机能不好／沙子里温度计玻璃泡拔出比较浅/没有效搅拌棒搅动.。

(完整)初三物理比热容习题(附答案)难

—、比热容1.定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）时吸收（放岀）的热量2.物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量3.单位：J/（kg•匸）4.说明：门）比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关「与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

⑵水的比热容为丄2X103〕傀弋）表示：陶的木温度升高（降低）比吸收〔放岀）的热量为4.2X103J⑶水常调节气温一取暖、作冷却剂、散热是因为水的匕宓容大二、热量的计算1、计算公式：Q^=Cm（t0-t）2、热平衡方程：不计热损失13将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。

经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。

则三块金属的比热容C田、C乙、C丙大小相比甲乙丙A.C田最大B.C乙最大甲乙C.C最大D.C=C=C丙甲乙丙10、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）［水的比热容c=4.2X103J/（kg・°C）］7、质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热之比为1：2,升高的温度之比为3：2,贝9它们吸收的热量之比为（）A.3：4B.4：3C.1：3D.3：1C 2.52X105〕D.条件不足，不能计算9、一冰块先后经历了以下三个过程：①一10C的冰到0C的冰，吸收热量Qj②0C的冰变为10C的水，吸收热量Q；③10°C的水到20°C的水，吸收热量Q.已知冰和水的比热容分别为C“、C,且C^VC/在整个过23冰水冰水程中总质量保持不变，则()A.Q>Q>QB.QVQVQ123123C.QVQVQD・QVQ=Q1321231、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min，温度升高了5C.请计算：(1)实验时6kg的水吸收了多少热量？(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气.2、每到夏收季节，高淳农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。

比热容精选练习题(含详细答案)

第十三章内能第3节比热容精选练习题欧阳学文一、选择题1．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（）A．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强2．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲的比热容大，是水B．乙的比热容大，是水C．甲的比热容大，是煤油D．乙的比热容大，是煤油3．小阳从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．从节能角度考虑，烧开水用铝壶比铁壶好C．不同物质的比热容都不一样D．测量小质量物体的温度时适宜用水银温度4．如图所示，给一定量的水加热时，获得了它的温度时间曲线为实线A，若其它所有条件都不变，仅仅将水的质量减小，则减小质量后将水冷却并重新加热，则获得的水的温度时间曲线应为图中的（）A．A曲线B．B曲线 C．C曲线 D．D曲线5．暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（）A．在园内散步时闻到花香，是升华现象B．中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量D．同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用6．下面有关比热容的说法中正确的是（）A．夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小B．汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容C．比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关D．铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高7．小华学习做饭的过程中，经常加热油或水，她猜想油的比热容比水小，能够支持她这一猜想的事实是（）A．同样情况下，油升温比水快B．油能把食物炸黄，而水不能C．油能漂在水面上D．油比水难蒸发慢8．内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：（）A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大B．水的内能比泥土、砂石的内能大C．水的密度比泥土、砂石的密度小D．水的温度比泥土、砂石的温度低9．下列说法中，能反映物体放出的热量多少与物体降低的温度有关的是A．相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同10．下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是（）A．夏天，人们洒水来降温B．汽车发动机用循环水冷却C．让流动的热水流过散热器供暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗11．质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（）A．3∶4 B．4∶3 C．1∶3 D．3∶112．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（已知：c水＞c铜）（）A．铜块放热，水吸热B．铜块吸热，水放热C．铜块与水之间不发生热传递D．水的内能传递到铜块上二、填空题13．汽车上的散热器用水作为冷却剂.这是利用了水的较大的性质；散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是J，这些热量相当于完全燃烧kg的天然气放出的热量【水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q=8.4×107J/kg】.14．用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过的方式改变的。

初中物理：中考比热容实验题(有答案)

1.小明用如图1所示装置“比较不同物质吸热升温特点”．（1）在两个相同易拉罐中分别加入相同的沙子和水，用相同酒精灯进行加热，使水和沙子的加热方式，从而可以通过比较，就可以比较两种物质吸收热量的多与少．（2）实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是：．加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃沙子20 22 24 26 28 水2021222324②分析图象，小明发现：质量相等的沙子和水，其中升温快；它们升高相同温度，吸收的热量多． 2.为了比较A 、B 两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A 、B 两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。

按要求回答下列问题：（1）实验中采用水浴加热，目的是（2）在试管中装入A 、B 液体时，要控制他们的初温和相同（3）加热相同的时间，是为了使A 、B 液体吸收的热量（选填“相同”或“不相同”）（4）根据记录数据画出A 、B 液体的温度随加热时间变化的图像如图23乙所示，这表明液体（选填“A ”或“B ”）的比热容较大。

3.晓丽在《物理手册》中查到如下数据：不同温度和压强下液态酒精的比热容c /×103J ·(kg ·℃)－1（（2）增大压强，既能使酒精的比热容___________，又能提高酒精的___________。

4.赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系．进行了如下实验：器材：两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、洒精灯2个、铁架台等探究过程：将分别盛乙B 液体A 液体水时间温度TA 液体B 液体温度t/℃ 20 40 60 80 100 120 140 160 180 p 1=0.98×106Pa 时的比热容 2.41 2.62 2.84 3.06 3.28 3.52 3.75 气态气态 p 1=5.8×106Pa 时的比热容 2.38 2.58 2.79 3.00 3.21 3.44 3.66 3.90 4.19有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好．用相同的酒精灯加热，用温度汁分别测量水和煤油的温度．得到如下实验数据分析实验数据你能得到哪些结论？（写出两条即可）时间／min 0 1 2 3 4 5 6 ……水的温度／℃25 26 27 28 29 30 31 ……煤油的温度／℃25 27 29 31 33 35 37 ……（1）_______（2）_______5.小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大”。