2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试题

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2011上海生物高考

2011上海生物高考

2011年全国普通高等学校招生统一考试上海生命科学试卷本试卷分为第I卷(第1-4页)和第II卷(第5-12页)两部分。

全卷共12页。

满分150分。

考试时间为120分钟。

第I卷(共60分)考生注意:1.答第I卷前,考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。

2.第I卷(1-31题),由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。

答题需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。

答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。

一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻 B.衣藻 C:硅藻 D.颤藻2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用韵细胞器是A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是A.耳蜗 B.前庭器 C.鼓膜 D.听小骨4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸茵 D.受涝的植物根细胞5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于A.接触传播 B.空气传播 C.病媒传播。

D.媒介物传播6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A.巨噬细胞 B.T淋巴细胞 C.致敏T细胞 D.浆细胞7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是A.① B.② C.③ D.④8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因.B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等位基因C.基因突变大部分是有害的D.基因突变可以改变种群的基因频率9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B.为高温酶的潜在来源C.对其研究有助于了解生命的起源和进化 D.无拟核结构上海教育考试院保留版权生命科学2011第1页(共12页)10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是A.①所示的反应类型为氧化分解反应B.该细胞有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C.脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D.该细胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式运输至血液11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是 A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同12.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷(8页)

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷(8页)

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.生物体内的化合物是由元素构成的。

在下列化合物中,含有氮元素的是()A. 蛋白质 B.纤维素 C.脂肪 D. 蔗糖2.生物体内无机盐的含量很少,但对生命活动起着重要的作用。

下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述,错误..的是()A. 氯化钠通常以离子状态存在B. 人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐C. 镁元素参与血红蛋白分子的构成D. 碘元素参与甲状腺激素的构成3.图1是洋葱表皮细胞示意图,其中含自由水量虽多的部位是()A.①B.② C.③ D.④4.在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体,能大量分泌这种抗体的免疫细胞是()A. 巨噬细胞B. 浆细胞C. T淋巴细胞D. B淋巴细胞5.生殖是物种得以延续和进化的保证。

下列各生殖方式中,能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是()A.孢子生殖 B.卵式生殖 C.出芽生殖 D. 分裂生殖6.下列四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是()7.图2表示激素的部分调节过程,图中①②③分别表示相应的过程,㈩和㈠分别表示促进作用和抑制作用。

下列分析错误..的是()A. 受到寒冷刺激后,只涉及到甲状腺分泌的激素增加B.甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制①和②C.甲状腺分泌的激素受到垂体的调控D. ①和②不属于负反馈调节8.图3中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式,其中属于主动运输方式的是()A.a B.b C.c D.d9.根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图4信息,判断下列叙述错误..的是()A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深B.若将图4所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象C. 若将图4所示细胞分别置于1O%、20%和30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变D.图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高10. ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是()A. ATP是细胞中的储能多糖B. ATP是细胞中唯一的储能物质C. ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D. 在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化11. 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的结构,无需操作的步骤是()A. 环割后肢脚趾尖皮肤B. 用探针破坏脊髓C. 用0.5%HC1溶液刺激趾尖D. 切除牛蛙的脑12. 叶绿素a具有选择性吸收光谱的特性。

2011年上海市初中学生学业考试答案

2011年上海市初中学生学业考试答案

上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2011)初中生命科学试卷参考答案 第1页(共1页)2011年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷答案要点和评分说明二、简答题(本大题共80分,每空格1分,答案合理均给分) 21.(1)脑, 脊髓 (2)膈 (3)③, 心脏, 肺(4)⑤, 胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等(任选两项) 22.(1)尿素, 尿酸 (2)B , 蛋白质和红细胞 23.(1)消化系统(左), 呼吸系统(上), 循环系统(中), 泌尿系统(下)(2)神经, 内分泌, 互相协调的整体 (3)感觉神经(传入神经), 中枢(神经中枢), 运动神经(传出神经), 肾上腺 24.(1)性, (2)23, 46 (3)父亲, 母亲, 遗传 25.(1)b (2)心率 (3)增加, 相对稳定(或动态平衡) 26.(1)这种药是处方药(2)用法用量、性状、批准文号或制造单位等(任选两项) (3)了解可能的副作用等27.依次为: 蝗虫 鲫鱼 乌龟 28.(1)病毒, 没有细胞结构 (2)A (3)注射乙肝疫苗, 特异性 (4)A 29.(1)子房 (2)d , 3 胚珠 (3)中果皮(4)坚硬的内果皮能防止虫害对种子的破坏(或甜而多汁的中果皮能吸引动物的取食) 30.(1)保护色 (2)鳃盖, (背)鳍, 侧线(3)轻轻向上挑起 (4)如图示,必须超过侧线 31.(1)杨树、青冈树等在材料中出现的植物,朱鹮、泥鳅等在材料中出现的动物, 分解者(2)D (3)藻类等植物, 泥鳅, 蛇 (4)有影响,使用农药后水田内的动物会大量死亡造成,而使生态系统的稳定性被打乱32.(1)D (2)减小实验误差,增加实验结果的可靠性(3)距离光源越近,水蚤数量越多(4)水蚤趋向光亮的地方的行为,有利于更好地取食水中的藻类植物 33.(1)二氧化碳(2)高, 呼吸(3)大气温度的升高与二氧化碳浓度升高有密切关系 (4)在室内或阳台上栽种适合的植物,植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。

上海市静安区2011届高三生物第一学期期末考试

上海市静安区2011届高三生物第一学期期末考试

静安区2010学年第一学期高三年级教学质量检测生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷(第1-5页)和第Ⅱ卷(第7-12页)两部分,全卷共12页。

满分150分。

考试时间为120分钟。

考生需将答案全部写在答題纸上,不要超过答题框,否则不得分。

第I卷 (共60分)一.选择题(每题仅一个正确答案)1分题1. 下列叙述正确的是A.生命科学发展早期,主要研究方法采用描述法和实验法B.DNA分子的发现意味着生命科学进入了细胞水平C.遗传学家孟德尔以果蝇为实验材料揭示了基因自由组合定律D.我国是世界上最早人工合成酵母丙氨酸转移RNA的国家2.下列物质中均含氮元素的一组是A.糖原血红蛋白核糖核苷酸B.脂肪酶磷脂三磷酸腺苷C.丙氨酸抗体纤维素D.甘油核酸丙酮酸3. 有关无机物在生物体中存在状况和功能的叙述正确的是A.细胞内绝大多数的水以结合态形式存在B.人体肌肉抽搐可能与血液中Ca++含量过高有关C.人体缺锌易出现生长发育不良和认知障碍症状D.钾是植物叶肉细胞中叶绿素分子的重要组成成分4. 有关蛋白质合成的叙述,错误的是A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在mRNA上移动5.有关生物的结构与类别的叙述正确的是A. 颤藻的细胞内存在带状螺旋形叶绿体B. 酵母菌的细胞中具有拟核C. 流感病毒内含有DNAD. 圆褐固氮菌能将N2转化成铵盐等物质6.下列可用于染色体结构和数目观察的材料是①洋葱鳞茎表皮细胞②小麦的根尖③杂交瘤细胞④鼠的神经细胞A.②B.①② C.②③ D.②③④2分题7.高动脉血压会引起机体的降压反射。

下列有关降压反射的叙述正确的是A. 降压反射属于条件反射B. 交感神经兴奋性增强C. 心输出量增加,血压降低D. 依靠负反馈调节使血压相对稳定8. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②携带遗传病基因的个体会患遗传病③一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④9.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是A.配制牛肉膏蛋白胨培养基;牛肉膏蛋白胨培养基也要灭菌B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,370C恒温培养24-48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数多的实验组平板进行计数10.右图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响11.下列关于血型的叙述正确的是A. 人类控制ABO血型系统的血型遗传有三种复等位基因B. ABO血型系统分类的标准是血清中的凝集素C. 若母亲红细胞能与儿子的血清发生凝集,儿子一定不是O型D. 输血的基本原则是:O型血是全能供血者,其他血型须同型相输,12.下列叙述错误..的是A.二倍体水稻体细胞含有二个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻幼苗;四倍体水稻稻穗、米粒变大。

上海市虹口区2011年10月高三生命科学月考试卷

上海市虹口区2011年10月高三生命科学月考试卷

2011年9月虹口区高三生命科学分层练习卷(A卷)满分150分。

考试时间为120分。

第Ⅰ卷(共60分)一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.下列科学家与其对生命科学的发展做出的重大贡献对应正确的是()A.李时珍:《齐民要术》B.林耐:显微镜发明C.施莱登.施旺:“细胞学说”D.克里克.沃森:“RNA双螺旋结构分子模型”2.不在内质网上合成或加工的生物分子是()A.抗体B.胆固醇C.维生素D D.核酸3.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是()A.艾滋病病毒和染色体B.噬菌体和染色体C.核糖体和染色体D.噬菌体和中心体4.下列对溶酶体的叙述中,错误的是()A.含有多种水解酶B.能将大分子物质分解成小分子物质C.能合成溶菌酶D.可以与巨噬细胞内的吞噬泡融合进而消化5.关于硝化细菌的叙述正确的一项是()A.硝化细菌为自养型生物B.硝化细菌可吸收光能C.硝化细菌是异养型生物D.硝化细菌为真核生物6.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是()A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟(二)2分题(共21题)7.在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成()A.ATP B.乳酸C.三碳化合物D.CO28.下列关于细胞核的叙述正确的是()A.细胞核内的液体叫细胞液B.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质C.原核细胞的核膜上无核孔,细胞内无染色体D.真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传9.下列有关叶绿体的说法正确的是()A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.与光合作用有关的色素都分布在叶绿体的类囊体膜上,酶都分布在叶绿体的基质中C.叶绿体中产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用D.线粒体中产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层10.电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞,可观察到的结构如下图中的()A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①②③11.对下列①~⑦中的物质或结构在下述生物中的叙述正确的是()①核酸②蛋白质③液泡④叶绿体⑤核膜⑥细胞膜⑦细胞壁A.①⑥在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在B.⑤⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在C.①~⑦在衣藻体内都存在D.除⑤外,其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在12.下列叙述错误的是()A.在叶绿体、线粒体中都能合成ATP B.在光反应、暗反应中都能合成ATP C.在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATP D.在动植物细胞中都能合成ATP13.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A.C3化合物增多,C5化合物减少B.C3化合物增多,C5化合物增多C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物减少,C5化合物减少14.对高等植物而言,维持光合作用的光反应阶段和有氧呼吸释放大量能量阶段的结构基础分别是()A.叶绿体的类囊体膜和线粒体内膜B.叶绿体的类囊体膜和线粒体外膜C.叶绿体内膜和线粒体内膜D.叶绿体基质和线粒体基质15.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供O2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶、都能发生氧化还原反应16.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶是由腺体合成的物质,具有高效性和专一性B.酶都要在核糖体上合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.重金属盐可以使酶失去活性D.人体中酶的活性受温度、PH的影响,并只能在细胞内起作用17.下列关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的叙述,正确的是()A.无氧条件下,光合作用是细胞中ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体中合成ATP都在膜结构上完成D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体18.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质19.如图所示为生物界部分能量转化关系图解,下列叙述中不正确的是()A.发生②过程的生物也有可能是蓝藻B.①过程发生在蓝藻叶绿体的内囊体膜上C.③过程在动植物细胞中都能发生D.⑥过程可用于⑤过程20.右图表示某种物质在酶作用下分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线。

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷评析及教学建议

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷评析及教学建议

[ ] ae G brA, as R 20 .M r o g di m nl 2 N v H, e e P bt . 0 1 o h l y n u o g o t p o a m o f y
tehma a t et s .A ao n m ro g ( el ) 2 4 h u n pl i o i n t an n l myad E byly B rn ,0 o i ( ) 3 7~33 5 :6 7
认 知层次虽然 可以提 高 区分度 , 是有悖 于学 业水平 但 考试 的性质 与要 求 ; 低某 些知识 点 的认 知层 次也 有 降 悖 于标准考试 的要求 。 在整个 生命 科 学课 程标 准 中涉及 到 掌握 水 平 的 ( C级 ) 知识点仅 有两处 , 即影响光 合作用 的 因素与遗 传病 。降低对这两个知识 内容考查 的认 知要求是不符 合课程标 准的。所 以试 卷 中在这两 个知 识点上 , 分别
为了体现对学 生能力 的考 查 , 证考试 的公 平性 保 与区分 度 , 试题 富有创 新 。由于命题 要按 照课 程标 准
规定 的内容与认 知层 次进行 命题 , 拔高某 一知识 点 的
联系, 还要能把这 种差 别或 联系 的要 点转化 为生命 科
学的文字语 言。建立起 文字 与图表 , 图表 到文 字 的 从
自由转换 。同时在生命 科学 中, 常常 要运用 模式 图直 观说 明生命科学 的原理 、 概念或生命活动 的过程 。 这些图文互换 的能力 是建立在对生命科 学知识理 解的基础之上 , 且是 进行 生命科学 知识表 达 的基本 并 素养 。这种命题思想 还反 映在选择题 的第 7 8 9 1 、 、 、 、2 1 、6 4 1 小题 以及综合题的第 ( ) ( 、 六 ) ( ) 三 、 四) ( 、 七 大

2011年普通高考上海试题及答案

2011年普通高考上海试题及答案

2011年普通高考上海试题及答案一、单选题(共60分,每小题只有一个正确选项) (一)1分题(共6题)1.下列藻类中属于原核生物的是:A .伞藻B .衣藻C .硅藻D .颤藻2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是: A .溶酶体 B .中心体 C .线粒体 D .高尔基体3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是: A .耳蜗 B .前庭器 C .鼓膜 D .听小骨 4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是:A .缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B .剧烈运动时的人骨骼肌细胞C .酸奶生产中的乳酸菌D .受涝的植物根细胞5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于:A .接触传播B .空气传播C .病媒传播D .媒介物传播 6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是:A .巨噬细胞B .T 淋巴细胞C .致敏T 细胞D .浆细胞 (二)2分题(共21题)7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是: A .① B .② C .③ D .④8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是: A .A 基因突变为a 基因,a 基因还可能再突变为A 基因B .A 基因可突变为A 1、A 2、A 3……,它们为一组复等位基因C .基因突变大部分是有害的D .基因突变可以改变种群的基因频率9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是:A .青霉素不能抑制其细胞壁的合成B .为高温酶的潜在来源C .对其研究有助于了解生命的起源和进化D .无拟核结构10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是:A .所示的反应类型为氧化分解反应B .该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C .脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D .该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL 的形式输送至血液 11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C 细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是: A .滤泡细胞和C 细胞内含有不同的基因B .控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C .在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D.滤泡细胞和C细胞内RNA 种类不同12.右图表示两基因转录的mRNA 分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

#2011年全国高考生物试题及答案-上海09962

#2011年全国高考生物试题及答案-上海09962

2011年普通高等院校招生统一考试(上海卷)生命科学试题一、单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是A.耳蜗B.前庭器C.鼓膜D.听小骨4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于A.接触传播B.空气传播C.病媒传播D.媒介物传播6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A.巨噬细胞B.T淋巴细胞C.致敏T细胞D.浆细胞(二)2分题(共21题)7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是A.①B.②C.③D.④8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等位基因C.基因突变大部分是有害的D.基因突变可以改变种群的基因频率9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成B.为高温酶的潜在来源C.对其研究有助于了解生命的起源和进化D.无拟核结构10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是A.所示的反应类型为氧化分解反应B.该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C.脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D.该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同12.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

2011年上海市普通高中学业水平考试实验试题及评分标准

2011年上海市普通高中学业水平考试实验试题及评分标准

生命科学实验技能测试试卷A组考生填写下列信息:姓名学籍所在学校报名号测试号实验组别考生须知:1.生命科学实验技能测试的实验共分A、B、C三组,每组两个实验,满分20分,考试时间15分钟。

2.考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。

抽取实验组别后,应在教师发放的试卷和评分表上规定位置,用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、报名号、测试号、实验组别等信息。

填写信息前,应首先确认教师发放的试卷组别和评分表组别与抽取的实验组别是否一致;若不一致,请及时向监考教师提出。

3.进入考场前,必须仔细阅读实验操作安全守则,在实验过程中按照实验操作安全守则要求进行实验操作。

4.进入考场后,应按照监考教师的安排进行实验。

考生必须独立操作,不得携带和参阅课本、实验册和其他资料。

5.除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外,考生不得向监考教师发问或寻求帮助。

6.完成实验后,不得向监考教师提出查看评分结果的要求。

实验一:蛋白质的检测实验要求:选用合适的试剂,检验溶液X中是否含有蛋白质实验过程:1.从给出的几种试剂中,选用进行检测。

2.试剂的滴加过程是:。

3.观察试管中发生的变化。

4.根据实验现象分析,溶液X中 (含/不含)蛋白质。

实验二观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验要求:制作洋葱根尖临时装片并观察细胞核实验过程:1.完成洋葱根尖染色及压片的操作,制成临时装片;2.用高倍镜观察,并以指针指出间期细胞(做好后举手,请监考老师观察);3.所指示洋葱根尖细胞的放大倍数是 (要求写出计算过程)4.在监考老师查看过观察结果后,将显微镜恢复到使用前的状态。

生命科学实验技能测试试卷B组考生填写下列信息:姓名学籍所在学校报名号测试号实验组别考生须知:1.生命科学实验技能测试的实验共分A、B、C三组,每组两个实验,满分20分,考试时间15分钟。

2.考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。

抽取实验组别后,应在教师发放的试卷和评分表上规定位置,用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、报名号、测试号、实验组别等信息。

2011年高考理综生物试卷及答案(上海卷) 清晰

2011年高考理综生物试卷及答案(上海卷)   清晰

2011年高考上海生命科学试卷一、单选题(共 分。

每小题只有一个正确选项)(一) 分题(共 题)下列藻类中属于原核生物的是伞藻 衣藻 硅藻 颤藻在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是溶酶体 中心体 线粒体 高尔基体 有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是耳蜗 前庭器 鼓膜 听小骨下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 剧烈运动时的人骨骼肌细胞酸奶生产中的乳酸菌 受涝的植物根细胞登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于接触传播 空气传播 病媒传播 媒介物传播 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是巨噬细胞 淋巴细胞 致敏 细胞 浆细胞(二) 分题(共 题)右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是① ② ③ ④基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是基因突变为 基因, 基因还可能再突变为 基因基因可突变为 、 、 ……,它们为一组复等位基因基因突变大部分是有害的 基因突变可以改变种群的基因频率科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是 青霉素不能抑制其细胞壁的合成 为高温酶的潜在来源对其研究有助于了解生命的起源和进化 无拟核结构右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是①所示的反应类型为氧化分解反应该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环该细胞合成的甘油三酯主要以 的形式输送至血液甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素, 细胞分泌 肽的降钙素,下列表述正确的是滤泡细胞和 细胞内含有不同的基因 控制降钙素合成的基因长度至少为 对碱基在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色滤泡细胞和 细胞内 种类不同右图表示两基因转录的 分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

若两种 自形成至翻译结束的时间相等,两基因首次表达的产物共存至少需要(不考虑蛋白质降解)生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的 +而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的 +参与调节渗透压 组成体内化合物 维持正常 提供能量 右图为测量保卫细胞长度的局部显微视野,下列表述错误的是要测量该细胞的长度,需旋转目镜物镜由 ×换为 ×,图示测微尺每小格所代表的长度变小在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同若视野中物像不清晰,会造成测量误差关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是乳腺癌细胞易于乳腺细胞;胚胎细胞易于脂肪细胞乳腺细胞易于乳腺癌细胞;胚胎细胞易于脂肪细胞乳腺细胞易于乳腺癌细胞;脂肪细胞易于胚胎细胞乳腺癌细胞易于乳腺细胞;脂肪细胞易于胚胎细胞在一个细胞周期中, 复制过程中的解旋发生在两条 母链之间 子链与其互补的母链之间两条 子链之间 子链与其非互补母链之间右图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是结构主要由纤维素和果胶组成表示细胞膜, 表示细胞核结构的形成需要高尔基体的参与的蛋白质成分是在 期合成的人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗,这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于抗原细胞的完整性 病原微生物的活性抗原空间结构的正确性 病原微生物感染的特异性某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如右图曲线①,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是Ⅰ ⅡⅢ Ⅳ原核生物的 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在 形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是原核生物的 合成无需基因指导 真核生物 呈三叶草结构真核生物的核糖体可进入细胞核 原核生物的核糖体可以靠近.就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是下列关于植物组织培养的表述,错误的是外植体可以来自于植物的任何细胞 培养应在无菌条件下进行以花粉作为外植体可得到单倍体植株 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照 小时,测得的数据见右表。

2011年高考试题——生物(上海卷)word

2011年高考试题——生物(上海卷)word

2011年普通高等院校招生统一考试生命科学试题(上海卷)一、单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是A.耳蜗B.前庭器C.鼓膜D.听小骨4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于A.接触传播B.空气传播C.病媒传播D.媒介物传播6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A.巨噬细胞B.T淋巴细胞C.致敏T细胞D.浆细胞(二)2分题(共21题)7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是A.①B.②C.③D.④8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等位基因C.基因突变大部分是有害的D.基因突变可以改变种群的基因频率9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成B.为高温酶的潜在来源C.对其研究有助于了解生命的起源和进化D.无拟核结构10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是A.所示的反应类型为氧化分解反应B.该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C.脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D.该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同12.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

2011年普通高考生物试题及答案(上海卷150分).

2011年普通高考生物试题及答案(上海卷150分).

2011年普通高考上海试题及答案(满分150分)一、单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻 B.衣藻 C.硅藻D.颤藻2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。

人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是A.耳蜗B.前庭器 C.鼓膜 D.听小骨4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于A.接触传播 B.空气传播C.病媒传播 D.媒介物传播6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A.巨噬细胞 B.T淋巴细胞 C.致敏T细胞D.浆细胞(二)2分题(共21题)7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是A.① B.②C.③ D.④8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等位基因C.基因突变大部分是有害的D.基因突变可以改变种群的基因频率9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成B.为高温酶的潜在来源C.对其研究有助于了解生命的起源和进化D.无拟核结构10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是A.所示的反应类型为氧化分解反应B.该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体C.脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环D.该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同12.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

2011年普通高考生物试题及答案(上海卷150分).

2011年普通高考生物试题及答案(上海卷150分).

8 小时,测得的数据见右表。据表分析,决定
A .植物种类 B.光的颜色 C.温度 D .植物器官 24. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中, F1 黄色圆粒豌豆( YyRr )自交产生 F2。下列表述正确的是 A . F1 产生 4 个配子,比例为 1:1: 1: 1 B .F1 产生基因型 YR 的卵和基因型 YR 的精子数量之比为 1: 1 C.基因自由组合定律是指 F1 产生的 4 种类型的精子和卵可以自由组合 D. F1 产生的精子中,基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 1: 1 25.右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
Pi 运至叶绿体基质。
41.叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在
向阳处与背阴处的同种植物叶绿体
的大小和 数目:__ 向阳处植物叶绿体小且数目多 /背阴处植物叶绿体大且数目少 (叶绿体的大
小或数目答出一方面即可) ___
42.图中物质 B 的名称是_ _氧气 ___。
43.据图分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则卡尔文循环会被_
3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是
A .耳蜗
B .前庭器
C .鼓膜
D .听小骨
4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是
A .缺氧条件下的马铃薯块茎细胞
B .剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C.酸奶生产中的乳酸菌
D .受涝的植物根细胞
5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于
C .③
D .④
8. 基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是
A .A 基因突变为 a 基因, a 基因还可能再突变为 A 基因
B .A 基因可突变为 A1、 A2 、A3…… ,它们为一组复等位基因

上海学业水平考实验复习

上海学业水平考实验复习

2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷一、选择题(共40分,每小题2分。

每题只有一个正确答案)1、 生物体内的化合物是由元素构成的。

在下列化合物中,含有氮元素的是A 、蛋白质B 、纤维素C 、脂肪D 、蔗糖2、 生物体内无机盐的含量很少,但对生命活动起着重要的作用。

下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述,错误的是A 、氯化钠通常以离子状态存在B 、人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐C 、镁离子参与血红蛋白分子的构成D 、碘元素参与甲状腺激素的构成3、 图1是洋葱表皮细胞示意图,其中含自由水量最多的部位是A 、①B 、②C 、③D 、④4、 在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体,能大量分泌这种抗体的免疫细胞是A 、巨噬细胞B 、浆细胞C 、T 淋巴细胞D 、B 淋巴细胞5、 生殖是物种得以延续和进化的保证。

下列各生殖方式中,能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是A 、孢子生殖B 、卵式生殖C 、出芽生殖D 、分裂生殖6、 下列四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是A 、B 、C 、D 、7、 图2表示激素的部分调节过程,图中①②③分别表示相应的过程,(+)和(-)分别表示促进作用和抑制作用。

下列分析错误的是A 、受到寒冷刺激后,只涉及到甲状腺分泌的激素增加B 、甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制①和②C 、甲状腺分泌的激素受到垂体的调节D 、①和②不属于负反馈调节8、 图3中a 、b 、c 、d 表示物质通过细胞膜的方式,其中属于主动运输方式的是A 、aB 、bC 、cD 、d9、 根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图4信息,判断下列叙述错误的是A 、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深B 、若将图4所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象C 、若将图4所示细胞分别置于10%、20%和30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A 值基本不变D 、图中B/A 值愈大,说明细胞质壁分离程度越高、10、ATP 被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是A 、ATP 是细胞中的储能多糖B 、ATP 是细胞中唯一的储能物质C 、ATP 与ADP 的互相转化可以实现能量的储存和释放D 、在细胞中ATP 与ADP 的转化不需要酶催化11、在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的结构,无需操作的步骤A 、环割后肢脚趾尖皮肤B 、用探针破坏脊髓C 、用0.5%HCl 溶液刺激趾尖D 、切除牛蛙的脑12、叶绿素a 具有选择性吸收光谱的特性。

2011年高考理综生物试卷及答案(上海卷)---清晰

2011年高考理综生物试卷及答案(上海卷)---清晰

2011年高考理综生物试卷及答案(上海卷)---清晰DA. 4hB. 6hC. 8hD. 12h13. 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与A. 调节渗透压B. 组成体内化合物C. 维持正常pHD. 提供能量14. 右图为测量保卫细胞长度的局部显微视野,下列表述错误的是A. 要测量该细胞的长度,需旋转目镜B. 物镜由10×换为40×,图示测微尺每小格所代表的长度变小C. 在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同D. 若视野中物像不清晰,会造成测量误差15. 关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是A. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞;胚胎细胞易于脂肪细胞B. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞;胚胎细胞易于脂肪细胞C. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞;脂肪细胞易于胚胎细胞D. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞;脂肪细胞易于胚胎细胞16. 在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在A. 两条DNA母链之间B. DNA子链与其互补的母链之间C. 两条DNA子链之间D. DNA子链与其非互补母链之间17. 右图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是A. a结构主要由纤维素和果胶组成B. b表示细胞膜,c表示细胞核C. d结构的形成需要高尔基体的参与D. e的蛋白质成分是在G2期合成的18. 人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗,这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于A. 抗原细胞的完整性B. 病原微生物的活性C. 抗原空间结构的正确性D. 病原微生物感染的特异性19. 某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如右图曲线①,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是A. ⅠB. ⅡC. ⅢD. Ⅳ20. 原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是A. 原核生物的tRNA合成无需基因指导B. 真核生物tRNA呈三叶草结构C. 真核生物的核糖体可进入细胞核D. 原核生物的核糖体可以靠近DNA21.就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是A22. 下列关于植物组织培养的表述,错误的是A. 外植体可以来自于植物的任何细胞B. 培养应在无菌条件下进行C. 以花粉作为外植体可得到单倍体植株D. 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同23. 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据见右表。

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2011年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷考生注意:l、试卷满分100分,考试时间90分钟。

2、本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。

3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。

第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一、选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.生物体内的化合物是由元素构成的。

在下列化合物中,含有氮元素的是A.蛋白质B.纤维素C.脂肪D.蔗糖2.生物体内无机盐的含量很少,但对生命活动起着重要的作用。

下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述,错误的是A.氯化钠通常以离子状态存在B.人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐C.镁元素参与血红蛋白分子的构成D.碘元素参与甲状腺激素的构成3.图1是洋葱表皮细胞示意图,其中含自由水量最多的部位是图1 A.①B.②C.②D.④4.在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体,能大量分泌这种抗体的免疫细胞是A.巨噬细胞B.浆细胞C.T淋巴细胞D.B淋巴细胞5.生殖是物种得以延续和进化的保证。

下列各生殖方式中,能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是A.孢子生殖B.卵式生殖C.出芽生殖D.分裂生殖6.下列四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是7.图2表示激素的部分调节过程,图中①②③分别表示相应的过程,(+)和(-)分别表示促进作用和抑制作用。

下列分析错误的是图2 A.受到寒冷刺激后,只涉及到甲状腺分泌的激素增加B.甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制①和②C.甲状腺分泌的激素受到垂体的调控D.①和②不属于负反馈调节8.图3中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式,其中属于主动运输方式的是图3 A.a B.b C.c D.d9.根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图4信息,判断下列叙述错误的是图4 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深B.若将图4所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象C.若将图4所示细胞分别置于10%、20%和30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变D.图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高10.ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是A.ATP是细胞中的储能多糖B.ATP是细胞中唯一的储能物质C.ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D.在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化11.在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的结构,无需操作的步骤是A.环割后肢脚趾尖皮肤B.用探针破坏脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.切除牛蛙的脑12.叶绿素a具有选择性吸收光谱的特性。

下列能正确表示叶绿素a吸收光谱的是13.用高倍镜观察果蝇唾液腺细胞永久装片时,不能看到的现象是A.染色体上的基因排列状况B.染色体形态比其他细胞的大得多C.染色体上有许多横纹D.染色体横纹的数目和位置相对恒定14.图5中字母表示染色体上不同的基因。

与正常染色体相比,染色体①~④中,可能发生了基因突变的是图5 A.①B.②C.③D.④15.在用豌豆做杂交实验时,下列操作错误的是A.对母本去雄B.对母本授以父本的花粉C.对父本去雄D.人工授粉后阻断其它花粉16.下图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是17.番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状。

某有毛植株经自花传粉后,后代中出现了无毛植株,无毛植株在后代中的比例应该接近A.l/4 B.3/8 C.l/2 D.3/418.用黄色皱缩(YYrr)豌豆和绿色圆形(yyRR)豌豆杂交(两对基因遗传符合基因的自由组合规律),如希望得到100粒绿色皱缩豌豆,那么理论上F2应有A.800粒B.1000粒C.1600粒D.3200粒19.图6表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是图6 A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长20.科学家用水绵进行了如下实验:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间,然后用极细的光束照射水绵不同部位,观测到一些部位有好氧细菌积聚,另一些部位则没有积聚(如图7所示)。

由此提出的结论是图7 A.光合作用产生淀粉,场所是叶绿素B.光合作用产生氧气,场所是叶绿体C.光合作用产生淀粉,需要水D.光合作用产生氧气,需要二氧化碳二、综合题(共60分)(一)生命的基础(6分)仔细观察下列各生物结构模式图,并回答问题:(在[ ]中填入图中的相应编号,在横线上填文字)21.图8、9、10中表示原核生物细胞的是图。

图8图9图10 22.绿色植物细胞与图8所示细胞相比,特有的细胞结构有。

(写出两项即可)2324.图10代表的生物侵染图9细胞时,进入图9细胞的是图10中的[]。

(二)生物体的信息传递和调节(6分)图11和图12表示信息在神经细胞中的传递规律,图12是图11中方框内结构的放大图。

据图回答:图11 图12 25.图12所示的结构名称是。

26.写出数字序号所示的结构名称:①;②。

27.结构④与结构③融合,内含物排出细胞的方式是。

28.在X处给予一个强刺激,描述刺激前后,膜两侧Na+和电位的变化:。

根据描述,可分析得知信息在神经细胞上是以形式传导的。

(三)遗传信息的传递和表达(5分)科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。

图13和图14表示遗传信息在细胞中的传递过程,其中罗马字母表示物质,数字表示过程。

据图回答。

图13图14 29.图13中②和④依次表示遗传信息传递的过程。

30.图14表示图13中的过程①,这个过程称之为。

图14中的过程⑤,称为。

31.在进行“DNA分子模型的搭建”实验中,如果以图14中的Ⅰ链为模板,在制作DNA分子另一条多核苷酸链时,一定要遵循的原则是。

32.若图14中Ⅱ链的部分序列为-ACTG-,以其为模板合成的RNA链的碱基序列为。

(四)现代生物技术及应用(7分)阅读以下材料,据材料回答问题。

蜘蛛丝的强度为钢丝的五倍,比绝大部分合成纤维更轻更牢,弹性更强。

因此它可广泛用于制造防弹背心、人造肌腱、医用缝线等。

已知蜘蛛丝主要成分是蛋白质,科学家们已确定并分离到了决定丝蛋白合成的基因。

他们设计了图15所示的操作途径,希望利用基因工程改造出能生产蜘蛛丝蛋白的细菌。

图15 33.完成图15中①、②过程需要的工具酶是。

34.构成图15中A、B的基本结构单位是。

A.氨基酸B.脱氧核糖核苷酸C.核糖核苷酸D.单糖35.图15中C在基因工程中被称为。

36.通过图15所示途径获得产蜘蛛丝细菌的方法,与通过人工诱变培育高产丝蜘蛛的方法相比,最主要的差别是:。

1996年7月,英国罗斯林研究所的科学家将成熟母羊乳腺细胞的细胞核移植到另一头母羊的去核卵细胞中,然后在体外培养成胚胎,再将胚胎移植到代孕母羊的子宫内,培育出了“多利”,第一次成功地克隆了哺乳动物。

此后,人们设想利用克隆技术繁殖大熊猫、白鳍豚等濒危动物;利用克隆技术为病人培育“配件”替换病变的器官等。

37.“多利”的诞生证明:已经高度分化的体细胞核具有性。

38.如果用一个动物体内的不同细胞通过克隆技术繁殖获得许多个后代,由它们组成一个种群,此种群的生物多样性程度。

39.我国政府不反对关于人的治疗性克隆,但是禁止生殖性克隆人。

制定这一政策的主要理由是。

A.有利于我国人口政策的贯彻执行B.克隆技术不成熟,应用在人类风险大C.可能引发一系列社会伦理、道德和法律问题D.克隆技术的应用必然是弊大于利(五)生物进化与生物多样性(8分)阅读以下材料,据材料回答问题。

在某一温泉地区,50年前由于有温泉水的补给,区内两个湖泊(X和Y)的水温都常年保持在30~35℃。

科学家观察到湖水中和湖畔滩地上生存着一些喜温动、植物,其中包括一种体型小、繁殖周期短的P鱼。

他们调查了两湖泊中P鱼的水温适应性,结果发现这种鱼的水温适应范围很狭窄:水温低于27℃,P鱼的受精卵不能正常孵化;水温低于22℃或高于40℃则死亡。

后来由于地质状况发生变化,温泉补给水量有所增减,导致湖泊水温逐渐发生不同变化。

调查得知,X湖水温从50年前的30~35℃逐年下降,至今已稳定保持在22~26℃,而且湖畔滩地增加了一些适应较低温度的动植物种类,但湖中P鱼的种群规模保持不变。

Y湖水温仍保持在30~35℃,生物群落和P鱼的特性较50年前无明显变化。

40.X、Y湖独特的水温等无机环境被称为。

41.根据现代进化理论,X湖中各种生物进化的单位是。

42.50年后,使X湖中P鱼的性状发生显著差异的内在因素是。

这种差异反映了多样性。

43.科学家们预言,如果X、Y湖的自然条件维持不变,并且与其他湖泊之间的水体交换断绝,那么经过相当长时间后,X、Y湖中的P鱼之间可能会形成隔离。

到那时这些鱼之间的差异反映了多样性。

44.已知P鱼体内一对等位基因A 、a与对环境温度的适应性有关,其中的a基因表达为更适应较低温度。

假设X湖中P鱼群体中基因型AA:Aa:aa的比例50年前为1:2:l,则现在的比例可能为。

A.AA:Aa:aa为6:3:1 B.AA:Aa:aa为3:4:3C.AA:Aa:aa为1:3:1 D.AA:Aa:aa为1:4:545.如果若干年后,P鱼成为濒危物种,造成此结果的原因不会是。

A.环境污染B.围湖造田C.人工养殖D.湖区开发为旅游区(六)生物化学反应及其特点(11分)据不完全统计,2007年上海市16至18岁学生肥胖率已高达14.5%,肥胖的发生与糖类、脂类、蛋白质三类有机物的代谢密切相关。

图16是三类有机物代谢关系简图(图中数字表示途径,字母表示物质),据图回答。

图1646.A是指;对于人体而言,图中的多糖是指。

过程⑥的发生需要经过作用。

过程⑩称为;图中释放能量最多的过程是。

47.剧烈运动时,部分骨骼肌细胞在缺氧状态下,物质A将转化为。

48.人体摄食过量蛋白质也会导致肥胖。

试写出能解释该现象的物质转化途径(用图16中数字编号和箭头有序表达):。

目前临床上广泛使用的半合成头孢类抗生素是以7-氨基头孢烷酸(7-ACA)为原料生产的,而7-ACA既可通过无机催化反应又可通过酶催化反应由头孢菌素C获得,其反应式如图17所示。

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