音节分解练习卷1答案及指导
五年级英语音节划分练习题30题含答案解析
五年级英语音节划分练习题30题含答案解析1. “apple”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：A。
“apple”只有一个音节，发音为/ˈæpl/。
2. “happy”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：2 个。
“happy”的发音为/ˈhæpi/，可以分为“hap”和“py”两个音节。
3. “orange”这个单词有几个音节？A.2 个B.3 个C.4 个答案解析：3 个。
“orange”的发音为/ˈɒrɪndʒ/，可以分为“o”“ran”“ge”三个音节。
4. “book”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：1 个。
“book”的发音为/bʊk/。
5. “teacher”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：2 个。
“teacher”的发音为/ˈtiːtʃə(r)/，可以分为“tea”和“cher”两个音节。
6. “pencil”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：2 个。
“pencil”的发音为/ˈpensl/，可以分为“pen”和“cil”两个音节。
7. “dog”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：1 个。
“dog”的发音为/dɒɡ/。
8. “table”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：2 个。
“table”的发音为/ˈteɪbl/，可以分为“ta”和“ble”两个音节。
9. “bird”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：1 个。
“bird”的发音为/bɜːd/。
10. “flower”这个单词有几个音节？A.1 个B.2 个C.3 个答案解析：2 个。
“flower”的发音为/ˈflaʊə(r)/，可以分为“flow”和“er”两个音节。
11. “beautiful”这个单词有几个音节？A. 2B. 3C. 4答案解析：B。
拼音分解练习资料讲解
拼音分解练习资料讲解1、精品资料拼音分解练习仅供学习与沟通，如有侵权请联系网站删除感谢8n精品资料b——u-4(bu)n一仃一()j一i一6T()x-CiT()d-u-6-()q-CiT()h—u—a-()m——UT()k―u―d-►()zh——aT()huG T(h)x—g()shud-►()()u)—(a)d—u—6Tn—OT()-()qu-()huo-()h-u一a-(q——z―u仅供学习与沟通，如有侵权请联系网站删除感谢8精品资料仅供学习与沟通，如有侵权请联系网站删除感谢8n精品资料n—nan)nT一IUT(un□—()j一?nT)guxuyT()一一()q—i—do0(2、)qu(.►chu-()——)语文音节拆分组合专项练习题b—(bu)n-tl，()i一dT()x—U-4()d-u()q——()h——u——()m——UT()仅供学习与沟通，如有侵权请联系网站删除感谢8n精品资料u—6T()zh—aT()huGT(h)—(u)a)x-U-4()d—u—()hu()一()()n-u-4()h—u—GT()shu()一()-0q—CiT()Z—u—d-()qu-)-0n—anT(nan)IUT(I)—(u)j-?n-1)gun(-)—()n-u-()xuyT()()—()qu-()——()q——i——doTchuun)3、()()例：shCinT(sh)仅供学习与沟通，如有侵权请联系网站删除感谢8精品资料an-[-()()qk()一()-4xub-u-1q—()g―••Tju?q—()Tqg—unT()b—u--6()xu。
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拼音分解练习题可打印
拼音分解练习题可打印一、声母、韵母及声调辨析1. 请将下列词语的声母、韵母及声调分开填写：阳光（）（）（）月亮（）（）（）桥梁（）（）（）河流（）（）（）2. 判断下列词语的声母、韵母及声调是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”：春天（chūn tiān √/×）星星（xīng xīng √/×）飞机（fēi jī √/×）大海（dà hǎi √/×）二、音节分解与组合1. 将下列词语分解成音节，并重新组合：美丽（）（）小鸟（）（）学生（）（）老师（）（）2. 请将下列音节组合成一个词语：mén ( ) kǒu ( )shū ( ) bāo ( )chī ( ) fàn ( )kāi ( ) shǐ ( )三、同音字辨析与应用1. 请找出下列词语中的同音字，并写出另一个词语：猫（）——（）鸡（）——（）河（）——（）阳（）——（）2. 请用同音字替换下列句子中的加点字，使句子意思不变：小明喜欢（）鱼。
（答案：钓鱼）妈妈在（）衣服。
（答案：洗衣服）四、多音字辨析与应用1. 请根据句子意思，选择正确的多音字读音：我们要爱护（）环境。
（答案：hù）他（）在桌子上。
（答案：dē）这道题（）简单。
（答案：de）2. 请用多音字组成一个词语：重（）——（）行（）——（）长（）——（）发（）——（）五、拼音拼写规则及应用1. 请根据拼音拼写规则，写出下列词语的拼音：中国（）北京（）上海（）广州（）2. 请根据拼音拼写规则，改正下列词语的拼音错误：哈拂（）拔萝卜（）喝水（）洗澡（）六、词语拼音填空1. 根据句意，填写正确的拼音：小燕子在空中（_______）来（_______）去。
妈妈说今天（_______）很好，适合出去（_______）。
我的（_______）里有一只（_______）的铅笔。
2. 补全下列词语的拼音：桃（_______）花绿（_______）叶小（_______）船金（_______）鱼七、句子拼音改写1. 请将下列句子改写为拼音：春天来了，小草绿了。
音节分解练习卷1答案及指导
音节分解练习卷班别：姓名：学号：j——ü→ju ju→j-—üq—-ü→qu qu→q--üx—-ü→xu xu→x—-üj-—üe→jue jue→j——üeq——üe→que que→q-—üex——üe→xue xue→x-—üej-—ün→jun jun→j——ünq——ün→qun qun→q—-ünx--ün→xun xun→x—-ünj——ü—-an→juan juan→j--ü-—anq-—ü-—an→quan quan→q——ü-—anx--ü-—an→xuan xuan→x-—ü-an（x )—( üe )→xue nüe→( n ）——( üe）xie→（x )—（ie ）quan→( q ）—（ü）—（an ）cheng→( ch )--（eng ）y-(ü）→yu（q ）——（üe) →que ( j )—( ü）-( an ）→juan j——( ü）→juqun→（q ）—-（ün）jia→（j ）—（i ）-（a ）（x ）-（ün)→xunshu→（sh ）—-( u ）（m )-—（ei ）→mei （n )-（i ）-（ao ）→niaozhuang→（zh ）—（u ）—（ang ）（q ) —— (ün）→qun mei→（m )——（ei ）（x )-i-( ong ）→xiong （h ）—u-（ a ）→hua ( g ）—（u )-(ang ）→guang分解音节，主要就是j q x 和小ü分开就要还原两点了.一。
部编版一年级上册英语拼音音节拆分专项练习题
部编版一年级上册英语拼音音节拆分专项练习题一、音节拆分1. 根据音节数目写出下列单词1. `letter`: 2个音节2. `table`: 2个音节3. `apple`: 2个音节4. `happy`: 2个音节5. `window`: 2个音节2. 给下列单词切分音节1. `water`: wa-ter2. `pencil`: pen-cil3. `banana`: ba-na-na5. `elephant`: el-e-phant3. 写出下列单词的音节数目1. `apple`: 2个音节2. `classroom`: 2个音节3. `chicken`: 2个音节4. `teacher`: 2个音节5. `window`: 2个音节二、画出每个单词的音节划分线1. `mother`: mot-her2. `coffee`: cof-fee3. `butterfly`: but-ter-fly4. `elephant`: el-e-phant5. `basketball`: bas-ket-ball三、找出同一组音节1. `classroom`, `blackboard`2. `water`, `bottle`3. `butterfly`, `elephant`4. `window`, `apple`5. `teacher`, `student`四、补全单词1. 根据给出的汉语意思补全相应的英文单词- `star`: 星星- `bird`: 鸟- `tree`: 树- `car`: 汽车- `book`: 书2. 根据给出的音节补全相应的英文单词- `ap-ple`: apple- `ba-na-na`: banana- `cu-cum-ber`: cucumber- `wa-ter-mel-on`: watermelon- `chess-bo-ard`: chessboard五、判断划线部分发音是否相同1. 读句子，判断划线部分的发音是否相同- `The tall boy has a book.`: 不相同- `I saw a bird in the garden.`: 相同- `She is a good teacher.`: 相同- `My mom is cooking dinner.`: 相同- `He has a blue ruler.`: 不相同2. 找出划线部分发音相同的单词- `bike`, `like`- `sun`, `fun`- `cat`, `hat`- `rat`, `hat`- `pen`, `ten`六、连线题1. 连接相同音节数目的单词- `chicken`, `elephant`- `water`, `banana`- `pencil`, `apple`- `teacher`, `letter`2. 连接发音相同的单词- `sun`, `fun`- `cat`, `hat`- `pen`, `ten`- `bike`, `like`- `rat`, `bat`以上是部编版一年级上册英语拼音音节拆分专项练习题的内容。
拼音拆解练习题
拼音拆解练习题一、单音节拼音拆分练习1. 请将下列单音节汉字的拼音拆分成声母和韵母：- 马 (______)- 书 (______)- 鱼 (______)- 飞 (______)- 笑 (______)2. 根据声母和韵母的组合，写出相应的汉字：- 声母：b，韵母：a，汉字：______- 声母：d，韵母：i，汉字：______- 声母：sh，韵母：u，汉字：______- 声母：f，韵母：eng，汉字：______- 声母：l，韵母：iao，汉字：______二、双音节拼音拆分练习1. 请将下列双音节词语的拼音拆分成声母、韵母和声调：- 苹果 (______)- 桌子 (______)- 快乐 (______)- 老师 (______)- 朋友 (______)2. 根据声母、韵母和声调的组合，写出相应的词语：- 声母：g，韵母：uo，声调：第一声，词语：______- 声母：ch，韵母：uang，声调：第二声，词语：______ - 声母：sh，韵母：ui，声调：第四声，词语：______- 声母：f，韵母：an，声调：第一声，词语：______- 声母：l，韵母：ing，声调：第二声，词语：______三、多音节拼音拆分练习1. 请将下列多音节短语的拼音拆分成声母、韵母和声调：- 天气预报 (______)- 好好学习 (______)- 明天早上 (______)- 非常高兴 (______)- 快乐生活 (______)2. 根据声母、韵母和声调的组合，写出相应的短语：- 声母：z，韵母：u，声调：第一声，声母：q，韵母：in，声调：第二声，短语：______- 声母：h，韵母：ao，声调：第四声，声母：x，韵母：ue，声调：第二声，短语：______- 声母：j，韵母：i，声调：第一声，声母：n，韵母：an，声调：第一声，短语：______- 声母：f，韵母：en，声调：第一声，声母：kuai，韵母：le，声调：第四声，短语：______- 声母：mei，韵母：you，声调：第四声，声母：kuai，韵母：le，声调：第二声，短语：______四、拼音拆分综合练习1. 请将下列句子的拼音拆分成声母、韵母和声调，并写出相应的汉字： - 我爱北京天安门。
一年级语文上册音节的分与合练习
一年级语文上册音节的分与合练习
本文档包含一年级语文上册音节的分与合练，旨在帮助学生加
强对音节的理解和运用能力。
练一：音节的分与合
练说明：
在下面的练中，每个题目都是一个单词，要求将其分解为音节。
请根据单词的发音进行划分，并在括号内标注出音节的个数。
例题：
单词：果
划分：果(1)
1. 单词：花园
划分：
2. 单词：小学生
划分：
3. 单词：鱼
划分：
练二：音节的合并
练说明：
在下面的练中，每个题目都是若干个音节组成的词语，要求合并为一个完整的词语。
请根据音节的发音进行合并，并写下合并后的完整词语。
例题：
音节：鸟(1) + 宝(1) = 鸟宝(2)
1. 音节：太(1) + 阳(1) = 合并后的词语：
2. 音节：下(1) + 雨(1) = 合并后的词语：
3. 音节：正(1) + 在(1) = 合并后的词语：
总结：
通过以上练，学生可以加强对音节的划分和合并的能力，从而更好地掌握语文中的音节知识。
这些练可以通过反复练和巩固来提升学生的语言表达能力和理解能力。
拼音分合练习
一年级音节分合练习（一）班级姓名学号一、我会合。
j--ü→( ) p—ū→( ) f—ú→( ) n—ǚ→( )b--ú→( ) q--ü→( ) m—ǔ→( ) l—ǜ→( )k—ù→( ) z—ú→( ) x--ǚ→( ) d—ǔ→( )二、我会分。
ju→( )--( ) xu→( )--( ) qu→( )--( )dú→( )--( ) jù→( )--( ) nǚ→( )--( )xū→( )--( ) lù→( )--( ) jū→( )--( )三、分分合合。
b—( )→bà q—ǖ→( ) ( )—ù→zhùh—( )→hè f—ú→( ) ( )—í→líɡ-u-( )→guǎ x-i-ā→( ) ( )-u-ó→luók-( )-ā→kuā x—( )→xū ( )-u-à→kuà四、写出下列音节的韵母。
nǚ( )jī( ) qǔ( ) shú( ) xù( )jū( ) zhǎ( ) yú( )pì( ) nǘ( )qí( ) bū( ) chě( )lǖ( ) dá( )bó( ) chē( ) wǔ( ) rù( ) nü( )一年级音节分合练习（二）班级姓名学号一、我会合。
b—ái→( ) j--üe→( ) x—ie→( ) ɡ--uì→( ) q—üe→( ) m—èi→( ) n—üe→( ) sh—ǎo→( )k-u-ài→( ) x-i-ǎo→( ) j-i-āo→( )二、我会分。
qiú→( )--( ) xué→( )--( ) l→( )--( )shuí→( )--( ) ɡǒu→( )--( ) jué→( )--( )niǎo→( )-( )-( ) zhuài→( )-( )-( )三、分分合合。
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班别:
j-- q-- x-- u — xu
j-- u e —jue q-- u e —que x-- u e —xue j-- u n —jun q-- u n —qun x-- u n —xun j-- u - an —juan 音节分解练习卷
姓名:
ju qu
xu jue que xue
qun juan 学号:
—j -- u q -- U —x -- U —j -- ue q -- Ue —x -- ue jun —j -- un
q -- un
xun —x -- un
住-an u--an
x-- u - an —xuan
xuan (x ) —(ie
)—xue
n u e —(
n )--(
xie —(
x ) —
( ie
)
quan —( q )-( u )-( an
)cheng — ( ch
(q )--( te
)—que
( j )-(
j--( u
)—ju
qun —( q )--( u n )
jia — ( j )-(i u - an —quan
q--
quan
q
u )
u )-( an )--(eng )-(a ) n ) — xun
—x -- u_an
—(u ) —yu
)—jua
n
(x )-(
shu T ( sh )--( u ) ( m )--( ei
(n )-( i )-( ao ) T n iao
zhuang T( zh )-( u )-( ang ) (q ) -- ( tn ) T qun
mei T ( m )--( ei )
(x )-i-( ong ) T xiong ( h )-u-( a ) T hua
(g )-( u )-(a ng ) T guang
分解音节，主要就是j q x 和小t分开就要还原两点了。
一.按要求填空.
1、我会默写6个单韵母.2 、我会默写平舌音声母和翘舌音声母。
a o e i u u ____ 平舌音声母z c s 翘舌音声母zh ch sh
r _______________________________
平舌音节和翘舌音节，指的是含有平舌音声母和翘舌音声母的音节。
3、我会默写前鼻音韵和后鼻韵母.
前鼻音韵an en in un 后鼻韵母ang eng in g ong ______________ 4、我会默写9个复韵母.
ai ei ui ao ou iu ie ue er
二.按顺序填一填.
1、b ( p ) m ( f ) d ( t )( n )l g( k )( h ) j (q ) ( x )
(zh )
2、ai( ei ) ( ui ) ao ( ou ) (iu ) ie ( ie) ( er ) an( en )( in )
三.写出下面音节的声母和韵母.
(1)写声母:k a _____ d a d ni u n zhu a zh xi o ngx
(2)写韵母:ju an uan q u u xu e Ue ju e_ iie p do ao ti ao
i a o
韵母包括介母，有声调还要加上声调，不要丢掉，如果没有就不用加了。
四.把下面音节改写成读音相同的整认音节.
zh sh r c s y w U ie U e U an in U n
ing
(zhi) (chi) (ri) ( ci ) ( si ) ( yi) (wu) (yu) (ye) (yue) (yua n)
(yin ) (yun ) ( yi ng )
五.我会组.
a o e i u U
(ai ) ( ei ) ( ui ) ( ao ) ( ou ) ( iu ) ( ie ) ( u e )
a o e i g n
(ai) ( ei) ( ao) ( ie) ( an) (en ) ( in) ( ang ( eng )(i ng )
(ong)
这道题让学生背诵韵母表，按顺序看看能组成谁，能组的写下来，不能组
的就不写，这样就能写完整了。
六.我会填.
ju e—( j )-( Ue ) zhu a ng—( zh)( u)(a ng) (x)( un ) f x u n
(x )-( U )-(an ) —xuan f e i —( f )-( e i)
( q )-( u ) —q u
七.下面的音节对吗？对的"打错的改正h u anhudn)y u eyu e ) y u n(询)hu
i( V ) ku a n( V ) l u e( ue) n u (V ) y u eyu e) 这道题很多人都没有注意到错的要改正。
八.我会标.
bi ao l ao ch eng d d xi ao shu i yu e zhu d ng
(3 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 4 ) ( 4 )
(4 ) ( 4 )
( 3 )
做这道题之前先背诵标调歌：有a就找a,无a找o e,i u 都有标在后。
zhi t ya un ong yun ying u ch w n er r yu
声母：___ t ch w n r ______________________
韵母：un ong u er _________________________
整体认读音节： zhi yun ying yu ____________________
做这道题要让学生做一个划掉一个，以免漏了，或者重复。
九、写出下面音节的韵母。
iu u jue u jun tn jua n u an
qu u que u qun tn qua n u an
xu u xue u xun u n xua n u an
十、我会分
k u ye sh er
chi ying j in
声母：k sh j _______________________________________________
韵母：u er in ______________________________________________
整体认读音节： ye chi ying _________________________________
各位家长：周日的作业很差，因此我特意公布了答案，请家长对照答案，好好辅导学生
改错，希望下次没有错误的题出现。
学生在学校能练习的机会很少,
在校基本上就是老师的讲授，巩固知识需要在家里完成，如果没有把家庭作业扎实的落实，那么孩子在学校里学的东西就白学了。
所以，请各位家长为了我们的孩子，务必要尽心尽力，因为家庭辅导我是爱莫能助，能做的就是指导家长辅导孩子。
请不要让孩子输在家庭辅导上面吧。
读书的作业也要落实到位，大方得体，古诗和弟子规要背诵出韵味。
这个周五我抽查学生的背诵情况，希望家长在家里好好辅导，弟子规以品德课上课的进度为标准，古诗背诵检查到
《凉州词》王之涣的：黄河远上白云间，那首，也包括这首，以后每周五都会抽查学生的背诵情况。
今后请多注意群里的共享，我会利用这种方式指的你们辅导孩子。