闽教版信息技术三年级上册《让鼠标动起来》PPT课件
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闽教版三年级 第4课 鼠标操作有方法
认真观察， 鼠标由什么组成？
左键
滚轮
右键
手握鼠标的正确方法
大拇指放在鼠标的内侧， 无名指和小指握在鼠标外侧偏后位置， 食指放在左键， 中指放在右键。
动手实践
握住鼠标，尝试移动，并分别单击鼠 标的左键和右键，你有什么发现？
1、桌面上的显示屏中有什么跟鼠标一起动？ 2、如果鼠标移动到桌面边缘，怎么办？
拖动
操作要领： 记得按住鼠标左键 不放。
鼠标的滚轮有什么作用？
试一试，在小组内交流
鼠标的滚轮有什么作用？
鼠标滚轮可以实现上下翻 页的作用，也可以进行页面的 缩放。
动手实践
1
选中“回收站”图标
2
打开“回收站”窗口
3
关闭“回收站”窗口
4
右击“回收站”图标
总结
今天我们学了什么
学会鼠标的哪些操作
计算机 硬 件
指看得见、摸得着的计算 机部件。例如：主机、显示器、 键盘、鼠标、打印机。
显示器
主机
计算机 软 件
用来指挥计算机工作的程序 和数据。例如：Windows、 Word、QQ等。
键盘
鼠标
猜一猜
老鼠桌上卧， 见猫也不躲。 身藏金钥匙， 能开千把锁。
鼠标
阅读教材P20，回答以下几个问题
认真思考，精炼回答
小提示
我发现
• 鼠标移动它也移动， 它是谁？
鼠标光标
支点
左右移动
以手腕为支点左右摆动
上下移动
手腕不动，靠大拇指和无名指的弯曲使鼠标在掌心 内滑动。
除了鼠标移动外，你还会什么鼠标操作？
移动 单击 双击 右击 拖动
单击
只需要按一次左键
双击
2020年闽教版三上信息技术第4课时鼠标操作有方法
现在的鼠标：
常用的鼠标
无线鼠标
多键鼠标
3标操作
• 鼠标的移动 • 鼠标的单击 • 鼠标的双击 • 鼠标的右击 • 鼠标的拖动
创新活动
• 左手按住Ctrl键不放，右手上下滚动鼠标的滚轮，你会发现什么？
发现：窗口会放大或者缩小。
• 打开的窗口中，直接按一下鼠标滚轮，鼠标的光标就会变成黑色的上下箭头 • 图标。（打开“360安全浏览器”感受体验下）
回顾知识
• 上节课学习了爱护计算机部件，回想一下计算机的几个重要部件?
猜谜语：
• 老鼠桌上卧，见猫也不躲。身藏金钥匙，能开千把锁。
鼠标
鼠标操作有方法
三上 信息技术
阅读教材第20页，再回答以下问题。
• ①世界上第一个鼠标诞生于哪个国家？ • ②它为什么叫鼠标？ • ③它最早是什么样子？
早期鼠标模型
人教版三年级上册信息技术 第3课 小小鼠标动起来
一、鼠标的基本功能
鼠标的移动
鼠标通过底部的滚轮或光学传感器来感知移动 ，然后将移动信息传递给计算机。鼠标的移动 可以控制光标在屏幕上的位置，通过移动鼠标 可以选择和操作屏幕上的内容。
一、鼠标的基本功能
鼠标的点击
鼠标的左键和右键可以进行点击操作。左键通 常用于选择和执行操作，右键通常用于弹出菜 单。点击鼠标可以实现打开文件、选择菜单项 、链接跳转等操作。 以上是关于鼠标的基本功能的要点。通过了解 鼠标的外形和按键、鼠标的移动以及鼠标的点 击，我们可以更好地掌握鼠标的使用方法和技 巧，提高我们在计算机操作中的效率和准确性 。
四、鼠标的保养与维修
检查鼠标线缆
鼠标线缆是连接鼠标和电脑的重要部分，经常 被拉扯和弯曲，容易出现断线或接触不良的情 况。定期检查鼠标线缆是否有损坏，如有问题 可以使用胶带进行修补或更换新的线缆。 以上是鼠标的保养与维修的三个要点，通过定 期清洁鼠标表面、清理鼠标滚轮和检查鼠标线 缆，可以确保鼠标的正常使用和延长其使用寿 命。请同学们认真学习并实践这些鼠标保养与 维修的方法，保护好自己的鼠标。
PART 4
四、鼠标的保养与 维修
四、鼠标的保养与维修
清洁鼠标表面 清理鼠标滚轮 检查鼠标线缆
四、鼠标的保养与维修
清洁鼠标表面
长时间使用鼠标后，鼠标表面可能会积累灰尘 和污垢，影响使用体验。可以使用软布轻轻擦 拭鼠标表面，确保表面干净整洁。
四、鼠标的保养与维修
清理鼠标滚轮
鼠标滚轮是常用的功能键，使用频繁。如果滚 轮滑动不顺畅，可以使用棉签蘸取少量酒精或 清洁剂，轻轻清理滚轮表面的污垢。
PART 3
三、鼠标的使用技 巧
三、鼠标的使用技巧
点击操作 拖拽操作 滚作
人教版小学信息技术 小小鼠标动起来 名师教学PPT课件(2)
人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
口诀：左键滚轮 放食指 中指 放右键
判断对错
3
4
1
2
自学要求： 1.思考：鼠标的操作有几种？分别是什么？
2.先认真看书，看完后动手试一试
移 动 握住鼠标，让它在平面上滑动 单 击 用食指按1下左键后立刻放开 右 击 用中指按1下右键后立刻放开 双 击 快速、连续按2下左键后放开 拖 动 按住左键移动鼠标到另一位置后放开
人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
1.遇到困难举手问老师或者请同桌帮忙 2.认真思考，积极回答问题 3.完成任务鼠标归位坐端正 4.下课将鼠标、键盘和板凳及时归位。
？是什么字
胆小如？
投？忌器
？目寸光 答案 贼眉？眼
首？两端
猫哭老？
胆小如鼠 鼠目寸光 首鼠两端
投鼠忌器 贼眉鼠眼 猫哭老鼠面右下角， 单击鼠标左键，找到自己的 生日。
将桌面上的作业图标，扔 进回收站，然后清空回收站。
移动鼠标到桌面左下角，单击 开始按钮 ，移动鼠标到所有程序， 找到游戏，试着玩一玩。
游戏的利与弊： 好处：锻炼反应能力、手速；提高智商；开拓眼界。 坏处：小学生自控能力差，容易上瘾，经常玩游戏 会导致学习时注意力不集中，浪费时间。
重大版小学三年级信息技术上册第3课《小小鼠标动起来》精品课件
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
玩 一 玩 消 消 乐
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
做一做
1. 单击“我的电脑”，看它的变化。 2. 双击“我的电脑”，看它的变化。 3. 在图标上和桌面空白处单击右键，看有什
么不同。 4. 拖动桌面上的图标，改变位置。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
玩 一 玩 消 消 乐
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
做一做
1. 单击“我的电脑”，看它的变化。 2. 双击“我的电脑”，看它的变化。 3. 在图标上和桌面空白处单击右键，看有什
么不同。 4. 拖动桌面上的图标，改变位置。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
《第3课 牵手指挥棒—使用鼠标》优质课件
第4步：按下鼠标右键，看看有什么作用？
02 智多星
1.普通鼠标有左、右两个按键和
滚轮
滚轮。
右键
2.握住鼠标时，手腕放松，掌心
贴住鼠标，大拇指和小指在左右两
侧，轻轻拿住鼠标。食指、无名指分别放在鼠标的左、右键上，中指
放在滚轮上。
左键
数据线
3.鼠标的基本操作有5种，见下表。 鼠标的基本操作
移动 单击 双击 右击 拖动
第三节 牵手指挥棒——使用鼠标
三年级上学期
01 操作鼠标
第1步：握住鼠标，轻轻在桌面上移动，观察计算机 桌面上的指针，是不是随着鼠标的移动而移动？
第2步：移动鼠标，将鼠标指针指向桌面的“计算机” 图标，按下鼠标左键，观察图标有没有变化。
第3步：按住鼠标左键不放，移动鼠标，图标是不是 跟着移动了？
退出
04 视野拓展
鼠标的诞生 1968年12月9日，在美国加州旧金山的斯坦福研究所，道格•恩 格勒巴特和他的同事发明了鼠标。第一只鼠标是个木板做的小盒子， 只有一个按键，拖着一条连 接线，就像一条“尾巴”，下面装有 能滚动的轮子。 经过科学家的不断改进，现在鼠标已经成为绝大多数计算机的 必备部件。 鼠标从机械式发展到光电式，从有线到无线，今天更面临触摸 屏技术的挑战，人类就是这样不断超越、不断前进的。
移动鼠标将指针指向某个对象 按左键一次 快速连按左键两次 按右键一次 按住左键不放，移动鼠标
03 连连看
第1步：双击图标，打开游戏。 第2步：单击“开始游戏”，进人游戏界面。
第3步：单击相连的同样图形，这两个图形就会消失。
①单击
②单击
第4步：持续消去可连接的图形，直到所有的图形都消失，就过了这一关， 可以继续进入游戏的下一关。
02 智多星
1.普通鼠标有左、右两个按键和
滚轮
滚轮。
右键
2.握住鼠标时，手腕放松，掌心
贴住鼠标，大拇指和小指在左右两
侧，轻轻拿住鼠标。食指、无名指分别放在鼠标的左、右键上，中指
放在滚轮上。
左键
数据线
3.鼠标的基本操作有5种，见下表。 鼠标的基本操作
移动 单击 双击 右击 拖动
第三节 牵手指挥棒——使用鼠标
三年级上学期
01 操作鼠标
第1步：握住鼠标，轻轻在桌面上移动，观察计算机 桌面上的指针，是不是随着鼠标的移动而移动？
第2步：移动鼠标，将鼠标指针指向桌面的“计算机” 图标，按下鼠标左键，观察图标有没有变化。
第3步：按住鼠标左键不放，移动鼠标，图标是不是 跟着移动了？
退出
04 视野拓展
鼠标的诞生 1968年12月9日，在美国加州旧金山的斯坦福研究所，道格•恩 格勒巴特和他的同事发明了鼠标。第一只鼠标是个木板做的小盒子， 只有一个按键，拖着一条连 接线，就像一条“尾巴”，下面装有 能滚动的轮子。 经过科学家的不断改进，现在鼠标已经成为绝大多数计算机的 必备部件。 鼠标从机械式发展到光电式，从有线到无线，今天更面临触摸 屏技术的挑战，人类就是这样不断超越、不断前进的。
移动鼠标将指针指向某个对象 按左键一次 快速连按左键两次 按右键一次 按住左键不放，移动鼠标
03 连连看
第1步：双击图标，打开游戏。 第2步：单击“开始游戏”，进人游戏界面。
第3步：单击相连的同样图形，这两个图形就会消失。
①单击
②单击
第4步：持续消去可连接的图形，直到所有的图形都消失，就过了这一关， 可以继续进入游戏的下一关。
人教版小学信息技术 小小鼠标动起来 名师教学PPT课件
“有了我，电 脑就听我指挥啦！ 鼠标说。
“是嘛？你这么小， 指挥电脑，开玩笑 吧！”小老鼠说。
第3课
考一考 涂一涂 拼一拼
归一归
目录
考一考
涂一涂
第一关
拼一拼 归一归
考一考
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
显示器
主机
键盘
鼠标
目录
考一考
涂一涂
鼠标有哪几个键构成呢？
右键
拼一拼 归一归
滚轮
左键
目录
一则关于 老鼠和鼠标的故事 拉开了序幕
一个宁静的夜晚，月 亮带着几颗星星，正用她 们那一双双敏锐的眼睛巡 视大地时，忽然眼神一亮， 定在老师们的办公室。
这办只公老室鼠正偷发偷出摸一摸阵地异溜常进的了响办声公。室， 吵仔醒细了一正听在，沉原睡来的是鼠老标鼠。与老鼠鼠标想在用窃地窃图 搜私索语最。近这的可猫是窝件在新哪鲜里事，。可是他不会使 用电脑，只好求助他的兄弟——鼠标。
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
请同学们课后选择一副 自己喜欢的画进行涂色， 下次课带来分享哦！
Thank you !
再来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次 谢谢欣赏
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
鼠标的操作方法有哪些呢？
双击击
单单击击
拖曳曳
移移动动
右右击击
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
第2关
涂一涂
目录
考一考
涂一涂
拼一拼 归一归
你能帮我把这幅 画涂上颜色，变 得更美吗？
目录
考一考
涂一涂
第一步
在桌面找到涂色 游戏软件并打开
三年级上册信息技术课件-第3课 小小鼠标动起来 ︳人教版 ( 2015 ) (共25张PPT)
第三课：小小鼠标动起来
小观察：计算机的哪一部分像老鼠？
鼠标
小观察
请同学们仔细观察，看一看鼠标的哪里像老鼠呢？
鼠标的结构
发现1：有一条线 发现2：有两个按键（一个左键 一个右键） 发现3：有一个滑轮
鼠标的结构
鼠标左键
鼠标线
滚动轮
鼠标右键
正确握鼠标的姿势
右手握住鼠标，食指放在鼠标的左键上，中指 放在鼠标的右键上，用大拇指和无名指轻轻地 夹住鼠标左右两侧 。
用食指“按”一下鼠标左键，然后马上松开，就是单击
单击鼠标
单击鼠标小练习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处 单击，观察“我的电脑”图标有什么变化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种 方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处 快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
1.同学们把鼠标指针快速移到 双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标 ：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
图标处，
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不放 手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角 。
请同学们把
图标，拖到屏幕的左下角 。
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正 确握法 。
鼠标的五种基本操作法：
移动 单击 双击 拖动 右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会 随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。
小观察：计算机的哪一部分像老鼠？
鼠标
小观察
请同学们仔细观察，看一看鼠标的哪里像老鼠呢？
鼠标的结构
发现1：有一条线 发现2：有两个按键（一个左键 一个右键） 发现3：有一个滑轮
鼠标的结构
鼠标左键
鼠标线
滚动轮
鼠标右键
正确握鼠标的姿势
右手握住鼠标，食指放在鼠标的左键上，中指 放在鼠标的右键上，用大拇指和无名指轻轻地 夹住鼠标左右两侧 。
用食指“按”一下鼠标左键，然后马上松开，就是单击
单击鼠标
单击鼠标小练习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处 单击，观察“我的电脑”图标有什么变化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种 方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处 快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
1.同学们把鼠标指针快速移到 双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标 ：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
图标处，
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不放 手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角 。
请同学们把
图标，拖到屏幕的左下角 。
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正 确握法 。
鼠标的五种基本操作法：
移动 单击 双击 拖动 右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会 随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。
小学信息技术三年级操作计算机PPT课件
第9页/共19页
鼠标器的基本操作
•指向
移动鼠标器，使指针移动到指定 位置。
第10页/共19页
鼠标器的基本操作
•单击
指针指向对象后，食指击一下鼠 标器的左键。
第11页/共19页
鼠标器的基本操作
•双击
指针指向对象后，食指快速、连 续地击两下鼠标器的左键。
第12页/共19页
鼠标器的基本操作
•右击
指针指向对象后，中指击一下鼠 标器的右键动
指针指向对象后，食指按住鼠标 器的左键不放，移动鼠标器，将 对象移动到指定的位置后，再松 开鼠标器的左键。
第14页/共19页
神奇的鼠标
小鼠标，真可爱， 指针上下左右走。 单击左键按一下， 双击左键按两下， 右击右键按一下。 要拖东西先按住，
第15页/共19页
第3页/共19页
猜谜
一只老鼠尾巴长， 天天趴在桌子上。 你要有事不知道， 轻轻一点它帮忙。 （打一办公用品）
第4页/共19页
让鼠标听我指挥
第5页/共19页
鼠标器
无线鼠标 有线鼠标
第6页/共19页
鼠标器
左键
滚轮
右键
第7页/共19页
鼠标器
第8页/共19页
鼠标器的基本操作
•指向 •单击 •双击 •右击 •拖动
实践园：设置桌面主题
• 请同学们自学15-16页“实践园” 内容，自己尝试修改桌面主题。
第16页/共19页
探究屋：七巧板程序
第17页/共19页
关闭计算机 4
单击“开始”按钮 单击“关闭计算机” 单击“关闭”按钮 关闭显示器
第18页/共19页
感谢您的观看。
第19页/共19页
启动计算机
(2020版新教材)闽教版三年级上册信息技术全册课件
可同是学我具们疫戴门不，体情口科知我信趋罩技想道要息于出馆去活怎。稳游有看动么定。活看的 样， 听 动 。可说，以厦好 才能获取信息？
起我同我去想学用参邀们什观请，么科朋猜 办技友猜法馆一，传。 递信息给好朋友 们？
科技馆真的非常 有意思。我看到 我了该许怎多样展保品存。这
些信息呢？
终于回家了。我 要把今天的日记 分享到网上去。
教师 教室 书包 桌椅 黑板
下面的场景用到了哪一项人工智能技术？ 1、导航系统 2、小区的车辆门禁 3、不用取票，凭身份证乘车 4、超市买菜刷脸支付
感谢大家的聆听
• 人工智能的来源
1950年： Alan Turing发表了“计算机器和智能”，提出 了模仿游戏的想法 - 一个考虑机器是否可以思考的问题。
能说出几种信息技术在生活中的应用实例 能说出几种信息技术进步的事例 知道什么是信息技术 遇到困难时的表现
□自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
伺服电机
伺服电机通常被称为舵机，它是一种带有输出 轴的小装置。当我们向伺服器发送一个控制信 号时，输出轴就可以转到特定的位置。只要控 制信号持续不变，伺服机构就会保持轴的角度 位置不改变。如果控制信号发生变化，输出轴 的位置也会相应发生变化。日常生活中，舵机 常被用于遥控飞机、遥控汽车、机器人等领域 。
活动主题：聊聊生活中的信息技术
说一说：信息技术在生活中的应用
说一说活：信动息主技术题在：生活聊中聊的应生用活 中的信息技术
说一说活：信动息主技术题在：生活聊中聊的应生用活 中的信息技术
活动主题：聊聊生活中的信息技术
比一比：信息技术的进步
比一比：信息技术的进步
比一比：信息技术的进步
活动主题：聊聊生活中的信息技术
起我同我去想学用参邀们什观请，么科朋猜 办技友猜法馆一，传。 递信息给好朋友 们？
科技馆真的非常 有意思。我看到 我了该许怎多样展保品存。这
些信息呢？
终于回家了。我 要把今天的日记 分享到网上去。
教师 教室 书包 桌椅 黑板
下面的场景用到了哪一项人工智能技术？ 1、导航系统 2、小区的车辆门禁 3、不用取票，凭身份证乘车 4、超市买菜刷脸支付
感谢大家的聆听
• 人工智能的来源
1950年： Alan Turing发表了“计算机器和智能”，提出 了模仿游戏的想法 - 一个考虑机器是否可以思考的问题。
能说出几种信息技术在生活中的应用实例 能说出几种信息技术进步的事例 知道什么是信息技术 遇到困难时的表现
□自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
伺服电机
伺服电机通常被称为舵机，它是一种带有输出 轴的小装置。当我们向伺服器发送一个控制信 号时，输出轴就可以转到特定的位置。只要控 制信号持续不变，伺服机构就会保持轴的角度 位置不改变。如果控制信号发生变化，输出轴 的位置也会相应发生变化。日常生活中，舵机 常被用于遥控飞机、遥控汽车、机器人等领域 。
活动主题：聊聊生活中的信息技术
说一说：信息技术在生活中的应用
说一说活：信动息主技术题在：生活聊中聊的应生用活 中的信息技术
说一说活：信动息主技术题在：生活聊中聊的应生用活 中的信息技术
活动主题：聊聊生活中的信息技术
比一比：信息技术的进步
比一比：信息技术的进步
比一比：信息技术的进步
活动主题：聊聊生活中的信息技术
人教版三年级信息技术课件第3课 小小鼠标动起来
用食指“按”一下鼠标左键，然后马上松开，就是单击
单击鼠标
单击鼠标小练 习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处单击，观察“我的电脑”图标有什么变 化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种 方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处 快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
右击鼠标
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
课堂总结
我学会了
1. 握鼠标的正确姿势
2.掌握了鼠标的结构
3. 鼠标的主要四种基本操作：
移动 单击 双击 拖动 右击
知识小考验：1.鼠标的操作方法
同学们仔细观察下面的操作，看一看是哪种操作方法 ？
移动鼠标
单击鼠标
知识小考验：2.鼠标的操作方法
双击鼠标 拖动鼠标
1.同学们把鼠标指针快速移到
图标处，双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标 ：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不 放手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左 键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角 。
请同学们把 角。
图标，拖到屏幕的左下
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正 确握法 。
鼠标的五种基本操作法：
移动 单击 双击 拖动 右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会 随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。
向上移动 动
向下移动
单击鼠标
单击鼠标小练 习
• 请同学们把鼠标指针移到 “我的电脑” 处单击，观察“我的电脑”图标有什么变 化？
选中
单击鼠标小游戏
游戏规则：分别用鼠标指针单击四种 方格颜色。
双击鼠标
将鼠标指针移到一个图标处 快速连续两次按下鼠标左键
双击鼠标
双击鼠标小练习
右击鼠标
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
课堂总结
我学会了
1. 握鼠标的正确姿势
2.掌握了鼠标的结构
3. 鼠标的主要四种基本操作：
移动 单击 双击 拖动 右击
知识小考验：1.鼠标的操作方法
同学们仔细观察下面的操作，看一看是哪种操作方法 ？
移动鼠标
单击鼠标
知识小考验：2.鼠标的操作方法
双击鼠标 拖动鼠标
1.同学们把鼠标指针快速移到
图标处，双击鼠标左键。
2.分组练习双击鼠标 ：
第一组同学双击鼠标打开
第二组同学双击鼠标打开
拖动鼠标
鼠标指针移到图标处，按下鼠标左键不 放手，拖动鼠标到指定位置，松开鼠标左 键。
拖动鼠标
拖动鼠标小练习
请同学们把
图标，拖到屏幕的右下角 。
请同学们把 角。
图标，拖到屏幕的左下
食指
中指
练习——正确握鼠标
• 请同学们两人一组互相检查，练习鼠标正 确握法 。
鼠标的五种基本操作法：
移动 单击 双击 拖动 右击
移动鼠标
握住鼠标，用手腕的力量来移动鼠标，鼠标指针就会 随之移动。
移动鼠标
移动鼠标小练习
请同学们听老师口令，一起来移动鼠标。
向上移动 动
向下移动