中学指导教师工作总结
中学教师个人工作总结精选
中学教师个人工作总结精选作为一名中学教师，我非常重视总结和反思自己的工作，不断提高自己的教学水平和专业素养。
以下是我个人工作总结的精选，总结我在教学中的优点和不足以及未来的发展方向。
一、工作优点1. 热爱教育事业：我对教育事业充满热情和责任感，尽自己最大的努力为学生提供优质的教学服务。
我相信每个学生都有自己的潜力，我的任务是激发他们的学习兴趣和潜能。
2. 温柔耐心：我注重对每个学生的个性差异和情感需求的关注，用耐心和温柔的态度对待他们。
我相信一个关怀和支持的环境对学生的发展至关重要。
3. 灵活多样的教学方法：我熟悉并善于使用多种教学方法，根据学生的学习特点和需求进行个性化指导。
我教学时注重互动和参与，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
4. 与家长合作：我与学生家长保持密切的联系和沟通，及时反馈学生的学习情况和进展。
我尊重家长的意见和建议，并与他们共同努力，帮助学生充分发展自己的潜力。
5. 持续学习和专业发展：我不断追求自我提升，参加各种教育培训和专业研讨会。
我喜欢与同行交流教学经验，吸取他们的优点，并反思自己的不足，不断提高自己的教学水平和专业素养。
二、工作不足1. 在教学内容的准备上，我有时候过于注重知识的传授，而忽视了学生的兴趣和需求。
在未来的工作中，我将更加关注学生的学习需求和兴趣培养，提供更多的学习资源和案例，激发学生的学习兴趣。
2. 在课堂管理上，我有时候过于宽松，对学生的纪律要求不够严格。
在未来的工作中，我将加强与学生的沟通和约定，明确纪律要求，并及时进行纠正和引导，营造良好的学习氛围。
3. 在评价和反馈方面，我有时候过于依赖成绩和考试结果，忽略了学生的个人进步和潜力。
在未来的工作中，我将更加注重全面评价学生的学习情况，包括学习态度、参与度和创造力等方面，积极提供针对性的反馈和指导。
三、发展方向1. 提高专业素养：继续参加各类教育培训和研讨会，学习先进的教育理论和教学方法，不断提高自己的专业素养和教学能力。
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版（5篇）
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版本学期，我承担了初中____班的班主任职责，以下是我执行的工作总结：1. 日常管理有序进行每日进行一次班级检查，依据班务日志，及时处理班级问题，对不当行为进行纠正，同时表彰优秀表现。
实施一日常规，包括早锻炼和大课间活动，引导学生进行健康锻炼，并确保三餐有序进行。
中午协助监督自习，早晚关注学生住宿情况。
2. 教育活动多元化每周一次主题班会，涵盖学习、安全、心理和行为习惯等多方面，培养了学生良好的学习和行为习惯，班级学习氛围浓厚，班风积极。
每周一次班委会，由班长主持，对班干部工作进行监督和改进。
参加每两周一次的班主任例会，接收并完成学校布置的任务。
3. 宣传教育活动频繁____月一次主题黑板报，以小组形式进行，有效利用黑板报进行学生引导和教育。
每月一次的班级教师例会，集中讨论班级状况，共同解决教学问题，发挥集体智慧。
4. 学习评估与家校沟通学生参加了期中和期末考试，以评估学习效果并及时调整教学策略。
通过多种方式与家长保持联系，了解学生在家表现，共同促进学生发展。
5. 班级成绩显著全班积极参与____暑期阅读活动，部分学生作品被学校采纳并参与更高级别的比赛。
在科技创新大赛中，多位同学获得县级参赛资格。
我班学生在往届比赛中也取得了省、市、县级奖项。
在各类校内比赛中，我班学生也表现出色，受到学校和家长的认可。
6. 未来工作规划未来，我将继续强化假期安全教育，提升学生学习能力，为中考做好充分准备，确保每位学生都能顺利完成学业，迈向理想的学府。
以上是我本学期的工作概述，我将持续努力，提升班级管理和教学效果。
2024年中学教师个人年终工作总结以及下年计划简单版（二）一、洞察细微，宏观掌控班级全局。
作为班主任，必须具备从宏观角度把握整个班集体的能力。
身边发生的每一件事都有其初始迹象，我们应敏锐地捕捉并深入了解。
例如，针对学生热爱篮球的现象，应积极引导学生认识篮球运动的益处，如放松身心、消除疲劳、增强体质，同时强调合理安排学习与篮球活动的时间，防止沉迷影响学业。
中学教师个人教学工作总结_教师教学工作总结个人
中学教师个人教学工作总结_教师教学工作总结个人
1.教学内容完备
针对不同学生的不同学习需求和教学目的，我针对学生所学科目的学习内容进行深入研究，并制定了详细的教学计划，确保学生能够有序的掌握知识。
2.教学方法多样
教学方法是教学的重点之一，我深刻认识到教学方法的重要性。
在教学中，我尝试采用不同的教学方法，应用电子白板、多媒体PPT、案例解析等教学工具，使得教学内容更加生动和有趣。
通过多种教学方法的应用，增加学生学习的兴趣和积极性，提高了教学效果。
3.学生学习状况得到关注
针对学生的不同学习情况，我及时与学生进行交流，帮助学生解决各种学习问题。
在备课和教学过程中，我注意了学生的反馈，及时调整教学内容和方式，最大程度地满足学生不同学习水平和不同学习需求。
4.课堂管理有序
课堂管理是教学的前提，我注重课堂秩序的维护，教育学生遵守纪律，遵循遵守教学规则。
在教学过程中，我本着“以人为本”的原则，注重学生和谐与和平的教育环境。
确保课堂教学顺利进行，同时也维护了教科书的形象。
5.不断提高自身综合素质
总之，我在教学工作中不断探索，不断总结，在不断的实践中完善自我，最终取得了较好的教学效果。
我相信，通过自我学习、不断尝试和钻研，我将能够更好地为学生提供更好的教育教学服务，让更多学生享受到更加优质的教育教学资源。
2024年中学教师个人年度工作总结参考（3篇）
2024年中学教师个人年度工作总结参考____年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。
我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。
通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。
我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
指导教师指导工作总结(5篇)
指导教师指导工作总结(5篇)指导老师指导工作总结(5篇)指导老师指导工作总结范文第1篇对陈宇老师进行指导，我现阶段总结如下：一、仔细指导备课：针对年轻老师教学阅历少，我从备课抓起，让他从思想上充分熟悉到备课的重要性。
二、跟踪听课：青年老师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要，因此，我跟着他听每一节课，关心他扬长避短，尽快成长起来。
三、让他听课：让他把一单元的每一个环节都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计课型。
四、指导复习：青年老师除了要把握教材，仔细备好课，上好自习课，让同学有收获也特殊重要，因此，从这一目的动身，我引导他正确利用自习课。
总之，我要使他尽快适应学校物理教学，成为物理教学的骨干力气。
同主题文章推举 >>>指导老师指导工作总结范文第2篇最新指导青年老师的工作总结任职以来，在青年老师的帮带活动中，我毫无保留，倾心奉献，给青年老师以热忱的指导和关心。
现将两年的指导状况小结如下：一、仔细学习，更新观念我认为对于青年老师，首要的任务是使他们熟悉到教学工作是悄悄无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。
我常常鼓舞青年老师要喜爱教育事业，喜爱同学。
使他们熟悉到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我经常利用课余时间和他们谈心。
以自己在工作中的感受，在教学中的实践来关心他们正确熟悉老师职业。
我还用自己的行动影响年轻老师，不争名不争利，悄悄无闻的工作。
在我的影响之下，青年老师逐步熟悉到了：选择了老师就是选择了奉献。
二、沟通思想，细致指导青年老师接受新的事物、汲取新的教学理念快，新课程改革试验更使他们感到有了用武之地。
然而，他们的教学阅历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。
为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目标全面、详细、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。
中学教师工作总结申报范文8篇
中学教师工作总结申报范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名中学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学、学生管理等方面取得了显著的进步。
现将我的工作总结如下，以便更好地反思和提高。
二、教育教学工作1. 课堂教学在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过精心设计的教学环节和生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如运用多媒体、小组合作等，以提高教学效果。
2. 课外辅导在课外辅导方面，我针对学生的不同需求和特点，制定个性化的辅导计划。
通过耐心的指导和及时的反馈，帮助学生解决学习中的难题，促进他们的全面发展。
此外，我还积极参与学校组织的各类学科竞赛和活动，为学生提供更广阔的发展平台。
三、学生管理工作1. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
通过制定合理的班级规章制度和明确的分工协作，营造良好的班级氛围。
同时，我关注学生的思想动态和学习进展，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
2. 家长沟通在家长沟通方面，我保持密切与家长的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过定期的家长会和电话沟通，了解学生的家庭情况和成长环境，以便更好地开展教育工作。
四、个人成长与发展1. 专业学习在专业学习方面，我始终保持积极的学习态度和求知欲。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我还积极阅读相关教育书籍和论文，拓宽视野，增强理论素养。
2. 团队协作在团队协作方面，我注重与同事们的团结合作和互相支持。
通过共同备课、听课评课等活动，促进彼此之间的交流与协作，提升整个团队的教学水平。
五、总结与展望回顾过去一年的工作，我在教育教学和学生管理方面取得了显著的进步和成果。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，如课堂调控能力有待提高、学生个别辅导还需加强等。
2024年秋期中学督学责任区工作总结
2024年秋期中学督学责任区工作总结尊敬的领导：您好！我是某中学的督学，在2024年秋季学期中，我们工作团队认真履行了督学责任，积极投入到学校的教育教学工作中。
现将对我们的工作进行总结汇报如下：一、指导教师教学工作为了促进教师教育教学水平的提高，我们督学团队针对每位教师的教学特点和需求进行了个性化指导，培养了教师的教育教学理念。
我们积极组织教研活动，开展集体备课，帮助教师共同研究解决教学中遇到的问题。
通过观课评课，我们向教师提供了具体的改进意见和建议，鼓励他们在教学中运用创新教育方法和技术手段。
同时，我们还组织了教师培训活动，邀请专家学者分享最新的教育理论和教学方法，使教师们不断更新自己的教育教学观念。
二、开展学生综合素质评价工作为了促进学生全面素质的发展，我们开展了学生综合素质评价工作。
我们建立了科学的评价体系，注重综合评价和个性化评价，不仅评价学生的学业成绩，还评价学生的学习方法、思维能力、实践能力等综合素质。
我们制定了科学的评价标准，并通过家长会、班级会等形式向学生和家长传达评价结果，及时反馈学生的学习进展和问题。
在评价过程中，我们注重尊重学生的个体差异，鼓励学生发挥自己的特长和潜能，并及时提供个性化的教育指导措施。
三、推动课程改革为了适应时代发展和培养学生全面发展的需要，我们积极推动课程改革。
我们与学校合作，研究制定了校本课程，通过课程编写、教材选择等方式，优化课程内容，提高课程的实效性。
我们还对课程实施情况进行监督检查，及时发现问题并向教师提供支持和指导，确保课程质量的稳步提升。
四、加强家校合作我们深知家校合作对于学生的发展至关重要，因此，我们在工作中注重与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习情况和问题，解答家长的疑虑，并提供相关的教育指导和建议。
我们还通过学校官方网站、微信公众号等渠道向家长传达学校的教育教学信息，与家长共同为学生的成长努力。
综上所述，2024年秋季学期中，我们积极投入到中学的教育教学工作中，指导教师教学工作、开展学生综合素质评价工作、推动课程改革和加强家校合作。
指导教师带教总结_指导教师个人工作总结
指导教师带教总结_指导教师个人工作总结指导教师带教总结_指导教师个人工作总结对中小学新手教师实施指导教师带教，不仅可以促进新手教师的专业发展，还有利于新手教师形成身份认同。
今天给大家找来了指导教师带教总结，希望能够帮助到大家。
指导教师带教总结篇一本学期，我参加了包河区新入职教师规范化培训活动，成了一名带教老师，跟教老师是实验滨湖学校的何静老师。
在这一段时间内，我俩相互学习，相互成长，两人在各方面有了较大提高，现就一学期来的工作总结如下：一、职业感悟与师德修养1、指导跟教老师学习《教师的师德修养》一书，身为教师就应加强师德修养，努力使自己成为一名具有良好师德的人。
在工作岗位上为人师表，以优良的思想作风教育引导学生，以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。
2、指导跟教教师制定规划和参培计划，共同研读参培计划书并熟悉所制定的计划。
3、指导跟教老师完成新入职期教师职业生涯体验随笔，随时记录教学工作感悟。
二、课堂经历与教学实践1、共同研读美术课程标准，了解各年段的教学要求。
为上好课做准备。
2、和跟教老师研讨教师的教学基础基本功一般包括：备课、上课、批改作业、评定成绩。
3、跟教教师观摩美术课堂教学，完成观课报告，讨论观课报告的书写，体会完整的一堂课的教学过程。
4、指导跟教教师如何做好校园文化艺术节的动员、搜集作品、辅导学生、整理、布展等工作。
学习怎样开展社团活动。
三、教研与专业发展1、研读课标的教研活动。
向跟教教师介绍48中美术教研组及具体活动的开展并进行示范演练，指导跟教老师完成了一次教研活动的组织工作，并策划主持一次备课组活动。
2、指导跟教教师完成期末工作，指导如何填写教师业务手册、个人工作总结等。
3、指导跟教老师精读《美术新版课标解读》，争取早日成为一名合格的老师。
回顾过去的一个学期，活动开始制定规划和参培计划基本实现，通过开展新入职教师规范化培训活动，使新入职的老师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，较好的完成了本学期的教学工作。
初中教师教学工作总结8篇
初中教师教学工作总结8篇初中教师教学工作总结 (1) 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人积极参加思想政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，热心帮助同志;工作认真负责，关心、爱护学生，处处以为人师表的形象严格要求自己。
实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民教师。
二、工作方面本学期我担任九年级(3)(4)两个班的化学教学、八年级(1)(3)班的生物教学工作，同时担任生物实验室管理员职责。
工作上服从学校领导的安排,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
具体教学工作总结如下：1、提高认识，转变教学观念。
随着新课改的推进，陈旧的教学观念已经不适应目前的教学，它要求教师打破传统教学，采用新的教学手段进行课改教学。
为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨，我多次研读新课改化学教材相关书籍，领会了新课改的教学理念，积极运用新课改理念进行教学。
2、钻研教材，因材施教。
面对农村中学的学生，每位上课的教师都有压力。
学生领悟能力不强，考试成绩参差不齐，教学中，既要照顾“前面”又要顾及“后面”，不然学生的学习积极性就提不起来。
为了使学生听得懂、记得住、乐于学，我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课，采用哪种教法，做到“知己知彼”。
在教学过程中尽量避免深奥知识，多采用通俗易懂的讲授法，做到教师少讲，学生多动手、动脑、动口，课堂体现内容上主次分明。
在课堂上关注绝大多数学生，体现“微笑、爱心”教育，课后积极了解学生对知识的实际掌握情况，做到具体问题具体分析，这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。
3、培养学生学习化学的兴趣。
中学化学是九年级新开的一门学科。
学生入门了，很简单，不入门，它比外语还难学。
所以，平日的教学里，我用化学实验来贯穿全年的教学工作。
演示实验，每节课都有，而且力争准备充分，让每一位学生都能观察到明显的现象。
指导教师进修工作总结5篇
指导教师进修工作总结5篇指导教师进修工作总结1本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
实习指导教师带队工作总结(四篇)
实习指导教师带队工作总结我带领09级三渠中学实习同学于____月____日离校前往____幼儿园，正式进入实习。
经过历时七周的实习，于____月____日返校。
对于我们本科师范类专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习、总体情况介绍我带领的____级____幼儿园实习生共有____名同学。
其中女生____名，男生____名。
按照三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面1.工作能力。
在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。
三渠中学的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的一致好评。
三、实习收获主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
中学教师近五年工作总结
中学教师近五年工作总结
2016年至2021年，我作为一名中学教师，经历了五年的工作，积累了许多宝贵的经验与收获。
回顾这五年，我发现自己在教学方法、学生管理和课外活动等方面有了很大的提升。
首先，在教学方法方面，我注重培养学生的主动学习能力。
通过引导学生进行讨论、小组合作和实践操作，我成功地激发了他们的学习兴趣和动力。
我发现学生通过自主学习能够更好地掌握知识，并且学以致用。
因此，我在课堂上尽量减少讲解的时间，而是更多地给予学生自主探索和实践的机会。
其次，在学生管理方面，我注重培养学生的品德素养和自主管理能力。
我通过开展班级活动和班级会议，鼓励学生参与班级事务的决策和管理。
通过这种方式，学生们意识到他们是班级的主人，他们的言行举止会对整个班级产生影响。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，鼓励他们开展团队合作项目，帮助他们学会与他人合作，共同解决问题。
最后，在课外活动方面，我积极参与学生的课外活动，并担任学生社团的指导老师。
我相信课外活动对学生的全面发展至关重要。
通过参与社团活动，学生们能够培养兴趣爱好、展现才艺、增强团队意识和领导能力。
同时，我也通过组织一些有意义的户外和社区活动，帮助学生们拓宽视野，增长见识。
总之，这五年的教学工作，让我意识到作为一名中学教师应该不断提高自己的教学方法和管理能力。
我将继续努力，不断探
索创新的教学方式，激发学生的学习兴趣和潜能，为他们提供更好的教育环境和机会。
中学教师个人工作总结5篇
中学教师个人工作总结精选5篇中学教师个人工作总结精选篇1本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。
为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面热爱教师职业，忠诚_的教育事业，一心扑在工作上，贯彻_和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。
能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。
尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务潜力方面1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自我专业知识，提高自我的业务素质。
与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心资料，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。
要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。
用心参加听评课活动、论文评比活动等。
中学教师工作总结及存在问题
中学教师工作总结及存在问题工作总结的过程是我们自我提高的过程，更是我们提高工作能力的重要途径。
下面是小编精选的关于中学教师工作总结及存在问题范文五篇，仅供参考，希望能帮助到大家!中学教师工作总结及存在问题(一)2019年的工作临近尾声，回首本年度真是忙碌而充实，本年度我即担任教导处主任一职又担任班主任工作，经常是忙的喝口水的时间都没有。
虽然在教导处主任的岗位上我只有不到一年的工作经验，但是在李校长的关心和培养下，在全体领导、老师、家长的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利开展并在一些方面有了较为明显的进步。
现对自己一年来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发现不足，在反思中缩小差距，在创新中不断提升。
一、思想品德方面我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名名师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、主要成绩今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我一直担任班主任和年级的组长，同时又负责学校教导处工作，一直以来，我始终牢记"踏实工作、真心待人"的原则，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力使自己成为专家型教师。
1、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，用爱心与耐心浇灌每一个孩子，并且及时与家长、科任老师进行沟通，使孩子在各个方面得到发展，几年来，与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系。
2、在教学方面：我严格要求自己，用心备课上课，每一节课都精心准备课件，仔细研究每一道习题，真正做到讲练结合，学以致用，形成了趣实活新的教学风格，同时，在教研方面，我积极去听课评课，认真学习别人上课的长处，为己所用。
2024年中学教师工作总结简洁版(3篇)
2024年中学教师工作总结简洁版在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：1、理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；2、工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！2024年中学教师工作总结简洁版（2）（1500字）亲爱的领导、同事们：通过一年的辛勤工作，我以中学教师的身份迈入了这个职业的新阶段。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢同事们的帮助和合作。
在这一年中，我取得了不少进步和成就，同时也有很多不足之处，我将对我的一年工作进行总结和反思，以期在今后的工作中更好地发展自己。
首先，我注重教育教学实践，努力提高自己的教学水平。
本学年，我担任中学语文（高一和高二）和班主任工作。
针对不同年级和不同层次的学生，我制定了合理的教学计划和教学内容，通过针对性的教学活动和案例分析，使学生能够更好地掌握知识，提高他们的应用能力。
中学教师个人年度总结范文6篇
中学教师个人年度总结范文6篇在年度总结中，我们要注重对实际工作经历的描述，以便更好地展示自己的工作能力，通过年度总结，我们可以发现自己在工作中的收获和成就，增强自信和自尊心，下面是本店铺为您分享的中学教师个人年度总结范文6篇，感谢您的参阅。
中学教师个人年度总结范文篇1转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中亮丽的一年，是几年教学中收获多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长快的一年，是我经验积累多的一年。
现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
中学教师个人工作总结(精选10篇)
中学教师个人工作总结（精选10篇）中学教师个人工作总结1一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就学年的工作如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
四、努力方向在新的一学年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
中学教师个人工作总结范文10篇
中学教师个人工作总结范文10篇中学分为初级中学和高级中学，属于中等教育。
初级中学是九年义务教育的初中，高级中学是非义务教育阶段的高中。
以下是准备的中学教师个人工作总结范文，欢迎借鉴学习。
中学教师个人工作总结1一学年来，本人担任数学教学工作。
在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培-养学生德、智、体、美、劳全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“课内比教学，课外访我家”活动中，取得了显著地成绩。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
优秀指导教师工作总结
优秀指导教师工作总结教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
今天给大家为您整理了优秀指导教师工作总结，希望对大家有所帮助。
优秀指导教师工作总结范文一一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。
从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
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中学指导教师工作总结作为指导教师更应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务指导更多的青年教师，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。
下面是收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
第一篇：指导教师工作总结本次研修，我有幸成为了潍坊市奎文区小学语文学科指导教师团队的一员。
在高兴和激动之余，我也深感肩头的责任重大，唯恐自己因为能力和经验的不足，有负上级领导和广大一线教师的信任。
就是在这种近乎矛盾的心情之下，我走上了远程研修指导教师的工作岗位。
为了把工作干到最好，首先，明确了指导教师的职责。
研读过程中有不明白的地方，我就向教研员或其他指导教师请教，把发现的问题及时解决。
在做好充分准备之后，我和老师们一起，开始了为期六天的研修之旅。
研修，我聆听了专家博大精深的教学理念，曾琦老师《学生学习活动的特点及对教育的启示》、李家栋老师《生本高效语文课堂理论建构及实施策略》，为我今后的教学奠定了理论基础。
我欣赏了同行们一堂堂高效优质的打磨课，看他们磨课过程的不断改进。
我思索着一个个宝贵的话题，构思着自己未来的课堂。
研修，我苦并快乐着，累并收获着。
每天，早上八点，我就准时打开电脑进入自己的工作室，开始学习当天的课程资源，浏览课程信息，学习课程简报，并认真做好相关的作业，为批改老师们的研修作业积累能量。
期间，我还要及时阅读学员的随笔，研究学习园地的话题讨论，咬文嚼字地点评，推荐最优秀的作业。
一旦发现有价值的资料，我便积累下来，作为次日简报的资料。
也许正是我和其他指导教师素日的精心积累和搜集，我们参与编辑的六期指导老师简报，每一期都图文并茂，深受广大研修教师的好评。
此外，我还全程参与、悉心指导所负责小组制订磨课计划，他们的计划详细具体，有被推荐。
(你自己再根据实际情况修改补充)研修，我被学员们的干劲和热情鼓舞着、激励着，被他们的美文妙语吸引着。
他们文笔流畅、才思敏捷、学识渊博，他们精彩纷呈的作业、新奇独特的见解让我陶醉其中，流连忘返，我收获着智慧，品味着真情实感，忘记了肩酸背疼，顾不得头昏眼花，使得我不眠不休，废寝忘食，不知不觉就工作到深夜。
研修，是满园的花香。
是键盘奏出的歌。
第二篇：实习教师指导工作总结今年4月14日，新疆两位挂职老师来到我们学校数控实训中心实习，他们个个干劲十足，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。
我光荣地接受了指导其中亚森、阿布来提实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋好学，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。
下面是我这一期间所做的工作总结。
1.实习之初，我向他们介绍并且参观了我们数控实训中心的概况和教学情况，并与他们俩一起制定实习计划。
2.第一周安排在钳工实习听课，在刘洪祥老师精心指导下，备课格外用心，处处考虑到如何让他们俩学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让他们俩体会学习。
为接下来的实习课程打好基础。
3我关心他们俩的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围。
让他们学到更多教学风格和教学方法。
4.我着重指导他们俩做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。
让他们提前备课，再进行指导，指导他们俩如何钻研教材教法，进行教学设计。
上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。
课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改进。
新疆挂职老师们的到来使学校新疆内职班学生们增添了许多欢声笑语，看到了家乡的老师，就向看到了家乡的亲人一样，给学校和老师们的工作带来了不少帮助，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。
我代表数控实训中心全体老师祝愿实习老师们学业有成，前途似锦。
第三篇：指导青年教师工作总结贺小辉是我校引进的教学人才，自身素质较高，为促其尽快成长，按照学校的安排，我和贺小辉师徒结对。
自此，我的教学生涯中多了一道亮丽的风景。
我们是师徒，更是兄妹。
在相互学习中共同进步。
我主要做了以下一些工作。
结合自己的成长经历，我常对贺小辉说：学然后知不足，教然后知困。
我要求他把目标定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。
第一步：多看、阅读理论书籍，备课前要求做到深入分析学生的基本情况，钻研教材，充分了解学情。
第二步：备课时，做到四个精心。
明确教学目的和教学重难点;精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固;精心设计练习，做到梯度、密度合理;精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。
讲课时，实现三个转变，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变，听他的课我也从这三个方面来评价他的课堂教学水平。
每节课后都写教学反思：①本节课的成功关键所在;②教学中的明显不足之处。
我们还一起经常听其他老师的课，吸取其精华。
还一起观看名师的教学录相，体验名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛。
经过不懈努力，他的教学水平大有长进。
先后上了多节公开课，获得了听课老师的一致好评。
今年，贺小辉还被评为三河学校教学能手。
我自身从中也收益匪浅。
我强烈的意识到老教师也不能墨守陈规，固步自封。
面对机遇和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。
新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。
在主动学习中，能积极吸收和借鉴先进教育理念;在实践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。
我常给他讲，一个好教师，在教学活动中，他不能是书本知识与学生之间的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。
去走一条学习教学科研三结合之路。
只有通过这条路，才能实现由辛苦型、经验型、向科研型、创造型转变。
随着新课程改革的深入进行，我们师徒之间也在不断强化课程意识，让语文教学走向开放，开辟语文教学的新天地，变教科书是学生的世界为世界是学生的教科书。
这也是新课程倡导的理念。
关注学生的个性差异，创造性开展工作，形成适合自己个性的教学风格。
课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。
几年来，我们走过了一条不寻常的路，在永不放弃的努力中，收获的是掌声和芬芳。
教师这平凡的工作，让我们师徒俩发现了生存的意义，获得了内心的满足感和自我价值实现的幸福感。
贺小辉老师先后6次在学校上公开课和示范课，成为了我校骨干教师。
并被教育局表彰为优秀教师。
第四篇：指导青年教师工作总结新一轮课程改革已经走进了我们的校园，新课程需要新型的教师。
教师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。
青年教师作为最具活力的一部分，更应该成为新型教师的主体。
走上工作岗位几十年，我在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同探讨，把自己在教育理论、教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。
本学年我受学校的指派，担任李永老师的指导教师。
根据物理学科特点，以及李永老师的实际情况和学期初制定的指导计划进行了系统的工作指导，现对指导工作的具体做法总结如下：一、加强学习，努力适应素质教育要求随着新课改的逐步深入，在平时利用同年级组的优势，我经常与李永老师一起学习讨论教育教学的新动态，学习新课程标准。
在不断的交流谈心中，使他较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育理念。
工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累，不断提高自身的学识水平和理论修养，以适应当前实施素质教育的新形势。
二、重视实践，在实践中提高教学水平指导青年教师的目标，是让青年教师能把新课程理念贯彻落实到具体的教学之中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。
教学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键，教学之余我经常对李永老师进行物理教学常规的指导，增强常规意识，规范教学行为，努力提高课堂教学管理能力。
学期初，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。
在备课上，教他认真研读教材，准确把握教学目标，精心设计教案，切忌避免照搬教学参考资料。
在集体备课中让李永老师承担了课题组实践课，通过集体备课，探讨课堂教学中的重点、难点、疑点，以增强课堂教学的技术性、艺术性。
在上课方面，每周互听一节课，听完他的课后提出我自己的建议，以同样的教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课堂教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解及实验引导，帮助学生主动探究，获得主动发展。
作业设计方面，对每一节课、每一单元，两人都在一起对照教学目标去设计练习，努力做到层次分明，题型精当。
教学中我随时了解李永老师的教学情况，在教学设计、教案分析、听课、查看作业处理等过程中发现他的教学特点或风格，鼓励他的独创精神，建议他在教学过程中适当地运用现代教育技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高现代化教学水平。
指导过程中发现存在的问题，及时沟通、探讨、研究寻求解决问题的途径。
并且引导他在提高自己专业水平的同时，努力提高自己组织辅导学生课外活动、兴趣小组的能力和水平。
通过一学年的努力，李永老师在教学方面有了很大的进步。
从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正让学生有效地掌握知识，并学会学习。
他的公开课教学，集中体现了他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面都有了长足的进步。
在教研活动中，他已能独挡一面，在县、市及省级教学大赛中，屡屡获奖。
三、尝试科研，提高教育教学科研能力在进行物理教学常规指导的同时，我还要求李永老师积极主动地投入学科教研活动中去，开展新课程专题及课题研究讨论，以正确理解把握新课程教材改革方案、新课程标准及教材内容。
能对教材、教法正确发表意见，对学校组织的公开教学能独立进行较好的评析。
督促他在规定的时间内撰写教学体会、教学总结、随笔、读书札记、论文等，在自己的实践中印证、思考、反思、总结。
形成具有调查研究、筛选经验、科学实验、总结经验的能力，并对先进经验进行内化和再创造，形成自己的教育教学特色。
由他主要承担的物理科研究课课题已报市级备案，课题研究正在实施之中。
在指导青年教师的过程中，我为青年教师进步成长而感到高兴，同时也为自身教育教学能力的不断提升感到欣慰。
我想作为指导教师更应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务指导更多的青年教师，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。
第五篇：指导青年教师工作总结指导青年教师工作总结教师是实施新课程的主体，是推行教改的关键。
青年教师作为最具活力的一部分，更应该成为新型教师的主体。
为了让青年教师更快地成长起来，成为学校教学的中坚力量，本学年由我负责指导张永建老师，现就一学年的指导工作做如下总结。