2020秋人教版八上道德与法制课件 3.1维护秩序
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道德与法治八年级上册 3.1 维护秩序 课件(21张)
D
4、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共 秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所 高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
信息一 2007年12月7日，国务院审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》和《职工带薪年休
假条例(草案)》。规定国家法定节假日总天数由目前的10天增加到11天，“五一”国际劳动节由3天调整为1天，清明、端午、中秋增设为
国家法定节假日，各放假1天。
遵守
文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异，各民族
规则 都有自己的文化个性和特征。
维护社会秩序靠什么？ 这种价值观应该是高尚的、为人类献身的，它是一种驱动力，它可以把一个人从事的事业与整个世界联系起来，整合起来，因此这种
价值观又通向融通的思维方式，这也就是一些
（二）内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。教材围绕主次矛盾的关系展开，贯彻理论联系实际的原则。首先揭示原理内容：
先从具体事例入手，而后从理论上分析主次矛盾的含义，强调指出复杂事物内部主要矛盾和次要矛盾的地位和作用是不平衡的；再结
合具体事例说明主次矛盾是相互联系的。其次分析方法论意义：做到紧扣原理，层层分析。从理论依据、正反对比、社会主义建设，
自 学 导 航 （ P22-26）
CONTENTS
01 什么是社会秩序？包括哪些内容？ 02 社会秩序的意义（重要性）？ 03 什么是社会规则？规则的种类有哪些？ 04 社会规则的作用（社会规则如何维护社会秩序）？
4、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共 秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所 高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为 A.社会秩序是靠强制命令来维持的 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
信息一 2007年12月7日，国务院审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》和《职工带薪年休
假条例(草案)》。规定国家法定节假日总天数由目前的10天增加到11天，“五一”国际劳动节由3天调整为1天，清明、端午、中秋增设为
国家法定节假日，各放假1天。
遵守
文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异，各民族
规则 都有自己的文化个性和特征。
维护社会秩序靠什么？ 这种价值观应该是高尚的、为人类献身的，它是一种驱动力，它可以把一个人从事的事业与整个世界联系起来，整合起来，因此这种
价值观又通向融通的思维方式，这也就是一些
（二）内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。教材围绕主次矛盾的关系展开，贯彻理论联系实际的原则。首先揭示原理内容：
先从具体事例入手，而后从理论上分析主次矛盾的含义，强调指出复杂事物内部主要矛盾和次要矛盾的地位和作用是不平衡的；再结
合具体事例说明主次矛盾是相互联系的。其次分析方法论意义：做到紧扣原理，层层分析。从理论依据、正反对比、社会主义建设，
自 学 导 航 （ P22-26）
CONTENTS
01 什么是社会秩序？包括哪些内容？ 02 社会秩序的意义（重要性）？ 03 什么是社会规则？规则的种类有哪些？ 04 社会规则的作用（社会规则如何维护社会秩序）？
人教版《道德与法治》八年级上册3.1 维护秩序 (共20张PPT)
3、在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先， 壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企 业签订劳动合同，明确双方的权利与义务；企业在商业竞 争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他 人的商业秘密……从社会规则与社会秩序的角度，下列说 法正确的是( ) ①社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、 纪律、法律等 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会 规则保障社会秩序的实现 ④对违反社会规则行为的处罚， 既有强制性措施，也有非强制性手段 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
相关链接
“一米线”，要求后面等候的人员与 前面办理业务的人员保持一米的距离， 不要紧跟或围拥。这一规则有其心理 学依据。心理学研究表明，除了至亲 好友之外，人与人之间的心理安全距 离约为一米。越过这个安全距离，人 们就会感到紧张，觉得个人安全和隐 私受到了侵犯。遵循“一米线”规则， 既是尊重他人隐私的要求，也是自身 文明素养的体现。
纪律、法律等。
2、社会规则的作用
⑴社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该
如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有
权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大
家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
⑵社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当 有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强 制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
相关链接
2014年1月1日起施行的，《铁路安全管理条例》 规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区
域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人
处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等 严重后果的，依法追究刑事责任。 2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟， 除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中
2020届部编人教版道德与法治八年级上册3.1维护秩序课件 共28张PPT
图片体现了哪些方面的社会秩序？
人们排队安检进地铁
社会 管理 秩序
斑马线过马路
交通 秩序
生产 秩序
卫龙工人按操作规程工作
图书馆安静看书
公共 场所 秩序
一、社会生活有秩序
1、社会秩序的含义P23 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 2、社会秩序的种类P23
公共场所 秩序
社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动的秩序。 如:对公用设施的管理(路灯、自来水管道、公用电话等); 对文物的管理(博物馆等；); 对毒品的管理(吸毒、注射毒品等); 工商行政管理(市场秩序等)
二、维护秩序靠 规 则
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
二、维护秩序靠规则
1.社会规则的含义和种类P25
（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：道德、纪律、法律等。
生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
用完东西归原位
排队时不拥挤
③在生活中，调节人们行为的规则有很多
④这是一条不合情理的规定，违背了法律的要求
A ． ②③④
B ． ①②③
C ． ①②④
D ． ①②③④
对公用设施的管理
对文物的管理
对毒品的管理
工商行政管理
生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 破坏生产经营罪是指由于泄愤报复或者其他个人目的，毁坏 机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
滥用食品添加剂 扰乱生产秩序
安全生产
交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占 用道路施工作业、摆摊设点秩序等。
1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 造成交通堵塞，影响大家通行，出现安全隐患，可能导致 交通事故的发生 2.你认为应该如何改变这种混乱状况？
人教部编版八年级道德与法治上册教学课件：第二单元 3.1维护秩序(共15张PPT)
活的热情。
二、维护秩序靠规则 1. 社会规则的含义及种类。 （1）含义：社会规则是人们为了维护__有__秩_序____的社 会环境，在逐渐达成_默__契__与__共_识___的基础上形成的。 （2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 _道__德___、纪律、_法__律___等。
2. 社会规则对社会秩序的作用。 （1）社会规则明确社会秩序的__内_容___。规则告诉我 们应该如何安排社会生活各方面的_关__系__；如何作为 社会一员_享__有__权_利___，承担责任，处理好与他人、社 会的关系，从而使大家_各__司__其__职__，各安其位，各尽
7. 我国加入世界贸易组织，同时意味着必须按照世界贸 易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这 说明（ C ） A. 加入世界贸易组织对我国的经济发展是不利的 B. 世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 C. 国际经济贸易交流与合作需要秩序，这种秩序又要 靠规则来保证 D. 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的 发展
5. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉 我们（ D ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②良好的社会秩序 和环境让我们感受到生活的美好 ③没有规则就没有秩 序 ④良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “无规矩不成方圆。”这句话启示我们（ A ） A. 社会秩序离不开规则 B. 社会秩序离不开法律规则 C. 社会秩序离不开道德规范 D. 有规则就有正常的社会秩序
其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的_实__现___。社会规则明 确了当有人破坏秩序时该如何__处_罚___，从而保障社会
的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的__强__制_性___措施，也有道德、风俗等包含 的_非__强__制__性__手段。
二、维护秩序靠规则 1. 社会规则的含义及种类。 （1）含义：社会规则是人们为了维护__有__秩_序____的社 会环境，在逐渐达成_默__契__与__共_识___的基础上形成的。 （2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 _道__德___、纪律、_法__律___等。
2. 社会规则对社会秩序的作用。 （1）社会规则明确社会秩序的__内_容___。规则告诉我 们应该如何安排社会生活各方面的_关__系__；如何作为 社会一员_享__有__权_利___，承担责任，处理好与他人、社 会的关系，从而使大家_各__司__其__职__，各安其位，各尽
7. 我国加入世界贸易组织，同时意味着必须按照世界贸 易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这 说明（ C ） A. 加入世界贸易组织对我国的经济发展是不利的 B. 世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 C. 国际经济贸易交流与合作需要秩序，这种秩序又要 靠规则来保证 D. 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的 发展
5. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉 我们（ D ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②良好的社会秩序 和环境让我们感受到生活的美好 ③没有规则就没有秩 序 ④良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “无规矩不成方圆。”这句话启示我们（ A ） A. 社会秩序离不开规则 B. 社会秩序离不开法律规则 C. 社会秩序离不开道德规范 D. 有规则就有正常的社会秩序
其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的_实__现___。社会规则明 确了当有人破坏秩序时该如何__处_罚___，从而保障社会
的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的__强__制_性___措施，也有道德、风俗等包含 的_非__强__制__性__手段。
人教部编版道德与法治八上3.1维护秩序 (共24张PPT)
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序。
合作探究
成果汇报
3、社会秩序的重要性？
（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
自学指导
要求:阅读教材子目二，时间2+1。
1、秩序和规则的关系。 2、规则如何形成？ 3、规则的种类？ 4、规则的作用？ 5、违反社会规则，处罚的类型？
习题对接
多选题
1号 BC
“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（ ） A 规则由国家制定或认可
B 做人做事都要遵循一定的规则
C 秩序来自规则
D 所有规则都有强制性
习题对接
单选题5号ຫໍສະໝຸດ C生活中有些约定，告诉人们可以和不可以 做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎么 做，不可以和不应该怎么做，我们将其统称为 （ ） A 风俗习惯
B 社会风貌
C 规则
D 乡规民约
习题对接
单选题
（
4号
C
上课有课堂纪律，比赛有比赛规则。这说明 ）
A 社会公共生活的准则完全靠纪律约束
成果汇报
1、秩序和规则的关系。
维护秩序靠规则。
成果汇报
2、规则如何形成？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
成果汇报
3、规则的种类？
道德、法律、纪律
成果汇报
4、规则的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
成果汇报
5、违反社会规则，处罚的类型？
（1）法律纪律等规定的强制性措施。 （2）道德风俗等非强制性手段。
辨析
1、社会秩序、规则只与部分人有关。
合作探究
成果汇报
3、社会秩序的重要性？
（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
自学指导
要求:阅读教材子目二，时间2+1。
1、秩序和规则的关系。 2、规则如何形成？ 3、规则的种类？ 4、规则的作用？ 5、违反社会规则，处罚的类型？
习题对接
多选题
1号 BC
“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（ ） A 规则由国家制定或认可
B 做人做事都要遵循一定的规则
C 秩序来自规则
D 所有规则都有强制性
习题对接
单选题5号ຫໍສະໝຸດ C生活中有些约定，告诉人们可以和不可以 做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎么 做，不可以和不应该怎么做，我们将其统称为 （ ） A 风俗习惯
B 社会风貌
C 规则
D 乡规民约
习题对接
单选题
（
4号
C
上课有课堂纪律，比赛有比赛规则。这说明 ）
A 社会公共生活的准则完全靠纪律约束
成果汇报
1、秩序和规则的关系。
维护秩序靠规则。
成果汇报
2、规则如何形成？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
成果汇报
3、规则的种类？
道德、法律、纪律
成果汇报
4、规则的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
成果汇报
5、违反社会规则，处罚的类型？
（1）法律纪律等规定的强制性措施。 （2）道德风俗等非强制性手段。
辨析
1、社会秩序、规则只与部分人有关。
3.1 维护秩序 课件(共22张PPT)-八年级道德与法治上册同
篮协重罚新疆男篮群殴事件
思考：如何看待这场群殴事件？
社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。今天，我们就一起学习：3.1 维护秩序
2024年8月14日中美职业篮球挑战赛，首节还剩23秒时双方球员争抢篮板球，美国探险者队45号球员肘击新疆球员西尔扎提-赛买提面部，导致发生口角进而引发双方多名球员出现推搡、挥拳、踢腿等动作。中国篮球协会纪律与道德委员会公布对新疆男篮和相关球员开出了罚单，7人合计停赛29场，而领队刘爽雷和主教练刘炜给予严重警告。新疆男篮给予通报批评，核减CBA联赛经费50000元。
据北京大兴公安分局2024年8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
一、社会生活有秩序
2.为什么社会生活需要秩序？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。【个人层面】在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会层面
个人层面
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。
探究与分享
【法律】
☆某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服....
【纪律】
【道德】
二、维护秩序靠规则
3.社会规则的含义和种类 ？
思考：如何看待这场群殴事件？
社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。今天，我们就一起学习：3.1 维护秩序
2024年8月14日中美职业篮球挑战赛，首节还剩23秒时双方球员争抢篮板球，美国探险者队45号球员肘击新疆球员西尔扎提-赛买提面部，导致发生口角进而引发双方多名球员出现推搡、挥拳、踢腿等动作。中国篮球协会纪律与道德委员会公布对新疆男篮和相关球员开出了罚单，7人合计停赛29场，而领队刘爽雷和主教练刘炜给予严重警告。新疆男篮给予通报批评，核减CBA联赛经费50000元。
据北京大兴公安分局2024年8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
一、社会生活有秩序
2.为什么社会生活需要秩序？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。【个人层面】在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会层面
个人层面
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。
探究与分享
【法律】
☆某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服....
【纪律】
【道德】
二、维护秩序靠规则
3.社会规则的含义和种类 ？
人教部编版道德与法治八年级上册3.1维护秩序课PPT
社有会了秩 良序好“是的人社一民会安秩居序米乐,社业会线的才保能”障正。常，运转。要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距 离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除 第二单元 遵守社会规则
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
人们在公共场所保
各行其道
持安静
➢ 以上图片体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序，我们的生活将会怎样?
探究与分享
傍晚放学的时候，某中学门 口混乱不堪。开着私家车、骑 着电动车和步行前来接孩子的 家长，都希望背着书包的孩子 能迅速找到自己，但拥挤的车 辆和人群将学校大门堵得水泄 不通，下雨时情况更加糟糕。
规则的含义和种类
调剂我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
纪 律
道
德
法
律
相关链接
感悟社会秩序的重要性。 如果你在生活中遇到漫画中的这些行为,你会对他们说些什么?接下来,让我们走进新课,学习新知，懂得维护社会秩序的重要性并自觉维护社会秩序。 纺纱工人按操作规程工作 2020年2月4日，董某被公安机关抓获归案。 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第一课时 维护秩序
阅读漫画:
如果你在生活中遇到漫画中的这些ห้องสมุดไป่ตู้为,你会对他们说些什么?接 下来,让我们走进新课,学习新知，懂得维护社会秩序的重要性并 自觉维护社会秩序。
（一）社会生活有秩序
运
用
你
人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
的
经
验
行人、自行车、机动车
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
人们在公共场所保
各行其道
持安静
➢ 以上图片体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序，我们的生活将会怎样?
探究与分享
傍晚放学的时候，某中学门 口混乱不堪。开着私家车、骑 着电动车和步行前来接孩子的 家长，都希望背着书包的孩子 能迅速找到自己，但拥挤的车 辆和人群将学校大门堵得水泄 不通，下雨时情况更加糟糕。
规则的含义和种类
调剂我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
纪 律
道
德
法
律
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感悟社会秩序的重要性。 如果你在生活中遇到漫画中的这些行为,你会对他们说些什么?接下来,让我们走进新课,学习新知，懂得维护社会秩序的重要性并自觉维护社会秩序。 纺纱工人按操作规程工作 2020年2月4日，董某被公安机关抓获归案。 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第一课时 维护秩序
阅读漫画:
如果你在生活中遇到漫画中的这些ห้องสมุดไป่ตู้为,你会对他们说些什么?接 下来,让我们走进新课,学习新知，懂得维护社会秩序的重要性并 自觉维护社会秩序。
（一）社会生活有秩序
运
用
你
人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
的
经
验
行人、自行车、机动车
人教版道德与法治八年级上册 3.1 维护秩序PPT-优质PPT
②社会秩序是人民安居乐业的保障。 身边的规则——《铁路安全管理条例》
你还知道哪些类似的规则？ 也就是社会规则明确了社会秩序的内容。 再这样下去，我有什么权利，承担责任。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
6.为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)【背诵】
①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则是人们享有自由的保障。
学以致用
在下列场景中，我们应该怎样做？
场所
角色
规则和秩序
出门上路 乘车 公园
影剧院 商场
行人 乘客 游客 观众 顾客
右行，过马路走人行道 顺序上下车，上车买票 购票入园，爱护公共设施和环境 不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易，买后付钱
那么维系社会秩序要依靠什么呢？ 对违反规定的人，可以依法进行处理，从而保障社会有序运行。
为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)【背诵】 也就是社会规则明确了社会秩序的内容。 请思考这是一种什么状况？为什么会出现这种状况？ 身边的规则——《铁路安全管理条例》
你还知道哪些类似的规则？ 也身② 对再为在那②对包他那让在包也请生你再企企请为出出为包那对企 在也身身购对也 对你你①就边社吸这什下么社违括举里我发括就思活还这业业思什租租什括么违业发就边边票违就吸还还社是 的 会烟 样 么 列 维 会 反 社 例 几 们 生 社 是 考 中 知 样 在 在 考 么 车 车 么 社 维 反 在生 是 的 的 入 反 是烟 知 知 会社规规 导下维场系规社会说乎明重会社这的道下商商这维司司生会系规商 重社规规园社社 导道道规在弱人的会则则 致去护景社则会管，没确大管会是规哪去业业是护机机活管社定业 大会则则，会会 致哪哪则发优规—保 列，秩中会保规理香有我灾理规一则些，竞竞一秩周周需理会的竞 灾规——爱规规 列些些明们规则障 车我序，秩障则秩港游们难秩则种有类我争争种序展展要秩秩人争 难则护则则 车类类确———生先往则明社 火们要我序社行序这客能时序明什哪似们中中什要图图秩序序，中 时明公行保 火似似社《《《重，确会 灾小靠们要会为、座”做，、确么些的小，，么靠：：序、要可， ，确共为障 灾的的会铁铁铁往有了秩 等本规应依秩的生旅。什人生了状？规本要要状规““？生依以要 人了设的社 等规规秩路路路大壮遵序社序严生则该靠序处产游么们产社况【则生遵遵况则香香产靠依遵们社施处会严则则序(安安安秩灾者会的 重意？怎什的罚秩城，往秩会？熟？意守守？？港港秩什法守 往会和罚秩 重？？的全全全撤循序秩实 后就样么实，序市不往序秩为记就反反为近近序么进反 往秩环，序 后内((管管管难靠规规的“离序现 果得做呢现既、，该遵、序什】得不不什期期、呢行不 遵序境既的 果容理理理则则意时后的。 的入？？。有交平做循交的么入正正么的的交？处正 循的有实 的。条条条妇。的的义内，不法通日什“通内会不当当会暴暴通理当 “内法现 ，例例例，”意意、容依敷律秩里么妇秩容出敷竞竞出力力秩，竞 妇容律。 依》》》义义作。法出、序酒，弱序。现出争争现和和序从争 弱。、法、、用追了纪和店即优和这了法法这混混和而法 优纪追作作)【究”律公一我先公种”，，种乱乱公保， 先律究用用背刑。等共房们，共状。不不状对对共障不 ，等刑))【【诵事规场难享壮场况得得况经经场社得 壮规事背背】责定所求有者所？以以？济济所会以 者定责劳诵诵会合任的秩，什靠秩不不有有秩有不 靠的任动】】。强序最么后序正正很很序序正 后强。权与同制等近权”等当当坏坏等运当 ”制者利企，性。却利的。手手的的。行手 的性在措有，规段段影影。段 规措与业明施不承则获获响响获 则施找义签确，少担有取取，，取 有，工也酒责序他他““他 序也务订双有店任撤人人犹犹人 撤有作。劳方道房。离的的如如的 离道时德价。商商打打商 。德动的、大业业八八业 、，风幅秘秘号号秘 风俗下密密风风密 俗等降。。球球。 等包，一一包含入样样含的住””的企非率。。非要争当强 大 强业遵法手制跌制商在性，性守，段手“手业商反不获段我段秘业。前。不得取天密竞正以他路。争过当不人港中竞正的澳，码头，发现
你还知道哪些类似的规则？ 也就是社会规则明确了社会秩序的内容。 再这样下去，我有什么权利，承担责任。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
6.为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)【背诵】
①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则是人们享有自由的保障。
学以致用
在下列场景中，我们应该怎样做？
场所
角色
规则和秩序
出门上路 乘车 公园
影剧院 商场
行人 乘客 游客 观众 顾客
右行，过马路走人行道 顺序上下车，上车买票 购票入园，爱护公共设施和环境 不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易，买后付钱
那么维系社会秩序要依靠什么呢？ 对违反规定的人，可以依法进行处理，从而保障社会有序运行。
为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)【背诵】 也就是社会规则明确了社会秩序的内容。 请思考这是一种什么状况？为什么会出现这种状况？ 身边的规则——《铁路安全管理条例》
你还知道哪些类似的规则？ 也身② 对再为在那②对包他那让在包也请生你再企企请为出出为包那对企 在也身身购对也 对你你①就边社吸这什下么社违括举里我发括就思活还这业业思什租租什括么违业发就边边票违就吸还还社是 的 会烟 样 么 列 维 会 反 社 例 几 们 生 社 是 考 中 知 样 在 在 考 么 车 车 么 社 维 反 在生 是 的 的 入 反 是烟 知 知 会社规规 导下维场系规社会说乎明重会社这的道下商商这维司司生会系规商 重社规规园社社 导道道规在弱人的会则则 致去护景社则会管，没确大管会是规哪去业业是护机机活管社定业 大会则则，会会 致哪哪则发优规—保 列，秩中会保规理香有我灾理规一则些，竞竞一秩周周需理会的竞 灾规——爱规规 列些些明们规则障 车我序，秩障则秩港游们难秩则种有类我争争种序展展要秩秩人争 难则护则则 车类类确———生先往则明社 火们要我序社行序这客能时序明什哪似们中中什要图图秩序序，中 时明公行保 火似似社《《《重，确会 灾小靠们要会为、座”做，、确么些的小，，么靠：：序、要可， ，确共为障 灾的的会铁铁铁往有了秩 等本规应依秩的生旅。什人生了状？规本要要状规““？生依以要 人了设的社 等规规秩路路路大壮遵序社序严生则该靠序处产游么们产社况【则生遵遵况则香香产靠依遵们社施处会严则则序(安安安秩灾者会的 重意？怎什的罚秩城，往秩会？熟？意守守？？港港秩什法守 往会和罚秩 重？？的全全全撤循序秩实 后就样么实，序市不往序秩为记就反反为近近序么进反 往秩环，序 后内((管管管难靠规规的“离序现 果得做呢现既、，该遵、序什】得不不什期期、呢行不 遵序境既的 果容理理理则则意时后的。 的入？？。有交平做循交的么入正正么的的交？处正 循的有实 的。条条条妇。的的义内，不法通日什“通内会不当当会暴暴通理当 “内法现 ，例例例，”意意、容依敷律秩里么妇秩容出敷竞竞出力力秩，竞 妇容律。 依》》》义义作。法出、序酒，弱序。现出争争现和和序从争 弱。、法、、用追了纪和店即优和这了法法这混混和而法 优纪追作作)【究”律公一我先公种”，，种乱乱公保， 先律究用用背刑。等共房们，共状。不不状对对共障不 ，等刑))【【诵事规场难享壮场况得得况经经场社得 壮规事背背】责定所求有者所？以以？济济所会以 者定责劳诵诵会合任的秩，什靠秩不不有有秩有不 靠的任动】】。强序最么后序正正很很序序正 后强。权与同制等近权”等当当坏坏等运当 ”制者利企，性。却利的。手手的的。行手 的性在措有，规段段影影。段 规措与业明施不承则获获响响获 则施找义签确，少担有取取，，取 有，工也酒责序他他““他 序也务订双有店任撤人人犹犹人 撤有作。劳方道房。离的的如如的 离道时德价。商商打打商 。德动的、大业业八八业 、，风幅秘秘号号秘 风俗下密密风风密 俗等降。。球球。 等包，一一包含入样样含的住””的企非率。。非要争当强 大 强业遵法手制跌制商在性，性守，段手“手业商反不获段我段秘业。前。不得取天密竞正以他路。争过当不人港中竞正的澳，码头，发现
人教统编版八年级上册道德与法治第二单元3.1维护秩序 课件
对违反规则行为的处罚，既有法律、纪律 等规定的强制性措施，也有道德、风俗等非 强制性手段。 （选择题考点） P25
社会规则保障社会的良性运行。以下对违 反社会规则行为的处罚属于非强制性手段 的有
B
①道德 ②法律 ③纪律 ④风俗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1.没有规则，就没法上课；没有规则，就没有正常的体育 比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通 秩序， 我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明 ( ) A社会生活需要秩序，秩序来自规则 B规则只能使人们的行动受到限制
阅读23页探究与分享， 并回答以下问题。
2.1.为校门什口么的要这遵种混守乱社状会况秩序？（重要性/作用）
会造成哪些影响？
答：导致交通堵塞（，会重造点成）出行不便，耽误时间；
(甚1至)可社能会会正造成常交运通行事故需，要危及秩人序们。的生P命2安3全。
2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？
答：①交通管理部门开展专项整治活动；②放置 禁停标志；③派民警维持交通秩序；④学校加强 学生安全教育；⑤家长遵守交通规则，在路边等 孩子。
2020年8月8号，徐某乘坐高铁时霸占他人座位， 拒不归还。乘警多次进行劝阻,但徐某始终无动于 衷，反而对乘警进行言语攻击……
最终，西安铁警依据《中华人民共和国治安管 理处罚法》规定，将徐某行政拘留五日。
人们也纷纷谴责徐某的霸座行为，对于徐某受 到的法律惩罚拍手称快。
试（想2）一社下会，如规果则没保有障这社部会法秩律序，社的会实现。社会 秩规序则会明变确成了什当么有样人子？破坏秩序时该如何处罚， 这从告而诉保我障们社社会会的规良则有性什运么行作。用P？25
乘车 乘客
顺序上下车
（1）社会规则明确了社会秩序的内容。
社会规则保障社会的良性运行。以下对违 反社会规则行为的处罚属于非强制性手段 的有
B
①道德 ②法律 ③纪律 ④风俗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1.没有规则，就没法上课；没有规则，就没有正常的体育 比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通 秩序， 我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明 ( ) A社会生活需要秩序，秩序来自规则 B规则只能使人们的行动受到限制
阅读23页探究与分享， 并回答以下问题。
2.1.为校门什口么的要这遵种混守乱社状会况秩序？（重要性/作用）
会造成哪些影响？
答：导致交通堵塞（，会重造点成）出行不便，耽误时间；
(甚1至)可社能会会正造成常交运通行事故需，要危及秩人序们。的生P命2安3全。
2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？
答：①交通管理部门开展专项整治活动；②放置 禁停标志；③派民警维持交通秩序；④学校加强 学生安全教育；⑤家长遵守交通规则，在路边等 孩子。
2020年8月8号，徐某乘坐高铁时霸占他人座位， 拒不归还。乘警多次进行劝阻,但徐某始终无动于 衷，反而对乘警进行言语攻击……
最终，西安铁警依据《中华人民共和国治安管 理处罚法》规定，将徐某行政拘留五日。
人们也纷纷谴责徐某的霸座行为，对于徐某受 到的法律惩罚拍手称快。
试（想2）一社下会，如规果则没保有障这社部会法秩律序，社的会实现。社会 秩规序则会明变确成了什当么有样人子？破坏秩序时该如何处罚， 这从告而诉保我障们社社会会的规良则有性什运么行作。用P？25
乘车 乘客
顺序上下车
（1）社会规则明确了社会秩序的内容。
2020年人教部编版《道德与法治》八上3.1维护秩序 课件
（2）分类：道德、纪律、法律等。
尊老爱幼 中华美德
道德
课堂要求 学生规范
纪律
打击违法犯罪 保护人民利益
法律
思考： 1.视频中是 什么在起 着维护秩 序的作用？
2.具体是如 何维护秩 序的？
“你现在是涉嫌扰乱列车的正常秩序，你知道吗？” “依照《治安管理处罚法》第二十三条第三款，请你离开这个座位！ “我现在口头警告你第一次！” 社会规则明确了社会秩序的内容。
对学校：学校安排不同年级分时段放学，并安排 老对师学维生护和各家班长：秩交序通堵塞，易引发交通事故，耽误每个 对家学长生接和送家孩长子：的时自间觉，遵也守容秩易序引发，人遵们守相交互通之规间的则矛，盾。 听学校工作人员安排，并不乱扔垃圾。礼貌出行
对周围居民：影响人们正常出行，造成周围环境污染、噪
对周音污围染居，民交：通尽事量故可避能开造放成学居时民人段生出和行财，产宽的容损失体等谅等。
女厕所
“排队”背后的主旨是什么？
1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
排
工 人
队
按
进
操
行 安 全
作 规 程 工
检
作
查
公 路
公 共 场
上
所
车
保
行
持
其 道
安 静
放学式拥堵
问题： 1.学校周围的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.请你为改善这种状况，提提意见？
2.社会秩序的作用（P23） ①社会正常运行需要秩序。
有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
自觉营造有序、整洁、安全的社会环境
反思： 通常情况下，学校、家长、居民会积极参与秩
尊老爱幼 中华美德
道德
课堂要求 学生规范
纪律
打击违法犯罪 保护人民利益
法律
思考： 1.视频中是 什么在起 着维护秩 序的作用？
2.具体是如 何维护秩 序的？
“你现在是涉嫌扰乱列车的正常秩序，你知道吗？” “依照《治安管理处罚法》第二十三条第三款，请你离开这个座位！ “我现在口头警告你第一次！” 社会规则明确了社会秩序的内容。
对学校：学校安排不同年级分时段放学，并安排 老对师学维生护和各家班长：秩交序通堵塞，易引发交通事故，耽误每个 对家学长生接和送家孩长子：的时自间觉，遵也守容秩易序引发，人遵们守相交互通之规间的则矛，盾。 听学校工作人员安排，并不乱扔垃圾。礼貌出行
对周围居民：影响人们正常出行，造成周围环境污染、噪
对周音污围染居，民交：通尽事量故可避能开造放成学居时民人段生出和行财，产宽的容损失体等谅等。
女厕所
“排队”背后的主旨是什么？
1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
排
工 人
队
按
进
操
行 安 全
作 规 程 工
检
作
查
公 路
公 共 场
上
所
车
保
行
持
其 道
安 静
放学式拥堵
问题： 1.学校周围的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.请你为改善这种状况，提提意见？
2.社会秩序的作用（P23） ①社会正常运行需要秩序。
有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
自觉营造有序、整洁、安全的社会环境
反思： 通常情况下，学校、家长、居民会积极参与秩
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当明确了“一米线”的规则后，我们就可以知道怎样 做才是合适的。规则正是通过明确“职”和“位”，让人 们知道如何“尽其责”“得其所”。
2020秋人教版八上道德与法制课件
2020秋人教版八上道德与法制课件
思考探究 （1）男子动车上吸烟为什么会被处罚？
因为其行为破坏了社会秩序，违反了《铁路安全管理条例》。 （2）给我们什么启示？
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所
秩序
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
D
2020秋人教版八上道德与法制课件
2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯
停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循
“一米线”规则明确的是什么秩序？
2020秋人教版八上道德与法制课件
假如你是小明，面对下面两种情形，你是什么感觉？
①
②
小 明 取 钱 时 身 后 的 人 紧 跟 或 围 拥
小 明 取 钱 时 身 后 的 人 有 序 排 队
2020秋人教版八上道德与法制课件
感悟思考
即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重，但是如 果没有明确的规则，“我”也不知道怎样做才是合适的。
2020秋人教版八上道德与法制课件
阅读以上情景材料，请思考：
（1）生活中，一些社会规则是怎样形成的？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。
（2）生活中调节我们行为的规则有哪些？
生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律 等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
你认为应如何改变这种混乱的状态？
交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通 规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
想一想，插队可能会引发哪些后果？
2020秋人教版八上道德与法制课件
生活为什么需要社会秩序？
（1）社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社
规则知多少
纪律
法律
想一想，这些规则有什么作用？
2020秋人教版八上道德与法制课件
交通规则
2.社会规则的作用
（1）社会规则明确社会秩序的内容
社会公共场 所秩序
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员 保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。 心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全 距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个 人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他 人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
2020秋人教版八上道德与法制课件
思考感悟
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容 易引发人们相互之间的矛盾。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
2020秋人教版八上道德与法制课件
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
2020秋人教版八上道德与法制课件
思考感悟
（1）以上图片中出现的秩序，哪些是我们曾经经历过的？
社会管理秩序，交通秩序，公共场所秩序。
（2）如果没有秩序，我们的生活会发生什么状况？
的规则……这告诉我们
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形
成的
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
2020秋人教版八上道德与法制课件
3.下列观点中对规则理解错误的是 A.维护秩序靠规则 B 规则就是指规章制度 C 社会规则明确社会秩序的内容 D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
1.社会规则的含义和种类
情景探究
情景一：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处 等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子， 直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说 道:“挤什么?按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队 去了，上车秩序又恢复了正常。 情境二：明阳同学每次进入图书馆借阅书精的时候，都是轻声细语， 尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从 而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们
享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美 好，激发对生活的热情。
2020秋人教版八上道德与法制课件
如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混 乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
2020秋人教版八上道德与法制课件
授
一、社会生活有秩序
课 目
二、维护秩序靠规则
录
三、课堂小结
四、随堂训练
2020秋人教版八上道德与法制课件
1.社会秩序的含义和分类
含义：“秩”指调理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、 有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。
2020秋人教版八上道德与法制课件
①女游客翻越护栏是不文明行为，属于不道德、不遵守规则的行为； ②不顾他人劝阻破坏丹霞地貌，还属于违法行为。这种行为有损个人形象， 受到大家谴责； ③同时，也影响了向上、向善的社会氛围，破坏了国家的资源。她应该文 明出行，遵守秩序规则，做一个遵纪守法的公民。
2020秋人教版八上道德与法制课件
社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如 何处罚，从而保障社会的良性运行。
2020秋人教版八上道德与法制课件
对违反 社会规 则的处 罚措施
强制性施
纪律 法律
非强制性手段
道德 风俗
202靠社会舆论社会 心理来实现
2020秋人教版八上道德与法制课件
2020秋人教版八上道德与法制课件
B
4.甘肃张掖丹霞地质公园的丹霞地貌形成于侏罗纪白垩纪时期，是 不可再生资源。某日，一名女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和 其他游客提示，一脚翻越栈道护栏，进到内部直接踩在护栏外几十 米的保护区地表拍照，周围工作人员告知她丹霞地貌属不可再生资 源，一个脚印地表需要60年才可能恢复原貌，再三要求女游客“出 来”的时候，女游客却反驳“你叫什么叫？我又不是耳背听不见”。 之后这名女游客又在其中磨蹭了两三分钟才出来。 结合所学知识，你想对这名女游客说点什么？
2020秋人教版八上道德与法制课件
2020秋人教版八上道德与法制课件
思考探究 （1）男子动车上吸烟为什么会被处罚？
因为其行为破坏了社会秩序，违反了《铁路安全管理条例》。 （2）给我们什么启示？
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所
秩序
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
D
2020秋人教版八上道德与法制课件
2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯
停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循
“一米线”规则明确的是什么秩序？
2020秋人教版八上道德与法制课件
假如你是小明，面对下面两种情形，你是什么感觉？
①
②
小 明 取 钱 时 身 后 的 人 紧 跟 或 围 拥
小 明 取 钱 时 身 后 的 人 有 序 排 队
2020秋人教版八上道德与法制课件
感悟思考
即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重，但是如 果没有明确的规则，“我”也不知道怎样做才是合适的。
2020秋人教版八上道德与法制课件
阅读以上情景材料，请思考：
（1）生活中，一些社会规则是怎样形成的？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。
（2）生活中调节我们行为的规则有哪些？
生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律 等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
你认为应如何改变这种混乱的状态？
交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通 规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
想一想，插队可能会引发哪些后果？
2020秋人教版八上道德与法制课件
生活为什么需要社会秩序？
（1）社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社
规则知多少
纪律
法律
想一想，这些规则有什么作用？
2020秋人教版八上道德与法制课件
交通规则
2.社会规则的作用
（1）社会规则明确社会秩序的内容
社会公共场 所秩序
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员 保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。 心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全 距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个 人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他 人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。
2020秋人教版八上道德与法制课件
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思考感悟
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容 易引发人们相互之间的矛盾。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
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交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
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思考感悟
（1）以上图片中出现的秩序，哪些是我们曾经经历过的？
社会管理秩序，交通秩序，公共场所秩序。
（2）如果没有秩序，我们的生活会发生什么状况？
的规则……这告诉我们
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形
成的
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
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3.下列观点中对规则理解错误的是 A.维护秩序靠规则 B 规则就是指规章制度 C 社会规则明确社会秩序的内容 D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
1.社会规则的含义和种类
情景探究
情景一：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处 等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子， 直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说 道:“挤什么?按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队 去了，上车秩序又恢复了正常。 情境二：明阳同学每次进入图书馆借阅书精的时候，都是轻声细语， 尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从 而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们
享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美 好，激发对生活的热情。
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如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混 乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
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授
一、社会生活有秩序
课 目
二、维护秩序靠规则
录
三、课堂小结
四、随堂训练
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1.社会秩序的含义和分类
含义：“秩”指调理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、 有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。
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①女游客翻越护栏是不文明行为，属于不道德、不遵守规则的行为； ②不顾他人劝阻破坏丹霞地貌，还属于违法行为。这种行为有损个人形象， 受到大家谴责； ③同时，也影响了向上、向善的社会氛围，破坏了国家的资源。她应该文 明出行，遵守秩序规则，做一个遵纪守法的公民。
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社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如 何处罚，从而保障社会的良性运行。
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对违反 社会规 则的处 罚措施
强制性施
纪律 法律
非强制性手段
道德 风俗
202靠社会舆论社会 心理来实现
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B
4.甘肃张掖丹霞地质公园的丹霞地貌形成于侏罗纪白垩纪时期，是 不可再生资源。某日，一名女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和 其他游客提示，一脚翻越栈道护栏，进到内部直接踩在护栏外几十 米的保护区地表拍照，周围工作人员告知她丹霞地貌属不可再生资 源，一个脚印地表需要60年才可能恢复原貌，再三要求女游客“出 来”的时候，女游客却反驳“你叫什么叫？我又不是耳背听不见”。 之后这名女游客又在其中磨蹭了两三分钟才出来。 结合所学知识，你想对这名女游客说点什么？