九年级语文下册专题复习训练三文学常识及名著阅读课件(新版)新人教版

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九年级语文下册 专题三 文学常识和名著阅读课件 新人教版.ppt

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4.阅读名著选段做题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过 着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄 得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交 往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、 活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,__A__先生;感到自己非从你这儿 被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非 死不可这个必要性一样。”(选自《简·爱》)
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2. 名 著 填空。 (1)甲 、 乙 两图是教材“名著导读”中的作品封 面与插图,请根据自己的阅读体验, 写 出 它 们的书名。
甲《骆驼祥子》
乙《简·爱》
(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图乙作品中的
女主人公对 罗切斯特 说的话。 9
3.《简·爱》的主人公简·爱是一位 贫苦低微,其貌不扬又独立自尊,勇敢执着 的 女性。
以绳技(或在绳子
(1)《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是 上跳舞的技术)

选拔官员的;他第四次出游,来到 慧骃国 (国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象。
(2)千 百 万 人 熟 知 的 “ 雅 虎 ” 网 站 , 原 名 “Yahoo” , 在 《 格 列 佛 游 记 》 的 第 四 卷 “ 慧骃国游记 ”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之
一。
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“大人国” (3)《格列佛游记》用 “小人国” (国名)抨击英国 18 世纪的资本主义统治,颇具讽 刺意味。 (4)《格列佛游记》作者是 斯威夫特 ,主人公是格列佛 。 (5)飞岛国国王惩罚人的手段有两种:一种 温柔 ,一种 严厉 。 (6)小人国利里浦特的党派之争以 鞋跟高低 划分阵营,分为“高跟派”“低跟派” 两派。 (7)慧骃国中都是一些动物,他们是一些有 思想 、有 灵性 的马。 (8)飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪、球体以及各种数学东西,飞岛上的人对

人教部编版语文九年级下册期末复习:专题三 文学常识与名著阅读 课件(共28张PPT)

人教部编版语文九年级下册期末复习:专题三 文学常识与名著阅读  课件(共28张PPT)

11.下列说法正确的一项是( C )
A.日本作家夏目漱石的《我是猫》中,“我”的主人是靠高利贷起家、 穷凶极恶、又贪又狠的大资本家金田老爷。 B.唐诗“千钧将一羽,轻重在平衡”,其中的“钧”与“锱铢必 较”“一片孤城万仞山”中的“锱”“铢”“仞”都是古代重量单位。 C.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,文中的“大海”象征革 命高潮时人民群众排山倒海的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者。 D.“自非亭午夜分,不见曦月”中的“午”是古代地支纪时法中的 “午时”,即现代时间的十三至十五点。
【点拨】A项,“我”的主人是中学英语老师苦沙弥;B项,“仞”是 古代的长度单位;D项,“午时”是指现代时间的十一点至十三点。
三、名著阅读
(一)《儒林外史》
1.下列有关《儒林外史》的叙述有误的一项是( D )
A.“范进中举”的故事,以夸张的手法来描写范进中举后的种种丑态, 揭示了封建科举制度对读书人的毒害。 B.严贡生是一个巧取豪夺、横行乡里、奸诈卑鄙的小人,“云片糕事 件”是刻画他性格特征的生动一笔。 C.书中的严监生是严贡生的弟弟,他胆小、贪财又吝啬,通过其临死 前因“两茎灯草耗油不肯咽气”一事,将其吝啬的形象描写得非常传神。 D.匡超人游西湖时,对西湖的“山光水色”、名胜风物视而不见,无 一领会。这一情节刻画了一个迂腐穷酸、头脑僵化的书呆子形象。
示例:他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日 看见贡院,就不觉伤心起来,进而大哭起来。
(二)《简·爱》
1.走进《简·爱》,与人物的心灵对话,与高贵的精神同行, 请完成下列问题。 (1)《简·爱》的作者是英国的__夏__洛__蒂__·__勃__朗__特__,在桑菲 尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对_罗__切__斯__特___的爱。
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