to do和doing做主语的区别

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【高中英语】动名词与不定式辨析：doing 和 to do

【高中英语】动名词与不定式辨析：doing 和 to do1. go on doing 与go on to dogo on doing 指表示继续做同一件事，go on to do指做了一件事后，继续做另外一件事。

例如：Go on doing the other exercise after you have finished this one.作完这个练习后，接着做其他的练习After she finished watching TV, she went on to do his homework.看完电视后，她接着去做作业了。

2. stop doing与stop to dostop doing 指停止目前做的事，stop to do指停止正在做的事而去做另外一件事。

例如：The students stopped talking when the teacher came in.当老师进来时学生们停止了说话。

Let’s stop to have a rest.让我们停下来休息一会儿。

3. forget doing 与 forget to doforget doing 指忘记已经做过某事，forget to do 指忘记了要去做某事。

例如： I forgot turning the TV off.我忘记已经把电视关掉了。

Don’t forget to lock the door when you leave.当你离开时不要忘记锁门。

4. remember doing 与remember to doremember doing 记着曾经做过某事；remember to do 记着要去做过某事。

例如：Don’t you remember writing this composition before?难道你不记得以前曾写过这篇作文吗？Remember to do your homework before playing computer games.记得做完作业再玩游戏.5. try doing 与try to dotry doing 指试验，试着做某事；try to do 努力，企图做某事。

to do 和doing的区别做主语

to do 和doing的区别做主语
以“To-Do和Doing的区别”为题，本文将从定义上、思维模式上和实践上，探讨To-DoDoing的不同，并以此来揭示它们的重要性。

首先，定义上的不同。

To-Do是指要完成的事情列表，通常包括一系列要完成的任务，或分配给某人或某公司的任务。

Doing则指正在进行中或已经完成的工作、活动、任务或事件。

其次，思维模式上的不同。

To-Do是一种前瞻性思维，它是规划和安排将来要完成的事情的过程，可以帮助我们在有限的时间内实现更多的目标。

Doing则是一种行动性思维，它是实际去完成事情的过程，可以帮助我们获得成绩。

最后，实践上的不同。

To-Do强调的是未来的规划，从而将所有要完成的任务都列在一个列表中，以便把握任务的进度。

Doing 则强调现在的行动，这意味着必须把这些任务一一完成，以便把事情做好。

从上述内容来看，To-Do和Doing都是不同的思维模式，它们都是实现任务和目标的重要因素。

计划是实现目标的基础，而行动才能实现计划，因此计划和行动是相辅相成的，不可分割。

在职场中，先进行规划再进行行动的做法，可以节省大量的时间和精力，帮助我们完成更多的任务。

因此，我们应该在工作中采用To-Do和Doing的结合，充分发挥这两种思维模式的优势，以期获得更好的成绩。

综上所述，To-Do和Doing在定义上、思维模式上和实践上都有着本质的不同，它们在实现目标中都扮演着重要的角色，因此我们应该学会采用To-Do和Doing的结合，以期取得更好的成果。

doing和todo作主语时的区别 (2) (1)

To do作主语和doing作主语有什么区别？2011-12-21 18:49提问者：兰志学|浏览次数：280次例如（）（protect）wild animals，we must protect the places where they live.应该是To protect对么？我来帮他解答2011-12-21 22:22满意回答本题题意为为了保护动物，我们必须保护他们生存的地方这里用to do 作主语表目的to do和doing 作主语的区别1）一般来说，表示比较抽象的行为动作时多用动名词doing；表示比较具体的某次行为动作时多用不定式to do。

如：No smoking is permitted here.It is not very good for you to smoke so much.Reading more is necessary.It is quite necessary to read it again.2）在许多情况下，两者可以互换，意义上没有太大的差别。

如：Seeing him happy made me happy too.It made me happy to see him happy.It is useless learning something without practising it.It is useless to learn something without practising it.3）不定式to do作主语时，常使用形式主语结构；而动名词doing作主语时，较少用形式主语结构，只有在It is no good, It is no use, It is useless, It is worthwhile 等句型中出现it 作形式主语现象。

如：It is hard to make him change him mind.It is not an easy thing to master a language.How would it be to start tomorrow?It took all his strength to move out of the crowds.It seemed a pity to give up the chance.Business is business and it will not do to be so careless.It is no good pretending to know what you don't know.It is no use regretting the past.It is worthwhile learning another language.4）在there is no ... 句型中的主语只能用动名词doing，并且不能带逻辑主语。

to-do与doing的区别

to do与doing的区别一般情况下，to do是一般将来式,是打算去做什么（未做）;doing是现在进行式，是现在正在做什么，或（此事已做过或已发生、正做）like to do 和like doing 的用法有什么区别简单的记忆方法。

当表示喜欢，用like doing ，如：He likes cooking in his house. She likes singing. 表示爱好。

当表示想要，欲做某事（但还没进行）用like to do ，例如：He likes to cook in his house.-他想在自己家做饭吃。

She likes to stay with us.- 她想和我们带一块儿。

（但还没进行）2 forget doin g/to doforget to do 忘记要去做某事。

（未做）forget doing 忘记做过某事。

（已做）The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。

（没有做关灯的动作）He forgot turning the light off.他忘记他已经关了灯了。

（已做过关灯的动作）Don't forget to come tomorrow.别忘了明天来。

（to come 动作未做）3 remember doin g/to doremember doing 记得做过某事（已做）Remember to go to the post office after school.记着放学后去趟邮局。

Don't you remember see ing the man before?你不记得以前见过那个人吗？感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel +doi ng 表示动作的连续性，进行性I saw him working in the garden yesterday. （强调”我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活。

英语中get to do与get doing的三大区别

英语中get to do与get doing的三大区别get to do和get doing是两个搭配非常有用的搭配，但许多人并不知道它们之间的区别，更不用说如何准确地使用它们了。

现就这两词作一用法归纳，供大学参考。

用法区别一两者均可表示“开始做某事”，其细微区别如下。

1. get to do往往暗示一个较长的过程，含有“渐渐开始”之意，此时get后接的不定式通常为to know, to like, to hate, to understand, to realize 等表示心理感觉的动词。

如：I really wanted to get to know America. 我真想逐渐了解美国。

I shall get to like them in time. 经过一段时间我会变得喜欢他们的。

The best way to get to know the city is to visit it on foot. 要想了解这座城市，最好的方法是步行游览。

After a time you get to realize that these things don't matter. 你过些时候就知道这些事无关紧要。

注：有时也可接表示心理感觉之外的其他动词。

如：His drinking is getting to be a problem. 他酗酒越来越成问题了。

He is getting to be a lovely kid. 他慢慢变成一个可爱的孩子了。

You'll get to speak English more easily as time goes by. 时间一长，你的英语就会说得流利一些。

2. get doing主要用于非正式文体中，通常表示某种特定动作的开始，尤其用于get moving, get going, get thinking等搭配中。

如：We'd better get moving—it's late. 我们还是走吧——时间不早了。

高三复习-refuse to do和doing区别

refuse to do和doing区别
refuse to do的意思是拒绝某事，转而去做另一件事，可以理解为refuse sth/sb to do sth；refuse doing的意思是拒绝做某事，没有“转而去做另一件事”的意思，也就是要拒绝某件确定的事。

refuse to do还是doing 一般来说doing表示做过了某事,而to do 表示没有做某事（如forget,remember的用法），而refuse表示拒绝做某事，所以还没有做，用to do.
to do和doing的区别一、意思不同
1、to do：待办事项。

2、doing：所做的事，发生的事。

二、用法不同
1、to do：动词不定式，为非谓语动词。

在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。

它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。

不定式属于非谓语动词形式。

2、doing：动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。

它可以支配宾语，也能被副词修饰。

动名词有时态和语态的变化。

英语中的动名词是由动词变化而来。

三、侧重点不同
1、to do：侧重于表示想做但是还没做的事。

2、doing：侧重于表示正在做的事。

to-do和doing做主语的区别

• It + takes + (sb.) + some time + to do sth. • 表示“〔某人〕花多少时间干某事”的句型，
其中it是形式主语，代替后面的不定式〔to do sth.〕，句型中的sb.也可以省略。
It took me some time to read the reading materials. It takes at least nine hours to get there. It takes courage to follow your mind. But it takes everything to follow your heart.
to do和 doing 作主语的区分
1.No
is permitted here (smoke).
It is not very good for you (smoke).
so much
2.
more is necessary (read).
It is quite necessary
it again(read).
在 there is no ... 句型中的主语只能用doing，并且不能带规律主语。如：
There is no denying the fact.
Well, you have said it and there is no taking it back.
上述句子的意思如用不定式to do 则分别为：
It is hard to make him change him mind. It is no good objecting. It is useless speaking. It is not an easy thing to master a language. It is a great fun playing football． How would it be to start tomorrow? It is a waste of time trying to explain． It took all his strength to move out of the crowds. It is nice seeing you again． Business is business and it will not do to be so careless. It is no good pretending to know what you don”t know. It is worth learning another language.

独立主格中to do,doing,done的区别

独立主格中to do,doing,done的区别1.不定式todo表示动作没有发生或即将发生，且todo动作的执行者是句子的主语。

动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。

Themanagerlooksworried，manythingstosettle.经理看上去很着急,有这么多的事情要处理。

Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。

Manytrees,flowers,andgrasstobeplanted,ournewly-builtschoolwilllookevenmorebeautiful.种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。

2.动词-ed形式表示动作已经结束，与-ed的主语构成被动关系。

Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。

Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。

Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

3.动词-ing式往往表示动作正在进行，-ing的主语和动作构成主动关系. Thefoodbeingcooked,theboywaswatchingTV.小孩一边做饭，一边看电视。

Thegirlstaringathim,hedidn'tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。

get to do与get doing的三大区别

get to do与get doing的三大区别get to do和get doing是两个搭配非常有用的搭配，但许多人并不知道它们之间的区别，更不用说如何准确地使用它们了。

以下是小编给大家整理的get to do与get doing的三大区别，希望可以帮到大家用法区别一两者均可表示“开始做某事”，其细微区别如下。

1. get to do往往暗示一个较长的过程，含有“渐渐开始”之意，此时get 后接的不定式通常为to know, to like, to hate, to understand, to realize 等表示心理感觉的动词。

如：I really wanted to get to know America. 我真想逐渐了解美国。

I shall get to like them in time. 经过一段时间我会变得喜欢他们的。

The best way to get to know the city is to visit it on foot. 要想了解这座城市，最好的方法是步行游览。

After a time you get to realize that these things don't matter. 你过些时候就知道这些事无关紧要。

注：有时也可接表示心理感觉之外的其他动词。

如：His drinking is getting to be a problem. 他酗酒越来越成问题了。

He is getting to be a lovely kid. 他慢慢变成一个可爱的孩子了。

You'll get to speak English more easily as time goes by. 时间一长，你的英语就会说得流利一些。

2. get doing主要用于非正式文体中，通常表示某种特定动作的开始，尤其用于get moving, get going, get thinking等搭配中。

to do 和doing的区别做主语

to do 和doing的区别做主语
从语法角度来讲，to do和doing的最大区别在于它们的词性。

to do是动词不定式，doing是动词现在分词。

从具体用法上来说，to do主要用于表示一件特定的事情，经常表示将要发生的事情
或一件未来计划要做的事情，例如：
I have to do my homework.
我得做我的家庭作业。

They need to do something about this problem.
他们应该做点什么来解决这个问题。

同时，to do还可以用在句子的开头，用来表达必须要做的一件事情，也可以用来表
示让某人一定要做一件事情，例如：
To do list:
待办事项：
1. 打扫房间
2. 洗碗
3. 洗衣服
要做到这一点，你需要非常小心。

然而，doing主要表示正在做，说明正在朝着一个特定的方向努力，表达正在发生的
事情，例如：
We are doing everything we can to make sure our event is a success.
我们正在尽一切努力，确保我们的活动成功。

她正在尽最大努力，让这个项目按计划进行。

因此，我们可以总结出，to do更多地用来表示未来计划要做的事情，而doing则表
示正在做的事情。

to do 和doing 作主语

to do 和doing 作主语当 "to do" 和 "doing" 作为主语时，它们可以在句子中起到不同的作用。

首先，让我们来看 "to do" 作为主语的情况。

例如，"To do the dishes is my daily chore." 在这个句子中，"to do the dishes" 是主语，表示做洗碗是我的日常任务。

另一个例子是 "To exercise regularly is important for maintaining good health." 这里，"to exercise regularly" 是主语，表明定期锻炼对于保持健康是重要的。

接下来，让我们看看 "doing" 作为主语的情况。

例如，"Doing homework takes up a lot of my time." 在这个句子中，"doing homework" 是主语，表示做作业占据了我很多时间。

另一个例子是"Doing the right thing is always important." 这里，"doing the right thing" 是主语，表明做正确的事情总是很重要。

总的来说，无论是 "to do" 还是 "doing" 作为主语，它们都可以在句子中充当名词的角色，表示一个动作或者活动。

在句子中使用它们作为主语时，需要根据句子的语境和结构来正确使用动词不定式或者动名词形式。

希望这些例子能够帮助你更好地理解这两个用法。

动词to do与doing用法区别

动词to do与doing用法区别在英语学习中，动词的 to do 形式和 doing 形式的用法是一个重要且常让人感到困惑的知识点。

理解它们之间的区别对于正确使用英语、表达准确的意思至关重要。

首先，让我们来看看动词不定式 to do 的用法。

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可以在句子中充当多种成分。

作为主语时，如“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。

）此时，它常常表示具体的、一次性的或未来的动作。

作宾语时，常见的动词有 want, hope, decide 等。

例如：“I want to go shopping”（我想去购物。

）这里表达的是一种意愿或计划。

作定语时，它通常放在被修饰词的后面。

比如：“I have a lot of work to do”（我有很多工作要做。

）作状语时，可表示目的、结果等。

“He came here to see me”（他来这儿是为了看我。

）这就是表示目的。

而动词的 ing 形式（doing），也有着丰富的用法。

作主语时，“Reading is a good habit”（阅读是个好习惯。

）它更强调一种一般性、习惯性的动作。

作宾语时，比如 enjoy, finish 等动词后常接 ing 形式。

“I enjoy reading books”（我喜欢读书。

）作定语时，“The swimming pool is very big”（这个游泳池很大。

）作状语时，可以表示时间、原因、伴随等。

“While reading the book, I fell asleep”（在读书的时候，我睡着了。

）在某些动词后，接 to do 和 doing 形式会有不同的含义。

例如，remember to do 表示“记得去做某事（还未做）”，remember doing 表示“记得做过某事”；forget to do 是“忘记去做某事（还未做）”，forget doing 则是“忘记做过某事”。

to_do_与_doing_区别

（一）动词不定式：动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。

1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。

语态式一般式完成式进行式完成进行式主动to buildto have builtto be buildingto have been building被动to be build to have been build2、动词不定式的基本用法：动词不定式能起名词、形容词和副词的作用，可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用，如：（1）作主语：To help each other is good.（动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：It is good to help each other.（2）作表语：My job is to drive them to the power station every day. 动词不定式在系动词be之后作表语，与表示将来时的be + 动词不定式结构有所区别，如：Our plan is to set up another middle school for the peasants’ children.我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。

（句中的谓语动词为is，动词不定式to set up… 为表语，主语为plan，但plan并不是动词不定式的逻辑主语，即动词不定式to set up所表示的动作不是主语plan产生的。

）We are to set up another middle school for the peasants’ children.我们将为农民的子弟再成立一所中学。

to-do和doing用法及区别

1.finish, enjoy, feel like, consider,imagine, keep, delay（拖延，推迟）, mind, practise, suggest, risk, quit +doing2. to do 和doing的区别：1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stop doing 停止正在或经常做的事3）remember to do 记住去做某事（未做）remember doing记得做过某事(已做)4) regret to do对要做的事遗憾regret doing对做过的事遗憾、后悔5）try to do努力、企图做某事try doing试验、试一试某种办法6) mean to do打算，有意要…mean doing意味着7）go on to do 继而（去做另外一件事情）go on doing 继续（原先没有做完的事情）8）propose to do 打算（要做某事）propose doing建议（做某事）9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。

例如：I should like to see him tomorrow．10) need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。

Don’t you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?You must remember to leave tomorrow．你可要记着是明天动身。

I don’t regret telling her what I thought．我不后悔给她讲过我的想法。

非谓语动词to do和doing的用法

非谓语动词to do和doing的用法
非谓语动词主要有两种形式：不定式（to do）和现在分词（doing）。

它们的用法如下：
1. 不定式（to do）：
不定式用作名词、形容词或副词，表示一个动作或状态。

它通常有以下几种用法：
-作名词：例如，to learn（学习）等。

-作形容词：例如，an interesting book（有趣的书）等。

-作副词：例如，He runs to the door（他跑到门口）等。

2. 现在分词（doing）：
现在分词表示一个正在进行的动作或状态。

它通常有以下几种用法：
-作名词：例如，the boy sitting on the bench（坐在长凳上的男孩）等。

-作形容词：例如，a sleeping dog（一只睡觉的狗）等。

-作副词：例如，She is laughing（她正在笑）等。

请注意，非谓语动词在句子中的作用和位置有所不同。

不定式通常放
在句子的开头或结尾，而现在分词通常放在句子中间。

此外，现在分词表示动作与谓语动词同时发生，而不定式表示动作将在未来发生。

例如：
- I want to learn English.（我想学习英语。

）
- She is laughing loudly.（她大声笑着。

）
在这些例子中，非谓语动词（不定式和现在分词）在句子中扮演了不同的角色，分别表示未来的动作和学习进行时的动作。

to do和doing在句首的用法-概述说明以及解释

to do和doing在句首的用法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在英语写作中，to do和doing是两个常用的词组，它们在句首的位置有特定的用法和表达方式。

to do表示“要做的事情”或“计划要做的事情”，而doing则表示“正在进行的动作”或“当前的状态”。

正确使用这两个词组可以使句子更加清晰明了，表达更加准确。

本文将详细介绍to do和doing在句首的用法，包括表示计划或安排、强调行动的意愿、提醒自己或他人要做某事等方面。

通过本文的阐述，读者将更好地掌握这两个词组的用法，提高写作表达的准确性和流畅性。

同时，也将强调正确使用这两个词组的重要性，鼓励读者在写作中灵活运用to do和doing，使句子更加生动有趣。

1.2 文章结构：本文将分为引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，我们将对to do和doing在句首的用法进行概述，介绍本文的文章结构和目的。

正文部分将详细探讨to do和doing在句首的不同用法。

其中，to do 在句首可以表示计划或安排、强调行动的意愿、提醒自己或他人要做某事；而doing在句首则可以表示正在进行的动作、强调当前的状态或情况、引出正在进行的活动或事件。

每一种用法都将通过具体的例子进行说明，帮助读者更好地理解和运用这两个词语。

在结论部分，我们将对to do和doing在句首的用法做一个简要总结，并强调正确使用这两个词语的重要性。

我们还将鼓励读者在写作中灵活运用to do和doing，提高语言表达的准确性和流畅性。

"1.3 目的":本文旨在探讨英语中to do和doing在句首的用法。

通过对这两个词语的不同场景和语境下的应用进行分析，帮助读者更准确地理解它们在句子中的含义和作用。

同时，我们也将强调正确使用这两个词语的重要性，以避免造成语言理解上的困惑或误解。

最后，我们鼓励读者在写作中灵活运用to do和doing，以丰富文笔表达，增强句子的表现力和清晰度。

英语重点语法解析动词不定式to do

英语重点语法解析动词不定式to do（一）动词不定式to do和动名词doing在使用时的4个重要区别（1）动名词doing所表示的含义是一般的和抽空的一般的：指不限于指句子中某人或某物所发生的行为，可能是普遍存在的。

[例句] doing vs. to do①As a rule, he prefers walking in the evening. 他通常更喜欢晚上散步。

②She prefers to go this evening. 她更喜欢今晚走。

（表示一次动作）从以上两个例子可以看出，doing 可以表示一般性动作，而to do则表示一次特定的动作。

[例句]Our teachers always pay attention to combining theory with practice. 我们老师经常注意理论结合实际。

在这个句子中的to是作介词，pay attention to是固定搭配，表示“注意、注重...”。

在这个句子中使用的是动名词combining，表示“结合”，句子中在使用doing的形式时，表面上看是老师注意理论结合实际的授课方式，潜在也说明了老师也注意学生在理论结合实际过程中的实际情况。

这就是动名词的作用，表示一般性动作和抽象性动作。

所以有时候可以变为泛指，不仅限于句子中的人或物所发出的行为。

（2）动名词doing和动词不定式to do在有些动词后，表示的含义有所变化①forget（忘记）[例句]He forgot writing the letter. 他忘记了写过那封信。

He forgot to write the letter. 他忘记了（去）写那封信。

（实际上他还没写）②remember（记得）[例句]I remember going there two years ago. 我记得两年前去那边了。

I remember to go there。

我记得去那里。

（实际上他还没去）在这两个例句中明显体现出to do动词不定式表现出将要去做某事的含义。

todo和doing的区别做主语

to do 和doing的区别做主语
一、形式不同：
不定式短语和动名词做主语时，常常为了保持句子的平衡，用it 来做形式主语。

如果主语用了不定式，表语和宾语也要用不定式；主语用了动名词，表语和宾语也要用动名词，这在英语中称为对称性。

扩展资料
二、表示不同：
不定式作主语常表示具体的某一动作；表示泛指或一般的`抽象的概念时，多用动名词；在”There/It+b e+nouse （good/help/need）”之后常用动名词做主语，而少用不定式，但是如果该句型中用了for引出不定式的逻辑主语，就只能用不定式。

用法：
强调句则不同，它的结构是：It+be+被强调部分+that+从句
强调主语：It is the times that produce their heroes.
强调宾语：It is English that Prof.Lin teaches us.
强调状语：It was in shanghai that I saw the film.
判断是否是强调句有一个方法，就是将that以后的“句子的其余部分”拿出来单独看，看有没有缺成分，缺的是什么成分，再把谓语动词后面that前面的那部分，带到你认为缺成分的地方，如果放进去是一句完整的句子了，那就说明是强调句。

doing 和 to do 做名词性成分的区别

doing / to do 做名词性成分的区别
Jun 2, 2017 1.doing 表示非一次性的行为。

Seeing is believing.
眼见为实。

（说明：teaching做主语；believing做表语。

阐述一个道理，具有普遍性。

）My job is teaching English.
我的工作是教英语。

（说明：teaching English做表语, 长时间的作为。

）
I like teaching.
我喜欢教书。

（说明：teaching做宾语，长时间的行为。

）
2. to do 表示一次性的行为
To have a good sleep is what you need now.
你现在需要好好睡一觉。

（说明：to have a good sleep 做主语，仅表示这一次。

）
Now your task is to wash the dishes.
现在你的任务是洗碗碟。

（说明：to wash the dishes做表语，仅指这一次。

）
I’d like to have a talk with him tomorrow.
我想明天和他谈谈。

（说明：to have a talk 做宾语，仅指一次。

)。