趣味羽毛球比赛活动方案
羽毛球比赛活动方案15篇
羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案1一、活动目的为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的.业余文化生活，加强教职工的身体素质。
决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。
二、组织部门：崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部三、比赛时间：20__年4月-5月（具体赛程安排另行通知）四、比赛地点：学校体育馆五、比赛项目：团体赛六、报名办法：以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。
每队3人。
（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）七、比赛规定：1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则；2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。
当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。
3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。
4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。
5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。
八、未尽事宜，另行通知羽毛球比赛活动方案2为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的.校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。
为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构组长：谭建良副组长：丘伟新委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华策划：体育组(邓新东主负责)参与成员：全体教职工三、活动时间：20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。
羽毛球比赛方案策划书模板7篇
羽毛球比赛方案策划书模板7篇羽毛球比赛方案策划书【篇1】一、比赛方法(一)团体赛的第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。
(二)团体赛中每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。
(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分;出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。
为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分;男女单打均采用淘汰赛。
(五)比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。
(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》;二、计胜和奖励办法录取名次与奖励：各项赛事前三名;男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元;团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判与申诉本次杯赛裁判长由组委会指派。
如果参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
四、其它规定(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。
(二)大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。
如球摇摆，经裁判员确定后可更换。
(三)在比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。
(四)每一局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。
(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
(六) 本次比赛的解释权归组委会。
五、时间：11月15、16、22、23日全天比赛(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00) 六、地点：地质中学羽毛球馆七、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
八、竞赛项目：团体赛、男单、女单、男双、女双。
九、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名;每人须交1寸近照2张。
校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇
校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇校园羽毛球比赛活动策划方案1一、活动名称某某院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。
增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。
希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
三、活动机构及对象总负责：某某院学生会;策划负责单位：某某院学生会;活动对象：某某院所有学生;四、活动时间20某某年某某月某某日;五、活动地点具体安排：由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。
2、比赛安排及规则(1)比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。
采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。
如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。
比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。
(3)比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。
然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。
再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
(6)不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。
3、比赛须知(1)各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
羽毛球趣味赛活动方案(五篇)
羽毛球趣味赛活动方案一、活动目的为了更好的推动我校体育文化建设，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。
促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位实验中学、学生会、羽毛球协会三、参赛对象实验中学全体学生。
四、比赛时间____年____月____日—____月____日。
五、比赛地点实验中学羽毛球场。
六、比赛规程比赛个人项目：男单、女单比赛团体项目：男单、男双、混双奖项及奖品设置：奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军单打奖品：冠军：羽毛球一桶亚军：护手胶一条季军：毛巾一条团体奖品：冠军：羽毛球三桶亚军：羽毛球二桶季军：羽毛球一桶七、运动员守则1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!八、比赛规则1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、季军。
2、率先得到____分的一方赢得当场比赛。
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手____分才算取胜。
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第____分的一方取胜。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息____分钟。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球)。
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。
羽毛球比赛策划书15篇
羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书（一）：一、活动背景：随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。
供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标)：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动学校羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活三、活动时间：201x年10月08日四、活动地点：常州大学体育馆五、主办单位：常州大学社团联合会承办单位：常州大学羽毛球协会六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生七、活动资料(一)活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员：报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118 信息报名：xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅供给羽毛球，球拍有参赛选手自备(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。
积分相同净胜球多者排行靠前。
每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。
决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。
直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。
奖状在比赛后一周补发八、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加70*2=140元(具体场地待定) 羽毛球：35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15*5=75元总计经费：575元十、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排骨干：负责协调相关资源，坚持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛策划书（二）：为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。
班级羽毛球比赛策划方案4篇
班级羽毛球比赛策划方案4篇班级羽毛球比赛方案1一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。
让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：级创新实验班所有同学活动过程：(一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
(二) 游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1;比赛采用220分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛(1) 比赛场地：第二体育场(2) 器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。
羽毛球比赛活动方案模版(五篇)
羽毛球比赛活动方案模版一、比赛目的缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。
二、比赛概况1、主办单位：2、参赛单位：3、报名时间：4、报名方式：5、比赛时间：6、比赛地点：7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打8、比赛总则：比赛采用___分制，即双方分数先达___分者胜，3局2胜。
比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。
三、参赛要求：1、每个部门至少报___名参赛选手。
比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。
2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
四、比赛方法：1、比赛顺序：预赛随机分___组进行单场淘汰赛，每组前___名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出___名选手参加决赛，决出冠军___名、亚军___名、季军___名。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
五、奖项设置：1、男子单打奖项：冠军___名、亚军___名、季军___名2、女子单打奖项：冠军___名、亚军___名、季军___名3、女子双打奖项：冠军___名(二人)、亚军___名(二人)、季军___名(二人)4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。
六、比赛经费1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(___元左右)2、场地费用：3、奖金：奖金设置：冠军：___元奖品亚军：___元奖品季军：___元奖品参于奖：___元奖品4、其他(横幅、裁判等)500七、工作人员八、其他1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
2024年趣味羽毛球比赛方案
2024年趣味羽毛球比赛方案引言：羽毛球是一项受到广大人民喜爱的运动项目，它既能锻炼身体，又能增进友谊。
为了丰富广大羽毛球爱好者的业余生活，我提议在2024年举办一场趣味羽毛球比赛。
本文将介绍这场比赛的方案，包括比赛时间、地点、参与人员、比赛规则以及奖励等方面。
一、比赛时间和地点1. 比赛时间：本次趣味羽毛球比赛定于2024年8月举办，比赛时间为一周。
2. 比赛地点：比赛地点将选择在一个开阔的羽毛球场地，确保有足够的场地和设施，能够容纳参赛选手和观众。
二、参与人员1. 参赛选手：本次比赛将邀请20支队伍参与，每支队伍由4名选手组成。
参赛选手不限制其职业和水平，只要对羽毛球有兴趣就可以报名参赛。
2. 观众：比赛对观众开放，任何对羽毛球感兴趣的人都可以前来观赛。
三、比赛规则1. 比赛形式：本次趣味羽毛球比赛采用团体赛制，每支队伍以团体总分的方式进行比拼。
2. 比赛项目：比赛将按年龄分为青少年组和成年组，每个组别设置男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打共5个项目。
3. 比赛规则：比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的比赛规则，比赛时间为每局21分，分数先到21分的一方获胜，如果比分为20-20，则必须取得两分的优势方可胜出。
4. 趣味规则：为了增加比赛的趣味性，可以在比赛中增加一些特殊规则，例如，双打时可以配对选择不同性别的选手，或者比赛中设立陷阱区域，若球落入该区域，则球员必须以特殊姿势完成击球等等。
四、奖励设置为了激发选手的比赛热情，我们将设置丰厚的奖励。
1. 团体奖项：- 冠军团队：奖金5000元、奖杯和奖牌。
- 亚军团队：奖金3000元、奖牌。
- 季军团队：奖金2000元、奖牌。
2. 个人奖项：- 各个比赛项目的前三名分别获得奖金和奖牌。
3. 特殊奖励：- 最佳团队合作奖：根据队伍的默契配合和团队精神评选，获得奖金和奖牌。
- 最佳人气选手奖：通过观众投票评选产生，获得奖金和奖牌。
趣味羽毛球比赛策划方案集合6篇
趣味羽毛球比赛策划方案集合6篇趣味羽毛球比赛策划方案1一、【活动宗旨】：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想一、【活动主题】：强身健体，精彩比赛，三、【活动目的】：在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。
生命在于运动，美丽更在于运动!通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活，强身健体，增进相互间的感情，发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌!三、【活动主办单位】：10本一班羽毛球爱好者四、【活动对象】：10本一班全体同学五、【内容及流程】：羽毛球比赛分为男单、女单和混双。
六、【器材设备】：比赛羽毛球由组织部部购买，球拍自备七、【比赛赛制】：单打比赛以个人为单位，双打比赛派一名代表抽签，抽签后按号分组，每两组打淘汰赛。
比赛每进入下一阶段重新抽签，最后决出各项前三名。
八、【活动时间】：4月九、【活动地点】：篮球馆和羽毛球馆(决赛)十、【报名】：______x十一、【具体规则】：(一)比赛流程：1、每场比赛采取三局两胜制;2、率先得到21分的一方赢得当局比赛;3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟;7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
(二)具体规则⑴参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜⑵掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。
胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。
赢方选剩的那项权利归输方所有。
合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打：1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2023年羽毛球比赛活动方案(12篇)
2023年羽毛球比赛活动方案(12篇)羽毛球比赛活动方案篇1比赛形式：羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。
此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。
在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。
本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。
每赢一场积一分。
除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。
为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。
不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。
趣味活动参加人员由各组自行安排。
每项活动优胜者个人颁发奖品。
趣味活动项目：1．有的放矢两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。
在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。
过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。
所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份所需人才：裁判两名2．楚河汉界两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。
得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。
一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。
所需设备：毽子2个。
所需人才：裁判两名3．礼尚往来分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。
2023年羽毛球比赛活动方案(15篇)
2023年羽毛球比赛活动方案(15篇)羽毛球比赛活动方案1一、指导思想：为了进一步开展全民健身活动，丰富教工的业余文化生活，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职员工的健康水平和综合素质，努力创建“和谐、文明、高尚”的校园文化。
二、组织机构（一）领导小组组长：何廷龙副组长：熊新俊陈仕国组员：各年级组长（二）工作小组组长：颜河副组长：李亿组员：唐军何玉芳姜彤贤康晓丹（三）、裁判小组组长：李波副组长：李林组员：其他体育教师三、比赛时间、地点1、时间：9月23日28日下午17：30——18：30。
2、地点：大操场四、参赛项目和对象：1、项目：男子单打、女子单打2、对象：由各年级组织的比赛结果的.男女单打的前四名。
五、奖励办法：根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。
六、队员：七、比赛规程：八、比赛程序：羽毛球比赛活动方案2引言：随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。
提供羽毛球爱好的平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此策划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。
展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力。
我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。
调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，同时锻炼同学们的组织和沟通能力。
二、活动意义本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。
这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。
本次活动的举办，将会促进羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义三、活动主题比赛为媒介，与球会友，创建和谐校园。
四、活动宗旨为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!五、活动背景羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。
趣味羽毛球赛方案(优秀8篇)
趣味羽毛球赛方案(优秀8篇)趣味羽毛球赛方案篇1随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。
提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
一、活动意义(目的或目标)：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动校园羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大大学生活二、活动时间：10月08日三、活动地点：__大学体育馆四、主办单位：__大学社团联合会承办单位：__大学羽毛球协会五、参赛对象：大一新会员及所有大一新生六、活动内容(一)活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员：报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____教学楼短信报名：_________姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备(二)比赛规则采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。
积分相同净胜球多者排名靠前。
每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。
决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。
直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。
奖状在比赛后一周补发七、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒八、经费预算场地费用=报名人数乘2元进场费，约70人参加70乘2=140元(具体场地待定)羽毛球：35乘12桶420元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15乘5=75元总计经费：575元九、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次附件：报名表羽毛球协会：___趣味羽毛球赛方案篇2为活跃教师的业余文化生活，增强教师体质，根据学校活动安排，决定举行教职工羽毛球比赛，现就比赛相关事宜安排如下：一、比赛监督小组组长：尹连春成员：张学强田辅帅丁昌友张茜二、比赛具体安排1、比赛时间20_年5月11日起，每天下午学生放学后举行。
关于羽毛球比赛活动方案范文7篇
关于羽毛球比赛活动方案范文7篇羽毛球比赛活动方案范文篇1比赛形式：羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。
此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。
在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。
本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。
每赢一场积一分。
除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。
为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。
不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。
趣味活动参加人员由各组自行安排。
每项活动优胜者个人颁发奖品。
趣味活动项目：1．有的放矢两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。
在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。
过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。
所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份所需人才：裁判两名2．楚河汉界两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。
得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。
一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。
所需设备：毽子2个。
所需人才：裁判两名3．礼尚往来分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。
羽毛球比赛主题活动策划方案 篇3
羽毛球比赛主题活动策划方案篇3一、活动名称XX院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。
增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。
希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
三、活动机构及对象总负责：XX院学生会;策划负责单位：XX院学生会;活动对象：XX院所有学生;四、活动时间20xx年XX月XX日;五、活动地点具体安排：由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。
2、比赛安排及规则(1)、比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。
采用三局两胜制,比赛的顺序是：自定义。
如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。
比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。
(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。
然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。
再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队,B中胜的团队对D中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。
(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。
3、比赛须知(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。
趣味羽毛球比赛方案通用6篇
趣味羽毛球比赛方案通用6篇趣味羽毛球比赛方案1一、活动主题：__大学第十届“杯”羽毛球赛是在共青团大学委员会，__大学体育部的指导下，举办的一次针对__大学各个院系的羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。
这次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
二、活动目的：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。
三、活动对象：__大学各院系在校学生四、活动时间：__年11月五、活动地点：__大学羽毛球馆(新体育馆)六、参赛队伍：法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
七、大赛组委会：指导老师：策划：联络：器材：裁判：财务：场控：开幕式：后勤：八、具体流程：1、活动策划与申报：(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：(1)海报宣传：3张海报，将这次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;(2)横幅宣传：1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);(4)宣传：与社团网，__大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;(5)微博宣传：通过协会的微博，实时报道我们的活动进程;(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。
公司羽毛球比赛方案精选12篇
公司羽毛球比赛方案精选12篇公司羽毛球比赛方案1一、活动目的为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育气氛，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办激情绽放，‘羽’您共享羽毛球比赛活动。
二、活动时间：9月10日三、活动地点：待定四、活动工程：团体对抗赛五、活动对象：公司全体员工六、报名方式：以部门为单位报名七、比赛规那么：1、以部门(公司或工程部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。
第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得当局比赛。
7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。
八、考前须知：1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛，那么按弃权处理。
九、报名及抽签时间1、各部门请于9月1日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;2、9月5日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;9月6日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置冠军：价值3500元奖金或等值物品亚军：价值2500元奖金或等值物品参与奖：价值1500元奖金或等值物品。
公司羽毛球比赛方案2一、比赛概况：1、比赛目的：缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的开展奉献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原那么。
羽毛球比赛的趣味活动(模板16篇)
羽毛球比赛的趣味活动(模板16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“运动相伴、健康一生”之系列教工之家活动
“谁与争锋”——羽毛球趣味赛活动方案
一、活动目的：
为展现校园教工风采，丰富教工文化生活，在教工中推广羽毛球运动，增进各部门教师之间的相互了解，培养教工之间的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。
二、活动口号：
运动相伴，健康一生。
三、参与对象：全体教师
四、比赛规则：
1.比赛分组：全体教师分为六个组，每组一名组长。
分组情况看附件；
2.比赛形式：分组比赛，分团体和个人项目；
3.计分规则：各项目得分累加为最后总成绩，按总分高低排名次。
五、工作人员安排：
1、裁判：周志丹、杨佳博、范琳琳、邹佩能、张行、周佳龙、文科、肖雪静（裁判人员负责布置比赛场地）
精品
2、后勤人员：苏兰星、周跃娟、周艳、曹航、朱明霞
3、医护人员：曾小平
4、摄像：丁君
5、新闻撰写：甘露
6、奖品采购：
7、报账员：
8、器材租用：苏兰星
六、活动时间、地点：
时间：2014年7月8日（周二）下午
比赛地点：校后操场羽毛球场
七、活动流程
1、集合、签到：各组组长于点前签到完毕；
2、主持人讲话；
3、校领导讲话；
精品
4、羽毛球趣味比赛；
(1)端球接力
比赛方法：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
(2)福娃抢球
比赛方法：各组选出三名成员担任“福娃”，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出，①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。
最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
(3)挑战蒋传雨
比赛方法：各组选出四名成员与蒋传雨老师进行四对一终极挑战赛，采用五分制，先得五分者为胜方。
赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。
5、宣布比赛结果、获奖名次：按照三个比赛项目的总分依次排名；
6、颁发奖品；
精品
八、奖励方式：
九、活动经费预算
1、活动场地：羽毛球网架租用费用（3副）、雨篷租用费用（6个）
2、活动道具及奖品：
（1）器材：羽毛球（两筒）、球拍（6支）、篮子（9个）（由体育组提供）（2）奖品：
3、其他：水（5件）、水果、药品等，预计需元。
活动经费预算总计：元整
十、备注
参加活动的人员请穿着运动服装。
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附件：1、分组表(红色字体的为小组长)
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2、签到表
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3、成绩汇总表
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裁判签字：
端球接力项目计分表
计分方法：第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
裁判签字：
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福娃抢球项目计分表
精品
计分方法：三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。
最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
裁判签字：
挑战蒋传雨项目积分表
精品
计分方法：赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。
裁判签字：
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
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