闽教版小学五年级英语下册

闽教版小学英语五年级下册全册课文文本

闽教版小学英语五年级下册全册课文文本Unit 1 Winter Vacation（寒假）Part AHi, Lily. How was your winter vacation? 你好，莉莉。

你的寒假过得怎么样？It was wonderful. I visited the Great Wall. 很精彩。

我参观了长城。

How about you? Were you in China? 你呢？你寒假有在中国吗？No, I wasn’t. I went to Australia. 不，没有。

我去了澳大利亚。

How was the weather there? 那的天气怎么样？It was hot. It was summer there. 很热。

那里是夏天。

巩固练习A: How was your winter vacation? 你的寒假过得怎么样？B: It was wonderful.I visited the Great Wall. 我参观了长城。

I went to Australia. 我去了澳大利亚。

I visited the museum. 我参观了博物馆。

I watched TV. 我看了电视。

Part BHi, boys and girls! 嗨，孩子们！Hi, Miss Gao. 嗨，高老师。

How was your winter vacation? 你们的寒假过得怎么样？I went to Taiwan with my parents. 我和父母去了台湾。

Is it your hometown？那里是你的故乡吗？Yes, it is. 是的，台湾是我的故乡。

I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。

How about you, Yang Ming? 你呢，杨明？I played chess with my father. 我和爸爸下了棋。

闽教版五年级下册英语全册课件

was not
动词原形
am, is are go
visit watch play want
动词过去式
was were went visited watched played wanted
How was your winter vacation? It was wonderful. I….
1. 完成Unit1 Part A练习. 2. 背诵课文。 3. 下节课听写动词过去式。
Part B
What animals did you see? animals 动物
We saw pandas.
We saw bears.
We saw monkeys.
We saw elephants.
And tigers and lions, too.
see---saw 看见
He went to Australia.
他去了澳大利亚。
讲述过去发生的事情，需要用到动词的过去式。
am was is was
are were go
went
visit visited watch watched
play played
Unit1 Winter Vacation Part B
How was your winter vacation? I did my homework.
我和我的父母一起去台湾。
阿里山
101大楼
Sun Moon Lake
日月潭
take a boat tour 乘船游览 took a boat tour take took
I took a boat tour of Sun Moon Lake.
我乘船游览了日月潭。

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课题Unit 1 Our School Lesson 1教学目标：词汇：first ,second ,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth.eleventh.twelfth.句型：Where is your classroom ? On the third floor.功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层重点、难点：1.New words of part 3 and the sentences of part 22.Where is your classroom ? On the third floor。

资源准备：1.Some pictures of new words.2.a recorderⅠ.Warm-up1.GreetingsT：Hello,boys and girls. Nice to see you again.S: Nice to see you again, too.2. Sing the songs：“Ten Little Baby Ducks”.Ⅱ．Review the numbers1.one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.twelve2. Spell the numbers.Ⅲ.Presentation1.Unit 1 Our School Lesson 12.Show a picture of the school building and say:This is our classroom building.Where are the teachers’ offices? Learn the word “office” .Offices.our teachers’offices3.Show the picture and ask :How many floors? Can you tell me?Lead to answer:There are six floors. Translate the floor.4.Point to the picture and say :Th is is our dining room. It’s on the first floor.This is our classroom. It’s on the fifth floor. Learn first --twelfth.5.The teacher says：Liu Dong will go to school soon.Chen Ling is showing him around the school. How do Chen Ling show Liu Dong around the school?6.Listen to the tape carefully and pay attention to the meaning of the text.7.Read after the tape.Ⅳ．Practice1. Read the new words.2.Look and say.3.Ask and answer.Ⅴ．Homework1.Read the text.2. Activity Book Lesson 1Ⅵ.Writing DesignUnit 1 Our school Lesson 1Where is your classroom? buildingOn the ... floor. Officefirst second thirdfourth fifth sixth seventh eighthninth tenth eleventh twelfth课题Unit 1 Our School Lesson 2教学目标：1知识目标：( 1 ) 能够听、说、认读单词：first ，second ，third ，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth 及其缩写形式。

Unit1WinterVacation课文原文及翻译闽教版英语五年级下册

闽教版小学英语五年级下册Unit1课文原文及翻译Unit 1 Winter Vacation第一单元寒假Part AA部分1. Listen and follow.听录音并跟读。

Hi, Lily!嗨，莉莉！How was your winter vacation?你寒假过得怎么样？It was wonderful.过得很精彩。

I visited the Great Wall.我参观了长城。

How about you?你呢？Were you in China?你在中国过的寒假吗？No, I wasn't.没有。

I went to Australia.我去了澳大利亚。

How was the weather there?那里的天气怎么样？It was hot.很热。

It was summer there.那里是夏天。

2. Ask and answer.你问我答。

I visited the Great Wall.我参观了长城。

I went to Australia.我去了澳大利亚。

I visited the museum.我参观了博物馆。

I watched TV.我看了电视。

1.How was your winter vacation?你寒假过得怎么样？It was wonderful.过得很精彩。

I visited the Great Wall.我参观了长城。

2.How was your winter vacation?你寒假过得怎么样？It was wonderful.过得很精彩。

I went to Australia.我去了澳大利亚。

3.How was your winter vacation?你寒假过得怎么样？It was wonderful.过得很精彩。

I visited the museum.我参观了博物馆。

4.How was your winter vacation?你寒假过得怎么样？It was wonderful.过得很精彩。

闽教版小学英语五年级下册全册教案

闽教版小学英语五年级下册全册教案教学目标：词汇：first ,second ,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth eleventh twelfth句型：Where is your classroom ? On the third floor功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层重点、难点：1 New words of part 3 and the sentences of part 22 Where is your classroom ? On the third floor。

资源准备：1 Some pictures of new words2 a recorderⅠ Warm-up1 GreetingsT：Hello,boys and girls Nice to see you againS: Nice to see you again, too2 Sing the songs：“Ten Little Baby Ducks”Ⅱ．Review the numbers1 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve2 Spell the numbersⅢ Presentation1 Unit 1 Our School Lesson 12 Show a picture of the school building and say:This is our classroom buildingWhere are the teachers’ offices? Learn the word “office”Offices our teachers’ offices3 Show the picture and ask :How many floors? Can you tell me?Lead to answer:There are six floors Translate the floor4 Point to the picture and say :This is our dining room It’s on the first floorThis is our classroom It’s on the fifth floor Learn first --twelfth5 The teacher says：Liu Dong will go to school soon Chen Ling is showing him around the school How do Chen Ling show Liu Dong around the school?6 Listen to the tape carefully and pay attention to the meaning of the text7 Read after the tapeⅣ．Practice1 Read the new words2 Look and say3 Ask and answerⅤ．Homework1 Read the text2 Activity Book Lesson 1Ⅵ Writing DesignUnit 1 Our school Lesson 1Where is your classroom? buildingOn the floor Officefirst second thirdfourth fifth sixth seventh eighthninth tenth eleventh twelfth课题 Unit 1 Our School Lesson 2教学目标：1知识目标：( 1 ) 能够听、说、认读单词：first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth 及其缩写形式。

新版闽教版小学英语五年级下册全册教案

新版闽教版小学英语五年级下册全册教案年级：五年级学科：英语3.学习句子：Were you in China？No，I wasn’t.（1）学习在一般过去时中，be动词的一般疑问句形式。

（2）出示一些句子，请学生读一读，如：Were they in the supermarket？Yes，they were./ No，they weren’t.Was he in Beijing?Yes，he was./ No，he wasn’t.4.学习句子：How was the weather there? It was hot.It was summer there.（1）请学生读一读句子。

（2）教师提出问题：“It was hot.It was summer there.Why?”学生根据已有的知识来说一说。

教师总结：“因为南半球和北半球的缘故，一月和二月中国是冬天，而澳大利亚是夏天。

”5.教师再播放课文录音或CD-ROM二至三次，学生模仿跟读。

6.请学生分角色读对话。

（四）巩固活动1.学习课本第3页的Ask and answer.部分。

（1）教师播放录音，学生模仿跟读。

（2）同桌根据图片内容练习对话。

（3）请几位学生展示对话。

2.学习课本第7页的韵律诗：How Was Your Vacation？（1）教师领读,学习韵律诗中的句子。

（2）请一两位学生读一读。

（3）教师播放录音,学生跟读。

（五）语音教学1.教师出示单词skate和lake,请学生读一读,然后说出单词中字母a的发音/e Ｉ/ 。

2.教师再出示单词bag，math和grass，glasses,请学生读一读，然后说出单词中a的发音// 和/ɑ:/。

3.教师播放课本第3页的Listen and learn the English sounds.部分的录音,学生模仿跟读,记住字母a的三种发音/eＩ/,//和/ɑ:/4.游戏——找朋友。

游戏规则：教师将单词卡片can，after，page，hand，father和grape发给六个学生，然后教师随机说一个单词,如：hand,持有hand卡片的学生就要就要上台,举着卡片说：“//，//，/h nd/.Who’s my friend?”持有can卡片的学生就要起立说：“//，//，/k n/.I m your friend.”以此类推。

闽教版五下英语闽教版五下英语闽教版五年级下册复习知识点梳理公开课教案课件

闽教版五年级下册英语复习资料词组teachers’ office 教师的办公室want to想要want to be想要成为ride a bike骑自行车get in (the boat)上船get on (the bus)上车jump into跳入in the garden在花园里climb the mountain爬山take…w ith…随身带…take some pictures拍照paint the eggs漆蛋hide the eggs藏蛋look for寻找look at看an Easter card一张复活节卡片how clever多聪明啊how beautiful多漂亮啊do high jump跳高do long jump 跳远on Sports Day在运动会上run 100 meters跑100米good luck祝你好运come on加油，快点fly a kite放风筝climb the Great Wall登长城help people帮助人们in the day在白天at night在晚上far away from 离…很远play chess 下棋play basketball打篮球句型1.-Where is your classroom? / Where are the teachers’ offices? 在哪里-On the third floor.（地点）2.-When is your birthday? 你的生日在什么时候？-August 2.（时间）3. I have a new doll for my birthday.4. I am happy/sad/cared/tired/proud/angry.5. A dog is coming.一只狗来了。

6. -May I go with you? 我能跟你去吗？–Yes.7. The first season is spring. 第一个季节是春天。

闽教版小学英语五年级下册知识点

闽教版小学英语五年级下册知识点Unit 1单词与词组was am,is 得过去式were are 得过去式China 中国went go得过去式parent 父，母；家长hometown 故乡took take 得过去式tour 旅行；旅游Sun Moon Lake 日月潭lake 湖did do得过去式swam swim得过去式take a boat tour 乘船游览重点句型与语法How was your winter vacation? 您得寒假过得如何？It was wonderful、I visited the Great Wall、好极了，我参观了长城。

was 就是is 得过去式。

动词得过去式分规则与不规则动词规则动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如：look-- looked, visit--visited, watch--watched以不发音得字母e结尾得动词，只需加-d。

如：live--lived。

末尾只有一个辅音字母得重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

如：stop--stopped。

末尾就是辅音字母+y 结尾得动词，先改y为i,然后再加上-ed。

如：study--studied。

不规则动词得过去式需要记忆。

如：am/is--was, are--were, go--went,come--came,take--took,have（has）--had、How about you ? Were you in China?您呢？您在中国吗？No, I wasn’t、I went to Australia、不，我不在中国。

我去了澳大利亚。

How was the weather there? 那里得天气如何？It was hot、It was summer there、那里天气很热，就是夏天。

I went to Taiwan with my parents、我与父母一起去了台湾。

新闽教版小学英语五年级下unit1-partAppt课件

• do—did have has—had go—went get—got
11
7
8
原形
am/is are go do take visit watch
过去式
was were went did took visited watched
词义
是是走，去做拿，带参观观看
9
我来说一说！
How was your winter vacation?
diddo my homework
看视频，猜一猜下面这个句子是什么意思？
How was your winter vacation?
4
你寒假过得怎么样？
1.How wwaass yhoeur r winter vacation?
Lily
[ˈtʃaɪnə]
She is from China.
It was wonderful.
She visited the Great
domyhomeworkdohouseworkvisitmygrandmagomuseumplayviolingozhangzhouridebikegoswimmingwatchtvgoparkzoodidvisitedplayedrodewatcheddidwentwentwentwent10一般过去时动作发生在过去的时间里句子里的动词要用过去式
10
一般过去时
动作发生在过去的时间里，句子里的动词要用过去式。
• 一、规则变化 • 1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—
worked play—played want—wanted ask—asked • 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：

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精品资料课题Unit 1 Our School Lesson 1教学目标：词汇：first ,second ,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth.eleventh.twelfth.句型：Where is your classroom ? On the third floor.功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层重点、难点：1.New words of part 3 and the sentences of part 22.Where is your classroom ? On the third floor。

资源准备：1.Some pictures of new words.2.a recorderⅠ.Warm-up1.GreetingsT：Hello,boys and girls. Nice to see you again.S: Nice to see you again, too.2. Sing the songs：“Ten Little Baby Ducks”.Ⅱ．Review the numbers1.one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.twelve2. Spell the numbers.Ⅲ.Presentation1.Unit 1 Our School Lesson 12.Show a picture of the school building and say:This is our classroom building.Where are the teachers’ offices? Learn the word “office” .Offices.our teachers’offices3.Show the picture and ask :How many floors? Can you tell me?Lead to answer:There are six floors. Translate the floor.4.Point to the picture and say :Th is is our dining room. It’s on the first floor.This is our classroom. It’s on the fifth floor. Learn first --twelfth.5.The teacher says：Liu Dong will go to school soon.Chen Ling is showing him around the school. How do Chen Ling show Liu Dong around the school?6.Listen to the tape carefully and pay attention to the meaning of the text.7.Read after the tape.精品资料Ⅳ．Practice1. Read the new words.2.Look and say.3.Ask and answer.Ⅴ．Homework1.Read the text.2. Activity Book Lesson 1Ⅵ.Writing DesignUnit 1 Our school Lesson 1Where is your classroom? buildingOn the ... floor. Officefirst second thirdfourth fifth sixth seventh eighthninth tenth eleventh twelfth课题Unit 1 Our School Lesson 2教学目标：1知识目标：( 1 ) 能够听、说、认读单词：first ，second ，third ，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth 及其缩写形式。

新版闽教版小学英语五年级下册全册教案

新版闽教版小学英语五年级下册全册教案年级：五年级学科：英语3.学习句子：Were you in China？No，I wasn’t.（1）学习在一般过去时中，be动词的一般疑问句形式。

（2）出示一些句子，请学生读一读，如：Were they in the supermarket？Yes，they were./ No，they weren’t.Was he in Beijing?Yes，he was./ No，he wasn’t.4.学习句子：How was the weather there? It was hot.It was summer there.（1）请学生读一读句子。

（2）教师提出问题：“It was hot.It was summer there.Why?”学生根据已有的知识来说一说。

教师总结：“因为南半球和北半球的缘故，一月和二月中国是冬天，而澳大利亚是夏天。

”5.教师再播放课文录音或CD-ROM二至三次，学生模仿跟读。

6.请学生分角色读对话。

（四）巩固活动1.学习课本第3页的Ask and answer.部分。

（1）教师播放录音，学生模仿跟读。

（2）同桌根据图片内容练习对话。

（3）请几位学生展示对话。

2.学习课本第7页的韵律诗：How Was Your Vacation？（1）教师领读,学习韵律诗中的句子。

（2）请一两位学生读一读。

（3）教师播放录音,学生跟读。

（五）语音教学1.教师出示单词skate和lake,请学生读一读,然后说出单词中字母a的发音/e Ｉ/ 。

2.教师再出示单词bag，math和grass，glasses,请学生读一读，然后说出单词中a的发音// 和/ɑ:/。

3.教师播放课本第3页的Listen and learn the English sounds.部分的录音,学生模仿跟读,记住字母a的三种发音/eＩ/,//和/ɑ:/4.游戏——找朋友。

游戏规则：教师将单词卡片can，after，page，hand，father和grape发给六个学生，然后教师随机说一个单词,如：hand,持有hand卡片的学生就要就要上台,举着卡片说：“//，//，/h nd/.Who’s my friend?”持有can卡片的学生就要起立说：“//，//，/k n/.I m your friend.”以此类推。

闽教版三年级起点小学英语五年级下(英语单词表)

闽教版三年级起点小学英语五年级下（英语单词表，带发音）Unit 1was英音 [wɒz]美音 [wʌz, wɑz,wəz]be的第一和第三人称单数过去式am英音 [əm]美音 [æm]abbr. 调幅 v. 是is英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是（be的三单形式） n. 存在were英音 [wɜ:(r)]美音 [wɜ:]v. 是，在（are的过去式）are 英音 [ɑ:(r)]美音 [ɑ:r]v. 是（be的第二人称单复数现在式） n. 公亩China英音 [ˈtʃaɪn ə]美音 [ˈtʃaɪn ə]n. 中国 n. china，瓷器 adj. 中国的；中国制造的 adj. china，瓷制的went 英音 [went]美音 [wɛnt]v. 去，过去（go的过去式）go英音 [ɡəʊ]美音 [ɡo]n. 去；进行；尝试 vi. 走；达到；运转；趋于vt. 忍受；出产；以…打赌 [复数 goes 第三…parent英音 [ˈpeərənt]美音 [ˈperənt]n. 父亲（或母亲）；父母亲；根源hometown英音 ['həʊmtaʊn]美音 [ˈhomˈta ʊn]n. 家乡；故乡took英音 [t ʊk]美音 [t ʊk]v. 拿；取；接受（take的过去式）take英音 [te ɪk]美音 [tek]vi. 拿；获得 vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；买，花费；耗费（时间等） n. 捕获…tour英音 [t ʊə(r)]美音 [tʊr]n. 旅游，旅行；巡回演出 vt. 旅行，在……旅游；在……作巡回演出 vi. 旅行，旅游；作巡…Sun Moon Lake日月潭；日月潭国家风景区；日月潭合照lake英音 [leɪk]美音 [lek]n. 湖；深红色颜料；胭脂红 vt. （使）血球溶解 vi. （使）血球溶解Unit 2解（使）溶解did英音 [dɪd]美音 [dɪd]v. 做（do的过去式）do 英音 [du:]美音 [du]vi. 行，足够；生长 n. 要求；规定；C大调音阶中的第一音 v. 做；干；学习；研究；进行…swam 英音 [swæm]美音 [swæm]v. 游泳（swim的过去式）swim英音 [swɪm]美音 [swɪm]n. 游泳；漂浮；眩晕 adj. 游泳时穿戴的 vi. 游泳；漂浮；浸；眩晕 vt. 游过；使浮起elephant英音 ['elɪfənt]美音 [ˈɛləfənt]n. 象；大号图画纸map 英音 [mæp]美音 [mæp]vt. 映射；计划；绘制地图；确定基因在染色体中的位置 n. 地图；示意图；染色体图 vi. 基…over there na. 在那边；〔美国〕在欧洲；〔大战用语〕在战地hill英音 [hɪl]美音 [hɪl]n. 小山；丘陵；斜坡；山冈under英音 [ˈʌndə(r)]美音 [ˈʌndɚ]prep. 低于，少于；在...之下 adj. 下面的；从属的 adv. 在下面；在下方next to prep. 紧邻；在…近旁；仅次于；紧接animal英音 ['ænɪml]美音 [ˈænəməl]n. 动物动物的saw英音 [sɔ:]美音 [sɔ]n. 锯子；谚语 v. see的过去式 vi. 锯；用锯；将某物锯成小块 vt. 看见；明白，了解；锯…see 英音 [si:]美音 [si]vi. 看；看见；领会 vt. 看见；理解；领会hungry英音 ['hʌŋɡrɪ]美音 [ˈhʌŋɡrɪ]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的ate 英音 [et]美音 [et]v. 吃（eat的过去式）eat 英音 [i:t]美音 [it]vt. 吃，喝；腐蚀；烦扰 vi. 进食；腐蚀，侵蚀Unit 3Unit 4any 英音 ['en ɪ]美音 [ˈɛn ɪ]adj. 任何的；所有的；丝毫 pron. 任何；任何一个；若干 adv. 稍微；少许Easter英音 [ˈi:st ə(r)]美音 [ˈist ɚ]n. 复活节color英音 ['k ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ɚ]n. 颜色；肤色；颜料；脸色 vt. 粉饰；给...涂颜色；歪曲 vi. 变色；获得颜色brown英音 [bra ʊn]美音 [bra ʊn]n. 褐色，棕色 adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的 vt. 使变成褐色 vi. 变成褐色hide英音 [ha ɪd]美音 [ha ɪd]n. 躲藏；兽皮；躲藏处 vt. 隐藏；隐瞒；鞭打vi. 隐藏garden英音 ['ɡɑ:dn]美音 [ˈɡɑrdn]n. 花园；菜园 vt. 栽培花木 vi. 从事园艺；在园中种植look for v. 寻找；探索；渴望；盼望pick up v. 拾起；探出；重新开始got 英音 [ɡɒt]美音 [ɡɑt]v. 得到，明白（get的过去式和过去分词）get英音 [ɡet]美音 [ɡɛt]n. 生殖；幼兽 vi. 成为；变得；到达 vt. 使得；获得；受到；变成Easter Bunnyn. 复活节的兔子spring outing 春游；踏青；春游小学英语作文范文climb英音 [kla ɪm]美音 [kla ɪm]n. 爬；攀登 vi. 爬；攀登；上升 vt. 爬；攀登；上升mountain英音 [ˈma ʊnt ən]美音 [ˈma ʊntn]n. 山；山脉water英音 ['w ɔ:t ə(r)]美音 [ˈw ɔt ɚ, ˈwɑt ɚ]n. 水；海水；雨水；海域，大片的水 vt. 使湿；供以水；给…浇水 vi. 加水；流泪；流口水Review 1Unit 5thirsty 英音 [ˈθɜ:st ɪ]美音 [ˈθɜ:rst ɪ]adj. 口渴的，口干的；渴望的，热望的camera 英音 ['kæm ər ə]美音 [ˈkæm ər ə, ˈkæmr ə]n. 照相机；摄影机sky 英音 [ska ɪ]美音 [ska ɪ]n. 天空；顶点 vt. 把…投向空中；把…挂得过高 vi. 踢或击高空球；把桨叶翘得过高；飞涨cloud 英音 [kla ʊd]美音 [kla ʊd]n. 云；阴云；云状物；一大群；黑斑 vt. 使混乱；以云遮敝；使忧郁；玷污 vi. 阴沉；乌云…get onna. 上马；安上；过日子；相投 (with together)shout 英音 [ʃa ʊt]美音 [ʃa ʊt]n. 呼喊；呼叫 vi. 呼喊；喊叫；大声说 vt. 呼喊；大声说top 英音 [t ɒp]美音 [tɑ:p]n. 顶部，顶端；上部；首席；陀螺 adj. 最高的，顶上的；头等的 vt. 超越，超过；给…加…something英音 [ˈs ʌmθɪŋ]美音 [ˈs ʌmθɪŋ]n. 重要的人；值得重视的事 adj. 大约；有点象 adv. 非常；有点；大约 pron. 某事；某物bottle英音 ['b ɒtl]美音 [ˈbɑtl]n. 瓶子；一瓶的容量 vt. 控制；把…装入瓶中vi. （街头艺人演出后）收拢钱币Sports Day n. （学校的）运动会meter英音 [ˈmi:t ə(r)]美音 [ˈmit ɚ]n. 米；仪表；[计量] 公尺；韵律 vt. 用仪表测fast英音 [fɑ:st]美音 [fæst]n. 斋戒；绝食 adj. 快速的，迅速的；紧的，稳固的 adv. 迅速地；紧紧地；彻底地 vi. 禁…long jump n. 跳远try英音 [tra ɪ]美音 [tra ɪ]n. 尝试；努力；试验 vt. 试图，努力；试验；审判；考验 vi. 尝试；努力；试验Unit 6high jump n. 跳高proud英音 [pra ʊd]美音 [pra ʊd]adj. 自豪的；得意的；自负的fall downna. (向下游)流下；〔美俚〕失败；跌倒；同“fall”well 英音 [wel]美音 [w ɛl]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…busy 英音 ['b ɪz ɪ]美音 [ˈb ɪz ɪ]adj. 忙碌的；热闹的；正被占用的 vt. 使忙于ran 英音 [ræn]美音 [ræn]v. 跑（run的过去式）run 英音 [r ʌn]美音 [r ʌn]n. 奔跑；赛跑；趋向；奔跑的路程 vt. 管理，经营；运行；参赛 vi. 经营；奔跑；运转grass 英音 [ɡrɑ:s]美音 [ɡrɑs]n. 草；草地，草坪 vt. 放牧；使……长满草；使……吃草 vi. 长草race英音 [re ɪs]美音 [res]n. 属，种；种族，人种；家庭，门第 vt. 使参加比赛；和…竞赛；使急走，使全速行进 vi. …first英音 [f ɜ:st]美音 [f ɚst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优…second英音 ['sek ənd]美音 [ˈs ɛk ənd]num. 第二 n. 秒；第二名；瞬间；二等品 adj.第二的；次要的；附加的 vt. 支持 adv. 第二…third英音 [θɜ:d]美音 [θɜ:d]num. 第三；三分之一 adj. 第三的；三分之一的drink英音 [dr ɪŋk]美音 [dr ɪŋk]n. 酒，饮料；喝酒 vt. 喝，饮；吸收；举杯庆贺 vi. 喝酒；饮水；干杯tired英音 ['ta ɪəd]美音 [ta ɪrd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的Unit 7sad 英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）cheer up v. 鼓舞；振作一点only英音 [ˈəunl ɪ]美音 [ˈonl ɪ]adv. 只，仅仅；不料 adj. 唯一的，仅有的；最合适的 conj. 但是；不过；可是fourth英音 [f ɔ:θ, f əʊrθ]美音 [f ɔrθ, forθ]num. 第四 n. 第四，月的第四日；四分之一adj. 第四的，第四个的；四分之一的angry英音 ['æŋɡr ɪ]美音 [ˈæŋɡr ɪ]adj. 生气的；愤怒的；狂暴的；（伤口等）发炎的program英音 [ˈpr əʊgræm]美音 [ˈpro ʊgræm]n. 程序；计划；大纲 vt. 用程序指令；为…制订计划；为…安排节目 vi. 编程序；安排节目…buildingn. 建筑；建筑物 v. 建筑；建立；增加（build 的ing形式）floor英音 [fl ɔ:(r)]美音 [fl ɔr, flor]n. 地板，地面；楼层；基底；议员席 vt. 铺地板；打倒，击倒；（被困难）难倒twelfth英音 [twelfθ]美音 [tw ɛlfθ]n. 第十二；月的第十二日 adj. 第十二的，第十二个的；十二分之一的would英音 [w ʊd]美音 [w ʊd]aux. 将，将要；愿意 v. will的过去式living room n. 客厅；起居室bridge英音 [br ɪd ʒ]美音 [br ɪd ʒ]n. 桥；桥牌；桥接器；船桥 vt. 架桥；渡过also英音 ['ɔ:ls əʊ]美音 [ˈɔlso]conj. 并且；另外 adv. 也；而且；同样really英音 [ˈri:əli]美音 [ˈri əˌli, ˈrili]adv. 实际上，事实上；真正地，真实地；真的吗？（表语气）fifteenth英音 [ˌf ɪf'ti:nθ]adj. 第十五的；十五分之一的 num. 第十五Unit 8美音 [fɪfˈtinθ]neighbor英音 ['neɪbə]美音 [ˈnebɚ]n. 邻居 adj. 邻近的 vi. 友好；毗邻而居 vt. 邻接river英音 ['rɪvə(r)]美音 [ˈrɪvɚ]n. 河，江grandmother英音 [ˈgrænmʌðə(r)]美音 [ˈɡrændˌmʌðɚ, ˈɡræn-]n. 祖母；女祖先 vt. 当…的祖母 vi. 当祖母grandfather英音 ['ɡrænfɑ:ðə(r)]美音 [ˈɡrændˌfɑðɚ, ˈɡræn-]n. 祖父；始祖 vt. 不受新规定限制date英音 [deɪt]美音 [det]n. 日期；约会；年代；枣椰子 vt. 确定…年代；和…约会 vi. 过时；注明日期；始于（某…lucky英音 ['lʌkɪ]美音 [ˈlʌkɪ]adj. 幸运的；侥幸的guess 英音 [ɡes]美音 [ɡɛs]n. 猜测；推测 vi. 猜；推测；猜中 vt. 猜测；认为；推测；猜中 n. 盖尔斯（美国服装品…difficult英音 ['dɪfɪkəlt]美音 [ˈdɪfɪˌkʌlt, -kəlt]adj. 困难的；不随和的；执拗的calendar英音 ['kælɪndə(r)]美音 [ˈkæləndɚ]n. 日历；[天] 历法；日程表 vt. 将…列入表中；将…排入日程表before英音 [bɪˈfɔ:(r)]美音 [bɪˈfɔr,-ˈfor]prep. 在…之前，先于 conj. 在…以前；在…之前 adv. 以前；在前people英音 [ˈpi:pl]美音 [ˈpipəl]n. 人；人类；民族；公民 vt. 居住于；使住满人Mrs.n. 先生。

闽教英语五年级下U5

h month do you like best in sp 你最喜爱春天里的哪个月份？
When is your birthday?
你的生日在什么时候？
My birthday is in April.
我的生日在四月。
四月
May Day is in May.
(五一节)
When is your birthday?
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
My birthday is in J…un. e.
听：跟并熟读三遍U5PA 写：完成活动手册U5 PA 询问你家庭成员的生日并且记住它。背：背记新学的单词
谢谢观赏
你的生日在什么时候？
My birthday is in May.
我的生日在五月。
五月
They’re in spring.
March April May
Game: “快速起立读〞
June June May
March
MONTH YOMMAYYJUNE AJAAPPRRIILLBCHMARCHLY
When is your birthday? It’s in March.
When is your birthday? It’s in April.
When is your birthday? It’s in May.
When is your birthday? It’s in June.
全班拍手问，个人答复。
闽教英语五年级下U5
moun th
/ /ʌanu//
〔嘴〕〔月份〕
There are twelve months in a year. 一年有十二个月。

闽教版小学英语五年级下册知识点

闽教版小学英语五年级下册知识点Unit1单词与词组wasam,is的过去式wereare的过去式China中国wentgo的过去式parent父，母；家长hom etown故土too ktake的过去式tour旅行；旅游SunMoonLake日月潭lake湖diddo的过去式swamswim的过去式takeaboattour乘船游览重点句型与语法Howwasyourwintervacation?你的寒假过得如何？Itwaswonderful.IvisitedtheGreatWall.好极了，我参观了长城。

was是is的过去式。

动词的过去式分规那么和不规那么动词规那么动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如：look--looked,visit--visited,watch--watched以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。

如：live--lived。

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

如：stop--stopped。

末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。

如：study--studied。

不规那么动词的过去式需要记忆。

如：am/is--was,are--were,go--went,come--came,take--took,have 〔has〕--had.Howaboutyou?WereyouinChina?你呢？你在中国吗？No,Iwasn’t.IwenttoA ustralia.不，我不在中国。

我去了澳大利亚。

Howwastheweatherthere? 那里的天气如何？Itwashot.Itwassummerthere. 那里天气很热，是夏天。

IwenttoTaiwanwithmyparents. 我和父母一起去了台湾。

with 介词，意思是和，跟，随着Isityourhometown? 台湾是你的故土吗？Yes,itis.是的，是我的故土。

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