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9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)

9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)

9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)考场满分作文基本模式:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:你还会再入我梦中吗夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

作文三种值得借鉴的作文模式

作文三种值得借鉴的作文模式

作文三种值得借鉴的作文模式作文模式一:排比抒情式1、概念:它是利用标志性的语句,呈全文的段落排比,并以此连缀平行性或递进性材料,建筑一唱三叹的文章结构模式。

2、适合文体及内容:“排比抒情式”适用于抒情散文的写作。

3、成败关键点:行文中,内部材料可能是并列平行的,可能是逐层递进的。

如果属并列平行类材料,一定要注意角度清晰,不可交杂不清;如果属逐层递进型材料,一定要注意脉络清晰。

另外,如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合巧用,会收到强烈的表现渲染效果。

【例文赏析】你就是一道风景风云变幻、日月交替,各个时期的英雄人物数不胜数。

我想对你们说:“你就是一道靓丽的风景!”墨子为民请命,主张民贵君轻。

楚欲攻宋,他不远万里至楚,拿自己的性命向楚王据理力争,保住了宋的江山与子民。

墨子,你就是一道风景。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”至死不屈,拒绝降元的文天祥让人崇拜。

文天祥,你就是一道风景。

从小立大志,与清朝抗击到最后,收复台湾的英雄郑成功。

你就是一道风景。

黄海的浪涛淹没不了你。

谁也不会忘记“致远”舰冲向敌舰的那一幕;谁也不会忘记舰在人在,舰沉我死的雄心壮志。

邓世昌,你就是一道风景。

烈火焚身,纹丝不动,这是何等的意志,你的事迹将会在大火中永存。

谁也不会忘记那叫人痛心的一幕幕。

邱少云,你就是一道风景。

南海浪涛,你在它的上空盘旋,为了维护祖国的尊严,你不惜自己的生命,南海上空将永远留下你的身影。

王伟,你就是一道风景。

硝烟弥漫、战火连天,你二赴伊拉克战场。

向全国人民公布那些残酷的战争,你可知生命可能随时被飞来的弹片击中。

水均益,你就是一道风景。

“非典”肆虐,当别人都在家里停止工作的时候,你冲向了“非典”第一线,你可曾听见孩子叫你“妈妈”的呼声。

你永远留在了“非典”第一线上。

叶欣,你就是一道风景。

千年飞天梦,今朝变成真,你不知圆了多少代人的梦想,你可知出一点错误,你将化为宇宙的尘埃,但你决心已定,并成功地返回,我们为你欢呼,为你自豪。

语文作文议论文万能模式模板

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语文作文议论文万能模式模板一、引言。

1. 阐述话题的重要性和现实意义。

2. 提出自己的观点。

二、正文。

1. 论据一。

a. 陈述论据一的内容。

b. 举例说明论据一的合理性。

c. 分析论据一的影响和意义。

2. 论据二。

a. 陈述论据二的内容。

b. 举例说明论据二的合理性。

c. 分析论据二的影响和意义。

3. 论据三。

a. 陈述论据三的内容。

b. 举例说明论据三的合理性。

c. 分析论据三的影响和意义。

4. 反驳对立观点。

a. 总结对立观点。

b. 分析对立观点的不足之处。

c. 强调自己观点的正确性。

三、结论。

1. 总结全文观点。

2. 强调观点的重要性。

3. 提出解决问题的建议。

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引言。

语文作文是学生学习语文的重要环节,不仅可以锻炼学生的文字表达能力,更可以培养学生的思维能力和创造力。

因此,如何写好一篇语文作文是每个学生都需要认真思考和努力实践的问题。

正文。

第一,语文作文可以提高学生的文字表达能力。

写作是语文学习的重要组成部分,通过写作,学生可以锻炼自己的文字表达能力,提高自己的语言组织能力和文字表达能力,使自己的语文水平得到提高。

第二,语文作文可以培养学生的思维能力。

写作是一个思考和总结的过程,通过写作,学生可以培养自己的思维能力,提高自己的分析和归纳能力,培养自己的逻辑思维能力,使自己的思维能力得到锻炼和提高。

第三,语文作文可以激发学生的创造力。

写作是一个创造和想象的过程,通过写作,学生可以激发自己的创造力,提高自己的想象力和创作能力,培养自己的创新意识和创造精神,使自己的创造力得到发展和提升。

反驳对立观点。

有人认为语文作文是一种枯燥乏味的任务,对学生的发展没有什么帮助。

但实际上,语文作文是学生学习语文的重要环节,对学生的发展有着重要的意义。

结论。

因此,我们应该重视语文作文的教学,提高学生的写作水平,培养学生的思维能力和创造力。

教师要引导学生多读多写,注重写作训练,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。

初中作文八大基本模式

初中作文八大基本模式

初中作文八大基本模式模式一:记叙文英文段落:Once upon a time, there was a young boy named Jack. He loved to explore the vast fields and forests near his village. One sunny day, Jack decided to venture into the unknown, seeking adventure. As he wandered through the dense trees, he stumbled upon a mysterious cave. Curious, he ventured inside, only to find a hidden treasure chest filled with gold coins. It was a day he would never forget.中文翻译:从前,有一个名叫杰克的年轻男孩。

他热爱探索村庄附近广阔的田野和森林。

一个阳光明媚的日子,杰克决定冒险进入未知领域,寻找刺激。

他穿过茂密的树林时,偶然发现了一个神秘的洞穴。

出于好奇,他走了进去,只发现了一个隐藏的宝箱,里面装满了金币。

这是他永远不会忘记的一天。

模式二:描写文英文段落:The autumn sunset was a spectacle of nature's beauty. The sky was painted in hues of orange, red, and purple, with the sun slowly sinking behind the horizon. The leaves on the trees had turned a golden brown, rustling in the gentle breeze. The air was filled with the scent of fresh apples and the crispness of autumn. It was a moment of serenity and peace.中文翻译:秋日的夕阳是大自然美丽壮观的景象。

高考语文 四种作文写作模式

高考语文  四种作文写作模式

高考语文四种作文写作模式模式一:总分热点式模式绝技这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。

结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。

“总分”有三种基本形式:1.先总后分。

文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写,或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总。

3.先总说,后分说,再总说。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

热点即近期受关注的话题。

考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。

热点素材以“分”的形式出现,可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。

优点:操作简易,贴近时代高考·模式范本愿诚信之花永远开放一位英国商人曾经说过,品牌就是多年来积累的诚信声誉,是一笔巨大的财富。

是啊,对于我们个人以及一个团体而言,诚信何尝不是我们立足社会的根基呢?紧握诚信,嘉诚辉煌。

如今李嘉诚的生意是越做越火,钱赚的是越来越多。

我想起了他曾经说过的一句话,从中我们可以得到他成功的秘诀。

他说过,你必须以诚待人,别人才能以诚相报。

这可以说就是他从一个名不见经传的人,一跃成为赫赫有名人物的妙招。

他把握了诚信,他把握了市场,自然就收获了与他合作的人的信任与支持,可见,一个企业的辉煌一定要有英明带头人的操守,李嘉诚之所以如此辉煌,就是因为他把握了诚信,以诚待人!抛弃诚信,三鹿倒闭。

几个月前,人们茶余饭后谈论最多的就是“三鹿毒奶粉”事件。

一个曾经辉煌无比的企业,一个曾经日进斗金的企业,一个曾经让百姓放心的企业,倒闭了!它的倒闭,也让一些代言的明星受到了牵连,请问明星们,你们最初代言的时候,是否亲自品尝了“三鹿奶粉”。

如果品尝了,你们可能感觉不到“三聚氰胺”的威力,但你们是否找相关的部门进行了鉴定?不管如何,你们是代言了,因为你所说的话与三鹿奶粉的质量之间发生了严重的冲突,你抛弃了诚信,三鹿也抛弃了诚信,三鹿倒闭了,你也倒闭了!当然,所有明星的代言都是广告的手段,而“寓教于乐”是自古以来老祖宗就告诉我们的真理。

小学中段作文教学模式

小学中段作文教学模式

小学中段作文教学模式
作文是培养学生语文素养的重要途径,在小学中段阶段,作文教学尤为重要。

这一阶段,学生已经具备一定的语文基础,可以进行更深层次的作文训练。

因此,采取恰当的作文教学模式至关重要。

1. 注重过程性写作训练
传统的作文教学模式过于注重结果,忽视了写作过程的指导。

在小学中段阶段,应当注重过程性写作训练,引导学生合理安排写作流程,包括选材、立意、构思、表达等环节。

教师可以设计相应的活动,让学生体会写作的全过程,培养良好的写作习惯。

2. 结合生活实际情况
作文源于生活,也应当与生活紧密联系。

在小学中段阶段,教师应当引导学生关注身边的人和事,从生活中汲取写作素材。

可以组织学生采访家人、同学,观察校园生活等,让学生在亲身体验中获取写作灵感。

3. 重视个性化指导
每个学生的写作基础和潜力都有所不同,因此需要因材施教,实施个性化指导。

教师可以根据学生的写作水平,提出具体的改进建议,并鼓励学生发挥自身的长处和特点。

同时,也要注意激发学生的写作兴趣,培养他们对写作的热爱。

4. 营造良好的写作氛围
良好的写作氛围有助于学生写作灵感的迸发。

教师可以在课堂上营造宽松、自由的氛围,鼓励学生大胆表达、畅所欲言。

同时,也可以邀请家长或其他专业人士参与写作活动,为学生提供更多的写作示范和指导。

在小学中段作文教学中,应当注重过程性写作训练、结合生活实际情况、重视个性化指导,并营造良好的写作氛围,以此培养学生的语文素养,提高他们的写作能力。

比较新颖的作文教学模式

比较新颖的作文教学模式

比较新颖的作文教学模式
段落一,聊天式写作。

想象一下,把写作变成和好友聊天一样轻松的事儿!老师会让
大家围坐一圈,每个人轮流说出自己心里的小故事或者想法。

其他
人则负责倾听,并给出反馈或者提问。

这样,写作就不再是孤单的,而是变成了大家一起玩转文字的游戏。

段落二,情感速记。

大家都有那种“哎呀,这件事我得记下来”的时候吧?那就来
个情感速记大挑战吧!每个人准备一个小本子,随时记下自己感受
到的情绪、看到的风景或者听到的话。

这些都可以成为写作的素材,而且因为是即时的,所以写出来的文字会更加生动和真实。

段落三,即兴演讲。

有时候,我们脑海里会突然蹦出一个想法或者故事,但转眼就
忘了。

为了抓住这些灵感,我们可以尝试即兴演讲。

老师会给出一
个主题或者一个开头,然后大家轮流站起来,用自己的话把这个故
事或者想法说完。

这种方式不仅能锻炼口才,还能训练大家快速构思和组织语言的能力。

段落四,故事接龙。

还记得小时候玩的故事接龙游戏吗?每个人说一句话,然后下一个人接着说,直到故事完整为止。

现在,我们可以把这个游戏搬到写作课上。

老师先给出一个开头,然后大家轮流接力,每个人加一段,最后形成一个完整的故事。

这种方式既有趣又富有挑战性,还能激发大家的创造力和想象力。

段落五,角色扮演。

想象一下,如果你可以成为你笔下的角色,那会是什么样的体验呢?。

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式考场满分作文基本模式是:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

考场作文的五种模式板块

考场作文的五种模式板块

考场作文的五种模式板块考场作文的五种模式板块模式1:人物板块结构?开头:------- ?⑴谭千秋:用双臂呵护生命之花?⑵荆利杰:跪地请求,让我再救一个!?⑶赵津楠:愿我的血尽快流向灾区!?结尾:--------- 范文2:《肩膀》他将至情流动成笔下四溢的华彩,他将真我交织成理念奔腾的旋律,他将挚意挥洒成行云流水的文字,他用厚实的肩膀承担起生命的重量?? 在这个有着惨白月色的夜晚,他独坐短松岗,一壶清酒伴着泪千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞。

他一定是赶了好久的路后才回到这里,他来不及洗去脸上的浮尘,来不及整理泛白的鬓角,他只想快快回到这里,再好好看看那个让他魂牵梦绕的女子,他仿佛又看见她凭栏倚窗,乌黑的长发倾泻而下。

可如今,只有那棵棵松树掩映下的坟冢默默地回应他的呼唤,他的手轻轻抚过坟头,将清酒缓缓洒在坟前,深深凝望后毅然转身。

这是怎样的悲痛!曾经伉俪情深,如今只剩下自己形单影只,但他没有沉沦,他用他坚实的肩膀撑起这份悲痛,撑起他残落的家,用他的肩膀撑起对亡妻深深的思念,化作一首千百年来被人传诵的词:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜??” 这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担起对亡妻的思念。

左牵黄犬,右擎苍鹰。

策马奔腾,锦衣华服,骑匹高头大马,浩浩荡荡踏过平岗,他挽弓射箭,呼啸声间射透天边云朵,霞光万丈,那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。

他在军帐中端起一碗酒,二话不说干脆饮下,一擦嘴角,再度斟满酒。

他的裣衽微张,全然忘了鬓角的银丝,他口出豪言——誓将大宋一统于吾王!他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心,用肩膀 1承担统一大宋的豪情壮志,一杯酒,映着发红的双颊,将忠心与道义用肩挑!他泼墨写下:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗??持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

” 这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担对祖国的忠心。

三个片段的作文模式

三个片段的作文模式

三个片段的作文模式英文回答:Paragraph 1:When it comes to writing an essay, there are various patterns that one can use to structure their thoughts and ideas. One common pattern is the chronological order, where events or ideas are presented in the order they occurred or were conceived. This pattern is useful when discussing historical events, personal experiences, or step-by-step processes. For example, if I were writing about my trip to China, I would start by describing the flight, then move on to my arrival in Beijing, followed by my visits to the Great Wall and the Forbidden City. This pattern allows the reader to follow the narrative in a logical and coherent manner.中文回答:第一段:说到写作一篇作文,有很多种模式可以用来组织思路和观点。

其中一种常见的模式是按时间顺序排列,即按照事件或观点发生的顺序进行呈现。

这种模式在讨论历史事件、个人经历或逐步过程时非常实用。

例如,如果我要写我的中国之行,我会先描述飞行过程,然后讲述我抵达北京,接着是我参观长城和故宫的经历。

2024年高考作文写作指导::作文布局的七种模式

2024年高考作文写作指导::作文布局的七种模式

2024年高考作文写作指导::作文布局的七种模式2024年高考作文写作指导:作文布局的七种模式写作在高考中占据很重要的分值,因此合理的作文布局是提高作文得分的关键。

下面我将为同学们介绍七种常用的作文布局模式,希望能对大家在2024年高考中的作文写作有所帮助。

一、总分总模式总-分-总是一种非常常见的布局方式。

文章的开头先总览全文要点,然后分解详细论述这些要点,最后再对全文进行总结。

这种布局模式适用于对一些问题进行全面分析,逐步拆解的文章。

例如议论文、科学研究报道等。

二、因果推理模式因果推理模式是对一个问题进行成因分析和结果探讨的布局方式。

文章的开头先列举问题的一些原因,然后分析这些原因的结果,最后对整个问题进行总结。

这种布局模式适用于议论文、说明文等与问题原因以及结果有关的文章。

三、比较对照模式比较对照模式通过对两个或多个事物进行对比和对照,进行分析和评价。

文章的开头简单介绍两个或多个事物,然后分别对其进行比较和对照,最后进行总结评价。

这种布局模式适用于述评文、议论文等需要对不同事物进行对比和评价的文章。

四、时间顺序模式时间顺序模式是按照时间的先后顺序进行叙述的布局模式。

文章的开头先简单介绍背景和事件的发生时间,然后按照时间顺序进行叙述和分析,最后进行总结。

这种布局模式适用于记叙文、科普文章等需要按照事件发展顺序进行叙述的文章。

五、问题解决模式问题解决模式通过探讨问题的来龙去脉和解决办法,进行分析和解答。

文章的开头先介绍问题的存在,然后分析问题的成因,接着给出解决办法,并进行评价总结。

这种布局模式适用于议论文、应用文等需要解决问题的文章。

六、主题递进模式主题递进模式通过逐层深入的方式对一个主题进行分析和阐述。

文章的开头简单介绍主题,然后按照递进的方式进行分析和论述,最后进行总结。

这种布局模式适用于议论文、说明文等需要逐层深入阐述主题的文章。

七、扩展论证模式扩展论证模式通过从不同的角度对一个问题进行扩展和论证,增加文章的深度和广度。

高考作文写作必备的八种结构模式

高考作文写作必备的八种结构模式

高考作文写作必备的八种结构模式语文作文的写作文体有很多种,下面是小编给大家带来的高考作文写作必备的八种结构模式,希望能够帮助到大家!高考作文写作必备的八种结构模式(一)议论体这是话题作文写作时最常用的一种形式。

以议事说理为主要表达方式的议论文,要求对议论对象发表看法,阐述道理,做到以理服人。

议论文提出论点,无论开门见山,或文中揭示,或篇末点题,必须清晰、鲜明,毫不含糊;选用论据,不管是事实的还是理论的,必须确凿可靠,紧扣论点,不能张冠李戴,风马牛不相及;进行论证,不论采取何种方法,都要言之成理,深刻全面,不能牵强附会,失之偏颇。

理解了这一点,那么写作一篇议论文,也就应该遵循提出论点、摆出论据、展开说理论证的基本思路,并使论点、论据和论证三者有机地结合,尤其须在说明论证上下功夫,阐述道理深刻透彻,从而使发表的看法为大家所信服,所接受。

议论文重在说理。

在梳理自己的写作思路时,除了确立论点和选用论据以外,还必须思考如何展开说理论证。

善于说理是写作议论文成功的关键,这里需要注意三点:㈠要重视提示选择论据证明论点时,必须避免“论点+论据+结论”式的议论思路,要在文章中将论据为论点服务的揭示出来。

㈡要重视说理层次这就需要对论述的事物进行深刻的理性思考,要把握事物的各个侧面及其相互关系,同时应注意主次顺序,先说什么,后说什么,必须成竹成胸,使文章有清晰的论述层次。

㈢重视辩证分析在分析说理时,还要善于透过现象看本看,用辩证的眼光分析事物,对事物作出正确的、合乎事实的评价,以避免说理的偏颇。

(二)记叙体即记叙文的写作,它的基本特点是叙述性,把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者了解它的原委。

记叙文的写作要注意三点:首先,要明确记叙的要素。

时间、地点、人物、事件、原因和果,这是一般记叙文所不可缺少的要素,在记叙中是要交待清楚的。

其次,记叙要确定人称。

再次,记叙人物、事件,往往要写对话。

写对话,一要写得精练,二要表现人物的性格,三要使人物间的对话相互配合。

写作方法|作文常见的七种编排模式,你总要学会一种

写作方法|作文常见的七种编排模式,你总要学会一种

虽说作文不可僵化,但作文本身不可能没有模式要求,模式是一种规范。

很多优秀的名篇散文正是采用了这种合理的模式,才得到了后人的推崇和热爱,流传至今。

作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,特别是在应试作文中就更加明显。

按照作文的模式要求,可以设计相应的写作模板。

一、 起承转合式所谓“起”,就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题。

所谓“承”,就是承接,就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点。

所谓“转”分三种情况:由正面论述转入反面论述叫“反转”,由反面论述转入正面论述叫“正转”;由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”。

所谓“合”,就是文章全文的总结、综合,是全部论证的结束。

简单一点讲,“起”,就是开头;“承”,就是承接上文加以申述;“转”,就是转折,从另一方面生发开去;“合”,就是结束上文。

这四字是对文章章法的总括。

二、总分热点式这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。

结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。

“总分”有三种基本形式:1.先总后分。

文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写,或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总。

3.先总说,后分说,再总说。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

三、 美句片断式这种模板一般是:开头好句好段,中间三个片断,结尾点题深化。

文章开头调动各种表达技巧,让其文采斐然,给阅卷老师留下较好的第一印象,从而赢得阅卷老师的“欢心”,获得比较满意的成绩。

开头可以:1. 巧用对偶,让文章有整齐美和韵律美;2. 妙用比喻,让文章化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;3.巧用排比,使文章内容集中,节奏鲜明,有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。

五种作文模式

五种作文模式

五种作文模式1.对比观点型Some people tend to think that ….(观点一) They point out that….(理由一)Additionally, ….(理由二)A case in point is…(举例)Therefore,….(小结)On the contrary, other people hold the view that ….(观点二)They argue that…(理由一)What’s more,….(理由二)As an illustration,…(举例)Accordingly, …(小结)As far as I am concerned, I think …. (我的观点)The reason is that…(理由一)And also,…. (理由二)So,….(总结自己的观点)2.说明利弊型Whenever we hear people say that …(主题)we’ll instantly have the idea that it is a good/bad thing for….(某人)Indeed, …(主题)have advantages to….(某人)We can take…(举例)as an example. It will benefit…(利一)In addition…(利二)In the meantime, we must realize those disadvantages of…(主题)First of all, …(弊一)Second, …(弊二)To sum up the above arguments, I think a proper attitude towards…(主题)is that …(我的观点)3.问题解决型Nowadays, we have to face a problem that…(问题)/ Nowadays, more and more people are concerned about the problem…(问题)/ It is important for us to…. (问题)For instance…(例一)/ First,…(原因一)Moreover,(例二)/Second,…(原因二)People have figured out many ways to solve the problem. / Confronted with…(问题)we should take a series of effective measures to cope with the situation.Firstly,…(解决方法一) Secondly,….(解决方法二)Personally, I believe that …(我的方法)/ To me, I am taking two ways to solve the problem of…(问题)One of them is …(我的方法) The other way is…(我的方法) By now ways have been working perfectly and efficiently…(结果)4.图表型From the graph/chart/table, we know the statistics of…(图表概况) It can easily be seen that …(揭示含义) There are many reasons responsible for this instance, and the following are the typical ways. For one thing, …(理由一)In addition, …(理由二) The main reason is that…(理由三)However, this graph may not predict the entire situation in the future. I believe …(前景预测)/ Above all, we now know the problem and we should try to find some ways to solve it. For one thing, …(方法一) For another, …(方法二)Still another,…(方法三)5.阐述主题型A famous saying goes that …(名言或谚语) It means that…(释义)An example of this case is…(举例,解释) Another case in point is …(例二)I like the saying…(名言) which encourages me….(理由)。

作文写作模式

作文写作模式

作文写作模式一、并列式(小标题式)题目---------------------首段:四项内容,引材--议材--点观点-点题目(大多作文合二为一)---------------------------------------------------------------------------- -①主体结构:小标题式或并列式②③④⑤⑥总结以上四层,联系现实,深化中心尾端:照应首段写--------------------------------------------------------⑦二、运用例析(一)并列式模式一1.引仪点2.分论点一(独立成段)论据一3.分论点二(独立成段)论据二4.分论点三(独立成段)论据三5.总结升华6.结尾例文1、乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”,其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。

确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦和顿悟。

(引入)其实,不仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝不是撑起一片绚丽的天空?(中心论点)“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。

(分论点一,独立成段)鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话:“单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。

”这便是读者眼光的杂。

而对创作者来说,内容的纷杂就更显得重要。

从先秦的诸子散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这都是形式上的杂。

试想,若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。

列夫〃托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情,这一切的交错,都使得文学的海洋汪洋恣肆。

考场上常见的作文结构有几种

考场上常见的作文结构有几种

考场上常见的作文结构有几种考场作文几种常见的作文结构:(一)记叙文常见结构模式纵式:以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点:突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.横式:以地点的变化为依据组织材料(适用于游记性文章)或以观点(感情)为线索组织材料.横式结构优点:容易使中心集中、突出.纵横交叉式:以时间为经,以地点为纬组织材料(适用于写复杂记叙文).纵横交叉式优点:反映出的社会生活更广泛、更深刻.(二)议论文常见结构模式回评式:概括(选择可论或可感的角度,确立论点)——回评(条分缕析,证明论点)——归纳(开掘深化,升华结论)联想式:概括(略述材料,确定论点)——联想(相关的另一类感性材料)——析理(深入剖析,阐释揭示,得出结论)列据式:立论(简单引述,提出论点)——列据(列出得力精当的论据)——析理(集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点)(三)散文常见构思模式怀念式:睹眼前景——思从前景(详写部分)——抒怀念情参游式:参游起因——参游见闻(详写,移步换景,虚实相间,适当联想)——参游收获静赏式:景点概述——景点静赏(多角度,或并列、或层进充分描写)——景点联想象征式:引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志情索式:情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式:将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点:片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.感悟咏怀式:由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想,从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点:对事物、现象的描写陈述是手段,是铺垫,最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系,不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟,不能虚假拔高,搞“假大空”.纵横联想式:有一根清晰的线索,不能杂乱无章;有一个共同的主题,切忌零零碎碎,什么都想谈,到头来什么都没谈透;有丰富的材料,体现深厚的文化底蕴.故事新编式:选取古代事例,用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式. 取材多在文学名著、史书记载,如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿Q正传》《史记》《安徒生童话》等. 立意多在讽古喻今,多是有感于现实社会中某种现象,对此现象,人们多已熟悉,并都有同感,根据人们的这种认识,让古代名人来表演,借古人之口来评说,因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处,既要体现故事中人物原先所处的时代的语言,又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。

作文的写作模式

作文的写作模式

作文的写作模式作文是一种常见的文体,在学生的学习过程中扮演着重要的角色。

无论是中小学生还是大学生,都需要经常面对作文题目的写作。

作文的写作模式则是指作文的结构和组织方式,它能够帮助作者清晰地表达出自己的思想和观点。

本文将探讨几种常见的作文写作模式。

一、记叙文模式记叙文是最常见的一种作文类型,它以描写事件或者故事情节为主要内容。

记叙文模式通常可以分为引子、承接、高潮和结尾四个部分。

在引子部分,作者可以通过一个引人入胜的开头吸引读者的注意力。

接着,在承接部分,作者可以详细地展开故事情节或者事件的发展,包括时间、地点、人物等方面的描述。

高潮部分是整个故事的转折点,也是最吸引读者的地方,作者可以通过设定冲突或者突发事件来达到这一效果。

最后,结尾部分可以对故事进行总结或者给出一些思考,让读者对故事有所体会和启发。

二、议论文模式议论文是表达作者观点的一种作文类型,它的核心是对某个问题进行分析和阐述。

议论文模式通常可以分为引子、论点提出、论证和结论四个部分。

在引子部分,作者可以通过一个相关性的开头引出要讨论的问题。

接着,在论点提出部分,作者需要明确表达自己的观点和立场,并简要说明自己的论证思路。

论证部分是整篇文章最为重要的部分,作者可以通过列举事实、举例子、引用专家观点等方式来支持自己的观点。

最后,在结论部分,作者可以对整个议论进行总结,并可以提出自己的建议或者展望未来。

三、说明文模式说明文是一种对某个事物或者现象进行解释和说明的作文类型,它需要清晰地介绍事物的特点、功能、原理等。

说明文模式通常可以分为引子、事物介绍、原理解释和结尾四个部分。

在引子部分,作者可以通过一个引人入胜的开头来引起读者的兴趣。

接着,在事物介绍部分,作者需要详细地介绍事物的特点、功能等方面的内容,可以采用分类、对比等方式进行组织。

原理解释部分是说明文的重点,作者需要以简明易懂的语言解释事物的原理和工作机制。

最后,在结尾部分,作者可以进行总结,并给出一些个人的观点或者展望。

人生的3种模式作文

人生的3种模式作文

人生的3种模式作文
哎呀呀,我觉得人生好像有三种很不一样的模式呢,嘿嘿。

第一种模式呀,就像是在游乐园里尽情玩耍,哈哈。

每天都开开心心的,和小伙伴们一起做游戏,一起欢笑,什么烦恼都没有。

遇到困难也
不怕,就像在玩冒险游戏一样,嘿呀,觉得可刺激啦。

第二种模式呢,有点像在学校里努力学习。

要认真听讲,做好作业,还要准备考试,哎呀,有时候会觉得有点累呢。

但是想到学会了新知识
就会很有成就感呀,哈哈。

第三种模式呀,就像是去探索神秘的地方。

会遇到很多不知道的事情,可能会有点害怕,但是也会很兴奋呢,嘿呀。

要勇敢地去尝试,去发现
新的东西,这样人生才会更有意思呀。

我现在还小呢,不知道以后会一直是哪种模式,嘿嘿,但我觉得每种模式都有它好玩的地方。

哎呀,我要好好体验我的人生,不管是哪种模式,都要开开心心的,哈哈!。

初中语文9种优秀作文基本模式和范文

初中语文9种优秀作文基本模式和范文

初中语文9种优秀作文基本模式及范文开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3 至 4 个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

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What Attitude Should We Take to Sth. (批驳分析类)
1. 社会上对某事物的错误观念
2. 分析批驳其错误所在
3. 给出如何看待该事物的建议
写作模式(批驳分析类)
1) With the arrival / birth of …, sth. is becoming more and more … in our life. 2) Hit / Affected with this trend, some / many people come to believe / contend that ...(错误观念) 3) But their viewpoint / belief could not arouse any echo in my mind.(作者的立场)
4) It is true that sth. is a key ingredient in one’s …(让步法分析) 5) On any scale of …, in fact, there is almost nothing heavier than sth.. 6) If we see sth. in its true colors, however, it isnothing but… (批驳分析I) 7) ... (进一步阐述) 8) And moreover, laying any undue stress on sth. may lead one to …, as can be easily seen in the cases of …(批驳分析II) 9) Therefore, it is necessary to take a correct attitude towards sth.
10) On the one hand, … (正确看法I) 11) On the other, ... (正确看法II) 12) In sum, sth. means …but not … to our life. (结论句)
Example: What Attitude Should We Take to Money
1.社会上对金钱的错误观念。

2.分析批驳其错误所在。

3.给出如何正确看待金钱的建议。

Reference model:
What Attitude Should We Take to Money
1) With the arrival of market-based economy, money is becoming more and more important in our life.
2) Hit with this trend, many people come to believe that money is above everything else in their life. 3) But their belief could not arouse any echo in my mind.
4) It is true that money is a key ingredient in one’s struggle towards happiness, without which, for example, there would be no way to go to college or form a family. 5) On any scale of one’s daily worry, in fact, there is almost nothing heavier than money. 6) If we see it in its true colors, however, money is nothing but a means to an end. 7) Money can buy us food, but not appetite; medicine, but not health; diplomas, but not knowledge; and days of joy, but not the whole life of happiness. 8) And moreover, laying any undue stress on money may lead one to stop at nothing in making it, as can be easily seen in the cases of most corrupt officials.
9) Therefore, it is necessary to take a correct attitude towards money. 10) On the one hand, money is vital to our daily life, in which case, it is wise of you to spend not where you may save. 11) On the other, money is something to be plowed into something more important, so it is better to spare not where you must spend. 12) In sum, money means something but not everything to our life.。

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