四年级阅读训练附答案

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小学四年级语文阅读理解(附有答案)

小学四年级语文阅读理解(附有答案)午后一点左右，传来XXX的响声，像是闷雷滚动。

人群鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，XXX 风平浪静，看不出变化。

过了一会儿，响声越来越大，东边水天相接处出现一条白线，人群沸腾欢腾起来。

那条白线向我们移来，逐渐拉长，变粗，横卧横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。

（2分）答案：鼎沸、沸腾欢腾2、我会划去在文段括号内不正确的读音。

（6分）答案：闷（应为mēn）3、我能写近义词。

（4分）答案：顿时-立刻、犹如-如同、颤动-震动、逐渐-渐渐4、照样子写词语。

（3分）答案：浩浩荡荡-宏伟壮观5、我还能写出形容声音大的四字词语。

（3分）答案：震耳欲聋、惊天动地、轰轰烈烈6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动，又写了潮来时的形状像白线。

（2分）答案：声音、形状7、从第一段话中的“鼎沸”“沸腾欢腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

（2分）8、用“①”“②”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。

（只填序号）（3分）答案：①景象非常壮观这个句子描绘了潮水如同一堵水墙，高达两丈多，从远处看就像是一堵高墙拦在面前，非常壮观。

9.“再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

”中的“水墙”指潮水，说明潮水如同一堵高墙拦在面前。

（4分）10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”写一句话。

（3分）答案：潮水的声音非常大，好像要震碎大地。

11、短文中第二段话是按照时间顺序写的。

文中最能体现这一顺序的词语是“逐渐”（3分）12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。

（4分）答案：XXX震动起来，好像大地也被震动了。

春天的阳光温暖，万物苏醒。

小学四年级下册语文阅读练习题及答案六篇

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

⽆忧考为⼤家准备了《⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案六篇》，供⼤家参考阅读。

【篇⼀】⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案：《狼王梦》⼀、填空（20分） 1.《狼王梦》的作者是_______。

2._______是⼀本（动物⼩说）。

3.狼王梦的第⼀篇题⽬是_______。

4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。

5.狼王梦的主⼈公是_______。

6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐⼀头岩⽺，竟然冒失的来到了紫岚它们⽣活的⽯洞前来了，最后死在_______的⼝下。

7.紫岚第⼀个看重的狼崽是_______。

8.⿊仔是给_______抓了。

9.紫岚的梦想是_______。

10.紫岚的⼥⼉是_______。

⼆、选择（40分） 1.下⾯（　）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉D.⼤灰 2.⼩狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（　），痛饮⼀顿，让⼲瘪的乳房丰满起来。

A.马B.⿅C.马⿅D.绵⽺ 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（　）A.猎⼈B.⼤⽩狗C.警⽝ 4.紫岚⼀共⽣了⼏个狼崽？（　）A.5只B.4只C.3只D.6只 5.⿊仔⼀⾝⿊⽑，蓝仔的⽑⾊是蓝中有⿊，那媚媚的⽑是什么颜⾊的。

（　）A.⿊⾊B.紫⾊C.绿⾊ 6.⾦雕与紫岚的⽣死搏⽃的结果如何？（　）A.⾦雕死了B.紫岚死了C.⾦雕和紫岚同归于尽了 7.⿊仔丧命于（　）。

A.捕兽夹B.⾦雕C.洛嘎 8.狼崽中（　）最懦弱。

A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉ 9.（　）是狼王A.⿊仔B.双⽑C.洛嘎 10.公狼⿊桑想当狼王，和母狼紫岚⼀起*狼王，可这天⿊桑不幸死于(　)⼝中。

A.野猪B.双⽑C.洛嘎 11.秋天到了，尕玛尔草原最后⼀点绿⾊都清洗掉了，狼群⼜聚集在⼀起，狼王（　）正神⽓地主持着认亲仪式。

四年级课外阅读6篇含答案

井蛙之志（18分）有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。

”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。

他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。

他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。

“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、把文中不正确的字、词划去。

（5分）2、解释下面的词语。

（4分）（1）坐井观天：（2）爱不释手：3、井蛙所立的志向；它是这样去做的：；结果。

（6分）4、这则寓言故事给了你怎样的启示？请写一写。

（3分）给予的故事（15分）从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。

四年级语文课外阅读训练(附答案

精心整理1狐狸、刺猬和青蛙中国民间故事阅读导航……这是一个有趣的民间故事。

一定会向上翘尾巴。

果然是这样。

青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。

狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。

”刺猬说：“我活了一百年。

”狐狸说：“我活了一千年。

”青蛙难过得哭了。

“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。

青蛙说：“我大儿子假如在世的话，有狐狸你这样大；我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。

”就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼。

——弗兰西斯·培根正义的怒火一旦燃烧起来，最骄傲的阴谋者也逃不了他的斧头的威严。

——莎士比亚开心训练场……1、看拼音写词语(dútūn)(ànxiǎng)(guǒrán)(shīsuàn)2、写出下列词语的反义词。

赞成---果然-----3（1（2（3（4456参考答案1独吞暗想果然失算2赞成—赞同果然---果真3（1）X（2）∨（3）∨（4）∨4故事的起因是：狐狸、刺猬、青蛙一起走路共同发现了一块黄油，青蛙要平分，狐狸不赞同，就设计独吞。

故事的经过是：狐狸三次设计要独吞这块黄油，但都被拥有智慧的青蛙识破，并巧妙地击败狐狸。

故事的结果是：黄油又落到了青蛙的手里。

56一个人要得到他人的尊敬，并不在于他拥有丰厚的财富，如果他缺少高尚的道德，就很难赢得人心，获得尊重。

相反，也许一个人不具有任何财富，却拥有高尚的道德品质，同样会为人所感动。

在我的记忆中，三个乞丐的故事令我一直难以忘怀而至今仍为之深深感动。

第一个乞丐的故事发生在中国，传说古代有一个大奸商非常富有却得不到人们对他的尊敬。

一天，他漫步在大街上，看到街边一个衣衫破烂的破烂的乞丐。

他为了得到人们的尊敬，便向乞丐的破碗里扔了一个金元宝。

谁知乞丐没有正眼看他一下，奸商不由大怒到：“你眼睛瞎了？没看到我给你元宝？”乞丐答道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去，何必骂人？”奸商听了，气急败坏地又向乞丐碗中丢了10个元宝。

小学四年级语文课外阅读训练题附答案

小学四年级语文课外阅读训练题附答案（一）盲道。

周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。

走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

（二）雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。

四年级阅读训练题(附答案)

“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。

”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

(2分)A. 指心里不明白，不相信。

（）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

（）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。

（）2. 阅读短文后填空。

（8分）（1）使“我”感到奇怪的问题是（）。

（2）“我”认为“煮书”是（）。

而爷爷说的“煮书”是指（）。

（3）“煮书”的好处是（）。

3. 给第三自然段加上标点符号。

（4分）4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

（5分）答案：1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A. 指心里不明白，不相信。

（疑惑不解）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

（得心应手）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。

（豁然开朗）2. 阅读短文后填空。

（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。

（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。

四年级语文阅读试题及参考答案

四年级语文阅读试题及参考答案四年级语文阅读试题及参考答案第一课观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的。

（A、由远及近B、由近及远）。

2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。

4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？答：该句子写得很好。

因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（时间）、（地点）、（人物）。

这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（天下奇观）。

第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。

）1、给画“——”的句子加标点。

2、选出该段中的一对反义词（静寂）-----（热闹）3、这是作者第（二）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。

4、这段话中描写鸟的形态的词有（大的）、（小的），描写鸟的颜色的词有（花的）、（黑的），描写鸟的动作的词有（站）、（飞）、（扑）。

三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情。

四年级语文阅读训练附答案,孩子暑假多练习!

四年级阅读训练家乡的蒿笋我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。

它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。

它含有丰富的维生素 A 和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！1、在文中的括号里填上合适的关联词语。

2、写出下列词语的反义词。

美丽（）善良（）隐藏（）3、蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

4、用蒿笋做的菜有哪些特点？麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。

你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

小学四年级阅读理解5篇含答案

沉船落难的人一条航海船上坐着几十个人。

大多数人都是出海打工的穷人，只有一个是雅典的富人。

这富人大腹便便，油光满面，穿着利落、干净的衣服，高傲地坐在铺着金丝绒的椅子上，不肯和穷人搭一句话。

小船在海上平平静静地航行了三天三夜。

第四天早上忽然狂风大作，小船像树叶在海面上漂浮颠簸，随时都有翻船的危险。

穷人有的往船外掏水，有的帮助船夫掌舵，希望通过共同的努力战胜风暴；只有那个富人什么也不干，万分恐惧地坐在那里画着十字，念念有词地祈祷着神灵的保佑。

然而，可怕的事情终于发生了。

一个大浪打下来，小船被击成了碎片，船里的人都落进了大海。

穷人们互相辅助着拼命游水。

那个富人却紧紧抱着他的钱袋，只顾呼喊着雅典娜(古希腊神话中的智慧女神的名字)的名字。

这时，有个穷人抓着一块破碎的船帮游到富人身边，想拉他一起逃难，那富人却无动于衷。

穷人着急地说：“哎，快抓住我的手，即使有雅典娜帮助，你自己也得动手呀！不然，大浪会把我们分开的。

”1.选出第二自然段中描写富人的词语。

A.无动于衷B.念念有词C.油光满面D.万分恐惧E.大腹便便2.选出下列词语的近义词。

辅助（） A.辅导 B.帮助恐惧（） A.唯恐 B.害怕高傲（） A.高尚 B.狂妄3.穷人劝富人的话是什么意思？（）A.危难的时候，钱财帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。

B.雅典娜只是神话人物，没有任何作用的C.危难的时候，神灵、钱财都帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。

答案：CE BBB C海鸟在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！海岛中数量最多的是一种白鸟。

太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进窠里。

白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。

最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。

小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案

（一）盲道周末，带女儿出去逛街，xx很好，所以人特别多。

走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么xx！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。

”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“xx，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“xx们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

(二)雪冬天，xx普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是xx的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵xx，从茫茫天空xx降落。

看它漫天飞舞，令人神思飞扬。

四年级小学语文阅读题及答案

四年级小学语文阅读题及答案1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。

于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。

它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。

（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段：第二段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。

【参考答案】（1）：“，？”：“，。

，。

”：“。

”（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

------------------------------------------------------------------------------2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

小学四年级阅读训练100题及参考答案

小学四年级阅读训练100题及参考答案1. 五花山春天的山是绿色的;那绿色淡淡的;许多树叶刚冒出芽来;还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的;那绿色浓浓的;一片片树叶;不管是大的还是小的;都像被绿油彩涂过;连雨点落上去;都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜;有的树林变成了金黄色;好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色;远远望去;就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色;风一吹;树林跳起舞来;就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红;跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜;针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄;一片火红;一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字;叫“五花山”。

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山;重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、有画出第四自然段中的比喻句。

（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知;回答问题。

（10）夏天;树木长得葱葱茏茏;密密层层的枝叶把森林封得严严实实的;挡住了人们的视线;遮住了蓝蓝的天。

早晨;雾从山谷里升起来;整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了;千万缕向箭一样的金光;穿过树梢;照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花;红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————;接着描绘————;然后描写———;最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————;另一句把————比作———。

参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候;一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)

阅读短文，按要求作答。

（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。

（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

四年级语文阅读理解训练(附答案)

四年级语文阅读理解训练（附答案）蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。

2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

3、请你在文中找出一对近义词写下来。

（）（）4、用“～”画出文中的比喻句。

参考答案：1、色彩斑斓五彩缤纷翩翩起舞金光灿灿2、蝴蝶谷吸引了大批中外游客3、（飞过）（穿过）4、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有七百多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。

抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

四年级语文阅读理解练习题及答案

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】四年级语⽂阅读理解练习题及答案⽜顿是世界上的⼤科学家，他⾮常聪明，在物理学⽅⾯有过许多重⼤发现。

可是他在⼀些⼩事上，却是个“马⼤哈”。

⼀天清晨，他起得很早，因为他要研究⼀个难题。

管家怕他饿，就打发⼀个佣⼈，端了⼀锅⽔，拿了个鸡蛋到他的书房去。

管家叮嘱佣⼈⼀定要把鸡蛋煮好等⽜顿吃完再回来。

可是⽜顿不愿有⼈⼲扰他，就对佣⼈说□你把鸡蛋留下来□我⾃⼰煮□佣⼈把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了⼀⼩时，佣⼈有些不放⼼，回来看看，这⼀看使他⼤吃⼀惊：⽜顿⼿⾥拿着鸡蛋站在⽕炉边，锅⾥煮的是桌⼦上的怀表。

还有⼀次，⽜顿请⼀位朋友吃晚饭，朋友按时来了。

饭菜都已经摆好，可是⽜顿还在⼯作。

朋友很了解⽜顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。

过了好长时间，饭菜都凉了，还不见⽜顿来，朋友只好⾃⼰先吃。

吃完后，他突然想了个主意，要和⽜顿开个⼩玩笑。

于是他就把吃剩的鸡⾻头放进盘⼦⾥，重新盖好，然后悄悄地⾛了。

他断定⾃⼰的恶作剧⼀定见效。

夜已经深了，⽜顿突然觉得有点饿。

他⾛进餐厅，准备吃晚饭。

可他⼀打开盘⼦，看见⾥⾯全是鸡⾻头，⼼⾥很奇怪，这是怎么回事？他转过⾝看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。

这时他好像明⽩似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来⼜继续去⼯作了。

⾄于请朋友吃饭的事，他早已忘得⼀⼲⼆净。

⽜顿把⾃⼰的全部精⼒都献给了科学事业，他正是凭着这般⼦废寝忘⾷的钻劲，才登上了科学的⾼峰。

1．在⽂中的□⾥加上恰当的标点。

2．根据意思写词语。

（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。

形容⾮常专⼼努⼒。

（）（2）智⼒发达，记忆和理解能⼒强。

（） 3．写出下列词语的近义词。

发现——（）叮嘱——（）⼲扰——（）断定——（） 4．把⽂中画“____”的句⼦，改写成因果关系的句⼦。

四年级语文阅读理解十篇(含答案)

四年级语文阅读理解十篇（一）乡村夏晚夏的呼吸是急促的，脚步是匆匆的。

而夏夜，却以一股新的态度与劲头，重新拨动琴弦。

如果你执着于夏夜空中某些高深莫测的东西，那么你将要用耐心、纯洁的心灵与燥热抗争。

星星，在乡村的夜空，便是闪烁的灵魂，令人冲动地想去将它们核计出来：“一、二、三、四……”，但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样，点燃了整块黑帆。

夏夜的星空下，小女孩坐在姥爷的大腿上，姥爷安然地躺在藤椅上，最白与枯瘦的手指一齐指向天宇，他们不但是在数星星，也是指向一老一小的梦想。

是啊，赏星……（）数星星令人心静，（）还有许多狗抵挡不住闷热的重拳。

深夜，狼狗疯狂地甩着“叮当”响的铁链，狂噪不止，似乎要突破出一条清凉的小路；一只母狗在睡梦中被热敲醒，惊恐地望望四周，“呜鸣”地乱叫；小狗伸长舌头，慢慢爬进房间，刚想享受空调所带来的凉风，却又被主人赶了出去——它们并不盼望着黎明，而渴望着那丰收的时节——秋。

然而，星星总会消失，黎明总会到来。

一道火红的亮光闪过，撕开了黑夜与地平线之间的绸带……一颗没有棱角与反光的红宝石从中慢慢升起：它蔽上一点儿金色的颜料，轻轻一挥，天空便脱下了紫色的外套，露出了火红的身体，大地也长出了金色的鳞片。

一瞬间，太阳似乎张开了它那无形的大手，高声道：“纯洁的生灵啊，我可以让你们享受光明，但同时你们也要接受炎热的挑战，好好准备吧！”伴随着这句言语的只有一声高昂的鸡鸣、生灵们的复苏与夏夜之曲的结束。

1.在短文中的括号内填上合适的关联词语。

2.“但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样，点燃了整块黑帆。

”这句话中的“它们”指的是，“黑帆”指的是。

这句话运用了的修辞手法。

3.第 2.3自然段采用了的写作手法，将夏夜中与形成鲜明的对比。

4.画横线的句子在文中的作用是。

5.短文是按照（）顺序来写的。

A.空间B.事情发展的C.时间D.移步换景的6.你觉得第2自然段中，在数星星的一老一小会说些什么？请发挥想象写一写。