哲学的基本问题PPT课件7 人教课标版
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人教版高中政治2.1哲学的基本问题 (共19张PPT)教育课件
思
存
维 关系 在
思想观点、理论、 意
物
策略、学习计划、 发展规划等等
识
质
客观存在的东 西。 如环境、 自然、地球、 生 物、国 情、 学情等等
误区警示:
A:“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配， 不要混淆使用。 B:物质和意识的关系问题与物质和意识的辩证关系问题不同。
2、哲学的基本问题包括两个方面：
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
1.哲学的内涵是什么？ 2.真正哲学的作用是什么？
第二课 百舸争流的思想
学习目标：
1.识记哲学的基本问题及其两个方面 的内容。（重点）
2.理解思维和存在的关系问题成为哲 学基本问题的原因。
一、什么是哲学的基本问题？
1. 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题。
主观性的东 西 如：人们的
唯物主义 哲
学
的
基
本
唯心主义
派 别
误区警示:哲学的基本问题与划分唯物主义和唯心主义的标
准是不同的。
唯物 or 唯心？
1.“存在就是被感知” 唯心主义 2.形存则神存,形谢则神灭 唯物主义 3.“眼开则花开，眼闭则花寂” 唯心主义 4.“人有多大胆，地有多大产” 唯心主义 5.只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。唯心主义 6.天行有常，不为尧存，不为桀亡。 唯物主义
人教版高中政治必修四课件2.1哲学的基本问题 (共29张PPT)
弗里德里希·恩格斯 （1820.11.28～1895.8.5）
全部哲学， 特别是近代 哲学的重大 的基本问题 是思维和存 在的关系问 题。
1、哲学的基本问题是什么
思维 和 存在 的关系问题。
换句话说
不“搭“搭要思配意配“关“辩混维识物物证系淆””质 质 关”：和 和和 和 系不“ “意 意同”存 物识 识于在 质的 的” ”相 相
第二课 百舸争流的思想
知识目标：
1.哲学的基本问题是什么？ 2.哲学基本问题包括哪两方面内容？ 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
我们知道了哲学研究宇宙中的大问题，研究人生 问题，研究人类认识的问题等方面的问题，那么哲 学研究的问题中，是否有一个贯穿于哲学发展始终 并且把不同哲学区分开来的基本问题呢？
3、唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性 的意义上使用，这是区别他们唯一的标准。
走进哲学 思辩人生
庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥 上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏， 自由自在，好不惬意，于是：
（2）哲学的基本问题的第二方面 “同一性” 内
思维 和 存在 有没有 同一性 的问题， 即思维能否正确认识存在的问题
思维（意识）和存在（物质）的关系问题
思维和存在何者是本原（本体论） 思维和存在有没有同一性（认识论）
存在决定思维
思维决定存在
承认能正确 认识存在
否认能正确 认识存在
唯物主义
唯心主义
（谁为第一性）
可知论
不可知论
（有无同一性）
庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。
根据天、地、苗等
决定
农民施什么肥
存在
根据资金、周围环境、市场需求等
《哲学的基本问题》优质课课件ppt
【ke堂训练4】
毛泽东曾明确指出,存在第一性,思维第二性, 这是思维与存在同一性的唯物主义前提,只有肯定 这一条,我们才能与唯心主义划清界限。这主要说 明( ) A.思维与存在具有同一性 B.对思维与存在何为本原的不同回答,是划分唯物 主义和唯心主义的唯一标准 C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D.思维与存在的性质是不同的
3.原因三：思维和存在的关系问题，贯穿于哲学 发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决 定对哲学其他问题的回答。
“物质和意识的关系”不同于“物 质和意识的辩证关系”。
通常说的“物质和意识的辩证关系”，是 马克思主义哲学的命题，它是指，一方面物质 决定意识，另一方面意识具有能动作用(意识能 动地反映客观物质世界，意识能动地反作用于 客观物质世界)。
【ke堂训练5】
“没有景物,何来情感”与“没有情感,何 来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是( ) A.思维和存在何者是本原 B.思维和存在有无同一性 C.是否承认哲学的作用 D.是否承认哲学的基本问题
思维决定存在
是唯心主义
①何者为本原的问题得别称： “谁先谁后”“谁决定谁”“何 者为第一性何者为第二性”
②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
各种哲学对这一问题的不同回答分属于唯物主义和唯心主义两
大阵营（即哲学两大基本派别）
我们究竟能不能知道鱼的快乐？ 我们的思维能不能认识存在？ 我们能不能认识这个世界？
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
农民想给田 地施什么肥
天、地、苗
思维
存在
我们的学习和生活中是否也会 遇到与此类似的思维和存在的关系 问题？
学习计划 （思维）
决定 反映
哲学的基本问题 PPT教学课件7 人教课标版
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必 思维和存在的关系问题
唯物主义
哲 学 基 本 问 题
思维和存在何者第一性 内容
唯心主义 可知论 不可知论
思维和存在有无同一性
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
思考：课本第11页的问题
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要 吗？为什么？
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
从生活实践看： 首先遇到且无法回避。
原因
从一切哲学研究看： 不能回避且必须回答。
随堂练习
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能 动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思 维
A
2.我们在实际工作中，都会面对处 理工作计划与工作实际的关系， 这在哲学上就是处理
世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
B
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必 思维和存在的关系问题
唯物主义
哲 学 基 本 问 题
思维和存在何者第一性 内容
唯心主义 可知论 不可知论
思维和存在有无同一性
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
思考：课本第11页的问题
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要 吗？为什么？
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
从生活实践看： 首先遇到且无法回避。
原因
从一切哲学研究看： 不能回避且必须回答。
随堂练习
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能 动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思 维
A
2.我们在实际工作中，都会面对处 理工作计划与工作实际的关系， 这在哲学上就是处理
世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
B
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
哲学的基本问题优秀课件
思考与讨论
哲学鼓励思考和讨论，借助对话和辩证 思考等方式，达成共识和理解哲学问题。
哲学在现实生活中的应用
哲学对思维的影响
哲学对道德行为的引导
哲学对社会文化的塑造
哲学培养人们审慎和批判性思维， 提升人的认知、理解和分析问题 的能力。
哲学提供了道德准则和道德标准， 引导人的行为和态度，培养人的 品德和修养。
哲学的基本问题优秀课件
哲学是人类思考的基础和根基。本课件将介绍哲学的基本问题、探索方法、 应用以及哲学家们的思想和影响。
什么是哲学？
1 定义哲学
哲学涉及本质、真理、价值、理性和现实等问题，是一种对人类思维进行反思和探究的 学科。
2 哲学的起源和发展
哲学起源于古希腊，经历了古典哲学、中世纪哲学、现代哲学等阶段，并在不同历史时 期发挥重要作用。
哲学对社会和文化的发展有重要 影响，推动人类思维和文明的进 步和创新。
哲学的发展与影响
著名哲学家和他们
哲学家们的思想和观点对哲学的发展和影响有着巨大的作用，包括苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德等。
哲学的基本问题
人生的意义和目的
哲学探究人生的目的和意义，关 注生命的价值和意义，指引人们 选择人生的道路和方向。
存在与现实
哲学考察存在和现实，思考所见 即所得的真相，包括物理学、宇 宙学、形而上学等领域。
知识与真理
哲学关注知识和真理，探究认知 的本质、知识的来源和范围以及 真理的标准和判定等问题。
哲学的基本问题（续）
自由与决定
哲学思考人的自由意志和选择，并探讨人的行 动和决定的本源和控制。
ห้องสมุดไป่ตู้
道德与伦理
哲学关注道德和伦理问题，探讨人类行为和社 会规范的基础、价值和普遍性。
哲学鼓励思考和讨论，借助对话和辩证 思考等方式，达成共识和理解哲学问题。
哲学在现实生活中的应用
哲学对思维的影响
哲学对道德行为的引导
哲学对社会文化的塑造
哲学培养人们审慎和批判性思维， 提升人的认知、理解和分析问题 的能力。
哲学提供了道德准则和道德标准， 引导人的行为和态度，培养人的 品德和修养。
哲学的基本问题优秀课件
哲学是人类思考的基础和根基。本课件将介绍哲学的基本问题、探索方法、 应用以及哲学家们的思想和影响。
什么是哲学？
1 定义哲学
哲学涉及本质、真理、价值、理性和现实等问题，是一种对人类思维进行反思和探究的 学科。
2 哲学的起源和发展
哲学起源于古希腊，经历了古典哲学、中世纪哲学、现代哲学等阶段，并在不同历史时 期发挥重要作用。
哲学对社会和文化的发展有重要 影响，推动人类思维和文明的进 步和创新。
哲学的发展与影响
著名哲学家和他们
哲学家们的思想和观点对哲学的发展和影响有着巨大的作用，包括苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德等。
哲学的基本问题
人生的意义和目的
哲学探究人生的目的和意义，关 注生命的价值和意义，指引人们 选择人生的道路和方向。
存在与现实
哲学考察存在和现实，思考所见 即所得的真相，包括物理学、宇 宙学、形而上学等领域。
知识与真理
哲学关注知识和真理，探究认知 的本质、知识的来源和范围以及 真理的标准和判定等问题。
哲学的基本问题（续）
自由与决定
哲学思考人的自由意志和选择，并探讨人的行 动和决定的本源和控制。
ห้องสมุดไป่ตู้
道德与伦理
哲学关注道德和伦理问题，探讨人类行为和社 会规范的基础、价值和普遍性。
高中政治必修四《哲学的基本问题》ppt课件
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38
4．恩格斯指出：“全部哲学特别是近代
哲学的重大基本问题，是思维和存在的
关系问题。”恩格斯的上述论断指出了
（
）
A．一切唯物主义的基本问题
B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒
谬性
C．哲学的基本问题是物质和意识的关
系问题
ห้องสมุดไป่ตู้
D．思维和存在的关系问题是辩证唯物
主义的基本观点 完整编辑ppt
39
庄
庄
庄
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27
哲学基本问题的两方面内容
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性
存在决定思维 思维决定存在 思维能正确 反映存在
否认认识世 界的可能性
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
（谁为第一性） 完整编辑ppt
（有无同一性） 28
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的 基本问题？
片面、孤立、静止
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23
庄周梦蝶： 睡着了会做梦，这是一种很平常的现象。正常人都能分清梦和真实，
不会把它们混淆起来。如果有谁梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后继续 把自己当做蝴蝶，张开双臂整天在花丛草间作飞舞状，大家一定会认为 他疯了。
然而，两千多年前的庄子，有一次梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后 提出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢，还是现在蝴 蝶梦见自己变成了庄子？”
灭”。他把肖子良等一帮 王公名流驳得哑口无言。
1、这里的形“—形—”身指体 的——是什物质么存，在“的神东”西指的是什么？ 2、你认为神先—有—“精形神 ”——还是意识先思有维“的神东”西? “形”和 “神形”神的之关辩系已应经该触怎及样到？形与神之间有何关系；谁
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思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义 唯心主义
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
存在就是被感心）
心外无物
王守仁 （1472-1529） 原名 云，更名守仁，字伯安，号 阳明，学者称阳明先生。
B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
7．“世界上没有不可认识的事物，
只有尚未被认识的事物。”这种观
点属于
A．怀疑论
B
B．可知论
C．不可知论
D．唯心主义
8.哲学上的两大基本派别是
A A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
思考：课本第11页的问题
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要
吗？为什么？
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
休谟
康德
（18世纪英国）休谟的不可知论：
• 一是关于物质对 象和上帝是否存 在不可知；
• 另一个是关于经 验之间因果关系 (或普遍必然规律) 是否存在不可知。
（德国）康德的不可知论
• 康德一方面承认意识之 外的客观世界是独立存 在的，即所谓“自在之 物”，并认为 自在之物 是一切感觉的源泉，这 是典型的唯物主义态度。 另一方面，他又强调自 在之物 是不可认识的， 是作用于人的感官而产 生的感觉或现象，但这 个感觉和现象却不是自 在 之物的真实反映。
1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必 须回答的问题。
小结：
含义
哲
学
基
内容
本
问
题
原因
即意识和物质的关系问题
思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性
唯物主义 唯心主义
可知论
思维和存在有无同一性
不可知论
从生活实践看： 首先遇到且无法回避。
3．划分唯物主义和唯心主义的标准
是
B
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．下列说法中体现物质决定意识的
是
C
A.不怕做不到，就怕想不到
B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知
5．在农业结构调整过程中，一些基层干
从一切哲学研究看： 不能回避且必须回答。
随堂练习
1．哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识，意识对物质有能
动作用
D.思维决定存在，还是存在决定思
维
2.我们在实际工作中，都会面对处
理工作计划与工作实际的关系，
这在哲学上就是处理
B
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
第二课 百舸争流的思想
知识点1：什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
注意：
A、“思维”和“存在”相搭配，“意 识”和“物质”相搭配，不要混淆使 用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物 质和意识的辩证关系”。
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
不可知论的代表人物
部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍
脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料
中的“拍脑袋决策”属于
C
A ．否认意识对物质具有反作用的形而
上学唯物主义
B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点
C．否认物质决定意识的唯心主义观点
D．否认人能够认识客观事物的错误观
点
6．划分可知论与不可知论的标准是
C A.思维决定存在的问题
（思维和存在谁决定谁）
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义 唯心主义
认为意识决定了世界万物的存在（唯心）
存在就是被感心）
心外无物
王守仁 （1472-1529） 原名 云，更名守仁，字伯安，号 阳明，学者称阳明先生。
B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
7．“世界上没有不可认识的事物，
只有尚未被认识的事物。”这种观
点属于
A．怀疑论
B
B．可知论
C．不可知论
D．唯心主义
8.哲学上的两大基本派别是
A A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
思考：课本第11页的问题
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要
吗？为什么？
知识点3：为什么 “思维和存在的关系问题” 是哲学的基本问题?
1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
休谟
康德
（18世纪英国）休谟的不可知论：
• 一是关于物质对 象和上帝是否存 在不可知；
• 另一个是关于经 验之间因果关系 (或普遍必然规律) 是否存在不可知。
（德国）康德的不可知论
• 康德一方面承认意识之 外的客观世界是独立存 在的，即所谓“自在之 物”，并认为 自在之物 是一切感觉的源泉，这 是典型的唯物主义态度。 另一方面，他又强调自 在之物 是不可认识的， 是作用于人的感官而产 生的感觉或现象，但这 个感觉和现象却不是自 在 之物的真实反映。
1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首 先要遇到和无法回避的基本问题。
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学不能回避和必 须回答的问题。
小结：
含义
哲
学
基
内容
本
问
题
原因
即意识和物质的关系问题
思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性
唯物主义 唯心主义
可知论
思维和存在有无同一性
不可知论
从生活实践看： 首先遇到且无法回避。
3．划分唯物主义和唯心主义的标准
是
B
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
4．下列说法中体现物质决定意识的
是
C
A.不怕做不到，就怕想不到
B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知
5．在农业结构调整过程中，一些基层干
从一切哲学研究看： 不能回避且必须回答。
随堂练习
1．哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识，意识对物质有能
动作用
D.思维决定存在，还是存在决定思
维
2.我们在实际工作中，都会面对处
理工作计划与工作实际的关系，
这在哲学上就是处理
B
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
第二课 百舸争流的思想
知识点1：什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
注意：
A、“思维”和“存在”相搭配，“意 识”和“物质”相搭配，不要混淆使 用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物 质和意识的辩证关系”。
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）
天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。
荀子
知识点2：哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维 思维决定存在
能
不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
不可知论的代表人物
部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍
脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料
中的“拍脑袋决策”属于
C
A ．否认意识对物质具有反作用的形而
上学唯物主义
B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点
C．否认物质决定意识的唯心主义观点
D．否认人能够认识客观事物的错误观
点
6．划分可知论与不可知论的标准是
C A.思维决定存在的问题