市场营销专业指导性修读计划(留学生适用)

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留学项目运营方案

留学项目运营方案一、项目背景随着国际化交流的不断加深，越来越多的学生选择出国留学来获得更广阔的学习、生活和发展空间。

留学项目在当今教育领域具有重要的地位，为了更好地满足学生的需求和提升项目的运营效率，我们将制定一套科学的留学项目运营方案。

二、项目目标1. 提供全方位的留学服务，包括选校、申请、签证、接机、住宿和生活指导等，以满足不同学生的需求。

2. 打造一支专业的团队，提供优质的服务，提升学生的留学体验，增强学生的留学愿望。

3. 提高留学项目的知名度和市场占有率，增加项目的收入。

三、项目运营方案1. 市场调研在制定留学项目运营方案之前，我们需要进行市场调研，了解当前留学市场的需求和竞争情况。

通过市场调研可以找到项目的定位和发展方向，为项目的运营提供科学的依据。

2. 目标学生群体的确定根据市场调研的结果，确定留学项目的目标学生群体。

可以根据学生的年龄、学历、专业、国家偏好等因素，确定适合的留学项目。

3. 项目内容的设计根据目标学生群体的需求，设计合适的留学项目内容。

包括学校推荐、申请流程、签证指导、接机安排、住宿推荐、生活指导等方面，帮助学生顺利完成留学过程。

4. 合作学校的筛选选择在国际教育领域具有良好声誉和校友资源的大学或高等教育机构作为合作学校。

合作学校需要满足以下条件：教学水平良好、国际化程度高、提供英语课程和专业学位、提供优惠奖学金并有良好的留学生接待服务。

5. 国际合作伙伴的建立在国外，寻找具有丰富留学项目资源和经验的合作伙伴。

通过合作伙伴，可以为学生提供更多的留学机会和更好的服务，进一步提升项目的品牌形象。

6. 优质服务团队的培养建立专业的留学服务团队，包括拥有丰富工作经验及丰富国际资源的留学顾问、精通国际教育法规的签证顾问及生活指导专家等。

通过培训和激励，提升团队的服务品质和职业素养。

7. 宣传推广和市场营销通过线下宣传推广和线上市场营销来提高项目的知名度和市场占有率。

可以通过学校校园宣讲、国际教育展览、留学活动等方式来吸引并服务更多的留学生。

来华留学生市场环境分析与市场营销战略制定

压力。目前。各高校在留学生招生工作方面还没有形成市场思
维，没有品牌打造的理念。产品定位不清晰，渠道单一，一直
依靠传统模式招生，成本高、效率低，宣传推广上形式也比较
单一，无法形成有效的推广效果。笔者受湖北省教育厅 “ 校高
公司。 ‘
障、管理体制、工作机制等计划，并制定了《留学中国计划分
项目工作进程规划表》。分析《学中国计划》对高校带来的机遇和挑战。归纳如留
下：
第一．国家将在政策保障、管理体制、工作机制、宣传推
介、师资建设、社会实践、奖学金体系、毕业生工作联系等方面予以强有力的支持，为各高校提供了发展来华留学生的前所
按国家排名，前十三名为：韩国、美国、日本、越南、泰国、
俄罗斯、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦、巴基斯坦、蒙古、
法国和德国。三是来华留学生留学类别不均衡，非学历生和本科生偏高。２０年的来华留学生中学历生占来华留学生总人数０９的３．％（９２本科：７ｌ％；硕博：２．％），非学历６．％。９７０３０８
个重要标志。２１年９００月，教育部印发了《留学中国计划》，计划￣２２年，全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员Ｊ００
达到５万人次，其中接受高等学历教育的留学生达到１万人。Ｏ５对各高校留学生招生提出了量化要求，对各高校造成了很大的

一名市场营销专业学生的职业规划

一名市场营销专业学生的职业规划
作为一名市场营销专业学生，有许多不同的职业规划路径可以选择。

以下是一些可能的职业规划方向：
1. 市场调研员：负责通过各种研究方法为公司提供市场情报和竞争情报，帮助公司制定营销策略。

2. 市场经理：负责制定并执行公司的市场营销计划，监督市场部门的工作，确保公司的市场目标得到实现。

3. 数字营销专家：专注于互联网和数字媒体平台上的市场推广活动，包括SEO、社交媒体营销、电子邮件营销等。

4. 品牌经理：负责管理和推广公司的品牌形象，设计品牌推广活动，提升品牌价值和认知度。

5. 市场营销顾问：作为自由职业者或受聘于咨询公司，为客户提供市场营销策略建议和执行方案。

6. 产品经理：负责管理公司的产品线，包括市场调研、产品开发、定价策略等，确保产品符合市场需求。

无论选择哪种职业规划路径，市场营销专业学生都应该积累丰富的实习经验，不断学习市场营销领域的最新趋势和技能，提升自己的专业素养和竞争力。

日本留学市场营销专业

日本留学市场营销专业日本作为亚洲最具有世界影响力的国家之一，拥有独特的文化和经验。

因此，越来越多的中国学生选择留学日本。

其中，市场营销专业逐渐成为学生们的热门选择。

本文将对日本留学市场营销专业进行详细介绍。

一、市场营销专业概述市场营销专业属于商科范畴，是商业领域中非常重要的一门学科。

市场营销专业的基本任务是组织实施市场营销工作，包括市场调查、价格政策、市场宣传、产品设计和分销管理等。

通过市场营销工作，企业可以更好地把握市场环境和消费者需求，提高产品销售量和企业的市场占有率。

二、日本市场营销专业教育日本市场营销专业教育以商业学院（商学部）为主，对于市场营销专业的本科和硕士研究生均有培养计划。

日本市场营销专业主要面向商业管理方向，教学内容涉及市场规划、产品管理、营销策略、市场竞争分析等方面。

此外，日本的市场营销专业教育侧重于实践性教学，学校会提供大量的商业实践机会，如企业实习、课程项目、市场营销研究等活动，确保学生能够在实践中掌握相关知识和技巧。

另外，一些商业学院也会通过与国内企业合作，在各种商业职业领域提供学生的实习机会，提高学生的综合素质和竞争力。

三、日本市场营销专业就业前景日本市场营销专业的毕业生可以在各行各业中找到就业机会，特别是在营销科技、广告、产品开发、品牌管理等领域。

随着互联网技术的发展，越来越多的公司开始注重直播营销、内容营销等新型营销模式，市场营销专业相关的职业机会也随之增加。

因此，市场营销专业将会成为未来职场中非常有前景的专业之一。

四、留学日本市场营销专业的好处留学日本市场营销专业具有许多好处，以下是详细说明：1.亲身接触日本市场和营销环境：在日本留学市场营销专业，学生可以深入了解日本市场的实际情况和商业环境。

这将有助于培养学生的商业眼光和主动性，提高学习的实用性和职业素质。

2.获得高质量的教育：日本的高等教育水平在世界上享有盛誉。

在日本市场营销专业学习，学生能够享受一流的教育资源，包括先进的管理理念、优质的课程设置和专业的师资力量。

留学生市场营销针对留学生提供专属的产品和服务

留学生市场营销针对留学生提供专属的产品和服务留学生市场是一个庞大而复杂的市场，各种各样的产品和服务针对着这个特定的群体。

为了满足留学生的需求，市场营销策略需要精确定位和策划，以提供符合他们个性化和独特需求的产品和服务。

一、市场分析了解留学生的特点和需求是制定市场营销策略的首要步骤。

留学生通常具有一下特点：1. 多元化：留学生来自不同的国家和文化背景，他们的需求各不相同。

因此，市场营销人员需要根据不同国籍、语言和文化差异来提供多元化的产品和服务。

2. 社交需求：留学生远离家乡，没有亲友的支持，因此，他们对社交活动的需求较高。

留学生市场营销应该注重打造社交平台、帮助留学生交流和建立联系。

3. 学业支持：留学生通常面临语言、学习和文化方面的挑战。

因此，市场营销策略可以关注提供教育培训、学习支持以及文化适应的服务。

二、定位留学生市场市场定位是为了满足留学生需求而确定的营销策略。

针对留学生的市场定位应该考虑以下几个方面：1. 产品定位：根据市场分析得出的留学生需求，确定关键产品和服务的特点和优势。

例如，提供针对不同国籍留学生的语言课程，或者专门定制的文化交流活动。

2. 价格定位：根据留学生的经济能力和购买力，制定合理的价格策略，以吸引留学生购买产品和服务。

同时，还要考虑到留学生的感知价值，确保产品和服务的质量和性价比。

3. 渠道定位：选择适合留学生的渠道宣传产品和服务。

例如，利用社交媒体推广活动或者与留学中介机构合作，扩大市场影响力。

三、品牌建设留学生市场营销的一个重要方面是品牌建设。

品牌是企业在市场中的形象和声誉，它是吸引留学生并建立长期关系的关键。

在建设品牌时，需要注意以下几点：1. 个性化：品牌需要具有符合留学生个性化需求的特点。

例如，通过提供留学生定制的产品和服务，营造个性化的品牌形象。

2. 品质和信誉：提供高品质的产品和服务，树立良好的企业信誉。

这对于留学生市场尤为重要，因为留学生通常需要在陌生的环境中获得可靠和信赖的支持。

留学营销方案

留学营销方案1. 引言随着经济全球化的推进，留学已成为越来越多学生的选择。

针对海外留学市场的竞争日益激烈，营销方案的设计和执行对于吸引更多留学生至关重要。

本文将提供一套完整的留学营销方案，在吸引学生、提高知名度和增加市场份额等方面发挥重要作用。

2. 目标群体分析留学市场的目标群体主要包括以下几类：2.1 高中毕业生高中毕业生通常是留学市场的主要来源之一。

通过与各地的高中建立合作关系，可以将目标定位在这一人群上，并提供相关的推广活动和资讯，吸引他们选择留学。

2.2 大学生大学生是另一个重要的目标群体。

通过与国内外大学建立联系，组织交流活动、展览和讲座等，可以吸引大学生关注并了解留学机会。

2.3 职业人士职业人士一方面可以成为留学的申请者，另一方面也是可以为留学提供咨询和服务的人群。

与企业合作，提供留学的内训和培训服务，可以吸引更多职业人士参与留学项目。

3. 品牌宣传和知名度提升3.1 网上推广建立专业的留学营销团队，通过各大学习平台、社交媒体和留学网站等渠道，定期发布留学资讯和推广文章。

与知名影响力人士合作，进行在线讲座和互动活动，提高品牌知名度。

3.2 线下推广参加行业展览、教育展和留学咨询会等活动，设置展台和宣传资料，向人群展示品牌形象和特色。

与学校、机构和社区建立合作关系，提供留学讲座和咨询服务，推广品牌和产品。

4. 优质服务和体验4.1 定制化服务针对不同的学生需求，提供个性化留学方案和服务。

与顶尖学府和专业导师合作，为学生提供最合适的留学方案，包括学术指导、申请文书修改和签证辅导等。

4.2 学习和生活支持为学生提供完善的学习和生活支持，包括住宿、交通、医疗和心理咨询等方面。

建立留学生社区和网络平台，加强学生间的交流和互助。

5. 合作与交流5.1 学校合作与境内外大学建立合作关系，开展学术交流、教师访问和合作研究等活动。

通过学校合作提供留学项目，增加选择性和竞争力。

5.2 机构合作与留学机构和教育机构建立合作关系，共同推出留学项目和课程，进行资源共享和市场拓展。

留学推广营销方案

留学推广营销方案1. 市场研究在制定任何一项市场营销计划时，市场研究是非常重要的。

对于留学项目而言，我们需要掌握的是：1.1 市场规模和增长趋势留学市场的规模和增长趋势应该是我们了解的第一步。

据统计，中国留学市场每年增长率超过10%，市场规模稳居全球第一。

1.2 目标客户群体我们需要明确留学生的目标客户群体，主要包括高中生、本科生、硕士生以及博士后等。

各类客户的需求、预算以及选择留学国家和专业的因素都不同，因此需要有针对性地进行营销。

1.3 了解竞争对手在进行营销策划时，了解竞争对手的情况非常重要。

我们需要掌握竞争对手的留学项目种类、价格、服务质量等信息，以便进行优势差异化营销。

2. 留学服务内容规划在培训留学策划人员时，我们需要培养他们具备创造性思维和服务意识，能够为客户提供个性化定制的留学方案，提高服务质量和客户满意度。

2.1 制定留学产品根据客户需求，我们需要制定优质的留学产品，包括留学签证服务、语言培训、文书写作、院校申请等方面。

我们还可以针对不同客户需求，开发定制化服务。

2.2 推进留学名校合作我们需要积极推进留学名校的合作，帮助客户更好地选择合适的院校和专业。

我们可以邀请留学生回国分享他们的留学经验，增强客户信任感和满意度。

2.3 加强后续服务我们需要加强后续服务，帮助留学生顺利适应新生活环境，协助其完成相关手续和事宜。

我们可以建立留学社群，提供生活、职业、交友等方面的帮助。

3. 留学营销策略制定出符合市场需求的留学营销策略很重要。

下面是几个留学营销策略：3.1 营销材料优化我们需要优化营销材料，包括官网、宣传海报、产品手册等，提高品质和美观度。

我们还要注意留学产品的价格比同行业优惠，并且要有清晰透明的描述。

3.2 打造口碑我们可以利用一些口碑营销手段，包括举办留学经验分享、提高社交媒体曝光率、邀请留学达人来做客等。

这些都能有效地提高品牌知名度。

3.3 结合海外媒体发布我们需要结合海外媒体，发布一些承接国外留学项目的新闻、案例或者特别活动，吸引更多的目标客户。

市场营销专业培养方案

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面进展，适应21世纪经济进展和社会主义现代化建设需要，具有治理、经济、法律的差不多理论，把握市场营销的差不多理论和实务，富有时代特点和创新精神的市场营销领域的复合性应用型专门人才。

二、差不多培养规格1. 综合素养差不多要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有为国家富强、民族强盛而奋斗的理想，有事业心和责任感；努力学习把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务、为社会主义服务的人一辈子观。

（2）崇尚科学，崇尚实践；具有一定的创新意识、求真务实精神和相应能力确立终身学习观念，具有一定的知识更新能力；具有较宽广的基础知识面，较强的进取潜力和进展后劲。

（3）具有健康的体魄和良好的心理素养，受到必要的军事训练。

（4）具有一定的人文、修养和较好的道德修养。

2. 专业差不多要求本专业学生要紧学习市场营销及工商治理方面的差不多理论和差不多知识，受到营销方法和技巧方面的差不多训练，具备分析和解决问题的差不多能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）把握治理学、经济学和现代市场营销的差不多理论、差不多知识。

（2）熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销惯例和规则；（3）把握市场营销的定性、定量分析方法。

（4）具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的差不多能力。

（5）把握文献检索、资料查询的差不多方法，了解本学科前沿及进展动态，具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神。

（6）熟练运用一门外语。

三、专业特点和服务面向本专业要紧研究市场营销、金融、贸易、财务治理、法律等方面的理论与实务，通过公共基础课、学科基础课、专业课、专业方向课、专业任选课等课程模块，把学生培养为具有较扎实的理论基础、较精深的专业技能，并具备连续学习和开拓创新能力的工商治理高级应用型人才。

本专业的要紧特点是重视市场实战技能训练和水产品市场营销策略学习。

留学职业规划职业规划范文合集5篇

留学职业规划职业规划范文合集5篇留学职业规划职业规划篇1许多人都把人生简单地分成两个阶段，读书时做学习规划，毕业后再做。

而学习规划往往被简单地概括为“考研”、“成绩”、“出国”等目标。

但是，这种做法混淆了读书的真实目的——学好本领，完善自我，找到最适合自己的职业和工作。

在今天这样竞争激烈的环境里，“阶段性规划”等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式，妨碍了他们去主动了解和认识时代趋势，寻找自己的真正目标。

一个既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少的学生，到了临毕业时，面对未来之路产生种种困惑、忧虑甚至失望就不足为奇了。

我给大学生的建议是：职业规划，从入学开始。

也就是说，同学们要从进入大学的第一天起，尽早开始自己的职业规划，用理性的思维和主动的态度，在深度认知，广泛体验的基础上，为毕业时的选择打下良好的基础。

通常，我把职业规划分成以下三个步骤：1.认识自我。

即，寻找自己的理想、兴趣、天赋并积极调整自己。

在大学四年里，我们应逐步找到自己的理想是什么，兴趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。

如果暂时还不知道兴趣在哪里，就要保持一种好奇的.心态，多尝试，多挑战自己，让自己每天都在进步。

许多同学对专业没有兴趣，其实大家也可以在寻找兴趣的同时培养兴趣。

在一个专业中有很多不同的发展方向，你也许对其中某个方向感兴趣。

而且，你所学的专业可能和你最感兴趣的专业有跨领域合成的机会，这也是培养兴趣的好方法。

2.了解工作机会。

在这里，我们必须知道，专业方向并不等同于今后的工作内容。

美国前教育部长Richard Riley曾经说过，最迫切需要的十种工作在根本就不存在。

这表明，学生必须不断更新自己对业界的认识，不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争等等。

我建议同学们多花些时间，深入了解一些优秀的企业，看一看在这些企业中的真实工作情况。

一定要积极主动地收集相关信息，咨询有经验的人，争取参观企业和到企业实习的机会，多听企业宣讲或报告会。

留学生修读说明

留学生修读说明留学生结合各专业培养方案和指导性修读计划（留学生适用）修读相关课程，并注意以下事项：1.免修通识教育核心课程中的“思想政治理论课模块”（16学分）和专项教育课程中的“军事理论”（1学分）。

2.通识教育专项教育课程中的“体育”（4学分）不作为必修课程，可作为通识教育选修课程修读。

3.所有留学生必修专项教育课程中的“中国概况（上）、（下）”（共4学分）。

4.关于“大学外语”和“留学生汉语”课程（1）母语为非英语国家的留学生应修读“大学外语”课程，共计8学分；母语为英语国家的学生应修读“留学生高级汉语”8学分和“留学生专业汉语”4学分，共计12学分（具体请参见各专业留学生指导性修读计划）。

（2）修读“大学外语”的留学生，需遵循大学外语课程的具体修读说明，并参加入学后的大学英语分级测试，由大学英语教学部统一分班（详细安排请参见《课程表》外语课程选修注意事项）。

教务处建议需夯实英语基础的留学生从“大学英语（预备级）”、“大学英语I”开始修读，以利于后续大学英语课程和全英语课程的顺利修读。

5.关于复旦大学英语水平测试与计算机应用能力水平测试（1）根据培养方案须修读大学外语（8学分）者，均须参加复旦大学英语水平测试，成绩及格者方能毕业；修读“留学生高级汉语”和“留学生专业汉语”（12或16学分）者无需参加此项测试（具体规定详见“复旦大学本科生（非英语专业）外语能力培养方案”）。

（2）根据培养方案须修读大学计算机应用基础课程者，均须参加复旦大学计算机应用能力水平测试，成绩及格者方能毕业；免修大学计算机应用基础课程者无需参加此项测试（具体规定详见“复旦大学本科生计算机能力培养方案”）。

6.关于零学分基础课程每学期学校会开设少量无学分基础课程，如：“数学（上、下）”，作为对相关基础课程知识的前期补充，供留学生选择修读。

这些无学分基础课程，是学校根据多年教学经验特别设计，帮助留学生快速提高课程学习能力，为后续课程的修读做好准备。

来华硕士留学生全英教学探索与实践——以《旅游市场营销》课程为例

714289877@ 职成教苑基金项目:2019年度郑州大学研究生教改与质量提升工程项目及优质课程建设项目旅游市场营销 (YJSQYKC 201908);2020年度郑州大学教学改革研究与实践重大项目双一流建设高校非一流学科专业人才培养体系改革研究与实践以旅游管理学科为例(2020zzuJXLX 004);2021项年度河南省新文科研究与改革实践项目基于政产学研协同的新文科育人模式改革与实践 (2021JGLX 007)㊂作者简介:刘娟(1980-),女,河南南阳人,博士,副教授(直聘),研究方向为旅游形象㊁旅游营销;郭丽娟(1999-),女,山西忻州人,硕士研究生,研究方向为旅游形象㊁旅游营销;刘佳钰(2001-),女,河南镇平人,河南师范大学旅游学院本科生在读,研究方向为旅游营销㊂来华硕士留学生全英教学探索与实践以‘旅游市场营销“课程为例ʏ㊀郑州大学旅游管理学院㊀刘㊀娟㊀郭丽娟ʏ㊀河南师范大学旅游学院㊀刘佳钰㊀㊀摘要:以郑州大学旅游管理专业留学生必修课程‘旅游市场营销“为例,采用全英文授课,虽总体成效较好,但目前仍存在一定问题,如语言交流障碍㊁专业基础薄弱㊁合适教材缺乏以及教学模式不够适应等,通过摸索与实践,从课程设置㊁师资队伍㊁教材建设㊁教学方法㊁考核方式㊁网络课程建设等方面提出授课建议,以期提高来华留学生专业课程的全英教学质量,同时给其他专业的留学生全英教学提供一定的借鉴㊂关键词:来华留学生;全英教学;‘旅游市场营销“;探索;实践0㊀引言作为当代世界教育发展的三大趋势之一,高等教育国际化成为21世纪教育发展的必然趋势㊂国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)第五十条指出:进一步扩大外国留学生规模,增加中国政府奖学金数量,重点资助发展中国家学生,优化来华留学人员结构㊂2010年,教育部发布‘留学中国计划“,确立到2020年来华留学生规模扩大达到50万人的发展目标,来华硕士留学生的规模在日趋壮大,郑州大学(以下简称我校 )的留学生规模越来越大,学历培养层次越来越高㊂2015年以来,学院积极与国外高校开展人才培养交流工作;接收港澳台访学团800余人次;接收来自欧美㊁非洲㊁东南亚㊁东北亚等国家的留学生30余人㊂为适应硕士留学生的学习情况,学校旅游管理学院开设了全英授课的专业课程,针对留学生的全英教学成为一个新的课题㊂目前课程建设在有序推进,但还存在一些问题㊂因此,将留学生全英课程研究与探索融入学院课程教学和改革是非常有必要的,同时这也能促使教师国际化思维和教学能力的提高㊂1㊀全英课程案例介绍:‘旅游市场营销“郑州大学旅游管理学院开设了针对来华旅游管理专业硕士留学生的全英课程‘旅游市场营销“,下面对其进行简单介绍㊂1.1㊀学情分析为有效进行课程建设,学院在该课程建设初期对留学生的基本情况进行了调研,包括性别㊁年龄㊁国籍㊁有无汉语基础㊁专业基础知识掌握情况等,学院市场营销全英课程授课对象为硕士研一来华留学生,专业为旅游管理,主要来自于俄罗斯㊁印度尼西亚㊁柬埔寨㊁意大利㊁蒙古㊁加纳㊁阿塞拜疆等国家,大多数人在国外学习过汉语,并且在研一学校设置有公共汉语课,他们有一定的汉语基础,但是由于水平有限,故专业授课采用全英教学模式㊂1.2㊀课程内容及安排按照课程大纲安排,本课程共32个学时,分为8个部分,包括旅游市场营销概述㊁营销环境㊁消费行为分析㊁市场调研㊁目标市场选择与定位㊁营销策略㊁目的地营销及典型案例㊂1.3㊀授课方式面向留学生的全英市场营销学课程,授课方式为多媒体演示教学与板书相结合的方式,并采用PBL 教学模式,教师提出问题,学生以小组讨论的形式收集资料㊁解决问题,在此过程中收获知识,培养独立思考的能力与自主学习的兴趣㊂1.4㊀考核方式针对留学生课程的教学,考核采取平时成绩与期末考试成绩相结合的方式,平时成绩占30%,包括出勤㊁课堂表现㊁课后讨论与作业等㊂考试成绩占70%,旨在考察留学生在这一学期专业知识的掌握情况㊂2㊀留学生‘全英市场营销“课程全英教学中存在的问题2.1㊀留学生的专业基础薄弱以及专业探讨存在问题大部分留学生为跨专业,且跨度很大,对于旅游市职成教苑714289877@场营销学的专业知识储备很少,专业术语表达能力欠缺,专业基础较为薄弱㊂对于教师在课堂上提出的问题,他们很难有针对性地在专业领域中探讨,部分留学生对于重难点知识,需要授课教师反复讲解,导致教学进度无法按教学计划完成,给实际教学设计带来困扰㊂2.2㊀语言交流存在障碍师生双方语言能力都有待提升㊂大多数留学生认为语言交流不顺畅㊂全英教学对于师生俩者而言均为第二外语,并且由于留学生来自不同国家,英语发音不准确,沟通交流存在问题,师生之间的语言表达和听力需要磨合与适应㊂2.3㊀专门适用于留学生的教材少目前,以学院留学生为授课对象的全英教材很少㊂全英国外教材是针对欧美国家学生特点设计和编排,给专业课教师备课授课带来很大困扰,一定程度上导致了教学模式的呆板㊂国内相关的教材是以中国教学与学习的特点为基础编排的,符合教师备课习惯,但如果将其翻译成全英版本,也会给任课老师带来很大负担㊂2.4㊀留学生对国内传统教学模式不适应来自不同国家的留学生具有不同的文化与教育背景,部分留学生不适应中国的授课和学习习惯,他们中大多数人希望在教学过程中有更多时间就专业问题彼此交流探讨,有更多机会参与课堂互动㊂3㊀来华留学生专业课程全英授课建议3.1㊀优化教学内容要提高留学生全英教学效果,教师应该根据教学大纲和实际情况,合理安排教学内容㊂由于留学生普遍专业基础差,教师授课时应先从基础开始,降低教学难度,让学生掌握旅游市场营销学的基本概念㊁理论及策略㊂在教学中引入实例,帮助学生更好地理解实践过程中的营销策略,以达到专业理论与实践相结合㊂3.2㊀自主编制适用于留学生的双语教材教材是学生进行学习的主要参考资料,合适的双语旅游市场营销教材,既为留学生学习提供参考,又方便了教师备课㊂由于目前可用教材很少,因此,有必要由具有全英文教学经验的教师,根据留学生的学习特点与情况,进行教材设计㊂学院计划组织相关教师,自主构架课程体系,编制双语教材㊂同时咨询相关旅游市场营销内的专家学者,让其对编制的教材提出修订意见,以保证教材质量㊂3.3㊀采用S-PBL教学模式S-PBL教学模式是基于学习situation分析的PBL 留学生专业课教学模式,对于传统的PBL教学法有一定的改良㊂在以往教学中,留学生是知识的接受者㊂但由于他们思维活跃,注重与教师之间的互动交流㊂采用S-PBL模式能够将传统的以教师为中心的模式,转变为学生为中心的模式㊂同时为留学生提供实践机会㊂教师可带领留学生参与旅游市场营销项目,让学生在具体情景中学习实践知识,促进理论与实践相结合㊂3.4㊀提高教师的英语授课能力尽管授课教师具有英语语言能力和旅游营销专业的授课经验,但在具体教学过程中,要用全英开展专业课教学,需要教师具备专业知识与外语表达能力㊂在建设师资力量方面,可以定期组织教师参与英语听力与口语培训或成立全英旅游市场营销课程交流会,以提高教师业务素质与能力㊂3.5㊀全英网络课程资源建设针对目前传统教学模式存在的一些问题,学院拟进行全英网络课程资源建设㊂目前在进行资料搜集与整理,下面是关于课程建设的一些构思: (1)专业课学习资源下载板块㊂全英旅游市场营销教师成员建设的网络课程与资源应该包括课程简介㊁教学大纲㊁教材资料㊁课程录像㊁ppt课件㊁章节重难点㊁课后练习与模拟试卷等,为留学生提供专门下载旅游市场营销学课件㊁图书㊁视频等相关学习资料的板块㊂(2)师生互动教学板块㊂在网络课程平台中加入师生互动模块㊂按照教学目标与任务,基于人机互动式平台优势,学生可以在虚拟网络环境中进行交流互动,探讨专业问题,从而激发学生探索知识的欲望㊂(3)课前预习与课后自主学习板块㊂为提高教学效果,促进线上线下教学融合,在教学任务开始之前,留学生可以在网络课程平台上观看教师制作的短小视频,遇到不明白的知识点记录下来,在课上与教师交流讨论㊂课后教师会在网络平台上布置讨论题,并检查学生的作业质量㊂学生可以与教师针对作业进行深入互动探究,也可以查阅本次教学内容的知识点,实现学生所学内容融会贯通㊂(4)考核板块㊂为了激发留学生使用网络课程资源的积极性,课程的考核方式也会进行相应的调整㊂教师可以利用网络教学平台的统计功能,来给学生平时签到㊁回答问题㊁完成作业情况㊁课堂测试等进行评分,这种考核方式会促使学生重视平时的课程学习,一定程度上可以缓解考试周的压力㊂4㊀结语以来华硕士留学生全英课程‘旅游市场营销“为案例,对教学实践过程中存在的问题进行分析,并在实践摸索中提出解决方案,为其他专业和其他院校的全英专业课程建设提供一定的参考㊂参考文献[1]戴俊,王颖.留学生大学物理课程教学实践以江苏科技大学为例[J].物理通报,2019,(9):22-24.[2]姚伟宁,章志华,母小琳. 一带一路沿线国家来华留学生教育培养模式的研究[J].教育现代化,2020,(27): 174-177.[3]廖莉茹,肖琳娟. 一带一路倡议下来华留学教育现状探析[J].教育观察,2019,(1):36-37,57.[4]Barrows,H.S.The essentials of problem-based learning[J].Jourmal of Dental Education,1998,62(9):630-633. [5]蒋一琦.来华留学生对中国高校纪律制度适应性研究与思考[J].现代商贸工业,2021,(28).[6]中华人民共和国教育部.教育部关于印发‘留学中国计划“的通知[EB/OL]./srcsite/ A20/moe_850/201009/t20100921_108815.html.责任编辑㊀孙晓东。

来华留学生教育市场营销对策分析——以河北省为例

来华留学生教育市场营销对策分析
— —
以河北省为例
王
升１，，李晓鹏２
（．１河北工业大学管理学院，天津３０３；．０１０２燕山大学国际教育学院，河北秦皇岛０６０）６０４
【摘要】文章首先指出了究河北省来华留学教育市场的意义，研论述了留学生教育服务的市场观，从数字统计及
９Ｉ６
二、河北省来华留学生教育统计分析
由于２０的一些具体数据尚未公布，０８年本次分析的数据以２００７年的数据为基础。总体看来，河北省在全国来华留学生市场上的地位并不乐观。从留学生人数来看，０年河北省共接待各类来华留学生１７２７０９名，７占全国当年来华留学生总数的０９，．在全国３％１个接受外国留学生的省份中排名第１９位，从数量上看，河北省来华留学生市场在全国属中下游水平。从留学生层次来看，０７年全国共接收各类非学历生１７２０名，历生２０２９学６１。学历生与非学历生的比列为１：．７而河北省共接受非学历生８９名，历生９０名，８２３名１８；５学２学历生与非学历生的比列为１：．３０９。乍一看河北省高校在留学生引进的层次方面远高于全国平均水平。但经仔细推敲笔者发现如下问题：０７年仅河北医科大学就接收３９名学历生，２０５占全省总数的４％，虑到河北省共有ｌ２考２所高校接受了学历生，河北医科大学的情况具有相当的特殊性。如果不考虑河北医科大学这个特例，则则河北省其它接收留学生高校所接受的学历生与语言生的比列为１：１４基本等于全国平均水平。．。８因此，体上可以认总为，河北省高校目前在全国留学市场上的地位无论从数量上及层次上均不乐观，其是在数量上面比照留学生尤教育发达省份相差悬殊。从２００７年的数据来看，全省共ｌ高校接受了来华留学生，７所且接受留学生数量比较分散，内来华留学省生市场竞争较为激烈。常来说，些实力强、通一名气大的高校在接受外国留学生方面具有一定的优势。但从河北省的情况来看，个别实力较强的省内高校在接受来华留学生工作方面并没起到表率作用。燕山大学２０共０７年接受长期非学历来华留学生１７，９名居全省第一位。但该校在２００７年没有接受学历留学生的记录，做外省内的最强势高校之一，山大学在来华留学生教育的层次方面远远没有起到“ 燕领头羊” 的作用。此外，全省惟一的２ｌ１工程大学河北工业大学２０年全年共接受了７名学历学生，０７２但没有接收非学历留学生。从来华留学生数量上看，河北工业大学于２００７年接受外国留学生的状况在全省并不处在前列。从２００７年的数据来看，北省河在接受来华留学生方面起到表率作用的是河北医科大学、河北大学及河北师范大学。乏强势的领军院校是目缺前河北省来华留学生工作开展不够理想的原因之一。

留学生国外热门专业的学习内容和课程设置

留学生国外热门专业的学习内容和课程设置随着全球化和国际交流的不断发展，越来越多的留学生选择到海外国家深造。

在选择专业时，热门专业具有广阔的就业前景和学术研究潜力，因此备受留学生关注。

本文将就留学生国外热门专业的学习内容和课程设置方面进行探讨，以帮助有意向深造的同学们做出明智的选择。

一、计算机科学与人工智能计算机科学与人工智能是近年来备受欢迎的热门专业。

该专业涵盖计算机编程、算法设计、数据分析、机器学习等领域的知识和技能。

留学生在学习过程中，通常会接触到编程语言如C++、Java、Python等，学习数据结构、算法、数据库、网络原理以及人工智能相关的课程。

此外，还有专业方向的选修课程，如自然语言处理、图像处理、机器学习算法等。

学生还可以参与项目实践，应用所学知识解决实际问题。

二、商学与国际管理商学与国际管理是另一个备受留学生青睐的热门专业。

这个专业注重培养学生的商业思维和管理能力。

留学生将学习市场营销、财务管理、人力资源管理、国际商务等多个领域的知识。

课程设置通常包括市场分析、战略管理、企业金融、跨文化管理等。

学生还可以参与商业模拟实践或者实习项目，锻炼实际操作能力。

三、生物医学工程生物医学工程是结合了工程学和医学的跨学科专业。

留学生在学习过程中，将学习医学知识、生物学基础和工程技术。

课程设置包括细胞生物学、解剖学、生物材料、医学成像等。

学生还将使用工程技术解决医学领域的问题，如开发医疗设备、改良医疗工艺等。

此外，留学生也可以选择在实验室进行研究工作，参与科研项目。

四、环境科学与可持续发展环境科学与可持续发展是面对当代全球性挑战的热门专业之一。

在学习过程中，留学生将学习环境保护理论、环境监测、可持续能源等知识。

课程设置包括环境化学、环境监测技术、环境政策等。

学生还可以参与实地考察和实验室研究，应用科学方法解决环境问题。

五、艺术与设计艺术与设计专业在国际间也备受留学生追捧。

在学习过程中，留学生将接触到绘画、雕塑、摄影、平面设计、时尚设计等多个艺术领域的知识与技能。

留学顾问工作计划

留学顾问工作计划
汇报人：
202X-11-30
CONTENTS
• 工作计划概述 • 留学咨询服务 • 客户支持与服务 • 市场推广与合作 • 培训与专业发展 • 质量监控与改进 • 总结与展望
01
工作计划概述
目标与愿景
目标
帮助学生实现留学梦想，提供专业的留学规划和指导，提升学生的留学申请成功率和满意度。
后续服务
为学生提供留学后的支持和服务，如签证续签、学业辅导等。
关键绩效指标
客户满意度
通过调查问卷、电话访问等方式收集客户反馈，以了解客户对服务的满意度。
申请成功率
统计学生的申请成功率，以评估留学顾问的工作效果。
服务时效
记录留学顾问完成各项任务的时间，以评估工作效率和时间管理能力。
客户回头率
随着科技的发展，将会有更多的线上留学咨询服务出现，为学生提供更便捷的咨询和申请服务。
随着全球化的进程，将会有更多的国际学生前来中国留学，中国的留学顾问行业也将迎来更多的发展机遇。
谢谢您的聆听
THANKS
详细描述
02 建立完善的后续支持体系，确保客户在留学过程中能够得到及时的帮助和支持。
后续支持体系构成
提供定期咨询、跟进学习进展、协助解决问题等。 03
后续支持体系目标
04 确保客户在留学过程中能够得到全面的支持和帮助，提高客户满意度。
客户满意度调查
总结词
定期收集和分析客户反馈
详细描述
通过定期的客户满意度调查，收集客户的反馈和建议，以便不断改进服务和产品。
客户满意度调查方法
采用问卷、电话、邮件等多种方式进行调查。
客户满意度调查目标

来华留学生学习计划书

来华留学生学习计划书一、个人背景介绍我叫张三，来自中国某小城市。

我毕业于某大学，获得经济学学士学位。

我曾经在一家外资企业工作过一年，主要负责市场营销工作。

在工作期间，我深刻地感受到自己专业知识的不足，无法胜任复杂的市场工作。

于是我决定出国深造，提高自己的专业水平。

二、学习目标1.提高专业知识水平：我主要学习商务管理专业，希望通过学习，提高自己的管理能力和市场分析能力。

2.提高英语水平：尽管我在工作中也需要用到英语，但是还是感觉自己的英语水平有限，希望通过在国外的学习，提高自己的英语水平。

3.拓展视野：通过海外留学，我希望能够接触更多的国际友人，了解不同国家的文化和风俗，拓展自己的视野。

三、学习内容1.主修课程：商务管理理论、市场营销学、国际商务等。

2.辅修课程：英语语言课、跨文化交流课等。

3.实践课程：实习、社会调查等。

四、学习安排1.学习时间：我将每天晚上花1-2个小时时间复习课堂知识。

2.实践时间：我计划在寒暑假期间，到一些企业进行实习，锻炼自己的实践能力。

3.社交时间：我计划在周末的时候，和一些国际友人一起参加社交活动，锻炼自己的交际能力。

五、学习方式1.课堂学习：每天认真听讲，做好笔记，及时复习课程知识。

2.自习：每天晚上利用1-2小时时间复习课程知识，做好笔记。

3.社交学习：通过参加社交活动，结交更多的国际友人，了解不同国家的文化和风俗。

六、学习条件1.课堂学习：学校为学生提供良好的课堂环境，师资力量雄厚，能够为学生提供良好的学习氛围。

2.自习：学校图书馆提供了大量的学习资料，我可以在图书馆里进行自习。

3.社交学习：学校也为学生提供了许多社交活动，我可以借此机会，结交更多的国际友人。

七、学习考核1.学期考核：每学期结束后，学校对学生进行考核，考核方式包括考试、实习报告等。

2.毕业考核：毕业前，学校对学生进行综合考核，主要考察学生的专业知识水平、实践能力、交际能力等。

八、学习困难及解决办法1.语言障碍：我将通过每天的英语学习，提高自己的英语水平。

留学职业规划职业规划范文五篇

留学职业规划职业规划范文五篇留学职业规划职业规划篇1一看老板和group，这是最最重要的。

老板和group如果牛的话，一个重要的标志是Prof在那个领域的顶级期刊或者会议的paper自然会有不少。

有投过国际会议（比如ACM和IEEE）的同学都明白，一个比较好的会议的programchair和programcommittee多数找的都是那个领域的牛人。

而且，一篇比较好的理工科paper往往需要引用足够数量的相关领域牛人的有代表性的文献，不然introduction很难写好。

老板和group是否牛，决定了funding 的多寡，而且对于你以后的学术生涯发展和打着老板的旗号networking是很有好处的。

打着老板的旗号做事是很方便的，这个不用多说。

二看PHDprogram本身怎么样，这个是第二重要。

主要可以参考排名，program的招生规模，毕业生的就业情况，Prof的数量和质量，funding的数量，和industry的联系是否密切，等等。

Prof的数量、funding的多寡都是重要的资源指标。

如果没有对你而言足够的资源，尤其缺少时间资源，例如整天找不到老板，跟他见个面即使只有半小时，都需要预约，对于某些一开始做课题迫切需要导师指点才能开局的学生而言，就会觉得很不适应。

三是学校的位置，这个是最次要的。

这方面的讨论已经很多了，这里不再赘述。

但值得注意的是location的选择注定了你对lifestyle的选择，不同人对此有不同的喜好，不能一概而论。

不同规模的城市，在气候、物价、房价、安全、交通等方面都有不同的特点。

出国留学，学校是命中注定的，专业却是自主选择的`。

所以，当你确定申请的专业之后，就没有什么可担心的——自有适合你的学校会选择你。

但是选校前，首先要明确自己到底以后的职业规划是什么，到底对某个domain的research有没有兴趣？无论拿到什么样的offer，都应该认真对待。

对于多个offer 的选择，我们都应该做一个尽可能综合、客观的判断，就像他们选择你不仅仅看GPA/G/T分数一样，你选择学校也不能仅仅考虑一两项因素，从多方面调查了解取得一个完整的印象，会让你更满意。

留学市场渠道工作计划范文

留学市场渠道工作计划范文一、市场定位与分析留学市场是一个充满竞争的市场，其中包括留学中介、留学机构、学校以及其他与留学相关的服务提供商。

为了获得市场优势，我们有必要对市场进行深入的定位与分析，以了解目标客户群体及其需求。

留学市场主要包括两大类客户：留学生和留学机构。

对于留学生来说，他们希望找到一家可信赖的留学中介或留学机构，以帮助他们选择合适的学校和专业，并完成申请入学手续。

而对于留学机构来说，他们更希望与有实力、有经验的合作伙伴合作，以提供更全面、更专业的留学服务。

二、渠道策略与规划1. 渠道定位通过市场定位与分析，我们确定了两种不同的渠道定位：直接渠道和间接渠道。

直接渠道是指我们直接与留学生进行合作，通过线上或线下的方式，直接为他们提供留学咨询和服务。

间接渠道是通过与国内外各类留学机构进行合作，将我们的服务引入他们的留学产品中，从而间接为留学生提供服务。

2. 渠道规划（1）直接渠道a. 线下推广：我们将在各大高校、留学展会等地举办线下推广活动，直接接触到广大留学生群体，并向他们宣传我们的服务。

b. 线上推广：我们将通过搜索引擎优化和社交媒体推广等方式，提高我们在线上平台的知名度，吸引更多的留学生关注和咨询我们的服务。

c. 合作关系建立：通过与国内各类机构、学校和留学社团等建立合作关系，使我们的服务直接触达目标客户群体。

（2）间接渠道a. 代理合作：与国内外留学机构进行代理合作，将我们的服务引入他们的留学产品中，帮助他们提供更全面、更专业的留学服务。

b. 联合推广：与有影响力的留学机构、网站、社区等进行联合推广，使我们的服务在更多的渠道中得到宣传。

三、推广与营销策略1. 线下推广a. 参加留学展会：通过参加各类留学展会，向广大留学生及其家长宣传我们的服务，提高知名度。

b. 举办讲座与活动：在各大高校、留学社团等地举办留学讲座和活动，吸引目标客户群体，提高服务的认知度和信任度。

2. 线上推广a. 搜索引擎优化：通过优化我们的网站，提高在搜索引擎中的排名，增加流量和转化。

出国留学中介市场营销案例分析

出国留学中介市场营销案例分析一：市场介绍留学热持续，数据表明，自2002年以来，中国自费出国留学人员连续三年均超过10万。

随着留学产业链的逐步完善，更多家庭收入的快速增长，越来越多的学生不再受到经济、政策、年龄等的限制，他们可以自由选择喜欢的国际院校继续深造。

尤其是80后，90后，甚至00后，他们更渴望接受国际顶级的教育，实现自我价值。

所以，影响留学市场迅猛发展的是学生和家长的内在留学动机。

另外，海外诸多国家看到了国际教育产业的发展前景，纷纷调整本国的政策，出台了对学生有利的留学政策，刺激了留学市场的升温，对学生出国以及目的国选择起到更大的拉动作用。

同时，留学服务机构的专业化服务的提高推动了市场发展，当前留学服务机构已经成为自费出国留学生出国的主要服务渠道，尤其国内知名品牌留学机构的出现，使得更多的留学生对人生有了更科学的规划。

所以，品牌留学机构进入中国市场以来，客观刺激了更多的自费生出国留学，在扩大留学生规模中发挥了积极的催化剂作用；加之，政府适时规范，出国留学市场近两年已进入了一个快速有序的发展阶段。

对大多数消费者来说，具有一定规模品牌服务机构来争夺市场份额，使得留学中介行业的竞争日益激烈，是好的现象，对留学中介机构来说，行业通过不断的竞争才有发展，消费者也因此而能有更多的选择。

品牌服务机构进入中国市场以来，吸引了大量高端人才加盟留学服务行业，行业服务的内容及理念提升到了一个新高度。

业内人士表示，留学服务行业关乎一个人或一个家庭的前途，除了诚信经营，更要体现出其专业的服务性，因为出国留学是个牵一发而动全身的系统工程，必须和学生的目前就读学习阶段、学习水平及潜力、个人志趣和意愿、职业取向以及人生观、价值观和世界观的培养紧密结合起来，必须和职业规划、近五到十年的人生规划衔接起来，这样才能做到“成功留学”，而不仅仅是“留学成功”。

专家分析认为，许多家长渴望把子女送往海外读书升学，希望子女能够享受世界一流水准的教育，增进知识，学有所长，为将来的辉煌打下坚实基础。

多元文化背景下市场营销留学生教学的实践与探索

科教导刊 2012 年 3 月（中）
书名（英文版）营销学导论（第 7 版）营销学导论营销管理与战略（第 3 版）市场营销学(第 8 版) 市场营销营销学：核心概念市场营销学基础市场营销原理（第 11 版）市场营销原理（第 12 版）市场营销原理（第 12 版）市场营销原理（第 12 版）市场营销学（第 9 版）市场营销原理（第 13 版）
0 引言随着我国经济发展、国际化水平的提升，国际竞争力和影响力不断增强，对外开放的国内外环境和条件发生了深刻的变化。其中教育开始步入从单纯的输出型转向了输出与输入并重、从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的新阶段。特别是“十一五”期间，在高校国际化办学大趋势与对外开放办学战略的指引下，来华留学生规模迅猛增长，如图 1 所示。其中，在校人数 2005 年为 78323 万人，而到 2009 年已达到 117548 万人。根据教育部网站消息，2010 年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破 26 万人。他们来自 194 个国家的各类来华留学人员，分布在全国 31 个省、自治区、直辖市的 620 所高等学校、科研院所和其他教学机构。教育部《留学中国计划》中提出，到 2020 年要争取全国当年外国留学生人员数量达到 50 万，使我国成为亚洲最大的国际学生流动目的地国家。这些数据反映从留学生招生来看，来华留学生数量上不断上升，并出现较快增长的趋势。但从教育的视角来看，除了有量的增长，还需要质的提高。学校改善来华留学的硬环境和软环境，提高留学生教育质量才是重中之重。当前，从全国范围来看留学生在专业设置上是文理齐头并进。以经管为例，国内代表性的大学都设置了相应的专业，如清华大学经济管理学院针对留学生开设了本科经济与金融（含保险方向）、工商管理类—会计学、工商管理类—信息管理与信息系统三个专业。南京大学商学院设置了经济学、国际经济与贸易、电子商务、工商管理、会计学、财务管理、金融学、市场营销和保险学等。笔者所在学校的经济与管理学院面向