思修第一章试题及答案

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自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案

自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案1．当代大学生承担的历史使命？答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。

2．当代大学生成才目标？答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。

（1）德是人才素质德灵魂（2）智是人才素质基础（3）体是人才素质条件（4）美是人才素质重要内容。

3．社会主义荣辱观（八容八耻）？答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，背离人民为耻；以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，损人利己为耻；以诚实守信为荣，见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻；4．学《思修》课意义？答：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；（2）有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础；（3）有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。

5．理想含义，特征？答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征：（1）源于现实又高于现实（2）是多方面多类型的（3）具有现实性（4）具有预见性（5）是一定社会关系产物6．理想信念对大学生成才意义？答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学7．如何认识个人理想与社会理想的关系？答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。

社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。

当社会理想和个人理想有矛盾冲突时，有志气，有抱负的人可以做出最大自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。

大学生思修第一章参考题

大学生思修第一章参考题第一篇：大学生思修第一章参考题第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1、雨果说“雨果的人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。

你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

”这表明（B）A．人与动物的根本区别是人有理想B.人要活着就会有对生活的想法，而这就是理想C.人与动物的根本区别生存与生活D.人的理想就是指生活理想2、《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

”这里的“大同”指的是（C）A.道德理想 B.职业理想 C.社会理想 D.生活理想3、列宁曾经说过：“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这种强革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。

”由此可见，理想信念能够（B）A.提供人生的奋斗目标 B.提供人生的前进动力 C.提高人生的精神境界 D.提供人生的成功保障4、胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。

同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。

”由此可见，中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系是（D）A.社会主义初级阶段树立共产主义远大理想是不切实际的B.只要树立中国特色社会主义共同理想，共产主义就必将实现C.共产主义远大理想是中国特色社会主义共同理想的基础和前提条件D.追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的5、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质的体现。

思修第一章测试题及答案

思修第一章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 以下哪一项不是社会主义道德建设的核心？A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义答案：C3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值观的个人层面要求？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：D5. 社会主义道德建设的基本原则是什么？A. 为人民服务B. 集体主义C. 公平正义D. 以上都是答案：D6. 社会主义法治理念的基本要求是什么？A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究E. 以上都是答案：E7. 社会主义核心价值观的公民层面要求是什么？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 爱国、法治、诚信、友善答案：A8. 以下哪项不是社会主义道德建设的根本任务？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：D9. 社会主义法治理念的基本内容是什么？A. 法律至上B. 法律面前人人平等C. 法律的权威性D. 法律的公正性答案：B10. 社会主义核心价值观在国家层面的要求是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、和谐、法治、诚信答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 集体层面答案：ABC2. 社会主义道德建设的基本内容包括哪些？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：ABC3. 社会主义法治理念的基本内容包含以下哪些？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的普遍性答案：ABCD4. 社会主义核心价值观的个人层面要求包括哪些？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 竞争答案：ABC5. 社会主义道德建设的根本任务包括哪些？A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高公民道德素质C. 促进社会和谐稳定D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

《思想道德修养》第一章习题与参考答案

第一章大学是人生发展的新阶段一、简答题1．大学新生在环境适应中可能出现的主要问题2．大学生自我意识的矛盾有哪几方面3．为什么说和平与发展仍然是时代的主题4．发展是解决中国所有问题的关键5．简述当代大学生的历史使命6．确定大学培养目标的依据是什么7．面向21世纪中国大学的培养目标8．大学生成才需要正确处理哪几个关系9．创新人才的基本素质10．创业精神的行为特征11．什么是心理健康12．进行心理健康教育的目标是什么13．人的心理健康包括那些方面14．加强自我心理调节，提高心理素质的主要方法有二、论述题1．有人说大学教育的关键在于校园文化的熏陶，你对所在大学校园文化氛围印象如何？你准备怎样利用这种氛围塑造自己?2．参考视频“杨振宁与陈佳洱谈基础科学与应用科学的关系”，讨论基础理论知识和实际应用知识之间的关系是什么？在校学习期间应如何处理这两者之间的关系？3．思考大学阶段学习的特点与中学有那些不同，你怎样定位自己的学习目标？4．本院、本系在专业设置、课程安排等方面存在的主要问题是什么？应当如何改进？在目前还不能及时、全面地改进之前，你自己怎么办？5．说大学新生的面前“一无所有，但又拥有一切”，你觉得这话矛盾吗？为什么？6．参考漫画《有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西》，认真思考自己来到大学，你到底想要什么，不想要什么？能要到什么，要不到什么？应该先要什么，后要什么？三、材料分析题根据以下三段材料思考问题，写一篇研究论文。

材料1：某专科学校一位女生仅仅因为晚上自习回来，寝室同学没有开门，第二天就买了两公升汽油倒在寝室的地板上，用蜡烛点燃，酿成火灾……；近年来大学生由于心理问题引发的休学、退学乃至自杀、凶杀等恶性事件呈上升趋势。

这一问题已成为影响大学生健康成长以及高校稳定的突出因素。

——《中国教育报》2001年9月06日材料2：伴随着计划经济向市场经济转变，竞争机制被引入日常生活中，人们长时期处于高度紧张的状态。

思修考试题库及答案大一2021版

思修考试题库及答案大一2021版第一部分：选择题1.下列哪个是思想道德修养与法律基础课程的核心内容？ A. 马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想 C. 马克思主义哲学 D. 刑法基本原理答案：A2.思修是一门研究社会政治、经济、文化现象的学科，其核心是： A. 科学社会主义基本原理 B. 社会主义核心价值观 C. 马克思哲学 D. 社会进步与社会变革答案：A3.国际社会主义运动的发展阶段不包括： A. 上升阶段 B. 中间阶段 C. 发展阶段 D. 激进阶段答案：D4.下列关于社会主义核心价值观的描述，正确的是： A. 社会主义核心价值观是社会主义道德价值体系的核心 B. 社会主义核心价值观包括20个集体价值观 C. 社会主义核心价值观在中国社会主义现代化建设中发挥着重要作用D. 社会主义核心价值观与传统文化的延续和创新有机结合答案：C第二部分：简答题1.请简述科学社会主义基本原理的核心内容。

答案：科学社会主义基本原理的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论三个方面。

其中，马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础，它包括唯物论和历史唯物论。

政治经济学主要研究社会经济制度及其发展规律，包括剩余价值理论、资本主义经济危机理论等。

科学社会主义理论是研究社会主义建设的原则和方法，包括无产阶级革命和无产阶级专政理论。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些新的理论贡献？答案：习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基础上形成的，是新时代中国特色社会主义的指导思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括八个方面的新理论贡献：强调中国特色社会主义进入新时代；坚持党对一切工作的领导；坚持人民立场，坚持全心全意为人民服务；坚持全面深化改革；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值观；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生。

思修题库第一章

思修题库第一章第一篇：思修题库第一章第一章追求远大理想坚定崇高信念单项选择题1.理想与现实的关系，说法不正确的是______。

A.理想是现实的基础B.理想是未来的现实C.理想受现实的制约D.理想与现实存在对立面2.理想就是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种追求.一种希望.一种向往。

理想作为一种社会意识，它是______。

A．人们头脑中天生固有的 B．人们主观自生的C．一定社会历史条件和经济关系的产物 D．阶级矛盾和阶级斗争的产物3．空想一般是______。

A.在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象B.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象D.现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象4．理想区别于幻想、空想的特点是______。

A.理想是个人对幻想空想的改进B.理想源于实践具有实现可能,是对未来的向往和追求C.理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D.知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知5．理想______。

A.是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B.是幻想C.既高于现实，又来源于现实D.是远离现实的人类特有的一种精神现象6.确立科学信念的根本途径是______。

A.设计理想B.理论学习C.社会实践D.人际交往7．“人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在一个奋斗目标实现后，又提出更高的奋斗目标，人类社会就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中前进的。

”这一事实说明______。

A．人们对理想不断追求是人类社会进步的动力源泉B．理想既是对社会存在的反映，又对社会存在具有巨大的反作用C．任何理想对社会发展都有促进作用D．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向8．理想的内容不包括______。

A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想9.邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。

思修第一章练习题及答案

思修第一章练习题及答案一、单选题1、理想信念是人的精神世界的核心，以下关于理想信念的表述，错误的是（）A 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求B 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态C 理想和信念相互依存，理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障D 理想和信念是完全相同的概念答案：D解析：理想和信念是紧密相连的，但不是完全相同的概念。

理想侧重于人们对未来目标的向往和追求，具有指向性和目标性；信念侧重于人们内心的确信和坚守，具有稳定性和执着性。

2、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人精神世界的核心，缺乏理想信念，人的精神就会“缺钙”，就会得“软骨病”，在困难和挫折面前就容易动摇。

3、以下关于个人理想与社会理想关系的表述，正确的是（）A 个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约B 个人理想以社会理想为指引C 社会理想是对个人理想的凝练和升华D 以上选项均正确答案：D解析：个人理想与社会理想是紧密相连的。

社会理想决定、制约着个人理想，个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。

二、多选题1、理想具有（）等特征。

A 超越性B 实践性C 时代性D 多样性答案：ABCD解析：理想具有超越性，它超越现实，指向未来；具有实践性，理想的实现需要通过实践；具有时代性，不同时代有不同的理想；具有多样性，人们的理想各不相同。

2、信念具有（）等特征。

A 执着性B 多样性C 亲和性D 稳定性答案：ABD解析：信念具有执着性，一旦形成，就不会轻易改变；具有多样性，不同的人有不同的信念；具有稳定性，在一定时期内保持相对稳定。

3、以下关于理想与现实关系的表述，正确的有（）A 理想与现实是对立统一的关系B 理想源于现实，又超越现实C 理想在一定条件下可以转化为现实D 现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展答案：ABCD解析：理想和现实既相互对立又相互统一。

思修第一章习题(含答案)

第一章习题一、选择题（一）单选题1、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善2、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（）A、奉献B、索取C、存在D、享用3、人生价值是自我价值和社会价值的统一。

人生的自我价值主要表现为（）A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献4、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）A、个人的能力越强，其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大5、（)对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用。

A、荣辱观B、生死观C、顺逆观D、苦乐观6、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。

人生观是（）A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度7、“知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（）A、苦乐观B、荣辱观C、生死观D、顺逆观8、人生的社会价值是（）A、个体对自己生命存在的肯定B、个体对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值9、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。

思修绪论及第一章

绪论试题一、单项选择题112室1．科学理想信念的理论基础是：A．马克思主义B．爱国主义C．中国特色社会主义D．共产主义同答案A济大学四平2. 首次明确提出要建设社会主义核心价值体系的会议是：200092A．十六届五中全会B．十六大报告C．十六届六中全会D．十七大报告33答案C62 30393．引领当代大学生成长成才的根本指针是：kaoyangjA．社会主义荣辱观B．民族精神与时代精神C．马克思主义指导思想D．社会主义核心价值体系33答案D623 0374. 国家文化软实力的核心内容是：院A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．社会主义核心价值体系D．社会主义荣辱观答案C5．不属于社会主义核心价值体系的主要特征的是：200092A．先进性要求与广泛性要求相结合B．历史性与具体性相结合专C．理想性与现实性相结合D．针对性与指导性相结合3答案B36260 376．社会主义核心价值体系的精髓是：112室A．马克思主义指导思想B．社会主义荣辱观C．民族精神和时代精神D．中国特色社会主义共同理想课答案C7.现代人才综合素质的灵魂是A、人才的思想道德素质B、人才的文化素质C、人才的心理素质D、人才的身体素质答案A8.爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B．才者，德之资也；德者，才之帅也C．不学礼，无以立D．是非之心，智也答案B9.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神答案B10.不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。

当今时代，我国大学生的历史使命是A．继往开来，建设中国特色社会主义B．创造财富，改善个人物质生活条件C．面向世界，照搬西方发达国家模式D．救亡图存，争取民族独立和人民解放答案A二、多项选择题1. 社会主义核心价值体系的基本内容是：A．树立社会主义荣辱观B．树立中国特色社会主义共同理想C．弘扬民族精神和时代精神D．坚持马克思主义指导思想答案ABCD2.当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为A.继往开来，建设中国特色社会主义B.勇于创新，实现中华民族伟大复兴C.救亡图存，争取民族独立和人民解放D.积极努力，为世界和平发展和人类进步事业作出贡献答案ABD3.进入大学，同学们应树立下列新的学习理念A.自主学习B.全面学习C.创新学习D.终身学习答案ABCD4.大学精神包含_______。

思修第一章练习题及答案剖析

第一章练习题及答案一.单项选择题1.理想，是人们在实践中形成的，具有( D )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观.人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

A.实现必然性B.不可实现性C.超越客观性D.实现可能性2.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（ B ）A 实践性B 预见性C 层次性D 科学性3.理想与空想的区别在于（ C ）。

A.是否具有主观能动性B.是否是自然形成的C.是否符合客观规律性D.是否是创新思维的结果4.( B )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A.信仰B.信念C.理想D.毅力5.从本质上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A.思想发展B.社会实践C.科学研究D.哲学思维6.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。

这说明，理想具有( B )A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性7.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这主要说明了理想是( A )A.人生的指路明灯B.人们的主观意志和合理想象C.人们对未来缺乏客观根据的想象D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度8.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

”这个比喻表达的是（ B ）A.理想来源于现实，等同于现实B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实9.科学信念是以对事物发展规律的( A )为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A.正确认识B.错误认识C.根本认识D.系统了解10.检验信念正确与否.科学与否的惟一标准是（ B ）A.科学理论B.社会实践C.主观愿望D.真诚信仰11.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ）A.“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C.谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D.把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义现代化国家12.理想与现实的关系，说法不正确的是（ A ）。

思修第一章练习题及答案

思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A 理想B 信念C 道德D 法律答案：A解析：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、理想具有（）A 超越性B 实践性C 时代性D 以上都是答案：D解析：理想具有超越性、实践性和时代性。

超越性指理想源于现实又超越现实；实践性指理想在实践中产生、发展，也只有在实践中才能得以实现；时代性指理想受时代条件制约，随着时代发展而发展。

3、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

4、马克思主义具有（）A 科学性B 革命性C 崇高性D 以上都是答案：D解析：马克思主义具有科学性、革命性和崇高性。

科学性指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；革命性指马克思主义是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论；崇高性指马克思主义以实现共产主义、解放全人类为己任。

5、中国特色社会主义共同理想是（）A 实现共产主义B 建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴C 全面建成小康社会D 构建社会主义和谐社会答案：B解析：中国特色社会主义共同理想是建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。

二、多项选择题1、理想的类型包括（）A 个人理想和社会理想B 近期理想和远期理想C 生活理想和职业理想D 道德理想和政治理想答案：ABCD解析：理想的类型多样，包括个人理想和社会理想，个人理想是个体对自己未来生活的追求，社会理想是社会全体成员的共同理想；近期理想和远期理想，近期理想是在较短时间内能够实现的理想，远期理想则需要较长时间的努力；生活理想、职业理想、道德理想和政治理想，生活理想关乎人们的生活方式和生活质量，职业理想涉及职业选择和职业成就，道德理想体现人们在道德方面的追求，政治理想则与政治立场和政治目标相关。

陈艳红思修第一章试题及答案

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）A．理想B．信念 C．人生观 D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明，理想信念具有（ D ）A．片面性 B．政治性 C．共同性 D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。

这就是理想在人生中的 ( A )A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用C．精神动力作用 D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( D )A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。

”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。

这是因为 ( C )A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说( B )A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界C．友谊与爱情 D．基本行为准则12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识13．马克思主义理想信念的基础是( A )A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。

思修第一章练习题及答案

A.信仰B.信念C.理想D.毅力5.从本质上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

思修第一章练习题及答案

思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、人生观的核心是（）A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生意义答案：A解析：人生目的是人生观的核心，它决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

2、马克思主义认为，人的本质是（）A 人的自然属性B 一切社会关系的总和C 人的阶级属性D 人的政治属性答案：B解析：马克思主义指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

3、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（）A 是否符合社会发展的客观规律B 是否通过实践促进了历史的进步C 是否促进个人的发展D 是否促进生产关系的改善答案：B解析：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否通过实践促进了历史的进步。

二、多项选择题1、人生观主要包括（）A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生环境答案：ABC解析：人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三方面构成。

人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。

2、人生目的在人生实践中的重要作用主要体现在（）A 人生目的决定人生道路B 人生目的决定人生态度C 人生目的决定人生价值选择D 人生目的决定人生环境答案：ABC解析：人生目的决定着人生道路的方向，决定着人们对待生活的态度，也决定着人们在人生实践中价值的选择。

3、人生价值的实现条件包括（）A 实现人生价值要从社会客观条件出发B 实现人生价值要从个体自身条件出发C 不断增强实现人生价值的能力和本领D 实现人生价值要有良好的家庭背景答案：ABC解析：实现人生价值需要从社会客观条件和个体自身条件出发，同时要不断增强自身实现人生价值的能力和本领。

良好的家庭背景并非实现人生价值的必然条件。

三、简答题1、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。

答：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

思修第一章试题及答案

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.人们在一定认识基础上确立得对某种思想或事物坚信不疑并身体力行得态度就是( )A.理想-- -- --B.信念-- -- --C.人生观-- -- --D.价值观2、由于成长环境与性格等方面得不同,人们会形成不同得理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面得许多理想信念。

这说明,理想信念具有( )A.片面性-- -- --B.政治性-- -- --C.共同性--D.多样性3、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵得船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高得理想,就会在黑暗中瞧到光明,在平凡中瞧到伟大,在遭受困难与挫折时能充满信心,坚持胜利。

这就就是理想在人生中得 ( )A.精神向导得指路明灯作用--B.精神支柱作用C.精神动力作用-- -- -- --D.思想武器作用4.理想得超越性表现为 ( )A.同一定社会得历史条件相联系--B.同一定时代得生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益-- --D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。

”理想得实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。

这就是因为--A.理想就是人们为之奋斗得目标-- --B.社会实践就是产生科学知识得源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到D.有了坚定得信念,理想就会自然得到实现6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难得情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢？就就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。

”邓小平得这句话意思就是说A.理想信念就是我们得指路明灯--B.理想信念就是我们得精神支柱C.理想信念就是我们得精神动力--D.有科学与不科学得区分7.现阶段科学得理想信念得基础就是--A.社会主义荣辱观-- -- -- -- --B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义与谐社会理论-- --D.建设中国特色社会主义得理论8.在新时期,邓小平提出得“四有”新人指得就是--A.有知识、有能力、有文化、有纪律--B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想--D.有理想、有信念、有才华、有纪律9.理想作为一种社会意识形态,不就是从天而降,而就是--A.社会存在得反映,就是从社会实践中产生得B.人们头脑中构造出来得C.能为社会大多数人谋利益得构想D.人们得政治立场与世界观在人生奋斗目标上得体现10.面对一系列人生重大课题得解决,如人生观得确立,价值观得选择等,每个人都需要有一个总得原则与目标,而导引这一切得明亮灯塔正就是人生得--A.理想与信念--B.修养与境界C.友谊与爱情--D.基本行为准则11.社会主义核心价值体系得指导思想就是A.中国特色社会主义--B.马克思主义C.爱国主义-- -- -- --D.社会主义荣辱观12.信仰得一个方面就是信念,另一个重要方面就是--A.理想-- --B.知识--C.科学认识-- --D.非科学认识13.马克思主义理想信念得基础就是--A.科学-- --B.信仰-- --C.革命-- --D.知识14.革命家陶铸说:“无论在什么样得社会里,一个人得理想,就是为了多数人得利益,为了社会进步,对社会生产力得发展起促进作用,也就就是说,合乎社会发展规律,就就是伟大理想。

思修第1章试题

第一章试题1、对于人生至关重要的、成为人生的精神动力、精神支柱、精神向导的是（）A、精神负担B、理想信念C、物质财富D、法治精神2、在追求理想的过程中，要充分认识到（）A、理想的实现是容易的B、理想的实现是随意的C、理想的实现是不可实现D、理想的实现是长期的、艰巨的、曲折的3、推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）A、人生的心理和体质B、人生的修养和境界C、人生的情感和态度D、人生的理想和信念4、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（）A、理想B、信念C、信仰D、空想5、由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（）A、阶级性B、实践性C、共同性D、多样性6、现阶段我国各族人民共同的理想信念是（）A、实现共产主义社会B、建立中华人民共和国C、发展社会主义市场经济D、建设中国特色社会主义7、理想信念的实践性是指，人们的理想信念（）A、在阶级社会里打上阶级的烙印B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态C、存在于人的内心深处，属于一种精神现象D、包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程8、对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（）A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想9、马克思主义最崇高的社会理想是（）A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后10、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是（）A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想11、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（）A、法制教育B、理想信念C、社会舆论D、文化素质12、理想的追求和实现是一个（）A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程13、理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。

其中，统一性体现在（）A、理想是未来的，现实是当下的B、理想是观念的，现实是客观的C、理想是完美的，现实是有缺陷的D、理想来源于现实，在将来又会变成新的现实14、空想是（）A、来源于现实而又高于现实的想象B、违背客观规律从而根本不可能实现的想象C、人们对世界和自身及其关系的把握和相信D、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求15、一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是（）A、生活领域的理想信念B、职业领域的理想信念C、道德领域的理想信念D、社会政治领域的理想信念16、信念是人的（）A、认识、情感和理想的统一B、认识、态度和意志的统一C、认识、情感和意志的统一D、态度、情感和理想的统一17、用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。

思修第一章练习题及答案

思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、理想信念是人的精神世界的（）。

A 基础B 核心C 支柱D 动力答案：B解析：理想信念是人精神世界的核心，它决定着人的精神方向和精神状态。

2、（）是人的精神之“钙”。

A 道德B 理想信念C 纪律D 知识答案：B解析：理想信念对人的成长和发展具有重要作用，如同人的精神之“钙”，缺乏理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

3、马克思主义最崇高的社会理想是（）。

A 实现个人的绝对自由B 建设社会主义C 实现共产主义D 实现人权和民主答案：C解析：实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想，是共产党人的最高理想。

4、中国特色社会主义共同理想是（）。

A 全面建设小康社会B 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国C 实现共产主义D 实现中华民族伟大复兴的中国梦答案：B解析：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是中国特色社会主义共同理想。

5、个人理想与社会理想的关系实质上是（）的关系在理想层面的反映。

A 个人与社会B 个人与集体C 个人与国家D 个人与民族答案：A解析：个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映，个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝练和升华。

二、多项选择题1、理想具有（）等特征。

A 超越性B 实践性C 时代性D 多样性答案：ABCD解析：理想具有超越性，它源于现实又超越现实；具有实践性，理想的实现需要通过实践；具有时代性，不同时代有不同的理想；具有多样性，每个人的理想都各不相同。

2、信念具有（）等特征。

A 执着性B 多样性C 支撑性D 亲和性答案：AB解析：信念具有执着性，一旦形成，就不会轻易改变；具有多样性，不同的人有不同的信念。

3、理想信念对人生的重要意义主要体现在（）。

A 理想信念指引奋斗目标B 理想信念提供前进动力C 理想信念提高精神境界D 理想信念决定人生成败答案：ABC解析：理想信念指引着人生的奋斗目标，为人们提供前进的动力，同时也能够提高人的精神境界。

大一思修试题

《思想道德修养和法律基础》第一章一、单项选择题1、实现理想的根本途径是（）A、勇于实践、艰苦奋斗B、追求崇高的理想C、正确对待挫折D、为理想而献身2、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念B、理想C、情感D、意志3、（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A、信念B、信仰C、兴趣D、理想4、从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A、思想发展B、社会实践C、科学研究D、哲学思维5、信念的最集中、最高的表现形式是（）A、信仰B、理想C、志向D、意志6、“现实是此岸，理想是彼岸。

中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

”下列对这句话的说明中，正确的是（）A、理想否定现实B、现实否定理想C、理想与现实无关D、只有行动可以使理想化为现实7、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。

这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A、形成了正确的人生目的B、完成了人生修养的过程C、实现了自己的人生价值D、达到了人生奋斗的目标8、现阶段我国各族人民的共同理想是（）A、建立共产主义社会B、建设中国特色社会主义C、争取中华民族的独立和解放D、形成文明、健康、科学的生活方式9、对于理想和现实的关系，正确的理解是（）A、理想的生命力表现在对现实的肯定和接受B、理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C、把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践D、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面10、理想源于现实又高于现实。

理想可以转化为现实，理想转化为现实的根本途径是（）A、认真学习科学理论B、牢固确立科学信念C、积极投身社会实践D、大胆想象美好未来11、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往理想彼岸的桥梁是（）A、实践B、学习C、智慧D、幻想12、在理想的内容体系中，（）是其中的核心。

思修第一章试题及答案

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A．理想-- -- -- B．信念-- -- -- C．人生观-- -- -- D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。

这说明，理想信念具有（）A．片面性-- -- -- B．政治性-- -- -- C．共同性-- D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。

人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。

这就是理想在人生中的 ( )A．精神向导的指路明灯作用-- B．精神支柱作用C．精神动力作用-- -- -- -- D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( )A．同一定社会的历史条件相联系-- B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益-- -- D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。

”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。

这是因为--A．理想是人们为之奋斗的目标-- -- B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。

”邓小平的这句话意思是说A．理想信念是我们的指路明灯-- B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力-- D．有科学和不科学的区分7．现阶段科学的理想信念的基础是--A．社会主义荣辱观-- -- -- -- -- B．马克思主义科学世界观C．构建社会主义和谐社会理论-- -- D．建设中国特色社会主义的理论8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是--A．有知识、有能力、有文化、有纪律-- B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想-- D．有理想、有信念、有才华、有纪律9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是--A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的--A．理想与信念-- B．修养与境界C．友谊与爱情-- D．基本行为准则11．社会主义核心价值体系的指导思想是A．中国特色社会主义-- B．马克思主义C．爱国主义-- -- -- -- D．社会主义荣辱观12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是--A．理想-- -- B．知识-- C．科学认识-- -- D．非科学认识13．马克思主义理想信念的基础是--A．科学-- -- B．信仰-- -- C．革命-- -- D．知识14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。