【期中试卷】江苏省徐州市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案

2017-2018学年第一学期高一年级期中考试语文学科试卷考试时间150分钟满分160分一．语言运用题（3×6＝18分）1．下列加粗字注音全都正确的一项是（3分）（）A．犄（jī）角甄（zhēn）别嗥叫(áo)按捺不住（nà）B．灰烬（jìn）恣（zì）意诳（kuánɡ）语妄自菲薄(fěi) C．悄然(qiāo)戕(qiānɡ)害摭拾(zhí)引吭（hánɡ）高歌D．桑梓（zǐ）搭讪（shàn）屏窒(pínɡ)入不敷出（fū）2.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（）二十四节气的________ 与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。

如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，就神奇地构成了生动的画面：在一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，睁开惺忪的双眼，________ 地向太阳敞开了各自的门户。

历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地节气的真实不虚和______。

A.气候不谋而合不可思议B.气候不约而同不可理喻C.物候不约而同不可思议D.物候不谋而合不可理喻3. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )①从9月30日至10月3日，一般让人始料未及的楼市限购风潮，在全国各大城市间________，9个城市先后发布楼市调控新政策，多地重启限购限贷。

②他因为家里开着棋社，从小就________，对下棋颇有心得。

③家具市场产品________的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A. 曼延耳熟能详良莠不齐B. 蔓延耳濡目染鱼目混珠C. 曼延耳濡目染鱼目混珠D. 蔓延耳熟能详良莠不齐4.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（）A.全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国量子科学研究已处于领先地位。

B.二次元电影《你的名字》火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，广大网友如痴如醉，带给人前所未有的体验。

C.成都市区金沙遗址的发现，进一步确定了古蜀文明考古学意义上的“宝墩、三星堆、金沙三部曲”，从而解决了三星堆的来龙去脉。

D.2017 年《社会蓝皮书》披露，我国的阅读情况不容乐观，大约 66.72%左右的被调查者表示，过去一年“一本书都没有读”。

5. 下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A. 男儿何不带吴钩B. 千树万树梨花开C. 长江万里白如练D. 疑是银河落九天6.在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。

________，________。

__________。

__________，__________。

__________。

（3分）（）①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②二、文言文阅读(19分)章望之字序欧阳修校书郎章君，尝以其名望之来请字，曰：“愿有所教，使得以勉焉而自勖者。

”予为之字曰表民，而告之曰：古之君子所以异乎众人者，言出而为民信，事行而为世法，其动作容貌皆可以表于民也。

故纮綖延冕弁以为首容，佩玉玦环以为行容，衣裳黼黻以为身容。

手有手容，足有足容，揖让登降，献酬俯仰，莫不有容，又见其宽柔温厚、刚严果毅之色，以为仁义之容。

服其服，载其车，立乎朝廷而正君臣，出入宗庙而临大事，俨然人皆望而畏之，曰：“此吾民之所尊也。

”非民之知尊君子，而君子者能自修而尊者也。

然而行不充于内，德不备于人，虽盛其服，文其容，民不尊也。

名山大川，一方之望也，山川之岳渎，天下之望也。

故君子之贤于一乡者，一乡之望也；贤于一国者，一国之望也；名烈著于天下者，天下之望也；功德被于后世者，后世之望也。

孝慈友悌达于一乡，古所谓乡先生者，一乡之望也。

春秋之贤大夫，若随之季良、郑之子产者，一国之望也。

位于中而奸臣贼子不敢窃发于外如汉之大将军；出入将相，朝廷以为轻重，天下系其安危，如唐之裴丞相者，天下之望也。

其人已殁，其事已久，闻其名，想其人，若不可及者，夔、龙、稷、契是也。

其功可以及百世，其道可以师百王，虽有贤圣莫敢过之者，周、孔是也。

此万世之望，而皆所以为民之表也。

传曰：“其在贤者，识其大者远者。

”章君儒其衣冠，气刚色仁，好学而有志。

其 然修乎其外，而辉然充乎其内，以发乎文辞，则又辩博放肆而无涯。

是数者皆可以自择而勉焉者也，是固能识夫远大者矣。

虽予何以勖焉，第因其志，广其说，以塞请。

庆历三年六月日序。

7.对下列句子中加粗字解释不正确的一项是（3分）( )A.服其服，载其车载：装载B.功德被于后世者被：覆盖C.其絜然修乎其外絜：高洁D.是固能识夫远大者矣识：识别8下列句子中加粗词语意义和用法都相同的一项是（3分）A.古之君子所以异乎众人者相与枕藉乎舟中B.俨然人皆望而畏之三餐而反，腹犹果然C.此吾民之所尊也辍耕之垄上D.虽予何以勖焉积土成山，风雨兴焉9.把文中画线句子翻译。

（1）虽盛其服，文其容，民不尊也。

（3分）（2）此万世之望，而皆所以为民之表也。

（3分）（3）第因其志，广其说，以塞请。

（4分）10.本文的写作目的是什么？请简要概括。

（3分）三、诗歌鉴赏(7分)长安夜雨薛逢①滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。

因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

②桂玉：喻昂贵的柴米。

11（1）本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?（3分）11（2）颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?（4分）四、默写（每空1分，共8分）（1）重岩叠嶂，，自非亭午夜分，。

（郦道元《三峡》（2），非蛇鳝之穴无可寄托者。

（《劝学》）（3）师者，。

（韩愈《师说》）（4）余音袅袅，不绝如缕，，。

（苏轼《赤壁赋》）（5），羡长江之无穷。

（苏轼《赤壁赋》）（6）恰同学少年，风华正茂，书生意气，。

（毛泽东《沁园春·长沙》）五、文学类文本阅读(20分)麻鞋之歌叶梓①天水谣曰：秦安褐子清水麻。

②清水，多美妙的名字，多美妙的地方!这样的地方，的确如其所名，有一条碧波荡漾的河，曰牛头河；这样的地方，因为有清清的河水，自然就有上好的麻—如果说清水是深藏于秦州大地东北角的一块绿松石，那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的绒毛。

其实，早在久远的《诗经》年代，麻作为一种传统种植作物，就已经成为人们衣着的原料了。

这种远至《诗经》年代的植物，至今还在清水一带广泛种植，想想，这是一件多么诗意的事。

③就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样，麻乃生灵饮食之需。

而麻鞋，显然是饮食之需的一次延伸了，但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。

几乎每年夏天，天一热起来，就能看到天水人会穿一双精致的麻鞋出门。

当然，那些所谓的爱美的女子，已经不穿了，宁愿去穿一双走起来咣当作响的高跟鞋。

你穿你的高跟鞋，我穿我的清水麻鞋—盛载着时光痕迹的麻鞋，在这个灯红酒绿的年代里大抵属于那些老年人和中年人了。

像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人，常常被别人视为神经质。

其实，燠热的夏天，穿一双麻鞋，有什么不好呢!防潮防滑又透气，脚下风声习习，医学上有按摩之功效，美学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。

④况且，一双麻鞋的诞生，是真正来自于双手，不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和乏味。

它沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚，是一段固定下来的美好时光。

⑤有一年夏天，我在清水县草川乡的一户贫寒人家，见到了一双麻鞋成为鞋的漫长过程。

主人五十开外，憨厚，本分。

他每年都种麻，不是为了食麻籽油，而是穿麻鞋。

秋天的阳光照在这家的院落里，安静，美好。

他在门外大树过滤后的点点阳光里，埋头，认真地做一双麻鞋。

先把早就编成的麻辫置于一平案上，盘成底，复用麻绳左右穿紧。

这时，他抬头，有点木讷地说：“这就叫千层底。

这样，走的路长，脚也舒服。

”然后，像栽秧苗一样，在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳，做成鞋帮，一串起来，再做成鼻梁。

这时，就得用一种清水人名曰楦头的工具．把鞋鼓起来—一双麻鞋的雏形，大抵就出来了—但还远远不够．如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样，麻鞋亦然。

老人找出一种专门用来编织的钩针，钩出麻花辫鞋面和鞋耳．做工前备染，鞋遂成。

⑥老人老了，但眼睛不花。

有着和女人一样的精巧的手。

他说，做惯了，手哪会生呢!那双有着刀刻般纹理的双手,一挑一钓地完成这些动作时,额角都流出点点汗水。

他用袖口一擦，讪讪一笑：“太紧张啦！”⑦平常，他一定是一个人在院落里做的。

那一定会更加自如，得心应手。

他还拿出家里攒下来的几双麻鞋。

有脚尖顶端是红色麻穗的“慈母思亲”，有“单鞭救主”。

每种样式，各有寓意，有的甚至还藏着一个远古的故事或者传说呢。

想想，古人真含蓄。

把所思所想，隐藏在一双鞋里。

这时候，再看它，就会发现，最伟大的文化常常深藏在遥远僻深的民间。

我不知道，公元759年流落天水且留下“麻鞋见天子，衣袖露两肘”之佳句的大诗人杜甫，到底是穿一双什么样的麻鞋踟蹰在秦州大地的。

但在他诗句的背后，我看出了一个诗人的伤感和无奈。

莫非，正是一双产自清水的麻鞋，陪着他从天水到陇南，从陇南再南下成都。

⑧我想，古人既有“革皮之良，莫贵于麻”之说，这就是对麻的一种尊重．是对一种手艺的尊重，更是对大地恩情的尊重。

我们善于忘记的现代人，真应该学会尊重手艺和大地。

所幸的是，至今，在夏天的清水，尚能看到一双双走在大街上的麻鞋，散发着自然的本质之美，如同一场大自然移动的展览。

⑨但我更想穿上一双清水麻鞋，流浪在祖国西北的土地上。

13．文章第一节为什么引用天水谣?（4分)___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _14．作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”，请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。

(4分)___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _15．文中老人是一个什么样的形象?作品描写这一形象有什么作用?(6分)___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _16．阅读全文，探究“麻鞋之歌”的内涵。