部编版八年级语文下册第三单元 周周清(附答案) (2)
2019-2020年八年级语文下学期第3单元周周清试题(新版)新人教版

2019-2020年八年级语文下学期第3单元周周清试题(新版)新人教版一、积累运用1、给划线的字注音:7分•跛脚()连累()斟茶()•脑髓()菜贩()乱踹()•一绺()噩梦()濒临()•无济于事()恪守()酣睡()•晦暗()蓦然()2、下列每组词语中都有一个错别字找出来并改正。
4分(1)亭亭玉立郑重启事枝叶扶疏()(2)不堪设想哑然失笑光明雷落()(3)感人肺腑局促不安万籁具寂()(4)残缺不全乱七八槽汹涌澎湃()3、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )3分A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神4、从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。
6分各自散后,香菱满心中还是想诗。
至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。
一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:“他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。
”正想着,只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?”细节一:________________________________________________________________3分细节二:_________________________________________________________________3分5、阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。
4分2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。
”普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。
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部编版八年级下册语文周清试题及答案

部编版八年级下册语文周清试卷及答案一、基础与积累(12分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.卑鄙锤击恐怖政治协商B.卑劣无耻毒手挑拔离间C.诬蔑屠杀悲愤偷偷摸摸D.蛮横赋与毁灭实事求是2.下列句子中画线的词语,运用有误的一项是()A.闻一多先生作为一个学者,研究古代典籍锲而不舍,孜孜不倦。
B.面对在课堂上略为困乏的学生,数学老师义愤填膺,勃然大怒。
C.千万不能挑拨离间,这是一种不道德的行为。
D.对待同样一件事情,双方的观点迥乎不同。
3.下列句子没有语病的一项是()A.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
B.大力加强对未成年人的思想道德教育,是学校、家庭、社会重要而紧迫的一项任务。
C.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱,因为与其特有的文化内涵是分不开的。
二、理解性默写(21分)(1)《石壕吏》中概括写出吏与妇尖锐矛盾的诗句是:!!(2)《石壕吏》中,老妇口述生死,暗含凄苦无奈的诗句是:,!(3)《石壕吏》中,写老妇为保家庭,自请应役的句子是,。
,。
(4)《大道之行也》中,文中概括“大同”社会的根本特征的句子是,。
,。
(5)《大道之行也》中,与“路不拾遗,夜不闭户”的意思相同的句子是,。
,。
(6)《北冥有鱼》中运用夸张和比喻描写鹏之大的句子是:,。
(7)《虽有佳肴》中强调要自我勉励的句子是:,。
(8)《虽有佳肴》一文中,概括出观点的一句话是:。
三、名著阅读《钢铁是怎样炼成的》(11分)1、在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。
请你写出这四次经历,用简要的语言概括。
(4分)2、保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过: ,,。
在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
部编版八年级语文下册第三单元 周周清(附答案) (1)

第三单元周周清(二)[测试范围:第三单元时间:120分钟满分:120分] 一、基础清(17分)1.填空。
(7分)(1)开书卷:一种情思引发遐想,“关关雎鸠,在河之洲。
___________________,___________________”;一种思念绵远悠长,“___________________,___________________。
所谓伊人,在水一方”;一种豁达激人奋进,“___________________,_________________。
无为在歧路,儿女共沾巾”;一种气象宏伟壮观,“八月湖水平,涵虚混太清。
___________________,_____________________”。
(2)诵经典:体会《诗经·邶风·式微》中劳役者“式微式微,________________?________________,胡为乎泥中”的悲苦;领略《诗经·郑风·子衿》中恋人“挑兮达兮,在城阙兮。
__________________,__________________”的思念;感受孟浩然“欲济无舟楫,端居耻圣明。
__________________,____________________”的心愿……曾经淡忘的情景,曾经模糊的面容,就能与你隔空邂逅。
2.下列句中加点词解释有误的一项是()(2分)A.鲁直左手执卷末..(手卷的右端)窈窕..淑女,君子好逑(文静美好的样子)B.诎.右臂支船(弯曲)钟鼓乐.之(使……快乐)C.清风徐.来(慢慢地)蒹葭萋萋..,白露未晞(茂盛的样子)D.盖简.桃核修狭者为之(挑选)所谓伊人,在水之湄.(岸边,水与草相接的地方)3.《桃花源记》一文中有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。
请依照示例,任选一种现象,从文中举例并解释。
(2分)示例:意同字不同:“缘溪行”中的“缘”和“便扶向路”中的“扶”,都是“沿着、顺着”的意思。
八年级语文周测含答案

2023年03月13日语文周周清一、古诗文名句填写(共8分,每小题1分)(1)大漠孤烟直,_______________。
(2)仍怜故乡水,_______________。
(3)无可奈何花落去,_______________。
(4)_______________ ,铜雀春深锁二乔。
(5)天接云涛连晓雾,_______________。
(6)_______________ ,沉醉不知归路。
(7)富贵不能淫,_______________ ,_______________。
二、选择题(12分)8.下列词语中,加点字拼音正确的一项是()(2 分)A.脑畔.(pàn) 归省.( shěng) 撺.掇(cuān) 惊心动魄.(pò)B.怠.慢(dài) 行.辈(xíng) 亢.奋(kàng) 蓦.然回首(mù)C.皎.洁(jiǎo) 怅.惘( chàng) 眼眶.(kuàng) 草长.莺飞(zhǎng)D.晦.暗(huì) 冗.杂(rǒng) 幽悄( qiǎo) 戛.然而止(gá)9.下列词语中没有错别字的一项是()A.踊越争讼门槛变换多姿B.羁绊怠慢幅射惊心动魄C.落幕皎洁恣意大汗淋漓D.家眷渺远诱惑兴高彩烈10.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )(2 分)A.你成功了,别人都来吹捧你;你落魄了,别人都来嘲讽你。
这时你才明白原来大家都很人情世故....。
B.当老师走进教室的一瞬间,他的表演戛然而止....。
C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯的错误有了深刻的认识。
D.贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力,使人叹为观止....。
A.黄梅县五祖寺风景区的景观大道、游客中心、菩提小镇、环山栈道等项目都已如期开工建设,黄梅大地正掀起创建禅修之都。
B.气象局已经提前预告了本次寒潮的相关情况,请大家做好防范措施。
人教部编版八年级语文下册 第三单元 周周清(二)

第三单元周周清(二)[测试范围:第三单元时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)]一、基础清(35分)1. 默写。
(10分)(1)补写下列名句中的上句或下句。
(6分)①关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,_________________。
②溯洄从之,________________。
溯游从之,宛在水中沚。
③_____________________,胡为乎中露?④_____________________,子宁不嗣音?⑤_____________________,波撼岳阳城。
⑥空山新雨后,_________________________。
(2)根据提示默写诗文句子。
(4分)①《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:________________________,__________________________。
②《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄地表达了作者悲凉凄苦的心境的句子是:___________________,___________________。
2. 阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)徜徉于桃花潭畔,【A】初夏的阳光已有了些许暖意。
尽管同属江南且pí邻而居,但我们踏上安徽的土地,【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩,那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,【C】显得那样雅静缱绻,悦目怡人。
【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚,令人神往。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(3分)pí( )邻缱绻.( ) 韵.脚( )(2)文段中有错别字的一个词语是“_____”,这个词语的正确写法是“_____”。
(2分)(3)文段中“徜徉”的意思是_____________________________;“悦目怡人”中,“怡”的意思是____________________________________________。
新人教版部编版八年级语文下册第三单元检测卷及答案

第三单元检测卷时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1 .默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①驿外断桥边,。
(陆游《卜算子•咏梅》)②,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③挥手自兹去,。
(李白《送友人》)④,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤青青子佩,。
(《子衿》)⑥《小石潭记》中直接写出潭水特征的语句是:。
(2)默写《关雎》的前四句。
2.阅读下面的文字,完成(1)〜(4)题。
(9分)庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。
初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄然睁开一粒粒紫红色看似x ng怯的叶芽。
不久,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得A.(乱七八糟密密麻麻斑斑驳驳)。
不到半月,院子的上空就一片摇ye的苍翠,连一片金黄阳光也B.(泻漏坠)不下。
清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)悄然() x mg()怯摇y改)(2)文中有错别字的一个词语是“”,它的正确写法是“ "。
(2分)(3)文中横线处应填写的恰当词语分别是: A., B.。
(2分)(4)这段文字运用、的修辞手法,生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。
(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)〜(2)题。
(4分)(1)《傅雷家书》中傅雷写第一封家书的目的是()A.告之家里情况B.劝慰儿子正确对待情绪消沉C.提醒儿子加强学习D.提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在铁路就要修完时,无情的和最终夺去了他的战斗力。
4.近日,某班级开展了“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。
(12 分)(1)【写寄语】仿写句子,完成诗集的寄语。
(4分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。
人教部编版八年级语文下册 第三单元 周周清(一)

第三单元周周清(一)[测试范围:第9、10课时间:40分钟满分:45分]一、基础清(25分)1. 默写。
(10分)(1)求之不得,________________________。
(《诗经·周南·关雎》)(2)微君之躬,________________________?(《诗经·邶风·式微》)(3)________________________,悠悠我思。
(《诗经·郑风·子衿》)(4)《桃花源记》中从环境的角度写桃花源之美的句子是:“_______________,___________________,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
”(5)《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是:“_______________________,_______________________。
”(6)《诗经·秦风·蒹葭》中描写深秋时节,诗人在岸边徘徊,所思的人儿却在水的那一边的诗句是:“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,_____________。
”(7)同是写送别,王维用“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对友人离别的不舍与忧伤,而王勃则以“_________________,_________________”传达出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
2. 下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )(2分)A. 不足.为外人道也东坡现右足.B. 从.小丘西行百二十步从.流飘荡C. 得其.船随其.往D. 寻.向所志寻.病终3. 下列句子中加点词古今义基本相同的一项是( )(2分)A. 阡陌交通..B. 率妻子..邑人来此绝境C. 无论..魏晋D. 舟.首尾长约八分有奇4. 下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A. 欣然规.往(规:打算,计划)B. 后遂无问津.者(津:地名,天津)C. 水尤.清冽(尤:格外)D. 心乐.之(乐:以……为乐)5. 班级开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。
八年级语文下册 第三单元周清试卷答案.

初中部八年级语文周清测试题一、解释下列加点词语的意思(8分)1.大.(大举,大规模)2.虏.(俘虏,在这里是被俘虏)3.式.(通“轼”,车前的横木)4.上自劳.军(慰问,犒劳)5.居.无何(过了)6. 天子且.至(将要)7. 曩.者霸上、棘门军(先前) 8. 军.霸上(驻军)二、默写下列句子(15分)1.《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境描写的句子是:兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
2.《咏喇叭》中用抒情点明主旨的诗句是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!3.《满江红》中,作者自我写照的诗句是身不得,男儿列;心却比,男儿烈!4.《诉衷情》中运用汉班超的典故表达自己报国之志的词句:当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
5.《南乡子》中活用杜甫《登高》中的诗句,表达词人的愁思感慨的词句:千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
三、翻译下列句子(9分)1. 天子为动,改容式车,使人称谢。
天子被感动了,脸上的神情也改变了,在车上俯身扶着车前的横木,(向周亚夫表示敬意),并命人宣告。
2. 军中闻将军令,不闻天子之诏。
军营中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。
3. 于是天子乃按辔徐行。
于是天子(的车队)便控制马缰绳慢慢前行。
四、根据《细柳营》选文,回答下列问题(18分)1.本文选自《史记》这是我国第一部纪传体通史,作者是司马迁,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚。
”(5分)2.课文第二段表现了周亚夫怎样的性格特点?(3分)表现了周亚夫军纪严明、治军有方、恪尽职守、刚正不阿的性格特点。
3.“既出军门,群臣皆惊。
”这句话说明了群臣怎样的心理?(4分)群臣对周亚夫“怠慢”皇帝的行为感到吃惊,表现了群臣对皇帝的敬畏的心理。
4. 汉文帝是怎样评价周亚夫的?这样写有什么好处?(6分)汉文帝评价周亚夫“此真将军矣!”。
好处:借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫的细柳军再做对比,进一步衬托周亚夫“真将军”的风范。
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第三单元周周清(一)[测试范围:第9、10课时间:45分钟满分:45分] 一、基础清(24分)1.阅读文段,给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)文言文,很多人初视它如草芥,终于有一天发现它似幽篁.( )。
确实如此,阅读文言文,犹如喝下一口泉水,最初只是感到清liè( ),一番回味,才尝出它的甜美;阅读文言文,犹如踏上一条小径,最初只是感到寂寥.( ),渐行渐远,慢慢就觉出它的深邃.( )。
2.下列句中加点词古今意思理解完全正确的一项是()(2分)A.率妻子..邑人来此绝境。
(古义:妻子儿子;今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。
)B.无论..魏晋。
(古义:不要说,更不必说;今义:表假设的连词。
) C.不可久居.。
(古义:停留;今义:住。
)D.余.弟宗玄。
(古义:你;今义:剩下。
)3.下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分)A.处处志.之(动词,做记号) 诗言志.(名词,志向)B.寻.向所志(动词,寻找) 未果,寻.病终(副词,随即,不久)C.潭中鱼可.百许头(副词,大约) 明灭可.见(动词,可以,能)D.潭西南而.望(连词,表顺承) 乃记之而.去(连词,表修饰) 4.写出下列句中加点词的词类活用情况。
(3分)(1)渔人甚异.之_____________________________________________________(2)欲穷.其林_______________________________________________________(3)皆若空.游无所依_________________________________________________(4)斗.折蛇.行_______________________________________________________(5)其岸势犬牙..差互_________________________________________________(6)凄.神寒.骨_______________________________________________________ 5.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(4分)(1)武陵人捕鱼为业。
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
(3)潭中鱼可百许头。
(4)日光下澈,影布石上。
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7.根据课文内容填空。
(7分)(1)《桃花源记》中最能体现桃花源中人热情好客、民风淳朴的句子是:______________________,_______________________。
村中闻有此人,咸来问讯。
(2)从环境的角度写桃花源美丽的句子是:________________________,____________________,______________________。
__________________,____________________。
(3)表明桃花源中人满足于桃花源内的生活,不想被外界的人打扰的句子是:_______________________________________________________________(4)《小石潭记》中与《朱元思书》中的“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙的句子是:_________________________,______________________,_________________________,__________________________。
(5)《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪水的语句是:__________________,___________________。
二、素养清(10分)8.(国学题)按要求写一写。
(2分)(1)请你写出连续的两句含“雨”的诗句,并注明出处。
_______________________________________________________________(2)请你写出连续的两句含“花”的诗句,并注明出处。
_______________________________________________________________9.(名著题)阅读《傅雷家书》,完成练习。
(3分)(1)《傅雷家书》中,在某年12月的一封家信中,傅雷说“毛选”中的《________》及《________》可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
(2)________教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,他是著名的钢琴家、教育家。
10.(口语交际题)湘西山高林密,森林资源丰富。
某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会,下面是讨论会发言的片段,阅读后完成练习。
甲:我们湘西拥有丰富的森林资源,我们应该充分利用这富有特色的自然资源,拉动地方经济的发展。
乙:那可不行。
我们应该努力保护好这一资源,限制无节制的开发,否则生态环境遭到严重破坏,我们将受到大自然的惩罚。
甲:别管那么多,最重要的是搞好经济。
拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?乙:……针对甲后面的发言,请你替乙写一段话反驳甲。
注意语言简洁,有针对性。
(2分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11.(综合性学习题)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。
语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。
(3分)示例:专题学习内容:渊明与酒专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究酒与陶渊明性格的关系以及酒在陶渊明生命中的意义。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、阅读清(11分)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成12—16题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽..。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去.。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》) 【乙】以岁三月上旬,步循溪西入。
积雨始霁①,溪上大声②然十余里,旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂③。
溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。
援⑤石而登,俯视溶云,鸟飞若坠。
复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右,或曰宋李公麟之“垂云沜⑥”也;或曰后人求李公麟地不可识,被而名.之。
石罅生大树,荫数十人。
前出平土,可布席坐。
南有泉,明何文端公摩崖书其上曰:“媚笔之泉”。
泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室,未就,要.客九人饮于是。
日暮半阴,山风卒起,肃振岩壁,榛莽群泉、矶石交鸣。
游者悚焉,遂还。
是日姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。
(节选自姚鼐《游媚笔泉记》) 【注释】①霁:天放晴。
②:流水声。
③巂(ɡuī):鸟名,即子规,又名杜鹃。
④鬣(liè):马颈上的长毛。
⑤援:攀缘。
⑥沜:同“泮”,半月形的水池。
12.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)(1分)大石出潭中13.解释文中加点的词。
(2分)(1)水尤清冽..()(2)乃记之而去.()(3)被而名.之()(4)要.客九人饮于是()14.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。
______________________________________________________________(2)翼乎临于溪右。
______________________________________________________________ 15.阅读【甲】文,概括其主要内容。
(2分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16.【甲】【乙】两文中画线的句子在写作手法上有共同之处,请加以分析。
(2分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________答案一、基础清1. huáng冽liáo suì(2分,每空0.5分)2. C(2分) 点拨:A项“妻子”的古义是妻子儿女;B项“无论”的今义是表示在任何条件下结果都不会改变;D项“余”的古义是我。
3. D(2分) 点拨:D项前一个“而”表方式或状态,后一个“而”表顺承。