第一课常用礼貌用语
10个文明礼貌用语
10个文明礼貌用语
1. “请”字真是妙，比如你在餐厅对服务员说“请给我一杯水”，这简单的一个字，却能让人感觉特别舒服和被尊重呢。
2. “谢谢”不能忘呀！别人帮你递个东西，你说声“谢谢”，就像给对方心里注入了一股暖流。
你想想，当你帮了别人，听到那声“谢谢”是不是也很开心？
3. “对不起”是化解矛盾的法宝哦！不小心撞到人了，赶紧说句“对不起”，对方的火气可能一下子就消了大半呢，就像一场即将爆发的暴风雨瞬间变成了和风细雨。
4. “您好”是打开交流之门的钥匙呀！见到陌生人，微笑着说声“您好”，瞬间就拉近了彼此的距离，难道不是吗？
5. “麻烦您了”多有礼貌呀！让别人帮忙的时候说上这句，对方肯定更乐意帮你啦，这就好比给对方吃了一颗“开心果”。
6. “不客气”要常说哟！别人对你说谢谢，你回一句“不客气”，多自然多亲切，就像好朋友之间的对话一样。
7. “没关系”能让人安心呢！当别人表示歉意，你大度地说“没关系”，多大气呀，简直像个温暖的小太阳。
8. “再见”也很重要呀！和朋友分别的时候说声“再见”，这是一种约定，一种期待下次再见面的美好愿望，就像给友情系上了一根丝带。
9. “早上好”开启美好的一天！早上遇到熟人，一声热情的“早上好”，能让彼此的心情都变得格外好，如同清晨的第一缕阳光洒在脸上。
10. “晚上好”带来温馨的氛围！傍晚和人打招呼说“晚上好”，是不是感觉特别温馨，就像夜晚的一盏明灯照亮了彼此的心。
总之，这些文明礼貌用语就像生活中的小精灵，能给我们带来和谐、温暖和快乐！大家一定要多用哦！。
礼貌用语100句上课讲义
礼貌用语100句礼貌用语100句1、您好！2、请！3、对不起。
4、谢谢！5、再见！6、您早！7、晚安！8、请问您贵姓？9、请原谅！10、不用谢！11、没关系！12、欢迎您光临！13、请坐！14、请喝茶！15、请多关照！16、请多指教！17、谢谢您的合作！18、对不起，让您久等了。
19、没关系，我刚到。
20、给您添麻烦了。
21、我能为您做什么？22、您好，请问您需要帮助吗？23、您走好。
24、请慢走！26、您好，我是×××（单位名称）×××（姓名），请问您找谁？27、麻烦您请×××同志接电话。
28、请稍等，我帮您看看他在不在。
29、对不起，您找的人不在。
有什么事需要转告吗？30、对不起，您打错了。
31、我就是，请问您是哪一位？32、请问您有什么事？33、这是同线电话，请您再打一遍好吗？34、对不起，我没有听明白，请您再讲一遍。
25、欢迎再来！35、请坐，请讲。
36、请稍等，我马上给您办。
37、对不起，分管这项工作的同志不在，您可以将材料留下，我转交给他。
38、很抱歉，您要办的事不符合规定，我们不能办理。
39、这件事归×××（科室或姓名）管，我带您去。
40、您的手续缺×××，请您补齐再来，好吗？41、您所反映的问题我们将尽快落实，谢谢您对我们工作的支持。
42、不用谢，这是我们应该做的。
43、有个通知请您记一下。
44、对不起，这个问题我解决不了，等我请示领导后，再给您答复好吗？45、对不起，这个问题一时解决不了，请您多包涵。
46、请您准时参加会议。
47、请随时和我们联系。
四、窗口服务单位文明用语48、这是公共场所，请您不要吸烟。
49、请多提宝贵意见。
50、还有什么需要我解释的？51、您需要我们向您提供些什么服务呢？52、很高兴为您服务。
53、您的需要就是我的职责。
常用礼貌用语培训
常用礼貌用语培训一、日常礼貌用语1、打招呼用语：要求说话亲切、礼貌待人、热情招呼、谈吐自然。
如：您好！；您早！；早晨好；请；请问；请坐；请稍等；请原谅；请您走好；请多关照；请多多指教；请教一下；没关系；对不起；不要紧；别客气；您贵姓；打扰您了；谢谢；晚上好；晚安；再见；欢迎您再来；等等2、称呼用语：要求笑脸相迎，亲切称谓，落落大方；宾至如归。
如：同志、先生、夫人、太太、小姐、董事长、总经理、总监、经理、助理、主任、部长、等等3、征询应答用语：要求热情有礼，认真负责、洗耳恭听，解客之难。
如：您有什么事情；我能为您做点什么；您有别的事吗：这会打扰您吗；您需要++吗；您喜欢++吗；您能够++吗；请您讲慢一点；请您再重复一遍好吗；好的；是的；我明白了；这是我应该做的；我马上去办；不，一点都不麻烦；非常感谢；谢谢您的好意。
4、道歉语：要求态度诚恳，语言温和，虚心倾听，谋求谅解。
如：实在对不起；这是我的过错；打扰您了；是我工作马虎了，一定改正；这完全是我工作上的失误；真不好意思，让您受累了；非常抱歉，刚才是我说错了；刚才的谈话请您能谅解除；是我搞错了，向您道歉；说话不当，使得您不愉快，请谅解；这事我也不太清楚，等我问清楚，再告诉您；您提的意见很好，我们一定采纳改进工作。
二、结账、告别用语1、先生（小姐）这是您的账单，请您过目。
2、现在可以给您结账吗？3、您的钱正好。
4、这是账单和找您的++元钱，请收好。
5、感谢您对我们工作的协助。
6、您还有什么事需要我们帮助吗？7、请多关照，保持联系。
8、欢迎您下次来++，还到旺角来。
9、祝您旅途愉快。
10、祝您一路平安。
11、谢谢，再见。
三、对特体顾客用语及忌用语要求：接待、服务人员，要学会说委婉的话，说得合宾客心，顺宾客意，入宾客耳，顺宾客情，不允许话语不当，刺伤宾客。
1、对高个宾客应说：魁梧、强干；忌说：太高了、不和谐2、对矮个宾客应说：小巧、干练；忌说：个矮、不够尺寸3、对腿脚残疾宾客应说：腿脚不太灵便；忌说：瘸、拐、脚不好4、对胖宾客应说：富态；忌说：太胖了、没有长短5、对瘦宾客应说：精干、机灵；忌说：太瘦了、长得细长6、对失明宾客应说：眼神不太好；忌说：瞎子7、对聋哑宾客应说：不便言谈的；忌说：聋子、哑吧、8、对带小孩的父母应说小孩：胖乎乎的、真乖、水灵、机灵；忌说：瘦、小、矮、讨厌、不懂事。
一年级礼貌用语
一年级礼貌用语
第一段：引言
大家好，今天我要给大家分享一些在日常生活中非常重要的礼貌用语。
这些用语，不仅可以让我们变得更有素质，还可以更好地和身边的人相处。
在这里，我希望大家都能够学会它们，并且用到生活中。
第二段：问候礼貌用语
当我们见到身边的人时，我们要用一些问候用语来表示自己的尊重和关怀。
比如说，我们可以用“你好”或“早上好”，向老师、同学和家人表示问候。
这不仅会让人感觉舒适，也可以为我们之间建立良好的关系。
第三段：道歉礼貌用语
当我们做错事情时，我们应该及时道歉，向别人表达自己的歉意。
我们可以用“对不起”或“我错了”等关键词来表达自己的歉意。
在道歉的时候，我们还要注意自己的态度和表情，让对方感受到我们的诚心。
第四段：感谢礼貌用语
有些人为我们提供了帮助或支持，我们需要用一些感谢的用语来表达自己的感激之情。
例如，“谢谢你”或者“谢谢你的帮助”，这些简单的话语，能够让别人感受到我们对他们的赞赏和感激。
第五段：道别礼貌用语
当我们和别人分别的时候，我们也需要用一些礼貌用语来表示自己的礼貌。
可以用一些句子，如“下次见面再聊”，“祝你好运”或者“再见”等来表示自己的礼貌。
这些用语可以让别人更愿意和我们互动，也为下一次的交流留下了美好的印象。
结语
以上就是我想和大家分享的一年级礼貌用语。
无论我们在什么场合，使用这些礼貌用语都可以让我们更加有品质、更加容易和别人相处。
希望我们能够积极运用这些用语，在日常中用真诚的态度来和别人交流。
祝大家生活愉快，学习进步。
十字文明礼貌用语及其使用
十字文明礼貌用语及其使用1、十字文明礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
2、十字礼貌用语的使用：（1）“您好”：是向别人表示敬意的问候语和招呼语。
（使用“您好”能使服务对象感到温暖亲切。
）（2）“谢谢”：是表示感谢的礼貌用语。
别人给你做事和帮忙，无论对你的帮助是大是小，都应面带微笑，目光注视对方，自然的说“谢谢”。
（3）“请”：是表示对他人的敬意。
通常在请求别人做某事时、表示对他人关切时、表示谦让时、要求对方不要做某事时、关心或安抚他人时、希望得到别人谅解时，都要“请”字当头。
（4）“对不起”：是表示歉意的礼貌用语。
通常是在对别人造成不便或有过失行为时、需引起他人注意时、需要打断他人之间的谈话时都应真诚的说出。
（5）“再见”：是人们在分别时说的告别语。
说“再见”应面带微笑，目视对方，并借助动作进一步表达依依不舍，希望重逢的意愿，如握手、鞠躬、摆手等规矩用语（一）初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”出门送客说“慢走”，与客道别说“再来”请人XXX称“节劳”，对方不适说“欠安”陪伴同伙用“奉陪”，半途告辞用“指教”求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”欢迎购买用“惠顾”，请人受礼说“笑纳”请人帮助说“劳教”，求人方便说“借光”托人办事用“奉求”，麻烦别人说“打扰”向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”对方来信称“XXX”，赠人书画题“惠存”尊称老师为“恩师”，称人学生人“高足”老人年龄说“高寿”，女士年龄称“芳龄”平辈年龄问“贵庚”，打听姓名用“贵姓”称人XXX为“伉俪”，称人女儿为“千金”礼貌用语（二）与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”求人办事说“奉求” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢” XXX说“保重” 向人祝贺说“恭喜”十字文明礼貌用语及其使用老人年龄说“高寿” 身体不适说“XXX” 看望别人说“拜访”请人接受说“XXX” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 清偿物品说“奉还”请人赴约说“赏光” 对方来信说“XXX” 自己住家说“寒舍”需求考虑说“斟酌” 无法惬意说“歉仄” 请人谅解说“包容”言行不当“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”客人入坐说“请坐” 陪伴同伙说“奉陪” 临分别时说“再见”中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”小学生文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
礼仪用语顺口溜
礼仪用语顺口溜：
1、推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
2、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
3、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
4、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
5、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
6、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
7、有外宾，有客人，见到客人要问好；
8、要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
9、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
10、勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
11、五千年，文明史，细细品味细细嚼；
12、好传统，要继承，发扬光大育新苗！
13、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；
14、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；
15、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；。
礼仪用语
一、礼貌用语
日常礼貌用语是指在日常生活，学习和工作中与人交往经常使用的礼貌用语。小学生常用的文明礼貌用语有：请、你好、再见、谢谢、对不起。没关系这十四字。掌握礼貌用语是使自己语言美的前提和基础。
礼貌用语的分类：
【问候语】
问候语，是人与人见面打招呼是常用的语言，表示对对方的关心，也是最基本的礼节。表示问候的语言有：早晨好，你早、晚上好、晚安等，使用问候语应注意：
动作要领：
1、行礼前立正站好，保持身体端正，要脱帽，目光平视；
2、鞠躬时，以腰围轴，身体前倾，目光向下，两臂自然下垂；
3、“一鞠躬礼”身体前倾约为15％---30％，“三鞠躬礼”身体前倾约为15％----90％；
4、鞠躬后身体恢复原态
【注目礼】
注目礼是一项比较庄严的礼节，大多在严肃、庄重的场合使用。我国《国旗法》规定，升国旗是必须行注目礼。一般在学校上课前。师生双方也行注目礼。
动作要领：
行注目礼时，身体立正站好。挺像抬头，目视前方，双手自然下垂放在身体两侧，行礼前要求脱帽（军人除外），摘手套。
礼仪有两种：第一种是忸怩羞怯下面这条规则，就是：不要看去起自己也不要看不起别人。
---------洛克《教育漫画》
要是您想达到您的目的地，你必须用温柔和一点的态度向人家问话。
5、准确地表达自己的思想和意图，准确地表达自己的想法和感情能使别人了解自己的意图，避免不必要的麻烦和误会谈话时要说清楚自己的感受，需要以及原因，绕弯子或让别人猜测，揣摩你的心思不但浪费时间和精力，而且往往会造成误会，
6、要根据不同的谈话对象和场合等因素把握好谈话的分寸。谈话不是简单的“说”，不能毫无顾忌，没有分寸，应该注意谈话对象的年龄、身份、地位以及说话的场合等等，尽量让自己的谈话使别人感到愉快。不要提及一些别人忌讳或令人尴尬的话题，如疾病或死亡。
小学生礼仪培养之礼貌用语（精选3篇）
小学生礼仪培养之礼貌用语（精选3篇）小学生礼仪培养之礼貌用语篇11.正确使用敬语。
如贵方、久仰、包涵、拜托、令尊、贵庚、高寿等等。
2.熟练掌握您好、请、谢谢、对不起、再见十字文明礼貌用语。
3.能够使用谦语。
如：家父、舍妹、鄙人等。
4.学会问候。
如：您好、早上好、你好、晚上好等。
5.学会告别。
如：再见、晚安等。
6.学习使用雅语。
如：请喝茶、请慢用、请笑纳等。
7.学会感激：无论何时何地，只要别人为你提供了帮助，你都应该表示感谢。
8.需要别人帮助，应请字当先。
9.与人交谈，应态度诚恳、语言文雅、声调平稳、神情自若、面带微笑、保持适度距离。
10.学会道歉，因某种原因给他人带来不便、甚至造成损害或伤害时，应及时道歉。
小学生礼仪培养之礼貌用语篇21、对外地人的风俗习惯要尊重，不能歧视和嘲弄外乡来的人。
2、带弟妹和小孩到公园要遵守秩序，玩儿童游乐设施，不要让自己的弟妹任性玩也应让其他人活动。
3、提醒行人语：请您注意安全；过路请走人行道。
4、打扰别人语：请原谅；对不起。
5、求助于人语：请；请问；请帮忙。
6、提醒乘客语：人多车挤，请大家让一让。
7、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的'义务；热爱学校，我们的心声。
9、提醒让路语：请借光；请您让一让好吗?10、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
11、公共场所要主动打扫。
12、早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
13、老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。
14、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
15、见面：您好；早上好；晚上好。
16、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。
17、遇小孩争吵，先应教育自家的弟妹，不能袒护；即使错在对方，也应在问明情况后，心平气和地交换意见。
18、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
基本礼貌用语
基本礼貌用语第一篇：基本礼貌用语一．基本礼貌用语1、最常用的十字用语你（您）好、请、谢谢、对不起、再见2、基本用语问候语：早上好晚上好你好午安晚安致谢语：谢谢谢谢您多谢了十分感谢非常感谢拜托语：请多关照承蒙关照拜托拜托了慰问语：辛苦了受累了麻烦您了赞赏语：太好了情况真棒棒极了美极了谢罪语：对不起实在对不起实在抱歉劳驾了真过意不去请原谅望能海涵：给您添麻烦了打忧了请别在意请别往心里去挂念语：身体好吗最近怎么样还好吧生活愉快工作顺利吗祝福语：托您的福上帝保佑您真福气祝你节日快乐祝您生意兴隆酒店服务用语：欢迎您来我们酒店、欢迎您入住本楼、欢迎光临。
酒店服务用语-问候语：您好、早安、午安、早、早上好、下午好、晚上好、路上辛苦了。
酒店服务用语-祝贺语：恭喜、祝您节日快乐、祝您圣诞快乐、祝您一路平安、欢迎您下次再来。
酒店服用语-道歉语：对不起、请原谅、打忧您了、失礼了。
酒店服务用语-道谢语：谢谢、非常感谢。
酒店服务用语-应答语：是的、好的、我明白了、谢谢您的好意、不要客气、没关系、这是我应该做的。
酒店服务用语-征询语：请问您有什么事？（我能为您做什么吗？）需要我帮您做什么吗？您还有别的事吗？您喜欢（需要，能够、、、、、、）？请您、、、好吗？基本礼貌用语10字：您好、请、谢谢、对不起、再见。
常用礼貌用语11个：请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见等等。
礼貌服务用语在对客人服务时应注意以下几点：⑴三人以上对话，要用互相都懂的语言：⑵不得模仿他人语言，声调和谈话：⑶不得聚堆闲聊、大声讲、大声笑、高声喧哗：⑷不得以任何借口顶撞、讽刺、挖苦客人：⑸不讲过公玩笑：⑹不准粗言恶语、使用蔑视和侮辱性语言：⑺不高声辩论，大声争吵、高谈阔论：⑻不讲有损酒店形象的语言。
① 对需要帮助的客人说：您好！我能为您做些什么？您好！我能帮您什么忙？我可以为您服务吗？请问这盘子可以撤下来吗？② 接受客人吩咐时语：好的，明白。
十字文明礼貌用语及其使用
十字文明礼貌用语及其使用十字文明礼貌用语包括“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这些礼貌用语的使用有以下几点：1.“您好”是向别人表示敬意的问候语和招呼语，能够让服务对象感到温暖亲切。
2.“谢谢”是表示感谢的礼貌用语。
无论别人给你做了什么，都应该面带微笑，目光注视对方，自然地说出“谢谢”。
3.“请”是表示对他人的敬意。
在请求别人做某事时、表示对他人关切时、表示谦让时、要求对方不要做某事时、关心或安抚他人时、希望得到别人谅解时，都要以“请”字开头。
4.“对不起”是表示歉意的礼貌用语。
通常是在对别人造成不便或有过失行为时、需要引起他人注意时、需要打断他人之间的谈话时，都应该真诚地说出。
5.“再见”是人们在分别时说的告别语。
说“再见”应该面带微笑，目视对方，并借助动作进一步表达依依不舍，希望重逢的意愿，如握手、鞠躬、摆手等。
除了十字文明礼貌用语，还有其他一些常见的礼貌用语，如初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”，等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”，未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”，看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”，出门送客说“慢走”，求人解答用“请教”，欢迎购买用“惠顾”，请人受礼说“笑纳”，请人帮助说“劳教”，托人办事用“拜托”，向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”，对方来信称“XXX”，赠人书画题“惠存”，尊称老师为“恩师”，称人学生为“高足”，称人夫妇为“伉俪”，称人女儿为“千金”。
在使用这些礼貌用语时，应当注意使用场合和对方身份，以表现出尊重和关心。
例如，与人相见应该说“您好”，问人姓氏应该说“贵姓”，问人住址应该说“府上”，向人询问应该说“请问”，请人协助应该说“费心”，请人解答应该说“请教”，求人办事应该说“拜托”，麻烦别人应该说“打扰”，求人方便应该说“借光”，请改文章应该说“斧正”，接受好意应该说“领情”，求人指点应该说“赐教”，得人帮助应该说“谢谢”，XXX应该说“保重”，向人祝贺应该说“恭喜”，老人年龄应该说“高寿”，身体不适应该说“欠安”，看望别人应该说“拜访”。
服务礼貌用语
服务礼貌用语1、中午好/晚上好，欢迎光临。
（帮您把衣服挂起来为好吗？）2、您好，请坐，请用香巾，小心烫手。
3、您好，请问各位喜欢喝点什么茶水？（我们这里有乌龙茶、普耳、铁观音）好的！请稍等，好的，马上，这是您点的茶水，为您沏上好吗？4、您好，请用茶，（请用餐前水果，有利于营养吸收）您好：需要醋吗？5、您好，请问现在需要点菜吗？6、请问各位喜欢喝点什么酒水（您好，我们这里有白酒、红酒、啤酒、饮料和各种鲜榨果汁）。
7、好的，请稍等，好的，马上。
8、您好，这是您点的酒水，现在打开好吗？9、温拌螺头旁边是小料芥茉、酱油，请慢用。
10、您好，您的凉菜已上齐。
11、您好，这是您点的黄烧雪燕，现在由鲍鱼公主为您加工好吗？12、您好，请您试一下翅汁，是否合您口味？13、请正东量班，需要别鱼骨吗？14、您好，这是您点的木瓜炖雪燕，请慢用。
15、您好，您的热菜已上齐，需要提前准备主食吗？16、您好，这是本酒店奉送您的果盘，请慢用。
17、请携带好您的随身物品，谢谢光临，请慢走。
第一天第一课：公司总裁总经理介绍集团总裁：刘崇森（个人简介）太原市劳动模范、太原市优秀企业家、2005年度荣获“太原市杰出企业家劳动模范荣誉称号”、再就业功臣等荣誉同时担任着太原市人大代表、省工商联常委、山西省光彩事业促进会理事等社会职务；2007年当选太原市第十二届人大代表，酒店副总经理：陈宝琴《御花园贵宾楼店歌》迎接另一个晨曦带来全新空气气息改变情味不变茶香飘满情谊中联大门常打开开放怀抱等你加入后就有了默契你会爱上这里不管远近都是家人请不用客气相约好了在一起中联欢迎你中联有着贵宾楼创造一段传奇为御花园努力工作为你留下回忆陌生熟悉都是家人请不用拘礼第一次来没关系有太多机遇中联欢迎你为你开天辟地流动中的魅力充满着朝气中联欢迎你在太阳下分享呼吸在御花园创造奇迹中联大门常打开开怀容纳天地你我绽放青春笑容等待这个奇迹五湖四海都是朋友请不用客气画意诗情带笑意只为等待你中联欢迎你用真诚感动你让我们都加油去超越自己中联欢迎你有梦想谁都起了不起有努力就会有奇迹我们的服务特色：微笑+语言+ 一对一贴心服务御花园贵宾楼员工口号：饮食潮流因我而动酒店服务以我为荣我强、我荣、我精细第二课：御花园贵宾楼简介：贵宾楼简介：御花园贵宾楼位于御花园金悦酒店内四、五层，面积约9000㎡；设有：30个豪华包间，一个超大型宴会厅《金色大厅》，面积达800㎡，楼高10米，可同时容纳430人就餐，可以摆43桌，也可以接待大型会议。
中国礼仪用语
中国礼仪用语
1. “您好呀！”这简单的两个字，就像冬日里的暖阳，让人心里暖暖的。
比如你去商店，对售货员说一句“您好呀”，那气氛一下子就变得不一样了呢，人家肯定也会更热情地为你服务呀！
2. “请”字可太重要啦！就像一把钥匙，能打开友好交流的大门。
像在公交车上，你说“请让一下”，是不是比直接说“让一下”要让人舒服得多呀！
3. “谢谢”，哇，这两个字的魔力可大了！别人帮你递个东西，你说声“谢谢”，这就像给对方一个大大的拥抱。
你想想，你帮了别人，人家跟你说谢谢，你是不是也很开心呀！
4. “对不起”，这三个字看似简单，却有着神奇的力量呢！不小心碰了别人一下，赶紧说“对不起”，矛盾瞬间就化解啦，这可比什么都不说强多了吧！
5. “劳驾”，嘿，这也是个很有礼貌的用语呢！比如你想问路，说“劳驾，问一下路”，人家肯定更愿意告诉你呀，这多有礼貌呀！
6. “拜托啦”，这带着点小请求的语气，多亲切呀！朋友拜托你做件事，说“拜托啦”，你是不是更愿意帮忙啦！
7. “不好意思”，这也是个常用的礼貌用语呀！在一些场合，说一句“不好意思”，能避免很多尴尬呢，就像给事情加上了一层润滑剂，不是
吗？
8. “麻烦您了”，哇，对长辈或者尊敬的人说这句话，那可太合适了！去办事的时候说“麻烦您了”，人家也会更认真对待呀！
9. “多谢多谢”，强调一下感谢，那感情可就更强烈啦！别人给了你很大的帮助，你说“多谢多谢”，对方肯定能感受到你的真诚呀！
10. “幸会幸会”，这多有气势呀！初次见面，说一句“幸会幸会”，瞬间就提升了档次呢，难道不是吗？
我觉得中国礼仪用语真的是太重要啦，这些简单的话语却有着大大的能量，能让我们的人际关系更和谐，生活更美好呀！。
文明礼仪教育主要内容个人礼仪;常用礼貌用语;您好谢谢请请进请坐请喝茶请稍等请多关
一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪；1、常用礼貌用语：；您好谢谢请、请进！请坐（请喝茶）请稍等请多关照请；2、正确的形体姿态：；站姿：；站立姿势应该是：抬头，挺胸，收腹，两腿稍微分开，；坐姿：；正确的坐姿是：躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自；行姿：；抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边；读书的姿势：；两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪1、常用礼貌用语：您好谢谢请、请进！请坐（请喝茶）请稍等请多关照请指教请多提意见再见欢迎再来对不起很抱歉请原谅打扰了别客气没关系这是应该做的感谢您的支持谢谢合作劳驾2、正确的形体姿态：站姿：站立姿势应该是：抬头，挺胸，收腹，两腿稍微分开，脸上带有自信，也要有一个挺拔的感觉。
坐姿：正确的坐姿是：躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自然下垂,大腿平放椅面上,脚掌平放地上,胸部不要紧靠课桌。
行姿：抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边，轻轻地摆动，步伐也要轻轻的，不能够拖泥带水。
读书的姿势：两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，双手拿书，书本与眼睛约一尺左右；写字的姿势:两脚分开，与肩同宽，上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两臂平放在桌面上，左手按住书本，右手握笔，握点离笔尖约一寸；3、保持服装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，爱清洁，讲卫生。
交往礼仪1、能恰当、得体地称呼他人。
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、尊敬父母，对长辈有礼貌尊敬父母、长辈，首先应该在思想上对长辈有正确的认识，发自内心地尊敬他们，愿向他们学习。
其次，在同长辈相处时，态度要谦恭，举止要文明，说话要有礼貌，使尊敬长辈成为我们青少年的自觉行动。
正确看待我们与父母在知识、见解上的水平差异和意见分歧。
当我们与父母有不同意见时，不要用对立排斥的态度拒绝，而要设法沟通与相互理解。
人教版三年级英语第一课
人教版三年级英语第一课
一、课文概述
人教版三年级英语第一课的主题是“Greetings”，旨在让学生掌握基本的英语问候语和礼貌用语。
课文通过情景会话的形式，展示了日常生活中常见的打招呼、问候、介绍自己和他人等场景。
整个课文氛围轻松愉快，图片生动有趣，激发学生的学习兴趣。
二、核心词汇与句型
1.核心词汇：greeting（问候），hello（你好），hi（你好），good morning（早上好），good afternoon（下午好），good evening（晚上好），see you（再见），have a nice day（祝你过得愉快）等。
2.句型：
- How are you？（你好吗？）
- I"m fine, thank you.And you？（我很好，谢谢。
你呢？）
- Nice to meet you.（很高兴认识你。
）
- See you later！（回头见！）
三、教学目标与建议
1.教学目标：
- 能熟练运用课文中的问候语和礼貌用语；
- 能听懂、会说、会读本课的核心词汇和句型；
- 能通过情景会话，进行简单的英语交流。
2.教学建议：
- 教师可以通过示范、游戏、角色扮演等方式，让学生在实际场景中运用所学词汇和句型；
- 鼓励学生多加练习，提高口语表达能力；
- 提醒学生在日常生活中尝试使用英语问候语，培养良好的语言习惯；
- 结合文化背景，让学生了解不同国家和地区的问候方式，拓宽视野。
通过本课文的学习，学生可以初步掌握英语问候语和礼貌用语，为今后的英语学习打下基础。
文明礼貌用语大全
文明礼貌用语大全以下是一些文明礼貌用语，供参考：
1. 请
2. 谢谢
3. 对不起
4. 再见
5. 你好
6. 欢迎光临
7. 请坐
8. 请稍等
9. 请问
10. 请原谅
11. 早上好
12. 晚上好
13. 晚安
14. 再见
15. 欢迎再次光临
16. 谢谢惠顾
17. 请走好
18. 祝您一路平安
19. 请留下您的宝贵意见
20. 请慢走
21. 请勿吸烟
22. 请您保持安静
23. 请节约用水
24. 请注意安全
25. 请按顺序排队
26. 请问你有什么需要
27. 很抱歉打扰您了
28. 请保持清洁
29. 请把垃圾放到指定的地方
30. 请您协助我们维持秩序
31. 请先不要着急，我们会尽快给您答复
32. 请多提宝贵意见
33. 请尽量简洁明了地表述您的问题
34. 请尊重他人的权益和感受
35. 请在公共场所不要大声喧哗
36. 请保持电话畅通，我们将随时与您联系
37. 请将您的行李放在指定的位置
38. 请支持正版，抵制盗版
39. 请爱护公共设施，不要随意涂鸦刻画
40. 请保持室内卫生，不要随地吐痰、乱扔废弃物
41. 请按照规定路线行进，不要走捷径或者穿越禁行区域。
以上内容希望对您有所帮助。
礼貌用语培训
交往中的礼貌用语
• ６．赞美语 • 这是对对方的行为表示赞赏和肯定的礼貌 用语，如“你干得很好”、“太棒了”、 “你真了不起”、“你手真巧”、“这太美 了”等等。赞美他人，可以激发、鼓励和帮 助他人建立自信和自尊，从而带来愉快、亲 密的合作关系。说这类话既要热情，又要坦 诚，切忌言不由衷。生活中有些人不爱赞美 别人，认为赞美了别人就贬低了自己，其实 这是一种心理误区，应该克服。
交往中的礼貌用语
• ７．慰问语 • 这是在对方付出劳动后表示关心、 体贴的礼貌用语。如“您辛苦了”、 “让你受累了”、“给你们添麻烦 了”等等。这些简单话语中包含了 对他人的体贴与理解，体现了对对 方价值的肯定，能让对方感到温感。
其他礼貌用语
• 其他礼貌用语还有很多，如欢迎语： “您好”、“欢迎光临”、“再次见到 您，真是十分高兴”；询问语：“请问 您贵姓”、“请问您在哪儿工作”；祝 贺语：“祝你生日快乐”；告别语： “再见”、“祝您一路顺风”、“希望 不久的将来还能在这里欢迎您”；“请” 字语：“请帮助我一下”、“请您留 步”、“请多指教”等等。在人际交往 中要根据不同的场合和需要，注意礼貌 用语，表现出应有的修养，使对方感到 欣慰和愉快。言谈中礼仪
谈话的禁忌
• (6)不要在社交场合高声辩论，应毫不偏 见地心平气和地讨论；不要出言不逊， 恶语伤人，而应该言语得体，古人说得 好"不能美言则免开尊口"；不要当面指 责，更不要冷嘲热讽，而应语气委婉， 各抒己见，尽量说服对方或求同存异， 辩论完分手时应相互道歉。 (7)切忌在社交场合态度傲慢、自以为 是、目空一切、夸夸其谈。谈话要自然， 态度要和蔼。
常 用 文 明 礼 貌 用 语
１．问候语 “您好！”“早上好！”熟人 见面互相问候能表明彼此友好的关 系。 陌生人初次相识，问一声“您好”或 “您好，见到您很高兴”，能使彼 此关系融洽起来。
文明礼仪用语
文明礼仪用语第一篇：文明礼仪用语文明礼仪用语亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
从古至今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼仪的。
让我们一起走进文明礼仪的世界。
一、招呼用语1.直说“您好！”或加上心情“您好，见到您很高兴！” 2.结合时间，“早上好！”“下午好！”“晚上好！”二、接待用语1.对方敲门，“请进！”或“请稍等。
” 2.对方进门，“您好，请问您是﹍？”或“请问您找哪一位？” 3.对方要找的人是自己，“我就是，请问有什么事需要帮忙吗？” 4.对方要找的人不在，“他（她）不在，请问有事需要转告吗（需要留言吗）？” 5.会见正在等候的客人，“对不起，让您久等了。
” 6.请对方入座，“请坐。
” 7.上茶，“请喝茶。
”8.对对方提出的事不能肯定，“对不起，这个问题（这件事）我不是很清楚，请稍等（请留下您的联系电话），我了解清楚后再答复您好吗？” 9.中途有事必须离开，“对不起，我有急事，要失陪一会（只能下次再谈）。
” 10.对方告辞，“请慢走！”“再见！”“欢迎再来！”“祝您一路平安！”三、通用礼貌用语1.征询语：“我能为您做些什么吗？”“您还有什么别的事情吗？”“这样会不会打扰您？” 2.求助语：“请﹍﹍”；“请问﹍﹍”；“请帮忙﹍﹍” 3.答谢语：“别客气。
”“不用谢。
”“这是我应该做的。
” 4.感谢语：“谢谢！”“麻烦你了，非常感谢！”“谢谢您的支持。
”“让您费心了！”“实在过意不去！”“拜托了。
”“感谢您的帮助。
” 5.道歉语：“对不起。
”“很抱歉。
”“请原谅。
”“很抱歉！这件事实在没有办法做到。
”“真不好意思，﹍﹍”“真对不起，让您久等了！”“对不起，打扰了！”“对不起，请稍候！” 6.听到致歉语：“不要紧。
”“没关系。
”“别客气。
”“请不要放在心上。
小学生文明礼貌用语50条【范本模板】
小学生文明礼貌用语50条1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早,”“老师们早”.2。
在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。
3。
早自习或其它自习课，不应高声说话,以免打断别人的思路.4. 听到上课钟响应立即进课堂,静候老师来上课。
5. 老师进教室授课，全班同学随班长“立正"口令,同时起立，保持立正姿势。
6。
上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座.7。
上课专心听讲，对老师讲授的内容有疑问时，先用笔记下来，待老师讲授后举手提问，或课后请教老师，不要随便打断老师的讲授。
8. 下课时待老师先离教室，再有秩序地下课,不要抢在老师前面走。
9. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行.10。
到老师办公室去,要先打招呼，喊“报告"，得到老师同意后再进办公室。
11. 对老师批改的作业本,如有不同的意见，可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。
12。
学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。
13. 不要随便翻他人的书包,未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。
14。
男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随便开玩笑.15. 早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声,表示请安。
16. 离校后，学习或工作取得成绩时别忘告诉你的启蒙老师。
17. 离家以前,一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。
18. 在家里用膳时,最好等家里人到齐后再吃，如果因故先就餐,应该照顾后用膳的人。
19。
对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的娣妹要关心爱护，不要打骂他们。
20。
有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”,或到门口相迎。
21。
客人进屋,主人应放下手中的工作，起立热情迎接，一般要向家庭成员一一介绍给客人。
22. 待客应让座，敬烟,敬茶时应用双手端送，放在客人的手上。
日常文明礼貌用语大全
学生常用文明礼貌用语1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧!请转达我对他的问候！2、分手辞别语：再见；再会;祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语:请；请问；请帮忙；请帮助我一下;请多指教。
4、受人相助语：谢谢;麻烦你了;非常感谢！5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了;让您受累了.7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来.10、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。
11、礼称别人语：老师;叔叔；阿姨；朋友。
12、提醒别人语：请您小心；请您注意;请您别急.13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
14、慰问语：您辛苦了;让您受累了；给您添麻烦了。
15、赞美语：您干得很好;太棒了；您真了不起;这太美了。
16、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗?请借光；请您让一让好吗？17、道歉语:很抱歉！这件事实在没有办法做到；真不好意思、、、、、；真对不起，让您久等了！对不起，打扰了！对不起，请稍候！18、应答语：行，请您稍候；好，马上就来；您不必客气，这是我应该做的；不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵；请您吩咐。
19、排队语:请大家自觉排队;请您排队好吗？辽阳市师范附小学生行为规范一、活动1、学生必须穿校服、佩戴校牌、红领巾及干部标志，干净整洁，听从学校统一安排.2、集合站队“快、静、齐”，没有迟到现象3、升旗时，要肃立致敬，脱帽行队礼,不准讲话。
4、集会结束后，按照指定路线整齐有序地回到教室。
中途不得离队，轻声,慢步。
5、参加活动或集会：整齐安静听讲，观看演出和比赛，做文明观众，适时适度鼓掌致意.不起哄,不捣乱。
二、礼仪1、凡在校期间，一律穿校服、佩戴校牌、红领巾等标志，并且干净、整洁；仪表整齐大方。
小朋友进教室门礼貌用语
小朋友进教室门礼貌用语
1.早晨进教室遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。
2、当响起上课铃声，教师走到讲台首，立正后说：“上课！”
3、班长或值目生喊“起立！”、教师呼“同学们好！”
4、全体学生应呼：“老师好！”
5、下课铃声响后，教师说："下课！"
6、全体学生起立，教师巡视后呼：“同学们再见！”
7、学生齐声应：“老师再见！”
8、学生进教室前先敲门后立正喊："报告！室内有关教师要回答："请进。
"
9、学生轻轻步入教师好公桌前，交、取作业或请教问题时要立正，未经教师允许不得坐下。
10、学生接受教师递送物品时，要用双手，并说；"谢谢。
"
11、教师与学生谈话结束手时，学生向教师行鞠躬礼，教师应点头还礼，并说：“再见。
”。
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第一课常用礼貌用语
教材分析
本课是根据课程标准“文明礼貌”德目中的有关规定设置的。
本课是在前一课的基础上，具体进行学习礼貌用语的教育，使学生知道日常生活中礼貌用语的含义，教会学生正确使用，培养学生从小使用礼貌用语的好习惯。
一个国家的人们能否正确使用礼貌用语，在一定意义上标志着这个国家的文明程度，反映这个民族的精神面貌。
对个人来说，表明一个人是否有文明教养，反映一个人道德修养的水平。
因此，教育学生从小正确使用礼貌用语，是提高学生思想道德素质的重要内容。
学情分析
对于一年级小学生来说，礼貌用语并不陌生，从他们学说话起，家长就教会他们说“谢谢”等礼貌用语，在幼儿园中也进行过这方面的教育。
本课要在以前教育的基础上，进一步提高学生使用礼貌用语的能力，将日常生活中常用的礼貌用语比较全面地教给学生，使学生结合具体环境理解每种礼貌用语表达的含义及用法，并促使他们在日常生活中正确使用这些语言。
本课分为三部分。
教法建议
本课教学应注意以下三点。
1．一年级小学生对于礼貌用语并不陌生，教学应考虑他们原有的基础，利用他们原有的生活经验，提高对礼貌用语含义的理解。
即不要过于简单地教学生说礼貌用语，因为他们在口头上是会说的，要在会说的基础上，提高他们对每种礼貌用语的理解；但不要拔高，以较抽象语言讲述各种礼貌用语的含义和用法，要把握好本课教学要求的“度”。
2．要使一年级小学生正确理解礼貌用语的含义，不能离开语言的具体环境，如课文中安排的特定具体环境，但不能只限于一种具体环境，要让学生举一反三，如请求语的使用，课文安排在借书的具体环境中，教学中可扩展到问路：“请问……”；买东西：“请给我……”；向老师请教问题：“请您给我讲……”；请求同学帮助：“请你帮我……”，要和学生的日常生活紧密结合，促使学生经常使用。
3．礼貌用语的教育要紧紧抓住其实质：人与人交往中尊重别人、对别人友好的表示。
要使学生正确理解每种礼貌用语所表示的内心真情。
例如，道歉语“对不起”，应是自己由于打扰别人，影响别人而感到内心不安，用“对不起”表示道歉，请求别人原谅，而不是简单说一声“对不起”，应付一下别人。
讲每一种礼貌用语的含义和用法，都要抓住当时应有的正确思想活动。
在为别人着想的内心活动基础上，才能正确使用好礼貌用语。
第一课常用礼貌用语
教学目标：
1．知道日常生活中的常用礼貌用语。
2．愿意学习并使用礼貌用语。
3．以正确使用礼貌用语为荣。
4．正确使用日常生活中的礼貌用语“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、“再见”等等。
教学重点、难点：
让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。
教学准备：
1．磁带：课文、儿歌录音、歌曲《咱们从小讲礼貌》下载
2．小电话模型。
3．小红花数朵。
教学过程：
一、导入（文中“想一想”）
1．你向谁说过“你好”？谁又向你说过“你好”？当时你的心情怎样？
2．小结：当我们互相亲切地问候“你好”时，心里都是热乎乎的，非常高兴。
因为“你好”是礼貌用语。
（出示“你好”的卡片）
板书：礼貌用语
过渡：孩子们，你们还想学到更多的礼貌用语吗？那我们今天就来学习第四课，我相信，学了这一课以后你们就会学到很多礼貌用语。
二、学习新课
1．学习“你好”。
（出示课文插图一）
（1）介绍赵小刚和王强。
师：老师先给大家介绍一对好朋友，测提赵小刚和王强。
他们俩平时说话可有礼貌啦！瞧，在上学的路上，他俩见了面就……
学生猜想：他们早晨见了面就互相讲“你好”！
板书：你好
（2）问：你们什么时候用过“你好”？你是怎么说的？
小结：互相问候了“你好”，心里非常高兴，新的一天学习生活都从这美好的问候中开始。
（运用多媒体的音像功能，创设良好的教学情景，能使学生进入最佳学习状态，是激发他们的学习兴趣、萌发求知欲的有力措施。
课文这样一开头就向学生展示了一幅生动活泼的画面，让他们立即萌生了想知道为什么的念头。
这样，课文从头至终都让学生身临其境，在欣赏中就学到了在什么时候用什么礼貌用语。
）
2．学习“请”。
（出示课文插图二）
过渡：让我们接着再来看看赵小刚和王强的故事。
（1）王强有一本书，赵小刚很想借来看。
他是怎么对王强说
（2）比较两种说法，看哪种有礼貌？咱们再来听听赵小刚是怎么说的？
板书：请
生：赵小刚用了“请”，为什么还要说“可以吗？”引导理解：表示和别人商量是非常有礼貌的。
（3）问：你什么时候用过“请”？引导学生想生活中哪些地方该用“请”。
小结：用上了“请”就表示对别人尊重，是很有礼貌的表现。
3．学习“谢谢”（别客气、不用谢）。
（出示课文插图三）
（1）学生看图说图意，想赵小刚还书时是怎么做的？怎么说的？为什么要说“谢谢”？
板书：谢谢
（2）王强又是怎么说的？
板书：别客气不用谢
（3）问：你们用过“谢谢”（别客气、不用谢）吗？怎么说的？
小结：得到别人的帮助、关心和礼物时都应说上一句“谢谢”，这样就让我们的友情更加深厚了。
4．学习“对不起”（没关系）。
（出示课文插图四）
（1）有一天，大家一起玩的时候，赵小刚被王强碰了一下，开始他的脸色是怎样的？为什么后来却笑了呢？
（2）想想他们会怎么做？怎么说？听他们是怎么说的？
板书：对不起（没关系）
（3）你们在什么时候用过“对不起”（没关系）？是怎么说的？
小结：“对不起”很神奇，能让小朋友变生气为开心，但说“对不起”一定要真心诚意。
怎样才是真心诚意，请学生演示。
师生共同评价。
5．学习“再见”。
（出示课文插图五）
（1）放学了，赵小刚和王强一起走出校门，看他们在干什么？说什么？
板书：再见
（2）你们在什么时候对谁说过“再见”？怎么说的？怎么做的？
小结：要和别人分别时，说上一声“再见”，让别人心里感到很温暖。
6．学习“您”。
（出示课文插图六）
师：从刚才他俩的表现，你们觉得赵小刚和王强是怎样的孩子？
生：他们非常懂礼貌！
师：所以老师要奖励小红花给他们！老师奖励小红花给他们的时候，他们是怎么说的？
板书：“您”
引导学生理解“您”和“你”的区别——“您”是长辈或比你大的人的称呼。
想想可以对谁说“您”，比如：妈妈……
7．学生看书听录音，根据板书回忆赵小刚和王强用了哪些礼貌用语。
三、演一演（课后“演一演”）
1．说赵小刚和王强用了哪些礼貌用语？
2．请两位同学上台扮演赵小刚和王强。
3．师生共同评价，以小红花作为奖励。
四、请学生帮助老师解决难题
1．课后“比一比”。
（出示课文“比一比”内容）
（1）如果小明立即说了“对不起”，会怎样？
（2）如果小明不说“对不起”，又会怎样？
（3）小结：说不说“对不起”的关系很大哩！以后要是你退到这样的情况该怎么办呢？对！只有“真心尊重别人”，向别人道歉，别人才会原谅你。
板书：真心尊重别人
2．帮助下面的小朋友正确使用礼貌用语。
（1）小红借小方的刀用，小红说：“喂，把刀给我用用。
”
（2）小云把笔还给小花，小云说：“谢谢！”叫小花说：“没关系。
”
（3）小会见到老师说：“老师你好。
”
（4）客人要走了，小刚应该说什么？
小结：能正确使用礼貌用语真光荣，老师奖励小红花给你们。
（“活动”是思品课不可缺少的内容之一，能让学生将所学的东西运用到生活中去，既满足了学生好动的特点，又巩固了知识。
另外，教师及时的鼓励和奖励也是教学本课的手段之一，能让学生在得到老师的表扬和肯定后继续认真学习，同时激励更多的学生认真学习。
）
五、练一练（出示课文“练一练”题）
先让学生看图说在什么情况下用什么礼貌用语，再同桌用小电话练习，最后请学生上台表演。
小结：虽然，我们打电话时看不见对方，但是我们用上了礼貌用语，就显得很亲切了，心中就很温暖了。
通过刚才的学习，你们学会使用这些礼貌用语了吗？
板书：学会
六、读一读
1．你愿意使用礼貌用语吗？为什么？
2．学习儿歌。
（出示儿歌内容并放录音）
3．朗读儿歌。
板书：相亲相爱心中温暖
七、总结
希望小朋友们以后自觉使用礼貌用语，让我们这朵文明礼貌之花开满在我们的生活中，愿你们从小做个讲礼貌的孩子。
放录音：歌曲《咱们从小讲礼貌》下载，师生拍手齐唱。
板书：
四学会礼貌用语
“您”
真心尊重别人
学会
相亲相爱心中温暖。