(教务科)违纪处理专人谈话记录表

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学生违规违纪谈话记录表

学生违规违纪谈话记录表
效果:
与学习好的同学走得较近,但成绩提高不明显。
谈话教师
被谈话学生
谈话时间
11.5






谈话原因:
学习不勤奋,作业不按时完成
谈话要点:
一、表扬他很聪想时因为他懒。
四、提出希望:
平时多学习,按时完成教师布置的作业,提高成绩。
学生认识态度:
诚恳地接受老师的建议。
XX中学学生违规违纪谈话记录表
谈话教师
被谈话学生
谈话时间
10.9






谈话原因:
贪玩,上课不认真听讲,学习效率低
谈话要点:
一、学习不是光靠热情就可以学好的,还要掌握正确的方法。
二、在学习时,要多思考,更要细心思考。
三、多向学习好的同学请教,学习他们好的学习方法。
学生认识态度:
诚恳地接受老师的建议。
效果:
作业坚持了一段时间比较好,但不久又开始不交作业了。

高校廉政谈话记录表模板

高校廉政谈话记录表模板

高校廉政谈话记录表模板
以下是一份高校廉政谈话记录表模板,可以根据实际情况进行修改和完善。

高校廉政谈话记录表
谈话对象:[谈话对象姓名]
谈话人:[谈话人姓名]
记录人:[记录人姓名]
谈话时间:[具体时间]
谈话地点:[具体地点]
谈话内容:
1. [谈话对象姓名],你在[职位名称]岗位上负责哪些工作?
2. 请你谈谈对廉政建设的认识和理解。

3. 在工作中,你是如何落实廉政建设要求的?有哪些具体措施?
4. 你是否遇到过与廉政相关的问题或挑战?你是如何处理的?
5. 对于高校廉政建设,你有什么建议或意见?
6. 在今后的工作中,你将如何进一步加强廉政建设?
被谈话人表态:
[谈话对象姓名]表示,将认真履行职责,严格遵守廉洁自律各项规定,自觉接受组织和群众的监督,做到廉洁从政、廉洁从教。

谈话人总结:
本次廉政谈话是对[谈话对象姓名]的一次提醒和教育,希望[谈话对象姓名]能够始终保持清正廉洁的政治品行,为高校的发展做出更大的贡献。

(签名):[谈话对象姓名]、[谈话人姓名]、[记录人姓名]。

学生违纪处理登记表(完整资料).doc

学生违纪处理登记表(完整资料).doc
移动电话
工作单位
简述
违纪
事件
(时间、地点、起因、经过、结果等)
学生本人(签字):
年月日
书面检查(800字,留附件存档):
打架斗殴事件对方签字:
班主任签字:
家长签定《家校共同教育承诺书》:
家长签字:
政教主任签字
备注
阿克苏市第十二中学撤消处分申请表
学生姓名
班级
性别
受处分情况
受处分日期
违纪
事后
教育
情况
记录
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
ห้องสมุดไป่ตู้和撤
消处
分的
申请
(写不下可另附页)
申请人签名:
申请撤消处分时间
班主任意见:
签名:
年级组意见:
组长签名:
学校意见:
年月日
处理告知单
__________学生家长:
该同学,_________________学年第____学期开学至今,因无心学习,经常不交作业,扰乱正常教学秩序,为严肃校纪,经学校行政会讨论,根据学校《处分条例》规定,决定给予记过处分,该处分自4月14日起生效。
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违纪学生谈话记录表
违纪学生情况
姓 名
班 级
联系电话
家长姓名
工作单位
家庭住址
谈话主题
谈话方式
谈话地点
□01.学业问题
□02.班級人际关系
□03.感情问题
□04.家庭关系
□05.违反校规
□06.其他
□01.个别谈话
□02.家庭访视
□03.电话访谈

记过处分谈话记录

记过处分谈话记录

记过处分谈话记录
一、记录时间:2024年1月4日
二、地点:公司会议室
三、参与人员:人事部经理,违规员工XXX
四、谈话内容:
1.违纪事实描述:经公司查证,XXX员工在2024年1月3日的工作时间,违反公司纪律,擅自离岗长达30分钟。

此行为严重影响了公司的正常工作秩序,对公司造成了一定的负面影响。

2.当事人态度与认识:在谈话中,XXX员工对自己擅自离岗的事实没有异议,表示认识到了自己的错误,深感愧疚和懊悔。

3.组织处理依据:根据公司的规章制度,员工应当严格遵守工作纪律,不得擅自离岗。

对于违反公司纪律的员工,公司有权予以相应的处分。

因此,根据公司规定,对XXX员工予以记过处分。

4.对当事人的教育内容:在谈话中,人事部经理对XXX员工进行了教育,强调了遵守工作纪律的重要性,要求其深刻反思自己的行为,增强组织纪律观念,杜绝类似事件的再次发生。

5.当事人的表态和承诺:XXX员工表示接受公司的记过处分决定,对自己的行为深感懊悔,承诺将严格遵守公司的规章制度,绝不再犯类似错误。

6.谈话结束总结:本次谈话就此结束。

人事部经理要求XXX员工认真吸取教训,努力改正错误,争取在今后的工作中取得更好的成绩。

同时,也希望公司其他员工能够引以为戒,严格遵守公司纪律,共同维护公司的正常秩序。

7.记录人签字确认:本谈话记录由人事部经理XXX书写并签字确认,如有疑问或异议,请及时提出。

违纪违规学生谈话表(2020年)

违纪违规学生谈话表(2020年)

被谈话人(签名) 谈话人(签名)
时间 时间
大丰学校学生违纪违规谈话记录表
谈话时 间
谈话人
被谈话 人
家长姓 名
年月日时 次 谈话事 由 班级
电话
谈话过程记录
性别
与谈话人关 系
同学,你好!因你违反学校
ห้องสมุดไป่ตู้
记录规定,现和你进行谈
话教育,你的谈话内容将被记录,作为你接受德育教育的书面证明材料,请你如实陈
述你违反校纪校规的原因,过程及认识。
谈话记录:
以上记录内容我已详细阅读过,内容真实,准确无误。本人郑重承诺: 下次绝不再犯此错误,一定改正!

学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1](完整资料).doc

学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1](完整资料).doc
特此告知
政教处
________年____月_____日
家长意见:
签名:
日期:
申请撤消处分时间
班主任意见:
签名:
年级组意见:
级部主任签名:
学校意见:
年月日
处理告知单
__________学生家长:
该同学,__________学年第____学期开学至今,因

。为严肃校纪,经学校行政办公会讨论,根据学校《违纪学生处分条例》规定,决定给予处分,该处分自月日起生效。
根据学生表现,处分一年后可申请撤消。
学生本人(签字):
年月日
书面检查(800字,留附件存档):
打架斗殴事件对方签字:
班主任签字:
家长签定《家校共同教育承诺书》:
家长签字:
政教主任签字
备注
撤消处分申请表
学生姓名
班 级
性 别
受处分情况
受处分日期
违纪
事后
Байду номын сангаас教育
情况
记录
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
和撤
消处
分的
申请
(写不下可另附页)
申请人签名:





谈话简要内容:
学生签字: 谈话人签字:
年 月 日
备注
1、本表填写完整后,班主任留存学生管理档案,
2、如一个学期内有两次以上违纪者,连同材料一起上报政教处。
违纪学生登记表
学生姓名
班 级
年 龄
性 别
家庭住址
电 话
父母情况
联系家长
□父亲□母亲□其他

员工纪律违规面谈表 (详尽)

员工纪律违规面谈表 (详尽)

员工纪律违规面谈表 (详尽)
日期:[填写日期]
地点:[填写地点]
面谈人:[填写面谈人]
员工姓名:[填写员工姓名]
员工职位:[填写员工职位]
违规事项描述
[在此处详细描述员工违反的规定、政策或行为。

包括具体违
规行为的时间、地点和涉及的相关人员。

请务必提供详尽的事实和
证据,不要陈述未经证实的内容。

]
面谈过程
[在此处详细描述面谈的过程和内容。

包括面谈开始的问候语,引入面谈目的,就员工的违规行为提出问题、指正和警告。

还可以
包括其他参与面谈的人员和他们的角色。

]
员工反馈和承诺
[在此处记录员工对面谈内容的反馈和承诺。

包括员工对违规行为的认识和改进的承诺。

如果有需要,可以提供员工今后应采取的行动或参与的培训。

]
结论
[在此处总结面谈的结果和决定。

包括对员工违规行为的等级评定,以及相应的纪律处分措施。

请确保决定符合公司的政策和程序,并遵循适用的法律法规。

如果需要,可以提供员工上诉渠道和要求员工签字确认面谈结果。

]
备注
[在此处可以记录面谈过程中的其他信息、观察和意见。

]
请注意,以上信息是根据您提供的标题和要求提供的样板,可能需要进行修改才能符合您具体的需求。

2023教师廉洁谈话记录表(个人)

2023教师廉洁谈话记录表(个人)

2023教师廉洁谈话记录表(个人)时间:XXXX年XX月XX日地点:学校会议室谈话人:李老师谈话对象:王老师谈话内容:李老师:王老师,我们都知道教育是一项高尚的事业,也是一项需要持之以恒、默默奉献的工作。

作为教师,我们担负着培养下一代的重要责任,必须以身作则,树立良好的师德形象。

今天,我想和你谈谈关于廉洁从教的问题。

王老师:是的,作为一名教师,我们要时刻保持廉洁从教的职业道德。

这也是我们作为教育工作者的基本职责。

我们要不断提高自身素质,增强道德修养,以良好的师德形象去影响和感染学生。

李老师:是的,廉洁从教是教师职业道德的核心。

它不仅要求我们不收受学生和家长的礼品、礼金和宴请,不参与任何有偿补课或辅导,还要在日常生活中保持高尚的道德情操,不利用职务之便谋取私利。

王老师:我明白,作为教师,我们的行为会直接影响到学生的价值观和道德观。

因此,我们要时刻保持良好的言行举止,以身作则,为学生树立一个正面的榜样。

同时,我们还要注重与学生的沟通和交流,引导他们树立正确的价值观和道德观。

李老师:非常正确。

除了在日常教学工作中保持廉洁从教的职业道德外,我们还要积极参与到学校的各项活动中去,为学生树立一个良好的榜样。

同时,我们还要加强与家长的沟通和交流,及时反馈学生的学习情况和生活情况,帮助家长更好地了解孩子。

王老师:确实如此。

作为教师,我们要时刻保持清醒的头脑,严格遵守廉洁从教的职业道德。

同时,我们还要不断学习和提高自己的专业水平和教育教学能力,为学生提供更好的教育服务。

李老师:最后,我想强调一点:廉洁从教是一项长期而艰巨的任务。

我们要时刻保持警醒,不断提高自己的道德修养和职业素养。

同时,我们还要积极参与到学校的各项活动中去,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

王老师:我一定会认真对待这次谈话,时刻保持警醒,严格遵守廉洁从教的职业道德。

同时,我也非常感谢李老师的关心和支持。

我相信,在学校领导的带领下和我们共同努力下一定能够营造一个风清气正的教育环境为学生的成长提供更好的教育服务。

学校个人廉洁谈话内容记录

学校个人廉洁谈话内容记录

学校个人廉洁谈话内容记录时间:xxxx年xx月xx日地点:学校办公室参与人员:校长、教务处主任、思想政治教育处主任、学生本人廉洁谈话记录:校长:同学,你好。

今天我们找你来是因为接到了一些关于你课堂纪律不良的投诉。

我们对你在学校的表现感到非常失望,所以请你来进行个人廉洁谈话。

你觉得这些投诉是否属实?学生:校长,我确实在过去一段时间内在课堂上有一些行为不当。

我承认我犯了错误,我对我的行为感到非常后悔。

校长:诚如你所说,我们每个人都会犯错误,但是更重要的是我们应该能够认识到错误并且主动改正。

你能告诉我们你是如何产生这些不当行为的吗?学生:我觉得在那段时间内,我对学习的兴趣逐渐消失,对课堂内容也不感兴趣。

所以我就开始做一些违反课堂纪律的事情,比如偷看手机、和同学交头接耳等。

教务处主任:那你觉得你对于学习的兴趣和课堂内容产生不感兴趣的原因是什么呢?学生:我觉得自己在学习上遇到了一些困难,成绩也不如意,所以逐渐失去了动力和兴趣。

思想政治教育处主任:同学,学习中遇到困难是很正常的,但我们应该学会正视困难并采取积极的措施来解决问题。

你是否曾主动向老师请教过这些问题?学生:老实说,我没有主动向老师请教过这些问题,我觉得自己应该能够独立解决。

校长:同学,学习是一个需要借助他人帮助的过程。

老师是你们的学习导师,如果你遇到困难应该主动向老师请教,老师会很愿意帮助你的。

这样不仅能够解决问题,还能加深与老师的交流,提高学习效果。

你能保证从今以后对学习抱有积极的态度,并且主动与老师交流吗?学生:是的,我会调整自己的态度,从今以后更加认真对待学习,并且主动向老师请教问题。

校长:好的,我们很高兴听到你的回答。

但是对于你之前的不当行为,我们仍然需要适当的处罚措施。

同时,我们也会给你提供一些学习上的帮助,希望你能真正改正错误,并取得进步。

学生:我会接受相应的处罚,同时也非常感谢学校给我提供的学习帮助,我一定会珍惜这次机会改正自己,争取取得好成绩。

违纪谈话记录表模板

违纪谈话记录表模板
拟处理意见及本人陈述和申辩
□警告
(
□严重警告
□记过
□留校察看
□开除学籍
学院告知本人有关情况及拟处理意见,本人陈述和申辩如下:
愿意接受学校一切处分
学生(或代理人)签字: 年 月 日
说明:①如有关人员无法签署或拒签意见的,应在栏目中注明。
②谈话内容记录不够,可另行附页。
3.>
4.违纪学生被批评教育后是否认识到自身的错误:

5.违纪学生是否接受学校给予的处分:

6.违纪学生对此次谈话有何认识:
通过本次谈话我深刻认识到自己的错误,希望学校领导和老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
中南林业科技大学涉外学院学生违纪谈话记录表
姓名
许志兴
性别

学号
宿舍
1-信息工程2班
本人电话
15588742538
家庭电话
12415881235
家庭地址
湖南省长沙市
邮编
410000
谈话内容记录
]
谈话时间:2014/11/4
谈话地点:行政楼
谈话对象(违纪人):许志兴
辅导员:段欣
谈话内容:
1.违纪学生于何时、何地,做了何事:
烧热得快,功率过高,很有可能引起火灾。
2.《学生手册》对于该种行为是如何规定的,依照《学生手册》的规定该如何处置该种行为:
严禁使用违禁电器,严禁擅接电源和乱拉电线,给予警告或严重警告处分。导致线路损坏的、火灾事故或者其他危害后果的,除责令复原状并赔偿损失外,给予记过以上处分。

学校教育领域突出问题谈话记录表

学校教育领域突出问题谈话记录表

学校教育领域突出问题谈话记录表
日期 谈话人 谈话对象
谈话地点 职师的专业成长离 不开学校这块土壤,学校的教学质量离不 开教师的整体素质。对于学校教育领域的 突出问题,你有什么看法?
人物2: 非常感谢学校为我们提供了各种平台,促 进教师的专业成长。学校教学研讨气氛欠 浓厚。单打独斗思想还较普遍存在。 谈话记录 人物1: 的确,所以我们首先要给教师创造研讨的 条件和氛围。我校未来将每周组织教师进 行理论业务的学习,让他们不断认识自身 在教育事业中的位置,从而让教师在思想 上不断认识教师肩负的使命,使他们能够 在平时的工作中兢兢业业。目前他们的理 论学习笔记每个人除了达到学校的要求 外,还有部分教师的理论学习远远超过学 校的要求。
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