主题班会：学习贵在坚持32页PPT
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珍惜时间勤奋学习--主题班会课件
它就是时间！
想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400， 可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间， 银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数提领 是最佳选择。 你可能不晓得， 其 实我们每个人都有这样的一个银 行， 她的名字是「时间(TIME)」。
请同学们来谈谈看完这 则故事之后的感受。
贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗？
带着一脸的兴奋和茫 然，我们已经度过了 八年级的上学期，下 学期也已经开始，时 间在我们面前匆匆划 过，留下一道道优美 的弧线，或许也留下 了挥之不去的遗 憾……
19
建议
1、做事有计划。 2、告别三闲——闲心、闲事、闲话。 3、科学合理安排宅家学习时间，保优提短。 4、认真听讲，提高注意力，做好笔记，及时总结。 5、主动学习，积极参与课堂，做学习的主人。 6、认真完成作业，保质保量，认真及时复习。 7、拒绝懒惰，勤学、善思、乐问。
小故事大道理
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却 一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于 到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只 有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道 连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所 能看到的，只有你自己。只有‘一个人’被放在天地间的渺小 感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山 顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英 雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来 愈真切的渺小感。
只要还有时间， 我们就有希望去 获取其他四样我 们认为重要的事 物。可是现实却 是最残酷的，我 们恰恰最留不住 的就是－－时间。
想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400， 可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间， 银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数提领 是最佳选择。 你可能不晓得， 其 实我们每个人都有这样的一个银 行， 她的名字是「时间(TIME)」。
请同学们来谈谈看完这 则故事之后的感受。
贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗？
带着一脸的兴奋和茫 然，我们已经度过了 八年级的上学期，下 学期也已经开始，时 间在我们面前匆匆划 过，留下一道道优美 的弧线，或许也留下 了挥之不去的遗 憾……
19
建议
1、做事有计划。 2、告别三闲——闲心、闲事、闲话。 3、科学合理安排宅家学习时间，保优提短。 4、认真听讲，提高注意力，做好笔记，及时总结。 5、主动学习，积极参与课堂，做学习的主人。 6、认真完成作业，保质保量，认真及时复习。 7、拒绝懒惰，勤学、善思、乐问。
小故事大道理
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却 一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于 到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只 有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道 连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所 能看到的，只有你自己。只有‘一个人’被放在天地间的渺小 感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山 顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英 雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来 愈真切的渺小感。
只要还有时间， 我们就有希望去 获取其他四样我 们认为重要的事 物。可是现实却 是最残酷的，我 们恰恰最留不住 的就是－－时间。
主题班会学习贵在坚持
学习目标和时间安排。
将学习计划分解为可执行的小目 标，制定具体的行动步骤和时间
表。
鼓励同学们相互监督和鼓励，共 同坚持执行学习计划，培养良好
的学习习惯和自律精神。
07 总结与展望
总结本次班会内容
班会主题明确，围绕“学习贵在坚持 ”展开讨论，引导学生认识到持续学 习的重要性。
班会氛围热烈，学生们积极参与讨论 ，表达了自己的看法和想法，增进了 彼此之间的了解和交流。
，最终实现自己的目标。
06 小组讨论与互动 环节
分享自己的坚持经历
分享自己在学习、运动、艺术 等方面的坚持经历，说明坚持 的重要性和收获。
讲述在坚持过程中遇到的困难 和挑战，以及如何克服这些困 难的经验和教训。
鼓励同学们积极发言，分享自 己的坚持故事，相互学习和借 鉴。
讨论如何在学习中保持坚持
分析学习中的困难和挑战，探讨如何克服学习中的障碍，保持学习的动力和兴趣。
讨论如何制定合理的学习计划，合理安排时间，确保学习计划的贯彻执行。
分享一些有效的学习方法和技巧，如分阶段完成学习目标、定期复习等，帮助同学 们更好地坚持学习。
制定个人坚持学习计划
根据自己的实际情况，制定一份 切实可行的坚持学习计划，明确
主题班会学习贵在坚持
汇报人：XX 2024-01-23
目 录
• 引言 • 学习贵在坚持的意义 • 学习中的坚持与放弃 • 学习方法与技巧分享 • 案例分析：成功人士的坚持之路 • 小组讨论与互动环节 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
提高学生坚持学习的意识和能力 ，培养良好的学习习惯和自律精
神。
果。
复习计划法
03
制定复习计划，合理安排复习时间和内容，确保知识的巩固和
将学习计划分解为可执行的小目 标，制定具体的行动步骤和时间
表。
鼓励同学们相互监督和鼓励，共 同坚持执行学习计划，培养良好
的学习习惯和自律精神。
07 总结与展望
总结本次班会内容
班会主题明确，围绕“学习贵在坚持 ”展开讨论，引导学生认识到持续学 习的重要性。
班会氛围热烈，学生们积极参与讨论 ，表达了自己的看法和想法，增进了 彼此之间的了解和交流。
，最终实现自己的目标。
06 小组讨论与互动 环节
分享自己的坚持经历
分享自己在学习、运动、艺术 等方面的坚持经历，说明坚持 的重要性和收获。
讲述在坚持过程中遇到的困难 和挑战，以及如何克服这些困 难的经验和教训。
鼓励同学们积极发言，分享自 己的坚持故事，相互学习和借 鉴。
讨论如何在学习中保持坚持
分析学习中的困难和挑战，探讨如何克服学习中的障碍，保持学习的动力和兴趣。
讨论如何制定合理的学习计划，合理安排时间，确保学习计划的贯彻执行。
分享一些有效的学习方法和技巧，如分阶段完成学习目标、定期复习等，帮助同学 们更好地坚持学习。
制定个人坚持学习计划
根据自己的实际情况，制定一份 切实可行的坚持学习计划，明确
主题班会学习贵在坚持
汇报人：XX 2024-01-23
目 录
• 引言 • 学习贵在坚持的意义 • 学习中的坚持与放弃 • 学习方法与技巧分享 • 案例分析：成功人士的坚持之路 • 小组讨论与互动环节 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
提高学生坚持学习的意识和能力 ，培养良好的学习习惯和自律精
神。
果。
复习计划法
03
制定复习计划，合理安排复习时间和内容，确保知识的巩固和
主题班会：学习贵在坚持
主题班会：学习贵在坚持在学生的学习过程中，常常会遇到各种困难和挑战，有些学生能够保持持久的动力和热情，而有些学生则容易放弃。
为了帮助学生更好地应对学习中的挑战，提高他们的学习毅力和坚持力，我们特别组织了这次主题班会——“学习贵在坚持”。
老师引导学生们回顾自己在学习中遇到过的困难和挑战，以及自己是如何克服这些困难的。
这一环节旨在帮助学生认识到坚持和毅力在克服困难中的重要性。
接下来，老师向学生们讲解了关于学习毅力和坚持力的理论知识，包括学习动机、自我控制、目标设定等方面的知识。
通过这些知识的讲解，帮助学生理解坚持和毅力的本质，并学会在实际学习中运用这些知识。
在这一环节，老师邀请一些在坚持和毅力方面表现优秀的学生分享他们的经验和故事。
这些学生通过自己的亲身经历，向大家传递了坚持和毅力的力量，鼓励其他学生在面对困难时不要放弃。
学生们分成小组，围绕“如何提高学习毅力和坚持力”这一主题进行讨论。
小组成员们分享了自己的经验和想法，互相学习和鼓励。
老师对本次活动进行了总结，强调了坚持和毅力在学习中的重要性，并鼓励学生们在以后的学习中要坚持不懈，迎接挑战。
通过本次主题班会，学生们更加深入地认识到了坚持和毅力在学习中的重要性。
他们在活动中积极参与，认真听取老师的讲解和同学们的分享，对自己的学习方法和态度有了更深入的思考和反思。
同时，学生们也从优秀学生的案例中汲取了经验和力量，更加坚定了自己在学习中坚持和努力的决心。
然而，我们也发现了一些不足之处。
有些学生在小组讨论环节表现不够积极，不愿意主动分享自己的经验和想法。
这需要我们在以后的教育中加强引导，鼓励学生们在集体中交流和分享。
我们还需要为学生提供更多具有实际操作性的方法和技巧，帮助他们更好地提高学习毅力和坚持力。
本次主题班会取得了一定的效果，为学生们提供了一个交流、学习和反思的平台。
我们将继续学生的学习状态和需求，开展更多具有实际意义和教育意义的活动，为他们的成长和发展提供更好的支持。
在幼儿园里学会坚持,主题班会ppt课件
品质？
父母以身作则
总结词
父母的行为是孩子最好的榜样， 通过以身作则，可以培养孩子的 坚持品质。
详细描述
父母在日常生活中展现出坚持不 懈的精神，如长期坚持锻炼、学 习新技能等，可以激励孩子模仿 并培养自己的坚持品质。
制定家庭规则
总结词
制定明确的家庭规则，有助于孩子理解并坚持执行。
详细描述
家庭规则的制定应与孩子共同商议，让孩子明白规则的意义和必要性，从而培养 其自我约束和坚持品质。
02
坚持是一种积极的心态和行动， 需要坚定的信念、毅力和耐心， 是实现个人和事业成功的关键因 素之一。
坚持的重要性
坚持能够增强个人的意志力和毅 力，提高自我控制和调节能力， 有助于更好地应对挑战和压力。
坚持有助于培养个人的良好习惯 和品质，如自律、勤奋、责任心 等，对个人的成长和发展具有积
极的影响。
02
幼儿园中如何培养坚持的品质？
培养良好的学习习惯
总结词
培养良好的学习习惯是培养坚持品质的基础，有助于孩子在学习中保 持专注和耐心。
详细描述
在幼儿园中，老师可以通过制定学习计划、组织有趣的学习活动、鼓 励孩子主动参与等方式，帮助孩子养成良好的学习习惯。
总结词
建立规则意识是培养坚持品质的重要途径，有助于孩子在生活中遵守 规则和自律。
04
幼儿园中的坚持品质培养案例分享
小朋友A的学习故事
在此添加您的文本17字
总结词：学习热情
在此添加您的文本16字
详细描述：小朋友A对学习充满热情，每天都会主动完成 老师布置的任务，遇到困难时也会积极寻求帮助，从不轻 易放弃。
在此添加您的文本16字
总结词：自律性
在此添加您的文本16字
父母以身作则
总结词
父母的行为是孩子最好的榜样， 通过以身作则，可以培养孩子的 坚持品质。
详细描述
父母在日常生活中展现出坚持不 懈的精神，如长期坚持锻炼、学 习新技能等，可以激励孩子模仿 并培养自己的坚持品质。
制定家庭规则
总结词
制定明确的家庭规则，有助于孩子理解并坚持执行。
详细描述
家庭规则的制定应与孩子共同商议，让孩子明白规则的意义和必要性，从而培养 其自我约束和坚持品质。
02
坚持是一种积极的心态和行动， 需要坚定的信念、毅力和耐心， 是实现个人和事业成功的关键因 素之一。
坚持的重要性
坚持能够增强个人的意志力和毅 力，提高自我控制和调节能力， 有助于更好地应对挑战和压力。
坚持有助于培养个人的良好习惯 和品质，如自律、勤奋、责任心 等，对个人的成长和发展具有积
极的影响。
02
幼儿园中如何培养坚持的品质？
培养良好的学习习惯
总结词
培养良好的学习习惯是培养坚持品质的基础，有助于孩子在学习中保 持专注和耐心。
详细描述
在幼儿园中，老师可以通过制定学习计划、组织有趣的学习活动、鼓 励孩子主动参与等方式，帮助孩子养成良好的学习习惯。
总结词
建立规则意识是培养坚持品质的重要途径，有助于孩子在生活中遵守 规则和自律。
04
幼儿园中的坚持品质培养案例分享
小朋友A的学习故事
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总结词：学习热情
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详细描述：小朋友A对学习充满热情，每天都会主动完成 老师布置的任务，遇到困难时也会积极寻求帮助，从不轻 易放弃。
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总结词：自律性
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坚持的主题班会PPT演示课件
.
27
• 培养坚持不懈的５要素 不怕失败：失败后，垂头丧气，成功只 会转身离去；屡败屡战，成功就在下一 次的失败后向你招手。 排除干扰：不受外物影响，仍能专注一 件事情，你的毅力已经非常高了。 克服惰性：今日事今日毕，不要 拖到明天。
. 28
• 做到坚持的两大秘诀
.
29
• 态度上：立即行动，永不放弃
如果你想，马上找到方法，确立 目标并坚持执行！ 如果你已找到方法，马上确立目 标并坚持执行！ 如果你已开始执行，一定要一直 坚持下去！
感悟：
骐骥一跃，不能十步， 驽马十驾，功在不舍。
. 30
• 时间上：把握今天，
.
31
目标的实现在于坚持，
在于坚持每一天， 在于坚持每一个今天。
. 32
思考并醒悟:
目标不要选得太杂，抓住主要的东西 不做则已，若做就非做好不可；
感悟：
毅力不是生来就有的，而是 靠不断的磨砺与锻炼得来的。
. 26
• 培养坚持不懈的５要素
不怕困难：困难就好比纸老虎，你弱它就强， 你强它就弱。克服困难、战胜困难才能有所 成就。 持之以恒：做任何事情都要有始有终，不半 途而废。三天打鱼，两天晒网， 蜻蜓点水， 见异思迁是做不成大事的。
那么0.01是什么？
每天多一点帮助他人 每天多一个微笑 每天多一点问问题 遇到困难时，多一点思考 ……
坚持是一种永不放弃 的态度
小组讨论:
怎样做到坚持不懈？
• 如何培养坚持不懈？
在周围找一个特别有毅力的朋友， 将他作为自己的榜样去模仿； 运用自我提醒，暗示自己在毅力培 养方面要比别人付出更大的努力；
坚持的涵义
坚持：坚定持久的意志和力量
简言之，坚持就是毅力
坚持主题班会课件ppt
1. 活动背景 引导学生认识到时间的珍贵和有限性
培养学生的学习意识和勤奋精神
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
提高学生珍惜时间、高效学习的能力
2. 活动过程
邀请优秀学生分享自己的学习方法和经验，激励 其他同学积极学习
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
组织学生进行时间管理方面的 游戏或活动，增强时间意识
校企合作
与企业合作，将企业文化、职业规划等内容融入主题班会 中，可以增强学生对未来职业发展的认识和了解。
社区合作
与社区合作，将社会热点、社区文化等内容融入主题班会 中，可以增强学生对社会的认知和了解。
通过多种渠道宣传主题班会活动，吸引更多人参与，提高
活动影响力
利用社交媒体
通过社交媒体平台宣传主题班会活动，可以扩大活动的知名度和影响力，吸引更多人参与 。
坚持主题班会课件
目录
• 坚持主题班会的重要性 • 主题班会的设计与实施 • 主题班会案例分享 • 主题班会的总结与反思 • 主题班会的发展趋势与展望
01
坚持主题班会的重要 性
培养学生团结协作精神
01
02
03
增强团队凝聚力
通过合作完成任务，学生 们可以更好地理解和欣赏 团队成员的优点和长处， 从而增强团队的凝聚力。
利用学校媒体
通过学校媒体平台宣传主题班会活动，可以吸引更多的学生和教师参与，提高活动影响力 。
利用企业、社区资源
通过企业、社区等资源宣传主题班会活动，可以扩大活动的影响范围，提高活动影响力。
THANK YOU
提高沟通技巧
在团队合作中，学生们需 要学会倾听、表达和协商 ，从而有效地提高他们的 沟通技巧。
培养合作意识
培养学生的学习意识和勤奋精神
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
提高学生珍惜时间、高效学习的能力
2. 活动过程
邀请优秀学生分享自己的学习方法和经验，激励 其他同学积极学习
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
组织学生进行时间管理方面的 游戏或活动，增强时间意识
校企合作
与企业合作，将企业文化、职业规划等内容融入主题班会 中，可以增强学生对未来职业发展的认识和了解。
社区合作
与社区合作，将社会热点、社区文化等内容融入主题班会 中，可以增强学生对社会的认知和了解。
通过多种渠道宣传主题班会活动，吸引更多人参与，提高
活动影响力
利用社交媒体
通过社交媒体平台宣传主题班会活动，可以扩大活动的知名度和影响力，吸引更多人参与 。
坚持主题班会课件
目录
• 坚持主题班会的重要性 • 主题班会的设计与实施 • 主题班会案例分享 • 主题班会的总结与反思 • 主题班会的发展趋势与展望
01
坚持主题班会的重要 性
培养学生团结协作精神
01
02
03
增强团队凝聚力
通过合作完成任务，学生 们可以更好地理解和欣赏 团队成员的优点和长处， 从而增强团队的凝聚力。
利用学校媒体
通过学校媒体平台宣传主题班会活动，可以吸引更多的学生和教师参与，提高活动影响力 。
利用企业、社区资源
通过企业、社区等资源宣传主题班会活动，可以扩大活动的影响范围，提高活动影响力。
THANK YOU
提高沟通技巧
在团队合作中，学生们需 要学会倾听、表达和协商 ，从而有效地提高他们的 沟通技巧。
培养合作意识
《学习贵在坚持》课件
整学习方法。
04
坚持学习的实例
名人故事
总结词：激励人心
详细描述：介绍一些通过坚持学习取得成就的名人，如托马斯·爱迪生、华罗庚等 ，用他们的故事来激励听众认识到坚持学习的重要性。
身边人的例子
总结词
共鸣与启发
详细描述
分享一些听众熟悉的人的学习故事，如同学、同事或亲朋好友等，通过他们的 真实经历来启发听众认识到坚持学习的意义。
详细描述
克服学习困难需要在学 习过程中积极寻找问题 所在，分析问题原因， 并采取有效措施解决问 题。同时要学会调整学 习方法，适应不同学科 和知识点的学习要求。
克服困难的方法
可以采用反思总结、寻 求帮助、多样化学习方 法等方法克服学习困难
。
克服困难的步骤
先寻找问题所在，再分 析问题原因，最后采取 有效措施解决问题并调
学习新知识能够增强我们的自信心和 自尊心，提高自我认同感。
03
如何培养坚持学习的习惯
制定学习计划
总结词
制定计划是培养坚持学习习惯的第一步，有助于 明确学习目标，合理安排时间，提高学习效率。
制定计划的方法
可以采用四象限法、SMART原则等制定计划的方 法，使计划更加科学、合理。
详细描述
在制定学习计划时，要充分考虑自己的实际情况 ，包括学习进度、时间安排、学习环境等。计划 要有明确的目标和时间节点，同时要具有可操作 性和灵活性，以便应对突发情况。
更好的成绩和成就。
02
坚持学习的益处
提高知识储备
持续学习可以不断扩充我们的知 识库，使我们掌握更多领域的知
识和技能。
长期坚持学习能够使我们在专业 领域内更加深入，提升我们的专
业素养。
不断积累知识有助于我们做出更 明智的决策，提升我们的综合素
04
坚持学习的实例
名人故事
总结词：激励人心
详细描述：介绍一些通过坚持学习取得成就的名人，如托马斯·爱迪生、华罗庚等 ，用他们的故事来激励听众认识到坚持学习的重要性。
身边人的例子
总结词
共鸣与启发
详细描述
分享一些听众熟悉的人的学习故事，如同学、同事或亲朋好友等，通过他们的 真实经历来启发听众认识到坚持学习的意义。
详细描述
克服学习困难需要在学 习过程中积极寻找问题 所在，分析问题原因， 并采取有效措施解决问 题。同时要学会调整学 习方法，适应不同学科 和知识点的学习要求。
克服困难的方法
可以采用反思总结、寻 求帮助、多样化学习方 法等方法克服学习困难
。
克服困难的步骤
先寻找问题所在，再分 析问题原因，最后采取 有效措施解决问题并调
学习新知识能够增强我们的自信心和 自尊心，提高自我认同感。
03
如何培养坚持学习的习惯
制定学习计划
总结词
制定计划是培养坚持学习习惯的第一步，有助于 明确学习目标，合理安排时间，提高学习效率。
制定计划的方法
可以采用四象限法、SMART原则等制定计划的方 法，使计划更加科学、合理。
详细描述
在制定学习计划时，要充分考虑自己的实际情况 ，包括学习进度、时间安排、学习环境等。计划 要有明确的目标和时间节点，同时要具有可操作 性和灵活性，以便应对突发情况。
更好的成绩和成就。
02
坚持学习的益处
提高知识储备
持续学习可以不断扩充我们的知 识库，使我们掌握更多领域的知
识和技能。
长期坚持学习能够使我们在专业 领域内更加深入，提升我们的专
业素养。
不断积累知识有助于我们做出更 明智的决策，提升我们的综合素
坚持主题班会课件ppt
制定方案
总结词：完整性
详细描述：制定方案是确保主题班会顺利进行的关键。方案应包括班会的各个环节，如活动目的、时间安排、人员分工等， 确保班会的顺利进行。
准备材料
总结词：丰富性
详细描述：准备材料是实施主题班会的物质基础。材料应包括课件、视频、图片、实物等，以丰富班 会内容，增强学生的感官体验。
实施过程
01
通过主题班会，提供学生交流互动的机会，增进彼此的了解和
友谊。
形成共同目标
02
通过主题班会，引导学生形成共同的目标和愿景，增强班级的
凝聚力和向心力。
培养团队协作精神
03
通过主题班会的活动和任务，培养学生的团队协作精神和合作
意识。
培养学生良好习惯
培养良好的学习习惯
通过主题班会，引导学生养成良好的 学习习惯，提高学习效率和成绩。
更新内容
及时更新主题班会的内容，引入 最新的数据、案例和观点，确保 学生接受到的是最新、最前沿的 信息。
引入科技手段
数字化教学
利用多媒体、网络等数字化手段，丰 富主题班会的呈现方式，提高学生的 学习兴趣和参与度。
互动性
借助科技手段，增加主题班会的互动 环节，鼓励学生发表观点、交流心得 ，促进课堂氛围的活跃。
总结词：互动性
详细描述：实施过程是主题班会的核心环节。教师应重视与 学生互动，引导学生积极参与，通过讨论、分享等情势，深 化学生对主题的理解和认识。
XXX
PART 04
主题班会的评价与反馈
REPORTING
学生自评
在此添加您的文本17字
自我反思
在此添加您的文本16字
学生需要对自己的行为、态度和表现进行反思，找出自 己的不足和优点，以便更好地计划自己的学习和生活。
惜时、自信、坚持主题班会PPT课件
我的感悟
经验交流
我们的自信在这里……
有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！
高三的学长们距离高考尚余3个半月，我们
02
会了惜时、树立了自信、养成了坚持的意志 品质，我们就不会惧怕高三的到来！让我们
三，但现在，我们相信，只要今天的我们学
03
我惜时、我自信、我坚持，我的未来 不是梦！
一起呐喊：
展未来
再见
感谢观看.
Thanks For Watching
惜时、自信、坚持 ——新年新征程 迎接新挑战
主题班会
2022 - 2023
忆往昔
带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光的一半，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾……
假期交流
快乐、充实、坚持自主学习打基础； 懒惰、拖拉、作业都未完成……
仔细回想一下，你最初希望用寒假的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？
我这样度过了假期
对于时间我们别无他法，唯有珍惜！
看今朝
2011年2月20日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！
小故事
他是杂技团的台柱子，凭借一出惊险的高空走钢丝而声名远扬。在离地五六 米的钢丝上，他手持一根中间黑色、两端蓝白相间的长木杆作平衡，赤脚稳稳当 当地走过10米长的钢丝，从未有过丝毫闪失。一次，长木杆不小心折断了。团里 非常重视，不惜高价找来了粗细相同、长短一致、重量也一样的木杆。直到他觉 得得心应手时，团长才请油漆匠给木杆刷上与以前那根木杆相同的蓝白相间的颜 色。又是一次新的演出。在观众的阵阵掌声中，他微笑着赤脚踏上钢丝。助手递 给他那根蓝白相间的长木杆。他从左端开始默数，数到第10个蓝块，左手握住， 又从右端默数第10个蓝块，右手握紧，这是他最适宜的手握距离。然而今天，他 感到两手间的距离比他以往的长度短了一些。他心里猛地一惊，难道是有人将木 杆截短了？不可能啊？他小心翼翼地把两手分别向左右移动，一直到适宜的距离 才停住。他看了看，两手都偏离了蓝块的中间位置。他一下子对木杆产生了怀疑 。刚走了几步，他第一次没了自信，手心有汗沁出。终于，在钢丝中段做腾跃动 作时，一个不留神，他从空中摔了下来，折断了踝骨，表演被迫停止。事后检查 那根木杆长度并没变，只是粗心的油漆匠将蓝白色块都增长了一毫米。
经验交流
我们的自信在这里……
有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！
高三的学长们距离高考尚余3个半月，我们
02
会了惜时、树立了自信、养成了坚持的意志 品质，我们就不会惧怕高三的到来！让我们
三，但现在，我们相信，只要今天的我们学
03
我惜时、我自信、我坚持，我的未来 不是梦！
一起呐喊：
展未来
再见
感谢观看.
Thanks For Watching
惜时、自信、坚持 ——新年新征程 迎接新挑战
主题班会
2022 - 2023
忆往昔
带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光的一半，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾……
假期交流
快乐、充实、坚持自主学习打基础； 懒惰、拖拉、作业都未完成……
仔细回想一下，你最初希望用寒假的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？
我这样度过了假期
对于时间我们别无他法，唯有珍惜！
看今朝
2011年2月20日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！
小故事
他是杂技团的台柱子，凭借一出惊险的高空走钢丝而声名远扬。在离地五六 米的钢丝上，他手持一根中间黑色、两端蓝白相间的长木杆作平衡，赤脚稳稳当 当地走过10米长的钢丝，从未有过丝毫闪失。一次，长木杆不小心折断了。团里 非常重视，不惜高价找来了粗细相同、长短一致、重量也一样的木杆。直到他觉 得得心应手时，团长才请油漆匠给木杆刷上与以前那根木杆相同的蓝白相间的颜 色。又是一次新的演出。在观众的阵阵掌声中，他微笑着赤脚踏上钢丝。助手递 给他那根蓝白相间的长木杆。他从左端开始默数，数到第10个蓝块，左手握住， 又从右端默数第10个蓝块，右手握紧，这是他最适宜的手握距离。然而今天，他 感到两手间的距离比他以往的长度短了一些。他心里猛地一惊，难道是有人将木 杆截短了？不可能啊？他小心翼翼地把两手分别向左右移动，一直到适宜的距离 才停住。他看了看，两手都偏离了蓝块的中间位置。他一下子对木杆产生了怀疑 。刚走了几步，他第一次没了自信，手心有汗沁出。终于，在钢丝中段做腾跃动 作时，一个不留神，他从空中摔了下来，折断了踝骨，表演被迫停止。事后检查 那根木杆长度并没变，只是粗心的油漆匠将蓝白色块都增长了一毫米。
(主题班会课件PPT)——坚持(共36张ppt)
学习也是这样，坚持不懈，一定能取得优异成绩！
2020/7/1
17
• 我们最大的弱点就在于放 弃。而成功只有一个秘 诀——坚持不懈！坚持本 身就是最大的胜利!
2020/7/1
18
还记得小猴捡 芝麻丢西瓜 的故事吗?
2020/7/1
19
一只小猴子，有一天运气特别好，捡到不少
的东西。可惜它捡一样丢一样，最后一次，小猴 子竟然为了捡一粒芝麻，竟然放弃了上次捡到的 西瓜。结果回到家的时候，小猴子手里只剩下一 粒芝麻。
2020/7/1
29
• 第七品质：不达目的誓不罢休！
要成功，就一定要有明确的目标。 有了 目标，就要看准目标去行动。 • 努力， 努力，再努力，不达目的誓不休！
2020/7/1
30
• 第八品质：助人为乐！
帮助任何想学习的人！其实，帮助别人 的同时，你真正锻炼和提高了自己！
教会了别人，帮助别人取得了进步，自
807班主题班会
2
1
你对目前的学习 生活满意吗？
我想很多人都会 这样抱怨……
2020/7/1
2
学习真是太枯燥无味了！
•
2020/7/1
3
真烦，周末这么多作业！
2020/7/1
4
唉，又没法看电视了！
2020/7/1
5
跑不动了,跑步好累，好累！
2020/7/1
6
• 我们真的有这么多的牢骚要 发吗，我们的生活、学习真 的如此令人不满吗？我们真 的应该没完没了地抱怨吗？ 请看下面的一段视频。
可是为什么，有不少人却做不到坚持呢？
做不到坚持，我们自然就会想到坚持的反 义词：“放弃”、 “退缩” 、“松懈”、 “动摇”、“偷懒”--只要是意思上为不能坚 持下去的的两个字的词，都是他的反义词
2020/7/1
17
• 我们最大的弱点就在于放 弃。而成功只有一个秘 诀——坚持不懈！坚持本 身就是最大的胜利!
2020/7/1
18
还记得小猴捡 芝麻丢西瓜 的故事吗?
2020/7/1
19
一只小猴子，有一天运气特别好，捡到不少
的东西。可惜它捡一样丢一样，最后一次，小猴 子竟然为了捡一粒芝麻，竟然放弃了上次捡到的 西瓜。结果回到家的时候，小猴子手里只剩下一 粒芝麻。
2020/7/1
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• 第七品质：不达目的誓不罢休！
要成功，就一定要有明确的目标。 有了 目标，就要看准目标去行动。 • 努力， 努力，再努力，不达目的誓不休！
2020/7/1
30
• 第八品质：助人为乐！
帮助任何想学习的人！其实，帮助别人 的同时，你真正锻炼和提高了自己！
教会了别人，帮助别人取得了进步，自
807班主题班会
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1
你对目前的学习 生活满意吗？
我想很多人都会 这样抱怨……
2020/7/1
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学习真是太枯燥无味了！
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真烦，周末这么多作业！
2020/7/1
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唉，又没法看电视了！
2020/7/1
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跑不动了,跑步好累，好累！
2020/7/1
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• 我们真的有这么多的牢骚要 发吗，我们的生活、学习真 的如此令人不满吗？我们真 的应该没完没了地抱怨吗？ 请看下面的一段视频。
可是为什么，有不少人却做不到坚持呢？
做不到坚持，我们自然就会想到坚持的反 义词：“放弃”、 “退缩” 、“松懈”、 “动摇”、“偷懒”--只要是意思上为不能坚 持下去的的两个字的词，都是他的反义词
坚持的主题班会PPT演示课件
目标不要选得太杂，抓住主要的东西 不做则已，若做就非做好不可；
感悟：
毅力不是生来就有的，而是 靠不断的磨砺与锻炼得来的。
. 26
• 培养坚持不懈的５要素
不怕困难：困难就好比纸老虎，你弱它就强， 你强它就弱。克服困难、战胜困难才能有所 成就。 持之以恒：做任何事情都要有始有终，不半 途而废。三天打鱼，两天晒网， 蜻蜓点水， 见异思迁是做不成大事的。
.
27
• 培养坚持不懈的５要素 不怕失败：失败后，垂头丧气，成功只 会转身离去；屡败屡战，成功就在下一 次的失败后向你招手。 排除干扰：不受外物影响，仍能专注一 件事情，你的毅力已经非常高了。 克服惰性：今日事今日毕，不要 拖到明天。
. 28
• 做到坚持的两大秘诀
.
29
• 态度上：立即行动，永不放弃
如果你想，马上找到方法，确立 目标并坚持执行！ 如果你已找到方法，马上确立目 标并坚持执行！ 如果你已开始执行，一定要一直 坚持下去！
感悟：
骐骥一跃，不能十步， 驽马十驾，功在不舍。
. 30
• 时间上：把握今天，
.
31
目标的实现在于坚持，
在于坚持每一天吗？？？
成功在于坚持与不懈的努力
永 远 都 不 太 晚
16
发明大王爱迪生在研制白炽灯时， 尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲 笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生 不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘 食进行研究。终于，他成功研制出世界 第一枚电灯，带给了世界光明。 他一生坚持研究，发明了一系 列使后人获益匪浅的发明，把他的 名字熠熠生辉地烙在了史册上，经 岁月流洗而不褪色，盛名流传至今 是坚持，让他一生光彩。
32岁时，他失业了，生活非常艰难。
坚持的主题班会PPT课件
初二的学习过程中，失败了也不要气馁，因 为这是不可避免的。但胜利了也不要骄傲， 因为这会吞噬你的进取之心，这条学习之 路，最终是要我们独自走过的，这是一项 义不容辞的任务，让我们坚持下去吧!
感悟：
毅力不是生来就有的，而是 靠不断的磨砺与锻炼得来的。
• 时间上：把握今天，
目标的实现在于坚持， 在于坚持每一天， 在于坚持每一个今天。
思考并醒悟:
过去的每一天都是”今天”？
即将来的每一天也都是“今天”？
虽然 ：日子=昨天+今天+明天 但是： 昨天= 过去的今天
今天=今天的今天
明天=未来的今天
山德士上校用一生的坚持实现了伟大 的成功！
字可以练好吗？？？
成功在于坚持与不懈的努力
永远都不太晚
13
发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝 试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑 他说：“你永远不会成功。”爱迪生不 为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食 进行研究。终于，他成功研制出世界第 一枚电灯，带给了世界光明。
如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败； 如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
坚持是 成功的代名词
那么0.深渊 只比你努力一点的人，其实已经甩你很远了
那么0.01是什么？
每天坚持比别人早一分钟到校 每天坚持比别人积极一点过关 每天坚持提前一个名次过关 每天坚持早一点做清洁 每个周末坚持多看一点有益的课外书 每天坚持把当天学习中的错误消灭掉
所以：日子=无数个今天
今天最珍贵,今天也容易失去; 虽然以后还会有许许多多个今天，
但那已经不是今天的那个“今天”了。
“今天“无法重复,也不能复制,因为 它是全人类唯一、独一无二的今天/
如：2013年12月26日
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