第一讲溶液及溶解度曲线化学组卷( 武汉寒假1)
武汉市化学专题训练-溶解度曲线
2015武汉市化学专题训练-溶解度曲线1.(2015•重庆模拟)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在t1℃时,分别取等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液放入三个烧杯中,然后再向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到大于t2℃,结果甲全部溶解,丙部分溶解,试回答下列问题:(1)当温度升高到大于t2℃时乙物质固体质量,(填“增加”、“减少”或“不变”)(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号: (用a、b、c填写)(3)将在t2℃时的三物质的饱和溶液降温到t1℃,得到的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是.2.(2015•普陀区一模)图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.①甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是.P点表示.②将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,三种物质的溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是.③如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的(填写物质编号),试管内发生的化学反应方程式为.④t2℃时,B物质的溶解度为40g/100g水,在150g水中投入g的B物质,溶液将达到饱和.3.(2015•奉贤区一模)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.①℃时,甲、乙的溶解度相等.②若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是.③将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则物质所加的量多.④t1℃时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体.下列相关叙述不正确的是.A.t1℃时,甲的溶解度为30g/100g水B.烧杯中溶液的质量小于65gC.降温后烧杯中溶液总质量不变 D.取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液.4.(2015•青冈县校级一模)如图所示是甲和乙两种固体物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答下列问题:(1)甲中含有少量的乙提纯甲的方法.(2)t2时等质量的甲乙饱和溶液降到t1时析出固体比较多的是(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是A、溶剂的质量一定变小B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大D、溶液的质量变大(4)t2,在60g水中加入50g固体甲充分溶解后得到溶液的质量为g,溶液为溶液(填报“饱和”或“不饱和”)5.(2015•溧水县校级模拟)A、B两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题: (1)t1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比;(2)若B中含有少量A,应用法提纯B;若当A中混有少量B时,可用方法提纯A;(3)若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,一定不会发生改变的是.A.溶解度B.溶剂质量C.溶质质量D.溶质质量分数.6.(2015•陕西模拟)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:温度/℃0 20 4060 80 100溶解度/gCa(OH)20.19 0.17 0.140.12 0.09 0.08NaOH31 91 111 129 313336(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是(填“A”或“B”).(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有(填序号).①蒸发水②升高温度③降低温度④加入水⑤加入氢氧化钙(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是.(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲乙(填“>”“<”或“=”).7.(2015•郑州模拟)如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.(1)溶解度变化受温度影响最大的是.(2)t℃时,溶解度最大的是.(3)t℃时,饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是.要进一步提高该溶液的质量分数,可进行的操作是.8.(2015•闵行区一模)如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:①d点的意义是.②将t1℃一定量的A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的点表示;若要将b点的70g A溶液转化为c点的A溶液,采用的方法有加入溶质g或蒸发溶剂g.③t2℃时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是.④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则对三种溶液的说法一定正确的是.Ⅰ.都是饱和溶液Ⅱ.溶质的质量分数:B%>C%>A%Ⅲ.溶剂质量不变Ⅳ.析出溶质的质量:mA >mB>mC.9.(2015•陕西模拟)根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题:(1)图一中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是(填写编号).(2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是g.(3)在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图二所示,则两溶液质量分数甲(填“>”或“<”)乙,实验时控制温度t的范围是时,均能出现这种现象.10.(2015•垫江县校级模拟)小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线: (1)当℃时,A物质与B物质的溶解度相等;(2)若将A物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是:.11.(2015•满洲里市校级模拟)(1)t1℃时,甲物质的溶解度为.(2)M点的含义是(3)若从甲和丙的混合物中得到甲,应采取的最好方法是.12.(2015•重庆模拟)请根据如图曲线回答:(1)t1℃时KNO3的溶解度是,图中A点的意义是.(2)t1℃时,两种物质饱和溶液的溶质质量分数的关系是:KNO3NaCl(填“>”、“<”或“=”).(3)现有操作步骤:a.冷水溶解、b.干燥、C.降温、d.过滤、e.洗涤、f.热水溶解.若KNO3晶体中含有少量NaCl,请选择提纯KNO3的实验操作步骤及操作顺序是(填序号).13.(2015•重庆模拟)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.试回答下列问题:(1)在20℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃,三者的质量分数关系是;如降至10℃,析出晶体最多是,无晶体析出的是.(2)根据该图可知:B的溶解度小于A的溶解度的温度范围是.(3)A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是.(4)当A、C两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是物质的溶液.14.(2015•静海县模拟)图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为g;(2)P点表示;(3)当温度时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度.(4)若想从NaCl的溶液中得到其晶体,最好采用结晶方法.(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是(填字母序号).A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵 D.浓硫酸.15.(2015•潮阳区模拟)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如表:温度/℃20 30 50 60 80溶解度/g K2CO3110114121 126 139KNO331.645.885.5110 169(1)图1中能表示KNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);(2)溶解度曲线上M点的含义是;(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的是(填字母序号).A.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液B.若使烧杯①中固体全部溶解,溶液中溶质质量分数一定增大C.将烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能增大D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数可能增大.16.(2015•潍坊校级一模)如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是.P点所表示的含义.(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法.(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,写出反应的化学方程式同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种? .17.(2015•宝山区一模)如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:①图中物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似.②t1℃时,25g甲物质的饱和溶液中,含甲物质克.③t3℃时,取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量最小的是物质.④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液,可用海水晒盐原理进行结晶提纯的是物质.⑤下列叙述中错误的是.A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等B.t2℃时,甲、乙物质溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液浓度可能发生改变D.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多是甲物质.18.(2015•株洲模拟)三种固体物质A、B、C溶解度曲线如图所示,试回答:(1)溶解度受温度变化影响最大的物质是,影响不大的物质是.(2)t1℃时三种物质溶解度由小到大的顺序.(3)t2℃时,溶解度最大的物质是,A、B两物质溶解度相等的温度是.(4)Q点表示,P点表示.(5)A中含有少量B时,采用的分离方法是.19.(2015•垫江县校级模拟)在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.右图是KNO3的溶解度曲线.(1)从右图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条).(2)小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验:小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是.上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母).D中溶液的溶质质量分数是.20.(2015•重庆模拟)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.(1)t2℃时,甲物质的溶解度为;(2)从图中你还能获得哪些信息? ;(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法.【考点训练】固体溶解度曲线及其作用-2参考答案与试题解析二、填空题(共20小题)(除非特别说明,请填准确值)11.(2015•重庆模拟)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在t1℃时,分别取等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液放入三个烧杯中,然后再向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到大于t2℃,结果甲全部溶解,丙部分溶解,试回答下列问题:(1)当温度升高到大于t2℃时乙物质固体质量增加,(填“增加”、“减少”或“不变”)(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号: acb(用a、b、c填写)(3)将在t2℃时的三物质的饱和溶液降温到t1℃,得到的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c .12. ①甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是A.P点表示在t1℃时BC的溶解度相等.②将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,三种物质的溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是BCA.③如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的C(填写物质编号),试管内发生的化学反应方程式为CaO+H2O=Ca(0H)2.④t2℃时,B物质的溶解度为40g/100g水,在150g水中投入60g的B物质,溶液将达到饱和.13.(2015•奉贤区一模)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.① t2℃时,甲、乙的溶解度相等.②若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液) .③将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则甲物质所加的量多.④t1℃时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体.下列相关叙述不正确的是AC.A.t1℃时,甲的溶解度为30g/100g水B.烧杯中溶液的质量小于65gC.降温后烧杯中溶液总质量不变 D.取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液.14.(2015•青冈县校级一模)如图所示是甲和乙两种固体物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答下列问题:(1)甲中含有少量的乙提纯甲的方法降温结晶.(2)t2时等质量的甲乙饱和溶液降到t1时析出固体比较多的是甲(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是BA、溶剂的质量一定变小B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大D、溶液的质量变大(4)t2,在60g水中加入50g固体甲充分溶解后得到溶液的质量为108g,溶液为饱和溶液(填报“饱和”或“不饱和”)15.(2015•溧水县校级模拟)A、B两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题:(1)t1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比;(2)若B中含有少量A,应用蒸发结晶(或蒸发溶剂)法提纯B;若当A中混有少量B时,可用降温结晶方法提纯A;(3)若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,一定不会发生改变的是 B .A.溶解度B.溶剂质量 C.溶质质量D.溶质质量分数.16.(2015•陕西模拟)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:温度/℃020 406080 100溶解度/gCa(OH)20.19 0.170.140.12 0.090.08NaOH 31 91 111 129 313 336(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有①②⑤ (填序号).①蒸发水②升高温度③降低温度④加入水⑤加入氢氧化钙(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是冷却热饱和溶液.(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲=乙(填“>”“<”或“=”).17.(2015•郑州模拟)如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.(1)溶解度变化受温度影响最大的是X.(2)t℃时,溶解度最大的是X .(3)t℃时,饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是1:2.要进一步提高该溶液的质量分数,可进行的操作是降低温度后增加溶质或减少溶剂.考点: 固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数.专题: 溶液、浊液与溶解度.分析:根据已有的知识进行分析解答,根据溶解度曲线的变化特点确定受温度影响的变化程度,根据溶解度曲线结合溶质质量和溶剂质量分析解答即可.解答:解:(1)据图可以看出,溶解度变化受温度影响最大的是X,故填:X;(2)据图可以看出,t℃时,溶解度最大的是X,故填:X;(3)t℃时,Z的溶解度是50g,故饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是50g:100g=1:2,要进一步提高该溶液的质量分数,由于Z的溶解度随温度的升高而减小,故降低温度后增加溶质或减少溶剂,故填:1:2,降低温度后增加溶质或减少溶剂.点评:掌握溶解度曲线的意义是正确解答本题的关键.18.(2015•闵行区一模)如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:①d点的意义是在t2℃时A和C的溶解度相等.②将t1℃一定量的A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的b点表示;若要将b点的70gA溶液转化为c点的A溶液,采用的方法有加入溶质20 g或蒸发溶剂25 g.③t2℃时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是A=C>B.④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则对三种溶液的说法一定正确的是II、III.Ⅰ.都是饱和溶液Ⅱ.溶质的质量分数:B%>C%>A%Ⅲ.溶剂质量不变Ⅳ.析出溶质的质量:mA>mB>mC.19.(2015•陕西模拟)根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题:(1)图一中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是b(填写编号). (2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是15g.(3)在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图二所示,则两溶液质量分数甲<(填“>”或“<”)乙,实验时控制温度t的范围是0℃~t2℃时,均能出现这种现象.20.(2015•垫江县校级模拟)小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:(1)当40℃时,A物质与B物质的溶解度相等;(2)若将A物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是:降温结晶.21.(2015•满洲里市校级模拟)(1)t1℃时,甲物质的溶解度为60g.(2)M点的含义是t2℃时,甲和乙物质的溶解度相等(3)若从甲和丙的混合物中得到甲,应采取的最好方法是降温结晶.22.(2015•重庆模拟)请根据如图曲线回答:(1)t1℃时KNO3的溶解度是bg,图中A点的意义是在t2℃时KN03与NaCl的溶解度相同,均为ag .(2)t1℃时,两种物质饱和溶液的溶质质量分数的关系是:KNO3<NaCl(填“>”、“<”或“=”).(3)现有操作步骤:a.冷水溶解、b.干燥、C.降温、d.过滤、e.洗涤、f.热水溶解.若KN O3晶体中含有少量NaCl,请选择提纯KNO3的实验操作步骤及操作顺序是(填序号)fcd.23.(2015•重庆模拟)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.试回答下列问题:(1)在20℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃,三者的质量分数关系是A=B>C;如降至10℃,析出晶体最多是 A ,无晶体析出的是C.(2)根据该图可知:B的溶解度小于A的溶解度的温度范围是t>20℃.(3)A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是20℃.(4)当A、C两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是A物质的溶液.24.(2015•静海县模拟)图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为10 g;(2)P点表示30℃时,碳酸钠与氯化钠的溶解度相同;(3)当温度小于30℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度.(4)若想从NaCl的溶液中得到其晶体,最好采用蒸发结晶方法.(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是 C (填字母序号).A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸.25.(2015•潮阳区模拟)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如表:(1)图1中能表示KNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);(2)溶解度曲线上M点的含义是t1℃时,碳酸钾和硝酸钾的溶解度相等;(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的是 D (填字母序号).A.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液B.若使烧杯①中固体全部溶解,溶液中溶质质量分数一定增大C.将烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能增大D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数可能增大.26.(2015•潍坊校级一模)如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A.P点所表示的含义t1℃时,B、C的溶解度相等.(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法加溶质、蒸发水.(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,写出反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?C.27.(2015•宝山区一模)如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:①图中丙物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似.②t1℃时,25g甲物质的饱和溶液中,含甲物质 5 克.③t3℃时,取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量最小的是甲物质.④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液,可用海水晒盐原理进行结晶提纯的是乙物质.⑤下列叙述中错误的是BD.A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等B.t2℃时,甲、乙物质溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液浓度可能发生改变D.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多是甲物质.28.(2015•株洲模拟)三种固体物质A、B、C溶解度曲线如图所示,试回答:(1)溶解度受温度变化影响最大的物质是A,影响不大的物质是B.(2)t1℃时三种物质溶解度由小到大的顺序A<B<C.(3)t2℃时,溶解度最大的物质是C,A、B两物质溶解度相等的温度是t2℃ .(4)Q点表示t3℃时A的溶解度为mg ,P点表示t3℃时B、C溶解度相等.(5)A中含有少量B时,采用的分离方法是冷却热饱和溶液.点评:溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况.曲线可以直观反映物质的溶解性与温度的关系,曲线的坡度越大,说明溶解度受温度影响越大;反之,说明受温度影响较小.29.(2015•垫江县校级模拟)在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.右图是KNO3的溶解度曲线.(1)从右图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)20℃时,KNO3的溶解度是31.6g .(2)小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验:小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是固体部分溶解.上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母) A、C、D.D中溶液的溶质质量分数是37.5%.30.(2015•重庆模拟)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.(1)t2℃时,甲物质的溶解度为30g;(2)从图中你还能获得哪些信息?t1℃时,甲和乙的溶解度相等;甲和乙的溶解度都是随着温度的升高而增大;温度低于t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度,高于t1℃时,乙的溶解度小于甲的溶解度;(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法升高温度,增加溶剂.点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.。
寒假作业九年级上学期化学(人教版)溶液的形成、溶解度和溶解度曲线附答案
溶液的形成、溶解度和溶解度曲线一、选择题1.【2019年云南省】把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是A.面粉B.蔗糖C.花生油D.泥土【答案】B【解析】A、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A不符合题意;B、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,故B符合题意;C、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故C不符合题意;D、泥土不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D不符合题意。
故选B。
2.【2019年江苏省苏州市】下列说法正确的是A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶质均以离子形式分散到溶剂中C.同一温度下,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小【答案】C【解析】A、均一、稳定的液体不一定都是溶液,如水,故选项说法错误;B、溶质不是均以离子形式分散到溶剂中,也可能是以分子形式分散到溶剂中,故选项说法错误;C、同一温度下,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓,故选项说法正确;D、饱和溶液析出晶体,可能采用的是恒温蒸发溶剂的方法,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质质量分数不变,故选项说法错误。
故选C。
3.【2019年湖南省长沙市】下列有关溶液的说法正确的是A.将植物油加入水中搅拌,可得到溶液B.溶液一定是无色透明的液体C.蔗糖溶液中,蔗糖是溶质,水是溶剂D.饱和溶液中一定不能再溶解其它物质【答案】C【解析】A、植物油难溶于水,将植物油加入水中搅拌,不能得到溶液,故选项说法错误;B、溶液是均一稳定的混合物,溶液不一定是无色透明的液体,如硫酸铜溶液是蓝色的,故选项说法错误;C、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水是溶剂,故选项说法正确;D、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液,饱和溶液中还能再溶解其它物质,故选项说法错误。
故选C。
4.【2019年河南省】实验室用氯化钠配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。
下列说法中不正确的是A.所需氯化钠的质量为3 gB.氯化钠放在托盘天平的左盘称量C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等【答案】C【解析】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50 g×6%=3 g,故选项说法正确;B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氯化钠放在托盘天平的左盘称量,故选项说法正确;C、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法错误;D、配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,故选项说法正确。
2024年中考化学一轮复习---溶解度及溶解度曲线课件
复习目标
1. 了解饱和溶液与不饱和溶液的含义及饱和溶液与不饱和溶液相互转化 的方法。 2. 了解固体溶解度的含义,了解常温下溶解度和溶解性的关系,会绘制 和使用溶解度曲线。 3. 了解结晶现象和结晶方法,了解结晶在生产、生活中的应用。
知识梳理
1. 饱和溶液与不饱和溶液 (1) 在 一定温度 下、 一定量的溶剂 里,不能再溶解某种溶质的
第9题
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(1) 请根据表中的数据,在图甲的坐标纸上绘制氯化钠的溶解度 曲线。
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(2) 如图乙所示为绘制的硝酸钾溶解度曲线,10 ℃时硝酸钾的溶解度
是 20 g (或21 g等合理答案均可 ) 。
(3) 请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线或表中的数据,分析溶解度
第5题
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6. (2023·扬州改编)KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法 中,正确的是( D )
A. KNO3的溶解度比NaCl大 B. 将室温下KNO3的饱和溶液升高温度,溶液仍饱和 C. KNO3和NaCl均属于难溶物质 D. 30 ℃时,将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶 液,所得溶液的质量:NaCl大于KNO3
第7题
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8. (2023·济宁)t1 ℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100 g水的两只烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶
(完整版)化学溶解度曲线习题汇总——含答案.docx
溶解度曲线习题汇总1、图 1 分别为 A、B、C三种物质的溶解度曲线图,按下列各小题要求,把适当的答案填入各空格内。
图 1(1)A、B、C 三种物质中,属于可溶性物质的是__,属于微溶性物质的是 ____,属于难溶性物质的是 ________;(2)在上述三种物质中,随着温度升高,溶解度增大的物质有_______;随着温度升高,溶解度降低的物质有________;( 3)A 物质在 35℃时的溶解度为 ________,B物质在 0℃时的溶解度为 _______。
2、右图是 X、Y、Z 三种固体物质的溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度三种方法,均可以变成饱和溶液的是()A.X溶液B.Y 溶液C.Z 溶液 D .X、Y 溶液3、右图是某物质的溶解度曲线,图中表示不饱和溶液的点是()A.a 点 B .b 点C.c 点D.无4、现有 a、b 两种物质在 t 1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t 2℃,a 溶液有晶体析出而 b 溶液还可以继续溶解一些 b 晶体。
则能表示 a、b 两种物质的溶解度曲线是()5、图 5 是 A、B 两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:(1)在 ____t1____ ℃时, A 和 B 物质的溶解度相等。
在 t 2℃时,A物质的溶解度比B 物质的溶解度 ____大____(填“大”或“小” );(2)当 A 物质的溶液接近饱和时,采用 __降温 __ 、__蒸发溶剂 ___、 __加溶质__三种方法均可使其变为饱和溶液。
6、根据溶解度曲线回答问题.(1)溶解度随温度升高而增大的物质是 ________.(2)t2℃时,溶解度相等的是_______.(3)t 2℃时, 100 g 水中加入 20 g a 物质,溶液不饱和,为使其饱和,可再加入a 物质 ________g,或使其温度降到 ________℃.7、右图是 a 、b、c 三种物质的溶解度曲线,据图回答:(1)当温度是℃,a、b两种物质的溶解度相等;(2)t 3℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________8、甲乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。
溶解度曲线练习题
溶解度曲线练习题1.(安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是( )A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大C. t1℃时, 甲、乙两种物质的溶液中, 溶质质量分大于bC.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶...D.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等数相等D. t1℃时, 甲饱和溶液溶质质量分数为50%2.(呼和浩特)20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有lO0g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
下列说法正确的是,..)A.图丙中M表示b的溶解度曲线B.图甲溶液中溶质的质量分数a3.(苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
下列说法中错误的是... )A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌, 以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中, 并贴上标签D.量取水时, 用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.(苏州)A.B.C三种物质的溶解度曲线如图5所示。
下列分析正确的是...)A.t1℃时, A.C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B.t2℃时, 把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3C.将t2℃时, A.B.C三种物质的饱和溶液降温至t1℃, 所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=AD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液, 可采用升温的方法5.(重庆B卷.下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法不正确的是. )A.10 ℃时, 甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B.保持20 ℃, 蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C.30 ℃时, 将40g 甲物质加人50g水中, 充分溶解后溶液的质量为80gD 、10 ℃时, 将两种饱和溶液升温至30 ℃, 溶液中溶质的质量分数都增大6.(宜宾)右图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。
(完整)初中化学考溶解度曲线练习及答案.doc
云南学诚教育初三化学专题练习专题五溶解度曲线1.a 、 b 两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是A. 将 t 1℃时 b 的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B. 将 t 2℃时 a 的饱和溶液降温至t 1℃,溶液质量不变C.t 2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a> bD. 将 t 2℃时 a、 b 的饱和溶液分别降温至t 1℃,两溶液的溶质质量分数相等2.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.t 2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等B. 甲的溶解度随温度的升高而增大C.分别将 t 3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t 1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙D.t 1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%3. 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,将甲、乙、丙三种物质t 2℃时的饱和溶液降温至 t 1℃,所得溶液的溶质质量分数关系正确的是A. 甲>乙>丙B.甲=乙=丙C. 甲 =乙>丙D.丙>甲=乙4.(多选)甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.t 1℃时,甲物质的溶解度为20gB.t 1℃时, 30g 甲加入到 50g 水中最多可得70g 溶液C.t 2℃时,乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液D.t 2℃时,甲乙两物质的饱和溶液分别降温到t 1℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系是:甲<乙5.(多选)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
20℃时,进行了如下图所示的实验,下列叙述正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.实验过程中,属于不饱和溶液的是A 溶液和 C 溶液C.实验过程中,只有 B 溶液和 D 溶液属于饱和溶液D.实验过程中, B 溶液与 E 溶液中溶质的质量分数相同6.(多选)甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是A.t 2℃时将 50g 甲物质放入 50g 水中,充分搅拌后得到 100g 甲溶液B.t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液,甲所需要的水最少C.分别将 t 2℃时三种物质的饱和溶液降温到t 1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲>丙D.分别将 t 2℃时三种物质的饱和溶液降温到t 1℃,甲溶液中析出的晶体最多丙溶液中无晶体析出7.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。
溶解度曲线图试题题型总结
溶解度曲线图试题题型总结standalone; self-contained; independent; self-governed;autocephalous; indie; absolute; unattached; substantive正确的说法:1、t2℃时,甲、乙两饱和溶液溶质质量分数相等,2、甲、乙饱和溶液变为不饱和溶液,可升温。
而丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可降温。
3、t2℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解得到溶液质量都是140g。
4、t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达到饱和状态需要加入甲的质量大于乙。
5、当甲中混有少量乙时可用降温结晶的方法提纯。
6、若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法。
7、分别将t3℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得三种溶液中溶质质量分数大小关系:乙>甲>丙。
不正确的说法:1、t3℃时,甲、乙两饱和溶液的溶质质量相等。
2、将乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙溶液中一定有固体析出。
3、t3℃时,将甲、乙的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体的质量一定大于乙。
4、将甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃溶液中均有固体析出。
5、t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量由大到小的顺序是:甲>乙>丙。
6、t3℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数。
7、t3℃时,将47g甲完全溶于100g水中,得到甲的饱和溶液。
8、t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为40%。
9、t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t0℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和。
10、t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,分别蒸发相等质量的水后恢复到t3℃,析出溶质质量:丙>乙>甲。
11、将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是:乙>甲=丙。
溶液 溶解度试题集(word)1
溶液溶解度试题集(word)1一、溶液选择题1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.t1℃时将等质量的乙、丙溶于水中,分别配成饱和溶液,所得溶液质量:乙=丙B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等C.要将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可以采用降温或蒸发的方法D.t3℃时,将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量顺序:甲>丙>乙【答案】A【解析】A、t1℃时,乙的溶解度等于甲,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所需要的水的质量相等,故所得溶液质量甲=乙,故正确;B、将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,甲的溶解度随温度的升高而增大,故溶液组成不变,而丙的溶解度随温度的升高而减小,会析出晶体,溶质质量分数会减小,但t2℃是丙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度,故两种溶液中溶质的质量分数丙大于甲,故错误;C、由溶解度曲线可知,丙的溶解度随着温度的降低而增大,因此要将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可以采用升温或蒸发的方法,故正确;D、t3℃时三种物质的溶解度关系为甲>乙>丙,将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量甲>乙>丙,故错误。
点睛:根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
2.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列有关叙述中错误的是A.t2℃时甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大C.升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等【答案】B【解析】【分析】由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知,甲的溶解度受温度的影响较大,乙的溶解度受温度的影响较小。
溶解度曲线专项练习考试题及答案.doc
溶解度曲线专项练习考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型 选择题填空题简答题xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分一、选择题(共11题)1.为探究物质溶解过程中的能量变化,某同学设计图I 所示装置。
在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X ,搅拌。
结合图Ⅱ硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是( )①X 为NaCl 固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液 ②X 为NaOH 固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液 ③X 为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液④X 为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸l 难度:中等 知识点:溶液单元测试3.利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。
如图是a 、b 两物质的溶解度曲线。
有关叙述正确的是( )A .a 的溶解度大于b 的溶解度B .当a 物质中混有少量b 物质时,可以用蒸发结晶的方法除去bC .10 ℃时,取相同质量的a 、b 两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a 大于bD .将t ℃时a 、b 的饱和溶液升温至40 ℃,其溶液中溶质的质量分数为a 大于b评卷人得分【答案】C难度:中等知识点:溶液单元测试4.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是() A.40 ℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大C.20 ℃时,甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等D.将40 ℃时乙的饱和溶液降温至20 ℃,仍然是饱和溶液【答案】C难度:中等知识点:溶液单元测试5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.t1 ℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等B.t1 ℃时,100 g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20 gC.要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂D.分别将t2 ℃时两种物质的饱和溶液降温至t1 ℃,均有晶体析出【答案】C难度:中等知识点:溶液单元测试6.如图是两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1 ℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C.t2 ℃时等质量l【答案】B难度:中等知识点:溶液单元测试8.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.t1 ℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C.t1 ℃时,乙物质的饱和溶液升温至t2 ℃时仍是饱和溶液D.将三种物质的溶液从t2 ℃降至t1 ℃,析出晶体最多的是甲物质【答案】A难度:中等知识点:溶液单元测试9.lD.t2 ℃时,等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小【答案】D难度:中等知识点:溶液单元测试10.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是()A.P点表示a和c的溶解度均为20 gB.t2 ℃时,a饱和溶液的溶质质量分数为50%C.从a和b的混合溶液中提纯a,可采用降温结晶的方法D.将t1 ℃时a、b、c的饱和溶液升温到t2 ℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的是______【答案】C难度:中等知识点:溶液单元测试11.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
溶液及溶解度曲线卷
溶液及溶解度曲线命题点分类集训命题点1溶液的判断及组成溶解时的吸、放热现象乳化1 2021无锡把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A 豆油B 蔗糖C 面粉D 泥土第2题图2 2021眉山如图所示,向盛有水的试管中加入某物质后,U形管B液面降低了一些,A液面上升了一些,则加入的物质是A 烧碱B 硝酸铵C 食盐D 生石灰3 2021原创,袁丽审各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤过程中没有利用乳化作用的是A 用汽油除去衣服上的油污B 用洗洁精清洗餐具上的油污C 用肥皂液洗衣D 用沐浴露洗澡4 2021桂林下列有关溶液的说法,正确的是A 溶液一定是混合物B 溶剂一定是水C 溶质一定是固体D 溶液一定是无色命题点2溶解度及溶解度曲线含饱和溶液与不饱和溶液的转化与判断5 2021威海溶液是一种重要的混合物。
下列有关溶液的说法正确的是A 溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中的各种粒子保持静止不动B 饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C 不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D 一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液6 2021深圳如图为某物质的溶解度曲线,下列说法正确的是第6题图A 在40 ℃时,溶质的质量分数为50%B 在40 ℃时,饱和溶液升温可变成不饱和溶液C 40 ℃的饱和溶液降温至10 ℃,有固体析出D 50 ℃的饱和溶液升温至80 ℃,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液第7题图7 2021大连如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。
1两种物质中,溶解度受温度影响较小的是____________。
2t 2 ℃时,”、“”、“=”或“<”。
7 2021桂林51________填字母序号之间。
A 2021~30 ℃B 30 ℃~40 ℃C 40 ℃~50 ℃22021,将50 g硝酸钾与100 g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的________填“饱和”或“不饱和”溶液。
中考化学专题测试卷溶解度及溶解度曲线的应用含答案
溶解度及溶解度曲线的应用一、单项选择题1.溶解度曲线可表示物质在不一样温度时的溶解状况,以下图。
以下说法错误的选项是A.KNO3的溶解度随温度的高升而增大B.加入KNO3能够使靠近饱和的硝酸钾溶液变饱和C.30℃时30gNaCl与100g水充足混淆能够形成饱和溶液D.KNO3中含有少许 NaCl可采纳降温结晶的方法提纯KNO3【答案】C2.测定某温度下某物质的溶解度时所用溶液一定是()A.浓溶液B .稀溶液 C .饱和溶液 D .不饱和溶液【答案】C3.X、Y两种固体物质的溶解度曲线以下图。
以下说法正确的选项是( ) A.溶剂不变时,t1℃X的饱和溶液升温至t2℃还是饱和溶液B.溶剂不变时,分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等C.同样温度时,X的溶解度必定大于Y的溶解度D.Y的溶解度随温度的高升而增大【答案】B4.X、Y两种固体溶解度曲线以下图,以下说法正确的选项是( )A.X的溶解度比Y的溶解度大B.t2℃时,X溶液的浓度比Y溶液的浓度大C.在交点M处,X、Y两种溶液均为饱和溶液D.将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大【答案】C5.M、N两种物质的溶解度曲线以下图。
t2℃时,分别将50g的M、N固体加入到100g水中,搅拌。
以下说法不正确的选项是...A.t2℃时,N固体不可以完整溶解B.t2℃时,M的饱和溶液中溶质的质量分数为50%C.M的溶解度受温度变化的影响大于ND.分别将上述 t2℃时M、N的溶液降温到t1℃,获得M、N溶液的质量必定相等【答案】B6.甲、乙两种固体的溶解度曲线以下图。
以下说法中正确的选项是( )A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数必定大于乙溶液B.将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变C.40℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等D.40℃时,分别在100g水中加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液【答案】D 7.已知t℃时,盐M(不含结晶水,式量═126)的溶解度为Sg.在必定量的M的水溶液中加入agM后,恰好为t℃时的饱和溶液.若用M?7H2O取代M,欲使原溶液在t℃时恰巧饱和,则需加入M?7H2O的质量(g)为()A.2a B .(2+ )a C . D .(2+ )a【答案】C8.甲、乙的溶解度曲线以下图。
历年武汉中考化学真题之溶液.doc
历年武汉中考化学真题之溶液1.R是硝酸钾或氯化铉中的一种,硝酸钾和氯化铉的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验.(1)"C时,氯化铉的溶解度为g. (2)①的溶液中溶质质量分数为(3)根据以上信息可推出R是(写名称或化学式均可).(4)关于图2中烧杯内的物质,以下集中式说法正确的有.A.①、②、③中,只有③中上层清液是饱和浴液B.③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法C.①和②的溶液中,溶质质量相等D.①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小.2.t「C时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态?(填“是” “否”或“无法判断”);(2)烧杯①中溶解的溶质是(写名称或化学式);(3)将t「C时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水g;(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是・A・烧杯①内溶液中溶质的质量分数〉烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体D.将温度升高到t/C,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)HH3. (4分)NaOIK Na2COs> NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示. 表1 NaOHs Na2C03> NaCl分别在水中的溶解度(S/g)t/°C NaOH Na2CO3NaCl0427. 135. 7105112.235.82010921.836.030 119 39.7 36. 3表2常温下,NaOH、Na S/g)NaOH Na2CO:3NaCl17.3<0.010. 1根据表1和表2提供的数据回答下列问题:(1)NaOH在水中的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”)(2)20C时,饱和食盐水中溶质的质量分数为(计算结果精确到0. 1%);(3)为证明C0?能与NaOH发生反应,小明同学将C0?通入饱和Na011的乙醇溶液中.请推测该实验可观察到的现象,推测依据是•4.(4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(Dt/C时甲物质的溶解度是-乙物质的溶解度随温度的升高而填“增大”或“减小”)。
专题06溶液及溶解度曲线-2023年中考化学一模试题分项汇编
专题06 溶液及溶解度曲线1.(2023·四川成都·统考一模)两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是()A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y【答案】D【详解】NaOH溶于水放热,NH4NO3溶于水吸热。
A. Y的溶解度曲线为a曲线,故A错误;B.升温可使X的饱和溶液变浑浊,故B错误;C. X的饱和溶液溶解度曲线是b,从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数不变,故C错误;D. t3 ℃时,X溶解度小于Y溶解度,饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y,故D正确。
点睛℃溶液由溶质和溶剂组成,NaOH溶于水放热,NH4NO3溶于水吸热。
2.(2023·广东·统考一模)甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是()A.t1℃时,甲、乙的溶解度都是25gB.将三种物质t1℃时的饱和溶液均升温到t2℃,能析出晶体的是丙C.将甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃后,溶液中溶质质量分数为20%A.0℃时,100 g水里最多能溶解27.6 g氯化钾B.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大C.30℃时,将25g次氯酸钠加入50g水中,溶解后恒温蒸发10g水,析出品体的质量为5gD.50℃时,将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至20℃,两溶液析出晶体的质量相等【答案】D【详解】A、由表格中的数据可知,0°C时,氯化钾的溶解度为27.6g,则该温度下,100g水里最多只能溶解27.6g氯化钾,故选项A说法正确;B、由表格中的数据可知,两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,故选项B说法正确;C、由表格中的数据可知,30°C时,次氯酸钠的溶解度为50.0g,则30°C时,将30g次氯酸钠加入到装有50g水的烧杯中,充分溶解后,溶解的次氯酸钠的质量为25.0g,所得溶液的质量是25g+50g=75g,将此溶液恒温蒸发10g水,能析出5g次氯酸钠,故选项C说法正确;D、两种物质的溶解度都是随着温度的降低而减小,且次氯酸钠的溶解度受温度的影响较大,则50°C时,将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至20°C,两溶液仍然饱和,且次氯酸钠析出的晶体多,则溶液的质量小,氯化钾溶液析出的晶体少,溶液的质量大,故选项D说法错误;故选D。
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2016年01月18日武汉寒假溶液及溶解度曲线化学组卷(1)一.选择题(共14小题)1.(2015•泉州)下列有关水的认识错误的是()A.水是一种常见的溶剂B.自然界中的水过滤后变成纯水C.水的蒸馏是物理变化D.硬水和软水可用肥皂水鉴别2.(2015•六盘水)下列有关溶液的说法错误的是()A.溶液一定是无色透明的B.溶液由溶质和溶剂组成C.溶质可以是固体、液体和气体D.稀溶液也可能是饱和溶液3.(2015•眉山)关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一,稳定的液体都是溶液 D.饱和溶液不一定是浓溶液4.(2016•奉贤区一模)下列饮品属于溶液的是()A.雪碧 B.牛奶 C.果粒橙D.豆浆5.(2015•天津)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油6.(2015•莱芜)下列叙述错误的是()A.蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下,蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B.搅拌和升温能加快溶解,是因为加快了分子的运动速率C.用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用D.室温下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液7.(2015•丽水)20℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如图所示.下列说法正确的是()A.两烧杯中的溶液质量相等B.20℃时两者的溶解度相等C.氯化钠溶液一定是饱和溶液 D.蔗糖溶液一定是饱和溶液8.(2015•郴州)下列利用了乳化原理的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除铁锈C.用洗洁精除去餐具上的油污 D.用盐酸除去水垢9.(2016•金山区一模)根据实验判断下列说法错误的是()A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B.溶液b一定是不饱和溶液C.溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D.溶液d和溶液e的溶质质量分数相同10.(2015•游仙区模拟)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40 g,分别加入到四个各盛有100g水A.所得四杯溶液都是饱和溶液B.丁溶液的溶质质量分数最大C.20℃时四种物质溶解度的关系为:丁>甲>乙>丙D.四杯溶液中各加入20℃的100 g水后,溶液质量相等,且均为不饱和溶液11.(2015•团风县校级模拟)在温度不变的情况下,将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化:据此,下列结论一定正确的是()A.若将丙溶液再蒸发10g水,则析出的晶体质量一定大于5gB.若将甲溶液一次性蒸发20g水,则析出晶体5gC.乙溶液和丙溶液中,溶质质量分数不可能相同D.若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法12.(2015•红河州一模)下列有关溶液的叙述正确的是()A.稀溶液一定是不饱和溶液B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液D.升温可使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液)B.任何温度下的KCl饱和溶液都不能再溶解其它物质C.40℃的KCl溶液的浓度一定大于20℃的KCl溶液的浓度D.将60℃的KCl溶液降温至40℃时,不一定有晶体析出14.(2015•苏州模拟)t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线.下列说法正确的是()A.t℃时该物质的溶解度为50 gB.图中4个点表示的溶液中只有z是饱和溶液C.点z向点w移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水D.将m点表示的溶液中变为饱和溶液的一种方法是再加入20g溶质二.填空题(共8小题)(1)60℃时,KCl的溶解度是g;(2)40℃时,将30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填写“饱和”或“不饱和”);(3)将20℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:KNO3 KCl(填写“>”、“<”或“=”).(1)10℃时,KNO3溶解度是g.(2)40℃时,将70gKNO3固体加入100g水中,充分搅拌,形成的溶液质量为g.(3)60℃时,KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl,通过方法获得较纯净的KNO3晶体.(4)t℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液溶质质量分数相同,该温度范围是.a.10℃~20℃b.20℃~40℃c.40℃~60℃d.60℃~80℃(5)向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如图:请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中溶液一定不饱和溶液的是.当x=g时,B中恰好没有固体剩余.17.(2016•奉贤区一模)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.的溶解度是g/100gⅡ.30℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为(只列计算式,不需要计算结果).Ⅲ.从KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是.Ⅳ.根据表内数据可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X,则X的取值范围是.(2)如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答.Ⅰ.蒸发前原溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.n的数值是.Ⅱ.依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是(填字母).A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断.18.(2015•上海)溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同.Ⅰ.上表中的两种物质在40℃时,的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数(不要求计算).Ⅱ.请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法.Ⅲ.20℃时,将20g NaCl放入50g水中,所得溶液的质量是g.Ⅳ.从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是.②用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填空(用编号表示).所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是,溶液中溶剂质量的大小关系是.19.(2015•酒泉)如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)P点的含义是.(2)t2℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为g.(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是.(4)t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是.20.(2015•十堰)如图1所示,A、B、C为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题.(1)t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最小的是.(2)t1℃时,将30gB物质投入100g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为溶液(填“饱和”或“不饱和”).(3)下列说法正确的是.A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体含有A和CB.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C C.从混有少量B的A物质中提取较纯净的A,可通过冷却它们的热饱和溶液实现D.t1℃时,欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器(4)如图2所示,向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后,锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊.请解释原因.21.(2015•泰安)食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富.(1)海水晒盐的原理是;(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水.卤水的主要成分及其溶解度的变化如图.t2℃时,MgCl2的溶解度为g;将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出的晶体是(填物质化学式);(3)将纯净的氯化钠固体配制成溶液,20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化的生理盐水,需加水的质量是g.关于上述实验的叙述不正确的是(填序号).A.①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液B.③④所得溶液溶质的质量分数相等C.20℃时,氯化钠的溶解度为36gD.20℃时,将④恒温蒸发25g水,过滤得18g固体.22.(2015•杨浦区一模)实验室用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验.实验一:配制l00g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液(1)所需的水质量为g;(2)将烧杯放入电子天平上称量时,先要进行操作,此时电子天平显示数据为.再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内,直到电子天平显示出g数据为止.量取所需的水(水的密度为1g/cm3),应选择量筒的规格是(填“l0”“l00”或“250”)mL.实验二:水的电解实验用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.(3)开始反应前a、b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的(填“正”或“负”)极,用验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式:;(4)说明水是一种化合物的实验事实:;(5)电解后溶液的溶质质量分数(填“<”“=”或“>”)10%.在电解后溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈色.2016年01月18日武汉寒假溶液及溶解度曲线化学组卷(1)参考答案一.选择题(共14小题)1.B;2.A;3.D;4.A;5.C;6.C;7.C;8.C;9.C;10.D; 11.B;12.C; 13.D; 14.C;二.填空题(共8小题)15.45.5;饱和;<;16.20.9;163.9;降温结晶;b;A; 1.32;17.36;;;降温结晶(或冷却结晶冷却热饱和溶液;36~36.3;不饱和;11;C; 18.硝酸钾;×100%;降低温度;68;蒸发结晶;A; B>C>A; 19.t1℃时,a与c的溶解度相同;75;b>a>c;NaOH溶于水放热,c的溶解度随温度的升高而减小;20.C;不饱和;BC;镁与盐酸反应放出热量导致温度升高,C的溶解度减小;21.利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来;100;MgCl2、KCl;941;D; 22.90;去皮;0;10;100;负;带有火星的木条;2H2O2H2↑+O2↑;水分解生成了氢气和氧气;>;蓝;。