政治生活复习课件
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高三思想政治必修2《政治生活》第一轮复习课件第一课生活在人民当家作主的国家
结合的国家政权。
人民民主专政的特点：以工人阶 级为领导，以工农联盟为基础， 对人民实行民主，对敌人实行专
政。
人民民主专政的本质：人民当家 作主。
人民民主的特点和优势
人民民主的特点：广泛性、真实性。
人民民主的优势：保障人民当家作主，动员全体人民投身于社会主义建设，维护国 家统一和民族团结，促进社会和谐发展。
高三思想政治必 修2《政治生活 》第一轮复习课 件第一课生活在 人民当家作主的 国家
目录
• 复习目标 • 知识梳理 • 重点难点解析 • 典型例题解析 • 课堂检测 • 课后作业
01
CA体、政 体及其相互关系。
了解我国公民的政治 权利和义务。
理解人民民主专政的 本质和特点。
主观题
• 题目：结合材料，运用政治生活的知识，说明公 民应如何参与民主决策。
主观题
答案
1. 了解民主决策的方式和途径，积极参与民主决策。
2. 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等方 式参与民主决策。
主观题
• 遵循法律、规则和程序，有序参与民主决策。
• 坚持权利与义务相统一的原则，依法行使政治权利，履行政治义务。 • 坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家和人民的利益。 • 解析：公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的
人民民主与资本主义民主的区别：人民民主是多数人的民主，资本主义民主是少数 人的民主；人民民主是真实的民主，资本主义民主是虚伪的民主。
03
CATALOGUE
重点难点解析
人民民主专政与无产阶级专政的关系
总结词：同异共存
详细描述：人民民主专政与无产阶级专政在阶级性质和历史使命上具有一致性， 都代表了先进生产力和生产关系的发展要求。然而，两者在国家职能、政治制度 和经济基础等方面存在差异。
人民民主专政的特点：以工人阶 级为领导，以工农联盟为基础， 对人民实行民主，对敌人实行专
政。
人民民主专政的本质：人民当家 作主。
人民民主的特点和优势
人民民主的特点：广泛性、真实性。
人民民主的优势：保障人民当家作主，动员全体人民投身于社会主义建设，维护国 家统一和民族团结，促进社会和谐发展。
高三思想政治必 修2《政治生活 》第一轮复习课 件第一课生活在 人民当家作主的 国家
目录
• 复习目标 • 知识梳理 • 重点难点解析 • 典型例题解析 • 课堂检测 • 课后作业
01
CA体、政 体及其相互关系。
了解我国公民的政治 权利和义务。
理解人民民主专政的 本质和特点。
主观题
• 题目：结合材料，运用政治生活的知识，说明公 民应如何参与民主决策。
主观题
答案
1. 了解民主决策的方式和途径，积极参与民主决策。
2. 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等方 式参与民主决策。
主观题
• 遵循法律、规则和程序，有序参与民主决策。
• 坚持权利与义务相统一的原则，依法行使政治权利，履行政治义务。 • 坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家和人民的利益。 • 解析：公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的
人民民主与资本主义民主的区别：人民民主是多数人的民主，资本主义民主是少数 人的民主；人民民主是真实的民主，资本主义民主是虚伪的民主。
03
CATALOGUE
重点难点解析
人民民主专政与无产阶级专政的关系
总结词：同异共存
详细描述：人民民主专政与无产阶级专政在阶级性质和历史使命上具有一致性， 都代表了先进生产力和生产关系的发展要求。然而，两者在国家职能、政治制度 和经济基础等方面存在差异。
思想政治模块二《政治生活》教案设计ppt
参考文献与拓展阅读
相关学术著作与论文
《政治学基础》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书系统介绍了政治学的基本 概念、理论和方法，为理解政治生活提供了扎实的理论基 础。
《政治生活与民主治理》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书从民主治理的角度出发， 深入探讨了政治生活中的各种问题，如权力、制度、公民 参与等。
政府工作的案例
总结词
通过政府工作的案例，学生可 以了解政府的基本职能、工作
方式和政策制定过程。
政策制定案例
介绍政策制定的基本原则、程 序和政策内容，以及政府在政 策制定中的角色和作用。
公共服务案例
介绍政府提供的公共服务项目 、服务方式和质量要求，以及 政府在公共服务中的责任和义 务。
行政执法案例
介绍行政执法的原则、程序和 监督机制，以及政府在行政执
政治制度
介绍我国的根本政治制度和其他重要政治制度，如人民代表大会制 度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。
公民的政治权利与义务
阐述公民在政治生活中的权利和义务，以及如何正确行使权利、履 行义务。
02
政治生活基础知识
国家基本制度
01
02
03
04
国家性质
国家的根本性质，即国体，通 常由宪法规定。
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民依法享有表达意见、发表见解、组织活动和参加集会的权利。
监督权
公民依法享有对国家机关及其应当遵守国家法律，维护国家安全、荣誉和利益。
政治参与的方式与途径
民主选举
公民通过选举代表或直 接选举的方式参与国家
法中的权利和义务。
国际政治关系的案例
总结词
通过国际政治关系的案例，学生可以 了解国际政治的基本原则、国际关系 和国际法等内容。
相关学术著作与论文
《政治学基础》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书系统介绍了政治学的基本 概念、理论和方法，为理解政治生活提供了扎实的理论基 础。
《政治生活与民主治理》
[作者姓名]，[出版社名称]。该书从民主治理的角度出发， 深入探讨了政治生活中的各种问题，如权力、制度、公民 参与等。
政府工作的案例
总结词
通过政府工作的案例，学生可 以了解政府的基本职能、工作
方式和政策制定过程。
政策制定案例
介绍政策制定的基本原则、程 序和政策内容，以及政府在政 策制定中的角色和作用。
公共服务案例
介绍政府提供的公共服务项目 、服务方式和质量要求，以及 政府在公共服务中的责任和义 务。
行政执法案例
介绍行政执法的原则、程序和 监督机制，以及政府在行政执
政治制度
介绍我国的根本政治制度和其他重要政治制度，如人民代表大会制 度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。
公民的政治权利与义务
阐述公民在政治生活中的权利和义务，以及如何正确行使权利、履 行义务。
02
政治生活基础知识
国家基本制度
01
02
03
04
国家性质
国家的根本性质，即国体，通 常由宪法规定。
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民依法享有表达意见、发表见解、组织活动和参加集会的权利。
监督权
公民依法享有对国家机关及其应当遵守国家法律，维护国家安全、荣誉和利益。
政治参与的方式与途径
民主选举
公民通过选举代表或直 接选举的方式参与国家
法中的权利和义务。
国际政治关系的案例
总结词
通过国际政治关系的案例，学生可以 了解国际政治的基本原则、国际关系 和国际法等内容。
政治生活第一、二单元精品复习课件
为什么
重要性：保障、加强、防止、带动
法
行
政
根本上：坚持宗旨，体现原则
怎么办 具体要求：
还要做到：行政水平，决策，监督
权力的行使:
根本原因：国体决定
自 为什么 必要性：权力是把双刃剑
觉
重要性：是坚持依法行政、做好工作的必要保证
接
受 监
建立健全制约和监督机制（关键）
怎么办 建立全面的行政监督体系
督
实施“阳光工程”含义：开放“红头文件”的查阅
公民有序参与政治生活的方式: 民主选举
类型 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
选民直接 选民选出 候选名额＝ 候选名额＞ 含义 投票选举 代表选举 应选名额 应选名额
选民都有 选举成本较 充分考虑当 有余地，可
利
机会直接 低，便于组 选者结构合 竞争。利于
表达自己 织,便于形成 理性 。
选出合格的
专家学者利用 自己掌握的专 业知识、相关 信息
电话、信函、 拓宽民意反映
传真、电子 渠道，是决策
邮件、新闻 机关进行科学
媒体等
决策的重要前
提
使决策 反映社 情民意
论证会、 座谈会
专家学者的专 业知识、相关 信息
提高决策的科 学性、可行性
社会 公示 制度
决策机关将涉及
公众利益的各项 决策进行公示
公示
社会 对公众利益密切
关于我国政政府府:性质：国家行政机关
我 国
保障人民民主和维护国家长治久安的职能
是
我 政府 组织社会主义经济建设的职能
人
国 职能 组织社会主义文化建设的职能
民
政
提供社会公共服务的职能
《政治生活重点理论》课件
以选举和代表制为基础，政府由民选代表 组成。
君主制
国家元首为君主，拥有绝对权力。
社会主义制度
以人民群众利益为中心的制度设计，是新 的尝试和实验，其成功与否取决于社会各 个方面的实际情况和历史条件。
政治理论的主要流派
自由主义
强调个人自由和权利，主张市场经济和有限 政府。
社会主义
主张公有制和政府对经济的干预，追求社会 公平和正义。
社会公示
政府在决策前将草案向社会公示， 广泛征求意见。
03
02
咨询专家
政府在决策过程中咨询专家意见， 提高决策的科学性。
公民参与
政府通过各种途径邀请公民参与决 策过程，充分表达意见。
04
政治参与与民主决策的关系
政治参与是民主决策的前提
只有公民广泛参与，才能使决策更加民主、科学。
民主决策是政治参与的保障
的方向和速度；另一方面，社会发展也会影响政治文化的演变和变革。
THANKS
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《政治生活重点理 论》ppt课件
目录
• 政治生活的基本概念 • 政治制度与理论 • 公民权利与义务 • 政治参与与民主决策 • 政治文化与社会发展
01
CATALOGUE
政治生活的基本概念
政治生活的定义
政治生活定义
政治生活是指社会成员在政治领域中从事的实践活动，包括政治参与、政治决策、政治 管理和政治文化等方面。
政治参与的方式与途径
选举投票
通过选举投票参与政治决策，是公民行使权利的重要 方式。
政治协商
通过政党、社会团体等渠道，就国家大事和地方重要 事务进行协商。
民主决策
在决策过程中充分发扬民主，广泛征求意见，使决策 更加科学合理。
政治生活第三单元复习课件
（1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原 则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力 机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
（2）组织原则：我国人民代表大会制度的组织和活动的最重 要的特点，就是国家机构实行民主集中制。民主集中制是在 民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。 （表现）
①宗教信仰自由政策的内涵 A、理解含义注意：有信仰和不信仰宗教自由；
有信仰不同宗教和不同教派自由； 有信仰和不信仰时间上的选择自由。
B、实质：是使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。
C、全面、完整把握政策：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰 宗教的自由。
D、宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权 的重要体现。
怎样坚持？
党
是什么？ 多党合 的
我国政
作制度 领
党制度
导
为什么？ 内容
（优越性）
领导地位 性质宗旨 指导思想 执政方式 领导方式
年度备考中要注意的问题：
（1）运用人民代表大会制度的有关知识，分析如下问 题：建立社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人 民代表大会制度；十一届全国人大一次会议审议通过了 《政府工作报告》；企业所得税、物权税、反垄断法等 法律的通过；人民代表大会的职权是如何行使的。
（2）运用党的性质、地位、宗旨和三个代表重要思想 的知识，分析如下问题：中国共产党立党为公，执政为 民的表现；党的十七大精神；坚持我国的政党制度，建 设社会主义新农村。
（3）运用民族关系、民族政策、民族原则的知识，分 析西部大开发，发展民族地区经济文化，实现社会和谐。
（4）运用宗教政策、民族政策、民族原则知识，分析 调动信教群众的积极性，维护国家统一的意义。
有利于——维护国家统一和安全； 有利于——保障少数民族人民当家作主的权利； 有利于——发展平等、团结、互助的社会主义民族关系； 有利于——促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
（2）组织原则：我国人民代表大会制度的组织和活动的最重 要的特点，就是国家机构实行民主集中制。民主集中制是在 民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。 （表现）
①宗教信仰自由政策的内涵 A、理解含义注意：有信仰和不信仰宗教自由；
有信仰不同宗教和不同教派自由； 有信仰和不信仰时间上的选择自由。
B、实质：是使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。
C、全面、完整把握政策：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰 宗教的自由。
D、宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权 的重要体现。
怎样坚持？
党
是什么？ 多党合 的
我国政
作制度 领
党制度
导
为什么？ 内容
（优越性）
领导地位 性质宗旨 指导思想 执政方式 领导方式
年度备考中要注意的问题：
（1）运用人民代表大会制度的有关知识，分析如下问 题：建立社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人 民代表大会制度；十一届全国人大一次会议审议通过了 《政府工作报告》；企业所得税、物权税、反垄断法等 法律的通过；人民代表大会的职权是如何行使的。
（2）运用党的性质、地位、宗旨和三个代表重要思想 的知识，分析如下问题：中国共产党立党为公，执政为 民的表现；党的十七大精神；坚持我国的政党制度，建 设社会主义新农村。
（3）运用民族关系、民族政策、民族原则的知识，分 析西部大开发，发展民族地区经济文化，实现社会和谐。
（4）运用宗教政策、民族政策、民族原则知识，分析 调动信教群众的积极性，维护国家统一的意义。
有利于——维护国家统一和安全； 有利于——保障少数民族人民当家作主的权利； 有利于——发展平等、团结、互助的社会主义民族关系； 有利于——促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
思想品德：第六课《参与政治生活》复习课件(人教新课标九年级)
1、公民有哪些政治权利？ 公民有哪些政治权利？ 公民的政治权利有： 公民的政治权利有： 建议、 ①、建议、监督权 选举和被选举权、 ②、选举和被选举权、 批评、建议权、 ③、批评、建议权、 申诉、控告、 ④、申诉、控告、检举权
2、行使政治权利渠道途径有哪些？ 行使政治权利渠道途径有哪些？ （1）向人大代表或人大常委会反映 人大代表或人大常委会反映 有关部门举报或反映 （2）向有关部门举报或反映 通过媒体 媒体监督 （3）通过媒体监督
第二框题 宪法是国家的根本大法
1、宪法的重要作用是什么？ 宪法的重要作用是什么？ 2.为什么说宪法是国家的根本大法 为什么说宪法是国家的根本大法？ 2.为什么说宪法是国家的根本大法？ 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本 问题？ 问题？ 现行宪法由哪些内容构成？ 4、现行宪法由哪些内容构成？ 宪法和其他法律的关系是什么？ 5、宪法和其他法律的关系是什么？ 公民怎样自觉维护宪法的尊严？ 6、公民怎样自觉维护宪法的尊严？
3.宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？ 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？ 宪法规定了国家生活中的哪些根本问题
（1）国家性质；社会主义国家 国家性质； 根本制度； （2）根本制度；社会主义制度 根本任务； （3）根本任务；P35 人民代表大会制度： （4）人民代表大会制度：根本政治制度 国家的基本经济制度； （5）国家的基本经济制度；P91 公民的基本权利和义务； （6）公民的基本权利和义务； 国家机关的组织和职权； （7）国家机关的组织和职权； （8）国家标志
7．依法治国的要求有哪些？ 依法治国的要求有哪些？ 依法治国的要求 依法治国的要求有：有法可 要求有 有法必依、执法必严、 依、有法必依、执法必严、 违法必究。（16字） 违法必究。 16字
高中政治人教版必修二政治生活 第二单元 为人民服务的政府 复习课件(共16张PPT)
3 、 坚持科学决策、民主决策、依法决策
要求（怎么样）
①在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学 性。 ②在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反 映民意、集中民智。 ③在依法决策方面,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明 确。 ④建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防 止和纠正。
一：构建知识结构
国家性质
宗旨
决体
定 现 原则
为人民服务 对人民负责
要求（工作态度作风 五大职能
府
权
依法行政：是什么 为什么
威
行使权力
科学决策、 民主决策、 依法决策
接受监督（为什么、怎么样）
1、主体认识： （1）政府的性质：机构属性——行政机关；
阶级性——“为人民服务”的政府； 产生——国家权力机关产生，是“国家权力机关的执行机关”。 政府与党：接受党的领导，是人民和党的意志的执行者。 政府与政协：接受政协监督，听取其意见 建议，推动决策的科学化民主化。 （2）判断某项活动是不是行使政府职能，关键是看实施活动的主体是不是“政 府机构”（行政机关）。我国政府的组织体系是:中央人民政府（国务院）； 地方各级政府（省、自治区、直辖市人民政府、市政府、县政府、乡镇政府等。）
1、主体认识：
依法治国
人民
依法行政
政府
依法执政
党
公正司法、严格执法
司法机关
科独学 立立行法使监察权——人—大—监察委员会
学以致用
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）某省探索在全省乡镇（街道）设立监察办公室，对基层 所有行使公权力的公职人员进行监察。截至2018年7月底，全省1389个乡镇（街道） 全部完成监察办公室设置和人员任职工作。在乡镇（街道）设立监察办公室的作用 在于
高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)
人民幸福的新西藏展现在世人面前。西藏的繁荣发展主要说明
①党的领导是中国特色社会主义制度最大优势
②民族区域自治有利于维护国家的统一和安全
③民族团结是实现各民族共同发展的重要保证
④各民族共同繁荣是促进民族之间团结的前提
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、近年来，中央和自治地方在西藏自治区积极实施利寺惠僧政策。从通水通电到网络通
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
10、2019年3月13日上午，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在人民
大会堂闭幕。关于人民政协，理解正确的是
①人民政协是国家监督机关，积极履行民主监督的职贵
②人民政协是专门协商机构，建言不决策、参政不行政
③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则
诗篇。这充分说明
①民族团结是经济发展和社会进步的保证
②各民族共同繁荣是加强民族团结的前提
③我国民族区域自治制度有很大的优越性
④我国的新型社会主义民族关系基本形成
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
9、20多年，17个省市通过人才援藏、技术援藏、经济援藏等方式，促进了西藏的发展，
也拉近了心与心的距离。这表明
④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道
[a．①③
b．①④ c．②③
d．②④
来源:z#xx#k ]
材料一： 2019年3月5日，十三届全国人大二次会议在北京召开。会议通过了外商投资法，
审议通过了十三届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议，关于全国人民代表大会常 务委员会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作 报告的决议。作为承载人民利益和意志的全国人大代表，把人民群众的意愿和心声带到大 会上，融入到对各项报告的审议过程中。
政治生活第一单元复习课件
我国的国家性质与资本主义的不同，第一次实现了多数人 统治少数人。因此：
（2）我国的人民民主专政本质是人民当家作主。
3、什么是民主？什么是专政？两者的关系如何？ （1）民主的含义和民主的阶级性 民主是指在一定阶级范围内,按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国 家事务的国家制度. 民主具有鲜明的阶级性，民主属于统治 阶级。 （2）专政的含义 是指依靠暴力实行统治，专政属于被统 治阶级。
5、都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎样参与政治生活？
1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2。 、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活贵在实践
2.我国的人民民主是新型的民主，所以没有阶 级性
世界上从来没有抽象的超阶级的民主。
4.
为什么必须坚持人民民主专政？
（ 1 ）、四项基本原则之一，是立 国之本，已载入宪法 （ 2 ）、是社会主义现代化建设的 政治保证。 只有坚持民主，才能……。
只有坚持专政，才能……。
（3）、新的时代新要求……
5、中国政府关于人权问题的观点
（3）两者的关系如何？
（3）民主与专政的关系：辨证统一
一方面，民主与专政相互区别、相互对立. ①含义不同
民主 统治阶级
民 主 和 专 政 的 区 别
②适用范围不同
专政
民主
被统治阶级
平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 主要是为了有效地管理国家 主要是为了有效地巩固国家
③实施方式不同 ④功能不同 民主 专政
重要性:
国家的统一、民族的团结，是顺利进 行社会主义现代化建设的根本保证， （二）公民必须履行的政治义务 也是实现公民的政治权利和其他权利 的重要保证。
2.遵守宪法和法律 重要性 3.维护国家安全、荣誉和利益
（2）我国的人民民主专政本质是人民当家作主。
3、什么是民主？什么是专政？两者的关系如何？ （1）民主的含义和民主的阶级性 民主是指在一定阶级范围内,按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国 家事务的国家制度. 民主具有鲜明的阶级性，民主属于统治 阶级。 （2）专政的含义 是指依靠暴力实行统治，专政属于被统 治阶级。
5、都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎样参与政治生活？
1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2。 、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活贵在实践
2.我国的人民民主是新型的民主，所以没有阶 级性
世界上从来没有抽象的超阶级的民主。
4.
为什么必须坚持人民民主专政？
（ 1 ）、四项基本原则之一，是立 国之本，已载入宪法 （ 2 ）、是社会主义现代化建设的 政治保证。 只有坚持民主，才能……。
只有坚持专政，才能……。
（3）、新的时代新要求……
5、中国政府关于人权问题的观点
（3）两者的关系如何？
（3）民主与专政的关系：辨证统一
一方面，民主与专政相互区别、相互对立. ①含义不同
民主 统治阶级
民 主 和 专 政 的 区 别
②适用范围不同
专政
民主
被统治阶级
平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 主要是为了有效地管理国家 主要是为了有效地巩固国家
③实施方式不同 ④功能不同 民主 专政
重要性:
国家的统一、民族的团结，是顺利进 行社会主义现代化建设的根本保证， （二）公民必须履行的政治义务 也是实现公民的政治权利和其他权利 的重要保证。
2.遵守宪法和法律 重要性 3.维护国家安全、荣誉和利益
政治生活整本书复习课件
执政党
人民代 表大会
性质、职权、 组成人员:人大代表(产生、地位、责权) 含义、内容、活动原则及体现、优越性
我 国 的 政 治 制 度
政体与国体的关系
中国共产党 (性质、宗旨、地位、执政方 式、执政理念、指导思想、工作出发点)
政党 制度
我国的 政党制 度
是什么（内容）
为什么 怎样认识民主党派及多党合作的机构
4、其他限定条件
审材料
1、有效信息 2、关键词 3、中心句
4、概括提炼
• 材料：科技发展丰富了公民的政治生活， 政府网站、政务微博拉近了公民与政府的 距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展 振奋了国人的精神，航母入役、神十飞天、 蛟龙入海。。。。我们在世界民族之林中 更加自信。
• 根据材料，说明科技发展对于政治生活的 意义？
见招出招
1、审设问：题目类型？涉及哪些主客体？什么问题？ 联系哪些知识？
2、审材料：有效关键词、联系知识点、回扣教材。 ①科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公 民更好地参与政治生活。 ②科技发展有利于政府更好地听取民意，提高决策 水平。 ③科技发展有利于更好地实施政务公开，接受人民 监督。 ④科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的 国际地位。
第四单元知识网络 主要成员 当 代 国 际 社 会 国际关系
主权国家 国际组织 决定性因素 联合国 国家利益
国 时代主题 建立国际新秩序 主要障碍 际 形 竞争实质 综合国力 世界多极化趋势 势 我国独立自主的 和平外交政策
决定性因素 宗旨 基本目标 内容 基本立场 基本准则
我 国 走 和 平 发 展 道 路
一条主线：社会主义民主政治 两个视角：国际和国内 四个单元：见下图
公民 国际社会
人民代 表大会
性质、职权、 组成人员:人大代表(产生、地位、责权) 含义、内容、活动原则及体现、优越性
我 国 的 政 治 制 度
政体与国体的关系
中国共产党 (性质、宗旨、地位、执政方 式、执政理念、指导思想、工作出发点)
政党 制度
我国的 政党制 度
是什么（内容）
为什么 怎样认识民主党派及多党合作的机构
4、其他限定条件
审材料
1、有效信息 2、关键词 3、中心句
4、概括提炼
• 材料：科技发展丰富了公民的政治生活， 政府网站、政务微博拉近了公民与政府的 距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展 振奋了国人的精神，航母入役、神十飞天、 蛟龙入海。。。。我们在世界民族之林中 更加自信。
• 根据材料，说明科技发展对于政治生活的 意义？
见招出招
1、审设问：题目类型？涉及哪些主客体？什么问题？ 联系哪些知识？
2、审材料：有效关键词、联系知识点、回扣教材。 ①科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公 民更好地参与政治生活。 ②科技发展有利于政府更好地听取民意，提高决策 水平。 ③科技发展有利于更好地实施政务公开，接受人民 监督。 ④科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的 国际地位。
第四单元知识网络 主要成员 当 代 国 际 社 会 国际关系
主权国家 国际组织 决定性因素 联合国 国家利益
国 时代主题 建立国际新秩序 主要障碍 际 形 竞争实质 综合国力 世界多极化趋势 势 我国独立自主的 和平外交政策
决定性因素 宗旨 基本目标 内容 基本立场 基本准则
我 国 走 和 平 发 展 道 路
一条主线：社会主义民主政治 两个视角：国际和国内 四个单元：见下图
公民 国际社会
高三政治复习课件(政治生活)：政治生活 (共36张PPT)
政府部分
易错易混点
1.中国共产党能代替国家行使政府职能。 2.政府有管理经济的职能，所以政府可以直 接干预经济活动。 3.政府是公共权力的所有者。 4.我国的立法机关是人民代表大会。 5.有效制约和监督权力的关键是健全行政监 督体系。 6.政府要做到依法执政。 • 中国共产党要依法行政。 • 政府要公正司法，严格执法。
人大
• • • • • • • • 一、人大 1、全国人大的性质、地位和职权 2、全国人大常委会的性质、职权 3、地方各级人大的性质、职权 二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、人大代表的义务 3、人大代表的权利
• 三、人民代表大会制度 • 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制 度 • 2、人大制度的组织和活动的原则：民主集 中制原则 • 3、为什么:地位、决定因素+重要性+优越 性+最新观点+实践证明 • 4、怎么样：党的领导+人民当家做主+依法 治国+民主集中制+坚持制度自信，不照搬
8.我国的宗教性质发生了根本变化。 我国的宗教状况发生了根本变化。 9.国家鼓励（提倡、放弃）公民信仰宗教。
民族和宗教总结
1、国家性质+民族关系。 2、处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣的基本原则。 3、巩固社会主义民族关系 4、坚持和完善民族区域自治制度，+优越性 5、实行宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会 主义社会相适应。 6、坚持党的领导。+ 7、政府履行职能，政策的倾斜。 8、东部发达地区的援助。 9、少数民族地区干部群众的独立自主，艰苦奋斗。
6.公民的政治权利和自由包括： 选举权和被选举权；政治自由；监督权等。 7.公民的政治性义务： ①维护国家统一和民族团结。 ②遵守宪法和法律。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。 8.我国公民参与政治生活的基本原则 第一，坚持公民在法律面前一律平等的原则。 第二，坚持权利与义务统一的原则。 第三，坚持个人利益、国家利益相结合的原则。 9.我国公民的政治参与方式 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 10.公民要依法有序的政治参与
政治生活一二单元复习课件
对国家国内有关活动的政治意义：
①（有利于）人民当家作主，实现最广大人 民的根本利益（对人民负责）；巩固国家 政权，促进社会主义政治文明建设。
②（有利于）依法治国（依法行政、建设法 治政府），转变政府职能，建设服务性政 府。
③（有利于）为现代化建设创造良好的环境； 民族团结、社会稳定、国家的长治久安， 实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力， 构建和谐社会。
• 怎样行使监督权
• 一方面，为了国家和人民的利益，要敢于 同邪恶势力进行斗争，用于使用宪法和法 律规定的监督权。
• 另一方面，必须采取合法方式，坚持实事 求是的原则，不能干扰公务活动。
• 公民如何参与政治生活 • 坚持党的领导 • 遵守宪法和法律 • 积极行使权利，履行义务 • 坚持三原则，有序参与
基本内容
政治权利和义务
公 民 与 政 府
人 原因 民 当 家 作 主
决 定
政府 是什么 的性 质
公民的政治生活
监 督 政 府
服 务 人 民
怎么干
为人民服务的政府
干 什 么 职能“管理和服务”
途径方式
民主选举、民主决策、 民主监督
基本原则
三个原则
基本要求
有序参与
宗旨、原则
政
科学民主决策
府
这
样
依法行政 见书44
做 的
意
自觉接受监督见书46-47
义
树立权威政府
• 国家性质：人民民主专政的社会主义国家，本质是 人民当家作主
主体的广泛
• 人民民主的特点
广泛性
权利广泛 有制度、法律和物质的保障
民主与专政的关系：一方面 民主是专政相互区别相互对 立，另一方面，民主与专政 相辅相成、互为前提。民主 是专政的基础，专政是民主 的保障
高一政治政治生活第三单元复习课件人教
4.我国为什么要坚持人民代表大会制？ (或者为什么说人民代表大会制是我国的根本政治制度？) 以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。它是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。 人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益.
第六课 我国的政党制度
1.为什么中国共产党能够而且必须领导社会主义现代化建设？ 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。 中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。 中国特色社会主义事业必须保持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
4、怎样贯彻“三个代表”重要思想？ 关键在坚持与时俱进。核心是坚持党的先进性。 本质是立党为公、执政为民。 5、中国特色政党制度的基本内容？ 通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。 多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。 多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。 多党合作的根本活动原则：遵守宪法和法律。 多党合作的的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方政治制度模式。 人民代表大会制度具有强大的生命力和无比的优越性。 它保障了人民当家作主; 动员了全体人民投身于社会主义建设; 保证了国家机关协调高效运转; 维护了国家统一和民族团结。
第六课 我国的政党制度
1.为什么中国共产党能够而且必须领导社会主义现代化建设？ 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。 中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。 中国特色社会主义事业必须保持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
4、怎样贯彻“三个代表”重要思想？ 关键在坚持与时俱进。核心是坚持党的先进性。 本质是立党为公、执政为民。 5、中国特色政党制度的基本内容？ 通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。 多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。 多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。 多党合作的根本活动原则：遵守宪法和法律。 多党合作的的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方政治制度模式。 人民代表大会制度具有强大的生命力和无比的优越性。 它保障了人民当家作主; 动员了全体人民投身于社会主义建设; 保证了国家机关协调高效运转; 维护了国家统一和民族团结。
高中政治生活第一单元复习(一)课件人教版必修二
少数剥削者对 广大劳动者的 统治 广大劳动人民 对少数敌人的 统治
无剥削 阶级国家
社会主义国家
（一） 我国国家性质
1、宪法对我国国家性质是如何规定的？
我国宪法规定：中华人民共和国是工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质和特点
（1）人民民主专政的特点：新型的民主和新型 的专政 ——民主的对象是占绝大多数的人民实行；专政 的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对 分子。 （2）我国人民民主的两个特点？如何理解？ ——广泛性和真实性。广泛性体现在主体的广泛 和权利的广泛；真实性是体现在我国民主有法律、 制度、物质的保障；尊重和保障人权。 （3）人民民主专政的本质是什么？ ——人民当家作主
政治权利和义务 政治生活
公民参与政 治生活的
方式
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
第二课 我国公民的 政治参与
（1）产生：
国家的
（2）本质：
（3）根本属性： （4）类型： （1）我国的国家性质： （2）人民民主专政的本质： （3）人民民主专政的最大特点： （4）人民民主专政的专政职能： （5）坚持人民民主专政的必要性及 新内容 （1）民主的含义： （2）我国民主的特点： （3）我国民主与专政的关系：
4、改革开放条件下坚持人民民主 专政赋予了哪些新内容？
扩大社会主义民主； 实行依法治国； 强化为社会主义经济社会建设服务的政 府职能； 发展和繁荣社会主义文化； 改善民生，构建社会主义和谐社会。 （p7）
5、中国政府关于人权问题的观点
（1）根本和重要的人权是什么？ ——生存权和发展权 （2）实现人权的根本途径是什么？ —— 促进经济发展和社会进步 （3）人民充分享受人权的前提和保障是什 么？ ——国家主权的完整
无剥削 阶级国家
社会主义国家
（一） 我国国家性质
1、宪法对我国国家性质是如何规定的？
我国宪法规定：中华人民共和国是工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质和特点
（1）人民民主专政的特点：新型的民主和新型 的专政 ——民主的对象是占绝大多数的人民实行；专政 的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对 分子。 （2）我国人民民主的两个特点？如何理解？ ——广泛性和真实性。广泛性体现在主体的广泛 和权利的广泛；真实性是体现在我国民主有法律、 制度、物质的保障；尊重和保障人权。 （3）人民民主专政的本质是什么？ ——人民当家作主
政治权利和义务 政治生活
公民参与政 治生活的
方式
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
第二课 我国公民的 政治参与
（1）产生：
国家的
（2）本质：
（3）根本属性： （4）类型： （1）我国的国家性质： （2）人民民主专政的本质： （3）人民民主专政的最大特点： （4）人民民主专政的专政职能： （5）坚持人民民主专政的必要性及 新内容 （1）民主的含义： （2）我国民主的特点： （3）我国民主与专政的关系：
4、改革开放条件下坚持人民民主 专政赋予了哪些新内容？
扩大社会主义民主； 实行依法治国； 强化为社会主义经济社会建设服务的政 府职能； 发展和繁荣社会主义文化； 改善民生，构建社会主义和谐社会。 （p7）
5、中国政府关于人权问题的观点
（1）根本和重要的人权是什么？ ——生存权和发展权 （2）实现人权的根本途径是什么？ —— 促进经济发展和社会进步 （3）人民充分享受人权的前提和保障是什 么？ ——国家主权的完整
政治生活第三单元：发展社会主义民主政治复习课件
2.中国共产党与各民主党派的关系 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，双方是通力合 作的亲密友党，各民主党派受中国共产党的政治领导(组织上是相 互独立的关系，在法律上是平等地位的关系)，互相监督。 3. 人民政协不是国家机构；中国共产党不直接组织社会主义经济 建设等，
4. 人民政协与人大 人民代表大会 人民政协会议 性质 区 别 职权或职能
坚持中 国特色 社会主 义理论
邓小平理论
“三个代表” 重要思想
科学发展观
考点5、中国共产党的性质和宗旨(A) （1）性质：是中国工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族 的先锋队。 （2）宗旨：全心全意为人民服务 考点6、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 (B)
• （意义）中国共产党的领导„„中国特色社会主义 道路„„国家统一、民族团结，„„稳定、和谐的 社会环境„„调动一切积极因素，实现„„„奋斗 目标。
注意：民族关系——平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系
（4）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣之间的关系 民族平等
前提条件
政治基础
民族团结
前提条件
物质保证
各民族共同繁荣 考点11（新增）：珍惜巩固和发展社会主义民族关系（C） • 1. 民族关系是什么？新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民 族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助和谐的社会主 义民族关系。
考点13、我国宗教信仰自由政策的内容(A)
• • • •
实行宗教信仰自由政策 依法管理宗教事务 我国宗教坚持独立自主自办原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应
注意（1）共产党员不得信教。 （2）国家护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。 （3）不是宗教与社会主义相适应，而是引导宗教与社会主 义社会相适应
4. 人民政协与人大 人民代表大会 人民政协会议 性质 区 别 职权或职能
坚持中 国特色 社会主 义理论
邓小平理论
“三个代表” 重要思想
科学发展观
考点5、中国共产党的性质和宗旨(A) （1）性质：是中国工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族 的先锋队。 （2）宗旨：全心全意为人民服务 考点6、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 (B)
• （意义）中国共产党的领导„„中国特色社会主义 道路„„国家统一、民族团结，„„稳定、和谐的 社会环境„„调动一切积极因素，实现„„„奋斗 目标。
注意：民族关系——平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系
（4）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣之间的关系 民族平等
前提条件
政治基础
民族团结
前提条件
物质保证
各民族共同繁荣 考点11（新增）：珍惜巩固和发展社会主义民族关系（C） • 1. 民族关系是什么？新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民 族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助和谐的社会主 义民族关系。
考点13、我国宗教信仰自由政策的内容(A)
• • • •
实行宗教信仰自由政策 依法管理宗教事务 我国宗教坚持独立自主自办原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应
注意（1）共产党员不得信教。 （2）国家护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。 （3）不是宗教与社会主义相适应，而是引导宗教与社会主 义社会相适应