2011辽宁省教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总

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2011辽宁省《公共基础知识》理论考试试题及答案

A、移动文本 B、复制文本 C、替换文本 D、删除文本
26、在电子邮件中所包含的信息____。
A、只能是文字 B、只能是文字与图形图象信息
C、只能是文字与声音信息 D、可以是文字、声音和图形图像信息
27、bit的意思是____。
A、字 B、字长 C、字节 D、二进制位
C、选择开始菜单中的关闭命令 D、按下RESET按钮
35、IT是指____。
A、Internet B、Information Technoloy
C、Internet Teacher D、In Technology
36、在Windows 中，用户可以同时启动多个应用程序，在启动了多个应用程序后，用户可以按组合键____在各应用程序之间进行切换。
23、欲将已经删除的某一文件恢复，在回收站窗口中选中该文件后，在文件菜单中应选择的菜单项是____。
A、删除 B、关闭 C、还原 D、清空回收站
24、Word 2000 不包括____功能。
A、编辑 B、排版 C、打印 D、编译
25、选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按鼠标左键拖到另一位置上放开鼠标。那么，该用户刚才的操作是____。
A、科学计算 B、辅助设计
C、数据处理 D、实时控制
10、Word“文件”菜单底部显示的文件名是____。
A、Word当前打开的所有文档窗口的文件名
B、最近被Word处理过但已关闭的文档的文件名
C、最近被Word打开或打开过的文件名
D、正在被打印文档的文件名
11、在Windows 中，用户可以同时启动多个应用程序，在启动了多个应用程序后，用户可以按组合键____在各应用程序之间进行切换。

【必备】辽宁省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】辽宁省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．设计并开展班级教育活动不属于教师的经常性工作。

（）2．孔子认为复习是学习之母。

（）3．师生关系就是一种授受关系。

（）4．教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。

（）5．儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。

（）6．能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。

（）7．“孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。

（）8．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。

（）9．教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。

（）10．在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。

（）二、单项选择题11．注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）A 基础型课程 B拓展型课程 C 研究型课程 D 发展型课程12．某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的( )｡A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段13．在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )｡A.反思B.合作C.尊重､赞赏D.帮助､引导14．班主任在班级管理过程中,创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是( )｡A.谈话法B.说理法C.情感激励法D.榜样法15．影响学生学习动机差异的关键因素是( )｡A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平16．在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是( )A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习17．按()划分,学习动机可分为远景性学习动机和近景性学习动机｡A.动机的动力来源B.学习动机内容的社会意义C.动机水平的高低D.动机的远近的作用久暂18．在教学中,对学生进行考试测验时,测验达到目的的程度称作实验的()A.效度B.信度C.区分度D.难度19．1905年，清政府成立中央教育行政机关_____，作为统辖全国教育的管理机构（）A、国子监B、学部C、教育部D、大学院20．古代斯巴达教育主要以（）为主。

沈阳历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】沈阳教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.班级管理的主要对象是学生。

（）2.简答式试题又被称为论文式试题。

（）3.教学所传授的根底知识，是指形成各门学科的根本领实、相应的根本概念、原理和公式及其系统。

（）4.课程方案是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

（）5.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。

（）6.目前，我国的师资培养模式是开放型的。

（）7.教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。

（）8.教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。

（）9.创造美的能力仅仅指艺术美的创造。

（）10.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。

（）二、单项选择题11.在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。

A 20世纪70年代末B 20世纪80年代C 20世纪90年代D 20世纪末21世纪初12.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）。

A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》13.新教师备课时经常采用（）A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.卡片式教案14.学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（??）OA.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列学习15.“教育无小事，事事是教育。

”这表达了教师职业道德实践活动中（）的一致性。

A.工作与学习B,复杂与艰巨C,教书与育人D.个体与群体16.以下选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是（）。

A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基17.著名教育家马卡连柯提出了（）的班级管理理论。

A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理18.“关键期”最根本的含义源于动物学家所提出的（）。

A.图式B.印刻C.平衡D.开展19.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威20.以下教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德21.制度化教育的核心标志是（）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生22.《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D教育与人口的关系23.我国首次把美育列为教育目的的重要组成局部的是在（）A.1911B. 1912 年C. 1957 年D. 1958 年24.明确规定教育为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人，表达了教育目的对教育活动的（）。

2011年辽宁大连普兰店教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

2012年教育学部分（共计36分）一、选择题（共26题，每题1分。

其中 1-20题为单项选择题，21-26题为多项选择题，错题、漏选、多选不得分）1.提出“教育即生活，学校即社会”的教育家是（C）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫2.狭义的教育是指（ A ）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.职业教育3.教育的基本要素包括教育者、受教育者及（ B ）A.教育组织B.教育影响C.教育目的D.教训方法4.教育按照其价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，作出肯定或否定的评价，引导社会文化健康的方向。

这是教育的（ D ）A.文化创造功能B.文化传递功能C.文化传播功能D.文化选择功能5.影响和制约着教育内容、教学手段和教学方法的是（ A ）A.生产力的发展水平B.政治制度C.文化传统D.科学技术6.个体身心发展具有（），要求教育把握儿童学习的“关键期”A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.差异性【答案解析】C：有人对人的智力发展进行研究，发现人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。

个体身心发展的不均衡性要求教师要把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。

7.英国思想家洛克认为：人的心灵犹如一块白板，理性与知识都是从经验而来，这体现了（ D ）的观点。

A.多因素论B.内发论C.性善论D.外铄论8.使学生了解自然、社会和生活常识，养成良好的学习习惯，培养学生的技能、技巧，这是（ D ）的要求。

A.德育B.智育C.美育D.劳动技能9.（ C ）是教育活动的出发点，同时也是教育活动的归宿。

A.教育制定B.教育规律C.教育目的D.教育系统10.教育领域中最基本、最重要的人际关系是（ B ）A.教师之间的关系B.师生之间的关系C.学校领导与教师之间的关系D.教师与学生家长之间的关系11.教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样，这说明教师劳动具有（ B ）的特点。

2011辽宁省教师资格证试题及答案

A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
38、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
39、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
26、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
27、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
13、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
A．学生身心发展特点
B．教育特点
C．教学规律
D．教学特点
48、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习

2011辽宁省最新公共基础知识真题演练汇总

1、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D2、唯物辩证法的核心是（）。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B3、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A4、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B5、设想脱离物质的运动必然导致（）。

A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D6、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A7、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C8、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A9、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C10、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D11、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。

A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D12、唯物辩证法的核心是（）。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B。

2011辽宁教师招聘考试试题集

2011辽宁教师招聘考试试题集教育综合基础知识教育学原理、教育心理学、德育与师德教育（一）一、填空题1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。

8.我国的师生关系是以______为根本目标的。

其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。

答案与解析：1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型二、选择题1.师生关系中最基本的一种关系是______。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是________。

2011辽宁省事业编公共基础知识考资料

1、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文2、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。

A.平件B.加急件C.特急件D.急件3、2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明( )。

A.民主与法制要紧密结合B.人大代表的作用在增强C.政府决策进一步民主化D.人民可以直接行使权力4、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。

这些挖甘草的人们( )A．只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性 B．只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止 C．只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系 D．只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间联系5、马克思主义最根本的世界观和方法论是 ( )A．科学社会主义 B．剩余价值理论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．劳动价值论6、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文7、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙8、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务9、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中提出，我国公民的基本道德规范是( )。

①爱国守法，明礼诚信②团结友善，勤俭自强③为人民服务④敬业奉献⑤集体主义⑥严格自律，勤俭节约A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.③⑤⑥10、实现调控的主体是( )。

A.企业B.市场C.行业组织D.政府11、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理12、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性13、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点。

2011辽宁省事业单位招聘考试公共基础知识(必备资料)

1、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的2、唯物辩证法的总特征是( )A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点3、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断4、文艺复兴兴起于( )。

A.意大利B.英国C.法国D.西班牙5、下面( )是政府非常设机构。

A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委6、2002年1月，国家计委公开举行全国首次铁路价格听证会，各界人士充分发表了自己的意见，这表明( )。

A.民主与法制要紧密结合B.人大代表的作用在增强C.政府决策进一步民主化D.人民可以直接行使权力7、人类最基本的实践活动是（）A.物质生产活动B.科学实验C. 处理社会关系的活动D.艺术表演8、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败9、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势11、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会12、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理13、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

教师招聘公共基础知识(教育学、心理学-教育法规)试题

师聘请公共基础知识（教化学, 心理学, 师德）试题一, 填空题1, 节假日补课是国家教化部明令禁止的，是一种非法行为。

2, 社会主义主义老师职业道德修养的主要内容包括政治素养, 业务素养和心理素养。

3, 申请认定老师资格者的一般话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4, 参与接着教化是中小学老师的权利和义务。

5, 老师的考核应当坚持全面考核，以工作成果为主，做到客观, 公正, 精确。

6, 所谓老师德性，是指老师在教化教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7, 施行义务教化的学校在教化教学和其它活动中，应当推广运用全国通用的一般话。

8, 预防未成年人犯罪的教化目的是增加未成年人法制观念。

9, 《教化法》规定，国家建立以财政拨款为主, 其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制。

10, 《义务教化法》规定，国家, 社会, 学校和家庭依法保障适龄儿童, 少年接受义务教化的权利。

11, 实施教化行政惩罚的机关，除法律, 法规另有规定的外，必需是县级以上人民政府的教化行政部门。

12, 学校对校舍, 体育设施, 消防设施, 各种仪器设备平安状况，应当每月检查一次。

13, 参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废， 3 年内不得再次参与老师资格考试。

14, 中学, 小学校园四周200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15, 学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除学生。

二, 单选题1, "学校下学年生源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！"这种说法违反了--。

（B）A, 《学校管理条例》 B, 《老师法》2, 老师之间要"虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互扶植，维护其他老师在学生中的威信。

关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。

这是师德教化的--。

（A）A, "双赢"协作原则 B, 和平共处原则3, 中小学老师职业道德建设在老师对待教化事业的较高道德目标是--。

2011-2012年教师招聘考试多套试题及答案

2011-2012年教师招聘考试公共基础知识选择题:“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B)以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D)以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D )以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )初等义务教育普遍实施于A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )反映孔子教育思想的文献是A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A )在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A )下述属于墨家主张的是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b ) 下述属于孔子主张的是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( A ) 下述属于孔子主张的是A．兼爱 B．“学而不思则惘，思而不学则殆”C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( B )下述属于孔子主张的是A．复归人的自然本性 B．兼爱C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学 ( C )下述属于道家的主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( C )由《学记》提出的教育主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( D ) “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》 ( A )“学不躐等”出自 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) “建国君民，教学为先”这句话反映了A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系 ( A )西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德 D．德莫克里特 ( A )下述著作中反映柏拉图的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( B )以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是A．教育 B．教育学C．教育论 D．德育论 ( B)1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( A )近代启蒙主义教育的代表人物是A．夸美纽斯 B．康德 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( C )近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克 ( D )近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是A．洛克 B．卢梭 C．康德 D．裴斯泰洛齐 ( A )教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是A．《大教学论》 B．《爱弥尔》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是 A．卢梭 B．夸美纽斯C．康德 D．赫尔巴特 ( D )以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心A．教师中心 B．学生中心C．教材中心 D．课堂中心 ( B )美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为A．白板说 B．做中学C．儿童中心主义 D．实质教育派 ( C )美国的实用主义教育家杜威的代表作是A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( D )以下哪一种观点是杜威的主张A．教师中心 B．儿童中心 C．课堂中心 D．教材中心 ( B )1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基 ( A )我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 ( B )1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。

2011教师招聘考试试题及答案.doc

考试：师德、教师法、教育法必考试题教育心理学（中学）模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．言语联结学习5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）A．70％B．50％C．90％D．100%8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．程序性学习11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。

这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。

这属于（）A．干扰说B．同化说C．动机说D．痕迹衰退说13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。

2011辽宁省公共基础知识最新考试试题库

1、相对主义运动观认为（）。
A.静止是运动的特殊状态
B.运动和物质是不可分割的
C.运动的形式是多样的
D.只存在绝对运动而无静止
正确答案：D
2、世界的真正统一性在于它的（）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
3、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（）。
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C
20、物质的唯一特性是它的（）。
A.运动的绝对性
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
正确答案：C
21、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
22、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.艰苦奋斗
B.实事求是
C.理论联系实际
D.勤俭节约
正确答案：C
32、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C
33、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
30、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（）。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A

2011年沈阳教师招聘考试笔试真题解析

2011年沈阳教师招聘考试笔试真题解析一、单项选择题1．选B【解析】孔子在《论语》中最早提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教育思想。

2．选B【解析】A项是夸美纽斯著作，C项是洛克著作，D项是赫尔巴特著作3．选C【解析】教学相长是《学记》里的思想。

4．选A【解析】遗传因素为人的发展提供了物质基础和生理前提。

5．选B【解析】外铄论者认为影响人的发展的因素主要是外部因素。

内发论者认为内部因素，比如遗传、成熟等是影响人的发展的主要因素。

6．选A【解析】少年期，即初中阶段的学生是处于“心理断乳期”，他们渴望独立，希望摆脱父母的舒服，有自己的想法，但是从经济上还要依赖父母。

这个时期是亲子关系最为紧张的时期。

父母和学校的教育如果不能考虑学生身心发展特点，将会对孩子的发展产生不良影响。

7．选B【解析】教育目的的主体是“国家”，课程目标和培养目标的主体是学校，而教学目标的主体是教师（教育者）。

8．选D【解析】美国实行的是单轨制9．选C【解析】我国颁布且实施的第一个现代学制是癸卯学制，第一个颁布但没有实施的是壬寅学制。

【解析】新课改下的学生观主要强调学生是有丰富情感的个体，有巨大的发展潜能，学生是一个独特的人。

而D选项是传统教育所具有的观点。

11．选C【解析】ABD选项是教师劳动创造性的具体表现，而C选项，事事与众不同并不能说明教师具有创造性。

12．选B【解析】题干的表述是教师专业素养的概念表达。

如果对概念不熟悉可以用排除法，题干中最后的落脚点在“过程”，而A项的关键字是教师，D项的关键字是素养，展示的是一种“结果”，如果简化句子，我们不能说教师是过程，素养是过程。

再看C选项，行动研究是一种研究方法，或者说是一种“活动”，它并不能体现教师由一般化到专业化发展的这一“过程”。

13．选A【解析】排除法即可选对。

不怕重复不能反映教师的智慧。

14．选B【解析】抓住题干的关键字“从学生方面看”，那么选项当中的C、D选项就要排除，A、B 是从学生的角度来分析的，但是A选项不是主要因素。

2011辽宁省教师资格证试题及答案

1、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权2、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是( )。

A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫3、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品4、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是( )。

A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫5、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体现在中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外6、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要7、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基8、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品9、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权10、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

辽宁省教师公开招聘考试小学数学真题2011年

辽宁省教师公开招聘考试小学数学真题2011年第一部分教育理论与实践一、单项选择题1. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价．这项工作是．A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定答案：D题干所述为操行评定的定义．2. 德育过程从本质上说就是统一的过程．A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化答案：D德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程．3. 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于．A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课答案：C校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程．4. 设计教学法的提出者是．A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈答案：D设计教学法是由克伯屈首先提出的．5. “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视．A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德答案：B“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重发展学生自身的能力．二、简答题1. 联系实际谈谈一个合格的教师应具备的职业素质．答案：(1)文化素养与学科专业知识①所教学科全面扎实的专业知识技能；②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能．(2)教育理论知识与技能①教育理论知识与实践能力；②观察儿童的能力和教研能力；③教学组织能力和语言表达能力；④教育机智．(3)职业道德素养。

2011年教师招聘考试公共基础知识

试题选择题1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是(C)A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是(D)A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有(B)A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?(C)A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长7.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(D)A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性8.“学而时习之”体现的教学原则是(D)A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则9.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是(C)A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.做好班主任工作的前提和基础是(B)A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作11.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是(C)A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论12.三结合的教育一般是指(A)A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合13.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点?(D)A.主体性B.创造性C.间接性D.示范法二、填空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。

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