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安全伴我行演讲比赛活动方案

“安全伴我行”演讲比赛方案一、演讲主题主题：我眼中的惠电和惠电人要求：演讲内容需健康向上，围绕比赛主题，可以讲述公司多年来的好人好事、自身的工作感悟、也可以畅想如果构建更美丽的和谐惠电。

从而激发青年员工爱岗敬业的精神、增强责任意识和作为惠电人的荣誉感。

二、活动时间及地点初赛：团支部在5月21日前自行组织。

决赛：5月28日下午14：30多功能餐厅。

三、参赛对象公司全体青年员工（35周岁以下）。

四、比赛规则：1、采用限时演讲，时间限为4—5分钟。

2、演讲稿须为原创稿，参赛选手应脱稿演讲。

3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

4、演讲应语言流畅、观点鲜明、紧扣主题、富有感情。

初赛要求：1、各团支部组织初赛，共3大组，机关团支部（综合部、人力资源部、财务部、生产经营部、计划合同部），设备团支部（设备管理部、工程部），运行团支部（运行部）。

2、每个团支部参赛人员不得少于6人。

3、各支部比赛前应会知公司团委，赛后将演讲稿发至公司团委。

4、各组可以参考决赛比赛规则自行拟定初赛比赛规则，初赛奖金每组600元。

5、每组的前2名，进入决赛。

五、四、奖励本次将本着公正公平的原则对优秀选手进行奖励，决赛第一名奖金500元，二等奖奖金300元，三等奖奖金200元。

六、评分标准比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，对“惠电和惠电人”的认识有深度，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

安全知识演讲比赛活动方案

芍药山中心完小安全知识演讲比赛活动方案6月份是学校安全生产月，为全面落实安全生产月的各项工作，使师生们更进一步明确安全的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，构建平安校园。

特举行此次主题为“安全伴我行”演讲比赛。

为更好地举办此次演讲比赛，制定了此活动方案，具体如下：一、演讲主题：“安全伴我行”二、参赛对象：3—6年级学生三、赛程安排：本次演讲比赛分为班级初赛、全校决赛两阶段进行。

（一）、初赛阶段1、各班级班主任进行赛前宣传和指导赛前注意事项。

2、参赛选手上交演讲稿件，由班主任、语文老师审核通过。

3、组织本班同学进行初赛，初赛时间自定，演讲时间不超过5分钟为宜。

推选一名优秀演讲者进行全校决赛。

（二）、半决赛阶段1、比赛地点：音乐教室2、比赛时间：6月15日下午课外活动3、评委：待定4、统分员：待定四、活动要求：1、加强领导，精心组织。

各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

2、推出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

六、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名七、比赛规则：1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

3、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

4、评分标准：（1）、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

（2）、评分按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、形象风度（1.5分）、演讲时间（1分）、综合印象（1.5分）给分。

（3）、评委要做到公平公正公开。

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净明小学“安全伴我行”演讲比赛方案
各班级：
为进一步推进校园安全宣传，落实平安校园、和谐校园建设，经研究决定，在我校开展以“关注安全、关爱生命”“斑马线，生命线”、“合理上网，健康生活”等为主题的演讲比赛，现将有关事宜通知如下：
1、参加对象：1----5年级各班，每班必须推荐两人
2、时间：3月26日下午上课
3、地点：教学楼前操场
三、参加人员
全体师生
四、奖励
本次演讲比赛活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所有参赛人员均为优秀奖。

五、参赛细则
1、各参赛选手名单、题目于3月26日上午前报送；
2、本次比赛采用限时演讲，时间不超过6分钟；
3、演讲内容必须与既定主题相符；
4、参赛选手应脱离演讲稿；
5、演讲必须使用普通话；
6、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

六、相关事项及评分标准
1、评委团：各班班主任
2、记分员：罗青平
3、奖状填写：陈敬德
4、主持：待定
5、评分方法：
（1）各评委根据评分标准主观评分；
（2）评委所评分数相加得出平均分即为选手的最后得分；
6、“安全伴我行”演讲评比表
“安全伴我行”演讲评比表
评委：
精品策划书。

安全伴我行演讲比赛方案

金川区第二小学“安全伴我行”演讲比赛活动方案为了让学生学习安全知识,掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念.为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我校本学期工作计划，定于4月25日在全校开展以安全教育为主要内容的演讲比赛活动。

现将有关事宜公布如下：一、主办部门政教处、大队部二、演讲形式以“珍爱生命远离危险”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对安全知识的号召.三、参赛对象四至五年级各班选派一名学生参赛。

四、比赛时间、地点时间：2016年4月25日下午2:30地点：体育馆五、比赛规则1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准（一）、演讲内容（35分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）2、以本地或外地家乡传奇传说为蓝本，材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。

（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

安全伴我行演讲比赛方案

公司安全伴我行演讲比赛稿尊敬的各位领导，同志们，大家好。

今天我演讲的题目是：效益来自安全，安全缔造幸福。

如果我现在问：世界上最宝贵的东西是什么？我想大家的回答与我的答案是一样的，是生命。

的确，生命是美好灿烂的，生活是明媚的，如诗如画的，可生活往往也有它残酷的一面，许多残酷的事实都是由于安全知识的贫乏、安全意识的淡薄所引发的。

事故的发生让人胆战心惊，只有亲身经历过，在生死边缘徘徊过的人才能深刻体会到生命可贵的真谛，才能深刻明白“安全第一”这句话的重要性。

可是，我们不可能每个人都去体验一回，因为这样太危险，但我们可以引以为鉴，为自己敲响警钟，不可疏忽大意，时刻注意安全。

因为，注意安全不仅是给自己造福，更是为家人，为社会，为国家造福。

那么，如何在生活中保护自己，珍爱自己呢？首先，我们应该加强自己的安全意识。

安全意识的高低是非常重要的，如果在思想认识上得不到重视，更不可能在行动上有安全防范的能力和措施。

所以，在工作中我们要不断地加强安全意识，学习安全知识，普及安全教育，才能更有效地消除安全隐患，杜绝危险事故的发生。

其次，要提高安全操作技能。

安全操作技能的提高是保障安全生产的重要前提，是自我安全保护的最根本保障。

因此，学习安全知识，不断操练，从而提高技能水平，才能保证安全生产，确保人身安全。

再有，发现安全隐患，及时整改，避免发生意外事故，从细节抓起，才能保障人身财产安全。

安全意味着效益。

安全是生产的保障，是公司执行各个施工生产环节的前提基础。

试想一个企业的各项安全要求得不到有力保障，或结构架摇摇欲坠，或电网裸露交错；或施工机械没有保护罩而大张血口，等等，等等。

这些事故隐患如果得不到及时排除，其带来的后果将十分惨重，要么致伤致残，要么身亡。

有谁愿意看到此类事件的发生和血淋淋的场面呢？人身安全得不到保障，又有谁能安心生产呢？由于安全问题造成人心惶惶而不安于生产，这又怎么能谈得上提高经济效益呢？由此可见，没有安全，就没有稳定人心，也就没有团结战斗的队伍，更没有创造效益的推动力和环境保障，从这个意义上讲，安全意味着效益，它是提高经济效益的前提保证。

安全伴我行主题教育实施方案

安全伴我行主题教育实施方案一、方案背景与目标安全教育是提高社会公众安全素质的重要举措，也是保障人民群众生命财产安全的基础工作。

随着经济社会的快速发展，人民群众对安全的需求也越来越高。

然而，在我们生活的各个领域中，安全事故时有发生，给社会、家庭和个人带来了巨大的损失。

因此，加强安全教育，提高人民群众的安全意识和自我防护能力，成为当前亟需解决的问题。

本方案的目标是，通过主题教育活动，增强公众对安全问题的认识，提高安全防范意识，培养自我保护能力，减少安全事故的发生，确保社会的安全稳定。

二、方案内容和实施步骤1. 确定主题和宣传口号：确定“安全伴我行”作为主题教育活动的口号，宣传口号简洁明了，易于理解和接受。

2. 制定宣传方案：制作宣传海报、宣传册、宣传视频等多种形式的宣传资料，通过各种媒体渠道进行广泛宣传，提高公众的知晓度和参与度。

3. 策划安全知识讲座：邀请相关专家学者、行业从业人员等进行安全知识讲座，针对不同场景、不同年龄段的人群，普及相关安全知识，提高公众的安全素养。

4. 开展安全技能培训：组织相关技能培训班，包括急救培训、防灾减灾培训、消防安全培训等，提供实操训练，让公众学习掌握一些常见的安全防范技能。

5. 设置安全宣传展览：在社区、学校等公共场所设置安全宣传展览，通过图片、模型、实物展示等形式，展示各个方面的安全知识，增加公众互动和参与度。

6. 发放安全宣传材料：制作安全宣传手册、小册子、宣传单页等，发放给公众，让更多人了解和学习相关的安全知识。

7. 网络宣传和教育：建立安全教育的官方网站和微信公众号，发布安全知识、安全防范技巧等相关内容，通过互动交流，提高公众对安全的关注度和参与度。

8. 开展安全演练活动：组织各类安全演练活动，包括火灾逃生演练、防震减灾演练、恶劣天气应对演练等，让公众在实践中学会自我保护和救助他人的方法。

9. 评选宣传活动：开展“安全明星”、“安全小达人”等评选活动，通过表彰先进个人和单位，引导更多人参与到安全教育中来。

安全伴我行演讲比赛活动方案

一、活动背景：为深入开展学校安全工作宣传教育，传播安全知识，弘扬安全文化。

坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推进学风建设，为同学提供一个良好的安全的生活学习环境，以落实“安全活动月”各项措施为主线，普及安全法律知识，推进学校安全文化建设，以及人才挖掘，培养学生储备干部，我系将举办“安全伴我行”演讲比赛。

二、活动主题：围绕“安全伴我行”这一主题，进行校园安全与学生生活、学习工作等与学校生活息息相关的各个方面为题材，进行演讲。

三、活动对象：建筑工程系在校高职学生。

四、活动时间：五、活动目的：贯彻落实学院安全教育月活动方案的实施。

提高广大同学的安全素养与安全意识。

为同学学习生活的正常安全开展，提供良好的氛围。

为系部建设人培养做好挖掘储备。

六、活动流程安排：1、初赛，11月02日7：00进行初赛，由团总支、学生会干部组成评委小组到各个班级进行评选，每班选取3~5名优秀选手进入下一轮的复赛。

（要求班级每一位同学都要进行安全知识演讲）2、复赛，11月4日进行复赛，复赛地点时间另行通知，进入复赛的选手现场进行抽签演讲，由评委小组现场打分，进入前8——10名者，晋级总决赛。

3、决赛，11月9日7：00进行决赛，决赛地点现拟定与行政楼四楼会议室，由老师组成评委小组，对各位选手进行相应的打分、总结和点评，并颁发荣誉证书。

七、评分标准及参赛要求本次演讲比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。

要求及评分标准（共10分）1、演讲内容可涉及校园安全的各个方面，要求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性、健康性。

（1-3分）2、选手采取站立式脱稿演讲的方式，使用标准普通话，演讲要有较强的亲和力和感染力，用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛，引发现场观众的感触和共鸣。

（1—3分）3、参赛选手须衣着整洁、大方得体，能充分展现出系部学生的形象和风采。

安全伴我行演讲方案

“安全伴我行”演讲活动方案为深入开展学校安全工作宣传教育，传播安全知识，弘扬安全文化，以深入学习实践科学发展观为动力，坚持“以人为本，安全第一、预防为主、全面发展”的方针，以落实“安全校园”各项措施为主线，进一步宣传贯彻落实党和国家校园安全的方针、政策，普及安全教育法律法规和安全知识，推进学校安全文化建设，结合教体局、中心校的有关精神，我校将举办“安全伴我行”演讲活动比赛。

为使活动开展得有声有色，圆满完成，特制订方案如下：一、参加对象以及评委：一、二、三年级为低年级组评委老师：学校领导、四、五、六年级班主任四、五、六年级为高年级组评委老师：学校领导、一、二、三年级班主任二、比赛时间及地点安排：初赛：时间自拟，可以利用班队会时间在本班选拔出两名优秀演讲者参加决赛。

决赛：1-3年级决赛时间：12月15日（周四）下午2:00正式开始。

4-6年级决赛时间：12月16日（周五）下午2:00正式开始。

比赛地点、顺序：教师办公室按照年级从低到高的顺序进行比赛。

三、演讲内容及要求：1、题目自拟，内容须突出安全发展主题，以生活中有关学校安全方面的真实事例、真情实感为素材，力求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性。

2、演讲内容必须为原创，如有雷同，取消比赛资格。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力，动作生动得体。

4、要求着装大方，举止高雅。

5、1-3年级为故事大王比赛（内容不限），时间控制在5分钟以内，4-6年级为脱稿演讲，时间控制在10分钟以内。

四、参赛报名1、在初赛的基础上，每班派2名选手参加决赛。

2、各班将参加决赛选手名单和演讲题目于11月16日前送交主管教师，过期不候。

五、奖励办法1、本次演讲比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、凡是参加决赛的学生获奖分数按活动加分办法期末量化加分。

3、获奖选手颁发奖状。

“安全伴我行”演讲活动方案蒋村镇张贾店小学2011年11月。

安全演讲比赛方案

安全演讲比赛方案为了提升全民的安全意识和应对突发事件的能力，我校决定举办一场安全演讲比赛。

本次比赛旨在倡导安全意识，传播相关知识，并提供一个让学生发声的机会。

以下是本次安全演讲比赛的方案。

第一节：比赛主题确定安全是社会的重要基石，因此比赛主题需贴近学生生活和社会现实。

如交通安全、网络安全、校园安全等，以及突发事件的应对方法等。

第二节：选题与准备根据比赛主题，参赛学生可自由选择相关的安全领域进行演讲。

参赛学生应事先做好相关研究，了解安全问题的原因、危害以及解决途径。

第三节：比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用线上视频形式进行，参赛选手将自己的演讲录制成视频，并上传至指定平台。

决赛则设置为线下实况演讲，参赛选手需在指定时间和场地进行演讲。

第四节：评分标准评分标准需公正、公平，以激发学生的积极性。

可从主题相关性、内容完整性、语言表达能力以及演讲技巧等方面进行评分。

第五节：指导与辅导为了提高参赛学生的演讲技巧和表达能力，学校可以邀请相关专家给学生进行指导和辅导。

此外，学校也可以组织相关培训课程，提供必要的演讲技巧和安全知识。

第六节：倡导活动举办比赛之前，学校可以组织一些宣传活动，提高全校学生对安全问题的关注度。

可以举办知识竞赛、安全讲座、演讲示范等形式，引导学生重视安全问题。

第七节：邀请嘉宾与专家比赛决赛时，学校可邀请相关领域的专家和嘉宾担任评委。

这不仅能为评分提供专业的指导，还能给参赛学生提供更多机会，与专家进行交流和互动。

第八节：奖项设置为了鼓励参赛学生更加认真地准备，学校可以设置多个奖项，如最佳演讲奖、最佳表达奖、最佳内容奖等。

奖励可以包括奖金、证书和荣誉称号等。

第九节：比赛录用与传播选取优秀的比赛作品，学校可以进行录用，并在学校官方网站或校报上刊登。

同时，也可通过校园电视台、社交媒体等途径进行传播，让更多人受益。

第十节：演讲比赛的效果评估比赛结束后，学校可进行一次评估，了解比赛的效果和影响。

演讲比赛现场安全预案

一、预案背景为保障演讲比赛现场的安全，确保参赛选手、观众及工作人员的生命财产安全，特制定本安全预案。

二、预案目标1. 预防和减少各类安全事故的发生。

2. 确保比赛现场秩序井然，营造良好的比赛氛围。

3. 及时有效地处理突发事件，保障比赛顺利进行。

三、预案组织1. 成立现场安全工作领导小组，负责比赛的全面安全工作。

2. 设立现场安全办公室，负责具体实施安全预案。

3. 明确各部门职责，确保安全工作落实到位。

四、安全措施1. 场地安全（1）对比赛场地进行安全检查，确保场地设施完好无损。

（2）对比赛场地进行消毒，防止传染病传播。

（3）在场地入口设置安检区域，对参赛选手和观众进行安检。

2. 人员安全（1）对工作人员进行安全培训，提高安全意识。

（2）确保参赛选手和观众了解比赛规则和安全须知。

（3）安排专人负责疏散观众，确保紧急情况下人员安全撤离。

3. 设施安全（1）对音响、灯光、投影等设备进行检测，确保正常使用。

（2）确保消防设施完好，并定期检查消防通道畅通。

（3）设置医疗急救站，配备必要药品和医疗器械。

4. 交通安全（1）加强比赛场地周边的交通管制，确保交通秩序。

（2）在比赛场地周边设置临时停车场，引导车辆有序停放。

（3）安排交通疏导员，确保车辆安全通行。

5. 突发事件应对（1）制定应急预案，明确各类突发事件的处理流程。

（2）成立应急小组，负责突发事件的处理和协调。

（3）加强与其他部门的沟通协作，确保应急处置工作高效有序。

五、预案实施1. 比赛前，安全工作领导小组对比赛现场进行全面检查，确保安全措施落实到位。

2. 比赛期间，安全办公室负责监督安全措施的实施，及时处理突发事件。

3. 比赛结束后，安全工作领导小组对比赛现场进行总结，对安全工作进行评估和改进。

六、预案修订根据比赛现场实际情况和安全管理需要，定期对安全预案进行修订和完善，确保预案的实用性和有效性。

本预案自发布之日起实施，由安全工作领导小组负责解释和修订。

安全伴我行知识竞赛活动方案

安全伴我行知识竞赛活动方案一、活动目的和意义：1.1目的：通过开展这项知识竞赛活动，增强青少年及其家长对安全知识的认知和理解，提高他们的防范意识和应对能力，从而减少安全事故的发生。

1.2意义：青少年是国家的未来和希望，他们的安全是家庭和社会的共同责任。

通过举办安全知识竞赛活动，能够促进青少年与家长之间的交流与互动，增进家庭和睦与凝聚力，同时也能提醒社会各界，共同关心、重视青少年的安全问题。

二、活动内容和流程：2.1活动内容：（1）初赛阶段：根据不同年龄段划分比赛组别，各参赛队伍由3人组成，比赛内容包括安全知识、实践技能和演绎能力等方面。

（2）决赛阶段：以团体和个人两个层次进行，团体决赛由前一阶段各组的前三名组成，在主办方提供的情景下进行模拟应急演练；个人决赛选出各年龄组的前三名，在主办方提供的真实情况下进行实地观察和解决问题。

2.2活动流程：（1）预备工作：确定活动的时间、地点、参赛对象、参赛规则和奖励措施等。

（2）报名注册：通过宣传渠道招募参赛队伍，并在指定时间内完成报名注册。

（3）初赛阶段：组织参赛队伍进行安全知识测评、技能演练等，根据成绩筛选出各组别的前三名进入决赛。

（4）决赛阶段：组织决赛活动，进行模拟应急演练和实地观察等环节，并评选出各组别的前三名。

（5）颁奖典礼：对获奖队伍进行表彰，同时对参与活动的各单位和个人进行感谢和奖励。

三、活动推广和宣传：3.1制作海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、社区宣传栏、文字广告、互联网媒体和社交媒体等渠道。

3.2在学校、社区、企事业单位等开展安全知识讲座和演讲比赛，吸引更多人的参与。

3.3组织媒体参观和报道，在电视、报纸、网络等渠道进行宣传，提高知名度和影响力。

四、活动举办的条件和保障：4.1活动筹备的条件和保障：确定活动的组织者、协办单位、活动场地及设备、奖品和礼品等，确保活动的顺利进行。

4.2参赛队伍的安全保障：对参赛队伍进行安全防范的培训和指导，确保在比赛中的人身安全。

安全在我心中演讲比赛方案

安全在我心中演讲比赛方案安全这个话题是我们每个人都应该高度关注的，它关乎着人们的生命安全和财产安全。

为了增强同学们的安全意识，提高应对突发事件的能力，学校决定组织一场以“安全在我心中”为主题的演讲比赛。

下面是本次演讲比赛的方案。

一、参赛时间和地点本次演讲比赛将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，比赛时间为上午9:00至11:30。

二、参赛对象本次演讲比赛面向全校学生开放，每个班级推荐一位选手参赛。

三、参赛要求1.选手所演讲的主题必须是与安全相关的话题，例如交通安全、火灾安全、网络安全等。

2.演讲时间不得超过5分钟。

3.演讲稿应以中文书写，语句通顺、表达流畅，可以适当运用修辞手法和案例分析。

4.参赛选手可以自备PPT或其他辅助工具，但不得出现链接。

四、评分标准本次演讲比赛将根据以下几个方面进行评分：1.主题的选择和深度：演讲内容是否紧密围绕安全主题，是否有独到的观点和深入的分析。

2.语言表达：演讲者的语言表达是否准确、清晰，是否语言优美，以及是否采用适当的修辞手法。

3.思路清晰：演讲是否有逻辑性，是否有清晰的引言、主体和结尾。

4.演讲技巧：演讲者是否有良好的口才和姿态，是否能够与观众建立起积极的互动。

5.时间掌控：演讲者是否能够在规定时间内完成演讲，不超过或不过短于规定时间。

五、奖项设置1.一等奖1名，奖励xx元、荣誉证书和奖杯。

2.二等奖2名，奖励xx元、荣誉证书。

3.三等奖3名，奖励xx元、荣誉证书。

六、组织安排1.各班级负责推荐选手，并在指定时间内提交选手的报名表、演讲稿和个人简介到学校办公室。

2.学校将成立评委会，由专业教师和相关部门的负责人组成。

3.评委会将统一对选手进行初赛和决赛的评分，选出获奖名单。

4.决赛当天，选手须按时到达比赛现场，并参加抽签等准备工作。

七、宣传工作1.学校将在校内广播、宣传栏、学校网站等渠道发布本次演讲比赛的相关信息。

2.班级辅导员负责向同学们宣传报名事宜，并鼓励学生积极参与。

“安全伴我行”的演讲比赛策划书

“安全伴我行”的演讲比赛策划书本文是“安全伴我行”的演讲比赛策划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、活动背景：为深入开展学校安全工作宣传教育，传播安全知识，弘扬安全文化。

坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推进学风建设，为同学提供一个良好的安全的生活学习环境，以落实“安全活动月”各项措施为主线，普及安全法律知识，推进学校安全文化建设，以及人才挖掘，培养学生储备干部，我系将举办“安全伴我行”演讲比赛。

二、活动主题：围绕“安全伴我行”这一主题，进行校园安全与学生生活、学习工作等与学校生活息息相关的各个方面为题材，进行演讲。

三、活动对象：建筑工程系在校高职学生。

四、活动时间：2019年10月下旬——2019年11月下旬五、活动目的：贯彻落实学院安全教育月活动方案的实施。

提高广大同学的安全素养与安全意识。

为同学学习生活的正常安全开展，提供良好的氛围。

为系部建设人培养做好挖掘储备。

六、活动流程安排：1.初赛，11月02日7：00进行初赛，由团总支、学生会干部组成评委小组到各个班级进行评选，每班选取3~5名优秀选手进入下一轮的复赛。

(要求班级每一位同学都要进行安全知识演讲)2.复赛，11月4日进行复赛，复赛地点时间另行通知，进入复赛的选手现场进行抽签演讲，由评委小组现场打分，进入前8——10名者，晋级总决赛。

3.决赛，11月9日7：00进行决赛，决赛地点现拟定与行政楼四楼会议室，由老师组成评委小组，对各位选手进行相应的打分、总结和点评，并颁发荣誉证书。

七、评分标准及参赛要求本次演讲比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。

要求及评分标准(共10分)1、演讲内容可涉及校园安全的各个方面，要求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性、健康性。

(1—3分)2、选手采取站立式脱稿演讲的方式，使用标准普通话，演讲要有较强的亲和力和感染力，用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛，引发现场观众的感触和共鸣。

开展“安全伴我行”演讲比赛活动的实施方案

关于开展“安全伴我行”演讲比赛活动的通知集团各单位：为了丰富我公司安全生产文化活动，宣传安全生产政策法规，传播安全知识，弘扬安全文化，启发和教育人们珍爱生命、遵章守纪，进一步提高员工的安全意识和安全素质，营造浓厚的“关注安全、关爱生命”的良好氛围，推进集团安全文化建设。

集团决定举办一次“安全伴我行”演讲比赛活动，现将相关事项通知如下：一、组织单位：集团质安部，负责现场组织。

二、协助单位：集团企划部，负责现场拍照、新闻发布。

三、比赛时间：2014年12月6日（星期五）14：00四、地点：集团会议培训中心五、评委：董事长、勾爱民、刘萍、任兴勇、邓均、邓勇、陈军屹、彭兴全、袁鸿雁、张旭光，共计10人。

六、参赛顺序：2014年12月4日16:00在集团质安部抽签决定。

七、演讲活动内容紧密结合集团各单位实际情况、个人亲身经历和所见所闻所感，用身边的典型、生动的事例、真切的情感、实效的安全提高的办法、优美的语言来阐述“安全”的重要性。

八、演讲选派人员集团各单位推选1-2名员工参加，其中门窗公司不少于5人，九华公司不少于3人。

九、演讲组织机构成立演讲活动组织领导小组，由集团总经理勾爱民为任组长，集团行政总监彭兴全任副组长，集团质安部部长黄海、企划部部长康达东为成员，领导小组办公室设在集团质安部。

十、演讲评分办法、评分标准及奖项设置1、评分办法：演讲评判采用10分制。

演讲比赛采取现场评分、即时公布的办法，由评委根据评分标准进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后一位；分数相同者，取小数点后两位）。

2、评分标准（见附件：《“安全伴我行演讲”比赛评分标准》）。

3、奖项设置演讲设一、二、三等奖各1名，获奖人员分别奖励：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元；其他人员颁发纪念奖。

十一、演讲相关要求1、加强领导，精心组织。

各单位要高度重视，精心组织安排，确保参赛选手素质和演讲比赛质量。

学校开展安全演讲比赛方案

学校开展安全演讲比赛方案为了加强学生的安全意识，提升自我保护能力，我校决定开展一场安全演讲比赛。

本文将从比赛的目的、参赛范围、参赛要求、评选方式等方面展开回答，以确保比赛的顺利进行。

一、比赛目的安全是每个人都必须重视的问题，特别是在学校这个特殊的环境中。

通过开展安全演讲比赛，可切实提高学生对安全问题的认识和重视程度。

同时，此次比赛旨在培养学生的自我保护意识和能力，引导学生学会正确应对突发事件。

通过比赛，将安全教育渗透到学生的学习和生活之中，以确保学生的安全。

二、参赛范围此次安全演讲比赛面向全校中小学生，包括初中和高中的各个年级。

每个年级将各自设置一个组别，将同一年级的学生划分到一个组别中，以确保比赛的公平和竞争性。

三、参赛要求1. 比赛主题参赛选手可从以下安全方面进行演讲：交通安全、防火安全、网络安全、食品安全、校园安全、自然灾害防范等。

参赛选手可以在这些主题基础上自行拓展，但需与安全相关。

2. 演讲形式演讲时间为3-5分钟，每位选手需点名发言。

演讲时应力求简练明了，尽量避免使用难以理解的专业术语。

可以通过情感渲染、事例引证等手法提升演讲的感染力和可信度。

3. 形式要求参赛选手可以选择口头演讲或PPT辅助演讲的方式，也可以进行视频录制，并提交给组织者。

演讲时应注意清晰的发音和有力的语调，以保证观众能够听到并理解。

四、比赛评选方式1. 评委设置比赛将邀请有相关经验和专业知识的教师、安全管理人员、学生家长等组成评委团队。

评委将从内容、组织结构、语言能力、表达技巧等方面进行评判。

2. 评分标准评委将根据参赛选手的内容是否切题、观点是否独到、逻辑是否清晰、语言表达是否生动、演讲技巧是否熟练等方面进行评分。

评分采用10分制。

五、比赛安排1. 报名阶段参赛选手需在规定的时间内向学校提交报名表。

报名表中需填写个人信息、选题内容及演讲形式等。

2. 初赛初赛将由各个年级的班主任担任评委进行评分。

初赛结果以各年级评分前十的选手为基础，进入决赛。

安全演讲比赛方案

安全演讲比赛方案引言：随着科技的发展和社会的进步，安全问题日益凸显。

让人们充分认识到安全知识的重要性，提高公众的安全意识和应对能力，成为当务之急。

为了鼓励和培养更多人关注安全问题，并能够有效地传播安全知识，我们决定举办一场安全演讲比赛。

本文将介绍安全演讲比赛的组织方案。

一、比赛目的1.1 增强安全意识：通过比赛的形式，提高参赛选手和观众对于安全问题的关注度和认知度，培养公众的安全意识。

1.2 传播安全知识：借助比赛的平台，向社会传递安全知识，提高公众的安全知识水平，促进安全文化的普及。

1.3 培养安全能力：通过参与比赛，让参赛选手积累安全知识和经验，提高应对紧急情况的能力，培养成为安全意识领域的专家。

二、比赛形式2.1 参赛对象：面向全体学生、社会人士和企事业单位员工报名参加。

2.2 报名方式：通过官方网站或线下报名点进行报名，报名时间为一个月。

2.3 报名条件：参赛选手需符合年龄、性别和身份要求，并提供相关个人身份证明材料。

2.4 比赛类别：分为初赛和决赛两个环节。

2.5 初赛环节：参赛选手通过提交演讲稿件的形式参赛，由评委进行评选，并选出50名进入决赛。

2.6 决赛环节：50名选手现场演讲，由评委进行评分，选出前三名。

三、比赛主题3.1 安全意识与教育：如何培养儿童和青少年的安全意识，加强校园安全教育等。

3.2 交通安全：强调道路交通安全，宣传安全行车知识和疲劳驾驶的危害等。

3.3 网络安全：普及网络安全知识，防止个人信息泄露和网络诈骗等。

3.4 生活安全：宣传火灾事故预防、急救常识以及食品安全等。

3.5 自然灾害和环境安全：加强防灾减灾知识宣传和环境保护等。

四、比赛评分标准4.1 演讲内容：主题鲜明、观点清晰、逻辑严密、表达生动（占比30%）。

4.2 演讲技巧：语言流利、声音洪亮、姿态端正、肢体语言得体（占比30%）。

4.3 演讲才能：演讲的自信度、吸引力和感染力（占比20%）。

4.4 演讲表达：选手的语调、节奏、语气和情感的把握（占比20%）。

安全演讲比赛方案

安全演讲比赛方案一、比赛简介安全演讲比赛是一个旨在提高人们对安全意识的重要性的比赛。

通过参与者的演讲，可以传递一系列的安全知识和技能，增加公众对各种潜在危险的认识，并提供相关的预防和应对方法。

本文档将介绍安全演讲比赛的组织方案。

二、比赛目的安全演讲比赛的目的是：1.提高人们对安全意识的重视程度；2.传递安全知识和技能；3.培养公众应对危险和紧急情况的能力；4.增加公众自我保护的能力。

三、比赛内容1.主题：安全意识的重要性及相关知识与技能；2.演讲题目：参赛选手可自行选择演讲题目，但必须与主题相关；3.演讲形式：参赛选手可采用任意形式进行演讲，包括但不限于讲稿、PPT演示、现场模拟等；4.演讲时间：每位选手演讲时间为5-8分钟；5.演讲内容评分标准：参考以下标准进行评分：–逻辑清晰度：结构完整、思路清晰、表达流畅；–内容丰富度：涵盖安全知识、技能和实际案例；–观点独特性：新颖的观点和见解；–艺术表达：语言表达能力、肢体语言运用等；–反应能力：对评委或听众的问题回答能力；–时间掌握：控制演讲时间在规定范围内。

四、比赛流程1.报名阶段：–发布比赛通知，包括比赛时间、地点、报名方式和报名截止日期；–感兴趣的参赛者填写报名表格并提交。

2.初选阶段：–评委根据报名表格筛选出合适的参赛者；–通知初选通过的参赛者。

3.准备阶段：–参赛者准备演讲稿或其他演讲形式，并进行适当的练习；–参赛者提交演讲稿或演讲形式，并确认演讲题目。

4.比赛阶段：–比赛当日，参赛者按照先后顺序进行演讲；–评委根据评分标准进行评分，记录每位选手的得分。

5.评分阶段：–评委评分结束后，进行综合评分；–根据得分确定冠军、亚军和季军。

6.颁奖阶段：–在比赛结束后，公布获奖者名单；–颁发奖励并进行合影。

五、比赛组织和资源1.组织单位：可以是学校、社区组织、企事业单位等；2.比赛场地：应具备舒适的演讲环境，包括舞台、音响设备和投影仪等；3.评委人员：应包括相关专业人士、安全专家、教育工作者等；4.参赛者：可以是学生、员工、社会志愿者等；5.奖品：可以是奖杯、奖状、奖金等；6.赞助商：可以是相关企业或机构，提供经费和奖品支持。