第一单元第二章网海采撷测试题

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2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列说法有误的一项是（）A. “这种人工克隆新鱼种的出现为鱼类育种开辟了新途径”这个句子的主干是“出现开辟了途径”B. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的是一部编年体史书记载了战国时期各国游说之士的策略《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》均选自《战国策》C. 古人的称谓极有讲究有的用地名柳宗元又称“柳河东” 有的用官职杜甫称“杜拾遗” 也用字称人《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡的好友白居易D. 简·爱离开了罗切斯特后为寻找新的生活出路风餐露宿沿途乞讨历尽磨难最后在沼泽地被牧师圣·约翰兄妹收留并在当地一所小学校任教【答案】B【解析】B项“编年体史书”错误应为“国别体史书”2.下面有关名著表述正确的一项是（）A. 《骆驼祥子》的主人公老实、健壮、坚忍同时他又自尊好强、吃苦耐劳尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇但他始终没有失去对生活的信心祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理B. 勃洛克赫斯特先生来访他对海伦小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满因简·爱不小心将石板掉在地上勃洛克赫斯特让简·爱站在操场上说她是个爱撒谎的孩子罚她站了半小时并且不允许大家跟她说话C. 《红星照耀中国》的意义还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命做了客观的评价D. 《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子” 是以王冕为例揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判【答案】C【解析】A项“但他始终没有失去对生活的信心祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了‘好人自有好报’的道理”错误祥子最后失去对生活的信心变得堕落了这诠释了在黑暗的社会制度下好人没有好报的道理B项“对海伦小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满”有误应是“对谭波尔小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满” “勃洛克赫斯特让简·爱站在操场上”有误应是“勃洛克赫斯特让简·爱站在教室里的凳子上”D项“以王冕为例揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判”有误《儒林外史》中王冕是个有才华而厌恶官场的人通过王冕的故事反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.（1）我是你cù xīn（）的理想刚从神话的蛛网里挣脱3.（2）在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍大规模cuàn gǎi（）历史教材阻止有良知的日本国民追寻事实真相3.（3）那种清冷是柔和的没有北风那样duō duō bī rén（）3.（4）但是何满子wàng yǎn yù chuān（）这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来【答案】（1）簇新【解析】（1）“cù xīn”写作“簇新”【答案】（2）篡改【解析】（2）“cuàn gǎi”写作“篡改”【答案】（3）咄咄逼人【解析】（3）“duō duō bī rén”写作“咄咄逼人”【答案】（4）望眼欲穿【解析】（4）“wàng yǎn yù chuān”写作“望眼欲穿”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列语句中画线词的解释有误的一项是（）4.（2）下列语句中画线词的用法和意义相同的一项是（）4.（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）好读书不求甚解每有会意便欣然忘食4.（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 亦不详其姓字详详细B. 造饮辄尽造到C. 曾不吝情去留去离开D. 不戚戚于贫贱戚戚忧愁的样子【答案】A【解析】A项也不知道他的姓名详知道【答案】D【解析】（2）A项把/因为B项代词她/句首语气词加强反问语气C项表承接/转折D项助词的故选D【答案】B【解析】（3）“好读书不求甚解每有会意便欣然忘食”译为爱好读书只求领会要旨不在一字一句的解释上过分深究每当对书中的内容有所领会的时候就会高兴得忘了吃饭故选B【答案】D【解析】（4）D项文章刻画人物生动形象“性嗜酒”“期在必醉” 表现出五柳先生的率真放达“环堵萧然”“晏如也”展示了五柳先生的安贫乐道5.（1）解释下列句中加点的词语（1）两岸连山略无阙处 ________（2）不见曦月 ________（3）念无与为乐者 ________（4）相与步于中庭 ________5.（2）辨析多义词绝 A．沿溯阻绝 ________________B．绝峭多生怪柏 _______________5.（3）用现代汉语翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月（2）但少闲人如吾两人者耳5.（4）【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法？各有怎样的作用？5.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起【解析】（1）①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到④就一同在庭院里散步相与共同一起【答案】（2）①断, ②极特别【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别【答案】（3）①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】（3）①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只（是）仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了【答案】（4）【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【解析】（4）【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快马驾着风也不如船快使用了夸张的修辞手法从侧面写出水势凶猛【乙】文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【答案】（5）【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感【解析】（5）【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是（）6.（2）文中第⑤自然段的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？6.（3）下面句中加点的词语能否删去？为什么？在食品中增加能影响神经递质的营养素当然是理想的办法而且比起药物这类食物可能更安全副作用更少6.（4）如果你身边有失眠、记忆力衰退或怀孕的人依据文章内容你会分别给他们怎样的建议？请简要回答A. 有些食物能对人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感产生一定影响B. 血脑屏障作为人大脑中的一层保护屏障可以阻止有害物质进入大脑C. 食物影响大脑是因为一些营养素渗入脑细胞后会影响神经递质的生成D. 胆碱和卵磷脂都可以增加大脑中乙酰胆碱的数量卵磷脂的效果更好E. 食物中含有的营养素对大脑是否会产生影响这取决于人的年龄大小【答案】B, E【解析】（1）B项“可以阻止有害物质进入大脑”错原文第②段的意思是说血脑屏障可以阻止大多数物质进入大脑只有少数的化学物质才能通过血脑屏障进入大脑E项“营养素对大脑是否会产生影响这取决于人的年龄大小”错原文第⑦段说的是“年龄在所有关于营养素对大脑影响的研究中是一个重要因素”故选B、E【答案】（2）举例子作比较列举坦普尔大学的试验同时将食用不同食物的病人的疼痛感情况作比较以证明“多食用碳水化合物少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛”的观点【解析】（2）第⑤段开头第一句提出观点“多食用碳水化合物少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛” 然后以坦普尔大学的研究为例通过食用不同食物的病人疼痛感觉的比较运用了举例子和作比较的说明方法证明这一观点答题时先列出说明方法然后结合文章说明其具体作用即可【答案】（3）不能删“在食物中增加能影响神经递质的营养素”尚在研制阶段食用后是否会产生负面影响还难下定论“可能”表示推测如删去就变得肯定了这与说明文语言准确、严密的要求不符【解析】（3）答题时首先表明观点“不能删” 然后阐述理由“可能”表示的意思不确定这说明“在食品中增加能影响神经递质的营养素”还在研究阶段它是否有效是否安全还都是未知数如果删去就变成肯定更安全了违背了说明文语言准确性的原则【答案】（4）①针对失眠者一一睡前食用适量的含碳水化合物的食物②针对记忆力衰退者——每天坚持服用20克以上的纯卵磷脂③针对怀孕的准妈妈——在婴儿出生前5个月至出生后18个月期间保证让自己或孩子每天摄入足量的蛋白质及其他营养【解析】（4）对应的信息分别在第④段、第⑥段、第⑦段由第④段可知针对失眠者可以建议他们睡前适量食用一些富含碳水化合物的食品由第⑥段可知针对记忆力衰退者建议他们每天服用20克以上纯卵磷脂由第⑦段可知针对孕妇建议她们在婴儿出生前5个月至出生后18个月期间给自己与婴儿补充含足量蛋白质及其他营养丰富的食物7.（1）结合全文请理解题目“您是圆心我是半径”的含义7.（2）文章语言朴实却饱含深情请赏析下面句子①不要为了一朵花而毁坏了整株玫瑰不能为了一件衣裳而伤透了父母的心②啊父亲！我的脚步里有着您太多太多的叮咛7.（3）文章歌颂父爱可主要内容却是写我小学时领奖父亲对我“不近人情” 让我在领奖台“出丑”的往事这样选材好不好？为什么？7.（4）文章画线的一段文字在内容和结构上分别有什么作用？7.（5）结合全文谈谈父亲的教育给我的人生带来哪些可贵的影响？【答案】（1）题目运用比喻修辞把父亲比作“圆心” 突出父爱对我的凝聚和父亲的关爱与教育对我影响的深远把自己比作“半径” 突出自己虽然长大但仍然走不出父亲关爱的视线题目形象地赞美了父爱的温暖和父亲的教育对我的影响之深【解析】（1）结合文章内容在首段与末段寻找对题目的解释与深化议论抒情性的句子同时注意题目的双关含义概括出表面含义和深层含义即可【答案】（2）①运用比喻手法形象地表达了自己因误解父爱而产生的愧疚之情父爱如花不能因为一朵花不如意就怨恨一树的花也不能因为一件衣裳而伤了父亲的心②运用感叹句式强烈表达了自己成长中的每一步都有父亲的谆谆教诲和无微不至的关爱【解析】（2）句子赏析一般从句式和修辞手法角度赏析首先指出运用了哪种句式和修辞手法然后分析表达效果最后分析其表达的思想感情【答案】（3）这样选材好父亲这样做是为了教育我“做事要认真做人要低调” 防止我因为得奖而骄傲我虽然因此而出了“洋相” 却给我的成长以深刻影响我也因此更深刻地理解了父亲和父爱体现了选材的新颖和别致【解析】（3）文章选择材料最基本的要求是能够表现文章主旨所选材料一是体现文章主旨的材料二对中心的补充使内容丰富三、欲扬先抑的方法通过相反的材料更好地突出中心本题属于第三种父亲这样做是为了教育我“做事要认真做人要低调” 防止我因为得奖而骄傲我虽然因此而出了“洋相” 却给我的成长以深刻影响我也因此更深刻地理解了父亲和父爱体现了选材的新颖和别致【答案】（4）这段文字在结构上起承上启下的作用前面写我对父亲的“怨恨” 后面写对父亲的热爱内容上前后形成对比关系由对父亲的怨恨到对父亲的热爱由对父亲的不理解到对父亲的理解和感激深化了文章的中心【解析】（4）本题要从内容和结构两方面考虑内容一般是对前文内容的总结或补充或者引起下文思路这一段写出了……突出了……（内容）为下文……作铺垫据此分析作答即可【答案】（5）①对子女要既严格要求又无微不至的关爱②做事要认真做人要低调③要防止取得成绩时骄傲自满④无论环境如何恶劣都要学会生存学会忍耐⑤无论他人如何横眉冷眼都要学会笑对、学会坚强⑥俭朴是人生的美德⑦热爱知识吃苦耐劳、诚信坦荡、善良质朴【解析】（5）本题是开放性问题要结合文章内容及自己的理解作答五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.一班的几位同学正和班主任王老师商量这个周末去哪里进行班级社会实践活动请根据他们的对话写一段关于长沙市非物质文化遗产展示馆的说明性文字小明各位我表姐在长沙市非物质文化遗产展示馆工作我去年去过一次那里有好多个展馆值得我们参观我印象最深的是“家味”展馆臭豆腐、兰花干子、辣椒炒肉、毛氏红烧肉……好多长沙特色小吃小君瞧瞧你口水都快流出来了！我也听朋友说了这里面的“家艺”展示馆她还给我看了浏阳菊花石、湘绣、铜官窑陶瓷等等湖湘文化艺术作品的照片小华对对我也听我的戏曲爱好者朋友说过那里还有一个展馆叫“家音” 里面可以听长沙花鼓戏、长沙弹词、湘剧等等各种地方戏曲王老师你们跟我想到一块儿去了！我刚刚也看到了隔壁班师生们上周去参观这个展示馆后做的美篇分享他们去的就是这个展示馆大家收获都挺大的！我还用手机搜索了一下展示馆的相关资料你们看长沙市非物质文化遗产展示馆坐落在橘子洲景区原橘洲客栈（该建筑曾为辛亥革命著名历史人物张孝准旧居）展馆以“家”为主题其中又有“家味”“家艺”“家音”等分展馆来长沙市非物质文化遗产展示馆吧我们将为您在湖湘名胜橘子洲铺开一幅生动的非遗画卷！小明我们应该保护好这么优秀的非物质文化遗产并将它们传承下去！王老师我们周末就去这里参观学习吧！要求①信息准确、全面、有效②语言简明条理清晰③字数在150～180字【答案】示例长沙市非物质文化遗产展示馆坐落在橘子洲景区原橘洲客栈（该建筑为张孝准旧居）展馆以“家”为主题其中又有“家味”“家艺”“家音”等分展馆其中“家味”分展馆主要有长沙特色美食如臭豆腐、兰花干子、辣椒炒肉、毛氏红烧肉等“家艺”展示馆则有浏阳菊花石、湘绣、铜官窑陶瓷等湖湘文化艺术作品“家音”展馆里可以听到长沙花鼓戏、长沙弹词、湘剧等地方戏曲【解析】本题要求写一段关于长沙市非物质文化遗产展示馆的说明性文字依据“长沙市非物质文化遗产展示馆坐落在橘子洲景区原橘洲客栈（该建筑曾为辛亥革命著名历史人物张孝准旧居）展馆以‘家’为主题其中又有‘家味’‘家艺’‘家音’等分展馆”“我印象最深的是‘家味’展馆臭豆腐、兰花干子、辣椒炒肉、毛氏红烧肉”“我也听朋友说了这里面的‘家艺’展示馆她还给我看了浏阳菊花石、湘绣、铜官窑陶瓷等等湖湘文化艺术作品的照片”“‘家音’ 里面可以听长沙花鼓戏、长沙弹词、湘剧等等各种地方戏曲”等内容进行概括即可注意要先写长沙市非物质文化遗产展示馆的位置接着介绍它的主题然后分别介绍各个分展馆注意运用说明性文字不要超过字数限制。

2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列各项中分析正确的一项是（）①在河道和湖泊，樱树不是呆呆地种在岸边，而是种在临水的斜坡上，因为重力和斜坡角度，樱树不是笔直长高，而是迎着水倾斜着生长。

②盛花时，仿佛整个花冠，都要探入水中，而落花时，水面漂着满满的粉色花瓣，美得简直不真实。

③低头，入眼是厚厚一层粉色花瓣，随着水波温柔地起伏。

④抬头，开得密密匝匝的樱花，离自己那么近，一伸直背，就会被樱花轻柔地拂过脸颊。

A. “都”“简直”都是副词，“轻柔”“呆呆”都是形容词，“种在岸边”是动补短语。

B. “樱树不是笔直长高，而是迎着水倾斜着生长。

”这个句子是转折关系复句。

C. “落花时，水面漂着满满的粉色花瓣”中的“落花”充当此句主语成分。

D. “最美的是，河岸一侧的樱树，都低低地探在水面上，划船靠近河岸，要弓背才能进入花之下的世界。

”这句话应该放在①②之间。

【答案】A【解析】B项，“不是……而是”表并列关系，此句属于并列关系复句；C项，“落花时”是时间状语，“水面”才是主语；D项，②句只写了水面的花瓣，不能承接后文的“抬头”所看景象，因此这一句应放在②③之间，人“进入花之下的世界”后，分别“低头”“抬头”均看到樱花。

故选A。

2.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A. 人民解放军英勇善战，锐不可当（dāng），敌人纷纷溃（kuì）退。

B. 游泳场的八千观众翘（qiáo）首而望，屏（bǐng）息敛声。

C. 那年乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横（héng）蛮，逼得佃（diàn）农退佃搬家。

D. 这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞（zhì）留着愚钝（dùn）和压抑。

部编版八年级语文下册第一、二单元测试题(含答案)

部编版八年级语文下册第一、二单元测试题（含答案）一 .积累与运用1.根据语境，完成题目。

小语说：阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。

品读隽永深刻的学术著作，沐浴字里行间弥散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思，为我们huì___暗的思想注入光亮；品读大师的文学作品，浸润其中，含英咀．华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。

阅读，为我们打开一扇大门，吸引我们探寻斑斓的世界。

小文说：听了你讲的话，使我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。

在江南赵庄jiǎo___洁的月光下我们和迅哥儿同看一台好戏；在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞．的震撼人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗风情画卷，都在我们眼前一一展现。

（1）给选文中的加点字注音：含英咀．华（）闭塞．（）（2）根据拼音写汉字：huì暗（） jiǎo洁（）（3）画横线的句子结构不完整，缺少了__________成分，请作修改：________________（写明改法）。

2.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )A.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然天天如是，周而复始．．．．，生生不息。

B.他们的演奏戛然而止．．．．，但我的耳畔还回响着那美妙动听的乐声。

C.一些国外媒体诋毁我国在抗击新型肺炎中所作的努力，恶意抹黑中国的行径真是让人叹为．．观止．．。

D.天网恢恢，疏而不漏，一盗窃犯以为计划天衣无缝．．．．，却在案发后8小时落网。

3.下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )A．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。

(该句无语病)B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。

(该句是单句) C．近年来，有不少文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。

部编版八年级语文下册一二单元测试题【含答案】

部编版八年级语文下册一二单元测试题【含答案】人教版语文（2017部编版）八年级下第一单元检测试卷第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A、撺掇（cuān）凫水（fú）桕树（jiù）XXXB、面颊(xiá)橄榄（lǎn）健脾(pí)兴高采烈C、瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）大彻大悟D、心旌（jīng）城隍（huáng）纨绔（kuà）黄道吉日2、下列加点的词语使用有误的一项是()(3分)A、侗戏，顾名思义，就是流行于贵州、广西、湖南侗族居住地区的戏曲剧种。

B、学菜谱太难了，便决定放弃，然后按照自己的想法如法炮制了一个菜——铁板鲈鱼。

C、这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。

D、家乡的风土人情让我们心往神驰；祖国的名胜古迹让我们叹为观止。

3、下列句子没有语病的一项是()（3分）A．为防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。

B．我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。

C．学校经常开展安全常识教育活动，以增强同学们的安全自我保护。

D．保护并了解我们的传统文化，是每一个中国人不成推脱的责任。

4、下列说法有误的一项是()(3分)A、小说《社戏》写了作者十一二岁时在平桥村夜航到XXX看社戏的一段糊口经历，描画了一群农家少年同伙的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。

B、《春酒》通过作者追念童年时的一些旧事，表现出作者迁台以后对江南的思念，对母亲的深深的思念之情。

C、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，这生命和力量，是由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来的。

D、《庆祝旧历元旦》的作者是XXX，中国现代著名作家、学者、翻译家。

2023年部编版五四制六年级上《第一单元》单元测试(较易)(含答案)031742

2023年部编版五四制六年级上《第一单元》单元测试（较易）试卷考试总分：40 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）1. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.《水经注》是北魏地理学家郦道元之作，全书记载了有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等内容，是我国古代地理名著。

B.古代常用官职名或任官之地称呼对方。

《答谢中书书》中，谢中书，即谢征，因曾任中书舍人，以此称之。

C.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。

《“飞天”凌空》就是属于一篇新闻特写。

D.江南三大名楼为黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁，许多文学名篇也因这些楼阁而诞生，其中黄鹤楼位于江西省南昌市，重建于1985年。

2. 作者朱自清是怎样以“背影”为线索组织材料和安排文章结构的？正确的理解是（）A.开头设疑，详写背影；中间叙事，引出背影；望父买橘，刻画背影；父子分手，惜别背影；结尾抒怀，照应背影。

B.开头设疑，点出背影；中间叙事，引出背影；望父买橘，刻画背影；父子分手，惜别背影；结尾抒怀，照应背影。

C.开头设疑，点出背影；中间叙事，详写背影；望父买橘，刻画背影；父子分手，惜别背影；结尾抒怀，照应背影。

D.开头设疑，点出背影；中间叙事，引出背影；望父买橘，略写背影；父子分手，惜别背影；结尾抒怀，照应背影。

二、填空题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）3. 根据原文理解性默写填空。

（1）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独、抑郁心情的句子是：_______________，_______________。

（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_______________，_______________。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列语句中书写正确的一项是（）A. 这一次船头的激水声更其响亮了那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝采起来B. 然而喷发温度极高岩石会被融化所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅C. 它们是丧失了亲人的幸存者单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤D. 那时姊家仿佛还是什么京官于今是破落户了进士第的官衔灯该还有吧垂珠联珑的朱门却早已退色了【答案】C【解析】A项“窜”应写作“蹿”B项“融化”应写作“熔化”D项“退色”应写作“褪色”故选C2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）解释下列画线词在文中的意思①食马者不知其能千里而食也_______________②且欲与常马等不可得_______________③执策而临之_______________④安可诬一世之人_______________4.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①马之千里者一食或尽粟一石②君子用人如器各取所长4.（3）两文反映的都是统治者对人才的态度【甲】文采用了_______________的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者_______________ 而【乙】文中唐太宗对人才的态度是_______________4.（4）针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器各取所长”的观点谈谈你的看法【答案】（1）①同“饲” 喂, ②等同一样, ③马鞭, ④怎么【解析】（1）①句意喂马的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它食同“饲” 喂②句意想要和普通的马一样尚且做不到等等同一样③句意拿着鞭子面对它策马鞭④句意怎么可以冤枉当今一世的人呢安怎么【答案】（2）①日行千里的马吃一次有时能吃下一石粮食②君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处【解析】（2）①一食吃一次或有时②如像长长处【答案】（3）托物寓意, 不识人才、摧残人才、埋没人才的做法, 重视人才主张用人要各取所长【解析】（3）【甲】文中作者以写马来写人用千里马不能遇到伯乐来寓意有才能的人得不到施展才能的机会采用了“托物寓意”的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的做法字里行间充满着作者的惋惜之情【乙】文中“君子用人如器各取所长”是唐太宗对待人才的态度可理解为重视人才而且用人要各取所长【答案】（4）一个人总会有优缺点人才亦是如此世上不可能存在完美的人才因此要善于看到其优点发挥其作用这才是正确的用人之道【解析】（4）“君子用人如器各取所长”一句的意思是君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处唐太宗对人才的态度是不仅重视人才而且主张用人要各取所长围绕“要善于看到人的优点并发挥其作用”谈论即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）以下对《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（）5.（2）“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”两句在你眼前呈现了一幅怎样的画面？请用优美的语言描绘出来A. 这是一首七言律诗它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色抒写了作者对西湖美好春光的喜爱B. 三、四句中诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面C. 五、六两句作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象而浅浅的小草翠绿如茵刚刚能将马蹄埋没D. 结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上这里的景色美不胜收让人久久不忍离去他不禁发出“最爱”这样的赞叹【答案】C【解析】（1）C项五、六两句作者看到的是春花正在开放小草刚刚没过马蹄还不是繁花盛开、花团锦簇、翠绿如茵的景象【答案】（2）纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱浅浅的青草刚刚够遮没马蹄【解析】（2）解答此题的关键是抓住诗中的“乱花”“浅草”等主要意象用自己的语言再现画面描述时一要忠于原诗二要用自己的联想和想象加以再创造语言力求流畅优美四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请用简洁的语言概括选文讲述了一个怎样的故事？6.（2）从选文可以看出叶婆婆这一人物形象具有怎样的特点？6.（3）请赏析选文第⑤段画线句子画线词语的表达效果叶婆婆看到猴子全家对自己感恩不禁欣慰地伸出手去摩挲着猴子的头就像拍抚着儿孙的脑袋6.（4）阅读完选文你从中得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受【答案】（1）本文讲述的是叶婆婆关爱猴子猴子知恩、感恩两者和谐相处的感人故事【解析】（1）通读全文根据主要人物叶婆婆与猴子的互动理清故事线索梳理情节（开端、过程、结局）从叶婆婆对猴子们做了什么事、有什么结果等方面概括不要遗漏主要情节不必叙述细节语言要言简通顺【答案】（2）粗通医理热心善良、慈爱视猴如子【解析】（2）从“古壮乡崇左村住着个热心肠的叶婆婆她粗通医理能为乡邻治跌打损伤平时摊上谁家有红白事需要帮忙叶婆婆总是第一个到达”可得出“粗通医理” 从“原来上个月叶婆婆进山采药草遇到这只小猴子跌断了腿便主动上前为它医治”可得出“热心善良、慈爱” 从“在叶婆婆眼里这些顽皮的猴子就像自己的孩子虽然淘气却不失可爱”“每天在她采药草的时候有群猴做伴累了歇息的时候就顺便为它们一一检查伤病”“叶婆婆看到猴子全家对自己感恩不禁欣慰地伸出手去摩挲着猴子的头就像拍抚着儿孙的脑袋”“病床上的叶婆婆感激得满脸是泪她多想伸出手去再抚摸一下这群可爱的猴崽子”可得出“视猴如子” 分析概括即可【答案】（3）“摩挲”和“拍抚”这两个动词生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱以及猴子在叶婆婆身边时的温顺【解析】（3）“摩挲”“拍抚”都是轻柔的动词这是叶婆婆跟猴子们相处的时候叶婆婆对猴子们做的动作运用动作描写从叶婆婆角度看温柔的动作体现了对猴子们的怜爱从猴子的角度看能够接受叶婆婆的抚摸表现了猴子们对叶婆婆的喜爱以及与叶婆婆相处时的温顺乖巧【答案】（4）示例一我们每一个人都要有一颗善良之心与人为善与自然为善营造良好的生活氛围为人与自然的和谐发展尽自己的一份力示例二人性化的猴子受人恩惠便知恩图报叶婆婆一片慈爱感化猴群文章以理想化的笔调为我们勾画了一幅人与动物亲密相处的和谐氛围引人入胜【解析】（4）依据“善良”“知恩”“感恩”“人与动物和谐相处”等方面作答联系自己的实际生活言之有理即可7.（1）从第二段中摘取四个词语来概括文中百草园的景色特点7.（2）在对百草园各种景物的描写中作者重点描写了什么？这样写有什么作用？7.（3）作者为什么说自己是“百草园走出来的人” 谈谈你的理解7.（4）文章的结尾有什么表达作用？抒发了作者怎样的思想感情？【答案】（1）苍翠葱茏生机勃勃幽静沉寂满目生气【解析】（1）这个自然段的其他内容都是围绕着“苍翠葱茏”来写的虽然刚刚经受过肃杀的冰雪百草园内却依然满目生气据此从文中找到描写百草园景色特点的四字词语即可【答案】（2）百草园中的小草这样写目的是由草及人歌颂具有草一样精神的鲁迅先生【解析】（2）联系全文从第四到第八段可知本文重点描写了百草园的小草根据“它们把绿色献给大地献给人类用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞呵先生写得多好他一生‘吃下去的是草挤出来的是奶’！草呵百草园的草呵不正植被华夏给进击者以不尽的养料！”可知作者这样写是这样写目的是由草及人歌颂具有草一样精神的鲁迅先生【答案】（3）示例“我”在百草园中重温鲁迅精神而受到了启迪增添了振兴民族的信心和力量【解析】（3）联系上下文可知作者把自己比作“一棵草” 意味着我们都像百草园的草一样在刚光和附露的哺育下成长着我们也都在鲁迅精神的哺育下成长作者在百草园中重温鲁迅精神而受到了启迪增添了振兴民族的信心和力量【答案】（4）点题深化主题写出了作者渴望成为一棵具有勇于追求、敢于奉献精神的百草园中的草在未来的路上要以鲁迅先生为榜样勇往直前【解析】（4）记叙文中结尾段的作用一般有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷等结构上结合最后一段内容可知该段深化文章主题内容上联系前文“我们不该像先生那样奋力进击让中华早一点振兴起来高高地屹立于世界民族之林吗？”可知写出了作者渴望成为一棵具有勇于追求、敢于奉献精神的百草园中的草在未来的路上要以鲁迅先生为榜样勇往直前五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）阅读材料一找出对经典作品的功能概括不准确的一项是（）8.（2）阅读材料二、三找出对材料理解准确的一项是（）A. 有助于抒发情感B. 发生气质变化C. 继承传统文化D. 经历文化濡染【答案】A【解析】（1）“那么阅读代表传统文化的典范性文本是继承传统的一种极佳方式”可得出“继承传统文化” “阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程”可得出“经历文化濡染” “受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人其气质是截然不同的”可得出“发生气质变化”故选A【答案】B【解析】（2）A项“先读前言、后记和目录”是一种阅读方式并非专指精读C项说的是“先读前言、后记和目录”的效果D项“阅读经典是一项课外语文活动”错误原文为“语文课应该学古诗文经典把中华民族优秀传统文化不断传承下去”故选B9.（1）给文中的画线字②注音根据拼音①写汉字①迷wǎng（）②步履（）9.（2）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线只填序号甲__________ 乙__________9.（3）文中画线句有一处语病请将修改后的句子写在横线上原句自己一样可以通过不懈的奋斗拥有一份简单而充实修改句 _____________________________________________________【答案】（1）①惘, ②lǚ【解析】（1）①“wǎng”应写作“惘”②“履”应读作“lǚ”【答案】（2）B, B【解析】（2）领教①接受人的教益或欣赏人的表演时说的客气话②请教③体验、经受领悟领会、理解甲处指“我”领会理解到“一分耕耘一分收获”的道理应为“领悟” 故选B坚强强固有力不可动摇或摧毁坚实①坚固结实②健壮乙处指步履坚固结实应为“坚实” 故选B【答案】（3）自己一样可以通过不懈的奋斗拥有一份简单而充实的生活（的幸福）【解析】（3）本句缺少“拥有”的宾语根据句意在“充实”后补充“的生活”或“的幸福”均可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音独白（）境界（） yú 快（） qiàn 意（）10.（2）“宁天下人负我毋我负天下人”中“负”的意思是 _______________10.（3）将画线的反问句改为陈述句10.（4）①从选段中可以看出傅雷怎样的境界？②读了《傅雷家书》整本书你心中的傅雷是怎样的形象？【答案】（1）bái, jìng, 愉, 歉【解析】（1）“独白”的“白”应读作“bái” “境界”的“境”应读作“jìng” “yú 快”应写作“愉快” “qiàn 意”应写作“歉意”【答案】（2）对不起辜负【解析】（2）“宁天下人负我毋我负天下人”意思是宁可天下人对不起我不能我对不起天下人故“负”的意思是对不起辜负【答案】（3）你跟我两人的思想和感情正是我自己的思想和感情【解析】（3）反问句改成陈述句有以下要点①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号据此画线句应改为你跟我两人的思想和感情正是我自己的思想和感情【答案】（4）①完全利他的、充满牺牲精神的、君子的、圣人的境界②是个爱子情深、管教有方的父亲【解析】（4）①由“尽管人生那么无情我们本人还是应当把自己尽量改好少给人一些痛苦多给人一些快乐”“宁天下人负我毋我负天下人”等内容分析可知他有完全利他的、充满牺牲精神的、君子的、圣人的境界②《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题傅雷用自己的经历现身说法以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚做事要严谨礼仪要得体遇困境不气馁获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家” 同时对儿子的生活傅雷也进行了有益的引导对日常生活中如何劳逸结合正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题都像良师益友一样提出意见和建议拳拳爱子之心溢于言表据此分析作答即可。

2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列内容表述错误的一项是（）A. 《金色花》是一首散文诗其作者是印度的作家、诗人泰戈尔泰戈尔获得1913年诺贝尔文学奖B. “语文老师的办公室在undersetcdot哪undersetcdot儿？” 句中加点词语为疑问代词C. 书又称“尺牍”“信札” 是一种应用性文体多记事陈情我们学过的《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书D. 古代有许多特定年龄的别称如“豆蔻”是指女子十三四岁“花甲”指六十岁“古稀”指七十岁【答案】C【解析】C．《诫子书》是三国时期的诸葛亮写给儿子的一封家书故选C.2.下列句子中存在错别字的一项是（）A. 你听正萧萧班马鸣也我愿就是那灯笼下的马前卒B. 这样看来花香鸟语草长莺飞都是大自然的语言C. 应该数火把数探海灯数燎原的一把烈火！D. 北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹【答案】D【解析】D项“消声匿迹”应写作“销声匿迹”3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A. 在这春寒料峭的日子里人们以为隆冬还没有过去呢！B. 同学们经过两天的长途跋涉终于到达目的地C. 在北京繁华的王府井身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着显现出一副匆忙的样子D. 远处的群山络绎不绝巍峨雄伟【答案】D【解析】A正确 "春寒料峭"的意思是"形容初春的寒冷" 用在这里符合语境B正确 " 长途跋涉"的意思是"指远距离的翻山渡水形容路途遥远行路辛苦" 用在这里符合语境C正确 "摩肩接踵"的意思是" 肩碰肩脚碰脚形容来往的人很多很拥挤" 用在这里符合语境D有误 "络绎不绝"的意思是"（人、车等）往来不断前后相接" 用在此处不合语境应改为“连绵不绝”故选D4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A. 《你好李焕英》作为喜剧片笑点密集作为家庭片母女情真挚感人影片中“子欲养而亲不待”的遗憾引起观众强烈共鸣B. 磨山景区50余种梅花怒放白色、粉色、红色等不同颜色、不同品种的梅花铺满整个山体众多游客前来驻足观赏感受早春气息C. 二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整之事体系体现了古人卓越的观察力和创造力D. 我国科学家通过基因组数据分析证明了达尔文关于肺和鱼鳔关系的假设这一重大成果最新发表在学术期刊《细胞》上【答案】B【解析】ACD．正确B．有误“磨山景区50余种梅花怒放”不是对后面内容的总起只是交代了梅花怒放后面应使用逗号5.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）6.（1）红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦6.（2）把千山万水都看得极为平常【答案】（1）红军不怕远征难【解析】（1）根据“红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦”可推知答案注意“征”的正确书写【答案】（2）万水千山只等闲【解析】（2）根据“把千山万水都看得极为平常”可推知答案注意“等”“闲”的正确书写7.根据拼音写出相应的词语①十几个别的少年也大悟立刻cuān duo_______________起来说可以坐了这航船和我一同去②容不得束缚容不得jī bàn_______________ 容不得闭塞③每每想起小时候在村里上灯学要挑了灯笼走去走回的事便深深感到 chàngwǎng_______________④乌篷船里那些土财主的jiā juàn_______________固然在然而他们也不在乎看戏【答案】①撺掇, ②羁绊, ③怅惘, ④家眷【解析】①“cuān duo”应写作“撺掇”②“jībàn”应写作“羁绊”③“chàng wǎng”应写作“怅惘”④“jiā juàn”应写作“家眷”三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）（乙）段安塞腰鼓的场面描写使人如临其境如见其人用文中的词来说安塞腰鼓是_______的 __________的 _______的8.（2）（甲）文中画线句子“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢” 赏析其表达效果8.（3）（甲）中第三段中“那声音大概是横笛宛转悠扬”一句不是一般的语序目的是（）8.（4）有人说（乙）文中画线句子“紧贴在他们身体一侧的腰鼓呆呆地似乎从来不曾响过”写得好好在哪里？【答案】（1）壮阔豪放火烈【解析】（1）根据“黄土高原上爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓”这句话分析出“安塞腰鼓”具有“壮阔、豪放、火烈”的特点【答案】（2）采用比喻、拟人修辞手法形象地写出我急切地想要看戏的心情【解析】（2）把“起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊” 形象的表现出船行之快同时也表现出我想看戏的迫切心情【答案】B【解析】（3）“那声音大概是横笛宛转悠扬”是倒装句突出笛声的婉转悠扬故选B 【答案】（4）“呆呆地”用得好好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态【解析】（4）运用拟人的修辞手法使“安塞腰鼓”人格化生动形象得写出了其安静时的情态为下文写后生敲打安塞腰鼓这一情节作铺垫表达了作者对安塞腰鼓的赞美之情9.（1）根据文章内容下列表述不正确的一项是（）9.（2）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）9.（3）有人认为做好事就不应该追求回报而作者却倡导做好事应该得到回报和认可请你根据自己的生活体验谈谈看法A. 西方人认为播下一种行为收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运B. 生活在世上的我们不仅要解决吃饭、穿衣等生存问题还要提高生活质量这是人性最基本的需求C. 子贡在外做了善事不收报酬是因为他觉得人性得到尊重时人才能良心发现并使良心上升为道德D. 作者认为做好事的人应该得到相应的回报并得到大家的认可【答案】C【解析】本题考查对文本内容的理解掌握ABD正确C．有误根据第四段中的“孔子的弟子子贡是一个土豪有钱也任性他在外边做了善事不收报酬”可知子贡不要报酬是因为他有钱任性故选 C【答案】B【解析】本题考查论证方法ACD正确B．有误细读第六段可知本段中的三个例子并不是正反对比的关系所以没有对比论证只有举例论证故选 B【答案】（1）C（2）B（3）我认为应该要报酬因为只有这样才会在全社会兴起乐于助人的风气对当前世风日下的现状来说这显得尤其重要【解析】本题考查阅读启示为开放类试题不要求统一答案只需言之成理符合题目的要求即可作答本题时认为要不要报酬都是可以的只需观点明确理由充分表述合理联系生活即可答案（1）C（2）B（3）我认为应该要报酬因为只有这样才会在全社会兴起乐于助人的风气对当前世风日下的现状来说这显得尤其重要四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）知足者常乐宽容者愉悦做一个简单的人就当洁身、正性、清心、明志简单的生活不但可以放松心情还能增加精神层面的积淀人生的幸福就是莫过于崇尚简单并身体力行要发现生活中的简单就要在纷繁的世相中找到那单纯、平凡、简洁的成分而不是戴上有色眼镜把社会看成一片污浊如此也就得到了最大的快乐下列说法正确的一项是（）10.（2）德国诗人歌德在他的不朽名著《浮士德》中说“凡是自强不息者终能得救！”其实世上真正的救世主不是别人而是自己对于自强不息、奋发向上者来说身体的残疾不是障碍只要信心不垮仍能做出令自己吃惊的成绩在缺陷面前不要退缩和消沉要凭着良好的心态战胜困难当我们有想法但不能实现时要自立自强这样才能发掘你的潜能冲破困境走向胜利请你从中外历史中选取一个事例来证明上面的论述10.（3）学习《艾青诗选》名著阅读后初三年级开展了“走进艾青”的综合实践活动下面是艾青的诗歌根据你的积累写出相应的作品名称和抒发的感情大堰河今天你的乳儿是在狱里写着一首呈给你的赞美诗呈给你黄土下紫色的灵魂呈给你拥抱过我的直伸着的手……大堰河我是吃了你的奶而长大了的你的儿子我敬你爱你！作品名称是________ 抒发的感情是 _________________________A. “增加”“发现”都是动词“放松心情”“有色眼镜”都是动宾短语B. “就要在纷繁的世相中找到那单纯、平凡、简洁的成分”一句中“在纷繁的世相中”作定语C. “简单的生活不但可以放松心情还能增加精神层面的积淀”是一个递进关系的复句D. 文中画线句子有语病修改的方法是把“幸福”改成“快乐”【答案】C【解析】（1）A项“有色眼镜”是偏正短语B项“在纷繁的世相中”作状语D项“就是”与“莫过于”语意重复删掉其一故选C【答案】（2）示例德国音乐家贝多芬在失去聆听能力后发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言壮语他用《命运》之曲谱写了自己生命的辉煌用不屈于命运的方式让全世界人看见了他的身影【解析】（2）选段论述了“凡是自强不息者终能得救”这一观点根据题干要求“从中外历史中选取一个事例” 所选的论据要突出“自强”这一中心思想如失去听力仍取得辉煌成就的贝多芬、高位截瘫却凭借自强不息精神成为著名作家的张海迪等【答案】（3）《大堰河——我的保姆》, 对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情【解析】（3）根据“大堰河”等词句可知选诗出自艾青的《大堰河——我的保姆》这是一首献给保姆大堰河的诗篇诗人叙述了这位普通中国妇女平凡而坎坷、不幸的一生表达了对这位伟大母亲由衷的感恩之情大堰河也是千千万万中国母亲的代表正是这片如同慈母一样宽阔的土地和这个伟大的祖国尽管她受尽欺辱满身疮痍历尽沧桑却永远不失母性和母爱伟大的光辉。

五年级语文上册一二单元试卷

人教版语文五年级上册第一单元测试题一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。

（1）这次比赛，他得了冠（guün guàn）军。

（2）红色的鸡冠（guün guàn）花真漂亮。

（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。

（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。

二、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得三、选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是…. 因为…所以…. 只要….就…..不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….（1）（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。

（2）（）明天天气好，我们（）去郊游。

（3）（）小明学习好，（）同学们都很喜欢他。

（4）海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。

（5）他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。

（6）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

五、修改病句。

（1）造纸术是我国的四大发明。

_____________________________________。

（2）他的写作水平有了明显的改进。

_____________________________________。

（3）小组会上，他总是首先第一个发言。

_____________________________________。

（4）小红不但会唱歌，而且能歌善舞。

_____________________________________。

（5）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）_____________________________________。

六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。

（1）一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（）（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。

2022学年八年级中国地理上册第二章【中国的自然环境】检测题附答案

2022学年八年级中国地理上册第二章【中国的自然环境】检测题（满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）2020年11月24日4时30分，中国在海南文昌航天发射场用长征5系列运载火箭搭载嫦娥五号成功发射，12月17日1时59分，“采撷月壤”的嫦娥五号荣耀归来，稳稳着陆在四子王旗主着陆场，中国首次月面自动采样返回任务取得圆满成功。

读图，回答1～2题。

1.文昌与四子王旗12月气温差异大，其影响因素是（）A.纬度差异B.海陆位重C.地形地势D.大气环流2.四子王旗主着陆场有利于嫦娥五号着陆的地形条件是（）A.雪山连锦B.地势平坦C.千沟万壑D.地面崎岖读我国东北—西南走向的部分山脉图，回答3～4题。

3.从走向上看，下列山脉与戊图中的山脉处于同一线上的是（）A.甲图中的山脉B.乙图中的山脉C.丙图中的山脉D.丁图中的山脉4.戊图中的山脉（海拔2158米）较甲图中的山脉（海拔2691米）物种丰富的主要影响因素是（）A.经度位置B.纬度位置C.海陆位置D.海拔高度读下图，回答5～6题。

5.图中C所示的地形区为（）A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D，东南丘陵6.关于上图的“昆仑山脉”的叙述，正确的是（）A.它是我国第二、三级阶梯的分界线B.它是我国季风区和非季风区的分界线C.它的走向是东北—西南D.它南部地形区是青藏高原甲、乙两地分别往于我国两大不同地形区中。

请根据下表所提供的甲、乙两地的相关资料，回答7～8题。

地区经纬度海拔（米）一月平均气温（℃）七月平均气温（℃）甲102°E,25°N18917.719.8乙113°E,28°N684327.甲、乙两地所在的地形区分别是（）A.青藏高原、四川盆地B.黄土高原、华北平原C.内蒙古高原、东北平原D.云贵高原、长江中下游平原8.甲地夏季气温明显低于乙地，其主要影响因素是（）A.海陆位置B.地形地势C.经度位置D.纬度位置读中国局部地区某月平均气温（单位：℃）分布图（图1）和中国部分城市气温曲线及降水量柱状图（图2），回答9～10题。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列表述不正确的一项是（）A. 《诗经》“六义”中赋、比、兴指的是表现手法风、雅、颂指的是内容分类B. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“柔梓”指代家乡古代常用“阴阳”表示方位“汉阳”应当在汉水的南岸C. 《回延安》是贺敬之以陕北民歌“信天游”形式写成的一首新诗表达了诗人对“母亲延安”的一片深惜诗歌两行一节节内押韵形式活泼节奏自由同时控用了富有地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情D. 《变色龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫写的一篇小说小说中“奥楚蔑洛夫”在俄语中的意思是“疯癫的” 极具讽刺意味【答案】B【解析】B．“汉阳‘应当在汉水的南岸”错根据山南水北为阳可知“汉阳”应当在汉水的北岸故选B2.“立春过后大地渐渐地从沉睡中苏醒过来冰雪融化草木萌发各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（）A. 抒情比喻拟人B. 证明拟人比喻C. 叙述拟人比喻D. 描写对偶拟人【答案】D【解析】阅读所给的句子其描写了立春过后大自然的景色是描写的表达方式“苏醒”一词赋予自然以人的运用是拟人的修辞“冰雪融化草木萌发”又形成对偶3.下列文学常识表述无误的一项是（）A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品冼星海作词光未然谱曲B. 《老山界》是陆定一的作品写的是红军长征途中克服的最大的困难C. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》是南北朝郭茂倩编纂而成这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事【答案】C【解析】A项《黄河颂》的词作者是光未然曲作者是冼星海B项《老山界》不是红军长征途中克服的最大的困难D项《木兰诗》是北宋郭茂倩编纂而成故选C二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）4.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）4.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）4.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）4.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰6.（1）_______________ 无边光景一时新（朱熹《春日》）6.（2）等闲识得东风面 _______________ （朱熹《春日》）6.（3）少小离乡老大回 _______________ （贺知章《回乡偶书》）6.（4）_______________ 笑问客从何处来（贺知章《回乡偶书》）【答案】（1）胜日寻芳泗水滨【解析】（1）注意“泗”“滨”的正确书写【答案】（2）万紫千红总是春【解析】（2）注意“紫”的正确写法【答案】（3）乡音无改鬓毛衰【解析】（3）注意“鬓”“衰”的正确书写【答案】（4）儿童相见不相识【解析】（4）注意“童”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）_______________ 殊未屑！（《满江红·小住京华》秋瑾）7.（2）羹饭一时熟 _______________ （《十五从军征》）7.（3）锦帽貂袭 _______________ （《江城子·密州出猎》苏轼）7.（4）_______________ 愁云惨淡万里凝（《白雪歌送武判官归京》岑参）7.（5）_______________？满眼风光北固楼（《南乡子·登京口北固亭怀古》辛弃疾）7.（6）能谤讥于市朝 _______________ 受下赏（《邹忌讽齐王纳谏》）7.（7）_______________ 思而不学则殆（《论语》）7.（8）春天像健壮的青年 _______________ 领着我们上前去（《春》朱自清）【答案】（1）苦将侬强派作蛾眉【解析】（1）注意“蛾”的书写【答案】（2）不知饴阿谁【解析】（2）注意“饴”的书写【答案】（3）千骑卷平冈【解析】（3）注意“冈”的书写【答案】（4）瀚海阑干百丈冰【解析】（4）注意“阑”的书写【答案】（5）何处望神州【解析】（5）注意“望”的书写【答案】（6）闻寡人之耳者【解析】（6）注意“寡”的书写【答案】（7）学而不思则罔【解析】（7）注意“罔”的书写【答案】（8）有铁一般的胳膊和腰脚【解析】（8）注意“胳膊”的书写8.（1）________ 胡天八月即飞雪（《白雪歌送武判官归京》）8.（2）年少万兜鍪 ________ （辛弃疾《南乡子-京囗北固亭怀古）8.（3）戍鼓断人行 ________ （杜甫《月夜忆舍弟》8.（4）________？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）8.（5）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的原因是 ________ ________8.（6）文天祥的《过零丁洋》中“________？________”所表现出来的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释【答案】（1）北风卷地白草折【解析】（1）本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力易错字有“折”“休”“雁”“鄙”“汗”【答案】（2）坐断东南战未休【解析】【答案】（3）边秋—雁声【解析】【答案】（4）云横奏岭家何在【解析】【答案】（5）肉食者鄙, 未能远谋【解析】【答案】（6）人生自古谁无死, 留取丹心照汗青【解析】9.（1）“扑朔迷离”的原句是 _______________ _______________9.（2）表现木兰出征做准备的排比是 _______________ _______________ _______________ _______________9.（3）_______________ 暮宿黄河边不闻爷娘唤女声 _______________ 【答案】（1）雄兔脚扑朔雌兔眼迷离【解析】（1）注意“雄雌、扑朔”的正确书写【答案】（2）东市买骏马, 西市买鞍鞯, 南市买辔头, 北市买长鞭【解析】（2）注意“鞍鞯、辔头”的正确书写【答案】（3）旦辞爷娘去, 但闻黄河流水鸣溅溅【解析】（3）注意“旦、溅”的正确书写。

人教版七年级生物第1单元第2章了解生物圈章节检测带答案

第1单元第2章了解生物圈章末检测卷（满分：100分）一、选择题(2．5分×20=50分)1．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（）A．水B．土壤C．空气D．温度2．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水3．广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（）A．阳光B．温度和水C．植物D．土壤和空气4．新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互作用5．迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开．形成这种现象的主要生态因素是（）A．光照B．水分C．温度D．土壤6．沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布（）A．温度B．水C．阳光D．空气7．正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花（）A．受环境温度的影响B．为了繁殖后代C．满足不同环境D．能影响环境8．下列描述中属于生态系统的是（）A．宽阔的运动场B．校园里所有的花草树木C．校园里所有的老师和同学D．校园里所有的生物及其生存环境9．下列不属于生态系统的是（）A．一片森林B．一块农田C．一群蚂蚁D．一个池塘10．3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸．这些小微水体属于（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈11．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C．生物圈是指地球上所有生物的总称D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链12．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）A．梵净山上所有的树木B．赤水河中所有的鱼儿C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D．一块农田中所有的生物及其无机环境13．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的花、草、树木和动物C．校园里宽阔的运动场D．校园里所有的生物及其生存环境14．“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光15．最大的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 生物圈D. 海洋生态系统16．下列属于生物圈范围的是（）A. 大气圈、水圈和岩石圈的表层B. 大气圈、水圈和岩石圈C. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈17．下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 热带雨林B. 温带草原C. 寒带针叶林D. 北极冰川18．一切陆生生物的“立足点”是（）A. 大气圈B. 水圈C. 地球D. 岩石圈19．学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是（）A. 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈B. 生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境C. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，并逐渐递增D. 生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的20．下列环境中，没有生物生存的的是（）A. 深海的火山口B. 大气圈的上层C. 水圈的大部分D. 岩石圈的表面二、非选择题（共50分）21．(8分)如图是沙漠狐和极地狐的头像．请仔细观察，回答下列问题：（1）图甲是狐，图乙是狐．（2）它们的主要差异是．（3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是A．阳光 B．水 C．温度 D．食物．22．(18分)在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①由于全球气候变暖北极和南极的原始冰川正在慢慢的___________ 海平面逐年上升全球气候将受到极大影响②钱钟书先生的小说《围城》语言幽默风趣深受广大读者的喜爱和__________③我们只有经过___________的推理论证才能在科学规律面前获得自由A. 溶解推崇严密B. 融解推崇严密C. 溶解崇拜严格D. 融解崇拜严格【答案】B【解析】①溶解固体、液体或气体物质的分子均匀分布在一种液体中融解通常表示由于热的作用而从固态变为液态冰川由固态变为液态应该使用词语“融解”②推崇尊崇推重崇敬崇拜尊敬佩服结合句意表达应该没有“佩服”的意思所以应该选“推崇”③严密周密没有疏漏严格遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎根据句意表达推理论证应该用“严密”来修饰故选B2.下列句子没有语病的一项是（）A. 一进运动场同学们就看到了迎风飘扬的彩旗和欢呼声B. 能否帮助孩子树立正确的财富观是使他们形成良好人生观的关键C. 我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新D. 随着科学日新月异的发展电脑已成为人们不可缺少的工具【答案】D【解析】A．搭配不当可改为“一进运动场同学们就看到了迎风飘扬的彩旗听到了欢呼声”B．两面对一面可去掉“能否”C．缺少宾语在句末加”的精神”故选D.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.（1）给文中画线字注音婆娑（）摩肩接踵（）3.（2）看拼音写汉字喧xiāo（）底 yùn（）【答案】（1）suō, zhǒng【解析】（1）“婆娑”的“娑”应读作“suō” “摩肩接踵”的“踵”应读作“zhǒng”【答案】（2）嚣, 蕴【解析】（2）“xiāo”应写作“嚣” “yùn”应写作“蕴”4.（1）温庭筠宋代诗人本名岐字飞卿我们学过他的《商山早行》这首诗（）4.（2）“露从今夜白月是故乡明”描写的是二十四节气中的“寒露” （）4.（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的颈联作者以沉舟、病树比喻自己既感到惆怅却又相当达观（）4.（4）《你是人间的四月天》洋溢着对爱、美的诗意信仰集中体现了作者诗歌的语言艺术【答案】（1）×【解析】（1）“宋代诗人”错误温庭筠是唐代诗人【答案】（2）×【解析】（2）“露从今夜白月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”【答案】（3）√【解析】（3）说法正确【答案】（4）√【解析】（4）说法正确三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）请解释下列加点词在文中的意思（1）躬耕于南阳躬 _______________（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙 _______________ （3）猥自枉屈猥 _______________（4）五往而后得见往 _______________（5）天下闻之闻 _______________5.（2）请将下面的句子翻译成现代汉语（1）由是感激遂许先帝以驱驰（2）于是相率而朝靡有不至15【甲】文中的“_______________”表明了诸葛亮淡泊名利的品质【乙】文中“_______________”“三顾臣于草庐之中”有异曲同工之妙（用原文语句填空）16．请结合选段谈谈【甲】文中先帝和【乙】文中齐桓公有哪些相似之处5.15.1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】1【解析】16.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）6.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也6.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）6.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）6.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）请写出本文的中心论点7.（2）第⑤段独句成段请从结构和内容两方面谈谈该段的作用7.（3）文章第⑦段运用了哪种论证方法？运用这种论证方法有何作用？7.（4）南怀瑾先生是中国传统文化传播者、国学大师你如何理解他在文中所阐述的“修行”？请结合生活实际谈谈你对“修行”的独特见解【答案】（1）要在修行中生活在生活中修行或者真正的修行是遇见你自己【解析】（1）本文开篇即提出论点要在修行中生活在生活中修行文章第⑧段又进一步指出“修行不是为了遇见佛而是为了遇见你自己” 由此可见将本文标题“真正的修行是遇见你自己”视作论点也是合理的【答案】（2）结构上承上启下（或过渡）由什么是真正的修行转入论述如何修行内容上强调了修行要从生活中的实际问题入手进一步论证了“在修行中生活在生活中修行”的论点【解析】（2）从结构上看第⑤段处于文章中间部分起到承上启下的过渡作用由论述什么是真正的修行转入论述如何修行从内容上看第⑤段的独句强调了修行要从生活实际入手进一步论证了“在修行中生活在生活中修行”的论点【答案】（3）举例论证通过列举生活中的实际问题点明修行的道场无处不在具体论述了实际问题就是修行的入口从而进一步论证了中心论点“要在修行中生活在生活中修行”【解析】（3）通读笫⑦段可知该段举具体的事例进行论述属于举例论证分析论证方法的作用时应概述“列举了什么事例论证了什么论点”【答案】（4）示例南怀瑾先生认为生活就是一场修行修行不是逃避生活而是直面生活中的问题我认为修行就是对自己的生命负责能承受不能承受的生命之重在看清生活的本质后依然热爱生活【解析】（4）解答第一问须研读文章理解作者对“修行”的看法概括表述即可回答第二问要联系生活实际谈出“独特”的见解8.（1）选段中作者回忆了三味书屋生活的若干有趣画面请仿照示例加以概括①请教“怪哉”的传说②③大家一起读书④8.（2）你认为文中的先生是个怎样的人？请结合内容简要分析8.（3）按要求回答以下问题①作者用排比句列出了同学课上所读的内容试析作者这样写有何用意②找出描写先生读书神情、动作的词语并说说它们的妙处8.（4）说说选段末尾“这东西早已没有了罢”一句流露了作者哪些复杂的感情【答案】（1）②到后园玩耍, ④课上偷偷描绣像【解析】（1）通读文章内容可知作者在该段文字中主要讲了四件事情“我”对“怪哉”这种虫子感到好奇去问先生结果先生拒绝回答还很不高兴“我”和同学们去后园玩耍但是不能到园里太久人数也不能太多课上先生和同学们一起读书“我”在先生读书入神的时候偷偷地描绣像据此进行总结概括即可【答案】（2）严厉的外表下有一颗宽容仁慈的心因为他虽然有惩戒学生的规定和工具但是很少使用【解析】（2）根据“先生最初这几天对我很严厉后来却好起来了”“他有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用普通总不过瞪几眼”等内容可知先生虽然有惩戒学生的规定和工具但是很少使用由此可知先生严厉的外表下有一颗宽容仁慈的心【答案】（3）①渲染课堂上人声鼎沸的热闹景象表明学生所读的都是一些杂乱、难懂、无趣的内容含蓄地批判儿时所接受教育方式的陈腐②微笑、仰起、摇着、拗过去写出了先生读书时投入的样子表现先生迂腐可爱的一面蕴含着作者回忆老师时的温情【解析】（3）①作者将课堂上同学们所读的内容用排比句罗列出来渲染了课堂上人声鼎沸的热闹景象“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”“上九潜龙勿用”“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”都是儿童难以读懂的内容表明了学生所读的都是一些杂乱、难懂、无趣的书作者这样写含蓄地批判了儿时所接受教育方式的陈腐②“他总是微笑起来而且将头仰起摇着向后拗过去拗过去”中“微笑”是对先生的神态描写“仰起”“摇着”“拗过去”是对先生的动作描写这些词语将先生读书时投入的样子生动地表现出来既表现了先生迂腐可爱的一面也蕴含着作者回忆老师时的温情【答案】（4）失去心爱物品的痛惜对美好童年生活的怀念对时光逝去的伤感【解析】（4）根据“读的书多起来画的画儿也多起来书没有读成画儿的成绩却不少了最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像都有一大本”可知作者是喜爱自己所画的绣像的后来迫于生计将它卖给了自己的同窗这位同窗“已经做了店主而且快要升到绅士的地位了” 这些绣像想必也已经没有了表达了作者失去心爱物品的痛惜作者童年时期在课堂上所画的绣像是作者美好童年生活的具体表现“这东西早已没有了罢”表达了作者对美好童年生活的怀念随着时间的流逝当年买下绣像的同窗“已经做了店主而且快要升到绅士的地位了” “我”心爱的绣像也已经不存在了表现了作者对时光逝去的伤感五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）请用一句话概括以上内容不超过25字9.（2）根据对联常识将下面短语组合成一副对联为禁毒做宣传毁家庭宜把青春远离毒品追梦想莫因白粉珍爱人生【答案】（1）茂名市总工会开展禁毒宣传教育活动增强群众禁毒防范意识【解析】（1）这是一道新闻消息概括压缩类试题新闻属叙事类文体可以运用要素提取法将新闻中的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）按“什么人（或物）做了什么事以及产生的影响”的顺序（或适当调整语序）提取出来本则新闻的对象是“茂名市总工会” 事件内容是“开展2019年禁毒宣传活动” 事件意义是“增强群众的禁毒防范意识” 据此将上述信息进行整合即可【答案】（2）珍爱人生宜把青春追梦想远离毒品莫因白粉毁家庭【解析】（2）对联的特点有字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄和谐、内容相关“珍爱人生”与“远离毒品”相对“宜把青春”与“莫因白粉”相对“追梦想”与“毁家庭”相对根据“仄起平收”的格式上联末句尾字用仄声下联末句尾字用平声“追梦想”应属于上联“毁家庭”应属于下联故组合对联为珍爱人生宜把青春追梦想远离毒品莫因白粉毁家庭六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.下面是一段京剧唱词节选根据你对《水浒传》的阅读分析这是对书中哪个人物的唱词？这段经历使这个人物的性格发生了怎样的变化？大雪飘扑人面朔风阵阵透骨寒彤云低锁山河暗疏林冷落尽凋残往事萦怀难排遣荒村沽酒慰愁烦望家乡去路远别妻千里音书断关山阻隔两心悬讲什么雄心欲把星河挽空怀雪刃未除奸叹英雄生死离别遭危难【答案】林冲由逆来顺受变得勇于反抗、坚毅果敢【解析】阅读题干中所给的人物唱词“大雪飘”交代了故事发生的背景“望家乡去路远”表明此人远离家乡再联系“别妻”“雪刃未除奸”“英雄生死离别遭危难”可知这是对林冲在被发配看守草料场遭遇大雪时的唱词在此之前林冲一直表现得懦弱、逆来顺受在得知了事情的真相后他不再心存幻想反抗的性格逐步增强变得坚毅果敢最终走上了梁山2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对《迢迢牵牛星》的理解有误的一项是（）A. 本诗借牛郎和织女不能团聚的神话来抒写人间夫妇离别相思的哀怨B. 诗中多处运用了叠词增强了诗歌的形象性和抒情性也增添了诗歌的音律美和修辞美C. “河汉清且浅相去复几许”写出了牛郎与织女虽相去不远却不得相见表现了二人心灵上的阻隔D. 本诗以凡人的视角写天上牛郎与织女的故事塑造了一个饱含离愁的女子形象【答案】C【解析】C项“表现了二人心灵上的阻隔”分析错误虽然“河汉清且浅” 也相距不远但却是可望而不可即咫尺胜天涯表现出的是织女内心的忧愁与哀怨二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）文中画线的句子断句正确的一项是（）2.（2）解释文中画线的词①取而疾走（）②与南英辈以时文名天下（）③无若际泰者（）2.（3）把下面的文言句子翻译成现代汉语则携至田所踞高阜而哦遂毕身不忘2.（4）结合陈际泰的经历请简要谈谈陈际泰最终能名闻天下给了你怎样的启示？A. 自以意识/别之/遂通其义B. 自以意识别之/遂通其义C. 自以意识/别之遂/通其义D. 自以意识别之遂/通其义【答案】B【解析】（1）“自以意识别之”译为“自己根据文意去判断区分” 句意完整应独立成句中间不可断开排除A、C两项“遂”意为“于是” 应与下一句话相连排除D项故选B【答案】（2）①跑, ②闻名, ③比得上【解析】（2）①句意为拿着就快速地跑了走跑②句意为同艾南英等人凭借八股文而闻名天下名闻名③句意为没有比得上陈际泰的若比得上【答案】（3）他就带着《诗经》到田地里蹲在高的土山上吟咏《诗经》于是终身不忘【解析】（3）携携带遂于是【答案】（4）陈际泰小时虽“家贫不能从师又无书” 后来却能“与南英辈以时文名天下” 陈际泰虽遭到父亲反对却能坚持学习最终学有所成可以看出读书须不畏艰苦勤奋努力方能有所成就【解析】（4）作答此题应通读文本理解文意结合文章内容谈谈启示陈际泰小时候家里穷没有上过学家里也没有书但他读可以找到的任何书邻居家孩子的书、从表兄那里得到的《书经》、舅家的《诗经》都是他的珍贵的资料即使遭到父亲反对陈际泰依旧坚持学习最终名闻天下从中可以看出读书须不畏艰苦勤奋努力方能有所成就据此分析作答即可3.（1）下列语句中画线词解释有误的一项是（）3.（2）下列句子中画线词的意义和用法相同的一项是（）3.（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）原句野马也尘埃也生物之以息相吹也3.（4）下列对文章内容理解和分析有误的一项是（）A. 海运则将徙于南冥海运海水运动B. 南冥者天池也天池天上的水池C. 志怪者也志记载D. 抟扶摇而上者抟盘旋飞翔【答案】B【解析】（1）B项句子译为南方的大海是一个天然的池子天池天然的池子【答案】A【解析】（2）A项均为助词用于主谓之间取消句子独立性B项代词它的/表选择C项成为/是D项连词表修饰/连词表转折故选A【答案】C【解析】（3）“野马” 山野中的雾气奔腾如野马“息” 气息故选C【答案】B【解析】（4）B项“运用比喻手法”有误作者运用的是奇特的想象和夸张手法三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）这首诗的颈联“大漠孤烟直长河落日圆”意境优美请用生动的语言加以描绘4.（2）从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞归雁入胡天”这两句诗【答案】（1）示例苍凉雄浑的大漠之上一缕孤零零的烽烟像根柱子笔直地伸向天空弯弯曲曲的黄河似一条金带平躺在大漠远方一轮浑圆的红日正静静地悬挂在西边的地平线上【解析】（1）用形象的的语言描述画面的时候要正确理解诗词抓住诗词中的主要景物借助联想和想象在忠实于诗词愿意的基础上加以再创造语言力求优美以丰富画面的境界该句意境苍凉雄浑的大漠之上一缕孤零零的烽烟像根柱子笔直地伸向天空弯弯曲曲的黄河似一条金带平躺在大漠远方一轮浑圆的红日正静静地悬挂在西边的地平线上【答案】（2）这两句诗运用比喻的修辞手法诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁飞出汉家边塞飞进胡人境地含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情【解析】（2）该题的鉴赏角度为采用的修辞手法先明确诗句的修辞手法（如拟人、比喻等）等并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考“征蓬出汉塞归雁入胡天”这两句诗运用比喻的修辞手法诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁飞出汉家边塞飞进胡人境地含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）根据上述材料以下表述不正确的一项是（）5.（2）联合国教科文组织认为“鼓浪屿”因符合材料二中的2、4条标准成功列入《世界遗产名录》请结合材料二、三具体阐述鼓浪屿申遗成功的原因5.（3）保护文化遗产是每一个公民的职责作为中国公民你认为怎样才能更好地保护鼓浪屿这一物质文化遗产？请结合材料四说说你的建议（至少四条建议）A. 作为传统表演艺术的京剧已被确认为世界文化遗产它属于非物质文化遗产B. 厦门鼓浪屿申遗成功成为中国第52处世界物质文化遗产C. 鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素是岛上现存的900余栋历史风貌建筑D. 城市建设中的过度开发是物质文化遗产遭受破坏的非人为因素之一【答案】D【解析】（1）D项“非人为因素之一”表述错误根据材料四给出的图表可以看出城市建设中的过度开发是物质文化遗产遭受破坏的人为因素之一【答案】（2）符合第2条标准的有①鼓浪屿独特的建筑与景观反映出中外多元文化在各个方面的广泛交流它的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播记录了从海外归来的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点②鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动符合第4条标准的有③鼓浪屿51组代表性历史建筑及宅园、4组历史道路、7处代表性自然景观与2处代表性文化遗迹体现了19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证【解析】（2）解答此题只要根据材料二中的2、4条标准从材料三中梳理出相应的内容稍加分析即可根据材料三中的“鼓浪屿反映出中外多元文化在各个方面的广泛交流它的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播记录了从海外归来的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点” “鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动”可以看出符合第2条标准根据材料三中“鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证具有显著的文化多样性特征和现代生活品质鼓浪屿的发展是体现19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范” 可以看出符合第4条标准【答案】（3）示例①政府要加强监管的力度不可过度开发②要注意保护文化遗产不受风蚀、洪水等自然灾害的破坏③旅游时不乱扔垃圾不破坏文物④城市修建时要保护一些传统的的东西向不被都市化【解析】（3）针对某种情况提出建议所提建议一定要有可行性不能是空洞的口号要有针对性这个针对性既指要确定需解决的问题也指提出建议的对象围绕“保护鼓浪屿” 结合材料四中的破坏物质文化遗产的因素从“自然灾害”“过度开发”“环境污染”“游客的不文明行为”“都市化”等方面来提6.（1）仔细阅读全文梳理行文思路①_______________——决定在家自习“我”百无聊赖——②_______________——③_______________——父亲用“水印”点醒了“我” “我”羞愧地恍然大悟6.（2）根据提示赏析句子①我看不进书的——没被录取的懊恼、烦躁像根牢牢捆绑着我的粗壮绳子勒得我胸闷气喘难以解脱（从修辞角度赏析句子）②他扒开稻丛用铁锹铲了一些半干半湿的泥在田埂旁做了个方形的小平台并让平台高度与水面齐平这叫做“水印” （从描写方法的角度赏析句子）6.（3）本文讲究前后的照应请找出一例并分析其作用6.（4）结合全文简要分析父亲的形象6.（5）说一说你对文章标题的理解【答案】（1）①没被填报的大学录取“我”懊恼、烦躁, ②次日随父巡水依然没发现漏水“我”不耐烦, ③观察“水印”发现漏水“我”惊讶【解析】（1）阅读文章从“没被录取的懊恼、烦躁像根牢牢捆绑着我的粗壮绳子勒得我胸闷气喘难以解脱”可概括出“没被填报的大学录取‘我’懊恼、烦躁” 从“次日父亲再次带我去巡水依然没发现漏水……我有些不耐烦地对他说‘田里的水跟昨天相比一点也没见少啊’”可概括出“次日随父巡水依然没发现漏水‘我’不耐烦” 从“让我惊讶的一幕出现了——小平台已露出水面半指甲盖高了大约有5毫米！也就是说田里的水已漏掉5毫米深了如果不是有‘水印’ 很难发现！”可概括出“观察‘水印’发现漏水‘我’惊讶”【答案】（2）①这句话运用比喻的修辞手法把懊恼、烦躁比作粗壮绳子具体生动地写出了“我”没被填报的大学录取的压抑的感受使抽象的情绪形象化②这句话运用“扒开”“铲”“做” 等动词描写父亲做“水印”的动作表现了父亲的干练为下文父亲借助“水印”发现稻田漏水埋下伏笔【解析】（2）①句子中将把“懊恼、烦躁”比作“粗壮绳子” 是运用比喻的修辞手法这一比喻将抽象的情绪形象化写出了“我”时时被坏情绪笼罩着表现出了“我”没被填报的大学录取的压抑的感受也让读者对作者当时的心情感同身受②这一句作者运用动作描写连用“扒开”“铲”“做” 等动词写出了父亲做“水印”的动作熟练表现了父亲的干练对于这一工作驾轻就熟而根据后文“田里的水已漏掉5毫米深了如果不是有‘水印’ 很难发现”可知此处为下文父亲借助“水印”发现稻田漏水埋下了伏笔【答案】（3）示例一: “我羞愧地恍然大悟决定重返课堂”与“书上的知识我已掌握得滚瓜烂熟下半年在家自习就行了”相照应作用写出了“我”的转变表明父亲的点拨收到了良好的效果使文章结构严谨示例二“扒开稻丛让我惊讶的一幕出现了——小平台已露出水面半指甲盖高了大约有5毫米！”与“他扒开稻丛用铁锹铲了一些半干半湿的泥在田埂旁做了个方形的小平台并让平台高度与水面齐平”照应作用说明父亲经验丰富用心良苦同时使文章结构更加严密、紧凑中心突出【解析】（3）解答该题对文中相关的故事情节进行对比找到前后照应的句子正确分析其作用即可比如“我”前后学习态度的不同填志愿失利后“书上的知识我已掌握得滚瓜烂熟下半年在家自习就行了” 经父亲的启示后“我羞愧地恍然大悟决定重返课堂” 两者相照应这一例子表明了经过父亲的点拨“我”终于认识到自己原来做法的错误因此在思想上产生了改变这一前后呼应的写法使文章在结构上更严谨对“水印”认识的转变“他扒开稻丛用铁锹铲了一些半干半湿的泥在田埂旁做了个方形的小平台并让平台高度与水面齐平” “我”开始并不知道“水印”是干什么的“扒开稻丛让我惊讶的一幕出现了——小平台已露出水面半指甲盖高了大约有5毫米！” 后来“我”才知道原来“水印”是用来发现稻田是否漏水的两者相照应说明父亲经验丰富用心良苦通过“水印”这一事物来点拨“我” 让“我”从中知道自己的问题这一前后呼应的写法使文章结构更加严密、紧凑以“水印”启发“我” 突出中心【答案】（4）①教子有方（懂得教育艺术）父亲用“水印” 及时点醒了“我” 使“我”意识到学如逆水行舟不进则退的道理②细心周到父亲用“水印”记录稻田里的水位高度并通过观察比对让“我”明白田里的水已漏掉5毫米深③疼爱子女父亲关心“我”的学习情况不时会流露出对“我”在家自习的顾虑和担心④经验丰富为防田埂漏水父亲带“我”去田边巡水并且深知田埂漏水的原因【解析】（4）通过父亲修“水印” “他扒开稻丛用铁锹铲了一些半干半湿的泥在田埂旁做了个方形的小平台并让平台高度与水面齐平”以及“父亲说再牢固的田埂即便没黄鳝、。

预习八上学案：2.1网络改变世界

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第一框网络改变世界一、悟道启航二、知海采撷1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题）①网络丰富日常生活。

②网络推动社会进步。

2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

3、★网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13）①网络为经济发展注入新的活力。

（互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

）②网络促进民主政治的进步。

（网络问政的意义：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

）③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

（互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

）【老师说明】网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道，不能说“网络问政扩大公民民主权利范围”4、★网络有哪些消极影响？（P15-P16）①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

【老师说明】在第一点里，开头的“网络信息良莠不齐”这句话在2020年秋季教材中就已经删除了，但现在很多资料包括考试仍然在使用这句话。

5、网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害？（P15）①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。

2023-2024学年高中地理中图版选修2第1章海洋与海岸带单元测试(含答案解析)

2023-2024学年中图版高中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.（1）马尾藻海成为世界上最清澈的海其最主要的原因是（）1.（2）下列关于马尾藻海叙述正确的是（）A. 马尾藻海含盐量小海水透明度高B. 马尾藻海风浪小泥沙易沉积C. 马尾藻海位于大洋中部没有大江大河注入杂质少D. 马尾藻海藻类吸附了大量杂质海水干净透明【答案】C【解析】（1）海水的透明度主要受海水中泥沙、浮游生物等杂质含量影响由材料可知马尾藻海的西边与北美大陆隔着宽阔的海域其他三面都是广阔的洋面没有陆上河流携带的泥沙注入杂质少浮游生物少因此海水清澈透明度高 C正确故选C【答案】A【解析】（2）马尾藻海位于北半球大西洋的中低纬度周边环绕着顺时针方向的大洋环流中部洋流微弱表层和底层的海水几乎不发生混合海水清澈透明 A正确 B错误海水缺乏营养物质除了生活着大量无根的马尾藻外其他浮游生物少之又少鱼类稀少 C 错误马尾藻海位于副热带海区海水蒸发旺盛盐度较高 D错误故选A2.关于潮汐的叙述正确的是（）A. 潮汐是海水的周期性涨落现象涨为潮落为汐B. 潮汐是海水在盛行风作用下的周期性涨落现象C. 潮汐是海水运动的主要形式之一D. 我国沿海某潮汐电站通常一天能发电两次【答案】C【解析】通常把白天的海水涨落称为潮夜晚的海水涨落称为汐 A选项错误潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象 B选项错误海水的运动表现出多种形式最基本的运动形式有潮汐、波浪和洋流三种 C选项正确一天中海水涨落两次所以潮汐电站每天能发电四次 D选项错误故选C3.图中字母代表的地形正确的是（）3.图中0°经线穿过的板块是（）A. a——大陆坡B. b——大陆架C. c——海沟D. d——海岭【答案】D【解析】结合图中的经纬度及等深线数值判断 a处海拔在0～-200m 属于大陆架 b处是向c处的大洋底部延伸的地区属于大陆坡 c处等深线分布稀疏表示大洋中心地势较平坦的洋盆 d处海拔比c处要高得多属于海岭即大西洋中脊【答案】C【解析】由图中经纬度位置可知图中0°经线穿过的板块是非洲板块4.图中北部地区海岸线很长港口却很少其主要原因是（）①海水温度低冰封时间长②沿岸河流少淡水补给难③人口密度低经济腹地小④大雾天气多极夜时间长A. ②③B. ①③C. ②④D. ①④【答案】B【解析】图中航线位于北冰洋纬度高海水水温低冰封期长人口密度低经济腹地小故①③对5.（1）图中代表赤道地区海域盐度垂直变化曲线的是（）5.（2）a曲线所在海域表层海水盐度特征及其主要成因是（）5.（3）图中有关海水盐度的叙述正确的是（）A. aB. bC. cD. d【答案】B【解析】（1）赤道地区盐度变化规律从海面到150米深度盐度逐渐升高最大盐度值一般出现在150米左右从150米—600米左右盐度逐渐降低最低值出现在600米左右从1500—2000米以下盐度几乎不随深度而变化图中代表赤道地区海域盐度垂直变化曲线的是b B对故选B【答案】C【解析】（2）大洋表层海水盐度分布规律是从副热带海区向两侧递减 a曲线所在海域表层海水盐度特征是盐度最高应位于副热带海区其主要成因是受副热带高气压带控制蒸发强烈降水稀少流入河流少 C对故选C【答案】D【解析】（3）海水盐度500米处四条盐度曲线差距仍较大 A错c曲线所在海域的盐度表层强烈淡化的原因是阴雨天多蒸发较少入海径流量大 B错海水自表层到水深1500米处的盐度垂直变化规律是先逐渐降低然后升高但低于表层海水盐度 C错造成太平洋表层海水盐度水平分布规律的主要因素是温度和降水 D对故选D6.读海水温度和盐度与海水密度关系图回答问题海水的密度（）A. 与海水温度成正相关与盐度成负相关B. 与海水温度成正相关与盐度成正相关C. 与海水温度成负相关与盐度成正相关D. 与海水温度成负相关与盐度成负相关【答案】C【解析】根据海水温度和盐度与密度曲线的变化趋势可知密度越大温度越低盐度越大即密度与温度呈负相关与盐度呈正相关故C项正确故选C7.（1）该图中最有可能为基岩质海岸的是（）7.（2）江苏省海岸段淤长性海岸形成的主要原因是（）7.（3）导致烧香河口至射阳河口海岸类型变迁的原因最有可能是（）A. 绣针河口至兴庄河口B. 西墅至烧香河口C. 射阳河口至东灶港D. 蒿枝港至连兴港【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】8.（1）本次“奋斗者”号坐底10909米海试任务对应于下面海底地形图中的（）8.（2）从成因上看世界最高山峰与世界最深海沟都位于（）A. 甲部位B. 乙部位C. 丙部位D. 丁部位【答案】B【解析】（1）根据题干可知“奋斗者”号载人潜水器在太平洋某海域成功坐底坐底深度10909米根据深度可以判定是海沟甲是大陆坡丙是洋盆丁是大洋中脊故选B【答案】A【解析】（2）世界最高山峰是珠穆朗玛峰是亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压形成世界最深海沟是马里亚纳海沟海沟是海洋最深的区域位于板块的碰撞挤压带是大洋板块俯冲到大陆板块下形成的从成因上看二者都位于两大板块的消亡边界故选A9.通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导图示世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化读图图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线依次是（）A. Q₄、Q₁、Q₃、Q₂B. Q₃、Q₄、Q₂、Q₁C. Q₃、Q₁、Q₂、Q₄D. Q₂、Q₃、Q₁、Q₄【答案】C【解析】蒸发量最大的是副热带海区故Q₂为蒸发耗热量可排除A、D项辐射和蒸发除在低纬海区外应该有很大的相关性所以Q₁为辐射收支差额故选C10.（1）“狭长的冷水带”的形成原因是（）10.（2）图上的沙丁鱼迁徙时间可能为（）A. 海水受寒冷的西风影响B. 沿岸高山冰雪降温C. 离岸风吹拂冷海水上泛D. 受上升气流影响雨天多【答案】C【解析】（1）西风是温暖湿润的且西风是向岸风 A错误该区域没有高大的山脉 B错误当太阳直射点南移该区域受东南风影响明显盛行离岸风上升补偿流冷水上涌 C正确上升气流雨天多并不会导致沿岸地区形成冷水带 D错误故选C【解析】（2）读南非沿岸海域洋流分布及沙丁鱼迁徙路线图并材料可知 6—7 月为当地冬季南极冰冷的洋流由南向北侵袭与厄加勒斯暖流相交汇搅动深海的营养物质为沙丁鱼带来丰富饵料同时可降低沿线海域温度为沙丁鱼提供适宜环境迁徙方向与该洋流流向一致利于沙丁鱼顺流迁徙 C正确故选C11.下图为“世界某海域等深线示意图” 读图完成问题有关图中说法正确的是（）A. 图中A处是海岭B. 图中B处是海沟C. 图中C位于印度洋板块D. 图中D位于为美洲板块【答案】C【解析】读“世界某海域等深线示意图”可知深度最深呈条带状延伸一侧为坡度很陡的大陆坡一侧为深度较深的洋盆因此图中A处是海沟不是海岭 A错误读图可知图中B处海水深度比两侧浅呈条带状延伸是海底凸出的地貌两侧为深度较深的洋盆因此图中B处是海岭又称大洋中脊不是海沟 B错误根据经纬度位置判断 C处位于澳大利亚东边海域位于海沟（板块交界处）以西由此判断图中C位于印度洋板块 C正确根据经纬度位置判断 D处位于南美洲西边海域位于太平洋大洋中脊（B处）以东结合板块划分相关知识可知图中D位于南极洲板块不属于美洲板块 D错误故选C.12.（1）永兴岛周边海底地形最平缓的是（）12.（2）永兴岛表层沉积着大量的珊瑚石碎屑和贝壳沙等其主要来源可能是（）A. 东北部B. 西南部C. 西北部D. 东南部【答案】A【解析】【答案】D13.（1）图中表示大陆架范围的是（）13.（2）锰结核主要分布在（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】大陆架指的是陆地向海洋延伸的部分【答案】C【解析】读图可知②为大陆坡③为海沟④为大洋底部⑤海岭由于锰结核是聚集在四五千米以下深海底的矿体故④正确二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）14.渤海每年11月至翌年3月都会出现结冰现象在融冰期受海风和海流的影响在海岸附近形成大量流冰堆积如图示意2018年冬季渤海海冰覆盖率（%）分析在融冰期大连北部海域流冰大量堆积的原因【答案】辽东湾冬季海冰覆盖率高数量多融冰期时气温回升产生大量流冰流冰随海流南下受陆地轮廓影响在大连北部海域堆积加上此时偏南风增强阻挡流冰继续南下故堆积更为明显【解析】渤海融冰期在气温回升之后此时冬季风减弱夏季风增强从图中可以看出海流向辽东湾流动受地形轮廓影响渤海流冰在大连北部堆积最为明显15.（1）洞庭湖7—9月与6月相比湖水面积有何变化并解释这种变化的自然原因15.（2）据甲图写出2种湖南省资源优势并由此推断该区域适宜发展的主要工业部门15.（3）若湖南省继续扩大水稻种植面积说明其可能造成的不利影响并解释原因15.（4）从河流水文特征的角度分析长江中下游航运条件好的原因【答案】（1）变化面积变小原因①入湖河流流域此时受副高控制盛行下沉气流形成伏旱天气降水少河流入湖水量少②气温高蒸发旺盛【解析】（1）阅读材料结合所学知识可知洞庭湖入湖河流流域此时受副高控制盛行下沉气流形成伏旱天气降水少河流入湖水量少气温高蒸发旺盛因此洞庭湖7—9月与6月相比湖水面积变小【答案】（2）资源优势有色金属矿产、水能适宜工业部门有色金属冶炼、冶金【解析】（2）阅读材料结合所学知识可知湖南省资源优势是有色金属矿产、水能资源丰富适宜发展有色金属冶炼、冶金等工业部门【答案】（3）水土流失加剧原因多山地丘陵平原较少若继续扩大水稻种植面积则可能占用林地（毁林开荒）而林区地势起伏大且降水丰富不合理耕作使水土流失加重洪涝灾害频发原因继续扩大水稻种植面积可能围湖造田使湖泊面积减小湖泊调蓄作用减弱暴雨时分洪能力差（夏季暴雨时湘江上游水土流失进入下游平原段流速慢泥沙淤积且围湖造田使湖泊面积减小分洪能力差河水泛滥）【解析】（3）湖南省继续扩大水稻种植面积可能造成的不利影响可以从水土流失、洪涝等方面分析原因可以从地形、降水等方面分析【答案】（4）①流量大汛期长且季节变化较小河流水位高②无结冰期③流速慢④含沙量较小【解析】（4）长江中下游航运条件好的原因可以从流量、汛期、结冰期等方面分析阅读材料结合所学知识可知长江中下游河流流量大汛期长且季节变化较小河流水位高无结冰期流速慢含沙量较小因此长江中下游航运条件好16.（1）L₁到L₂沿线盐度变化规律是 ________16.（2）A海域盐度较高的原因是 ______________16.（3）B是世界盐度________（最低或最高）的海区原因是①________________________________ ②________________ ③________________16.（4）C海域是世界著名的四大渔场之一________渔场它的形成原因是________________________________________【答案】（1）先增大后减小【解析】（1）根据图中的轮廓可以看出L₁是欧洲西部的冰岛L₂是斯堪的纳维亚半岛从L₁到L₂沿线海域的等盐度线先增大后减小【答案】（2）受暖流影响【解析】（2）A海域为挪威海盐度较高的原因主要就是流经该海域的北大西洋暖流的影响温度增高盐度高【答案】（3）最低, 纬度高气温低蒸发量小降水较丰沛, 沿岸径流汇入, 海区较封闭【解析】（3）B是波罗的海它是世界盐度最低的海域影响因素有表层海水的盐度主要与降水量、蒸发量有关降水量大于蒸发量的海区海水盐度小反之盐度大此外陆地径流、结冰和融冰、洋流等对海水的盐度也有影响但是结合图示可以看出波罗的海盐度低的原因有纬度高气温低蒸发量小该地常年受西风带的影响降水均匀降水量丰富波罗的海东西海岸岸有很多河流沿岸径流的汇入对海水的盐度有稀释作用从图中可以看出波罗的海与大西洋有狭窄的水道相通海域相对封闭【答案】（4）北海渔场, 北大西洋暖流和北冰洋南下的冷水交汇而成【解析】（4）C海域是世界著名的四大渔场之一北海渔场它的形成原因是北大西洋暖流和北冰洋南下的冷水交汇而成。

七年级(下)1-2章专题培优试卷(原卷版+解析)

浙教版七下第1--2章测试卷满分100分，时间90分钟。

一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只选一个正确答案。

）1.民谚俗语常常包涵丰富的物理知识，以下属于光的反射的是（▲）A.井底之蛙，所见甚小B.以冰取火，前所未有C.海市蜃楼，虚无缥缈D.摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月2.关于光现象，下列说法正确的是（▲）A.开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的D.漫反射不遵守光的反射定律3.可能你现在处于青春期，青春期是人生中长身体长知识的黄金时期，下列关于对青春期的认识，你认为不正确的是（▲）A.青春期男女出现第二性征，男女差异更明显B.青春期男生有遗精现象，女生出现月经C.青春期青少年身体完全发育，有很强的自控能力D.青春期青少年大脑兴奋性增强，容易接受新生事物4.传统京剧“点翠”头饰的羽毛是从大量活翠鸟身上获取的，因此传统京剧“点翠”头饰艺术也遭到不少爱护动物者的质疑。

翠鸟有多种，有的属国家二级保护动物，有的属普通鸟类。

翠鸟的生殖方式是（▲）A.体外受精、卵生B.体内受精、胎生C.体内受精、卵生D.体外受精、胎生5.某同学的探究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。

他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。

他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是（▲）A.R细菌占据了其他细菌的生存空间B.R细菌吞噬了其他细菌C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质D.R细菌更易吸收培养基中的物质6.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（▲）A.马蹄声不能由空气传到人耳B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声D.土地传播声音的速度比空气快7.草莓有多种繁殖方式，由于草莓种子很小，难以播种。

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