面积单元作业题

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人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习

人教版数学三年级下册第五单元《面积》检测练习一．填空题。

（25分）1.边长是（）厘米的正方形，面积是1平方分米。

2.面积为16平方厘米的正方形的边长是（）厘米。

3.已知长方形的面积是18厘米，长是6厘米，长方形的宽是（）厘米。

4.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一枚邮票的面积是5（）（2）一栋楼高180（）（3）一本作业本的面积是150（）（4）李明的身高是140（）5.7平方米=（）平方分米400平方厘米=（）平方米800厘米=（）米80平方分米=（）平方厘米6.把四个边长为2厘米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7.下面两个图形中，每个方格代表1cm，（）的面积最大，面积是（）。

A B8.常用的面积单位有（）、（）和（），计算面积较小的单位通常用（）来表示。

9.一个篮球场长27米，宽比长短12米，宽是（）米，这个篮球场的面积是（）平方米。

10.一张长32厘米，宽18厘米的长方形纸，它的面积是（）平方厘米，如果从这张纸上减一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。

二．选择题。

（12分）1.一个手指甲的面积约是（）。

A.1cm ²B.2cm ²C.3cm2.一个长方形的长扩大4倍，宽不变，这个长方形的面积也扩大（）倍。

A.16B.4C.83.用一根长20厘米的长方形细绳围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A.5平方厘米B.25平方厘米C.20平方厘米4.如图，下列说法正确的是（）。

A.图A 的阴影部分的面积大。

B.图B 的阴影部分的面积大。

C.图A 和图B 的阴影部分的面积相等。

5.相邻的面积之间的单位的进率是（）。

A.100B.10C.100034A45B6.在一张边长是8厘米的正方形纸中，减去一个长是6厘米，宽是2厘米的长方形，剩下的面积是（）平方厘米。

A.64平方厘米B.12平方厘米C.52平方厘米三．判断题。

人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)

人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)三年级数学下册第五单元测试题班级：______________ 姓名：______________ 分数：______________一、填空题。

(每空1分，共21分)1、长度单位有米、厘米、分米等；面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。

2、一张A4纸的面积约是600平方厘米。

3、电视屏幕的面积约是5000平方厘米。

4、黑板的面积约是6平方米。

5、一个人的课桌面的面积约是30平方分米。

6、一条围巾的长度是2米。

7、8平方米＝8000平方分米，60米＝6000厘米，平方分米＝1平方米，6000平方厘米＝0.6平方分米，500厘米＝5分米，15平方分米＝150平方厘米。

8、一个长方形的面积96平方分米，它的宽是8分米，长是12分米。

10、一个长方形，长35米，宽25米，它的面积是875平方米，周长是120米。

11、一个正方形的周长是36米，它的面积是81平方米。

二、判断题。

(每题2分，共12分)1、1500平方分米的房间比20平方米的房间面积大。

√2、面积相等的长方形，它们的周长也相等。

×3、边长是8厘米的正方形的周长和面积相等。

×4、面积是1平方分米的正方形的边长一定是1分米。

√5、边长是200厘米的正方形，面积是4平方米（×）6、24厘米比25平方厘米小。

√三、大小比较，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）50平方厘米＞5平方米，1平方米＞1平方分米，3平方分米＜600平方厘米，99平方分米＞1平方米，1米+20分米＞2米-60分米，1000平方分米＞100平方米。

四、选择题。

(每题2分，共10分)1、下面(C)的面积接近4平方分米。

A．乒乓球台B．作业本纸C．粉笔盒的底面2、正方形和长方形面积进行比较。

(C)。

A.长方形面积大B.正方形面积大C.无法确定3、教室里的宣传栏，长是200厘米，宽是100厘米，面积是2000平方厘米。

苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷(一)

苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 边长为3厘米的正方形中有（）个边长是1厘米的小正方形．A．3B．6C．92 . 边长是4米的正方形，（）．A．周长＜面积B．周长＞面积C．周长=面积D．周长和面积无法比较3 . 用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，面积最大的是（）。

A．B．C．4 . 用面积9平方分米的方砖铺一间房子，400块正好铺满．如果改用边长60厘米的方砖需（）块．A．60块B．600块C．100块5 . 如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（）。

A．周长和面积都不相等B．周长相等，面积不相等C．面积相等，周长不相等6 . （2013•北京模拟）紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形（边长为整数）的菜地，这块菜地的面积最大是（）平方米．A．36B．40C．14D．24二、填空题7 . 一个长方形的面积是48平方米．它的宽为6米，长为．8 . 在一个正方形中做一个最大的圆，圆的面积占正方形的%；剪下圆，剩下的面积占正方形的%9 . 在括号里填上合适的长度单位。

南京长江大桥全长约7（______）一列火车长约200（______）武汉长江大桥长1670（______）黄河长约5500（______）飞机每小时飞行900（______）珠穆朗玛峰高8844（______）10 . 一个长方形的长和宽都为整数厘米，面积160有_____种可能？11 . 立交桥下有一块长方形的草坪，小军以平均每步0.6米的跨度，沿长边走了150步，沿短边走了70步，这块草坪约为公顷．12 . 一个长方形周长为2米，沿较长边的中点连线把这个长方形剪开，分成两个同样的小长方形，它们周长的和比原长方形的周长增加了6分米．原长方形的面积是．13 . 一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米．_____．14 . 2时30分= 时，2.8公顷= 公顷平方米．15 . 一个长方形的周长是64厘米，长和宽的比是5∶3，这个长方形的面积是________平方厘米．三、判断题16 . 小美大拇指的指甲面积约是1平方分米。

三年级数学下册五面积练习

第五单元《面积》练习一．填空题(共13小题)1．填上适当的单位名称．（1）一所学校的占地面积大约是1（）（2）教室门的面积大约是2( ）（3）学校教学楼高约20( ）(4)一块地砖的面积是600（）(5)一张身份证的面积大约是46( ）（6)广东省的面积大约是18万（）2．算一算1平方米=（）平方分米500平方厘米=（）平方分米1100公顷=（）平方千米40000平方米=（)公顷25平方米=（）平方分米=（）平方厘米36平方千米=（）公顷=（）平方米．3．一个长方形长5厘米，宽4厘米,它的周长是（）．面积是（）。

4．边长为100米的正方形面积是1（）．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米,用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是( ）．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）．二、判断题9．如果两个正方形的周长相等,那么它的面积也相等．( ）．10．面积相等的两个正方形周长也相等．（)．11．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．（）．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．（）．13．1平方千米=1000平方米（）．三．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是（）厘米．这个图形的面积是（）平方厘米．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？18．一个长方形花坛，长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米?（2)足球场占地多少平方米？第五单元《面积》练习参考答案与试题解析一．填空题（共13小题）1．填上适当的单位名称．(1）一所学校的占地面积大约是1（）（2)教室门的面积大约是2( ）（3)学校教学楼高约20（）（4）一块地砖的面积是600（）（5）一张身份证的面积大约是46（）（6）广东省的面积大约是18万（）考点：面积和面积单位．专题：长度、面积、体积单位．分析:我们知道常用的面积单位有平方厘米,平方分米，平方米,公顷、平方千米等，度量较小的面积单位用平方厘米或平方分米作单位,一般物体的面积用平方米作单位，较大面积用公顷或平方千米作单位，单位的选取要根据题目中所提供的数据再结合生活实际．解答:解：(1）一所学校的占地面积大约是1公顷(2)教室门的面积大约是2平方米(3）学校教学楼高约20米（4）一块地砖的面积是600平方厘米（5）一张身份证的面积大约是46平方厘米（6）广东省的面积大约是18万平方千米故答案为：公顷，平方米，米，平方厘米，平方厘米,平方千米．点评：本题是考查面积单位的选取，明确1平方米，1平方分米，1平方厘米的实际大小．属于基础知识．2．算一算1平方米=100平方分米500平方厘米=5平方分米1100公顷=11平方千米40000平方米=4公顷25平方米=2500平方分米=250000平方厘米36平方千米=3600公顷=36000000平方米．考点：面积单位间的进率及单位换算．专题：长度、面积、体积单位．分析：（1）平分米和平方分米的进率是100，直接得解；（2）把500平方厘米换算成平方分米数，用500除以进率100得5平方分米；(3）把1100公顷换算成平方千米数，用1100除以进率100得11平方千米;（4）把40000平方米换算成公顷数，用40000除以进率10000得4公顷;（5）把25平方米换算成平方分米数，用25乘进率100得2500平方分米;再把2500平方分米换算成平方厘米数，用2500乘进率100得250000平方厘米;（6）把36平方千米换算成公顷数,用36乘进率100得3600公顷;再把3600公顷换算成平方米数,用3600乘进率10000得36000000平方米．解答：解：（1)1平方米=100平方分米;（2）500平方厘米=5平方分米（3）1100公顷=11平方千米；(4）40000平方米=4公顷；（5）25平方米=2500平方分米=250000平方厘米；（6）36平方千米=3600公顷=36000000平方米．故答案为：100，5，11,4，2500，250000，3600，36000000．点评:此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3．一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是18厘米．考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可．解解：（4+5）×2答：=9×2=18(厘米）答:这个长方形的周长是18厘米．故答案为：18．点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．4．边长为100米的正方形面积是1(公顷）．考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：正方形的面积S=a2,据此代入数据即可求解．解答：解：100×100=10000（平方米）=1（公顷）；故答案为：公顷．点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．5．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．考点:长方形的周长；正方形的周长；长方形、正方形的面积．分根据正方形的特征，4条边的长度都相等,用一张长方形纸析：长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，这个正方形的边长应等于长方形的宽;再根据正方形的面积、周长公式解答．解答：解:正方形的周长是:8×4=32（厘米）;正方形的面积是：8×8=64（平方厘米）；答:正方形的周长是32厘米，面积是64平方厘米．故答案为：32,64．点评：此题主要根据正方形的周长和面积的计算方法解决问题．6．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是4厘米,周长是16厘米．考点：正方形的周长．专题:平面图形的认识与计算．分析：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知,于是得解;再据正方形的周长公式即可得解．解答：解:因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米，4×4=16（厘米）；答：这个正方形的边长是4厘米，周长是16厘米．故答案为：4、16．点评：解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．7．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是8厘米．考点：图形的拼组；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的边长是2厘米，根据正方形的周长公式可求出周长,据此解答．解答：解：拼成后的图形如下：2×4=8（厘米)．答：周长是8厘米．故答案为：8厘米．点评：本题的关键是求出拼组后大正方形的边长，再根据正方形的周长公式求出周长．8．9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是144平方厘米．考点：图形的拼组；长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：9个边长为4厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成后大正方形的面积等于9个小正方形的面积和，据此解答即可．解答：解：4×4×9=144（平方厘米）答:这个大正方形的面积是144平方厘米;故答案为：144平方厘米．点评：本题的关键是明确用9个小正方形拼成的大正方形的面积与小正方形的面积之间的关系．9．（2010•建华区）如果两个正方形的周长相等，那么它的面积也相等．√．(判断对错)考点:面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析:根据“两个正方形的周长相等”,用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等；边长一定相等了，那么面积用边长乘边长,也一定相等．解答：解:两个正方形的周长相等,面积也相等．故答案为：√．点此题考查正方形周长与面积的计算方法．10．（2010•綦江县）面积相等的两个正方形周长也相等．正确．考点:长方形、正方形的面积；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析:两个正方形的面积相等,所以两个正方形的边长就一定相等．即，两个正方形的周长就相等．由此得出判断．解答:解：正方形的面积=边长×边长，两个正方形的面积相等，所以两个正方形的边长就一定相等．即,两个正方形的周长就相等．所以题干的说法是正确的．故答案为：正确．点评：本题运用正方形的周长及面积公式解答即可．11．(2006•昭平县)周长相等的两个长方形，面积也一定相等．错误．（判断对错）考点：平行四边形的面积；长方形的周长．专压轴题．分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米；另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为:错误．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．12．面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等．错误．（判断对错）考点:长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析:可以利用长方形的面积和周长公式，举反例进行判断．解答：解:面积为16平方厘米的两个长方形,一个长方形的长和宽可以为8厘米和2厘米,则其周长为（8+2）×2=20（厘米)，另一个长方形的长和宽可以为16厘米和1厘米，则其周长为（16+1）×2=34（厘米）；所以说“面积相等的两个长方形，它们的周长一定也相等"的说法是错误的．故答案为:错误．点评：解答此题的关键是：利用反例,推翻题干的结论即可．13．1平方千米=1000平方米×．(判断对错）考点:面积单位间的进率及单位换算．分析：根据1平方千米的意义是两个1千米相乘，即1平方千米=1千米×1千米,所以化成米后为：1000米×1000米=1000000平方米，由此可进行判断．解答：解：根据平方千米和平方米这间的进率可知：1平方千米=1000000平方米，故答案为：×．点评：此题考查了面积单位之间的进率．二．解答题（共8小题）14．把两张边长分别是6厘米和3厘米的正方形纸片拼成下面的图形，求所拼成图形的面积和周长．考组合图形的面积；正方形的周长．点：分析:由图意可知：此图形的周长就等于大正方形的周长加上小正方形的2个边长，其面积就等于两个正方形的面积之和．解答：解：6×4+3×2，=24+6，=30(厘米）；6×6+3×3，=36+9，=45（平方厘米）；答:这个图形的周长是30厘米，面积是45平方厘米．点评：此题主要考查正方形的周长面积的计算方法，关键是弄清楚此图形的周长由哪些线段组成．15．用一个边长是10厘米和边长是5厘米的正方形拼成如下图形．这个图形的周长是50厘米．这个图形的面积是125平方厘米．考点:正方形的周长;长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：观察图形可知,这个图形的周长等于边长5厘米的正方形的周长与边长3厘米的正方形的两条边长的和；这个图形的面积等于这两个正方形的面积之和，据此利用公式即可解答．解答：解：10×4+5×2，=40+10,=50（厘米），10×10+5×5,=100+25,=125（平方厘米）,答：这个图形的周长是50厘米，面积是125平方厘米．故答案为：50;125．点评：解答此题的关键是明确这个图形的周长是由哪几条边长组成的．16．小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米？考点：长方形、正方形的面积；整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题；平面图形的认识与计算．分析：用5乘5求出每块方砖的面积，再乘96就是小青家的客厅的面积．解解:5×5×96，答：=25×96，=2400（平方分米），=24平方米；答:小青家的客厅24平方米．点评：本题考查了正方形面积公式：S=a2的灵活应用，注意单位的转化．17．一台压路机的作业宽度是5米，每小时可压路8千米，﹣这台压路机4小时可压路多少平方米？考点：长方形、正方形的面积．专题:平面图形的认识与计算．分析：这台压路机的作业面是一个长方形，宽为5米，长为（8000×4）米，代入长方形的面积公式即可求解．解答：解：8千米=8000米，8000×4×5,=32000×5，=160000（平方米）；答:这台压路机4小时可压路160000平方米．点评：解答此题的关键是：先求出作业面的长，再求其面积,计算时要注意单位的换算．18．一个长方形花坛,长50米、宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度．考点：长方形、正方形的面积；长方形的周长．分析：（1）花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式s=ab解答;（2)求围栏的长度，也就是求这个长方形的周长，根据长方形的周长公式c=（a+b×2），把数据代入公式解答．解答：解:（1）50×25=1250（平方米）；（2）（50+25)×2,=75×2，=150（米）;答:这个花坛的占地面积是1250平方米，围栏的长度是150米．点评：此题主要考查长方形的周长和面积的计算，直接根据它的周长和面积公式解答即可．19．小红的房间要重新粉刷．其中有一面长方形墙壁长5米，宽3米．这面墙壁有一扇正方形窗户,边长是2米．请你帮助小红算算，她房间的这面墙壁要粉刷的有多大?考长方形、正方形的面积．点:分析：她房间的这面墙壁要粉刷的面积为长5米、宽3米的长方形面积减去边长是2米的正方形的面积，运用公式计算即可．解答：解：5×3﹣2×2，=15﹣4，=11（平方米）．答：她房间的这面墙壁要粉刷的有11平方米．点评：长方形面积减去正方形的面积则是要粉刷的面积，根据已知条件运用长方形、正方形的面积公式计算出面积然后相减．20．一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米?考点：长方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：先根据长方形的周长=（长+宽)×2，求出篮球场的周长,再乘2即可解答．解答：解：（100+60）×2×2 =160×2×2=640（米）答:要跑640米．点评：此题考查了长方形的周长公式的计算应用．21．足球场长95米，宽60米．（1）小明围着足球场跑了3圈，他跑了多少米？（2）足球场占地多少平方米?考点：长方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：（1)根据长方形的周长=（长+宽）×2,求出一圈的长度，再乘5即可解答；（2）求足球场的占地面积，就是求这个长方形的面积,利用长×宽计算即可解答．解答：解:(1）（95+60）×2×3=155×2×3=930(米)答：他跑了930米．（2）95×60=5700（平方米）答：足球场的占地面积是5700平方米．点评:此题考查了长方形的周长、面积公式的实际应用．。

小学数学-有答案-北师大版数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷

小学数学-有答案-北师大版数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷一、填空题1. 面积是1平方米的正方形，周长是(________)。

2. 边长是________的正方形，它的面积是1平方分米。

3. 如下图所示，每个小方格的面积为1平方厘米，则阴影部分的面积是(________)。

4. 一个长方形的长是5厘米，面积是20平方厘米，用它剪一个最大的正方形，则这个正方形的面积是(________)。

5. 在括号里填上适当的单位名称。

一间教室的面积约是60(________)数学作业本封面面积约是4(________)体育场的面积约是2000(________)电脑键盘的面积约是8(________)6. 800平方分米＝(________)平方厘米(________)平方厘米＝20平方分米30000平方厘米＝(________)平方米(________)平方分米＝600平方厘米7. 一根长8米的绳子正好绕方桌一周，这个方桌的面积是(________)。

8. 边长是1分米的正方形纸，可以剪(________)个边长是1厘米的小正方形。

9. 至少用(________)个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。

这个正方形的面积是(________)平方厘米,周长是(________)厘米。

10. 一个长方形镜子的面积为96平方分米，宽为8分米，它的长为(________)。

11. 一个长方形的宣传栏，长是3米，面积是6平方米，这个宣传栏的周长是(________)。

12. 有一个69人的旅游团打算租车游玩，如果小客车15座，每辆租金120元，大客车28座，每辆租金150元，那么他们租(________)辆大客车，(________)辆小客车最划算，租金是(________)元。

二、判断题1平方米比1米大．()周长相等的长方形，面积一定相等。

(________)边长为16厘米的正方形纸可以剪成4个面积是2平方厘米的小正方形。

人教版数学三年级下册第五单元《面积》达标作业卷

人教版数学三年级下册第五单元《面积》达标作业卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要（）个小正方形。

A．10B．100C．10002 . 小华沿着一个长80米，宽60米的长方形游泳池游了2圈，小华游了（）米。

A．280B．560C．4800D．96003 . 把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（）平方厘米A．32B．64C．164 . 边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相比（）A．一样大B．无法比较C．面积大D．周长大二、填空题5 . 你能给家里装修当参谋吗？你家准备在客厅地面铺上方砖，选择第种方砖来铺用钱最少，需要这种方砖块．第一种方砖每块5元第二种方砖每块3元．6 . 周长是36分米的正方形,如果它的边长扩大2倍,那么它的周长是（____）分米,面积是（____）平方分米。

7 . 80平方分米= 平方厘米，1小时的是分．8 . 填上适当的单位名称。

教室长8（_____）。

方桌面的面积是1（_____）。

银行卡的面积约是47（_____）。

教室地面的面积约是50（_____）。

一张报纸的面积约是42（_____）。

一块橡皮的面积约是10（_____）。

9 . 大坪小学有一个长方形操场，长165米，宽52米，还有一个正方形水池，边长84米．操场和水池中面积大，大平方米．三、判断题10 . 一根绳子长38分米，围了一个边长是9分米的正方形，所围成正方形的面积是342平方分米。

（____）11 . 一张银行卡的面积大约是24平方分米。

（_______）12 . 长方形的对边相等，正方形的对边也相等。

（_______）四、解答题13 . 长方形果园长84米，宽36米．（1）要围多长的篱笆？（2）如果平均每平方米种2棵花，这块地一共能种多少棵花？（3）如果每4平方米种一棵苹果树，这块地一共能种多少棵？14 . 李叔叔要从右面的长方形地里划出一个最大的正方形地种白菜．剩下部分种空心菜，种空心菜的面积是多少平方米？15 . 一种塑料袋长30厘米，宽16厘米，做10个这样的塑料袋至少要用塑料薄膜平方厘米．16 . 面积是多少平方千米？五、作图题17 . 先用蓝色笔描出下面图形的周长,再用黑色笔涂出它们的面积．参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、四、解答题1、2、3、4、五、作图题1、。

【数学】北师大版数学三年级下册《面积》单元检测(含答案)1

北师大版数学三年级下册《面积》单元检测（含答案）1一、我会填。

（每空1分，共24分）。

1.4平方米＝（）平方分米 60平方分米＝（）平方厘米1100平方厘米＝（）平方分米 500平方分米＝（）平方米（）平方分米＝9平方米 600厘米＝（）米2.一个长方形，长4米，宽3米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。

3.边长是10分米的正方形模板的面积是（）平方分米。

4.一个长方形的面积是36平方米，宽是4米，它的长是（）米。

5.一个长方形的周长是40厘米，长是12厘米，它的宽是（）厘米。

6.从一张长7分米、宽5分米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形，余下部分的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

7.在（）里填上合适的单位。

（1）一块地砖的面积约是10（）。

（2）一间卧室地面的面积约是20（）。

（3）电脑显示器的面积约是9（）。

（4）一块浴巾的面积约是100（）。

（5）一张百元人民币的面积约是120（）。

8.下面的图形都是由1平方厘米的小正方形拼成的。

图A的面积是（）平方厘米，图B的面积是（）平方厘米，图C的面积是（）平方厘米。

9.一个正方形和一个长8分米、宽4分米的长方形的周长相等，这个正方形的面积是（）平方分米。

10.把一块边长8分米的正方形铁皮，切割成大小相等的两块长方形铁皮，每块长方形铁皮的面积是（）平方分米，周长是（）分米。

二、精挑细选。

（每题2分，共16分）1.边长为60分米的正方形菜地的面积是（）。

①360平方米②36平方米③36平方分米2.在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。

①49平方分米②64平方分米③225平方分米3.进率不是100的两个面积单位是（）。

①平方分米和平方分米②平方米和平方厘米③平方厘米和平方分米4.下面的图形都是用面积为1平方厘米的小正方形拼成的，其中面积最大的是（）。

5.一张便利贴的面积约是72（）。

①平方米②平方分米③平方厘米6.一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的面积是（）平方厘米①18 ②6 ③127.把2个边长为3厘米的正方形拼成一个大长方形（如下图），这个大长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。

RJ人教版三年级数学下册第二学期同步课堂补习练习题作业第5单元面积 (全单元电子作业)

第5单元面积第1课时面积和面积单位（1）一、哪个图形的面积大，在大的上面画“√”。

1.2.3.二、下面图形（阴影部分）的面积各是多少？三、选择合适的面积单位填在括号里。

1. 一个信封的面积是2（）。

2. 作业本上一个方格的大小约是1（）。

3. 电脑显示屏的面积约有12（）。

4. 一块黑板的面积约是3（）。

四、写出下面各个图形的面积。

（每个小方格代表1平方厘米）第1个图的面积是（）平方厘米；第2个图的面积是（）平方厘米；第3个图的面积是（）平方厘米。

五、下面图中每个小方格代表1平方厘米，请你用彩笔画出面积是16平方厘米的图形。

你能画出几种呢？（各边长都是整厘米数）六、下面三个图形中，假设每个小方格的面积是1平方厘米。

请你说出它们的周长和面积各是多少。

第2课时面积和面积单位（2）一、在括号里填上适当的单位。

1. 一根跳绳长约2（）。

2. 一张100元人民币的面积约是120（）。

3. 一张报纸的面积约是44（）。

二、判断。

1. 一块毛巾的面积大约是4平方厘米。

（）2. 一个普通信封面的面积大约是2平方分米。

（）3. 一块黑板的面积大约是20平方米。

（）4. 一本书封面的面积约是60平方米。

（）三、估计下面图形的面积。

（）平方厘米四、估一估下面两个图形（阴影部分）的面积分别大约是多少平方厘代表1平方厘米）米。

（每个大约（）平方厘米大约（）平方厘米第3课时长方形、正方形面积的计算（1）一、填空。

1. 长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

2. 长方形的长为17厘米，宽为13厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3. 正方形的边长是9厘米，它的面积是（）平方厘米。

二、计算下列图形的面积。

三、有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克？四、学校新建了一个篮球场。

1.沿着篮球场的边缘跑4圈，一共跑了多少米？2. 这个篮球场的面积是多少？五、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米。

三年级下册数学单元测试题-5.长方形和正方形的面积测试卷青岛版(五四)(含答案)

三年级下册数学单元测试-5.长方形和正方形的面积(含答案)一、单选题1.边长是1米的正方形，面积是1平方米；边长是5米的正方形，面积是( )平方米。

A. 5B. 20C. 252.图中，图形A和B的面积相比较（）A. A＞BB. A＜BC. A=BD. 无法比较3.用木条做成一个长方形框，如果把它拉成一个平行四边形，面积（）A. 相等B. 变大了C. 变小了4.用40厘米长铁丝分别围成三角形、长方形和圆．面积最大的是（）A. 三角形B. 长方形C. 圆5.同样大的两个长方形，第一个长方形的长减少4米，宽不变；第二个长方形的宽减少4米，长不变．变化后的第（）个长方形面积大一些．A. 一B. 二C. 两个一样大D. 无法确定二、判断题6.边长为4米的正方形面积为16平方米。

7.2平方米也是面积单位8.从一个长5 dm，宽4 dm的长方形纸上可以裁下10个两直角边都是2 dm的直角三角形。

9.两个长方形的周长比是1：1，它们的面积比也是1：1。

三、填空题10.长方体左、右每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________．11.正方形的面积＝________×________.12.一个正方形的边长是3.2cm，它的周长是________cm，面积是________cm²。

13.一个正方形的边长是米，则这个正方形的周长是________米，面积是________平方米．14.一块长方形小麦试验田，长80米，宽35.5米，平均每平方米收小麦0.78千克，这块试验田共收小麦________吨？四、解答题15.一块长方形的草地面积是120平方米，改建后，长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，扩大后草地的面积是多少平方米？16.一种收割机作业宽度是6米，以每小时20千米的速度收割水稻，18小时能收割多少公顷的水稻？合多少平方千米？五、综合题17.一个长方形果园的面积是0.08公顷，果树的株距是4米，行距是5米，如果平均每棵果树收果实400千克。

北师大版三年级数学下册第5 单元《面积》培优测试卷(含答案)

北师大版三年级数学下册第5 单元《面积》培优测试卷一、填空．（28分，每空1分）1．（1分）物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的．2．（3分）常用的面积单位有，，．3．（3分）边长是1厘米的正方形，面积是，周长是．面积是1平方米的正方形，边长是．4．（2分）一扇窗子的长是25分米，宽是16分米，它的面积是平方分米，合平方米．5．（4分）6平方米＝平方分米3000平方厘米＝平方分米200平方分米＝平方米100厘米＝分米．6．（6分）在横线上填上适当的单位．（1）小明身高132；（2）一张邮票的面积是6；（3）教室地面的面积是56；（4）课桌面的面积是42；（5）一台电视机的屏幕是20；（6）一张5角的硬币的面积是1.5．7．（2分）一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是，周长是．8．（4分）在○里填上“＞”“＜”或“＝”．500平方分米○5平方米7平方米○70平方分米500平方厘米○60平方分米80平方分米○1平方米．9．（1分）一块长方形菜地长48米，宽19米，面积大约是平方米．10．（2分）一块长方形水田长300分米，宽20米，这块水田的面积是平方米，如果每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收千克．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”．8分，每题1分）11．（1分）边长4厘米的正方形面积和周长一样大．．12．（1分）边长是10厘米的正方形，面积是1平方分米．．13．（1分）6平方米＝60平方分米．．14．（1分）用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大．．15．（1分）一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米．．16．（1分）两个面积相等的长方形，周长不一定相等．（17．（1分）一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米．．18．（1分）长方形和正方形的面积都可以用长乘宽来计算．．三、选择题．（8分，每题1分）19．（1分）教室的面积约是（）A．80平方厘米B．80平方分米C．80平方米20．（1分）一个广告牌长60厘米，宽30厘米，它的面积合（）平方分米．A．1800B．18C．18021．（1分）5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形面积是（）A．5平方米B．12米C．12平方米22．（1分）用（）种图形作单位测量封闭图形的面积最合适．A．△B．○C．□23．（1分）下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（）A．手指甲B．作业本C．纽扣24．（1分）黑板的面积大约是（）A．300平方厘米B．30平方分米C．3平方米25．（1分）下面估算正确的是（）A．488÷8≈50B．29×67≈2400C．543÷6≈9026．（1分）一个长方形，长10厘米，宽6厘米．将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）．这个大三角形的面积是（）平方厘米．A．60B．32C．30四、操作题．（16分）27．（8分）计算下面图形的周长和面积28．（8分）在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，使他们的周长相等，然后分别计算出它们的面积．五、解决问题．（40分）29．（5分）一个长方形菜地，长80米，宽是长的一半．这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？30．（4分）正方形的周长是36分米，面积是平方分米．31．（5分）教室前面的墙壁，长6米，宽4米．墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米．现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？32．（4分）一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米．洒水车行驶10分钟，洒水的面积是多少平方米？33．（5分）一条人行道长50米，宽4米，面积是多少平方米？如果用面积为8平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥方砖多少块？34．（4分）一个长方形的操场，长120米，宽60米，小明每天沿着操场跑3圈，他每天跑多少米？35．（5分）计算下面图形中各部分的面积．（1）菜地的面积是多少？（2）果园的面积是多少？36．（8分）有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米．（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长和面积分别是多少？参考答案与试题解析一、填空．（28分，每空1分）1．【解答】解：由面积的概念可知，物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．故答案为：面积．2．【解答】解：常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米．故答案为：平方米，平方分米，平方厘米．3．【解答】解：1×1＝1（平方厘米），1×4＝4（厘米），因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米．故答案为：1平方厘米，4厘米，1米．4．【解答】解：25×16＝400（平方分米）400平方分米＝4平方米答：它的面积是400平方分米，合4平方米．故答案为：400，4．5．【解答】解：6平方米＝600平方分米3000平方厘米＝30平方分米200平方分米＝2平方米100厘米＝10分米；故答案为：600，30，2，10．6．【解答】解：（1）小明身高132 厘米；（2）一张邮票的面积是6 平方厘米；（3）教室地面的面积是56 平方米；（4）课桌面的面积是42 平方分米；（5）一台电视机的屏幕是20 平方分米；（6）一张5角的硬币的面积是1.5 平方厘米；故答案为：厘米，平方厘米，平方米，平方分米，平方分米，平方厘米．7．【解答】解：5×3＝15（平方厘米），（5+3）×2＝8×2＝16（厘米），答：它的面积是15平方厘米，周长是16厘米．故答案为：15平方厘米，16厘米．8．【解答】解：500平方分米＝5平方米7平方米＞70平方分米500平方厘米＜60平方分米80平方分米＜1平方米；故答案为：＝，＞，＜，＜．9．【解答】解：48×19≈50×20＝1000（平方米）答：面积大约是1000平方米．故答案为：1000．10．【解答】解：300分米＝30米30×20＝60（平方米）60×6＝360（千克）答：这块水田的面积是60平方米，这块水田一共可收360千克．故答案为：60，360．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”．8分，每题1分）11．【解答】解：4×4＝16（厘米），4×4＝16（平方厘米）；答：正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的；故答案为：×．12．【解答】解：10×10＝100（平方厘米），100平方厘米＝1平方分米，原题说法正确．故答案为：√．13．【解答】解：6平方米＝600平方分米；故答案为：×．14．【解答】解：用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米，面积是：2×2＝4（平方厘米）；用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，面积是：3×1＝3（平方厘米）；4平方厘米＞3平方厘米，所以，用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大．故答案为：√．15．【解答】解：5×4＝20（平方分米）；答：长方形的面积是20平方分米．故此题为：×．16．【解答】解：如长2米、宽6米的长方形面积是2×6＝12（平方米），周长是2×（2+6）＝2×8＝16（米）长4米、宽3米的长方形面积是4×3＝12（平方米）周长是2×（3+4）＝2×7＝14（米）因此，两个面积相等的长方形，周长不一定相等．故答案为：√．17．【解答】解：因为增加部分由1个边长为2厘米的正方形和2个长为原正方形的边长，宽为2厘米的长方形，而且小正方形的面积为2×2＝4（平方厘米），所以增加的面积一定大于4平方厘米．因此题干的说法是错误的．故答案为：×．18．【解答】解：因为长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，正方形是特殊的长方形．所以长方形、正方形的面积都可以用长乘宽来计算．故答案为：√．三、选择题．（8分，每题1分）19．【解答】解：A、80平方厘米相当于我们巴掌大小，不符合实际，此选项不正确；B、80平方分米相当于我们的两个课桌面面积，不符合实际，此选项不正确；C、根据生活实际，教室的面积大约是80平方米，此选项正确．故选：C．20．【解答】解：60×30＝1800（平方厘米）1800平方厘米＝18平方分米答：它的面积合18平方分米．故选：B．21．【解答】解：1×5＝5（平方米）答：5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形面积是5平方米．故选：A．22．【解答】解：用小正方形的面积作单位测量封闭图形的面积最合适．故选：C．23．【解答】解：因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，所以它们表面的面积接近1平方厘米；因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．故选：B．24．【解答】解：根据生活实际，300平方厘米大约相当于32k书面的面积，因此，选项A 不正确；30平方分米大约相当于我们课桌面的大小，因此，选项B不正确；黑板的面积大约3平方米符合生活实际，因此选项C正确．故选：C．25．【解答】解：因为488÷8≈60，所以选项A不正确．因为29×67≈2100，所以选项B不正确．因为543÷6≈90，所以选项C正确．故选：C．26．【解答】解：10×6＝60（平方厘米）答：这个大三角形的面积是60平方厘米．故选：A．四、操作题．（16分）27．【解答】解：（1）4×4＝16（m），4×4＝16（m2）；答：正方形的周长是16m，面积是16m2．（2）（32+12）×2＝44×2＝88（cm），32×12＝384（cm2）；答：长方形的周长是88cm，面积是384cm2．28．【解答】解：长方形的长和宽分别为3厘米和1厘米，正方形的边长为2厘米，于是作图如下：长方形的面积为：1×3＝3（平方厘米），正方形的面积为：2×2＝4（平方厘米），答：长方形的面积是3平方厘米，正方形的面积是4平方厘米．五、解决问题．（40分）29．【解答】解：80÷2＝40（米）（80+40）×2＝120×2＝240（米）80×40＝3200（平方米）答：这块菜地的周长是240米，它的面积是3200平方米．30．【解答】解：36÷4＝9（分米），9×9＝81（平方分米）；答：这正方形的面积是81平方分米．故答案为：81．31．【解答】解：6×4﹣3×1＝24﹣3＝21（平方米）答：要粉刷的面积是21平方米．32．【解答】解：200×10×6＝2000×6＝12000（平方米）答：洒水部分的面积是12000平方米．33．【解答】解：50×4＝200（平方米）200平方米＝20000平方分米20000÷8＝2500（块）答：面积是200平方米，需要这样的方砖2500块．34．【解答】解：（120+60）×2×3＝180×2×3＝360×3＝1080（米）；答：他每天跑1080米．35．【解答】解：10×10＝100（平方米）（32﹣10）×10＝22×10＝220（平方米）答：菜地的面积是100平方米，果园的面积是220平方米．36．【解答】解：（1）36×4＝144（厘米）36×18×2＝36×36＝1296（平方厘米）答：拼成的正方形的周长是144厘米，面积是1296平方厘米．（2）（36+36+18）×2＝90×2＝180（厘米）36×18×2＝36×36＝1296（平方厘米）答：拼成的长方形的周长是180厘米，面积是1296平方厘米．第11页（共11页）。

人教版小学三年级数学2020-2021学年度第二学期第五单元《面积》测试题及答案(含两套题)

密线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2020-2021学年度第二学期三年级数学第五单元《面积》检测试卷（满分：100分时间：60分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、填空。

（第5题4分，其余每空1分，共11分）1.要给正方形餐桌配上同样大小的桌布，求桌布的大小就是求正方形餐桌的（）；在桌布的四周缝上花边，求花边的长度就是求正方形餐桌桌面的（）。

2.妈妈绣了一幅长12分米、宽8分米的长方形十字绣，这幅十字绣的面积是（）。

3.在一个长是9厘米，宽是3厘米的长方形中，每行最多能摆（）个边长是1厘米的正方形，能摆（）行，一共可以摆（）个这样的正方形。

4.一个正方形的周长是12厘米，它的面积是（）平方厘米。

5.按照从大到小的顺序排一排。

770平方厘米 70平方分米 7平方米 740平方分米（）二、判断。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.一个教室的占地面积约为54平方米。

（）2.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。

（）3.长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。

（）4.用12个边长1厘米的正方形纸片摆成不同的长方形，它们的面积相同。

（）三、选择正确答案的字母填在括号里。

（每题2分，共10分） 1.如图，甲、乙两部分的周长相比较，（），面积相比较，（）。

A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙2.一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，甲剩下部分的面积是（）平方厘米。

A.21B.30C.703.已知长方形的长是8cm ，宽是4cm ，把长增加2cm 后，面积（）。

A.增加2cm ²B.增加4cm ²C.增加8cm ²4.用16个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，（）的周长最短。

A.长16厘米、宽1厘米的长方形B.长8厘米、宽2厘米的长方形密线学校班级姓名学号密封线内不得答题C.边长4厘米的正方形5.用同一副七巧板拼成下面不同的图案，这些图案的面积（）。

五年级玩转面积单元作业设计

五年级玩转面积单元作业设计
一、基础练习
1.填空题
(1) 长方形的面积 = _______，正方形的面积 = _______。

(2) 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是
_______ 平方厘米。

(3) 一个正方形的边长是9分米，它的面积是 _______ 平方分米。

2.判断题
(1) 一个正方形的边长是4分米，它的面积是16分米。

( )
(2) 长方形的面积是长乘宽。

( )
(3) 正方形的周长是边长的4倍。

( )
3.选择题
(1) 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？( )
A. 25
B. 50
C. 30
(2) 正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的多少倍？( )
A. 2
B. 4
C. 8
二、应用练习
1.计算下面各图形的面积。

(1) 长方形：长 = 6米，宽 = 4米。

(2) 正方形：边长 = 8厘米。

(3) 三角形：底 = 7分米，高 = 3分米。

(4) 平行四边形：底 = 9分米，高 = 4分米。

2.求下面各图形的周长。

(1) 长方形：长 = 7米，宽 = 3米。

(2) 正方形：边长 = 6厘米。

一块菜地的形状是平行四边形，底是16米，高是8米，如果每平方米收菜15千克，这块地能收菜多少千克？。

小学数学三年级下册第五单元《面积单位》应用作业

√√ 6.下面图形是由边长1分米的小正方形拼成的，这个图形的面积是（）平方分米。

【答案：6】B.解决问题B3.解决问题√√√面积单位的意义——常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米. ( A1) 1.1测量教室黑板面的面积，常用面积单位（平方米）。

1.2测量门的面积，常用面积单位（平方米）。

1.3测量邮票的面积，常用面积单位（平方厘米）。

1.4测量红领巾的面积，常用面积单位（平方分米）。

1.5测量课桌面积，常用面积单位（平方分米）。

2．面积单位的意义——1平方米、1平方分米、1平方厘米分别表示的含义( A2 ) 2.1边长为1厘米的正方形面积是1（平方厘米）。

2.2面积是1平方分米的正方形边长是（ 1 ）分米。

2.3边长是10分米的正方形面积是（ 1 ）平方米。

2.4边长为1米的正方形面积是1（平方米）。

2.5面积是1平方厘米的正方形边长是（ 1 ）厘米。

３．面积单位的意义——面积单位与长度单位的区别( A3 )3.1 10平方米和10米相比较，10平方米较大。

（ x ）3.2 面积单位比长度单位大。

（ x ）3.3 1平方米和1米相比较，1米比较小。

（ x ）3.4 1平方分米和1厘米相比较，1平方分米比较大。

（ x ）3.5 边长为4厘米的正方形，面积与周长相等。

（ x ）4．解决问题——举例：1平方米、1平方分米、1平方厘米分别有多大( B1 )4.1 一条毛巾的面积约是（ B ）dm2A.1000B.18C.1004.2 笑笑卧室的面积约是15（ C ）。

A．cm2 B. dm2 C. m24.3 下图中，图（ B ）中涂色部分的面积比较大。

4.4 下图中每个小方格一样大，（ C ）中的图案面积最大4.5 下图中蓝色部分面积最小的是图（）5．解决问题——选择面积单位( B2 )在空格中填上适当的面积单位：5.1 课桌面约有30（平方分米），淘气的手掌面积约有1（平方分米）。

5.2 一枚硬币的表面积约有3（平方厘米），一个练习本的封面约有2（平方分米）。

青岛版小学数学五四制三上第九单元《长方形和正方形的面积》单元作业

青岛版小学数学五四制三上第九单元《长方形和正方形的面积》单元作业1.在括号里填上适当的单位。

（1）一张报纸的面积约35（）。

（2）一个脚印的面积约180（）。

（3）数学书封面的周长约88（）。

（4）一个游泳池的占地面积约是225（）。

【题目来源】改编【资料来源】青岛版三上108页第10题【参考答案】平方分米、平方厘米、厘米、平方米2.在括号里填上合适的数。

（1）3平方米=（）平方厘米（2）200平方厘米=（）平方分米（3）80平方分米=（）平方厘米（4）6000平方分米=（）平方米【题目来源】改编【资料来源】青岛版三上133页第23题【参考答案】30000、2、8000、603.选一选。

（1）下列物体的面积最接近120cm²的是（）。

A.一张100元人民币的正面B.数学书的封面C.单人课桌的桌面（2）长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）。

A.4倍B.5倍C.6倍（3）用3个完全一样的正方形拼成一个周长为24厘米的长方形（如下图），每个正方形的面积是（）。

A.24平方厘米B.9平方厘米C.8平方厘米（4）一个正方形的边长是4厘米，如果它的边长增加2厘米，则新正方形比原来正方形的面积增加（）。

A.4平方厘米B.20平方厘米C.36平方厘米（5）从一张长方形纸上剪下一个正方形（如下图），剩下的图形（）。

A.周长减小，面积不变B.周长减小，面积减小C,周长不变，面积减小【题目来源】改编【资料来源】【参考答案】A、C、B、B、C4.分别求出下列图形的周长和面积。

【题目来源】改编【资料来源】北师大版三下95页第2题【参考答案】①周长：30×4=120（分米）面积：30×30=900（平方分米）②周长:(15+25）×2=80（米）面积：15×25=375（平方米）③周长：4+4+8+4+12+8=40（厘米）面积：4×4=16（平方厘米） 12×4=48（平方厘米） 16+48=64（平方厘米）5.趵突泉被誉为“天下第一泉”，泉池呈长方形，东西长30米，南北宽20米。

2020-2021学年人教版数学三年级下册第五单元《面积》达标作业卷

2020-2021学年人教版数学三年级下册第五单元《面积》达标作业卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在横线上填上合适的单位名称。

张帅家的房屋面积约是94____。

学校走廊宽约3____。

餐桌布的面积约为72____。

学生卡的面积约是45____。

2．下图中，每个□代表1平方厘米，____的面积最大，____的面积最小。

3．6平方米=____平方分米3000平方分米=____平方米700平方厘米=____平方分米9平方分米=____平方厘米4．一个正方形的周长是12厘米，那么它的面积是（__________）平方厘米．5．边长10厘米的正方形，面积是1____。

二、判断题6．5米和5平方米同样大。

（______）7．周长相等的长方形，面积一定相等。

（________）8．一个长方形，长是9米，宽是4米，面积是36米。

（______）三、选择题9．下图中阴影部分A的面积（）阴影部分B的面积。

A．小于B．等于C．大于10．正方形的边长扩大为原来的2倍，面积扩大为原来的（）倍。

A．2 B．4 C．811．从一张长6米、宽4米的长方形铁板上切下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方米。

A．36 B．24 C．1612．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。

A．4 B．6 C．8四、解答题13．下面两个图形，都是由两个长14厘米、宽7厘米的长方形拼成的。

（1）分别计算这两个图形的周长与面积。

（2）这两个图形的面积相等吗？周长呢？14．张伯伯和李爷爷各买了同样长的篱笆，每人围了一个菜园。

请你帮忙计算一下，两个菜园的面积分别是多少？15．一间会议室，宽是40分米，长是宽的2倍。

(1)这间会议室的面积是多少平方分米？合多少平方米？(2)用边长为2分米的方砖铺地，一共需要多少块方砖？(3)如果每块方砖12元，铺完这间会议室一共要用多少钱？16．长方形舞台的面积是多少平方米?五、作图题17．下图是由1平方厘米的小方格拼成的方格图。